第一篇：李园小学两基迎国检汇报材料
李园小学“两基”迎“国检”汇报材料
各位领导、各位专家：
大家好！
首先我代表李园小学全体教职工对各位领导、专家莅临我校检查指导教育工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。下面就我校的教育教学工作向各位领导和专家作以汇报。
一、学校基本情况
李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧，学校主要服务李尤、里仁村（总人口：1443人）。2006年7月新校落成，学校占地面积10000平方米，生均占地面积125平方米，建筑面积1045平方米，生均建筑面积13.2平方米，图书2200多册，生均图书28.3本。自县上进行的学校结构布局调整后，该校五、六年级学生并入县城金山小学，现学校设有4个教学班，学生60人，平均班容量为15人。附设幼儿园一所，共有幼儿19人。现有教职工8人；其中大专以上学历7人，小学高级教师4人，小学一级教师4人，学历合格率100%。
二、办学条件
良好的设施设备是“普九”的基础。多年来，我校克服经费不足的困 难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室，购书册数大幅度增加，图书室藏书达1700册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时，我校的班容量在17人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。
三、主要成效
（一）普及程度 1.适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率
小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率
小学：近几年年辍学率为0。4.完成率
小学初等教育完成率为100%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为100 %。
（二）教师队伍
2011学年小学共有专任教师10人，大专及以上学历学历10人，学历合格率为 100% ；正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。
四、管理措施
1、加强学籍管理，保障学生上学的权利
我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
2、严格课程管理，促进学生全面发展
我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展
3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长
做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！
4、深入教学改革，多把尺子量学生。
多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。
五、存在问题
1、各类教学仪器的配齐率80%，不能完全达到国家一类标准。
2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
3、四室的建设不达标，微机室的，不能满足教育教学的需要。
六、努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现师机比和生机比达标，实现仪器配齐率90%的目标。
2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位 的推进。
3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
七、今后工作的思路
1、继续加强“两基迎国检”的工作力度
认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。
2、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。
3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育
继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
第二篇：李园小学两基迎国检自查报告
李园小学“两基”迎“国检”自查报告
两基”即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，其关系到我国儿童少年享受义务教育和公民接受教育的权利，是推进素质教育，提高全民素质的一项重要工程。近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。
一、学校基本情况
李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧，学校主要服务李尤、里仁村（总人口：1443人）。学校现有教学班6个，在校学生数为91人；平均班容量为17人。
二、办学条件
良好的设施设备是“普九”的基础。多年来，我校克服经费不足的困难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室，购书册数大幅度增加，图书室藏书达1200册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时，我校的班容量在17人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。
三、自查达标情况
（一）普及程度 1.适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率
小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率
小学：近几年年辍学率为0。4.完成率
小学初等教育完成率为100%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为100以上%。
（二）教师队伍
2011学年小学共有专任教师10人，大专及以上学历学历10人，学历合格率为 100% ；正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。
四、管理措施
1、加强学籍管理，保障学生上学的权利
我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
2、严格课程管理，促进学生全面发展
我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展
3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长 做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！
4、深入教学改革，多把尺子量学生。
多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。
五、存在问题
1、操场不达标。我校的布局合理，操场基本规则，但篮球场没有进行硬化。
2、各类教学仪器的配齐率80%，不能完全达到国家一类标准。
3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
