创业大赛策划（五篇）

第一篇：创业大赛策划

第二届大学生创业大赛

策 划 书

主办单位：就业服务中心、学生处 承办单位：院团委大学生创业协会 策划时间：2016年9月20日

目录

一、活动主题

二、活动时间

三、活动目的

四、活动背景

五、活动宗旨

六、组织单位

七、参赛对象

八、参赛团队要求

九、参赛团队组队形式

十、活动形式

十一、活动具体内容

十二、工作要求 活动经费预算十三、一、活动主题 心动而行，梦想而动，成就心中梦从现在开始。

二、活动时间 2016年10月24日——11月20日

三、活动目的 引导和激励学生弘扬时代精神，将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力；促进职业学校创新创效、就业创业教育实践活动的蓬勃开展，为学校、企业、社会协同进行人才培养、项目孵化、资源整合等搭建平台；发掘和培养一批创新创效创业高素质技能人才，为全面建成小康社会提供强有力的人才支撑。

四、活动背景 为了进一步转变大学生的就业观念，帮助在校或已毕业大学生提高创业意识，增加创业能力在全院范围内营造鼓励大学生创业、崇尚创业，全力促进和提升我院大学生创业就业工作成效，故开展贵州工商职业学院第二届大学生创业大赛。

五、活动宗旨

倡树职业精神、培养创新意识、提升创效能力、造就创业人才。

六、组织单位： 主办单位：就业服务中心、学生处 承办单位：院团委、大学生创业协会 协办单位：各院学生会、各社团、各班级

七、参赛对象

贵州工商职业学院全体在校学生。

八、参赛团队要求

1、团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，管理项目，实施项目（注：团队人数在2—5人）；

2、创业计划书策划：站在自己创建一个项目的角度，完成某个项目创建所要求的方案策划（注）参赛团队利用课余时间完成本团队的创业计划，并于征稿期限内将详细完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，初审选出20支参赛团队进入初赛，初赛选出10支参赛团队进入复赛，复赛评选出6支参赛团队参加决赛。初赛、复赛及决赛均以现场公开答辩、团队合作活动，全校拉票形式举行，评委以参赛团队在征稿期限内提交的书面作品为准，按组

委会制定的评分标准对作品量化评分、给出成绩（决赛将结合复赛评分结果），得出总成绩，排定名次。

九、参赛团队组队形式

1、在报名时团队尚未注册个体工商户或成立企业、但拥有创新、创意成果或技术专利（提供相关材料）。

2、参赛者须为团队核心成员或创始人。

3、团队负责人及主要创始人不担任其他企业法人代表。

4、本次大赛提倡与多专业结合的创新创意项目参赛。

十、活动形式 宣传、报名：10月24日——10月28日———创业协会负责 培训：10月29日报告厅————就业服务中心负责申请、邀请导师 第一轮：团队+项目（简讯）

——11月5至6日—创业协会负责 第二轮：创业策划方案评审------11月12日——创业协会负责

第三轮：巅峰对决---————--11月19日——导师 闭幕式：11月20日晚上报告厅————就业服务中心负责申请

十一、活动具体内容

（一）前期宣传、大赛的组织发动（10月24日）

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现： A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。B、制作宣传展板放在食堂等学生易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。C、印制大量传单，通知各班班长、学生会会长、社团负责人到行思楼105教室领取，到期班级、学生会、社团进行通知。传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

D、印一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，及通过校园的广播和微信进行宣传，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

E、制作小型彩色喷绘，贴在各寝室楼公告栏上。

F、联系校内网站、贴吧，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。

2、给各二级学院下发举办“创业大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。

（二）赛程安排 培训：(1)培训时间：2016年10月29日(周六、)(2)培训地点：报告厅

(3)培训老师：就业服务中心将聘请相关人员对所有参赛同学及工作组同学进行相关知识、业务培训。第一轮：团队+项目（简讯）评审

———11月5至6日(1)上交创业计划书截止时间：2016年11月5日(2)预赛时，参赛团队需提交一份创业计划提纲，理想篇幅6—8页，宋体四号字，A4纸。基本要求：执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%)，创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，有创新(15%);产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);创业模型建立科学可行(10%);描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);行动计划科学、严密(10%);其他(5%)。（3）于11月5号在图书馆一区开展团队合作活动，初审的每支队伍都有三次机会，成绩取三次中最高成绩。（4）11月6号在图书馆进行全校拉票；要求：每支队伍以各种方式展示项目的特色，凭借项目特色进行拉票，每位投票人只能投一票。

(5)海选评分标准：根据创业计划书的具体要求和标准进行评选评出10只队伍(创业计划书的具体要求和标准见附录)。淘汰选手的名单由大赛组委会确定。

(注：见附表)总分 100分 评分分类 具体评分项 分值 方案表现

(80分)团队介绍 5 可行性分析 10 方案背景分析 10 方案描述 15 方案创意点 15 执行手段 15 效益分析及经费分配 10 现场表现(20分)书面格式要求 10 分工合作 10(6)初赛结果公布：大赛工作组对参赛作品进行初审。活动、拉票结果将在传单、宣传栏、校团委网站公布。

(7)参赛队伍应充分准备，发挥创新精神，分析研究撰写设计方案，在规定的时间内提交策划方案，大赛评委会将对初赛设计方案进行评审，并给每个方案给予点评。第二轮：创业策划方案评审-----———-11月12日

(1)比赛时间：2016年11月12日

(2)现场项目阐述和评委提问两个环节，参赛选手必须围绕创业项目进行项目简介，每位选手的时间为10分钟。评委现场打分，本轮根据比赛情况将会有9个团队晋级决赛。

(3)初赛时，参赛团队提交一份完整的创业计划，一份良好的创业计划包括附录在内一般为18—35页长。文字版若干份和电子演示(PPT制作)。①执行总结(5%)要求：简明、扼要，能有效概括整个计划;具有鲜明的个性，具有吸引力;有明确的思路和目标;能突出自身特有的优势。

产品(或服务)介绍(15%)要求：描述详细、清晰;技术领先，且适应现有消费水平;对技术前景判断合理、准确;特点突出，有较高的商业价值;需求分析合理。

公司战略(5%)要求：公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略目标合理、明确。

市场分析(10%)要求：市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位难确。营销策略(10%)要求：成本及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效，具有吸引力;有一定创新。经营管理(5%)要求：开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶段目标合理，重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。创业团队(15%)要求：团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。企业经营财务状况(10%)要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理推确。融资方案和回报(10%)要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理，估计全面;融资方案具有吸引力。

