第一篇：安全常识总结
安全总结
井下作业安全常识：
下井前准备：
1、下井人员在下井前一定要充分休息，严禁喝酒。
2、下井人员必须穿戴好安全帽、工作服、水靴及劳动防护用具（护膝、防护背心等）。
3、必须随身携带手电筒矿灯等照明工具。
4、随身携带的锋利工具，如瓦刀、斧子、锯等必须套上护套或装入工具袋，以防伤人。
5、必须遵守下井挂牌登记制度，登记后方可下井。
6、每个下井人员都必须自觉参加班前会，明确当班生产任务和安全注意事项，防止发生事故。
7、接受岗前培训，取得安全资格证书方可下井。每个在井下工作的人员都必须熟悉自己工作地点的各种灾害情况的避灾路线。
8、了解本次下井所经过路线的安全条件和工作环境的安全条件及紧急情况下的安全逃生路线和方法。
乘罐及人车须知：
1、上下井人员乘坐罐笼，都要遵守有关规定和跟罐工的指挥，按顺序上下，不得拥挤和打闹。无论任何时候，没有得到井口管理人员或跟罐工的许可，不准进出罐笼，尤其是发出了升降信号以后，或者罐笼没有停稳之前，千万不要争抢上下。每罐不得超员运行。
2、进入罐笼后，必须关好罐门或罐帘，人要站立稳当，两腿稍弯曲，手要握住扶手。不要把头和手脚或携带的工具伸到罐笼外面去，不要在罐笼内互相打闹，更不准向井筒内抛扔任何东西，否则容易造成事故。
3、严禁人和物料或矿车同乘一层罐笼。在装有爆破材料的罐笼内，除爆破工或护送人员外，其他人员不得同行。
4、井下不得乘坐非乘人车辆，严禁乘箕斗，矿车等非载人工具上下井。
5、乘车时，必须听从司乘人员的指挥，上下车不要拥挤。开车前必须关上车门或挂上防护链。人体及所带工具和零件严禁露出车外，也不可碰架空线，以防发生触电事故。
6、列车行驶中和尚未停稳时，严禁上下车或在车内站立。
7、严禁在机车头上或任何两节车厢之间搭乘，严禁超员乘坐，严禁扒车、跳车和坐矿车。
8、发现车辆掉道时，必须立即向司机发出停车信号。
9、在井下长距离平峒或巷道乘坐人车时，严禁探头外观。一旦人车掉道不得乱跳出车外。
井下行走须知：
1、坚持走人行巷道和运输巷道的人行道。
2、在人行道不够宽的巷道行走时，要随时注意躲避硐的位置；
当车辆接近时，要及时进入躲避硐，等车辆过去后再出来。
3、禁止在非人行道一侧和双轨巷道的双轨中间躲车。
4、不要在轨道中间行走，也不得随意横穿轨道，以免发生意外。如果一定要横过时，要在没有车辆通过时，才能横过。特别在跨过钢丝绳时，更要小心，以防绊倒或被钢丝绳打伤，在钢丝绳运行时，严禁跨过钢丝绳。
5、在倾斜井巷行走时，要坚持“行人不行车，行车不行人”，且必须走人行道，不得骑在钢丝绳上行走。
6、不准进入不通风的巷道；所有已打栅栏、挂有“禁止人内”警示牌的地点都不准进入。这些地方可能积聚瓦斯等有害气体，进入是非常危险的。
7、经过有人施工的地点，一定要先打招呼，经同意后方可通过。通过风门时，要随手关门，以防风流短路。
8、随身携带的长工具（如钻杆、铁锹等）要拿在手里，不要扛在肩上，以防碰伤人或碰上架空线等造成危险。
9、无论在任何巷道行走，都不要大声说笑、打闹，随时注意来往车辆和各种声光信号，听从信号指挥，不准擅自发送信号。
10、在井下一旦迷失方向，不要紧张；可根据风水管道或迎着风流方向寻找出口。
作业安全常识：
1、要保护好各种安全生产设施、装置、安全标志牌和测量标志。严禁擅自动用不是自己使用的设备，无证者不得从事特种作业。
2、不得单独一人在井下放炮和作业，更不准单独一人进入偏僻地带和危险区。
3、井下作业人员应掌握爆破时间、地点、警戒范围，在爆破之前必须撤离危险区。
4、遵守安全技术操作规程和各项岗位安全管理规定，听从监督指导，不违章操作，不冒险作业，发生事故应立即上报。
5、遇到突然停电，应立即停止工作，退到安全的地方。
6、工作前应首先“敲帮问顶”，工作中要随时检查支护情况，发现顶、帮松动或脱落，应立即躲开或站到安全地点进行清理。作业地点出现严重危及人身安全的征兆时，必须迅速撤出危险区，并及时报告与处理，同时设置警戒或信号标志。
7、严格劳动纪律，不准在井下生火取暖，大声喧哗、打闹、睡觉和窜岗。不准在井下吸烟。
8、在井下需要休息时，应选择顶板完整、支架完好、不妨碍工作、不妨碍行车、通风良好的安全地点。不要在密闭墙跟前或盲巷内休息。这些地点通风不良，容易积聚有害气体。
井下作业“六禁止”：
1、禁止从高处向下抛掷物品，工具或提升井，通风井，人行井扔任何
东西。
2、禁止打残眼和带有盲炮作业。
3、禁止单人进入无人作业的天井和偏僻危险区域作业。
4、禁止进入报废的老空区，因工作需要进去，必须经过有关批准。
5、禁止带浮石作业，严格“敲帮问顶”制度，在处理浮石时吗，不得
进行其他作业吗，清理浮石人员要选择安全地点和退路。
6、禁止从正在放矿（毛）的漏斗处通过或站在漏斗的迎面。
井巷掘进施工安全：
竖井（立井）掘进施工安全要求：竖井（立井）施工因其工艺的复杂性和工作环境的特殊性，必须采取切实可行的安全保护措施和设置必要的安全设施，这样才能保证施工的顺利进行。
（1）安全设施要求。
A 竖井（立井）施工，至少需要两套独立的上下人员，直达地面的提升装置。安全梯电动稳车应具有手摇装置，以备断电时用于提升井下人员。
B 竖井（立井）施工初期，井内应设梯子，深度超过15m时，应采取卷扬机提升人员。
C 井口必须装置严密可靠的井口盖和能自动启闭的井盖们，卸渣装置必须严密，不许漏渣，防止发生井内坠物伤人事故。
D 竖井（立井）施工应采用双层吊盘作业，以确保井内作业人员的安全。为保证井筒延深时施工安全，在提升天轮间顶部的上方应设保护盖。
E 井筒内每个作业点都要设有独立的声光信号系统和通讯装置，从吊盘和掘进工作面发出的信号，要有明显的区别，并指定专人负责，所有信号经井口信号室转发。
F 井筒延深5~10m后安装封口平台，天轮的平台距离封口平台的垂高，不得小于15m，翻矸平台应高于封口平台5m。
（2）安全保护措施。
A 加强职工安全知识教育和培训，特种作业人员必须持证上岗。B 井口应配置醒目的安全标志牌，实行安全警告制度。
C 卷扬机安全防护装置，吊桶提升速度、提升物料对信号工的安全要求，都应严格遵守矿山安全规程。完善安全回路封闭，防止吊桶冲撞安全门。
D 由专人负责定期对运转设备、井内提升、悬吊设施检查，发现问题及时汇报处理，并做好详细的记录。
E 对卷扬机、空压机、爆破器材存放点和井内高空作业等危险源点实行监控管理。
F 井内高空作业（大于2m），工作人员必须系好安全带，谨防发生人员与物体的坠落事件，并采取可靠的放坠落措施。
