第一篇:泰州市高港区教师继续教育学分计分细则
泰州市高港区教师继续教育学分计分细则
(试 行)
根据《高港区中小学教师继续教育管理办法》和《高港区2009-2010学年度中小学教师继续教育工作计划》,为了便于操作,特制定本计分细则。
一、区级组织认定的继续教育
(一)集中培训类:
1.参加区级举办的各类培训班,根据培训天数和考试成绩给定学分。凡考试成绩合格者,每天以2学分计算。
2.参加区级及其以上部门(包括出国培训)组织的各类学术会议、研讨活动,以及教研室组织的教学专题研培活动,每天以2学分计算(需向学校提交学习体会,并在教研组作传达汇报)。
3.安排参加区级以上脱产学习的,半年合格计12学分。
(二)专业绩效类:
1.在区级及以上业务部门组织的优课评比、各类教学业务、技能竞赛等活动中获奖的:
区级每次5分,市级每次7分,省级每次9分,国家级每次10分。
2.在区级及以上业务部门组织的论文评比、学生竞赛辅导等活动中获奖的:
区级每次1分,市级每次2分,省级每次3分,国家级每次5分。
3.学术论文按发表的级别及字数(500字以上)给定学分,在部、省级刊物以上发表的每篇5分,在市级刊物上发表的每篇3分,在区级刊物上发表的每篇1分。
4.在区级及其以上组织的各类培训班、研讨会、学术会议上担任讲课教师或主题发言的,按每半小时1学分计算。
(三)自学类:
1.读书自学:每读一本书,需写一篇读后感,并参加考试,根据所得成绩给定学分,90分以上的得10分,80分以上的得8分,70分以上的得6分,60分以上的得4分,每本书聘请的读书指导老师可得10分。2.网络学习:
每年初报名申请,完成在线学习时间最低要求及相关作业,年终进行分学科闭卷考试,根据所得成绩给定学分,90分以上的得20分,80分以上的得15分,70分以上的得10分,60分以上的得5分,二、校本培训
1.上公开课:校级课每节记1学分,校际协作研讨交流课每节记2学分。
2.听课评课:每学期不少于16节记2学分。
3.学校举办专题讲座、研讨会、报告会每参加半天记1学分。
4.参加区域性、校际协作研讨交流活动每半天记1学分。5.学校组织各类教学业务、技能竞赛活动,获一、二、三等奖者得3、2、1学分。
6.承担校本教研、专题研讨主讲任务,每1小时分别折算1学分。
第二篇:教师继续教育学分管理办法
中小学教师继续教育学分管理办法(试行)
为进一步规范我区中小学教师继续教育管理工作,充分调动中小学教师参加继续教育的积极性,达到通过继续教育提高教师队伍整体素质的目的,根据教育部《中小学教师继续教育规定》和酒泉市《酒泉市中小学教师继续教育工作意见》等文件精神,特制定本办法。
第一条 凡在肃州区任教的中小学(幼儿园)教师(以下简称教师)必须取得每年不少于42个继续教育学分(其中参加区级及以上教师培训机构组织的培训不得少于24学分、参加校本研训原则不少于16学分), 每年新招聘录用的教师当学必须取得不少于120个继续教育学分。
第二条 教师继续教育的学分取得的渠道有:①教师培训机构或教育行政部门认可的培训机构组织的培训,②学历提升,③网络远程培训,④参加由区级及以上教科部门组织的培训,⑤校本培训,⑥各种研修提升活动。
第三条 学分初始认定登记的单位为基层学校(小学和幼儿园分别在中心小学和中心幼儿园),审核认定的机构为区教育局教师继续教育培训领导小组。
第四条 教师参加教师培训机构或教育行政部门认可的培训机构组织的培训的学分认定应以学分卡或培训原始名册、考核结果等为依据;参加学历提升的学分认定以实际参加情况(单科合格证或当年的毕业证)为依据;参加校本培训的学分的认定应以原始培训档案和个人校本培训考核表为依据;参加网络远程培训的学分认定应以管理机构统一考核结果等相关资料为依据;教师教科研的学分应以相应的教科研成果为依据。
第五条 参加由区级及以上教科部门组织的培训和区教育局组织的各类进修培训按学时计,按照文件规定的学时数计数。教师参加经考核合格的才可取得相应的学分。特殊情况学分规定办法是:对中长期培训的(脱产一个月以上)每年可计42学分;对短期培训、挂职锻炼的,一般每天计6学分。
第六条 教师参加校本培训。
