连城三中高三年段工作计划

第一篇：连城三中高三年段工作计划

2014—2015学年上期高三年段工作计划

一、年段现状分析：

高三年段目前有四个班级，其中一个文科班、一个理科班、和两个高职班。目前学生学习态度比高二好了许多，但与高三学生应该有的学习状态差距很大，无论是文科班、理科班还是高职班的大部分学生学习主动性不强，生活上很懒散，纪律性差，学习上很无所谓。特别是在自习课时间，教室内声音很嘈杂，几乎每个学生都会在不同时间，不同的地点随意讲话，自习效率很低。

二、指导思想：

本学期年段将在学校的统一领导下，结合高三年段特点，以“抓基础、抓重点、抓落实、协调合作、整体推进”为管理宗旨，始终坚持过程管理、工作实效和目标考核相结合的管理模式，努力创建“班风正、学风浓、环境优”的班集体，大力营造勇于竞争、和谐竞争的高三积极进取氛围，营造“备高考”“迎高考”的浓厚氛围。

三、成立高三年段领导小组

组

长：吴济育

副组长：傅火旺、黄利元、周荣炎、江

炜、邓远峰、成员：罗

强、黄华文、冯祥芹、、李新发、温春祥、卢河生、陈长福、黄铭

职

责：对年段管理进行指导与建议，执行年段管理方案（附件一），提高年段管理的针对性和有效性。

四、工作目标：

力争明年高考本二上线有突破，专科上线率达到95%以上。

五、主要工作：

1、以课堂教学为主渠道，加强学生的日常管理，抓好高三年段学生的学习习惯，保障和促进教育教学质量的稳步提高。学生管理重点做好以下几项工作：

（1）加强学生日常行为规范管理、安全教育和管理、内宿生管理，充分利用班会课、年段宣传栏等有效的德育宣传主阵地，对学生进行思想教育、学

法指导及心理辅导，加强家校联系，引导学生处理好正当的男女同学关系；

（2）要求学生以高考这一终极目标严格要求自己，做好一轮复习中知识的补缺补漏，做好学期计划，为明年的高考做好充分准备；

（3）积极营造良好的学习氛围，鼓励各班对学习认真、成绩优异的同学进行奖励，充分利用“我们中的他”榜样学生的评选与表彰活动，对表现优异的学生进行表彰、鼓励，形成积极、向上的班风班貌；

（4）充分利用好周练及其周练后的拓展讲评、周末学生自愿自习等平台，严抓学生的做题及解题习惯，讲求周练的时效性、针对性，严格规范周练的考、改、评，充分利用课后及下辅时间对学生进行提优补短，提高教学质量；

2、狠抓教学的常规管理，营造高考氛围。

（1）严格把关教学环节，做好高考第一轮复习工作。一轮复习中，教师自身要做到“知识理解到位，知识记忆深刻，知识网络构建灵活”。课堂教学要立足于本二边缘生以下一点的难度，教学过程中要有知识的串讲，要有思维的点拨，要有能力的训练，要有学法的指导，要有分层的指导，要有作业的布置，布置的作业要适量，布置的作业教师要提前完成，每天的作业要及时批改，每天要有适当的时机反馈。

(2)加强备课组的教学研究，备课组之间互相听课学习。每位教师认真研读《考试说明》，明确新的高考背景，研究新背景下的教学手段，紧跟时代，了解新时代背景下学生的特征，面对学生问题时不会束手无策，不仅要爱学生更要懂学生。

(3)配合学校、年段做好月考、期中考试和期末考试工作，做到统一出卷，统一组织，严格监考，批改及时，分析准确，改正有效。重点培养学生的考试习惯与方法，规范学生的答题。狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。

3、建立“以集中为主，分散为辅”的培优机制，建立导师机制。具体安排及职责要求见附件一、二。

（1）明确各类学生对象。班主任要建立“边缘生、优生、潜力生”的档案，确定师生结对名单，各科任教师要记住这类学生的名字，在平时教学过程中要重点关注这部分学生，做好“边缘生的进化、优生的优化和潜力生的感化”。

