第一篇:我们的节日端午节征文
我们的节日端午节征文
我们的节日端午节征文一
又是一年端午,又是一年粽叶飘香,华夏大地处处弥漫着温馨,炎黄子孙陶醉在粽叶淡雅的香味中,陶醉在屈原的不朽精神中。真可谓有水的地方就有龙舟的鼓声;有岸的地方就有楚歌四起。
两千三百年前,一个清瘦老人,仰望苍天,他在忧虑他那民生多坚的的国家,当传来国都郢城被攻陷的消息后,他徘徊在汨罗江边,他愤怒,他哀伤,最后,他吟诵着“世人皆醉我独醒“,带着满腔的悲愤抱石沉入了江中。百姓们怕江中的鱼儿吃他们敬爱的屈原的尸体,所以用粽叶包了稻米,撒到江中,让鱼儿吃,这样就不会伤害他们敬爱的屈原了。可以这样说,没有一种食物能像粽子一样寓意丰富,粽子的形状棱角分明,象征着屈原的人格棱角分明,不与世俗同流合污;粽子的里面包一颗红枣,象征着屈原的赤胆忠心……总之,粽子表达了人们对屈原的无比敬重。屈原绝没有想到,生前他忍受无人理解的寂寞;而他死后,他的继承者们贯穿古今,前仆后继,层出不穷。李白,杜甫,岳飞,文天祥,苏轼,辛弃疾,谭嗣同……数不胜数的热血男儿传承着屈原的精神。可以这样说,是他让端午节熠熠闪光;是他让湘水接受祭拜,是他让国人由蒙昧走向进步,古往今来,有多少人唱着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“去找寻真理;又有多少人抛头颅,洒热血来表达对祖国的爱恋。但是对于今天的中国人来说,屈原的精神从未像今天离我们这么近,这么亲切。这些都源自四川大地震,这场震惊海内外的灾难,让中国13亿人民联系的更加紧密,让中国人更加想念屈原。
屈原那处在人生的逆境中,却时刻怀着对祖国灿若日月的情怀,随国家同呼吸,共命运,身虽死,情不改的爱国情结,不正是中国目前最需要的吗那江上竞飞的龙舟,不正是13亿人民同心协力划动的吗众人划桨开大船,在大自然的强悍面前,人类团结一致,血脉相连。在这个粽叶飘香的季节里,我们走的更稳,更坚定,无往而不胜。只因为我们心中有一个坚定的信念,那就是爱中国!
我们的节日端午节征文二
端午节是一个有着悠久文化历史的民俗节日,距今已已有两千多年的历史,是中华民主的传统节日之一。
端午节有吃粽子的习俗,相传是专门纪念屈原的。屈原是一个伟大的爱国诗人,因皇上听信了奸臣所言,把屈原投到了汨罗江里。人们为了纪念屈原,在每年的五月初五,会划着龙舟往江里仍粽子,意在:让江里的鱼虾吃粽子,而不要伤害屈原。
在北方,端午节还有绑花绳、戴香包的习俗呢!瞧!妈妈把几根彩显捻在一起,就出现了彩虹的颜色,然后,把这些绳轻轻地、松松地绑在我的脖子上、手腕上和脚腕上,这些喜庆的绳立刻给我增添了几分神气和英俊,就像三头六臂的小哪咤。
另外,端午节还有一个插艾的习俗,这个习俗来原于一个古老的传说:在唐朝末期,黄巢带领着起义大军,浩浩荡荡、南征北战,一路上杀富济贫,可是,由于当时通讯条件落后,农民根本无法和黄巢、起义军取得联系,最后,黄巢想出了一个办法,在起义那天,让农民家家户户以艾为信号,插在门上。后来慢慢地,插艾就有了“驱魔辟邪”的说法。
其实,经过千百年的演变,这些风俗虽然流传了下来,但与它本来的意思已有了出入:粽子变成了人间的一道美食;赛龙舟变成了娱乐活动,它既锻炼了人的身体,陶冶人的情操,又增进人们之间的感情和交流;你看!高高插在家家户户的门没处的艾,不正告诉我们,家家友爱、处处有爱。让我们一下子想到:爱国、爱家、爱护、爱心、关爱、友爱、喜爱、钟爱等等这些美好的词语。
端午节是一个爱(艾)的节日!让我们生活在爱(艾)的气氛中,让世界充满爱(艾)吧!
