2015华医网 继续教育 项目学习 新时期医院护理文化建设[5篇范文]

第一篇：2015华医网 继续教育 项目学习 新时期医院护理文化建设

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华医网 继续教育 项目学习

新时期医院护理文化建设

构建与环境设备同步的现代医疗服务

B

医疗服务的本质是（）

B

建立与医疗环境同步的服务规范的措施中，以下哪项是错误的（）

B

与社会环境同步的医患沟通的措施中，错误的是（）

C

美国梅奥医院是以（）闻名世界

C

提高与医疗环境同步的专业水平的措施中，以下哪项是错误的（）

C

80%的医患不和谐都可以通过（）来解决

D

在现代医疗服务中，以下哪项认识是错误的（）

现代护士职业素质与职业发展

B

现代护理服务文化是一个全新的命题，主要实现以医疗为中心，以人的健康为中心的转变，体现现代护理服务文化的哪种特点（）

B

每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者，体现了哪种服务模式（）

B

以下哪项措施属于提供便民服务（）

B

某医院为缩短患者办理出院的时间，专门制作了出院流程标识在病区墙报上，并通过发放出院卡片等方式提醒患者，体现了哪种服务模式（）

C

对产妇实行“一对一导乐陪伴”及无痛分娩等服务，体现了哪种服务模式（）

C

现代护理服务文化的创新性构建，不包括以下哪项（）

D

以下哪项体现了温馨护理服务（）

D

通过心理咨询辅导，健康教育讲座等方式，提供专业知识的服务，体现了哪种服务模式（）

护理安全文化构建与实施

B

安全管理的灵魂是（）

B

国际和安全咨询体制1991年指出，安全文化是指（）

B

Singer等人于2003年首先提出（）的概念

C

病人安全走访，建议每个月进行（）次走访，并将走访建议做成表格，可能时做出改变后再次走访

C

病人为病人安全把关的措施中，错误的是（）

C

以下对护理不良事件上报的认识，错误的是（）

D

安全文化对药的管理措施中，错误的是（）

D

安全文化的构成要素，最全面的是（）

现代护理质量文化建设

B

通过开展护理质量文化建设，提高护理质量，保证患者安全，减少或避免纠纷，属于护理质量文化的（）作用 B

建设护理质量文化的目的是（）

B

要真正推行好护理质量文化，必须把（）放在首位

C

规范护士行为，提高效率和质量，提高管理效率，提高医院的竞争力，属于护理质量文化的（）作用

C

护理质量管理工作的基础是（）

D

激励护理人员共同努力的内在动力，属于护理质量文化的（）作用

现代护理服务文化建设

B

每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者，体现了哪种服务模式（）

B

某医院为缩短患者办理出院的时间，专门制作了出院流程标识在病区墙报上，并通过发放出院卡片等方式提醒患者，体现了哪种服务模式（）

B

现代护理服务文化是一个全新的命题，主要实现以医疗为中心，以人的健康为中心的转变，体现现代护理服务文化的哪种特点（）

C

护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人，建立一种忠诚的关系，体现现代护理服务文化的哪种特点（）