关键的风险和问题(10%)要求：对风险和问题认识深刻，估计充分;解决方案合理有效。四创业计划表述(5%)要求：专业语音运用难确;表述简洁清晰、少有冗余。

(4)各团队针对自己的项目进行创意及运营模式策划，要求把握产品特性和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相对详细的执行方案，通过市场、人群、创意丰富内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的策划书并打印上交评委会。

(5)入围初赛的参赛队，可以根据大赛评审委员会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加初赛，没有参加复赛的方案不能直接进入决赛。

(6)大赛评审委员会对初赛设计方案进行评审并给每个设计方案进行点评。

(7)评比规则：依据规定主题及市场可操作性等因素，将有6支优秀的团队进入决赛。(8)复赛评分标准： 评分项 权重 具体要求 得分

1、团队表现 10分 团队形象，表达能力，分工合作

1、项目可行 10分 精确地描述服务或产品的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。

2、市场机会及竞争 10分 明确阐述产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额，做到市场调查和分析的严密性。

3、财务分析 10分 正确编制各类财务报表，财务分析能够清晰明了，与计划配合实施。

4、市场前景与效益10分 具有合理的资金筹措方案，能够应用恰当的方法分析，评价项目投产后的财务状况和财务效益。

5、营销策略 10分 准确描述市场进入策略和市场开发策略，包括竞争分析、市场细分、定位定价等，同时构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。

6、运作经营 10分 准确地说明原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人员生产安排等，要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求计划书描述的准确、合理、可操作性强。

7、产品或服务 10分 明确表述产品或服务的用户需求性、市场接受程度;指出产品或服务目前的技术及领先程度，以及市场需求的适应性，能否实现产业化。

8、团队管理 5分 合理进行营销、财务、行政、生产、技术团队的分工，明确各成员的角色分配、公司组织结构、领导层分工、创业顾问及主要投资人，能够指出公司股份划分情况以及阐述实施战略能力。

9、项目创新 10分 指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。

10、计划书内容 5分 撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。总得分。

第三轮：巅峰对决-----——11月19日(一)比赛时间：2016年11月19日

(二)决赛阶段：案例分析，各团队辩论和公开答辩三个阶段进行(三)复赛胜出的队伍，可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止日之前，对决赛方案进行修改。(四)比赛流程：本场比赛评委将对各个参赛团队 :商业实战的情况进行点评，---案例分析(淘汰一支参赛团队)----评委提问(决出名次)----团队辩论(淘汰一名参赛团队)-----接受答辩(即接受评委提问【剩2支】)-----评委提问(评委可以一对二提问)-----评委点评(淘汰一名参赛团队)----决出冠军----冠军感言----评委提建议------嘉宾致辞发表看法。

1、参赛的6支团队同时登台接受评委对商业模拟实战的情况进行点评。

2、比赛时，进入总决赛的6支参赛团队将进行案例分析，自己遇到这样的事情自己会怎么想怎么做，淘汰参赛团队。每支团队然后分别展开辩论，辩论双方主要针对对方针对对手的项目弱点，商业市场运作中的出现的漏洞或者其他问题互相进进行辩论“攻 击”。评委根据其在辩论赛中的表现，进行打分、排名，每次比赛将淘汰1支队伍，到最后1支队伍胜出。

3、评选形式：根据参赛团队在比赛过程当中的表现进行现场评选。(五)参赛地点：报告厅

(六)：大赛注意事项：(1)报名表请填写清晰，联系方式应常用，所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。(2)参赛团队如出现抄袭等行为视为故意作弊，并将取消参赛资格

(3)若参赛者违反本比赛规程的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格

(4)如果您对大赛有任何疑问请联系我们，可以通过以下方式解决： 闭幕式暨

颁奖仪式：11月20日晚上报告厅

十二、工作要求

本次大赛是我校开展创新创业教育、就业指导与服务工作的重要内容，相关部门要精心策划和组织好本次比赛；各学院要高度重视，广泛宣传，积极组织好本院的比赛报名工作，并推荐和指导优秀团队参赛。附件一：贵州工商职业学院第二届大学生创业大赛申报表 附件二：创业计划书评分标准 附件三：现场陈述和回答问题评分标准 附件四：贵州工商职业学院第二届大学生创业大

赛申报项目汇总表。

十三、活动经费预算

序号 项目 数量 单价（元）总价（元）备注 1 传单 3000份 0.1 500 2 横幅 6条 80 480 3 喷绘 10张 15 150 4 海报 40张 5 200 5 复印费 100张 0.2 20 6 矿泉水 10箱 24 240 7 荣誉证书 50个 5 250

其他不可预测 1000 9 会场布置 500 10 奖金 1000 合计 4340

附件一： 贵州工商职业学院第一届大学生创业大赛申报表

项目名称 A农林、畜牧、食品及相关产品 B生物医药类 C化工技术及环境科学类 项目所属 D电子信息硬件类 E电子信息软件类 F材料类 G机械能源类 领 域 H服务咨询类 I其它类 项目负责人学 联系方式 院、专业 姓 名 性 别 指导老师 姓 名 性 别 年 龄 年级、专业 备 注 团队主要成员（负责人）1 2 3 4 5 项目简介（200字内）学生处意见 盖 章： 就业服务中心 意见 盖 章： 备 注 注：学生处盖章到自强楼一楼学生处办公室，就业服务中心盖章到自强楼904办公室。创业计划书评分标准附件二：