我们的节日端午节征文三
人们都知道每年农历五月初五是我国传统的节日——端午节。端午节还有许多别名,比如:端阳、端午、端节等。
端午节的背后还有一个惊天动地的故事。相传战国时期,楚国有一位伟大的爱国诗人——屈原。他十分受人民的爱戴,在二十四岁时就被任为宰相。后来被奸人陷害,光明正大、公正无私的屈原十分愤怒,就写下了一部伟大的著作。回国没多久,又被长期流放到沅湘一带。他虽然被放逐,但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊。一天,他向老渔夫表示了自己不肯同流合污的志向,他说:“正直的人谁又能让自己高洁的品格蒙世俗的污辱呢?我宁愿投入长流的江水,把自己埋葬在鱼肚里。怎么能让清白的颜色受到世间的污秽的沾染呢?”于是就在农历五月初五这天,他抱着石头投河自尽了。后来人们为了纪念他,把这天定为端午节,一直流传到现在。
端午节有许多习俗。如:吃粽子、赛龙舟、插艾草、吃鸭蛋……最隆重的活动要数赛龙舟了。每年,全国许多大大小小的乡镇都要举行划龙舟比赛。今年,我在奶奶家也荣幸地参加了划龙舟比赛。中午十二时比赛开始。我们穿上黄队发的运动衣,便上船了,依次坐好位置。这条船的前面是一个龙头。这只龙雄赳赳、气昂昂,两眼注视前方,神气十足。龙尾又翘得十分高,它给人一种积极向上、勇往直前的感觉!这时,锣声一响,两队就划开了。我们一队鼓手是爸爸。鼓声由弱变强,由慢变快,催人前进。我们黄队的叔叔阿姨们十分精明,采用了先慢后快的划船方式。这不,白队比我们领先两米远,我们这一队仍然在沉着稳定地划着。这时只听鼓声越来越急,我们随着鼓声同心协力,快到终点时,我们超过了白队。大家还一边喊着口号:“一二、一二、一二……”鼓声越来越响,划船的速度也越来越快。很快,我们就超过了白队,只见他们个个满头大汗,累得气喘吁吁。站在河两岸的乡亲们顿时由为白队加油,立刻换为我们黄队加油。经过半小时的比赛,我们比白队先到达了终点。胜利的喜悦占据在每个人心中。有的欢呼,有的拥抱,有的捧腹大笑,还有的甚至跳了起来……至于我,我比任何人都要激动。因为这是我第一次划龙舟,这次的胜利有我的一份,并且队里派我作代表,上台领奖杯以及做演讲。这一次比赛,我十分难忘!
热闹的赛龙舟结束了,大家休息了一会儿,村里的领导们又立刻举办了“为纪念屈原诗朗诵比赛”。乡村们争先恐后地上台演讲。我也报了名。我饱含深情地朗诵着张耒写的《和端午》:
竞渡深悲千载冤,忠魂一去拒能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
以及《已酉端午》、《五月五日》、《午日观竞渡》这四首怀念屈原的诗。
到了傍晚,家家又包起了好看又好吃的大粽子。我们在路上摘了一些又大又绿的箬叶回家,又把红豆,腊肉和米等材料准备好。接着,我们一家人就举行了包粽子比赛。规则是,在一定的时间内包粽子。要求包得又快又好看。比赛开始了,只见奶奶不慌不忙地包着粽子。不一会儿,一只小巧玲珑的粽子就诞生了。而我和爸爸妈妈却手忙脚乱,不知如何是好。一下子这里包好了,那里又漏米了,就这样重复着。时间到了,我一个都没包好,妈妈包了两个,爸爸包了四个,但粽子的样子却十分难看,而奶奶却包了二十几个。并且每个都是那么惹人喜爱,大小一致。包粽子比赛结果出来了,奶奶是冠军。她高兴地脸上笑开了花,接着,就由我为胜利者颁奖——100元奖金。粽子包完后,我们便把它们蒸好,就狼吞虎咽地吃了起来。这时,家家户户都坐在家里品尝着端午节的食品,有粽子、包子、面条、鸡蛋、鸭蛋……吃的食品非常丰盛。大家开心极了!