G 经常检测井筒内的杂散电流，当超过30mA时，必须采取安全可靠的防杂散电流的措施。
H 在含水层的上下接触地带及地质条件变化的地带，可疑地带掘进，要加强探水。探水作业严格遵守技术规格和安全规程要求。当掘进面发现有异状水流和气体或发生水叫、淋水异常、底板涌水量增大等情况时，应立即停止作业，进行分析处理，确认安全后方可恢复施工。
I 拆除延深井筒预留的岩柱保护盖，应不大于4m2的小段面，从下向上先与大井贯通；全面拆除岩柱，宜自上而下进行。
平巷（硐）掘进施工安全要求：平巷（硐）施工，必须严格按设计和《矿山井巷工程施工及验收规范》（GBJ 213—79）施工；在施工前必须编制施工组织设计，在流沙、淤泥、砂砾等不稳固的含水表土层中施工时，必须编制专门的安全技术设计。
（1）顶板的管理。
A平巷（硐）施工过程中，要设专人管理定邦岩石，防止片帮冒顶。
B 钻眼前要检查并处理顶帮浮石，在不太稳固岩石中巷道停工时，临时支护应架至工作面，以确保复工时的顶板不致发生冒落。
C 在不稳固的岩层中施工，进行永久支护前应根据现场需要。及时做好临时支护，确保人员人身安全。
D 爆破后，应对巷道周边岩石进行详细检查，浮石撬净后方可开始作业。
（2）爆破安全管理
A平巷（硐）爆破时，应先通知在附近工作面的作业人员，待安全撤离至安全区域后，才能进行爆破，并在所有的路口设岗，以加强警戒。
B 在处理瞎炮时，应在爆破20min后在允许人员进入现场处理。处理时应将药卷轻轻掏出，或在距离瞎炮300m处另打炮眼爆破，引爆瞎炮，严禁套老眼施工。
C 加强爆破器材的管理，禁止使用失效及不符合有关要求或国家标准的爆破器材。
（3）通风防尘管理。
掘进爆破后，通风时间不小于15min，待工作面炮烟排净后，作业人员方可进入工作面作业，作业前必须洒水防尘。独头巷道掘进应采用混合式局部通风，即用两台局扇通风，一台压风，一台排风。风筒要按设计规定安装到位，对损坏者要及时更换。
（4）供电管理
A 建立危险源点分级管理制度，危险源点处必须悬挂安全警示牌。
B 保护电源与供电线路要确保工作正常。
C 严禁携带照明电进行装药爆破。
（5）施工组织管理
A 开挖平巷（硐）要编制施工组织设计，并应在施工过程中贯彻执行。
B 采用钻爆法贯通的巷道时，当两个相互贯通的工作面之间的距离只剩下15m时，只允许从一个工作面掘进贯通，并在双方通向工作面的安全地点设立爆破警戒线。
C 喷混凝土作业时，严格按照安全操作哦规程作业，处理喷管堵塞时，应将喷枪对准前下方，并避开行人和其他操作人员。斜井（巷）掘进施工安全要求：
（1）斜井（巷）井口施工，应该严格按照设计执行，及时进行支护和砌筑挡墙。
（2）必须设置防跑车装置；在斜井（巷）井口应设置逆止阻车器或安全挡车板；井内应设两道挡车器，即在井筒中上部设置一道固定式挡车器，在工作面上方20~40m处设置一道可移动式挡车器，井内挡车器常用钢丝绳挡车器，型钢挡车器和钢丝绳挡车帘等。
（3）由下向上掘进30°以上时斜巷时，必须将溜矿（岩）道与人行道隔开。
（4）斜井内人行道一侧，每隔30~50m设一躲避硐；人行道应设扶手、梯子和信号装置。
（5）掘进巷道与上部巷道管道时，应设有安全保护措施。
（6）在有轨运输的斜井（巷）中施工，为了防止轨道下滑，可在井筒底板每隔30~50m设一混凝土防滑底架，将钢轨固定其上。
（7）在含水层的上下接触带及地质条件变化带、可疑地带掘进，应认真实行防突水措施，防止工作面突水事件发生。
天井、溜井掘进安全要求：天井、溜井、施工，必须严格按照设计和《矿山井巷工程施工及验收规范》（GBJ213—79）进行施工，矿山必须编制天井、溜井施工设计和施工组织设计图。
（1）普通法施工的安全要求如下：
A 架设的工作台，应牢固可靠；
B 及时设置安全可靠的支护棚，并使其至工作面的距离不大于6m；
C 掘进高度超过7m时，应该装备完好的梯子间和溜渣间等设施，梯子间和溜渣间用隔板隔开；上部有护棚的梯子间可视作梯子间；
D 天井、溜井应尽快与其上部的平巷贯通，贯通前宜不开或少开其他工程；需要增开其他工程时，应加强局部通风措施；
E 天井掘进到距上部巷道约7m时，测量人员应给出贯通位置，并在上部巷道设置警戒标志和围栏；
F 溜渣间应保留不少于一茬的爆破下的矿岩量，不应放空。
（2）吊罐法施工的安全要求有：
A 上罐前，检查各吊罐的各部件的连接装置、保护盖板、钢丝绳、风水管接头、以及声光信号系统及通讯设施等是否完善、牢固，如有损坏或故障，经处理后方准作业；
B 吊罐提升用的钢丝绳的安全系数不小于13，任何一个捻距内的断丝数不超过总数的5%，磨损不超过原直径的10%；
C吊罐应该装设由罐内人员控制的升、降停的信号操作装置；
D 信号通讯、电源控制线路，不应和吊罐钢丝绳共设在一个吊罐孔内；
E 升降吊罐时，应认真处理卡帮和浮石；作业人员应系好安全带，并站在保护盖板内，头部不应该接触罐盖和罐壁；升降完毕，立即切断吊罐稳车电源，绑紧制动装置；
F 不应从吊罐上往下投掷工具或材料；
G 天井中心孔偏斜率不应大于0.5%；
H 吊罐绞车应锁在短轨上并于巷道钢轨断开；
I 检修吊罐应在安全地点进行；
J 天井与上部巷道贯通时，应加强上部巷道的通风和警戒。
（3）爬罐法施工的安全要求：
A 爬罐运行时，人应站在罐内，遇卡帮或浮石，应停罐处理；
B 爬罐行至导轨顶端时，应使保护伞接近工作面，工作台接近导轨顶端；
C 正常情况下，不应利用自重下降；
D 运送导轨应用装配锁固定，安装导轨时，应站在保护伞下将浮石处理干净，再将导轨固定牢靠；
E 及时擦净制动闸上的油污。
（4）钻井法施工的安全要求：
A 采用“上扩法”时，岩渣可以总重下落，操作人员应采取防护措施避免落石伤人事故的发生；
B 采用“下扩法”时，岩渣由导孔排出，下面操作地点粉尘大，坠石容易伤人。要加强通风和降尘措施，并采取防止落石伤人的安全措施。
C 设专人负责定期对钻井设备进行检查和维护工作，确保设备在运转时正常运行。
（5）深孔爆破成井法施工安全要求：
A 中心孔一定要按设计施工，确保一次成井；
B 作业人员不准站在中心孔的下方，防止中心孔内掉石伤人事故的发生；
C 盲天井施工时，为保证一次爆破达设计高度，一般掏槽孔要超深1.5~2m，辅助孔超深1.0~1.5m，周边孔超深0.5~1.0m'；并且要防止发生抛空挤死或堵塞。维修斜井和平巷应遵守的一些规定：
（1）平巷修理或扩大断面，应首先加固工作地点附近的支架，然后拆除工作地点的支架，并做好临时支护工作的准备；