（2）清楚学生特征。教师要分析每类学生的个体特征，清楚学生的优点是什么，缺点是什么，立足点是什么，促进点及方向点是什么，全部做到心中有数。

（3）明晰进步手段。教师要明晰设计什么样的手段让学生进步，设计的教学手段要有系统性、连贯性、程序性。

（4）注重效果的跟踪。教师做好教学效果的跟踪反馈，每一次施以手段后的结果如何，下一阶段采用什么手段和方法，教师均要做到胸有成竹。

4、建立合理的教师评价机制，积极调动教师的积极性。教师评价机制包括过程性评价和终结性评价，过程性评价包含课堂教学管理、学生评价、周练、年段相关事务完成情况等方面的综合评价，终结性评价包括月考、期中期末考、省质检、市质检等考试学生的成绩（尤其是结对学生的成绩）等的综合评价，过程性评价和终结性评价各占50%，其结果当作学年评优评选以及高考业绩的重要参考依据。

5、注意劳逸结合，年段每学期组织一次统一的学生活动，利用元旦等节日进行文艺活动，由体育教师安排、策划每学期一次的趣味体育活动。

第二篇：小学中高段数学教研组工作计划

小学中高段数学教研组工作计划

2011-2012学年

陈丽珍

一、指导思想

全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作与措施

（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

3、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。

（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。

1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教

学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

（四）加强学生学习习惯的养成教育。

1、重视学生的课前准备习惯的培养

2、重视学生的思维习惯的培养。

（五）做好常规检查工作，规范教师的业务行为。

1、及时检查业务笔记和听课笔记

2、每月检查一次作业批改。结合学校制定的“作业要求”，教研组学习讨论，统一思想落到实处。作业格式统一，用笔统一，书写规范。

3、每周备课签阅要细致，找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

4、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师业务常规情况的检查与考核。

第三篇：泉州九中高一年段政治备课组工作计划

泉州九中高一年段政治备课组工作计划

（2010-2011学上学期）

会考是高二年面临的一项重要任务，为此，本学期教学主要以会考考纲为指导，抓好基础，培养能力。具体制定如下计划：

一、教学资料

《成才之路》：一框一练、一课一练、单元练习

（通过抽查、批改、典型习题及错题讲解等方式，扎扎实实地用好这一资料）

二、教学活动及方法

1．实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。

（1）备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。

（2）课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点→线→面→体（立体）的知识网络图，上课求质量不求进度，真正提高课堂实效。

（3）课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合；检查方式——定期上交与不定期抽查相结合；订正方式——集体订正与个别面批相结合。

（4）每单元一测，并认真做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，及时查漏补缺。

2、重抓培优扶尖——重点抓好目标生的学习，提高优秀率，防止本学科成为目标生的“拐科”。

（1）以班级目标生为基础，确定本学科的目标生，建立目标生跟踪档案。

（2）加强学法及解题方法的指导，使目标生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（3）作业面批，及时获取目标生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。

（4）加强目标生的学习兴趣、学习主动性的培养，并对目标生进行抗挫折能力及一些相关的心理健康指导，以稳定学科学习。

3．勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。

（1）通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质。

（2）根据学科知识的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲。

（3）适时进行学法指导，在教学过程中，指导学困生学会思考什么和怎样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而增强学习的积极性和主动性。

三、常规教学安排

（一）集体备课安排

1、时间：每周五上午第二节

2、地点:高一年段年段室

（二）公开课计划：陈连义、谢春贵、陈晓清

（三）学生小论文活动：

为了培养学生的自主探究能力，指导学生写小论文

（四）考试复习提纲安排

期末考试复习资料准备：备课组全体成员

第四篇：2005—2006学上学期初三年段工作计划

2005—2006学上学期初三年段工作计划

指导思想：

以提高教学质量为中心工作，落实“成人”、“成才”的教育理念，全面提高学生学习成绩。依托严格的管理，营造良好轻松和谐的育人氛围和学习环境，树立为学生服务的意识，扎实完成各项教学任务，力争中考及各类竞赛等获取双赢。中考三科基本总分全市排名冲击前三名。三科基本总分上400分人数达8人以上。

具体目标：

德育：遵规律行，诚信求真；努力向学，发挥潜能。在校做一个合格的中学生，在社会做一个合格的公民。

教学：全面提高教学质量，决胜中考前后，获取双赢。中考前的各科竞赛至少有市级一等奖，相关竞赛学科备课组负责。中考各班级三科均分目标：竞赛班：语文：125分以上；数学、英语：130以上。平行班：语文：110以上；数学：115以上；英语：108以上。提高班：语文：80以上；数学、英语：50以上。