C

现代护理服务文化的创新性构建，不包括以下哪项（）

D

通过心理咨询辅导，健康教育讲座等方式，提供专业知识的服务，体现了哪种服务模式（）

D

以下哪项体现了温馨护理服务（）

第二篇：华医网-新时期医院护理文化建设

新时期医院护理文化建设

构建与环境设备同步的现代医疗服务

1.医疗服务的本质是()B

2.美国梅奥医院是以()闻名世界C

3.医疗服务的组成内容不包括以下哪项()A

4.80%的医患不和谐都可以通过()来解决C

5.在现代医疗服务中,以下哪项认识是错误的()D

6.与社会环境同步的医患沟通的措施中,错误的是()B

7.建立适应时代的服务型管理的措施中,以下哪项是错误的()A

8.提高与医疗环境同步的专业水平的措施中,以下哪项是错误的()C

9.建立与医疗环境同步的服务规范的措施中,以下哪项是错误的()B如果病人太多记不住病人的名字,可以直呼病人床号

10.建立与医疗环境同步的服务规范的措施中,以下哪项是错误的()C.对患者的指导和宣教,只要患者签字就可以,医务人员无需多加解释

现代护士职业素质与职业发展

1.护士的职称不包括以下哪项()A

2.南丁格尔时代对护士唯一要求是()A

3.以下对职业素质的认识,错误的是()B

4.护士的定级,N2级是()年内的成熟型护士D

5.以下对设计护士职业人生的认识,错误的是()A

6.护士的定级,N1级护士是()年内的成长型护士C

7.以下培养护士良好职业修养的措施,最全面的是()D

8.护士长的培养路径,如果是考核和锻炼型培养路径,可在()轮转A

9.专科护士按照卫生部规定应该是工作()年以上具有主管护士职称B

10.护士长的培养路径,如果是能力培养路径,护士的能力较弱或提高其能力,可以在()轮转D

护理安全文化构建与实施

1.安全管理的灵魂是()B

2.安全文化的构成要素,最全面的是()D

3.安全文化对药的管理措施中,错误的是()D

4.安全文化的演变过程中,最初的阶段是()A

5.Singer等人于2003年首先提出()的概念B

6.病人为病人安全把关的措施中,错误的是()C

7.以下对护理不良事件上报的认识,错误的是()C

8.护理安全文化的构成要素,不包括以下哪项()A

9.在药物使用时要做到“五不用”,其中不包括()D

10.病人安全走访,建议每个月进行()次走访,并将走访建议做成表格,可能时做出改变后再次走访C

现代护理质量文化建设

1.护理质量文化的核心是()A

2.以下哪项不属于物质文化()A

3.我们常说的“三基”不包括()A

4.护理质量管理工作的基础是()C

5.完善护理质量制度体系首先要()B

6.构成护理质量文化体系外层的是()C

7.要真正推行好护理质量文化,必须把()放在首位B

8.激励护理人员共同努力的内在动力,属于护理质量文化的()作用D

9.规范护士行为,提高效率和质量,提高管理效率,提高医院的竞争力,属于护理质量文化的()作用C

10.通过开展护理质量文化建设,提高护理质量,保证患者安全,减少或避免纠纷,属于护理质量文化的()作用B 现代护理服务文化建设

1.以下哪项体现了温馨护理服务()D

2.以下哪项措施属于提供便民服务()B

3.现代护理服务文化协调性的特点,主要表现为()A

4.现代护理服务文化的创新性构建,不包括以下哪项()C

5.对产妇实行“一对一导乐陪伴”及无痛分娩等服务,体现了哪种服务模式()C

6.每日为患者发放消费清单,将每天的实际医疗消费告知患者,体现了哪种服务模式()B

7.通过心理咨询辅导,健康教育讲座等方式,提供专业知识的服务,体现了哪种服务模式()D

8.现代护理服务文化是一个全新的命题,主要实现以医疗为中心,以人的健康为中心的转变,体现现代护理服务文化的哪种特点()B

9.产科成立“孕妈妈育儿沙龙”,为前来就诊的不同女性提供孕前期.孕期.分娩期.产褥期技能的辅导和传授,体现了哪种服务模式()A

10.某医院为缩短患者办理出院的时间,专门制作了出院流程标识在病区墙报上,并通过发放出院卡片等方式提醒患者,体现了哪种服务模式()B

第三篇：华医网 继续教育 项目学习临床护理教学实践探讨 答案

华医网继续教育项目学习答案