（2）每次拆除的支架数应根据具体的情况确定，密集支架的拆除一次不应超过两架；（3）撤换松软地点的支架，或维修巷道交叉处、严重冒顶片帮区，应在支架之间加拉杆支撑或架设临时支架；
（4）清理浮石时，应在安全地点操纵工具；
（5）维修斜井时，应停止车辆运行，并设警戒和明显的标志；（6）撤换独头巷道支架时，里边不应有人。维修竖井应遵循的一些规定：（1）应在坚固的平台上作业，平台上应有保护措施和联络信号，工作平台与中段平巷之间应有可靠的通讯联络方式；
（2）作业人员应系好安全带；
（3）作业前，应将个中段的马头门及井框上的浮石清理干净；（4）个中段的马头门应设专人看管。井巷报废应注意的一些安全问题：
（1）报废的井巷和硐室的入口，应及时封闭。封闭之前，入口处应设有明显的标志禁止人员入内。报废的竖井，斜井和平巷，地面入口周围还应设有高度不低于1.5m的栅栏，并标明原来井巷的名称。
（2）废竖井和倾角30°以上的废斜井，其支护材料不应回收，如必须回收，应有主管矿长批准的安全技术措施，倾角30°以下的废斜井或废平巷的支护材料回收，应由里向外进行。
井巷修复应注意的一些安全问题：
（1）修复废旧井巷，应首先了解井巷本身的稳定情况及周围的构筑物、井巷、采空区等的分布情况，废旧井巷内的空气成分，确认安全方可施工。
（2）修复被水淹没的井巷时，对陆续露出的部分，应及时检查支护，并采取措施防止有害气体的积水突然涌出。
第二篇：安全用药常识课程总结
安全用药常识课程总结
最近发表了一篇名为《安全用药常识课程总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。
篇一：学习药物及用药安全心的体会
学习药物及用药安全心的体会
学习了药物及用药安全，我感触很多。同时我想在平时遇到感冒发烧一些小病时也不会束手无策，可以说收获颇多。
老师在给我们上课时讲了好多医药常识，对我们非常有好处，实用性强。对我们而言，健康是本钱，掌握一些常识，对自己提高。同时学会更加呵护自己的健康。一下是我一些体会和所学。
如何安全合理选择药物？
1、应当确诊自己是什么病，然后
对症下药，不能只凭自我感觉或某一个症状就随便用药。比如发烧、头痛，是许多疾病共有的症状，不能简单地服一些止痛退烧药完事。
2、了解药物的性质、特点、适应症、不良反应等，要选用疗效好，毒性低的药物。
另外，有人认为价钱贵的药就是好药，其实不然，因为药物的价格是由其本身的来源，成本产量以及不同的厂家来决定的，而药品的安全性则取决于药品的不良反应（或毒性）和治病的效果，因此，价格高的药品不一定是更安全有效的药品。
服用感冒药应注意的问题：
1、复方抗感冒药中多含有抗过敏成分，如扑尔敏等，这些药物服用后容易困倦，因此，凡从事驾驶，机械操作，高空作业的人员要慎用。2、3、4、5、6、7、8、健康是一个整体，包含身心双方面的良好状态。健康不仅仅是“没有疾病和虚弱感”，而应该是“身体、心智和人际关系三者都处于最佳状态”。因为人是一个“完整的人”，心理的不健全会影响身体的不健康，心理的原因会引起生理的征候或疾病。
随着中国经济的发展和人民生活水平的提高，中国人的生活方式和饮食结构发生了巨大变化，跟随着生活高节奏和高热量、高脂质饮食而来的是冠心病、高血脂、高血压、糖尿病等疾病的高发病率。在出现躯体疾病的同时，人们也存在着高度的心理负荷，其主要表现有过分紧张、焦虑不安、惊恐、悲伤、抑郁、愤怒等等，我们将之称为情感障碍。疾病作为一种负性的生活事件，会
加重人们的心理负担，同时过重的心理负担也会加重病情、影响预后。我们把这一类与心理因素有关的躯体性疾患称之为身心疾病
美国著名情绪心理学家扎伊德等人提出“动机一分化”理论，认为人们的行动由内驱力引起，内驱力需要一种放大的媒介才能激发有机体去行动，起这个放大作用的就是情绪过程。以幼儿教师为例来说，在工作中总会出现各种各样的应急事件，思想汇报专题比如孩子摔伤了、生病了，或者很执拗地哭泣。传统观念认为，如果孩子不听话，出了问题，老师也同样有责任。在这种情况下，多数教师都会有“犯错误”的感觉。在这种情绪作用下，内驱力所形成的力量作用服用抗感冒药时，要注意只选择一种，不应同时服用作用相同的另一种，以免产生严重的不良反应。孕妇及哺乳期妇女要慎用抗感冒药。服用解热镇痛药及复方抗感冒药期间不要饮酒，以免加重对肝、肾功能的损害。肝、肾功能
不良的患者慎用抗感冒药。妊娠头3个月的妇女禁用含有氢溴酸右美沙芬的抗感冒药。服用3～7天后，如症状无缓解，建议去医院就医。服用感冒药期间，一般不要同时服用滋补性中成药。
于老师自身，久而久之，就会引起躯体的反应，造成心身疾病。幼儿教师中常见的心身疾病有慢性咽炎、心律失常、神经衰弱等。它们大多由焦虑、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等引起。
范文TOP100身心健康在现代医学不在只肉体，还有精神、心理的健康。在如今心理问题也是诱发身心疾病的重要因素，有资料表明，当前引起各种疾病的原因中有百分之七八十与心理因素有关。其中主要由心理因素、特别是情绪因素引起的身心疾病患者已占总人口的1／10，这些人易患的疾病包括高血压、冠心病、胃和十二指肠溃疡、某些皮肤病等等。由此可见，不良心理因素对健康危害不亚于病菌，而良好心理因素对健康的作用则胜过保健品。
社会是向前发展和不断变化的，社会制度的变革，政治压力的变化，失业率增高，经济的动荡等都会引起人们的身心变化。工作的变化也会对人的心理产生很大的影响，如工作不能胜任、工作调动、经济收入降低、被动接受新的化境、生活的能力降低等都会导致情绪低落、心理失衡、失眠、严重时出现精神异常，甚至还会增加癌症的发生率。现代城市的拥挤、交通繁忙，安全事故频起，生活、工作节奏紧张，人们的交感神经兴奋，持续的血管疾病，患高血压的的病人增多。复杂的人际关系使人焦虑，情绪不稳，甚至恍惚。诸多的不良社会环境因素作用于人体而引起身心的疾病。
目前我们大多数的临床医生对于身心疾病缺乏最起码的认识，范文写作各科医生治疗各科疾病，内外科医生和精神心理科医生都普遍对对方的专业领域缺乏认识，这就导致了大量的病人被误诊，治疗被延误。在对疾病的治疗上，应该从身体和心理上双重治疗，早治疗是对病人加强心理方面得宣传，提高人们的防疾病意识，保障身心健康。
最后感谢老师教我这门课，让我学多了好多知识，对用药安全有了初步了解。
篇二：安全用药常识教案
安全用药常识教案
教学目标：
1、通过对处方药和非处方药的认识，学会看“使用说明书”。结合日常生活事例来认识安全用药的重要性，并初步学会配置“家庭小药箱”。