工作重点：

1、强化常规管理教学，树立服务意识，关心学生的想法，营造良好的育人氛围和紧张和谐的学习环境。在不放松学生做人的教育基础上，继续强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。

2、立足于中考这一中心工作，加强抓“两头”促“中间”的做法，加强数、理、化、英的学科竞赛辅导工作，全面提高学生的学习成绩，各学科竞赛力求在全市有一等奖的基础上获得大面积的丰收。

3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、理想前途教育、生活实践教育。始终突出学生学会做人教育的重要性，并把这项教育融入到教育教学工作的全过程。突出道德主题：以爱国主义教育为主线，爱校爱家的责任意识教育和诚信教育。

4、增强安全意识，安全责任重于泰山，安全警钟长鸣。把学生的安全教育工作摆在重中之重的位置。

工作措施：

一、以人为本，强化常规管理，把为学生服务意识始终放在首位。营造良好的教学、教研氛围，增强沟通合作精神和公平竞争意识，创建和谐诚信有作为的年段。促进良好教风和学风的形成。

1、老师加强敬业意识、工作纪律意识，加强为学生服务的意识，热爱学生，真正的做到为人师表，师德高尚。

2、班主级工作是年段工作的重要组成部分，班级各项工作主动创造性的开展。班主任从本班实际情况出发，订出可行的班工作工作目标和近期工作计划。

3、在年段管理上，年段教师全员参与班级管理，以对口挂钩班级和年段督查小组的形式配合班级工作。公平、公正地对学生品德和行为表现进行评价。

4、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。

5、正确对待学生的思想和行为表现，扎实做好细致的思想工作，全面、公正地评价每一个学生，让每一个学生在心中都亮起一颗追求成功的希望之星。

二、全面提高教学质量，为来年中考打下扎实的基础。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应全都为提升教学质量服务。

1、加大控班的年段督查和巡查，进一步规范课堂教学，向四十分钟要效率。

2、年段配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查与指导。各备课组订出全学的学科进度表，在完成教学任务的基础上，留出充足的时间全面系统的复习。

3、各班主任要加强科任间的配合与沟通。合理分配和协调好各学科的学习时间。

4、认真组织实施每次的月考、模拟考、调研考、综合考等，并及时做好教学质量分析和学生学情分析。年段、各班对历次考试都要作重点分析和总结，找出差距和不足，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。

5、配合教务处加强中考信息的搜集，拓宽信息渠道，加强与兄弟学校、岛内名校的联系。

6、各备课组扎实开展集体备课活动，至少一周两次的专题性的教学探讨与研究。

三、德育主题教育依据德育处安排和年段实际情况确定每月一个主题活动。做到有计划有措施地扎实有效地开展，突出全面性原则，力求实效性。

1、九月份：行为规范月；十月份：求学精神月；十一月份：磨炼意志月；十二月份：爱校爱国月；元月份：诚信教育月。

2、参与社会生活实践主题活动。

3、中华传统美德系列教育活动。

4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种丰富的主题教育，进行民族精神的教育。

四、加强学科竞赛的辅导，营造浓厚的学习氛围，在大面积获奖的基础上力争奖项档次有新的突破。

1、数学“希望杯”竞赛的组织与辅导，力求市级一等奖以上。

2、英语学科全国英语竞赛活动力求市级一等奖以上。

3、语文学科的作文竞赛活动，力求大面积获奖。

4、物理学科、化学学科的全国应用知识竞赛活动，力求国家级奖。

5、其他学科组织相应的竞赛辅导活动。

五、继续认真抓好转化后进生工作，在初二转化后进生试点的基础上，认真扎实地开展辅导工作，为中考服务。

六、、开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。

七、继续通过多途径加强家校联系。年段拟召开家长委员会会议和学生全体家长会各一次。班主任和科任老师要多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。