临床护理教学实践探讨

临床护理本科、专科实习生带教管理

A

以下哪项不属于课堂学习的特点（）A

护理临床带教老师的学历要求达到（）A

以下哪项不属于护理临床带教的特点（）

B

护理本科实习生带教老师应为（）级以上护士

B

护理临床带教老师要求具有大专（含）以上学历，并具有（）年以上临床工作经验

C

对护理专科实习生的考核形式不包括以下哪项（）

C

通过护理临床带教老师的认证后，由护理部审议公布颁发证书，有效期一般是（）

D

以下对护理临床带教作用的认识，最全面的是（）D

目前护理临床带教存在的问题，包括（）D

临床带教结束期的主要任务是（）

临床护理疑难病例讨论管理

A

护理疑难病例讨论的目的是（）

A

以下（）不适宜主持护理疑难病例讨论的讨论会 A

进行护理疑难病例讨论时，应从（）开始依次排序

B

以下对护理疑难病例讨论过程的认识，错误的是（）B

护理疑难病例讨论查房前的准备，不包括以下哪项（）

C

川崎病Ⅲ期主要的病理表现是（）C

对川崎病的心理护理，错误的是（）C

以下哪项不属于川崎病的临床表现（）

D

护理疑难病例讨论的第一步为（）

D

护理疑难病例讨论结束后，由（）负责将资料集中分类归档

护理会诊

A

普通护理会诊要求在（）小时内完成 A

内科、外科之间的会诊，属于（）

B

急诊会诊要求被邀科室在接到通知（）内赶到邀请科室 B

按会诊形式可分类为（）

B

护理会诊人员资质的最基本要求是（）B

科际间护理会诊采取（）级申请制度

C

护理会诊的要素不包括以下哪项（）

C

护理会诊人员资质，一般大专学历要求的工作年限是（）

D

对护理会诊的范围，最全面的是（）

D

院外会诊由（）填写护理会诊申请记录单，送交护理部，护理部负责与有关医院联系，安排会诊

循证护理与护理科研

A

循证护理的核心思想是（）

A

具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论式研究、临床决策规则，为（）级证据 A

以下哪项不是循证护理的要素（）

A

以下哪个地方不是亚洲“循证护理”分中心的所在地（）

B

D级证据是指（）

B

循证护理模式不包括以下哪项（）B

II-1级证据是指（）

C

II-3级的证据是指（）C

III级证据适用于（）

D

进行护理研究的第一步是（）

人文护理在临床实践中的应用

A

“人文”一词最早出现在（）中

A

人文护理的概念是在20世纪（）年代西方社会物质文明高度发达的后现代时期正式提出来的

A

美国精神病学家和内科学教授Engel于1977年首次提出（）医学模式

B（）是指人类文化创作的价值和理想，是指向人的主体生命层面的终极关怀

B

1969年诺贝尔医学奖得主（）提出“医学本质的二重性，它既是一门科学，又是一门人学，需要人文关怀”

C

责任制整体护理的中心是（）C

开展人文护理最核心的是（）

D

人文护理的范围包括（）

D（）是人文护理最基本的服务内容

D

以下对循证护理的认识，错误的是（）

第四篇：2015继续医学教育《新时期医院护理文化建设》答案

2015继续医学教育《新时期医院护理文化建设》答案

100%正确

现代护理服务文化建设

1、现代护理服务文化的创新性构建，不包括以下哪项（C）

A、建立“大服务”的运行机制 B、建立“内部客户满意”机制 C、建立“主动服务”机制

D、建立“以病人为中心”的现代医院护理服务文化思路

2、护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人，建立一种忠诚的关系，体现现代护理服务文化的哪种特点（C）

A、特定性 B、创新性 C、情感性 D、实践性

3、以下哪项体现了温馨护理服务（D）

A、制作宣传板块，健康指导手册，告知患者相关专业知识 B、在护士站设立了便民箱，提供指甲剪、洗发水等日常所需要的物品

C、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者 D、病人从入院到出院，都会有专人护送，完成各项治疗和检查，确保病人在检查过程中的安全