2、通过“安全用药”的合作学习和交流，树立学生的安全意识和自我保护意识。教学重难点：学会设计家庭小药箱
教学时间：2课时
教学方法：讨论法
第一课时
教学过程
一、创设情境，导入新课
大家听说过 “千手观音”邰丽华吗？她小时候生病时，由于药物使用不当，导致她听力丧失。从而导入新课。
二、通过对生活事例的讲座与分析，来认识安全用药
1、展示事例：小明感冒发热了，他跑到药店买了一些抗生素药物，认为消消炎症就可以了。分的做法好吗？为什么？最全面的范文参考写作网站你能给他哪一些建议？
学生分小组讨论，并对此行为作出相关的评价并提出相关的建议。
过渡：同学们在日常生活中接触到过许多药品，请你尽量写出这些药品的名称及其它们的作用。
2、认识处方药和非处方药
通过交流，出示药盒，观察药盒上的相关项目，提出：在药盒上有哪些项目？通过学生活动，认识到在有的药盒上有“OTC”标志，从而导入到对处方药和非处方药的内容。
提出相关问题：你是怎样区分处方
药和非处方药的？这样的区分有什么意义？
3、学会阅读药品说明书
学生分小组讨论：
（1）药品说明书中哪些项目最先引起你的关注？为什么？
（2）你没有关注的栏目有没有必要列在上面？
4、学生交流对安全用药的认识及存在的问题。
三、运用生活经验和所学知识设计家庭小药箱。
要求：
1、四人一小组，尽量考虑家庭中的每一个成员的年龄、身体状况进行设计。
2、药品的选择要合理、经济实惠、减少浪费。
学生活动：小组交流。
班内交流，并尽可能引发学生的讨论甚至辩论。
课外实践：为你的家庭旅游设计一个小药箱。
第二课时
教学内容
1.区别一些常见的处方药和非处方药。
2.了解安全用药的基本常识。
3.知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等。
4、培养学生通过阅读药品说明书来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等药品知识的能力和实际应用能力。
5、培养学生根据病情对症用药，对自己和他人的健康认真负责的思想。
6、通过对祖国医药知识的了解，培养学生热爱中华文化、发扬中华文明的爱国主义思想。
教学过程
一、从生活现象出发，导入新课
1、教师：我们每个人都免不了会生病，请大家回忆一下，当自己或家人生病时，都采取了哪些措施呢？
学生回答
2、教师：看来很多同学都有这样的经历：在得了一些不太严重的小病时，并没有到医院去看医生，而是在家里吃些药，那么这样做可以吗？
学
教师：究竟同学们的回答是否有道理呢？对于药品这种我们日常生活中必不可少的东西应该注意些什么？怎样才能做到安全用药？通过这节课的学习，我们来共同解决这些问题。
板书：安全用药
二、误治病，还会对健康造成不良后果。
1、安全用药
［讲述中华医药学的悠久历史，推进新课］
教师：我国的医药学有着悠久的历史：从远古时代传说的神农氏尝百草，到春秋时的神医扁鹊、三国时期的华佗，直至明代李时珍花费一生心血编写的药学巨著《本草纲目》，无不凝聚着中华民
族在治疗疾病、运用中草药方面的无穷智慧。到现代西方医药学传入我国，药物在日常生活中的作用已不言而喻。但是俗语说”是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用。如果药物应用合理可以更好地帮助我们防治疾病、恢复健康，反之则有可能损害健康甚至危急生命。所以了解一些安全用药的知识是非常必要的。那么安全用药具体包括哪些方面呢？让我们先来看下面的内容。
2、讲授”安全用药常识”
文字内容：
一、药物的品种：1.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。2.非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书服用的药物。非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC。
3.中药是我国的传统药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。
4.西药的有效成分主要是由化学
物质合成的，因此又称为化学药品制剂。
二、药品的服用：无论处方药还是非处方药，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期等内容。在使用说明中，”作用与用途”或”功能与主治”一项主要说明该药对哪些病起作
用，即能治疗何种病症。因此使用时一定要结合病情，对症下药，”用法”主要说明药物的使用方法，有些药物不是口服的，可能是外用或含片，应该注意。药物的”用量”指出用药的多少，有些时候必须与规格结合起来看。药物的有效期很关键，上面标明的是生产日期，需要依此来推算有效期。”批准文号”和”制造单位”说明该药品经过国家检验合格，否则为非法药品，不能使用。
画面内容：展示一些药品说明书。
板书：1.区分处方药和非处方药。
2.药物使用说明书。
教师：从上述内容中我们了解了一
些用药的常识，其中特别介绍了药物使用说明书的使用。下面我们就来通过一份真实的说明书来了解药物的使用。请同学们取出自己带来的药品使用说明书。
(学生取出使用说明书)
［分组讨论，提高认识］
教师：请同学们以小组为单位，阅读自己的那份《使用说明书》并进行交换阅读。(学生阅读、讨论、记录)
教师根据学生的回答情况给予鼓励性评价，同时及时纠正某些不正确的观点
3、教师：有关药物方面的知识，同学们如果对药品还有什么疑问，不妨提出来让我们共同来解决。
教师讲授：对药品实行处方药和非处方药分类管理，其核心目的就是有效地加强对处方药的监督管理，防止消费者因自我行为不当导致滥用药物而危及健康。另一方面，通过规范对非处方药的管理，引导消费者科学合理地进行自
我保健。在已上市的药品中，哪些药能作为非处方药，不是由药品生产企业或经营企业自行决定的，而是由国家药品监督管理部门组织有关部门和专家进行遴选并获得批准的。
4、药品使用说明书上的生产批号由6-8位数字组成，它表示什么含义？
教师：一般前两位表示药品的生产年份，紧接后两位表示生产月份，最后的2-4位表示该药是第几批。例如：批号为030521，表明该药是2003年5月生产的第21批。
5、有的药品说明书上没有标明有效期，而是失效期。失效期和有效期有什么分别？