八、继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，学生专项活动的安全的监控力度。

九、认真做好学生成长袋建档和填补内容的工作。

十、仍强化年段班级、各科任教师的考评。

行事月历：

（见每月的具体工作要点安排。）

田谷清

2005年8月28日

第五篇：致福中高三全体

致2012福中高考前线全体考生的一封信：

亲！阅读此信之前，如果你是备考的一员，祝你金榜题名！如果你是关注某个他或者她，就请为他、她默默祝福：取得佳绩，高考必胜！

亲！不管你现在身在何处，不管你现在什么职业，不管你现在生活在怎样的班级。是否？有个现在或曾经属于你的高三，有青春的高三，有故事的高三，有汗水的高三！

是否？有一个六月，一个挥洒汗水，挥动青春的笔调去驰骋的六月，一个用信心和豪迈挑战的六月！一个用付出和期待收获的六月，选择前方何尝不美好！回眸，何尝不是一种毅力，一种飞得更高的抉择，高四，是一段美好的日子，为梦想而加油的岁月！

承载福中的2011高三3班对你们的期望 ：

波波,最近可要注意身体呀!健康是身体的本钱，是高考的的必胜武器！冲冲，这一年班长辛苦了，眼前的这一战也要同样做好带头作用哦！

老乾，我们要的不是金，也不是钱，在福中大地上，希望你发挥出你的“乾”力，战胜高考！加油!

钢丝球的刷刷是生活在你身边人的宠儿，有你有欢声，有你有笑语，支持你的人相信高考有你有成功！

贵溪,“校花”老师用你的名字来活跃课堂的气氛，不错，今年的高考，定能取得佳绩！毛辣果，红彤彤的外表正是你丰收的象征，六月也是你该收获的季节了，加油！

小敏，熊熊，咱巾帼不让须眉，挺起！高四，为的是飞得更高，打造自己的那片广阔的天地！

小怀哥，成功在不远处，梦想触手可及，保持良好的心态，坚持就是胜利!昆仔，不用多说，你懂的加油这两个看似简单的字却承载着无数人对你的期望，相信自己，高考必胜!

向老二，老当益壮，时间的锤炼，相信自己，相信付出，相信收获，赋予你期望你的人都相信你，永远支持你！

大双，经历再一年的学习，健康，成绩要双丰收哦！想你的朋友一直想你，念你的人永远看好你！

王江，远方的朋友给你力量，你的知己永远支持你，相信你的实力！保持旺盛的精力，轻松的大脑，备战！冲刺！

松哥书法的潇洒，高考在即，希望你运筹帷幄，决胜高考！早日实现自己的梦！步入理想的象牙塔！

无论黄昏把数的影子拉得多长，它永远和根在一起。老秦，江思，徐霞霞，小菊花，辜鸿铭···虽然你们不在此刻不在福中，但这永远是你们的值得牵挂的地方，在异地的每个人都会期待你们的好消息，都期待金榜题名的那份喜悦！加油，为自己的青春！

还记得我们奋斗的日日夜夜，我们端坐在讲台前的孜孜不倦，恩师授课的难忘神情！还记得去年在福中冷伯伯的经验？

3~4号主要阅读课本，试卷

5~6号休息

6号3:30~4:00看考场，熟悉周围环境，保管好自己的准考证和身份证晚11:00前休息。

7号起床最佳时间7:20，7:30早餐，8:15到校，8:25进考场。记得带上 身份证 准考证 2B铅笔 中性笔 橡皮 尺子 水瓶 面巾纸 特别是自信和微笑！身在福中，我们用能力用信心打好高考这一战，高三不是神话！高三的路确实艰辛，但我们相信皇天不负有心人，你的耕耘赋予你的收获，你们的努力，决定了你们的未来，你们的成绩决定了家长和老师笑颜！

不管过去怎么样，我们路在脚下，在你们一步一个脚印的坚持，今天我以福泉中学为骄傲，明天福泉中学以我为自豪！深深祝愿2012的你们再创佳绩！最后，让我们的付出去挑战骄阳的六月，用恩师辛勤的教诲去博取福中的高考的佳绩！你们的六月是我们关注的焦点！

谨以此文献给高考倒计时10天的你们！祝你们金榜题名！

来自贵州凯里张杰的诚挚祝福！

来自贵州贵阳刘松的全心祝福!

来自辽宁沈阳向龙的美好祝愿！

来自贵州贵阳王小红的诚心祝贺!

来自江西南昌李帮美的真心祝愿！

来自江西井冈山李正鑫的美好祝愿！

来自新疆乌鲁木齐周扬的真诚加油！

来自黑龙江哈尔滨杨光勇的真切期盼!