评分项目 优秀 良好 一般 简明、扼要，能有效概括整个能基本概括整个计划；能基本概括整个计划；思项目概述分计划；具有鲜明的个性，具有具有一定吸引力；有明路和目标比较模糊；自身析（4分）吸引力；有明确的思路和目确的思路和目标；能突特有的优势不明显。标；能突出自身特有的优势。出自身特有的优势。项目创意不够新颖，没有创意独特新颖，创新力度大。项目某些细节具有创项目开发创创意。产品具有自己专利可定为一意，有吸引力 意（8分）等。赢利模式可行，列出关键财务盈利模式基本可行。基盈利模式不可行，没有列赢利模式、因素、财务指标和主要财务报本列出了财务因素、财出关键财务因素、财务指经济及财务表，财务计划及相关指标合理务指标和主要财务报标和主要财务报表。状况（4分）准确 表。需求合理，估计全面；融资方融资方案某些细节具有对投资回报率及投资回融资方案和案具有吸引力。吸引力，明确回报率，报周期有一定认识。回报（2分）大致明确回报周期。开发状态和目标规划合理，操开发和状态和目标规开发状态和目标规划不经营管理作周期和实施计划恰当，在各划基本合理，有操作周合理，操作周期和实施计和运作方阶段目标合理，重点明确。对期和实施计划，对经营划不恰当，重点不明确。案（4分）经营难度和资源要求分析准难度和资源要求分析对经营难度何资源要求确。合理。分析不准确。团队成员具有相关的教育及团队成员具有相关的团队成员具有相关的教创业团队 工作背景；能力互补且分工合教育及工作背景，有基育及工作背景，组织结构（4分）理；组织机构严谨；产权、股本的能力，产权和股权不严谨，没有合理的划分权划分适当。划分基本合理。产权和股权。市场分析数据完整，市场分析市场分析数据基本完有一些基本的市场分析科学、客观，结合自身项目能整，基本符合市场发展数据，对市场趋势不是很市场及竞准确把握市场发展趋势。明确趋势。基本了解竞争对明朗。不了解竞争对手的争分析 竞争对手的优势和劣势及公手的优势和劣势及公优势和劣势及公司的优（4分）司的优势。司的优势。势。营销策略具有创新和对顾客营销策略某些细节具有一些基本的营销策略，具有潜在的吸引力，成本及定有创新，成本及定价基没有创新。营销策略价合理，营销渠道顺畅，有一本合理。（4分）定创新。项目、服务或产品的各项分析项目、服务或产品的各项目、服务或产品的分析项目可操和预算的可行性较高、运营计项分析和预算的可行和预算没有可行性。作性分析划明确。已注册并运行良好的性一般、运营计划基本（4分）可定为一等。明确。整个计划书规范，文章前后逻计划书基本规范，有内计划书不规范，内容不全辑紧密，语言流畅，内容全面、容，某些细节对整个经面，对整个经营模式的体项目附加系统、科学性强，对整个经营营模式有一定的创新。系设计没有创新能力，没分（2分）模式的体系设计创新性高，具有商业价值。有很大的商业价值等。

附件三： 现场陈述和回答问题评 分标准

优秀（20-15分）良好（14-8分）一般（7-0分）能比较全面客观地介绍产简要地介绍了产品/服务的项目概括不全面；思路和目

品的特点、性质和市场前特点、性质和市场前景；对标比较模糊；没有进行市场 景；对市场进行了细致调查项目某一方面进行了调查，调查和分析。短、长期发展 和科学分析；拥有完善合理有一定的科学分析；拥有比战略比较模糊，甚至没有。现场的短、长期发展战略；熟知较合理可行的短、长期发展不清楚公司团队经营管理的陈述团队经营特点；对公司的经战略；基本了解公司经营管特点；对公司的经济/财务状（20济状况有完善合理预期和理特点；对公司经济/财务况有一定预期但不合理，或分）企业融资计划，并进行了准状况有一定预期；有比较完者没有。企业融资计划不够确的企业资本回报率测算；善的企业融资计划，并进行完善，或根本没有，没有资对经营中可能遇到的风险了资本回报率测算；对经营本回报率测算。对经营中可和问题进行过先期考虑和中可能遇到的关键风险和能遇到的关键风险和问题没分析，并有一定的对策。表问题有一定考虑和分析。有预先进行考虑。达流畅，团队精神面貌好。优秀（20-15分）良好（14-8分）一般（7-0分）能准确理解评委问题的要基本理解了评委问题的要没有理解评委问题的要点，点，回答具有针对性；评委点，但回答不具有针对性；需要评委重复，回答问题答回答提问结束后迅速作答，且回评委提问后没有迅速作答，非所问。评委提问后没有作问题答内容连贯、条理清晰；回回答比较连贯，有一定条答，或回答内容不连贯、没（20答问题准确可信，基本建立理；回答问题有合理性，但有条理。回答问题不合理，分）在准确的事实和可信的逻并非基于准确的事实和逻答非所问，或根本没有回答辑推理上。辑推理。出问题。

附件四： 贵州工商职业学院第一届大学生创业团队大赛申报项目汇总表 学 院 项目名称 所属组别 项目领域 负责

人 联系电话 专业班级

第二篇：创业大赛策划

信息管理分院第三届大学生创业大赛策划

一 大赛简介

为强化当代大学生的创业理念，提高大学生的综合素质，培养具有创新意识，实践能力和创业精神的复合型人才。由信息管理分院主办，校创业就业指导中心（以下简称“中心”）承办第三届大学生“赢在校园”创业大赛将于五月隆重举行。