教师参加学校或学区级研训活动的都作为校本培训。每位教师每年参加校本培训所取得的学分必须达16分以上。一般为每个专题培训考核合格可得2学分,须有培训记载、培训笔记。
第七条 各种研修提升活动的学分计算标准:
教师可以通过课题研究、论文撰写、对青年教师的指导、执教公开课和做专题讲座等形式取得相应的学分。
教师主持各级教科课题研究:区级课题得(有课题计划方案和结题报告或总结,下同)1学分,市级得3学分,省级得5学分,国家级得10学分;撰写教科研论文:教师在教育教学研究活动中所撰写的论文在省级及以上报刊上公开发表的,每篇字数超过1000得2学分,不到1000字得1学分;开展师徒结对:在参与教育共同体活动中,指导教师(要有师徒结对的书面材料)每学年可得3学分;上公开示范课:校级可得1学分,区级可得3学分,市级可得6学分,省级及以上可得9学分;作专题讲座(培训主讲):校级主讲一次(不少于1小时间、并必须有讲座提纲,下同)可得1学分,区级主讲一次可得3学分,市级主讲一次可得6学分,省及以上主讲一次可得10学分;参加教学技能比武及其它教学比赛:获区级一等奖可得1学分,获市级一等奖可得3学分,获省级一等奖可得6学分,获国家级一等奖可得9学分。
第八条 网络远程培训考核结果与学分计算办法,由管理机构另行规定。
第九条 参加区级以上培训机构的继续教育学分,可凭培训单位的学分证明和相关学习考核结果,由区教育局教师继续教育培训领导小组审核并确认学分。
第十条 教师所得学分只在当登记有效,不得跨累计。学分经由区教育局人事监察股审核认定后方为有效。第十一条 教师继续教育学分每年12月份由学校认定登记在“中小学教师继续教育登记手册”上,次年1月份“手册”经区教育局人事监察股、区人事局审核盖章后交由本人保管。
第十二条 教师参加继续教育既是义务,又是权利。各学校每年都要对教师参加继续教育的情况进行一次考核和评估,凡未完成规定42学分的教师不得参加教师职务评聘,不得参加各类评优评先活动。
各单位须指定专人负责教师继续教育专业课培训工作。须认真统计出本单位员工每个自然参加过的专业课培训的详细情况,以及相关资料收集、整理、建档工作(凡计算学分的情况必须要有证据)。
本办法由区教育局人事监察股负责解释。
肃州区教育局
二〇一〇年十二月二日
第三篇:泰州市继续医学教育学分管理办法2015
附件1:
泰州市卫生技术人员继续医学教育项目及学分管理办法
为进一步加强和规范继续医学教育管理,提高继续医学教育质量和效益,根据《江苏省专业技术人员继续教育条例》、江苏省卫生厅 人事厅《江苏省继续医学教育项目及学分管理办法》(苏卫科教[2007]26号)、江苏省卫生计生委《关于加强我省继续医学教育学分管理工作的通知》(苏卫办科教〔2014〕9号)文件精神,结合我市实际特制定本办法。
第一章 项目的申报、认可、公布
第一条 继续医学教育项目分为国家级、省级和市级项目。经国家及江苏省继续医学教育委员会公布的项目为国家级、省级继续医学教育项目,经泰州市继续医学教育委员会评审、批准和公布的项目为市级继续医学教育项目。
第二条 申报国家级、省级项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容,注重项目的先进性、针对性和实用性。申报市级项目应突出知识更新和实用技术的应用推广。
第三条 泰州市卫生计生委直属医疗卫生单位、泰州市医学会、市预防学会、市护理学会、市中医药学会、市医师协会、市医院管理学会、市卫生政促会、市卫生监督服务协会等学术团体可申报、举办市级以上继续医学教育项目;各二级以上医疗卫生单位经泰州市卫生计生委(泰州市继续医学教育委员会)批准也可承办市级项目。
第四条 拟举办国家和省级继续医学教育项目的单位,应按规定填写《江苏省继续医学教育项目申报报表》,并在每年8月20日前,报泰州市卫生计生委继续医学教育办公室,由市继续医学教育委员会初审后统一上报。省级继续医学教育项目,经省继续医学教育委员会评审通过后,由省卫计委在每年年初公布,项目有效期为2年。
第五条 省、市级继续医学教育项目负责人应具有副高级以上专业技术职务,负责的项目内容必须是其从事的主要专业或研究方向;其当年申报的省级继续医学教育项目不超过2项。