4、现代护理服务文化是一个全新的命题，主要实现以医疗为中心，以人的健康为中心的转变，体现现代护理服务文化的哪种特点（B）

A、特定性 B、创新性 C、情感性 D、实践性

5、某医院为缩短患者办理出院的时间，专门制作了出院流程标识在病区墙报上，并通过发放出院卡片等方式提醒患者，体现了哪种服务模式（B）

A、透明服务 B、便捷服务 C、知识服务 D、延伸服务

6、通过心理咨询辅导，健康教育讲座等方式，提供专业知识的服务，体现了哪种服务模式（D）

A、延伸服务 B、透明服务 C、便捷服务 D、知识服务

7、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者，体现了哪种服务模式（B）

A、承诺服务 B、透明服务 C、延伸服务 D、温馨护理服务

8、现代护理服务文化协调性的特点，主要表现为（A）

A、护理是由多部门、多范畴组成的复杂系统，护理人员只有与其他人员密切的配合才能确保护理服务系统功能的实现

B、护理人员，在为患者提供服务时，需要研究服务对象的不同文化需求

C、护理人员不仅要着眼于院内服务也应走出医院，去向社会提供保健服务

D、护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人

9、以下哪项不属于现代护理服务文化的特点（A）

A、特定性 B、创新性 C、情感性 D、实践性

10、产科成立“孕妈妈育儿沙龙”，为前来就诊的不同女性提供孕前期、孕期、分娩期、产褥期技能的辅导和传授，体现了哪种服务模式（A）

A、个性化护理服务 B、主动服务 C、人性化护理服务 D、感动服务

现代护理质量文化建设

1、要真正推行好护理质量文化，必须把（B）放在首位

A、患者安全 B、人本管理

C、护理技能操作的提高 D、护士职业发展

2、我们常说的“三基”不包括（A）

A、基本信念 B、基础理论 C、基本知识 D、基本技能

3、构成护理质量文化体系内层的是（A

A、精神文化）B、制度文化 C、物质文化 D、安全文化

4、护理质量管理工作的基础是（C）

A、改变落后观念 B、制定好目标 C、质量标准化 D、提高护理技能

5、以下哪项不属于物质文化（A）

A、质量管理体系 B、医院环境 C、护理安全 D、患者满意度

6、激励护理人员共同努力的内在动力，属于护理质量文化的（D）作用

A、沟通 B、创效 C、规范 D、凝聚

7、通过开展护理质量文化建设，提高护理质量，保证患者安全，减少或避免纠纷，属于护理质量文化的（B）作用 A、沟通 B、创效 C、规范 D、激励

8、规范护士行为，提高效率和质量，提高管理效率，提高医院的竞争力，属于护理质量文化的（C）作用

A、沟通 B、创效 C、规范 D、激励

9、护理质量文化的核心是（A）

A、精神文化 B、制度文化 C、物质文化 D、安全文化

10、建设护理质量文化的目的是（B）

A、减少或避免纠纷

B、持续提高护理质量，促进护理专业的发展，为更多患者提供最满意的服务

C、减少护理技能操作环节 D、促进护士个人的职业发展

护理安全文化构建与实施

1、病人安全走访，建议每个月进行（C）次走访，并将走访建议做成表格，可能时做出改变后再次走访

A、1 B、5 C、3 D、6

2、安全文化的演变过程中，最初的阶段是（A）

A、病态的，所有的不安全均认为是员工所导致的，不希望被管理者抓住

B、反应性的，管理者开始认真考虑安全问题，但仅在事后采取行动 C、精明的，安全问题始终由管理者驱动，对于员工是强加的 D、主动的，员工主动参与到问题中来，而不是至上而下的方法