二 大赛名称

花旗营第三届大学生“赢在校园”创业策划大赛

三 大赛精神

知行合一，创业起步

四 大赛理念

挥洒青春 激情创业 励志追梦 彰显风华

五 大赛时间及参赛对象

时间：待定

第一阶段：宣传报名培训阶段 待定

第二阶段：初赛阶段 待定

第三阶段：决赛阶段 待定

对象：全校同学

六 大赛具体流程

1.宣传报名阶段 待定

1.宣传：

①与校广播台合作进行全面同步宣传

②通过海报，传单，横幅，板报进行宣传

③与各专业负责人联系并进行宣传

2.报名：

①参赛个人自行组成3—5人的团队，并确定团队负责人。由负责人按程序向中心活动负责人（以最新通知为准）提交团队成员名单，领取参赛报名表，并填写。

②中心负责收集参赛报名表，整理成册，一式三份，交校学生会，赞助商，中心各一份

③5月17日参赛队伍向我中心递交策划及PPT

初赛流程

初赛分为两部分，即设计答辩和营销实践，考虑到参赛队伍较多，我们将事先评选出16份较为优秀的设计进入第一轮的答辩环节。

一、设计答辩

①活动背景：经过前期准备工作，各赛队伍已做好准备，宣传工作已基本到位！

②活动目的：通过比赛，选拔出8支比较优秀队伍进入营销实践环节，比赛结果由评分制决定！

③活动展开：

地点：教室（待通知）

时间：待定

人员：报名参赛队伍，评委2人，学生代表2人，主持1人，工作人员，现场观众 1 主持人致开场词介绍各位评委宣布比赛开始比赛进行：

（比赛具体流程）单场10至15分钟左右 全场两个半小时左右

a.主持人报名 队伍上场 做自我介绍 2分钟以内

b.队伍开始介绍参赛作品，由队长自我介绍 2分钟以内，具体细节由各队分

配（杜绝团队仅有一人发言的情况发生）

c.评委进行提问，现场打分，时间控制在3分钟以内

d.评委对其作出点评，队伍退场，下一队伍上场，重复流程！比赛结束第二日宣布比赛结果，4支队伍晋级决赛

注意事项：

注意会场秩序，一队进行陈述时，其他队伍不得有喧哗干扰的行为发生！

参赛队伍迟到5分钟做弃权处理，中途退赛者需当即向中心递交一份书面申请设备提前准备到位：笔记本，投影仪，音响，话筒等。

二．营销实践

①活动背景：通过设计答辩保留一些优秀的参赛队伍，本次实践旨在考验各参赛队伍的实践能力

②活动目的：通过比赛，选拔出4支优秀的队伍参加比赛，比赛结果由评分制决定③活动展开：地点：水泥篮球场或东大操场（待定）

时间：待定

人员：报名参赛队伍，评委2人，学生代表2人，主持1人，工作人员，现场观众

比赛开始：各参赛队带上各自的营销产品展开形式各异的营销活动

注：1.各参赛队自行决定营销产品，由中心代购（存在个别调整）

2.营销形式由各参赛队自行决定，但不得超过学院允许范围

3.中心将分派1—2人进行营销监督，防止舞弊现象发生

4.评委根据各参赛队分销售额及销售形式进行打分

5.比赛结束，第二天公布结果，4支队伍进入决赛决赛阶段 待定

决赛流程

① 活动目的：通过比赛评选出最优秀的创业设计

② 活动全称：信息管理分院“赢在校园”创业策划大赛

③ 活动展开

地点：雪枫礼堂

时间：待定

人员：4支队伍，评委4人，主持人2人，校领导。。名，嘉宾。。名，工作人员，现场观众

具体流程

工作人员到位时间17:30，参赛人员18:00到位

序曲：18:30开始，播放影像资料：介绍进入决赛的四支队伍

正式开始：1.主持人介绍四支队伍，嘉宾，领导。四支队伍依次入场，队长对本队进行介绍

2.队伍对其创业策划进行阐述（须明确所有细节），每对不得超过15分钟

3.参赛各队抽签从而进行分组，同组双方进入提问答辩环节，每对5分钟，最后30秒倒计时（杜绝攻击性言语，围绕策划本身进行答辩）

4.评委提问 10分钟

5.评委打分 3分钟

6.评委代表评价每支队伍 5分钟

7.公布结果

8.评委致词 3分钟

结束：领导致谢幕词

注意事项：

后勤保障到位

观众不得喧哗

七 后期制作

通过海报，板报等形式通知比赛结果

通过校刊、广播、网络宣传板等媒体形式宣传此次创业大赛中同学们所表现出的亮点和不足，让每个大学生都能了解什么是创业，创业需要些什么！

八 赛后总结

由学校领导及负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由办公室进行整理

九 人员配置

大赛总负责人：柯庆斌

大赛执行：唐可新

大赛宣传：袁轶群

大赛阶段负责人：初赛 李荪辰

决赛 吴顺

大赛外联负责人：朱佳丽

大赛参与人员：报名参赛队伍，评委2人，学生代表2人，主持1人，工作人员，现场

观众

附录

1参赛作品要求

1． 初赛作品为简要的书面商业计划大纲，初赛作品的基本要求

A.清晰表达产品或服务概念模型

B.描述目标市场需求状况，分析市场竞争动态

C.确立竞争战略，包括生产、营销、财务、人力资源策略

D.简要制定战略发展规划

E.描述收支状况

F.清晰简洁，A4纸

G.参赛作品须有可行性（不应超过学生的财力承受和交际范围）

2.决赛作品在初赛的作品基础上，需经过更深一步的市场调研，书面完成一份完整的商业计划

决赛作品的基本要求

A详细的产品介绍或服务理念，包括材料、用途、设计、包装、使用方法、成本预算等

B提供权威数据，详细描述目标市场需求状况

C量化生产、营销、财务、人力、资源策略

D详尽的市场开拓计划

E公司架构及运营模式

F吸收的投资结构，产权关系

G风险投资的退出机制

H可采用图标附录等多种形式，但图标长度控制在编张A4纸内

I要求决赛队伍将参赛作品与17号递交一份电子版于我中心，并由我中心打印交付评委 3，决赛答辩

A每个参赛选手（团体）的答辩为5分钟

B针对评委的提问，参赛选手必须以合理的回答证明产品或服务的市场前景和商业潜力 附录

2评分标准

一项目：项目价值，项目可行性，市场发展前景，发展潜力，核心竞争力40分 二企业经营管理，公司战略规划30分 三团队成员对创业知识的了解程度

四团队成员凝聚力、协调能力

五演讲结构

台风

10分10分 最后结果取平均分100分 就业创业指导中心宣

第三篇：挑战杯创业策划大赛

目录 保密须知----1 第一部分：方案概况--------------------2 第二部分：产品与服务-----------------3 产品的概念、性能及特征------------------------------3 主要产品介绍--------------3 产品优势--------------------4 经营方式--------------------4 第三部分：人员及组织结构-----------5 店长--------------------------5 营销人员--------------------5 策划人员--------------------6 宣传人员--------------------6 财务会计--------------------6 第四部分：市场调查与可行性分析--7 第五部分：目前市场竞争情况及政策分分析--------------------10 国家政策分析-------------10 大学生创业贷款政策----10 税收优惠政策-------------10 同行市场竞争分析-------11 第六部分：营销策略-------------------13 销售方法------------------13

产品定位---------------------13 定价策略---------------------13 广告宣传---------------------13 实施阶段--------------------13 营销队伍--------------------14 第七部分：财务状况---------------------14 资金保证--------------------14 资金的用途和使用计划--14 第八部分：未来展望----------------------15 第九部分：团队成员介绍---------------16 李明新--------------------------16 肖露----------------------------17 汪海英-------------------------18 周华鹏、张柳燕-------------19 万媛媛-------------------------20 李艳玲-------------------------21 第十部分：机遇与风险-------------------22 机遇---------------------------22 外部风险---------------------22 内部风险---------------------22 市场风险--------------------22 保险措施--------------------23

附录1：关于大学生消费情况的调查问卷-------------------------24 附录2：顾客意见反馈表--------------25

“哟，斯待儿”DIY服饰、饰品创业策划书

保 密 须 知 本创业计划书属于商业机密，所有权属于（哟，斯待儿）。其他涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下规定： 1.若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退还。2.在没有取得(哟，斯待儿)的书面同意前，收件人不得将本计划书全部或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人。