教师：失效期表明的是药品开始不能使用的起始时间，有效期则表明的是药品能够使用的最后期限。例如，某药标明失效期为2003年7月，则该药品可以使用到2003年6月30日，2003年7月1日就不能再使用了。如标明有效期为2003年7月，则该药可使用至2003
年7月31日。
三、活动与探究（”五一”长假，小明一家人准备去泰山旅游，小明的母亲晕车，其父亲有高血压病，为确保全家旅途愉快，平安顺利，请你设计一个旅行小药箱。）活动题目：设计一个旅行小药箱的药物清单。
活动目的：通过设计一个旅行小药箱中的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。
活动提示：
1.药物的配备是否周全，包括防治腹泻、感冒、发烧，以及轻微外伤的药物。
2.随身携带的特别药物，如晕车的同学要带上乘晕宁。
3.你的家人或朋友需要准备的特殊药物，如给患有心脏病的人配备硝酸甘油等。
4.出发前要了解目的地的环境条件(如饮食、居住和卫生条件等)，针对当地的具
体情况，准备要带的药物。
活动结果：设计一份详细合理的旅行小药箱的药物清单，包括设计人、设计时间，旅行地点、旅行成员，药品名称等内容。
四、课堂小结，结束新课
●板书设计
安全用药
1.区分处方药和非处方药
2.药物使用说明书
作业;
1、服药时常见的错误有哪些？
篇三：《安全用药》教学设计
《安全用药》教学设计
教材分析
本节课是七年级下册第五单元第二章第一节的内容，起着承上启下的作用。主要介
绍了生活中基本的用药常识，在教学内容和形式上，比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。
学情分析
对于药品学生并不陌生，他们也有过不少生病后用药的经历，但是他们更多的是在医生和家长的叮嘱下用药的，很少有人独自去医院或药店有过买药的经历，而对于用药前对于药品说明书的使用也比较容易忽略，而药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果，所以非常有必要向学生普及安全用药的知识。
关于安全用药的知识本身并不难，在教材中都是文字的描述，如果让学生自学，学生往往感到枯燥乏味，安全用药的重要性也容易被学生忽略。而本节课讲学生分组，以合作的形式展开教学，则能大幅提高学生的兴趣，同时也能更有效的让学生掌握安全用药的知识并应用于生活实际。
教学目标：
1、知识与技能
（1）区别处方药与非处方药
（2）概述安全用药的常识
（3）说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
2、过程与方法
（1）通过资料分析，学会读懂药物使用说明书
（2）通过设计小药箱，展示设计成果，学会安全用药的常识
3、情感态度价值观
关注用药安全，关注自己及他人健康，养成独立，全面考虑问题的品格，生成关心他人的情感。
教学重点：
重点：知道一些常用药物的名称、作用和使用方法；概述安全用药的常识。教学难点：
合理设计、改善小药箱。
教学方法
1、教学方法：情境导入法、小组讨论法。
2、学习方法：自主学习法、合作
学习法。
教学准备：课件药品说明书 教学过程：
家庭箱家庭药箱虽不能代替医生治疗。但在急性伤病的及时处理或常见疾病的临时治疗方面具有积微意义。
家庭药箱内主要存放医用器具、外用药、内服药和急救盒。医用器具包括体温表、血压计、听诊器、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、剪刀等。配备外用和内服药时应遵循针对性、实用性、急救性的原则，不必面面俱到。常用的外用药有酒精、红药水、碘酒、创可贴、风油精、眼药水等；常用
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到药物、用药、安全、药品、学生、疾病、心理、生活等方面，希望对网友有用。
第三篇：《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结 《大学校园安全常识》活动总结
活动内容：
一、有本班团支书向同学们宣读《大学校园安全常识》
随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我本文由论文联盟http://www.xiexiebang.com收集整理防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。
防火篇
火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火
灾事故的发生，具有十分重要的意义。
防盗篇
随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。
1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？
(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。
(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。
(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。
(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。
(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。
2．基本的防盗方法有哪几种？
(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。
(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。
(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。
(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。
(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。
(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。
防骗篇
一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。
1、针对大学生有哪些常见骗术?