4、四室的建设不达标，学校绿化、硬化面积比例小，生均图书数量有点小。
六、努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现操场扩建、围墙、厕所的新建工作，仪器配齐率90%的目标。
2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。
3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
七、今后工作的思路
1、继续加强“两基迎国检”的工作力度
认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。
2、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。
3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育
继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
2011.07 4
第三篇：李园小学“两基”、“迎国检”第一阶段总结
李园小学“两基”、“迎国检”第一阶段
工作总结
为了切实做好我校“两基”、“迎国检”工作，进一步巩固“两基”工作水平，根据《民乐县洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案》，我校“两基”、“迎国检”工作从2011年2月启动，按方案要求，完成了第一阶段工作，现将第一阶段工作情况总结如下：
一、明确任务，合理分工。
继县政府、镇政府、洪水学区“两基”、“迎国检”动员大会及培训会之后，学校专门召开了“两基”、“迎国检”全体教师会议，组成了由校长负全责，副校长负责资料收集、整理工作，教导主任负责普
九、扫盲表册的领导小组，明确了各项工作任务和步骤，做好了各项准备工作。
二、广泛宣传，营造舆论氛围
学校于2011年3月15日召开了全校家长会，就“两基”、“迎国检”工作的意义和要求作了宣传，并学习了《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等有关法律、法规文件内容。同时，结合班队活动，在学生中广泛宣传、动员，对家长以外的人群也进行了大力宣传。
三、入户调查，摸清底子。
全体教师利用晚上时间，对0-17周岁儿童状况及家庭情况进行了入户摸底调查，掌握了第一手资料，并进行了信息录入工作，做到了数据清、底子明。
四、今后的打算
通过第一阶段的工作，无论是学校还是社会，都对“两基”、“迎国检”的意义有了明确的认识。同时，我们还认识到，要做到“两基”、“迎国检”和教学工作两不误，必须合理分工，明确责任。
第四篇：小学“两基”迎国检汇报材料
成县黄陈镇苇子沟学校学“两基”
迎 国 检
汇 报 材 料
成县苇子沟学校 2010年7月18日
成县苇子沟学校“两基”迎国检汇报材料
我校在黄陈镇党委政府下，不断加强对“两基”工作的落实、巩固和提高，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，使学校素质教育得到稳步健康地发展。现就我校“两基”迎检工作情况汇报如下：
一、普及程度
我校在2006—2007、2007—2008、2008—2009、2009—2010四个学的小学阶段适龄人口入学率均为100%,辍学率均为0，小学适龄女童入学率为100%，残疾儿童少年入学率为100%，毕业班学生毕业率为100%，15周岁人口文盲率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%，专任教师学历合格率为100%。
二、教师队伍建设
学校现有教职工23人，在校学生生700余人（含学前班），教职工与学生的编比为1：30.4。专任教师中，大学本科学历3人，大学专科10人，中等专科10人，学历合格率100% ；教师持证上岗，资格合格率100% ；教师普通话达二甲以上4人，二乙19人，合格率100%；教师继续教育合格率100%，校长培训合格率100%。
为促进教师健康成长，我们努力打造“名师工程”：每学期，学校都要求各年级推出一至二名教学理念新、教学方法好、教学效果优的老师做典型，让其推动学校教学教研工作。与此同时学
导，通过开展一系列、不同形式的活动，培养了学生良好道德行为习惯，增强了学生做合格小公民的意识。
这样一来，学校的教育工作深得人们的理解，对学生的成长起到了很好的作用。
一直以来，学校始终坚持“与时俱进、求实创新”的校风，“为人师表、严谨治学”的教风和“乐学养德、全面发展”的学风。从每位教师着手，严格要求他们做好学生的表率，一点一滴，一言一行给学生留下良好的印象，让学生愿意见贤思齐，学校教学致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，以培养全能型、实用型人才为终极目标，让学生乐学并主动要求学习，这样一来，学校教学质量逐年稳步提高，近几年学校教学成绩和质量均名列前矛，取得了很好的办学效果，得到了社会各界的普遍认可，学校知名度有了很大提高。
六、安全方面
学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好报告制度。鉴于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育，请交通干警来校讲座或组织学生上街开展遵守交通法规活动，使人人都学法，人人都懂法。对于食品卫生安全，学校一点都不敢马虎，严格要求上岗人员一律持有卫生许可证，学校还加强了食堂的内务管理，严把进货关。注意食用器具的卫生，要求餐具每天进行消毒，洗刷食用器具的水池也进行了分类，严格注意饮食卫生。
近几年来，学校把安全教育作为学校头等大事来抓，经常组织学
（四）“两基”经费投入缺口大，学校很多基础性建设须进一步完善。
九、下一步工作打算
为确保今年国家“两基”验收过关，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作：
（一）依法保障义务教育经费投入，多方筹措教育经费，整体改善办学条件。
（二）抓好学校建设工程，提升学校绿化、美化、硬化和校园文化的建设水平。
（三）继续推进教育信息化建设，加快信息化教育步伐。
（四）严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。
（五）建立和完善资助家庭经济困难学生就学机制，做好防流控辍工作。
（六）进一步加强教师队伍建设，建立多层次、多渠道的教师培训机制和学校管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，提高学校办学水平。
（七）认真做好建立健全“两基”档案工作，做到早发现早整改，使此项工作更加完善。
我们深知，“两基”工作任务繁重，迎接国家级验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。但我们一定按照上级要求，加强整改，加快工作步伐，扎实把“两基”工作做推向一个新的台阶。
第五篇：“两基”迎国检汇报材料
自从xx年顺利通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和镇学区的正确领导下，我校教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：
一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作