3.应该像贵公司的机密文件一样得态度对待本计划书提供的所有机密资料。本计划书不可用作销售报价使用，也不可用作购买时的报价使用。

第一部分：方案概况

随着人民生活水平的不断提高，个性化产品竞争越来越激烈，追求个性化的中青年和大学生是这一消费市场的主要群体。如今的年轻人都喜欢张扬个性，我们将创造一种新的服饰、饰品加工流程，引导顾客根据自己的爱好和特点，启发顾客的想象空间，让顾客DIY出自己想要的服饰、饰品。我们将以每一件都是唯一的，突出自我“独一无二”的特点，来满足顾客的要求。同时我们还会收集整理所有创意在“淘宝网”“拍拍网”网上订购的方式扩大市场。我们的主要目标是科大、南大、财大等大学的学生。另外，我们针对社会青年通过互联网、电话订购等方式进行。当前80后90后青年的消费心理是以最少的价格来实现他们对自身个性的诠释，虽然DIY市场这个理念市场早已被打开，所以在这方面我们存在着潜在的竞争者。例如：服饰的定做、水晶球的定做等。但是，他们的制作工序十分复杂，技术不好掌握，可操作性差。所以与我们相比我们的优势就在于顾客可以选择我们设计的图案或向我们提供图案、花式，亲自参与到我们的设计中，从而体验实践的乐趣。此外，我们正处在一个爱就大声说出来的年代，情侣消费也是当前社会主要的一部分，情侣服、情侣杯、情侣饰品以及各式各样的礼物都十分火爆。但是，很多情侣往往会为了给对方送一份有新意的特别礼物而费尽心思，这给我们提供了巨大的发展空间。据调查，在这几所学校以及附近都没有一家个性DIY服

饰、饰品店，这便为我们提供了一个巨大的商机。当前80后、90后的青年很多都是独生子女，对自我的期望值都比较高，对未来也有相当的憧憬，消费方式也越来越多元化，他们更加注重消费过程中带来的感觉，并且从这一过程中体会其中的成就感。消费行为更加大粗、实际。开业前我们会到各个大学发放传单，通过网络、报刊等媒体进行宣传我们的服务内容、服务特色、服务宗旨。另外我们还会找艺术设计学院的李艳玲负责绘图以及搭配设计。第二部分：产品与服务 产品的概念、性能及特征 现代年轻人追求个性、讲究时尚、喜欢个性表现的与众不同。本店的产品就是迎合他们的特点来设计制造的。本店具有技术简单操作，图案美观个性化强的特点。所以本店产品设计的环节给人以轻松、惬意、自然、舒适的感觉，过程会让你感到对时尚观念充满挑战，证明只要你敢想就一定会实现的事实，结果会让你感到充实和自信。本店采用的各种美观的图案有各种流行元素结合而成，一定会给人创出时尚的服饰及饰品。

主要产品介绍 本店的主要产品：各种手工绘制的T-shirt、成品印 烫服饰、情侣饰品、情侣服装、男女生饰品 本店的附属服务：提供自行设计以及所需要的原

料、工具、技术、场所的服务。设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制的基本原则，提供顾客所需要的服务。

产品优势

1、此类产品通常选择考究，精工制作，价格实惠。与一般粗糙的手工制品存在很大不同。

2、此类产品的制造商一般都有较强的实力，所以他们的产品更新换代比较快，能始终刺激消费欲望，从而提顾客回头率。

3、由于这些饰品设计本身就具备自己的风格，并有着与众不同的特色，加之消费者可以自行参与设计。所以在市场上能吸引很多顾客。

4、年轻男女是最追求时尚，购买欲强，也最具购买力。经营方式：实体店与网店相结合 网店流程 挑选已设计的产品 放入购物车 用户登录 通过DIY工具，进行标件组合 消费者自己参与设计 订单 组织 进入结 订单 提交 系统 订单 确认 完成 操作 算系统 生成 我们将会用一流的服务让每个顾客感受到宾至如归的感觉。决不让每个人对自己的选择感到后悔和遗憾。因为我们清楚的知道一个道

理要想在市场上获得一席之地，顾客是根本，而如何让顾客认同我们，除了产品的质量外就是服务。因此我认为服务才是一个企业参与市场竞争的核心。我们的文化理念：“为了人们生活更美好，为了人们嘴角绽放的笑容，我们愿尽微薄之力来装点人们的生活，只为您们的真心一笑”。第三部分：人员及组织结构 本小组成员:肖露、万媛媛、汪海英、周华鹏、张柳燕、李明新 1．店长：李明新 职责：（1）教育管理：店长要随时教育全体员工“以顾客的满意程度作为我们的工作标准”。（2）商品管理：①监督原材料的要货、上货、补货，做好进货验收、商品陈列、商品质量和服务质量管理等有关作业；②根据市场商品的价格做出相应变动；（3）组织管理：（4）管理报表分析：对经营状况的信息资料进行分析研究，做出改进经营的对策。（5）公共管理：①向属地顾客做好店铺的自我宣传；②妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾；③做好与门店周围社区的各项协调工作。2．营销人员：万媛媛 职责：（1）搜集信息。随着市场经济的进一步发展，信息对服饰、饰品营销工作也越来越重要，这就要求我们要随时掌握市场的变化情况，如价格、质量、数量、库存、供货商及竞争对手的情况等。根据营销人员提供的信息，建立重点客户的信息资料档案，使营销工作做到“心中有数”。（2）开发市场。营销员要对潜在市场进行调研，在

现有的产品条件下，了解企业的产品有哪些潜在的客户。要对现有市场进行细分，选择目标市场进行重点公关，开发市场，扩大市场份额。（3）提供服务。为客户提供售前、售中和售后服务，了解客户对我们的产品的要求，给客户在某些方面提出相关建议。对客户实施售后服务，并将有关信息及时反馈给店主。3．策划人员： 肖露 职责：根据市场的季节性、多变性制定相应的销售计划;制定促销计划和促销活动，制定本店的具体实施方案；掌握服饰、饰品门店的销售动态，制定相应策略，有意识的引导消费者达到心中满意的期望值。4．宣传人员：周华鹏、张柳燕

职责：通过一定的宣传方式，如：发放宣传单，张贴海报，街头横条形式让广大消费者更了解我们的产品，建立知名度。5．财务会计： 汪海英 职责：主要执行公司财务部对门店的财务管理；准确、真实、及时地向店长上交门店各种报表，对报表的数据进行汇报、分析和处理。会议制度： 每个周一要开一次主管人员的例会，会议内容：报告个人上周所负责方面的运作情况以及下周的运行状况，共同讨论上周工作中存在的问题和这周计划步骤的方面，每隔两周的周一会议人员要参与到销售过程中去，根据现场销售人员提供的顾客反馈信息共同满足顾客要求的方法。