(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；
(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；
(3)以恋爱为名进行诈骗；
(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；
(5)冒充学校工作人员诈骗学生；
(6)利用手机发短信息中奖诈骗。
2、预防诈骗的措施有哪些？
(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。
(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。
(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。
(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。综合篇
1、市内交通应注意哪些问题？
市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。
步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。
2．预防网络问题的措施有哪些？
（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。
（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。
（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。
二、班上同学自由谈论曾经发生在自己身边的不安全事件，共同交流安全防范知识。
活动总结：通过本次活动，班上同学安全意识显著提升，失窃、受骗等事情基本没有发生，使得同学们学习和生活有了一个安全、放心的心理。
第四篇：安全常识
学生道路交通安全常识
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学、节假日外出、旅游、除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。行走时怎样注意交通安全？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；上学、放学路上不要相互追逐、打闹、嬉戏，行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服或头戴小黄帽，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。横穿马路应该注意什么? 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、穿越马路，要走人行横道线：在有过街天桥和地下通道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能冒然行事，以免发生意外。骑自行车要注意哪些安全事项? 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下： 1．要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。2．自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。3．不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车。
4．骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行：转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
5．经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆：不闯红灯，遇到红灯要停车等候，等绿灯亮了再继续前行。
6．骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹，7．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
8．要学习、掌握基本的交通规则知识； 在雨雪天气骑自行车怎样注意安全? 在雨雪天气里骑自行车，还应注意以下几点：
1、骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头，猛骑。
2、雨天骑车，最好穿雨衣、雨披、不要一手持伞，一手扶把骑行。
3、雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。4．雪天骑车，应与前面的车辆、行人保持较大的距离。
5、雪天骑车，要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。
6、雨雪天气，道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常时慢些才好。乘坐机动车应该注意什么? 汽车是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下几点：
1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。不要乘坐超载车辆。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
4．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5．乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。不能乘坐无牌照及报废车辆。尽量不乘坐摩托车，如交通不便，只能坐摩托车的，乘坐时一定要戴头盔。6．尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
7．不要在机动车道上招呼出租汽车。
用电安全常识
1、不要用湿手或赤脚时接触开关、茶座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。
2、操作电器、开关时最好用右手。
3、移动电器设备时必须切断电源。
4、每一件电器设备单独只用一个插座，不要若干电器设备 共用一个多用插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。
5、发现电器设备冒烟或闻到以为是要迅速切断电源进行检查。
6、通常情况下，电气设备使用完毕要及时切断电源。
7、发现破损电线要及时更换或用绝缘胶布扎好，禁止用普通医用胶布或药膏片包扎。
8、严禁攀登电杆、变压器等。
9、严禁私自开启公共变配电室和居民楼内开棺箱，以免发生事故。
10、在户外，如发现电线断线、落地线，不要靠近，并应就近及时报告电力部门处理。
11、在使用家电产品时，最好注意下面几件事： ⑴ 先阅读使用说明书，尤其要读懂注意事项。
⑵ 弄清所有按扭的用处及具体操作程序再接通电源。⑶ 有些电器（如电熨斗）不能远离，以免引起火灾。⑷ 手脚和身体湿的时候不摸电器。
⑸ 电器使用完毕，要关闭总开关，切断电源。⑹ 雷雨天，有些电器不宜使用。
饮食卫生常识
在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全
防火常识
校园防火安全，事关大学生的人身、财物安全，事关学校事业的发展。维护校园安全，离不开大学生的主动关心和积极参与。为了使同学们学会和使用恰当的方式防范校园内可能出现的各种防火安全问题，我们根据以有积累的经验，编摘了有关维护校园安全，确保大学生人身、财物安全的有关小常识，供大家借鉴。
1、如何防止火灾的发生？
防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。
（１）学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关；不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。
（２）教室、实验室、的防火。在实验室工作或学习时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。
（３）体育馆、报告厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；应保持安全通道的畅通。