端午节是我国十分隆重的传统节日,它有许多习俗。它表达人们对爱国诗人屈原的怀念,又表达了人类与大自然美好相处。我们要让这个具有一定意义的端午节一直延续着,永远不消失!
第二篇:我们节日端午节征文
我们节日端午节征文
“我们节日端午节”征文:端午节
从古到今,世界上每个国家都有许多美好的节日,外国朋友有他们自己的节日,而我们中国人也有中国特定的节日。
端午节有许许多多动人的故事,今天我把这些故事讲给大家听。
说起端午节,每一个中国人都再熟悉不过了。因为这是我国的一个传统节日。大家都知道端午节的习俗就是吃粽子,赛龙舟。但是,过端午节为什么要做这些事情呢?
通过了解,我终于找到了适合的答案,原来过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国的一位忠臣,他主张富国强兵抗击秦国,但遭到奸臣陷害,被革职流放。后来自己的国家被秦国占领,屈原悲愤欲绝,于农历五月初五这一天投江而死。当地的老百姓听说后,划着大大小小的船只赶来搭救。为了不让水里的鱼虾咬食屈原的尸体,人们把糯米包在苇叶里,用线捆好,做成粽子投入水中。此后,每年的农历五月初五,人们都用赛龙舟、吃粽子等方式来纪念爱国诗人屈原。
相信大家听这个故事以后会抱着不一样的心情去吃粽子,过端午节吧!
第三篇:主题征文我们的节日端午节
主题征文我们的节日端午节
人们都知道每年农历五月初五是我国传统的节日——端午节。端午节还有许多别名,比如:端阳、端午、端节等。
端午节的背后还有一个惊天动地的故事。相传战国时期,楚国有一位伟大的爱国诗人——屈原。他十分受人民的爱戴,在二十四岁时就被任为宰相。后来被奸人陷害,光明正大、公正无私的屈原十分愤怒,就写下了一部伟大的著作。回国没多久,又被长期流放到沅湘一带。他虽然被放逐,但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊。一天,他向老渔夫表示了自己不肯同流合污的志向,他说:“正直的人谁又能让自己高洁的品格蒙世俗的污辱呢?我宁愿投入长流的江水,把自己埋葬在鱼肚里。怎么能让清白的颜色受到世间的污秽的沾染呢?”于是就在农历五月初五这天,他抱着石头投河自尽了。后来人们为了纪念他,把这天定为端午节,一直流传到现在。
端午节有许多习俗。如:吃粽子、赛龙舟、插艾草、吃鸭蛋……最隆重的活动要数赛龙舟了。每年,全国许多大大小小的乡镇都要举行划龙舟比赛。今年,我在奶奶家也荣幸地参加了划龙舟比赛。中午十二时比赛开始。我们穿上黄队发的运动衣,便上船了,依次坐好位置。这条船的前面是一个龙头。这只龙雄赳赳、气昂昂,两眼注视前方,神气十足。龙尾又翘得十分高,它给人一种积极向上、勇往直前的感觉!这时,锣声一响,两队就划开了。我们一队鼓手是爸爸。鼓声由弱变强,由慢变快,催人前进。我们黄队的叔叔阿姨们十分精明,采用了先慢后快的划船方式。这不,白队比我们领先两米远,我们这一队仍然在沉着稳定地划着。这时只听鼓声越来越急,我们随着鼓声同心协力,快到终点时,我们超过了白队。大家还一边喊着口号:“一二、一二、一二……”鼓声越来越响,划船的速度也越来越快。很快,我们就超过了白队,只见他们个个满头大汗,累得气喘吁吁。站在河两岸的乡亲们顿时由为白队加油,立刻换为我们黄队加油。经过半小时的比赛,我们比白队先到达了终点。胜利的喜悦占据在每个人心中。有的欢呼,有的拥抱,有的捧腹大笑,还有的甚至跳了起来……至于我,我比任何人都要激动。因为这是我第一次划龙舟,这次的胜利有我的一份,并且队里派我作代表,上台领奖杯以及做演讲。这一次比赛,我十分难忘!
