兴趣小组特色教学计划

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兴趣小组特色教学计划

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兴趣小组特色教学计划1

一、 现状分析:

我校现有一年级学生380余名,学生年龄小,而且刚刚入学,所以他们还没能搞清什么是书画。但大部分孩子对本课却充满了好奇心,因此我们根据学生这一特点,因材施教,采用多种手段以国画为特色,全面培养学生素质为目标,陶冶学生情操,熏陶学生情感,发展学生创造力,使每个学生都喜欢参与到国画活动之中,得到不同程度的提高。

二、学期目标

1、引导学生了解书画所要使用的工具,初步培养学生对书画活动的兴趣。

2、学习国画中基本的一些笔法,如中、侧锋的使用方法等等。

3、引导学生在模仿的基础上,大胆地在画上添加自己喜欢的物体。

4、创设具有国画特色的氛围,进一步激发学生对国画的兴趣。

三、措施

1、认真备课,耐心指导,组织好每一次的教学活动。

2、以示范教学等形式来开展书画教学,使学生在轻松的气氛中进行书画学习。

3、充分利用校内和各班的设施,为学生提供很多好作品,增加孩子的知识面。

4、加强个别教育,注重因材施教,使每个学生在原有的水平上都得到发展。

四、课程设置

1、根据校本教育的内容与方向,在教学中不断丰富、完善教学内容,促进学生发展。

2、学生先掌握现有的国画基本笔法,再鼓励学生大胆作画,发挥学生的创造性。

五、教学内容安排

了解工具使用方法、线描蔬果:

9~11月份:认识毛笔及种类、学会坐、站姿握笔。学习中、侧锋等用笔方法。 12月份:苹果、梨。 1月份:香蕉、丝瓜。

兴趣小组特色教学计划2

一、现状分析

我校现有五年级学生280余名,虽然学生之间的差异较大,但是在几年的国画学习后,多多少少掌握了部分国画知识。本学期我们将根据学生这一特点,因材施教,采用多种手段以国画为特色,全面培养学生素质为目标,主要发展学生创造力,使每个学生都能得到不同程度的提高。

二、学期目标

1、引导学生学习本学期基础知识,打实学生的国画基础。

2、学习国画中零散的一些笔法。

3、学生多模仿大师作品,大胆且合理的`添上自己学过的物体。

4、创设具有国画特色的氛围,进一步激发学生对国画的兴趣。

三、措施

1、认真备课,耐心指导,组织好每一次的教学活动。

2、以欣赏作品、示范教学等形式来开展国画教学,使学生在轻松的气氛中进行国画创作。

3、充分利用校内和各班的设施,为学生保存作品,创设展示台,增强孩子的自信。

4、加强个别教育,注重因材施教,使每个学生在原有的水平上都得到发展。

四、课程设置

1、根据校本教育的内容与方向,在教学中不断丰富、完善教学内容,促进学生发展。

2、本学期开始加强创作练习,鼓励学生大胆创作,发挥学生的创造性。

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