（４）山林草坪防火。严禁到山林、草坪玩火。一旦发现山林起火，要立即报告，学生切不可参与山林扑火。
2、初起火灾如何报警及扑救？
发生火灾必须立即报警。报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。如向公安消防“119”火警台报警，则必须派人在校门口或关键路口迎候消防车并带至火灾现场。在报警的同时，可在物管人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当您遇到火灾时如何逃生？
如果您在公寓、教室、餐厅、娱乐场所被突发的火灾所困时，应设法在确保安全的前提下进行自救逃生。火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在门窗档和重物上，顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒（夜间）、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队员及时发现，组织营救。呼救，也是一种主要的解救办法。
游泳和防溺水安全常识
1、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全．，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不识底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的大人的管带之下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
（8）不要到河流或池塘边追逐玩耍。禁止中小学生到河道、水库电鱼、炸鱼、摸螺蛳。
2、游泳安全要点
（1）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。（2）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。
（3）若在江、河、湖、海游泳，则必须有大人相伴，不可单独游泳。
（4）下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。
（5）不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中
可能有伤人的障碍物，很不安全。
（6）跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物，以脚先入水较为安全。
3、在游泳池游泳安全常识
（1）池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
（2）池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。（3）池边严禁跳水，避免因水浅而造成颈椎受伤而终生瘫痪。（4）戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。（5）水中活动时，感有寒意或有抽筋前兆时，应立即登岸休息。
（6）若发现有人溺水，应立刻发出“有人溺水”的呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，切不可贸然下水施救。
（7）若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。
4、游泳安全的基本知识
（1）单身一个人不能外出游泳。没有同伴相陪的情况下单身一个人去游泳，最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人陪同，否则，禁止外出游泳。
（2）身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病等慢性疾病患者、及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不能去游泳。
（3）参加高强度体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，更不可以立即下水，否则极易引起抽筋。
（4）被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳，一般来说，凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。
（5）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
5、游泳、戏水注意事项
●在亲近溪流之前一定要预先征得家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。●设有『禁止游泳或水深危险』等警告标语处，千万不可下水戏水。●切勿到不明地形的水域、溪流、湖泊游泳、戏水，以免发生危险。
●身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。●不明溪流地形或水深处均不宜跳水。
●潜水技术欠佳者，不可贸然潜入深水，以免造成生命危险。●从事任何水上活动时均应穿上救生衣，以确保安全。●不要穿牛仔裤或长裤下水。
●如果看见有人溺水，要大声呼救。未掌握熟练救生技术者，不要妄自赴救。●河溪因山高水急，河底坡度大，经常出现暗流漩涡。如果不谙水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，恣意弄潮戏水，很可能要付出极大的代价。
自身防范须知
1、逛街购物时，要注意不要将包背在身后。试衣时，一定要将包交给同伴照管，或随时将包握在手中。在酒楼饭店用餐时，不要将衣服、提包等随意放在椅子背上，要将物品放在自己能照看得了的地方。如果在街上不小心被人撞了一下，要及时查看钱物。不要吃陌生人给的东西和私自跟陌生人走，迷路走失或被人拐骗可打“１１０”和向民警求助。遇到有陌生人向您套近乎，送您饮料或请您吃饭时，要婉言谢绝，警惕其中有麻醉药物，以防麻醉后被抢劫、拐骗或其他伤害。在公共场所要遵守公共秩序，莫挤拥、莫起哄，注意安全。遇到争吵、斗殴事件和赌博及变相赌博行为，不要围观、哄闹、参与，请适时报警。
2、乘坐公共车备好零钱包放胸前最安全。乘坐公共汽车时，上车前准备好购票零钱，以防在车上掏钱时暴露放钱的地方。不要把背包放在身后或把手提包过低地提在手中，把包抱在胸前最安全。在上下车拥挤的人群中，一定要对放钱的地方格外注意。
3、路遇“好事”加以提防 别中骗子圈套陷阱。骗子喜欢在人多热闹的地方行骗。如果遇到有陌生人称可帮你“消灾解难”，或向你推销 “珍贵神药”，或给予好处费邀你兑换外币，或持金砖、金元宝、金佛像、古文物、金银首饰等“宝物”、“珍贵文物”低价出卖，或称路上拾到钱愿意与你平分，或热心帮你购票，或你获得中奖短信奖金等等意外“好处”时，要留神，很有可能是骗子正在施展骗术。谨记便宜莫贪，不义之财不可得，慎防钱财被骗受损。
第五篇：安全常识
安全常识
17、安全色的含义：
26、工作服的穿戴要求？
红色：禁止、停止和防火；
1、在有绞、挂、碾、钩等危险岗位，工作服必须“三
1、国家安全生产方针：安全第一，预防为主，综合蓝色：指令、必须遵守的规定； 紧”（袖口、下摆、裤口）。治理。
黄色：警告、注意；
2、在有烧、烫伤等伤害的岗位，必须穿阻燃服并
2、国家安全生产指导思想：群防群治，防治结合 绿色：提示、安全状态、通行。系紧衣服扣子。
3、反三违：反对违章指挥、反对违章作业、反对违
3、工作服出现孔洞、撕裂等要及时缝补；衣不遮反劳动纪律
18、安全电压： 体的要进行更换。
4、四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人
6V、12V、24V、36V、42V。
27、厂级安全教育： 伤害、保护他人不被伤害。
19、消防工作的方针：
厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
5、三级安全教育：厂级安全教育、车间级安全教育、预防为主，防消结合。
（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、班组级安全教育。20、最基本灭火方法： 法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、6、三同时：在进行基本建设时，必须坚持劳动保护
窒息法、冷却法、隔离法、化学中断法。规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。
使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生