第四部分：市场调查与可行性分析据我们调查，在这几所学校以及附近还没有一家DIY方面的店面，所以，在这一方面我们没有直接的竞争者，并且我们让消费者自行设计自己喜欢的图案，这种开店方式更是独树一帜。从这一角度来看，这确实是一个巨大的商机。为此，我们做过问卷调查，在所被调查者中有74%的人愿意选择DIY服饰，希望可以得到这样的服务，所以我们的店是迎合大学生的心理的，所以我们在初期是具备竞争力的，在后期一定会有跟进的店面开张，本店聘请的是艺术类专业的学生，有丰富的专业知识和挑战精神的年轻人，对时尚和流行色有充分的了解和把握。所以能最快的对时尚流行动向做出正确的反映，开发出新的技术和设计出新的产品以供广大消费者购买。大学校园这一市场并不缺乏相对它而言的外部市场所具备的发展潜力。根据我们对各个学校的调查问卷显示过半学生月均消费在500到700元之间，其主要经济来源82.9%来自于父母，5.4%来自于亲友资助，另外依靠自己勤工助学的有9.1%，其他占2.6%。大学生月人均消费在500到700元之间的占57.6%，500元以下的占31.1%，700至1000元的占10.0%，1000元以上的仅占1.3%，月消费7600元以下的几乎占了90%，但市场人口相对集中、基数大。而且需求个体差异度高。因此大学校园市场已经具备了相当可观的发展前景。基

于这种情况，我们面对大学校园市场消费群体的初步构想应运而生。为此我们针对大学生消费情况进行了调查（调查问卷见附1）以下是

调查结果：（1）调查人数为100人，男占37%，女占63%。（2）调查消费者所属的年龄段，15-20的占37%，21-25的占62%，25以上的占1%。（3）调查消费者每月花费在服饰上、饰品的开支，30-50的占24%，50-100的占34%，100-150的占27%，150以上的占15%。（4）调查消费者平时着装的类型（可多选），休闲的占88%，正装的占4%，时尚的占14%，可爱甜美的占9%。（5）调查愿意选择DIY服饰、饰品的占88%，不愿意的占12%。（6）调查消费者选择DIY服饰、饰品的目的（可多选），追求新颖时尚的占35%，满足好奇心理的占20%，作为独特礼物送情侣或亲友的占28%，其它的占28%。（7）调查消费者愿意在服饰、饰品上印的图案（可多选），搞笑图片的占13%，动漫人物的占26%，偶像或自己的照片的占23%，自己设计的个性文字或句子占55%。（8）调查消费者是否有兴趣自己动手绘制一件专属的个性DIY服饰、饰品，非常愿意的占30%，有点兴趣的占46%，无所谓的占11%，不愿意的占1%。（9）调查消费者在DIY产品和普通产品价格相差不大的时候愿意选

择哪种，DIY产品的占74%，普通产品的占14%,两者皆可的占12%。（10）调查消费者愿意接受的DIY个性产品的价格，30以下的占12%，30-50的占47%，50-100的占25%，100以上的占4%。（11）调查消费者会接受对哪些物品进行DIY个性装扮（可多选），帽子的占52%，杯子的占53%，鞋子的占49%，其它的占23%（饰品，丝巾，袜子，披风等等）（12）消费者对DIY产品的意见 调查结果显示：（1）对DIY服饰、饰品感兴趣的女生居多。（2）调查的消费者大概都在16-23岁。（3）消费者每月花费在服饰、饰品上的开支大都在50-100元。（4）消费者平时着装类型是休闲的居多。（5）消费者大都愿意选择DIY服饰、饰品。（6）消费者选择DIY产品的目的大都在于追求新颖时尚。（7）消费者大都愿意在服饰、饰品上印上自己设计的个性文字或句子。

（8）消费者大都对自己动手绘制一件专属的个性服饰有点兴趣。（9）消费者在DIY产品和普通产品价格相差不大的时候大都愿意选择DIY产品。（10）消费者能接受的DIY产品的价格大都是30-50元。（11）消费者大都想在服饰、杯子、帽子、鞋子、饰品、丝巾、袜子、披风等物品上DIY。

（12）消费者对DIY产品的意见：价格要合理、质量要保证、创意要新颖、款式多样化、要体现个性、要可以自己动手制作、要简单时尚等等。9 所以我们的目标是在校大学生和年轻人。这字儿80后、90后除了能很快了解时尚动态，又喜欢表现自己，并且他们所花的钱是不吝啬的，也是充裕的，所以我们的“完美体现自身个性”一定会吸引他们的光顾，这有利于开拓我们的市场。

第五部分：目前市场竞争情况及政策分析 国家政策分析近几年大学生的就业形势很严峻，这不得不激励大学生们另谋生路，所以，许多大学生开始走上了创业之路，国家为了鼓励大学生创业，也出台了一些政策，如： 大学生创业贷款政策

1、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。

2、贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。

3、贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，担保期限与贷款期限相同。税收优惠政策

1、凡高校大学生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费（即：免税）。

2、新成立的城镇劳动就业服务企业（国家*的行业除外)，当年

安置待业人员（含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60％的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30％以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税2年。除此之外，具体不同的行业还有不同的税务优惠：

1、高校大学生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税两年。

2、高校大学生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税。

3、高校大学生创业新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，提交申 请经税务部门批准后，可免征企业所得税一年。有了众多的创业优惠政策扶持，相信广大自主创业的高校大学生，在创业初期就能省下大量资金用于企业运作。同行市场竞争分析

1、知名品牌服饰、饰品（品牌折扣店）

优点：品牌知名度较高，占据中高端市场，尤其是品牌折扣店，主营往年或折扣品牌商品，拥有稳定的客户群，也是最大的市场竞争者，因为国人思想中品牌代表着地位。11 缺点：往年或折扣品牌商品的利润点在于薄利多销，所以固定样式的衣服穿着在一个群体中的几率较大，不能突出群体中的个体差异性，而求异是我们商品最大的卖点，大众的不一定是最和自己的心意。