第六条 拟举办市级继续医学教育项目的单位,按规定要求填写《泰州市继续医学教育项目申报表》,在每年的11月30日前报市继续医学教育办公室,经市继续医学教育委员会审核后,由泰州市卫生计生委在每年年初公布,有效期为一年。
第七条 项目的形式包括由市继续医学教育委员会认可的专项培训班、科技成果推广、学术会议、专业学会经常性学术活动等。同时鼓励开展如国际学术交流、小组讨论、病案分析与讨论、现场演示等项目。
第八条 各单位应按期举办继续医学教育项目,于项目举办后一周内将《泰州市继续医学教育项目执行情况汇总表》项目总结、日程安排、培训教材、学员名册、会场图片等资料报送泰州市继续医学教育委员会办公室。
当年未举办的继续医学教育项目视为自动取消。凡未按要求报送执行情况汇报表的项目负责人取消第二年申报资格。
第二章 学分授予
第九条 医药卫生技术人员继续医学教育实行学分制。按照继续医学教育的项目、性质、内容、学时授予学分。学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。
(一)Ⅰ类学分
1.经全国继续医学教育委员会评审,批准和公布的国家级继续医学教育项目;
2.国家级继续医学教育基地申报,由全国继续医学教育委员会批准、公布的国家级继续医学教育项目;
3.经江苏省继续医学教育委员会评审,批准和公布的省级继续医学教育项目;
4.省级继续医学教育基地申报,由江苏省继续医学教育委员会批准、公布的省级继续医学教育项目;
5.经江苏省继续医学教育委员会认定,由中华医学会、中华口医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师会等指定社团在我省举办的继续医学教育项目;
6.为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训,以及面向全体在职卫生人员开展培训需要,由卫计委、省卫计委组织和批准的培训项目(含远程医学教育项目)。
(二)Ⅱ类学分
1.市级继续医学教育项目;
2.医疗卫生单位和市级学术团体组织的继续医学教育自管项目; 3.自学、发表论文等其他形式的继续医学教育活动。第十条 明确各级人员学分要求
(一)三级医院中级及以上专业技术职务的卫生技术人员每年所获得Ⅰ类学分不低于10学分,Ⅱ类学分不低于15学分。两类学分不可互相替代。鼓励其参加国家级Ⅰ类学分项目学习。
(二)乡(镇)卫生院及二级以上医疗卫生机构中级及以上专业技术职务的卫生技术人员每年所获得的学分应不低于25学分。每年所获得的Ⅰ类学分可放宽至不低于5学分。
(三)各级医疗卫生机构初级专业技术职务的卫生技术人员每年获得的学分不低于20学分,鼓励其参加Ⅰ类学分项目学习。
(四)乡村医生每年获得的学分不低于15学分,不区分Ⅰ、Ⅱ类学分。
所有卫生技术人员每年获得的Ⅱ类学分中泰州市继续医学教育项目必须大于(等于)5分。
第十一条 学分授予的标准
(一)Ⅰ类学分:
1.参加国家级继续医学教育项目学习,经考核合格者,按3小时授予1学分;主讲人每小时授予1学分。每个项目所授予学分数最高不超过10学分。
2.参加省级继续医学教育项目学习,经考核合格者,按3小时授予1学分;主讲人每小时授予1学分。每个项目所授学分数最高不超过10学分。
3.参加以学术会议、研讨会等形式申报的省级继续医学教育项目学习,经考核合格者,按3小时授予1学分。每个项目所授学分数最高不超过3学分。
(二)Ⅱ类学分:
1.参加市级继续医学教育项目学习,经考核认可者,每3小时授予1学分;主讲人每1小时授予1学分。
2.单位组织的学术报告、专题讲座、临床病理讨论会、多科室组织的案例讲座会、技术操作示范、手术示范、新技术推广等继续医学教育项目自管项目,每次授予主讲人2学分,授予参加者0.5学分。每年最高不超过10学分。
3.由单位组织或经本科室领导同意后,自学与本学科专业有关和知识,应有明确的目标和学习计划。学习后写出综述并经认可,每2000字可授予1学分。每年最多不超过5学分。
4.参加由全国、省继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像等形式的自学资料,经考核认可,按市级继续医学教育委员会规定的学分标准授予学分。