3、病人为病人安全把关的措施中，错误的是（C）

A、教导病人及家属主动询问护理操作 B、努力与病人达成安全共识

C、在进行护理操作时，不宜将潜在危险及处理措施报告病人 D、可以采取召开病人安全交流会的方式，对病人进行安全教育

4、安全文化的构成要素，最全面的是（D）

A、组织最高层承诺安全

B、将安全诠释为各级人员共同价值观、信念、行为准则 C、视安全第一，甚至可以牺牲生产效率为代价 D、以上全是

5、安全管理的灵魂是（B）

A、安全意识 B、安全文化 C、安全观念 D、安全行为

6、安全文化对药的管理措施中，错误的是（D

A、建立科室用药管理制度及流程 B、规范本科室药物摆放

C、制定安全用药质量评价标准及风险预案 D、将高危、过期、剩余的药品仍可放在病区）

7、Singer等人于2003年首先提出（B）的概念

A、护理安全文化 B、医院安全文化 C、医疗安全文化 D、患者安全文化

8、以下对护理不良事件上报的认识，错误的是（C）

A、护理部要掌握不良事件

B、最终目的是防止类似的差错再次发生 C、建立惩罚的报告方式

D、重复发生的危险差错必须从根本原因进行分析，必须改进系统

9、国际和安全咨询体制1991年指出，安全文化是指（B）

A、一个组织具有风险意识、安全第一的工作理念，把差错作为组织改进的机遇，建立差错报告系统及有效的改进机制

B、一个组织的安全管理方式及专业程度，组织中个人或群体的价值观、态度、感知、能力和行为方式 C、病人获得安全有效的诊疗服务

D、各级人员共同价值观、信念、行为准则

10、护理安全文化的构成要素，不包括以下哪项（A）

A、及时惩罚个人

B、良好的团队合作及有效沟通 C、管理者重视，并采取积极的行动 D、树立护理安全文化理念

现代护士职业素质与职业发展

1、某医院为缩短患者办理出院的时间，专门制作了出院流程标识在病区墙报上，并通过发放出院卡片等方式提醒患者，体现了哪种服务模式（B）

A、透明服务 B、便捷服务 C、知识服务 D、延伸服务

2、现代护理服务文化是一个全新的命题，主要实现以医疗为中心，以人的健康为中心的转变，体现现代护理服务文化的哪种特点（B）

A、特定性 B、创新性 C、情感性 D、实践性

3、以下哪项措施属于提供便民服务（B）

A、制作宣传板块，健康指导手册，告知患者相关专业知识 B、在护士站设立了便民箱，提供指甲剪、洗发水等日常所需要的物品

C、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者 D、病人从入院到出院，都会有专人护送，完成各项治疗和检查，确保病人在检查过程中的安全

4、对产妇实行“一对一导乐陪伴”及无痛分娩等服务，体现了哪种服务模式（C）

A、个性化护理服务 B、主动服务 C、人性化护理服务 D、感动服务

5、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者，体现了哪种服务模式（B）

A、承诺服务 B、透明服务 C、延伸服务 D、温馨护理服务

6、现代护理服务文化协调性的特点，主要表现为（A）

A、护理是由多部门、多范畴组成的复杂系统，护理人员只有与其他人员密切的配合才能确保护理服务系统功能的实现

B、护理人员，在为患者提供服务时，需要研究服务对象的不同文化需求

C、护理人员不仅要着眼于院内服务也应走出医院，去向社会提供保健服务

D、护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人

7、产科成立“孕妈妈育儿沙龙”，为前来就诊的不同女性提供孕前期、孕期、分娩期、产褥期技能的辅导和传授，体现了哪种服务模式（A）

A、个性化护理服务 B、主动服务 C、人性化护理服务 D、感动服务

8、现代护理服务文化的创新性构建，不包括以下哪项（C

A、建立“大服务”的运行机制 B、建立“内部客户满意”机制 C、建立“主动服务”机制

D、建立“以病人为中心”的现代医院护理服务文化思路

9、以下哪项体现了温馨护理服务（D））

A、制作宣传板块，健康指导手册，告知患者相关专业知识 B、在护士站设立了便民箱，提供指甲剪、洗发水等日常所需要的物品

C、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者 D、病人从入院到出院，都会有专人护送，完成各项治疗和检查，确保病人在检查过程中的安全