（2）小型服饰、饰品连锁店（外贸转内销）优点：外贸转内销类型的小店，占据整个市场的很大比例，由于投入成本低廉，进货渠道多样，款式比较多，主题比较丰富，是消费者中淘宝爱好者的首选场所，更能在其中淘到自己喜欢的服饰和饰品，灵活搭配是其生存的根本原因，稳定的客户来源是其生存的保证。缺点：市场竞争激烈，往往相同类的服饰小店，一条街上比邻很多，虽然存在服饰个体的差异，但是顾客的满意程度才是决定成交的最大因素，既是“小店”，陈列和库存比例较小，样式不够，在大品牌和批发市场的夹缝中求生存，缺乏竞争力很难发展壮大。（3）服装、饰品批发 优点：批发市场是所有服饰、饰品的集散场所，控制着地区的该类产品的发展水平，也是我们原材料的提供场所，正是由于这个原因，也是我们引导消费者主观创意的主要来源。缺点：众所周知，批发针对零散顾客的消费是不在其主营范围之内的，很多求异的消费者都会去批发市场也是怀着淘宝的态度去试

试，但是由于其营业场所的广度和经营业主的态度，很难淘到自己满意的商品和享受周到的服务。第六部分：营销策略

1、销售方法 我们的销售方法主要以店面销售为主，电话订购、网上订购为辅，提升针对个人消费者的服务质量，首先从心理上征服客户，然后引导消费者完成整个制造可心服饰的过程，从中提取一定数额的服务费，最后根据为每个消费者提供数量不一的原材料结算费用。

2、产品定位 根据“我就是我”独一无二的你穿着独一无二的衣服的这一概念，来满足顾客对服饰最高层次的需求，设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制的基本原则，提供顾客所需要的服务。

3、定价策略 现在服饰类的商品的毛利率在30%至50%之间，根据成品的供应价格浮动和品牌连锁的价格折扣不同而不同，而由于我们的原材料价格低廉而利润来源于两个方面服务费和材料费，所以我们的利润相对较高。

4、广告宣传 我们的宣传方式主要有宣传栏海报、传单，还有街头横幅形式和网上宣传形式。

5、实施阶段 第一步、以银行贷款、政策贷款、自筹等方式筹措初期自营所需

要的资金，市场运作，以科大为单位，以自营方式为依托，积蓄顾客群体，从“一”做起，在运作中改善发展基础营业，以此为蓝本。第二步、以自营连锁的方式在南昌发展，创造独特魅力品牌，吸取成功经验，为壮大而打好基础。

6、营销队伍 营销人员：万媛媛负责店堂销售；周华鹏负责网上销售。第七部分：财务状况

1、资金保证 为保证项目实施，需要资金15万，需要个人投资10万，贷款5万

2、资金的用途和使用计划 租赁店面：3000元/月，初租半年

初次装修花费：20000元以内 网店建设（押金）：4000元 首次备货：30000元 水电等日常开支：1000/月 工资：6*2000/月 其他花费平均：4000/月 剩余的钱做周转资金备用

第八部分：未来展望 本店前期投入需要大量的自己，所以前一年内难免有亏损，预计亏损10万左右，预计我们在第二年内会进入正轨，开始盈利，预计盈利8—10万，从而弥补第一年亏损。第三至五年，我们将会正式实现发展，销售量将会猛增，预计每年盈利15万左右。第六到八年，根据消费者的需求，我们将会开发新产品，向液体壁纸技术方向发展，相信会给我们带来新的利润。并且我们将会打开外地市场，在各地进行连锁经营，使我们的“哟，斯待儿”更好、更快的进入市场，从而向国际市场迈进！！未来液体壁纸技术效果图 第九部分：团队成员介绍

店长

李明新 做事严谨、认真负责的他具有良好的领导能力。他善于沟通，兴趣爱好多，交际范围广。具有良好的团队意识，曾带领团队获得过多项荣誉。相信，在他的带领下，我们的项目会越做越强。16

策 划 人 员

她就读于国际贸易专业，是一个古灵精怪，爱出鬼点子的女生，善于用心动脑，肖露

捕捉信息，观察人和事，有很强的思维能力和灵活的思维方式。平常喜欢做一些别人意想不到的事情，她不仅是一个很好的讲述者，更是一个善于聆听的聆听者，通过聆听去了解别人的世界。有时，她会是一个很安静的女生，喜欢安静的坐在书桌前，用笔记下生活的点点滴滴。17

财务会

计

汪 海 英 她，是潜力派人物，做事谨慎，一丝不苟，为人有原则，她对数字方面的东西具有超乎的敏锐感，她无论是学习上还是工作上都以认真负责的态度对待，而且一向思维缜密的她，办事效率高，除此之外，她待人真挚，善于团结自己的伙伴，所以财务的计算和管理交给她我们放心 18

宣传人员

他们俩被人称为‘铁哥们’。

默契度高，这为宣传工作带来了极大地便利，他们有着吃苦耐劳周的精神，只要是他们认定的工作，必能在任何的艰苦条件下按时完华成任务，在校园的各种活动中经鹏常能看见他们忙碌的身影，所以 在整个产品的推广中她们起着举足轻重的作用，因此我们这个团队少了任何一员都无法运行

张柳燕 19

营销人员 她是一个很有决心的人，在工作与学习中从不气馁，并且她善于交谈、表达、有三寸不烂之舌应变能力强，做事效率高。为人低调，善于倾听 万

他人建议与想法。同时，说服能力

强，工作态度积极，对自己也很有 信心，从不轻易放弃，做事也很有

媛

心，交际能力强，但从不骄傲。

媛

绘图顾问兼搭配设计师

李艳玲

李艳玲是我们店的绘图顾问兼搭配设计师，她是艺术设计学院的，她有3年的绘图学习生涯，具有设计方面的专业知识，专业水平高，具有灵活而敏捷是思维和较强的创新能力。想象力丰富，做事目标坚定，具有善于与人交流的能力，交际范围广，喜欢观察细小的事物和生活中的小细节 爱好特长：善于交际运动 座右铭：坚持自己的理想

第十部分：机遇与风险 机遇 国家对于大学生创业的支持，以及学校对大学生的支持对大学生创业有很大的帮助 外部风险 随着社会的发展，特别是中国加入WTO以后，越来越多的国际品牌进入中国市场，这势必会对国内市场造成很大的冲击 内部风险 该行业是一门技术含量相对较低的行业，但它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖，对于大多数中国自办的企业来说大部分存在着内部管理松散的现状。如何健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与村，成与败。市场风险 市场是不断变化的，所以我们必须考虑到市场的风险，具体一下几种风险可能：（1）在本项目开发阶段的风险，市场上可能会同时出现类似此类产品的开业（2）项目经营阶段的风险，项目正式投入和销售以后的效益取决于市场上的销售量和其他表现，而对于本阶段项目而言，最大的市场风险来源于市场上的竞争风险，如果项目投入后效益良好很可能带来一系列相似经营项目的诞生，从而加剧了本项目的竞争压力。应对措施 22

