雪的记叙文

关于雪的记叙文

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的关于雪的记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于雪的记叙文1

也许，由于这个秋天太美，冬姗姗来迟。今天终于又下了一场雪。这场雪勾起了我的记忆……

记得上次的那一场雪，我们还在学校上课，外面就飘起了雪花。—中午，我们终于挣开了学习的枷锁，肆虐的玩儿起了打雪仗！我们分成两个小组，男生一组，女生一组。他们男生人多势众，总是仗势欺人。竟有两个男生一起打我，我来不及躲闪，被打一脸的雪，好冰好冰！我气急败坏，狠狠的把雪球扣在他的脸上，报了“血海深仇”！看，不好，有人哭了！原来是打到眼睛了。我连忙跑去，可是，那两个男生还在打我！我压住火气，心想：一会儿在收拾你们！我安慰了她好一会儿，思想工作做得相当全面了，他才破颜而笑。我们玩儿了好一会儿，才上了课。后来，我们都疲倦不堪，但是，还是觉得很快乐。

回想起来，还是能感觉到当时打雪仗给我留下的快乐气息，现在已经放假了，而且，我也许因转学再也回不了母校了，再也看不到亲爱的同学们了！我禁不住心头有些紧，鼻子有些酸，泪水直在眼圈里打转转……

我小心翼翼地翻开我的“同学录”看着每一个同学亲切的笔迹，轻轻地用手摸着他们写的字，感受着那凸凹不平的纸，我仿佛能感觉到他们的气息，每一张薄薄的纸都有我深深的回忆，我都能想起他们那张张笑脸，他们在向我招手，恳切地说：“别转学了，我们舍不得你。”我一直在转学与不转学之间徘徊、抉择。而同学们紧紧的拉住了我的手，把我拉到他们的那边去！我再也控制不住我的泪水，从眼眶里涌出来！以前，我斩钉截铁地说过我一定要转学，现在，突然有些站不住脚。我感觉到无数双大眼睛在凝视着我，我很惭愧，不应该抛下他们，更不应该欺骗自己。此时此刻，我只能想起同学们的优点，忽略他们的缺点与不足，在那些美好的回忆中想象着每张亲切的笑脸。

这场雪勾起了我很的多记忆，使我回味无穷。不管我转不转学，我都会记住它！

关于雪的记叙文2

记忆中我六岁的那年冬天，下了一场鹅毛大雪。洁白如玉的雪花像天空向地面发出的邀请函，让我们去参加盛大的冰雪派对。有的小精灵是六角形的，也有的是五角形，形状千奇百怪，像一位位仙女从天而降。雪淹没到了我的膝盖，就是走一步也非常困难，漫步在雪上会发出“吱吱”的声音，非常奇妙，顿时让我沉浸在白色的童话世界里。

我和小伙伴在这雪白的“棉花”里玩，把雪做成一个个小雪球，趁别人一不留神打在对方的身上，正当我得意忘形时，一颗“炮弹”又飞奔而来，让我躲闪不及，非常好玩。我们还把屋檐上的冰锥取下来插在雪地上，像一个国家打仗胜利的时候一样。我们跑到小院里的那棵梅花树下，雪给梅花树穿上了厚厚的棉衣，像一位勇敢的战士站在严冬的院子里，守护着我们的家园，美丽的雪姑娘在树上开演唱会，不想让我们听见，就落在地上，我们又把冰锥插到梅花树上，就这样，美丽的梅花树变成了看起来威严高冷、晶莹剔透的冰锥树，我和小伙伴开心地击了个掌，不由得笑了起来。

然后，我们又帮叔叔阿姨把车清理干净了，我们把雪放到地上，把所有的雪堆在一起，弄成两个圆，一个大的一个小的，我们把大的放到最下面，把小的放到大雪球的上面，接着，我们找来两个黑色的圆石子，放到小雪球的上面，用来当小雪人的眼睛，再找来一根胡萝卜，插到“眼睛”下面，做个长长的鼻子，我们去枯树上摘了两根树枝，用来做小手。我的小伙伴对我说：“李乐珊，这个小雪人少了个围巾和一个帽子，咱们用什么东西做围巾和帽子？”我说：“围巾就用我的粉围巾吧，帽子，就用咱们装雪的桶，好吗？”“好啊！”我们话音一落，就立刻把围巾围在了雪人的脖子上，把桶戴在了它的头顶上，这样，一个小雪人就大功告成了！我们围着自己的杰作打量了一下，的确很漂亮。我看了看自己的手，冻得快肿起来了，但心里却非常暖和……