10、通过心理咨询辅导，健康教育讲座等方式，提供专业知识的服务，体现了哪种服务模式（D）

A、延伸服务 B、透明服务 C、便捷服务 D、知识服务

构建与环境设备同步的现代医疗服务

1、建立与医疗环境同步的服务规范的措施中，以下哪项是错误的（B）

A、医务工作人员着装清洁、整齐、合体

B、如果病人太多记不住病人的名字，可以直呼病人床号 C、医务工作人员应热情礼貌，语言文明

D、应保证病人良好的就医感受，为病人带来信任和舒适的感觉

2、在现代医疗服务中，以下哪项认识是错误的（D）

A、深化医改的形势下，国家政策给予高度的扶持和支持，医院的环境得到飞跃式的改善

B、目前医疗服务还停留在技术和治疗层面上，没有真正的进入到现代医疗服务中 C、现代的医疗服务在很大层面上远不能适应现代人对医疗服务的高要求

D、医护人员的医学技术能力、学术职称在不断提高，患者的满意度及医患关系越来越好

3、医疗服务的本质是（B）

A、护士的护理水平B、病人的就医感受 C、医生的医疗水平D、医院的服务态度

4、建立适应时代的服务型管理的措施中，以下哪项是错误的（A）A、当纠纷出现并且属于管理问题时，管理者要尽量为自己开脱责任 B、现代管理管理服务于医务人员，医务人员服务于服务对象 C、管理者的责任是让临床人员最方便的工作，临床人员最方便的为病人提供优质服务