汲取先进的生产技术和经验，严格管理，建立顾客服务报告。项目开发阶段进行严格的项目规划，减少项目风险。项开始后，积极创新，与材料供应商建立长期并保持长期的合作关系 保险措施 通过中国平安保险公司购买，资产保险将保险固定资产和私人资产的实际市场价值。商业意外保险保证赔偿。由于意外事故而关门造成的固定现金流入损失。为了防止意外事故而造成的顾客利益受损引起的法律诉讼，我们还将购买一般责任保险。23

附录1： 关于大学生消费情况的调查问卷 性别：

年龄： 为了充分了解大学生的消费情况，更好的为大学生服务，我们特制此问卷调查。

1、您每月花费在服饰上、饰品的开支是多少？ A.30-50 B.50-100 C.100-150 D.150以上

2、您平时着装的类型（可多选）？ A.休闲 B.正装 C.时尚 D.可爱甜美

3、您是否愿意选择DIY服饰、饰品？ A.愿意 B.不愿意

4、您选择DIY服饰、饰品的目的（可多选）？ A.追求新颖时尚 B.满足好奇心理 C.作为独特礼物送情侣或亲友 D.其它 5.您愿意在服饰、饰品上印的图案（可多选）？ A.搞笑图片 B.动漫人物 C.偶像或自己的照片 D.自己设计的个性文字或句子 6.您是否是否有兴趣自己动手绘制一件专属的个性DIY服饰、饰品？ A.非常愿意 B.有点兴趣 C.无所谓 D.不愿意

7.当DIY产品和普通产品价格相差不大的时候愿意选择哪种？ A.DIY产品 B.普通产品 C.两者皆可 ？ 8.您愿意接受的DIY个性产品的价格A.30以下 B.30-50 C.50-100 D.100以上 9.您会接受对哪些物品进行DIY个性装扮（可多选）A.帽子 B.杯子 C.鞋子 D.其它（饰品，丝巾，袜子，披风等等）您对DIY产品的意

见

10、附录2 顾客意见反馈表 您的个人资料 您的姓名：__________________________

性别：_____________________ _________________

通

个信人

电地

话址

：：__________________________

消费日期：________________________________________________________ 您今天的感受：请根据满意度在相应的位置划“∨” 产品 服务 产品品质： 优 一般 劣 服务周到：优 一般 劣 产品质量： 优 一般 劣 服务快速：优 一般 劣 产品丰富度： 优 一般 劣 礼貌态度：优 一般 劣----------------------环境 卫生 温度舒适：优 一般 劣 桌椅：优 一般 劣 整体环境：优 一般 劣 地面：优 一般 劣-----------------------价值 价格适中：优 一般 劣 物有所值：优 一般 劣-------------------------您是否愿意继续光临本店？ 愿意 不愿意 您是否愿意向别人推荐本店？ 愿意 不愿意 您是否对本店满意？ 满意 不满意 您的建

议

：

第四篇：校园创业大赛策划

校园创业大赛策划

一． 活动背景

随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

三、大赛宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神

四、主办方单位

共青团广西东方外语职业学院委员会

广西东方外语职业学院招生就业处

五、承办单位；

信息服务工程学院分团委 东南亚学院分团委

欧美学院分团委 商学院分团委

七、活动时间

2010年9月18日至2010年10月20 日

八、提交作品要求

创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

八、提交作品要求

参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。完成的创业（商业）计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

九、大赛流程

本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下；

（1）准备阶段

1.完善并确定大赛方案

2.邀请相关专家学者担任评委

（2）宣传动员阶段

充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

（3）各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至明德楼301XXX老师处（参加复赛的作品上交时间截止到十月15日

初赛时间；十月5日

（4）复赛时间；

1、十月17日---十月18日

2、地点；行政楼101室

3、复赛形式；

（A）创业作品核心ppT呈示（不超过五分钟

（B）综合知识答辩

（C）谈判技能表演

十、大赛奖项设置

大赛将设；一等奖；1名

二等奖；2名

三等奖；3名

优秀创业团队奖；3名

最佳组织奖；2个系

第五篇：创业策划大赛新闻稿

江西工程职业学院首届大学生创业策划大赛圆满结束2009年12月23日晚6点江西工程职业学院就业创业协会在院领导、团委的领导下，院就业指导中心的指导下。承办了“江西工程职业学院首届创业策划大赛”，这是我院就业

创业协会自成立以来举办的首届大型的创业策划大赛。

总的来说，这次大赛历程一个多月，创业策划大赛的圆满落幕，成功实现了构思大赛的最初目的，即丰富我校校园文化生活的宗旨，为同学和广大创业爱好者提供一个锻炼的平台；旨在宣传风险投资理念，传播自主创业意识，激发大学生适应时代要求，勇于创新，勤奋学，投身实践，努力成为新世纪适应时代要求的复合型骨干人才；力求将学校的就业教育，创业指导理论与实践联系起来，使同学们在在实践中巩固创业理论知识，提高创业技能，激发创 业激情。

创业策划大赛由江西工程职业学院吴丽华院长致词并宣布比赛开始。评委由吴丽华吴院长、院团委陈维佳书记、院就业指导中心肖咏桦主任、杨娟老师，学工处高欢老师以及天狮集团、南昌“广润门”纯净水有限公司、南昌新大地亮亮电脑科技等多家企业领导组成。

本次校园创业策划大赛经报名、作品投放、初选与决赛四个阶段，前三个阶段脱颖而出的5支队伍进入了决赛。选手分为五组参赛，每支队伍都经过三个环节：自我展示、PPT讲解和评委提问。经历近两个小时的激烈展现，由评委评分，最终评选出一等奖、二等奖支、三等

奖、优秀奖。

之后，由吴丽华院长对这场大赛进行了点评并颁发荣誉证书及奖品。

我们相信在院团委的领导下，院就业指导中心的指导下。就业创业协会一定会取得更好的成绩，把提高学生素质，培养学生创造性、创新性意识、完善学生的知识结构，培养学生的团队精神为己任。我们将给予同学们更大的帮助。请相信我们的实力，期待我们的精彩！

江西工程职业学院就业创业协

2009年12月24日