记忆中的冬天那么美好，那时的我们多么无忧无虑，真希望还能回到那个时候……

关于雪的记叙文3

今早打开窗户，在阵阵寒气卷进温暖的屋子的同时，我发现雪花如柳絮从天空中簌簌而下，地面已积了一层薄薄细雪。

迫不及待地梳洗完毕，便冲出大门，顾不得凛冽的寒风灌满衣裳，骤然打个寒战，站在路上仰望天空，纷飞的冰花漫天飞旋，好似有生命般，柔柔依依，闪亮跳跃嬉闹在我的眉梢、睫毛、唇角、指间，盈雪缭绕。雪花冰凉冰凉的，飘落在我脸上，融化。望着雪花盈盈飞舞，翩跹如同绝美的舞步，落在我的肩膀上面，铺满了大地。

这美丽的景象令我惊呆，我望着雪花发怔。记起自己曾看过的关于雪的故事：宁静、淡泊如同飞舞空中的白色樱花，卡索和释披着一头银发在雪中演绎了一场兄弟之间的亲情；风华绝代啊雪为了心爱的人，不惜忍受百年严寒成为仙人保护她，最后为之牺牲了自己美丽的生命。也许还有许多美丽、动人的故事发生在关于雪的世界中，他们正在演绎。忽然想到，那些书中的人物会不会在哪个奇异的空间存在着呢？或许他们现在正俯视那这群嬉闹着大雪仗的少年们吧！

回到室内，偶尔地瞥了一眼窗外，沿着紊乱的轨迹下滑的水滴令玻璃湿漉、模糊，但我还是看清了窗外纷飞的雪花。忽然脑海中闪过几句话，我不禁笑了。灵感吗？原来是可以这样来的啊！笔尖转动，纸上留下了数行文字。再经推敲，一首《冰雪的祝愿》就这样完成了。

冰花/晶莹剔透/伴随一声低吟/飘落在你干洁柔软的掌心/雪絮/漫天飞舞/是想告诉你/我的思绪/我的愿望/你/微眯着眼睫/聆听着雪花飘落的絮语/一脸幸福/这就够了/“只要你幸福”我唯一的心愿/雪融化/是你幸福的温暖/带着我的祝愿/化为天地间最冰洁的雪水。

关于雪的.记叙文4

清晨，天空灰蒙蒙的，阴凉阴凉的，大地像一个沉睡中的睡美人，这可是下雪的好兆头。果然不出我所料，雪花获得了自由，它飞舞着，跳着奔向人间。

雪一片挨着一片，多像一个密集的大家庭。他们三三两两的在一起散步，多么自在悠闲。雪花如烟一样轻，似雾一样柔，像水晶一样白。

雪到了哪里，就在那里留下诗一般的痕迹。雪花来到我心爱的学校，同学们欣喜若狂，不由自主的伸出手掌，迎接这大自然美丽的赏赐。在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘荡，有时像屡屡柳絮轻歌曼舞，有时像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间，为我们挂起雪帘。

我拾起一片雪花，这精致的六瓣出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天？我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我猛然想起我小时候吃得滴滴乳汁，也是这样洁白！我来到这世上，最前给我生命力的，就是妈妈洁白的乳汁。我长大长高，妈妈的黑发里边夹着一根根雪一样的银丝。一天天，一年年，妈妈给我的爱太多了，这银丝是爱凝成的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的凝结。

我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔的吻着我，落在脸上，凉丝丝的；落在脖子上，麻酥酥的，让我心醉。我闭上眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，在地上留下一个痕迹。雪还是下个不停，好像在向我倾诉它来到人间，在大地身上俩下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。此时，我的心像被洗过一样透明，纯净。

我用手捧起一团雪，顿时，有的雪花在我的手里化掉了，水从我指间低落，落在地上……

关于雪的记叙文5

秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。

看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹,看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。

四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。再看看光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。有的化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘，在空中自由地飞舞.

一路上，我踩着那白色似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的交响曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景色陶醉了。

教学楼顶上，雪爷爷很大方地送给它一床厚厚的“棉被”。

“嘀铃铃”下课了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来。

男同学一个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白白的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。

我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大小不同的雪球，摞起来。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一会功夫，一个胖乎乎、与圆滚滚的雪人便歪着脑袋，向我们微笑了。

俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，意思是冬天雪下得越厚，来年一定有个好丰收的。

谢谢你，雪！你给我们的生活带来了欢乐！