科学小学作文

科学小学作文15篇

科学小学作文1

今天我们上了一节科学课，实验内容是，水能溶解几种物质，食盐、小苏打哪个溶解能力强，科学老师问。当然是小苏打同学们异口同声的说，这时班长回答，是小苏打，因为小苏打是粉末，食盐是小颗粒。老师说，你们确定？同学们非常坚定的说：“确定！”看到同学们这么坚定，老师给我们做个实验验证答案，最后我们的答案还是错的。

实验是这样的，首先在两个烧杯里倒入50毫升的水，然后准备8份50克的小苏打和8份50克的食盐、一个玻璃棒，然后把第一份食盐放进水里盐溶解了，食盐一直到第三份都溶解，第四份第五份都溶解了，这时第八份食盐没有溶解，50毫升水能溶解七份食盐。

到小苏打了，同学们都相信小苏打一定可以。第一份轻轻松松一下子就溶解了，到第二份也是一样溶解，到第三份没有溶解，实验答案，小苏打能溶解两份，食盐能溶解七份。正确答案是食盐，看来做什么事都要亲自去试试。

科学小学作文2

现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了！我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢？我曾多次问妈妈，妈妈说不知道；我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿！“我知道了，我知道了！”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊！我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的！”

在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了！我也是科学家了！”

科学小学作文3

我报名参加了王瑞东这组组织的小小科学家活动。活动就定于领通知书的下午2点，按约定我们来到了乐高学习基地，同学们都非常活跃，刚开始就都不由管理的拿起了桌上放着的乐高零件开始组装。

老师来了，给我们讲了这些零件的作用及装配，同学们都很认真的听起来。老师的讲解让我们更进一步的了解的乐高的功能！改到我们动手组拼了，不一会我们个个把乐高小零件组成一辆可以遥控掌握的小汽车，哈哈，好厉害呀！我最喜欢玩的游戏就是组装乐高！

很有趣的一节乐高课就要结束了，接下来的就是我小小科学家的闪亮登场啦：同学们都带来了很神奇的科学实验，当然我也不例外。我的.科学作品是：“静电作用”，用一个吹起来的气球在头发上摩擦数次起静电，然后把吸有静电的一端气球就可以吸到墙面上。怎么样？神奇吧！

科学小学作文4

早上我起床了，倒了一杯牛奶然后就去洗漱。洗漱完毕后我发现我的牛奶不见了，还有人给我做好了早饭。爸爸妈妈出差了，家只有我自己，有是哪个干的呢?

忽然一股白色的液体流到了我的面前，立刻变成了一双手，非常显然它们就是我的牛奶。我十分好奇，还没有等我反映过来，它已经变成了一张脸，它凑近我开口说：非常高兴认识你，我就是你的牛奶。

我也饿了，没等它说完，我就开始吃了。吃饱后，发现它不见了。我一看表：糟了，迟到了。我抓起书包，冲了出去，下了楼边发现门口还有一辆白色的轿车再等我。大家一路中还变成了一架小直升飞机。没用上十分钟边到了学校。那天下午没课，非常马上就到了中午，我走出了校门口，发现那辆小车又停在了校门口，大家回到了家。

我发现它在看报站纸，而且一目十行，速度惊人。最牛B的是它做饭的时候，洗菜，蒸饭，煎炒，煮一个也不少，而且它做的营养配餐，不但美味还都合理搭配。它的动作十分麻利，一顿美味丰盛的大餐非常快就完成了，非常重要的是没助手。它还洗完了碗，给我检查了作业，和我一样它也该休息了。

我睡着了，还做了一个梦，做梦梦到我又乘着那辆轿车驶向远方。

科学小学作文5

我是一个三年级的小学生，喜欢爱玩科学玩具，还能自己制作。

一天，我在去学校的路上看见了一个小瓶子，我就把瓶子捡来了。走呀走，又看到了一个小管子，我又把管子捡起来。到了学校，我就把路上捡来的瓶子和小管子，准备要做一个小火箭，和一个打气筒。

开始做了，首先我把路上捡的瓶子和管子用透明胶把它们合在一起，成了发射器。再把打气筒的另外那头套上去充气，可以加大冲击力。最后我把火箭发射头插在了管子的前头，一个火箭玩具就出来了。

