中班美术教案:纸编活动

2024-03-06下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《中班美术教案:纸编活动》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中班美术教案:纸编活动》。

中班美术教案:纸编活动

一、生成活动

在我园的民族教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问:“咦?这是什么做的呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品,看着、摸着、说着。几天后,班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓,我准备就编织开展几次活动。

二、活动目标

通过观察编织物品,激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。

三、活动过程

(一)欣赏活动目标:

⑴观察编织物的特点,激发幼儿参与的欲望;⑵了解幼儿对图示的理解水平。

材料:各种编织物品若干,纸编作品若干,彩条若干,说明书一份。

过程:

⑴出示展示台,让幼儿欣赏,并介绍自己所带的物品,找异同点,引导幼儿小结用的材料不同,都是编织而成的;

⑵教师出示纸编作品组成的画面,让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣;

⑶引导幼儿观察发现出示作品所用的材料,并出示相关的纸编说明书,提出探索问题上面符号代表什么,和以前看过的折纸图示有什么不同;

⑷幼儿熟悉材料,尝试看图学习直编。

分析:幼儿对参与活动,尤其是说明书的投放很感兴趣,激发幼儿主动学习的热情,但是说明书的第五步对幼儿较难,需成人指导,所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品,提高对图示的理解。

操作活动

(一)小组活动

㈠目标:引导幼儿能自己看说明书,进行直线编。

材料:说明书,彩条及相关成品,教师边观察边帮助小组。

过程:

⑴幼儿分组自选编织成品,学习看说明书直线编,发现说明书中图示的规律;

⑵幼儿自由编织,教师辅导个别幼儿;

⑶引导幼儿在仿编后进行变化;

⑷请幼儿介绍自己作品。

分析:幼儿基本学会了看说明书,在第五步时,不少幼儿借助旁边可拆收的作品。但投放的彩条的宽度要有变化,以利于幼儿选择组画。幼儿的作品种类少,主要是因为幼儿间的相互模仿和幼儿的感性经验少所造成的。针对这种情况,应从丰富幼儿的经验入手。

目标:引导幼儿自己看曲线编的说明书。

材料:说明书,彩条等。

过程:

⑴幼儿小组自学曲线编的方法;

⑵和幼儿共同总结曲线编织的特点,教师辅导个别幼儿;

⑶组织幼儿赏析幼儿作品。

分析:幼儿能根据说明书自学曲线编,个别幼儿不再需要教师的辅导,但有十名幼儿需旁边的辅助说明才可以编。

操作活动(三)目标:

⑴鼓励幼儿利用两种编织方法编织出自己需要的形象

⑵鼓励幼儿大胆地创新,并能与同伴协商合作。

材料:彩条,胶棒,各色彩纸,水彩笔,大白纸等。

过程:

⑴请幼儿自由组合,协商所要组合的画;

⑵引导幼儿按自己的主题分工;

⑶引导幼儿自己解决组画过程中的分歧意见;

⑷作品展示,引导幼儿自评、互评。

分析:幼儿经过相互协商,把各自喜爱并想表现出来的作品归纳为三类,并自觉分组,组合出的三幅画是:海底世界、森林小动物、公园一角。幼儿情绪高,兴趣浓厚,当不知道的形象出现时,幼儿会去相关的区域寻找答案。幼儿学会了协商解决问题,提高了他们的学习能力。另外,幼儿冲出了纸条的局限,能使用多种材料进行组画。活动反思

开放式的课堂,为幼儿提供了自由发表意见的时间和空间,使幼儿敢于质疑,敢于提出挑战性的问题,在问题的讨论中促进信息的探究,以获取知识和技能。幼儿在制作小风车的过程和讨论过程中,放手让他们进行小组合作。在玩中发现问题,争论问题,从而共同解决问题,有利于从小培养幼儿的合作习惯和合作精神。

活动更多地发挥幼儿的主体作用,让他们成为活动的主角。让他们在学习的过程中,发现问题、共同寻找解决问题的方法,并能够运用到自己的学习、生活、工作中去。

幼儿园中班美术活动教案:纸编活动

幼儿园中班美术教案:纸编活动

一、生成活动

在我园的民族教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问:“咦?这是什么做的呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品,看着、摸着、说着。几天后,班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓,我准备就编织开展几次活动。

二、活动目标

通过观察编织物品,激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。

三、活动过程

(一)欣赏活动

目标:

⑴ 观察编织物的特点,激发幼儿参与的欲望;

⑵ 了解幼儿对图示的理解水平。

屈老师专注提供优秀幼儿园教案!