D、医院为医务人员提供最方便现代的服务条件，在流程、设备、环境、协调、人力、处理矛盾等方面提供服务

5、以下哪项不属于建立病人需求至上服务意识的措施（A）

A、要用同理心对待员工 B、要有同理心和换位思考

C、从思想及心理上充分认识职业的特殊性质 D、用服务换来患者的健康

6、医疗服务的组成内容不包括以下哪项（A）

A、医疗环境 B、医疗技术 C、医疗质量 D、医疗服务

7、提高与医疗环境同步的专业水平的措施中，以下哪项是错误的（C）

A、主动帮助患者解决、协调其为难的问题

B、保护病人的隐私，在可能的情况下，一定要给患者遮挡 C、在查体、拔管、查看病人病变部位时，不需提前告知，直接检查即可

D、对患者的指导和宣教一定要让患者懂得、掌握，而非仅交给患者一张住院通知书或一张告知书

8、与社会环境同步的医患沟通的措施中，错误的是（B）

A、交流和沟通的关键是建立尊重对方的心理意识 B、在进行任何体格检查时要做到边动手边征求患者意见 C、理解患者的想法、担忧、期望

D、交流中要给患者反问的机会，了解患者的希望和感受

9、美国梅奥医院是以（C）闻名世界

A、医疗环境第一 B、医疗技术第一 C、病人需求第一 D、医疗服务第一10、80%的医患不和谐都可以通过（C）来解决

A、协调 B、倾听 C、沟通 D、服务

第五篇：2018,2019华医网项目学习三

项目三<青年护士知识更新与学习力引领> 一激发临床护士操作技能的训练与管理

1、职业护士的执业能力不包括（C）

A、专业知识及应用

B、临床操作技术

C、疾病诊疗

D、病人服务的修养技能

2、提高护士工作热情的方法不包括下列哪项（D）

A、尊重执业护士的个人习惯及操作的改进

B、尊重专业护士人格，重视患者的就医感受

C、训练、倡导护士的知识性、反应能力、判断能力

D、专业知识及操作技能不良者受年资及职称限制

3、现代管理理念（A）护理管理者管理护士的好坏，是在护士的工作中提供（）管理，激发他们的潜能

A、不是，支持及服务型

B、不是，奖惩及激励型 C、是，支持及服务型

D、是，奖惩及激励型

4、（A）是护士执业的基本能力

A、娴熟的操作技能

B、病人服务的修养技能

C、临床操作技术及能力

D、扎实的专业知识

5、医疗技术配合是护士（C）的体现

A、专业水平高低

B、整体护理能力

C、综合能力

D、技能操作能力

二内科疾病的动态观察与能力培训

1、在整个临床护理观察过程中护士应将（B）放在首位

A、解除病人的痛苦

B、满足病人生理需要

C、对患者的人文关怀

D、诊治疾病

2、疾病观察的要点不包括（D）

A、一般情况

B、生命体征

C、心理状态

D、治疗前反应的观察

3、病情观察必须是审慎且有意识的，是一个（B）的过程

A、临时

B、连续性

C、偶发

D、长期性

4、根据引起动机的原因，可把动机分为（A）

A、外部动机和内部动机

B、主观动机和客观动机

C、主要动机和次要动机

D、以上都不准确

5、病人病情变化最多的时候一般出现在（D）

A、午后

B、下午

C、夜间

D、凌晨

三外科护士围手术期动态护理能力的

1、美国高等护理教育学会在1998年修订的“护理专业高等教育标准”中，将（A）界定为护理专业教育中的核心能力

A、评判性思维、评估、沟通、技术能力

B、疾病相关知识、沟通能力、心理疏导能力 C、评估病人、抢救、仪器设备使用能力

D、以上都不正确

2、护士术前护理能力不包括（B）

A、掌握疾病相关知识能力

B、应急能力

C、良好的沟通能力

D、心理疏导能力

3、皮肤压疮危险性评估量表的评估内容包括（D）

A、神志、控制排泄能力

B、局部感觉、微循环状况

C、皮肤状况、营养

D、以上都是

4、护士术后护理能力的培养方法不包括（A）

A、出院康复指导能力的培养

B、不断优化人员结构，实施合理的区域划分与分工

C、有针对性、有计划地对护士进行专科知识和急救技能的培训

D、定期进行急救护理知识的考核

5、护士与患者的交谈下列属于正式交谈的是（C）

A、日常查房时与病人的交谈

B、操作时与病人的交谈

C、采集病史

D、以上都不是

四专业护士知识更新与学习力的培养

1、临床护士技能更新不包括下列哪项（B）

A、医护合作技能 B、专科医学知识技能 C、检查化验阅读判读技能 D、交流沟通技能

2、如何做现代知识型员工，下列说法不确切的是（C）

A、热爱祖国、拥护党的基本路线、有良好的职业道德 B、具备岗位需要的文化知识，成绩显著 C、努力学习岗位所需知识，杜绝现代文盲

D、有较强的实践能力，具备岗位变化、适应发展的技能与本领

3、现代医学以（C）为基础

A、解剖学、细胞学 B、医药、医疗器械运用 C、生物学、微生物学、化学 D、以上都不正确

4、现代医学对部分疾病的系统做了重新划分，如痛风归（D）疾病

A、代谢性

B、免疫性

C、循环系统

D、风湿性

5、人生一世所需要的知识（A）靠在职学习得到

A、80-90%

B、70%以上

C、50%左右

D、20%以上

五做好神经外科专科护理的技巧

1、对危重病人应每（A）分钟测量生命体征一次

A、15-30

B、30 C、不超过60分钟

D、10

2、气管切开术比较多见的并发症是（D）

A、声门下肉芽肿、瘢痕和狭窄

B、气管壁溃疡及穿孔 C、感染

D、皮下气肿

3、脑室引流的护理下列说法错误的是（D）

A、引流瓶悬挂于床头，引流管开口需高出侧脑室平面10-15厘米，以维持正常颅内压 B、每日更换引流瓶（袋），记录引流液的颜色、性质和量 C、观察引流是否通畅

D、病人回病房后，可在有菌条件下连接引流装置

4、对昏迷程度的评价，GCS 得分在（A）以上属于正常状态

A、14

B、10

C、9

D、5

5、对疼痛刺激有反应，肢体会弯曲，格拉斯哥肢体运动评分给予几分（B）

A、C B、3 C、4 D、5