一下课，我就带上了那个好玩的火箭玩具去楼下操场上。对准了跑道上发射，还叫人去捡小火箭。我从远方跑来用力的踹了一下，它就降落下来了。那个人说：“只有50米多一点点。”我又试了一次，我数：“三二一”，我从跑道上跑来，就用力地踹了一下，这回可不得了，火箭飞快地落在我同班同学头上。他说：“是谁的小火箭呀？”我大声喊道：“是我们飞的。”“你们也飞得太远了吧！”

我得意极了，我做的科学玩具好玩极了！

科学小学作文6

假如我是科学家，我一定会造很多先进的东西，比如：宇宙飞船，火箭和汽车。为世界做一些贡献。

宇宙飞船我会这样造。首先用世界上最坚硬的材料做外壳，让里面的人有安全感，翅膀用最重的材料做翅膀，要是让宇宙飞船在天空中飞着飞着就掉下来，我绝对不能让这种事发生，这对试飞员很危险。里面我会设计很多房间，第一个房间用来休息，第二个房间是吃饭的地方，第三个房间是娱乐的地方，第四个房间也就是最后一个房间，是控制室和传递信息的房间，这也是宇宙飞船最重要的地方，因为没有它就操控不了宇宙飞船，所以这个地方最重要，只要控制台还在，宇宙飞船就会一直移动，不会停止。

这就是我造的宇宙飞船。假如你们是科学家，你们会造些什么的？或者别的职业，你又会干什么呢。

科学小学作文7

每个人都有一个自己的梦想，每个人的梦想都不一样，我的梦想是当一名科学家。每当我看到电视上播出新闻——某某科学家发明了一种神奇的药水；某某科学家成功制造出节省燃油的汽车。每当看到这类新闻，我就兴奋不已，总盼着自己也有一天能够像他们一样，为人们作出贡献。

记得去年的有一天，我和几个伙伴一起完成了一个实验——做一辆利用风力行驶的小车，我们先去找附近的一家废铁回收站买来了一个铁皮无盖盒和两根铁轴，还有六个小扣子，然后把小扣子扣在盒子的底部，轴子放进去，我们从一架没有用的拖拉机上拆下方向盘和踏板，我们把这些东西都装到小车上去，然后把没有用的电风扇的叶片拆下来，装到小车的车头上，然后与踏板连接起来，把这些都做完之后，我们向修自行车的店里买了四条自行车用的轮胎，装在小车的轮轴上，最后固定一下，一辆利用风力的小车就完工了，当我们做成这辆风力小车时，我们的心里好不得意，大家都纷纷提议想要坐坐自己创造出来的东西，踏板一踩，风扇叶片转，小车走起来了。哦，他跑的好慢呀！

在我的童年里，我做过的实验不止这一个，还有好多，如今，它们都放在了楼下的杂货间里呢！

科学小学作文8

“啊，睡得可真香呀”未来的一位大科学家说。

“看看今天要干什么呢？”我拿起日程表看了看，“昨天发明制造空气机，前天发明能说会道的机器嘴，今天发明――啊，要发明一种千奇百怪的伞，可恶的科学所长，一天尽给我出一大堆难题，真倒霉，我不情愿地拿出材料，做了起来。

我打算先做一把会飞的伞，只要安上电池、螺旋桨。刚一安上，就“轰――”爆炸了，我走上前去，原来是电池短路了。

我只好重来了，我刚要拿起电池，就看见电线接到了电灯泡。

“哇，起火了。”我马上拿起水桶向火扑去。“啊，火更大了！原来是汽油呀”。我慌张的打通了120，2分钟后，救火人员终于来了。短短的2分钟，可对我来说，是非常漫长的。

我真是一个倒霉的科学家。

科学小学作文9

童年的时候，我们常常会想，长大以后要做什么工作，有的人想当救护病人的医生，有的人想当捉小偷的警察，有的人想当董事长，而我就想当发明东西的科学家。

假如我是科学家，我要发明一种衣服，这种衣服夏天会让你感到很凉爽，不会出汗。冬天，这件衣服会让你变得暖和，这样你就不用害怕增添衣服和减少衣服了，这种衣服还有抗病毒的作用，一般不 会生病。