材料:各种编织物品若干,纸编作品若干,彩条若干,说明书一份。

过程:

⑴ 出示展示台,让幼儿欣赏,并介绍自己所带的物品,找异同点,引导幼儿小结用的材料不同,都是编织而成的;

⑵ 教师出示纸编作品组成的画面,让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣;

⑶ 引导幼儿观察发现出示作品所用的材料,并出示相关的纸编说明书,提出探索问题上面符号代表什么,和以前看过的折纸图示有什么不同;

⑷ 幼儿熟悉材料,尝试看图学习直编。

分析:幼儿对参与活动,尤其是说明书的投放很感兴趣,激发幼儿主动学习的热情,但是说明书的第五步对幼儿较难,需成人指导,所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品,提高对图示的理解。

(二)操作活动

(一)小组活动㈠

目标:引导幼儿能自己看说明书,进行直线编。

材料:说明书,彩条及相关成品,教师边观察边帮助小组。

过程:

⑴ 幼儿分组自选编织成品,学习看说明书直线编,发现说明书中图示的规律;

屈老师专注提供优秀幼儿园教案!

⑵ 幼儿自由编织,教师辅导个别幼儿;

⑶ 引导幼儿在仿编后进行变化;

⑷ 请幼儿介绍自己作品。

分析:幼儿基本学会了看说明书,在第五步时,不少幼儿借助旁边可拆收的作品。但投放的彩条的宽度要有变化,以利于幼儿选择组画。幼儿的作品种类少,主要是因为幼儿间的相互模仿和幼儿的感性经验少所造成的。针对这种情况,应从丰富幼儿的经验入手。

操作活动

(二)目标:引导幼儿自己看曲线编的说明书。

材料:说明书,彩条等。

过程:

⑴ 幼儿小组自学曲线编的方法;

⑵ 和幼儿共同总结曲线编织的特点,教师辅导个别幼儿;

⑶ 组织幼儿赏析幼儿作品。

分析:幼儿能根据说明书自学曲线编,个别幼儿不再需要教师的辅导,但有十名幼儿需旁边的辅助说明才可以编。

操作活动

(三)屈老师专注提供优秀幼儿园教案!

目标:

⑴ 鼓励幼儿利用两种编织方法编织出自己需要的形 象,⑵ 鼓励幼儿大胆地创新,并能与同伴协商合作。

材料:彩条,胶棒,各色彩纸,水彩笔,大白纸等。

过程:

⑴ 请幼儿自由组合,协商所要组合的画;

⑵ 引导幼儿按自己的主题分工;

⑶ 引导幼儿自己解决组画过程中的分歧意见;

⑷ 作品展示,引导幼儿自评、互评。

分析:幼儿经过相互协商,把各自喜爱并想表现出来的作品归纳为三类,并自觉分组,组合出的三幅画是:海底世界、森林小动物、公园一角。幼儿情绪高,兴趣浓厚,当不知道的形象出现时,幼儿会去相关的区域寻找答案。幼儿学会了协商解决问题,提高了他们的学习能力。另外,幼儿冲出了纸条的局限,能使用多种材料进行组画。(来源:屈老师教案网)

屈老师

屈老师专注提供优秀幼儿园教案!

下载中班美术教案:纸编活动word格式文档
下载中班美术教案:纸编活动.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    中班美术活动:染纸

    中班美术活动:染纸 (第四组:黄伟、杨慈婷、石文程、唐瑶、罗东) 活动目标: 1.通过欣赏各种染纸作品,感受染纸作品的对称美,喜爱参加染纸活动 2.学会“折叠-染-展开”的染纸方法,学......

    幼儿园中班美术教案:纸编活动(优秀范文五篇)

    幼儿园中班美术教案:纸编活动 一、生成活动 在我园的民族教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友......

    中班美术活动趣味染纸

    活动名称:《趣味染纸》中班美术活动 设计理念: 《幼儿园教育指导纲要》指出:要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美......

    中班上册美术教案《纸筒娃娃》

    中班美术活动教案《纸筒娃娃》 教学目标: 1.通过手工活动,增强孩子的动手能力,并培养对美术学习的兴趣。 2.利用各种彩纸对娃娃造型进行装饰,体验创作的乐趣。 教学准备: 白板纸,彩......

    中班美术教案:撕纸-七彩雪花

    文档仅供参考 中班美术教案:撕纸-七彩雪花 活动目标1、 学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。2、 巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。3、 能积极参与......

    中班美术活动教案

    中班美术活动教案 在幼儿园中,美术的学习是必不可少的。在美术的世界里学习到知识。中班美术活动教案范文,欢迎大家阅读。 中班美术活动教案一:活动目标: 1.让幼儿通过观察、交......

    中班美术活动教案

    中班美术活动教案《棉签画烟花》 活动目标: 1、欣赏烟花图片,感受烟花的造型美、色彩美。2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。3、能够大胆表现烟花,感受绘画活动的乐趣。 活动准......

    中班美术活动教案

    中班美术活动教案 一、活动内容: 画树叶 二、活动背景: 深秋来临,一片片树叶往下落, 本班幼儿经常捡树叶玩,为了培养幼儿的兴趣,我特意设计了本次活动,加深幼儿对树叶的认识和感知,......