1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。
2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》及有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。
3、组织领导及负责分工：组 长：x
副组长：x
二、严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。
1、准备阶段。学校成立迎国检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎国检工作的目标任务、重点和难点。组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。
2、实施阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
3、自查阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及下学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎锅检准备工作。
三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎国检工作。
（一）基本概况
（二）各项指标达标情况
1、普及程度：
（1）入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童xxx人，女xxx人，实际入学xx人，女xx人，入学率100%（其中适龄女童入学率100%）；
（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。
（3）完成率：15周岁总人口xx人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周岁总人口xx人，已受完中等教育xx人完成率xx.x%。
（4）15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。
（5）毕业率：上学六年级学生,xxx人，实际毕业xxx人，毕业率100%。
2、师资水平：
（1）我校现有教职工xx人，其中有专任教师xx人。
（2）专任教师53人中，取得大专及以上学历的27人，学历符合规定要求的比例为100%。
（3）2001年后补充的教师xx人。
（4）校长岗位培训合格1人，合格率100%。
3、办学条件：
（1）学校现有校舍建筑面积xxxx平方米，生均x.xx平方米，校园校舍面积达标。
（2）图书室藏书xxxxx册，生均xx册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。
（3）活动场地xxxx平方米。教学仪器xx类，音乐器材xxx件，体育器材xxx件。
4、教育经费：
（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。
（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行'直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。
（3）合理利用资金，办学条件不断改善。
5、教育质量：
（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
（2）上学年毕业班实际毕业xxx人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。
（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。
（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员xxx人。
（4）近三年脱盲54人，脱盲人员巩固率100%。
三、主要作法
1、素质教育开展情况：
1）以课堂教学为核心，让教师在自我反思中提升。
“顿悟使人进步，反思使人成熟。”为了让教研效果得到深化，使每个教师都能感受到教学研究的真谛，我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。要求教师每堂课后，及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处，记录下来并进行自我反思、自我改进。二是观摩与互助反思发展自我。我们不仅要求教师在自我反思中改进自我，同时引导他们开放自己，在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。采取研讨课、学校优质课、展示课等方式，进行了观摩与互助反思。体验了从学习别人到审视自我，完善自我的过程。
2）以课堂教学案例剖析为突破口，最大程度发挥同伴互助作用。
面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，有必要整合的智慧，“一人教学，全员参与”，共同研究新课程理念下的课堂教学，重建课堂文化。
2、教育教学改革开展情况
1）抓课前备课。对于现有的教案要结合自己的教学实际，有舍取、有选择的吸收和利用，形成自己的特色。备课时，要尽可能地多收集、阅读资料，将新的教学理念结合班级、学生、教师（本人）、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍，成为个性教案。
2）抓作业的布置和批改。书面作业教师必须事先做过一次，严禁留错题作业。教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时正，如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语；对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。
3、抓普及程度保稳定
普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
4、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。
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（1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。
（2）认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式。坚持“先进班评比”制度。
5、制定了学校安全工作实施方案，并层层签定安全工作责任状。
四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。
学校严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。
五、取得的成绩
六、学校今后发展的努力方向
几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多不足，教学改革的步子迈的还不够大，工作做的还够细致，各项制度还需要进一步完善，今后，我校将继续努力，自加压力，扎实工作，虚心向先进单位学习，努力使我校教育教学工作再上新台阶。
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