假如我是科学家，我要发明一种机器，这种机器很小，但作用却很大。把机器放到大海里，就不会发生海啸，放进火山里，就不会发生火山爆发，放进泥土里，就不会发生地破裂了，放进小河里，小 河就不会臭气熏天了，把机器放到家家户户的烟囱上，大气就不会污染了……

假如我是科学家，我要发明一种神奇的水，这种水永远都不会干涸，而且永远都不会被污染，还有一点儿清香。

虽然我现在不能实现这三个愿望，但只要我好好学习天天向上，永不放弃，长大以后肯定能行！

科学小学作文10

同学们、老师们：

大家好！

在科学的百花园中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘……凝聚着无数人的智慧，引发了无数人的好奇。

我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到了科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？无垠的宇宙依然有无数的奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我们的梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。

百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解之迷吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

谢谢大家！

科学小学作文11

耶！我的实验终于完成了。你们快过来看啊！看我的成果。我这个科学家还算不丢你们的脸吧！

一年前，我决定发明一种超级机器人。他的功能就是打仗，做家务，变身，速跑和保卫国家。

他的速度一定要闪电似的，能在最短的时间到达某个指定的地方帮助一些所需帮助的人和抓小偷。

还有他的变身，那可神奇了。他可以变成你的样子，而且还拥有和你一样的智慧，更酷的是他能在你挤公交和堵车的时候替你先到公司。以免你迟到被骂。

还有当国家有难的时候，他能挺而走险的去保卫国家。从而让国家免去战乱。

所以我要发明这种机器人，让人民永远快乐。

嗨！我的发明不错吧！庆祝庆祝吧！“我也要去！“不是吧，怎么变成我的样子啦！我晕！“哈哈哈！

科学小学作文12

我相信在每个人的心中都有一个属于自己的梦想 ，因为有了梦想我们才会奋发图强，为了梦想为之奋斗。

我的梦想是当一名科学家，专门发明为盲人用的东西——消息提示器

这项发明可以给盲人带来很大的好处，帮助盲人生活，给盲人带来很大的方便。这项发明具体用处如下：当盲人带上它走路以后，它可以提示盲人前方是否有障碍物，或是有什么危险都会提示给盲人，这样盲人走路就不会有危险，可以行走自如的走路，和正常人没有什么区别。有了他以后，盲人就不会在像平常一样，手里在拿一枝棍子，一边走路手里一边拿着，以便驱赶前方的障碍物，安全的走路；当盲人独自一人在家时，他会给盲人看家，当坏人来时，他会提前告诉给盲人，并且以最快的方式自行报警。当坏人有不利预谋要行动时，警察也就到了。这样盲人也就不会受到任何伤害了。他还是一个安全的小卫士；如果盲人要出行时，它会提示盲人天气怎样，用不用带伞……如果一会要变天，它也会提示盲人，这样盲人就会更加的以便外出了。

这项发明不仅仅只有这几样用途，还有……

总之我的这项发明会给盲人带来很大的好处，帮助盲人，方便盲人。盲人有了这项东西，就像拥有了一件无价之宝啊！

科学小学作文13

今年夏日学校我参加了趣味科学社，课程精彩又丰富，短短四天中，我们动手试做太阳能锅炉、太阳能组件机器人、钓冰块、加油笛等等……，每一项都让我目不暇给，惊奇连连。

我们不利用火、电等能源，以太阳能锅炉居然可以将水加热二十度，让我见识到太阳的威力。除此之外太阳能机械组件，更可以组装出很多有趣的太阳能机器狗。多元的课程，让我的夏日学校社团相当充实。

在众多的课程中，我印象最为深刻的是搭建「中国虹桥」。外型像是彩虹的虹桥，是一个利用力学分散原理所搭建的桥，老师告诉我们，在宋朝的大画家张择端的清明上河图中，就有一座这样的大虹桥，它可以承受相当重的力量。让我觉得神奇的是，这座桥的搭建完全不需要利用一根钉子或是黏着剂，它利用木棍之间的交叉堆叠，分散物品的重量搭出拱型的样子。我自己动手也搭建了这样的一座虹桥喔！