5.在有统一刊号(ISNN、CN0的期刊发表论文和综述,按期刊类别授予学分,并按作者排序第1至第3作者八月次递减1学分:
科学引文索引(SCI)、工程索引(EI)、科学技术会议录索引(ISTP)收录的期刊(10---8学分)
核心刊物 8---6学分
非核心刊物 6---3学分 内部刊物 3---1学分
6.已批准的科研项目,在立项当年按以下类别授予学分,并按课题组成员排序第1至第5名依次递减1学分:
国家级课题(10—6学分)省、部级课题(8—4学分)市、厅级课题(6—2学分)
7.有统一书刊号(ISBN0的医学著作,每编写1000字授予1学分;出国考察报告和国内专题调研报告,每3000字授予1学分 ;发表医学译文,每1500汉字授予1学分。
8.参加自学考试、成人学历教育和专业职称考试的考前辅导班,凡是医学专业的课程(基础或专业课)取得合格证明的,每门课授予2学分(只适用于一级医疗机构或社区卫生服务机构等)。
9.出版国家、省、市级继续医学教育项目的视听教材,放映时间每10分钟授予1学分;灯片每10张授予1学分。每年最高不超过5学分。
10.参加远程继续医学教育Ⅱ类学分项目学习,经考核合格者,按课件的学时数每3小时授予1学分。每个项目最高不超过5学分。
(三)经单位批准,外出进修(含出国培训)6个月及以上者,经考核合格,视为完成每年规定的学分数。进修6个月以下者,经考核合格,按进修单位资质,每个月可授予Ⅰ类2学分,Ⅱ类3学分。
(四)执行援疆、援藏、援外医疗任务和卫生支农任务的专业技术人员,应积极参加当地有关单位组织的继续医学教育活动。工作满6个月者,视为完成每年规定的学分数;6个月以下者,每月授予Ⅰ类2学分、Ⅱ类3学分。
第三章 学分登记、验证和考核
第十二条 参加继续医学教育人员,应持有省人社厅统一监制的《专业技术人员继续教育证书》,用于连续记载接受继续医学教育的情况,作为参加继续医学教育活动的凭证。
第十三条 继续医学教育实行学分登记制度。省级项目证书由江苏省继续医学教育委员会统一印制,市级项目学分证书由泰州市继续医学教育委员会统一印制。经培训、考核合格后,由举办单位授予相应项目类别的学分证书,作为转登《专业技术人员继续教育证书》的凭证。
第十四条 在江苏省举办的国家级继续医学教育项目,学分证书经审核并加盖江苏省继续医学教育委员会证书专用章后生效,作为继续医学教育项目Ⅰ类学分登记的依据。
第十五条 异地举办的国家级继续医学教育项目和指定社团组织举办的由全国继续医学教育委员会统一公布的项目,如在我市举办,举办单位应在项目举办2周前将项目批准文件、通知、日程安排等资料报送江苏省卫计委科教处备案。其余在江苏省举办的项目以每年12月由省卫计委公布认定的项目名称、学分等信息,作为各单位考核和登记学分的依据。
第十六条 各单位要建立卫生技术人员继续医学教育挡案,每年对本单位卫生技术人员参加继续医学教育的学习情况、学分证明进行审核和登记,并将其作为卫生技术人员职务晋升、岗位聘任、执业再注册和医师定期考核的必备条件之一。
第十七条 继续医学教育实行报告制度。每年1月15日前,各市(区)、各有关单位应将上一《继续医学教育工作情况统计表》报市卫生局医政处。
第十八条 建立继续医学教育评估制度,定期进行检查、评估。对不能按计划实施继续医学教育项目、管理混乱、乱授学分、乱发证书的单位(专业委员会),暂停或取消其举办继续医学教育项目的资格。
鼓励各单位依法开展继续医学教育活动。对在继续医学教工作中做出显著成绩的单位和个人,县级以上地方政府及有关部门应当给予表彰和奖励。
第四章 附则
第十九条 《江苏省继续医学教育项目申报表》、《江苏省继续医学教育项目执行情况汇总表》、《江苏省继续医学教育项目备案表》和《继续医学教育工作情况统计表》等可登录江苏省卫生计生委网下载(网:http://www.xiexiebang.com)。第二十条 本办法由市继续医学教育委员会负责解释。
关于加强我省继续医学教育学分管理工作的通知(苏卫办科教〔2014〕9号)
发布时间:2014-12-22 浏览次数: 来源: 字体大小:【大 中 小 】
关于加强我省继续医学教育学分管理工作的通知
苏卫办科教〔2014〕9号
各市及昆山、泰兴、沭阳县(市)卫生局、人口计生委,各有关单位:
为进一步规范我省继续医学教育学分管理,按照原卫生部《关于加强“十二五”期间继续医学教育工作的指导意见》和《关于印发乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定的通知》有关要求,现将有关事项通知如下:
一、建立健全学分登记制度
(一)继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象通过培训班、远程教育等多种形式学习、培训获得的学分为继续医学教育学分。继续医学教育项目主办单位授予相应项目类别的学分,学员所在单位负责登记。各级各类医疗卫生机构的专业技术人员(含乡村医生)应按规定取得相应的学分数。
(二)继续医学教育学分实行分类管理。省继续医学教育委员会负责Ⅰ类学分项目管理;各市继续医学教育委员会负责Ⅱ类学分项目管理;县级卫生行政部门、各医疗卫生机构负责本辖区、本单位的学分管理工作。
(三)继续医学教育学分的效用。各医疗卫生机构每年应将专业技术人员接受继续医学教育的基本情况和所获学分登记录入信息管理系统,作为考核的重要内容。继续医学教育合格应作为专业技术人员职务晋升、岗位聘任、执业再注册和医师定期考核的必备条件之一。
(四)凡在我省举办的全国继续医学教育委员会和江苏省继续医学教育委员会批准公布的Ⅰ类学分项目(含远程Ⅰ类项目)须在办班结束后一周内,登陆我委网站,点击“继续教育项目申报”,进入“江苏省CME项目网上申报评审公布系统”,点击学分管理后,如实上传学员有关信息(具体操作可查看学分管理系统操作说明)。2014年的学员信息,请于12月31日前完成录入。未进行学分录入的项目将不予备案,并取消项目申报、举办资格。
(五)外省(自治区、直辖市)国家级项目、全国继续医学教育委员会公布的社团组织举办的项目和其他跨省(区、市)举办的继续医学教育项目(含远程Ⅰ类项目),应在项目举办2周前,将有关资料(异地办班备案表、办班通知、日程等)报我省继续医学教育委员会办公室备案后,学员信息方可录入学分管理系统。
(六)外出跨省(区、市)异地办班的我省单位应在项目举办2周前,将有关资料(异地办班备案表、办班通知、日程等)同时报我省和举办地省级继续医学教育委员会办公室备案后,学员信息方可录入学分管理系统。
(七)各级卫生行政部门、医疗卫生机构可登陆“继续医学教育学分查询系统”(江苏省卫生和计划生育委员会网站右侧“应用系统”栏目中),查询审核学员继续医学教育Ⅰ类项目学习情况。学员也可通过该系统了解复核个人所获Ⅰ类学分情况。
二、明确各级人员学分要求
(一)省级医疗卫生机构、三级医院中级及以上专业技术职务的卫生技术人员每年所获得Ⅰ类学分不低于10学分,Ⅱ类学分不低于15学分。两类学分不可互相替代。鼓励其参加国家级Ⅰ类学分项目学习。
(二)乡(镇)卫生院及市、县(区)级医疗卫生机构中级及以上专业技术职务的卫生技术人员每年所获得的学分应不低于25学分。每年所获得的Ⅰ类学分可放宽至不低于5学分。
(三)各级医疗卫生机构初级专业技术职务的卫生技术人员每年获得的学分不低于20学分,鼓励其参加Ⅰ类学分项目学习。
(四)乡村医生每年获得的学分不低于15学分,不区分Ⅰ、Ⅱ类学分。
三、学分分类及计算方法
按照国家和省《继续医学教育学分管理办法》有关规定执行。
四、学分证书发放和管理
(一)国家级和省级继续医学教育项目学分证书分别由全国和省级继续医学教育委员会统一印制。经国家和省继续医学教育委员会批准的社团组织、远程教育机构应按统一规定的样式印制学分证书或推广使用电子证书。
(二)凡未经全国继续医学教育委员会和江苏省继续医学教育委员会批准公布的项目,一律不得发放Ⅰ类学分证书。
(三)各项目主办单位和项目负责人应按项目公布的日期、期限、地点、学分举办项目,并按规定发放学分证书,如有调整应及时向省或市继续医学教育委员会办公室报批。
(四)各项目主办单位应根据学员学习考勤、考核情况,授予相应的学分和发放证书,对未参加项目学习的人员,严禁发放学分证书。凡弄虚作假、滥发证书、乱授学分的单位,一经查实,将给予全省通报、3年停办国家级和省级继续医学教育项目资格的处罚。
五、关于商业赞助行为