热闹的赛龙舟结束了,大家休息了一会儿,村里的领导们又立刻举办了“为纪念屈原诗朗诵比赛”。乡村们争先恐后地上台演讲。我也报了名。我饱含深情地朗诵着张耒写的《和端午》:
竞渡深悲千载冤,忠魂一去拒能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
以及《已酉端午》、《五月五日》、《午日观竞渡》这四首怀念屈原的诗。
到了傍晚,家家又包起了好看又好吃的大粽子。我们在路上摘了一些又大又绿的箬叶回家,又把红豆,腊肉和米等材料准备好。接着,我们一家人就举行了包粽子比赛。规则是,在一定的时间内包粽子。要求包得又快又好看。比赛开始了,只见奶奶不慌不忙地包着粽子。不一会儿,一只小巧玲珑的粽子就诞生了。而我和爸爸妈妈却手忙脚乱,不知如何是好。一下子这里包好了,那里又漏米了,就这样重复着。时间到了,我一个都没包好,妈妈包了两个,爸爸包了四个,但粽子的样子却十分难看,而奶奶却包了二十几个。并且每个都是那么惹人喜爱,大小一致。包粽子比赛结果出来了,奶奶是冠军。她高兴地脸上笑开了花,接着,就由我为胜利者颁奖——100元奖金。粽子包完后,我们便把它们蒸好,就狼吞虎咽地吃了起来。这时,家家户户都坐在家里品尝着端午节的食品,有粽子、包子、面条、鸡蛋、鸭蛋……吃的食品非常丰盛。大家开心极了!
端午节是我国十分隆重的传统节日,它有许多习俗。它表达人们对爱国诗人屈原的怀念,又表达了人类与大自然美好相处。我们要让这个具有一定意义的端午节一直延续着,永远不消失!
第四篇:我们的节日端午节
“我们的节日端午节”活动总结
通过对端午节主题活动的开展,学生对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣、赛龙舟等习俗有了更全面的了解。学生在亲身感受中了解端午,在感受传统文化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。既弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德,又彰显出节日文化内涵,树立节日新风,班队活动呈现出同学们参与的热情和强烈的表现欲望,通过本次活动,我们对端午这个中华传统节日,有了更深的认识。我国地大物博、历史悠久,许多传统文化遗产濒临灭绝危机,我们作为炎黄子孙有责任去保护和弘扬它,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,也充分反映出作为新时代的少年对信息、资料的搜集能力,进一步提高了学生的综合能力。同学们在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
第五篇:我们的节日——端午节
“我们的节日——端午”活动方案
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育,结合学校实际,通过“庆六一,迎端午”主题教育,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
(一)唱一唱
通过音乐课,组织学生学唱爱国歌曲。
对象:1—2年级学生
要求:音乐老师利用音乐课,搜索适合低年级学生学习和演唱的爱国歌曲,并进行教学。力求做到人人会唱。
音乐老师:江慧(二年级)
朱金花(一年级)时间:5月19日——5月30日
(二)找一找,说一说
对象:五年级中队学生
要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;赛龙舟和包粽子的习俗等相关内容。
在辅导员的指导下,在班级开展“迎端午——说故事大赛”。评委:章祖银(中队辅导员)评分标准:
1、所选择的故事内容符合比赛主题。(10分)
2、语言流畅,情感饱满。(10分)
3、学生能做到大方有礼貌。(10分)比赛时间:2014年5月23日
比赛结果:通过评比,选出前三名,加以表彰。
(三)画一画
对象:四年级中队学生