趣味科学社，不但有趣，而且还可以学习到一些新的知识，打开我的视野，期待明年的趣味科学，也一样精采有趣！

科学小学作文14

今天是令人激动的一天，因为学校邀请了周老师来我校进行讲座。我们整个小学部都到西区体艺馆去听该讲座。

当天下午，我们排着整齐的队伍来到体艺馆。走进门前，看见一位老师正坐在台上。猜猜那位老师是谁？没错，他就是周老师。周老师在台中间坐着，他的样子十分和蔼可亲。

过了几分钟，科学讲座正式开始了。先由唐老师向我们简单的介绍了一下周老师。然后周老师开始了他的讲座。周老师的话十分幽默，引人入胜，立刻吸引住了我，那感觉如同一双隐形的手按着我的头。周老师告诉我们什么是发明，什么是发现。教会我们如何区别他们俩。同时还教会了我们许多创新理念，比如组合、排列……在讲座中，还有一个特有趣的互动环节，这个环节更加深了我对这次讲座所学知识的巩固和理解。让我知道创新不仅仅是用一个东西把另一个东西的巧妙之处提取出来，而且更重要的是让它能够更好地为我们现实生活服务。整个讲座气氛热烈，学习兴趣浓厚。

讲座结束后，我们给予了周老师热烈的掌声。这次讲座让我们受益匪浅，流连忘返。

科学小学作文15

为什么现在的小孩子都讨厌学习呢？我发现原来现在的小孩子都是被强迫学习，这使他们都讨厌学习。我要想办法改变这种现象。

假如我是科学家，我会发明一种玩具给怀着宝宝的妈妈们，这小东西的肚子里装着千万首的胎教音乐，能帮助还在肚子里的宝宝，让他们那时候开始就慢慢对学习有兴趣。

假如我是科学家，我会发明一种玩具。这种玩具会改变孩子们的学习方法，让他们不讨厌学习。这种玩具很小，是专门给1岁的小孩子。别看这玩具小，作用可大了。孩子们在玩弄它的时候，它同时播放出音乐，引诱孩子们学习的兴趣。

假如我是科学家，我最大的梦想是在月球和地球之间造儿童游乐园，来到这里的小朋友可以快乐的玩，也可以乘坐游览车去见嫦娥姐姐和玉兔，和她们一起交流学习的方法。

假如我是科学家，我还要发明一种房子，这种房子很容易搬家，因为他是用网络做的，还可以防止地震也可以防止台风各种自然灾害，汽车也是这样只不过是浮起来。这让我们随时随地可以正常学习。

我们要好好读书，长大完成这些梦想。

科学小论文

论题：

青蛙在雨季为什么叫得欢?

正文：

今年夏季的一天，一场暴雨过后，呆在家闷闷不乐的我，觉得无聊，便出去到湖边散步。经过莲花池时，忽然听到池里传来青蛙欢快的叫声，我就来了兴趣，捉了两只带回了家。

接着，我拿了一个大缸，倒满了水，放了一块塑料泡沫后，又把两只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上观察它们。可天有不测风云，一会儿又乌云密布，下起了雨。刚才那一对沉默的青蛙，现在倒叫得越来越欢了，仿佛它们是一直期待着下雨似的，一会儿“唱唱歌”，一会儿“跳跳舞”高兴的不亦乐乎，这时我就奇怪了，难道下雨天对它们有好处。于是我就展开了第二次试验。

第二天又下雨了，这一回，我打着雨伞在雨里看着他们，只见许多害虫都破壳而出在青蛙的周围乱飞一通，一个个也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿!怪不得青蛙特别开心呢。我连续做了五六次试验，结果还是一样的。不过，为了保险起见，我查了《百科全书》，终于在书里找到了答案：原来青蛙不仅靠肺呼吸，还靠裸露的皮肤呼吸。雨天，空气的水分多，有利于青蛙通过皮肤呼吸。而且小昆虫在雨天繁殖的特别快，这也是青蛙捕捉它们的好时机。所以，青蛙在雨天叫得欢。通过这次试验，我不但发现了青蛙的许多秘密，从而也明白了一个道理：无论遇到什么事情，都不能道听途说，那样的答案是不准确的。

而是应该自己动手，经过认真的观察和分析，做出最后的结论，这才是我们追求的目标。

结论：

青蛙在雨天可以通过皮肤呼吸，而且也是捕捉害虫的好时机。所以青蛙在下雨的时候叫得欢。