规范企业对继续医学教育活动的赞助。遵循“商业赞助不影响学术”的原则,商业赞助不得影响继续医学教育活动学术内容的客观性和公正性,不得以任何形式作为商业赞助的交换条件,严禁对继续医学教育活动的干扰,严禁买卖、转赠学分证书。
学分管理工作是继续医学教育项目管理中的重要环节,务请各市(县)卫生局和各单位进一步做好监督管理工作。
如有疑问可详询:025-83620690、83620725。
江苏省卫生计生委办公室
2014年11月26日
第四篇:继续教育学分证明
骨干教师指导帮扶青年教师证明
骨干教师刘天林同志在2010-2013年期间,通过现场教学,指导备课、上课、学生分析、作业设计、专题讲座等方式开展结对帮扶,使贾玉琳、赵秀萍两位青年教师得到了较快成长,并取得了一定成果,现予以证明。
临泽县平川镇芦湾小学
二〇一三年十二月十日
继续教育学分证明
经临泽县职称改革工作领导小组办公室、临泽县教育体育和科学技术局审验认定,刘天林同志2012—2013学完成继续教育142学分。
特此证明
临泽县平川镇芦湾小学
二〇一三年十二月十日
教学工作量证明
经学校会议研究认定,刘天林同志2013-2014学年担任一年级数学6节,一年级美术2节,二年级美术2节,幼儿大班体育游戏、区角游戏3节,幼儿大班健康社会1节,共计周任课14节,并负责学校全面工作。
特此证明
临泽县平川镇芦湾小学
二〇一三年十二月十日
担任班主任工作证明
经学校会议研究认定,刘天林同志担任一年级班主任,并负责学校全面工作。
特此证明
临泽县平川镇芦湾小学
二〇一三年十二月十日
第五篇:继续教育学分表2013
学# 起止时间
培训项目或课程
时
成绩
学分
审核
海南省小学语文、数学特级教师和省级学科带头人、骨干教师2013-11-13 送教下乡培训(地点:通什中心校、南圣中心校)至
课堂教学竞赛、示范课、公开课和讲座报告及其他示范培训活动
2013-11-13 市县级/五指山 @ 五指山市教师继续教育中心
格 合是
2013-07-03 2013师德师风培训学习(主讲:林新)
合2 至 其他
格
2013-07-03 校本研训/五指山 @ 五指山市南圣中心学校
0.3
是
2013-05-22 “五好”小公民主题教育报告会(贾德良)
合3 至 其他
格
2013-05-22 校本研训/五指山 @ 五指山市南圣中心学校
0.3
是
中小学生常见心理问题研究(主讲:李娟 地点:市青少年活动2013-05-19 中心)至
课堂教学竞赛、示范课、公开课和讲座报告及其他示范培训活动
2013-05-19 市县级/五指山 @ 五指山市教师继续教育中心
格 合0.5
是
2013-05-19 中小学班主任心理沟通(主讲:李娟 地点:市青少年活动中心)
合5 至 课堂教学竞赛、示范课、公开课和讲座报告及其他示范培训活动
格
2013-05-19 市县级/五指山 @ 五指山市教师继续教育中心
0.5
是
2013-04-24 2013六年级复习备考研讨会(语文)6 至 课堂教学竞赛、示范课、公开课和讲座报告及其他示范培训活动
合0.5 格
是
学# 起止时间
培训项目或课程
时
成绩
学分
审核
2013-04-24 国家级/省厅直属 @ 五指山市教师继续教育中心
五指山市小学骨干赴外省学习教学汇报交流活动(地点:青少2013-04-16 年活动中心)至
课堂教学竞赛、示范课、公开课和讲座报告及其他示范培训活动
2013-04-26 市县级/五指山 @ 五指山市教师继续教育中心
格 合0.5
是
2013-04-21 全省中小学教师普法考试
合8 至 教师专业考试
0
格
2013-04-21 市县级/五指山 @ 五指山市教师继续教育中心
是
2013-04-25 《埃及的金字塔》师徒“同课异构”教学研讨活动(语文 观摩)
合9 至 其他
格
2013-04-25 校本研训/五指山 @ 五指山市南圣中心学校
0.2
是
“建设美丽五指山 青春燃情中国梦”演讲比赛校内选拔赛(指导2013-04-18 老师)至
其他
2013-04-18 校本研训/五指山 @ 五指山市南圣中心学校
格 合0.3
是
2013-03-29 海南省五指山市未成年人道德讲坛(王海童)11 至 其他
2013-03-29 校本研训/五指山 @ 五指山市南圣中心学校