要求:以“我们的节日——端午节”为主题制作一份小报,能反映端午的习
俗,自己的心声、生活的体验。
根据学生的创作进行评选前三名,再在班级中进行展示。评委:张琳泽(班主任)评选标准:
1、版面设计有特色,能体现手抄报的主题。(20分)
2、内容丰富,健康。(10分)
3、文字优美,具有可读性。(10分)
4、标题突出,能一目了然。(10分)制作时间:2014年5月29日
(四)比一比
对象:1——6年级学生
要求:以“迎端午,诵读经典”为主题,举行诵读比赛。学生在班主任的指导下,选择与端午相关的诵读内容进行朗诵。
比赛时间:2014年5月30日
四年级班级 评委:姚万里(校长)
艾媛媛
李志祥 评分标准:
1、朗读水平(40分)
2、朗读情感(30分)
3、朗读形式(20分)
4、朗读形象(10分)
学生朗读氛围低年级组和高年级组,通过学生的朗读,判定名次。
三、活动要求
少先队大队部要做好节日期间的文化宣传,营造好文化氛围。
各班级在班级开展时,班主任要认真对待,切实开展,并加强学生在活动期间的安全教育,让学生在活动中感受端午文化。
总而言之,中国的传统节日蕴藏着无穷的内涵,深入了解传统文化的内容,有助于学生感受中国历史的魅力,提升学生的民族自豪感,明确自身的职责,从而激发学生的学习激情。
苏生小学少先队
2014年5月15日
活动一:唱一唱
活动二:找一找,说一说
五年级中队“迎端午——说故事大赛”活动结果:
第一名:杨振辉
第二名:朱蒙蒙
李飞扬
第三名:朱定帮
凌雨轩
姚
灿
“迎端午——说故事大赛”活动小结
学生在搜索资料的过程中,培养了学生查找资料和整理选择资料的能力,过程中,学生积极参与其中,从多个方面谈到了对端午的了解,活动氛围良好。通过加以评分表彰,学生获得成就感,激发了学生学习语文的兴趣,同时激发了学 生对课外阅读的兴趣。
活动三:画一画
“我们的节日——端午节”手抄报评选结果
第一名:姜玲 第二名:灵星雨 第三名:钱途明
“我们的节日——端午节“手抄报活动小结
在辅导员的指导下,学生积极准备,认真参与,赛前搜集了许多与端午相关的内容。比赛中,学生们开动脑筋,设计出一个有一个好看的版面,女生细心、认真,男生也细心地做好版面的设计工作,在同学们的努力下,一张又一张精美的手抄报呈现了出来。
同学们在这次活动中,不仅进一步了解了中国的传统节日——端午节,同时在劳动中,培养了自己的语言组织能力和动手能力。
活动四:比一比
“迎端午,诵国学”活动结果
低年级组:第一名
三年级
第二名
二年级
一年级 高年级组:第一名
四年级
六年级
第二名
五年级
“迎端午,诵国学”活动小结
比赛中,从高年级到低年级依次登台展示,有的班级通过不停的变化队形,由不同的学生带头诵读;有的班级则保持一种队形,集体诵读,共同演绎经典文章,精彩的表演不时赢得台下学生的阵阵掌声。一首首经典诗歌不但让学生们感受着古诗文的神奇魅力,也增强了他们的民族自信心和自豪感。通过本次活动,不仅激发了同学们吟诵经典的兴趣,同时也让同学们在经典文化氛围的熏陶与感染中汲取了丰富的营养。
“我们的节日——端午”活动总结
为了迎接端午,感受传统节日的魅力,引导学生进一步了解,我校在考虑到各班级的实际情况后,相应开展了一系列活动,取得了较好的效果。
首先,各班级能够根据班级情况,选择适合班级学生的方式进行,有的放矢。如一二年级学生知识储备少,自我动手能力差,为此以“唱一唱”的形式,感受祖国的美好,学生在唱的过程中,激发学生的爱国热情。又如四年级中队,学生在已经掌握了一定知识准备的情况下,指导学生进行手抄报的制作,既充满情趣又有一定的难度,学生乐于参加,活动氛围非常的好。
其次,在班级相应开展的基础上,由教导处牵头,少先队配合,举行了“迎端午,诵国学”的经典诵读活动,学生在诵读国学的基础上,培养着学生的爱国情怀,感受着中国古诗文的魅力,同时也激发了学生的集体荣誉感。
再次,为了迎接端午,我校从班级到学校,都营造了浓浓的端午氛围,学生在潜移默化中感受着端午,更在行动中了解着端午。
总之,这次活动效果明显。