7、四不放过：
21、防尘工作的综合防治措施：教、革、密、风、产，人人有责”的思想。一旦发生事故，必须做到事故原因不清不放过，责护、管、查。
（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展任者和周围群众没有受到教育不放过，没有制定出防
22、安全教育的内容：安全思想教育、安全管理史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业范措施不放过，责任者没有受到处罚不放过。知识教育、安全技术知识教育、典型经验教育和事故设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分8、220V以上的电器设施必须采用三相四线制，其中教训教育。布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安一线用于接零线或接地。
23、物的不安全状态： 全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，9、厂房设备的“六有”：（1）防护、保险、信号等装置缺乏或缺陷； 介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生
轮有罩；轴有套；平台梯子有栏杆；坑、孔、沟、（2）设备、设施、工具、附件有缺陷； 产规章制度等。池有防护；危险场所有标志；厂房内有安全通道。（3）个人防护用具缺少或有缺陷；
28、高空作业的内容及要求？
10、安全生产月：每年六月份。（4）生产场地环境不良。
1、内容：距地面2米以上，工作地点没有平
11、三个一样对待：小事故与大事故一样对待；未遂 稳的立脚地点或工作斜面坡度大于45度，或立脚点事故与已发生事故一样对待；外厂的事故与本厂的事
24、人的不安全行为： 震动，均属高空作业，必须采取安全措施。故一样对待。（1）操作错误，忽视安全，忽视警告；（2）造成2、要求：高血压、心脏病、癫痫病、精神病
12、国家安全生产管理体制：企业负责、行业管理、安全装置失效；（3）使用不安全设备；（4）手代替工或其他不适合于高空作业的禁止高空作业。国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪。具操作；（5）物体存放不当；（6）冒险进入危险场所；特种作业人员管理制度
13、夏季四防：防洪、防雷击、防倒塌、防暑降温。（7）攀坐不安全位置；（8）在起吊物下作业停留；（9）
29、特种作业管理 冬季四防：防滑、防冻、防火、防中毒。机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等
1、特种作业人员是指劳动过程中容易发生伤
14、安全生产中职工的三个权利：遇有违章指挥，工作；（10）有分散注意力的行为；（11）在必须使用害事故的，对操作工本人和其他人及周围设施的安全工人有权拒绝执行；事故隐患不除，工人有权不上岗；个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用；有重大危害的作业，从事上述作业的人员为特种作业工前不进行安全交底，工人有权不作业。（12）不安全装束；（13）对易燃易爆物品处理错误。人员。
15、安全生产管理十大原则：计划原则、效果原则、
2、不锈钢厂特种作业人员包括：电工、配电反馈原则、阶梯原则、系统性原则、不得混放并存原
25、九不放过：安全组织不落实不放过；岗位经济责工、电焊工、行车工、厂内机动车司机、LNG操作则、单项解决原则、等同原则、责任制原则、精神鼓任制不落实不放过；不执行设备维护保养不放过；不工。励和物质鼓励相结合原则。执行安全操作规程不放过；安全防护装置不完整、不
3、特种作业人员必须具备以下基本条件
16、安全检查的主要内容： 可靠不放过；不正确使用防护用品不放过；不经过安3.1年满18周岁，身体健康，无妨碍从事本工
查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查全教育不放过；事故隐患不排除不放过。种作业的疾病和生理缺陷。整改、查事故处理。
3.2具有初中以上文化程度和本工种作业的基
1
本理论和知识。放射性污染中造成危害的射线主要是α射线、β射
3、如果以上处理不明显，立即用干净自来水冲洗3.3具有本工种作业基本标准技能。线、γ射线 眼部（石灰除外）。3.4熟悉国家有关规定及本单位规程制度。环境问题主要是指由人类的各项活动引起的环境破
4、然后到医院就诊。3.5能够及时准确处理突发的紧急情况。坏或环境污染的事件和现象。抢救中暑者： 30、什么叫职业病？
1、将患者放在通风阴凉处休息，松解衣服，进行职业病是指职工在生产劳动及其他职业生活中，环境知识 物理降温。接触职业性有害因素引起的疾病。污染源按性质分为化学污染、物理污染、生物污染。
2、细心护理，注意呼吸道通畅。
次生环境问题通常又可分为生态资源破坏和环境污
3、如呼吸微弱，可施行人工呼吸法。
31、安全帽的正确佩戴方法？ 染两个基本方面。
4、如已苏醒，可使其饮冷水防止心脏再次衰弱而答：把帽衬和帽盔正确连接，使其之间留有一定触电急救 忽眠，同时送医院救治。
空间，在帽盔受外力作用时起缓冲作用。»
1、切断电源 扭伤、搓伤处理：
安全帽戴在头上时，帽舌应朝前，帽带从耳后系在•（1）切断电源开关，或用电工钳子，木把斧子将
1、限制受伤部位的活动。下颌下部，必须系紧，防止受外力时或在弯腰低头作电线截断以断开电源。
2、24小时以内冷敷。业时掉落。•（2）距开关较远或断开电源有困难时，可用干燥3、24小时后热敷，并配合药物治疗。安全帽不准当坐垫使用，如有开裂、孔洞、变形等的木棍，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电体。化学性灼伤紧急处理： 损坏现象，不得修补和继续使用。•（3）可用几层干燥的衣服将手裹住，或者站在干
1、酸：立即用大量清水冲洗，再用5%碳酸氢钠 燥的木板上，拉触电者的衣服，将其脱离电源。水溶液洗涤，再用水冲净。
职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者
2、碱：先用大量清水冲洗，再用2%醋酸洗涤中视同工伤：
2、现场急救 和，再用水冲净。
（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；
•如果触电者受的伤害不严重，神志清楚，只是四肢
3、氰化物：用大量清水冲洗后，用硼酸水湿敷，（二）醉酒导致伤亡的；
发麻，全身无力或虽曾一度昏迷，但未失去知觉者，或用高锰酸钾水溶液冲洗。
（三）自残或者自杀的。
要使之就地休息1-2小时，并严密观察。摔伤、挤伤处理：
•如果触电者伤害较严重，无知觉无呼吸，但心脏有
1、救人者首先保持冷静，应该想到受伤人可能出消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至跳动时，应立即进行人工呼吸。如有呼吸无心跳时，现了严重骨折或颅内出血等情况不宜乱动。少每半年进行一次演练。则应采用胸外心脏挤压法。
2、由3-5人用手平托起受伤人放在担架上（或架氧气与乙炔瓶的安全距离必须在5米以上。•如果触电者受的伤害很严重，心跳和呼吸都已停止，板或门板上）送医院，切不可将受伤人坐在驾驶室里 瞳孔放大，失去知觉，则必须同时采取人工呼吸和胸或揽在腿上。贯标知识 外心脏挤压两种方法。
3、固定头部，不可使其转动。QES贯标是指贯彻职业健康安全管理体系、环境蒸汽、氧气、乙炔、钢水等灼伤急救： 火灾现场自救逃生： 管理体系和质量管理体系三个标准。
1、首先立即用干净自来水冲泡患处40分钟以上进
1、一般初期火灾立即用本岗位灭火器、消防砂、职业健康安全方针是组织在职业健康安全方面的行降温。消防水进行灭火，重要防火部位起火立即拨打119。宗旨、方向和行为准则。
2、伤口皮肤不可用手揉搓或污染。
2、楼层烟雾不大的情况下，将毛巾打湿后捂住口
3、衣服或鞋袜要用剪刀或刀片割开脱下，不可盲鼻，尽量降低身体高度或爬行逃生。环境知识 目用力撕脱。
3、如果发现通道被阻，则应关好门，打开窗进行环境标准分类有哪些？
4、最后到医院治疗。呼救，但不能盲目跳楼。环境质量标准、污染物排放标准、基础标准、方法标异物落入眼内的现场急救：
4、室内有窗帘被单的，撕成条状系在一起从窗口准。
1、异物入眼后，如果不得到及时处理或处理不当，或阳台滑下。判定环境因素时，应考虑的三种状态是正常、异常和会引起角膜炎或视网膜脱落等病症，必须高度重视。紧急，三种时态是过去、现在和将来。
2、异物入眼后，要将上眼皮捏起，转动眼球用力环境知识 向上看，如异物较小，就会滑向眼角随眼泪流出。
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