登封市少室路小学2017--2018学年教学工作计划

第一篇：登封市少室路小学2017--2018学年教学工作计划

登封市少室路小学2017-2018学年教学工作谋划

上学期取得的主要成绩：

一、学校荣誉情况：

学校被评为“登封市书香校园优秀组织奖”、二、学校发表信息情况：多篇篇信息在登封市教育信息网上录用发表。

三、教师称号及获奖情况：

2名教师被评为“登封市教育管理工作先进个人”，3名教师获登封市优秀教师称号，1名教师被评为“郑州市优秀教师”，2名教师被评为“2017年度登封市优秀班主任”，2名教师获登封市师德先进个人.公开课优质课：

6名教师出示登封市小学数学、语文及写字教学公开课；在登封市优质课比赛中3名教师获一等奖，2名教师获二等奖，1名教师获三等奖。

四、学生获奖情况：

在“登封市读书节”中我校2名同学参赛均获一等奖，其中弋萌萌同学被推荐参加郑州市读书比赛。

开展的主要工作：

一、加强教师管理，建设高素质干部教师队伍

二、加强学生管理，培养全面发展的合格人才

三、加强教学管理，建立严谨高效的教学秩序

【新学期工作目标】

1、突出一个中心：教学工作是学校各项工作的中心。

2、确保两个位置：首要位置的德育工作，主要坚持“四个一”一月一次大型德育活动；一周一次升国旗；一周一次主题班会；一天一次晨会。重要位置的安全工作，主要坚持四个到位:一是定期排查到位；二是安全协议到位；三是职责到位；四是把关到位。

3、搞好三项工程建设：一是高效课堂建设工程；二是学生养成教育工程；三是校园文化塑造工程。

4、突出四个基本：突出“规范、平安、和谐、成长” 四个基本。

【工作措施】

一、学校、教师管理：规范求新，促进学校和谐持续发展。在教师中倡导“敬业、尽心、竞争，创业、创造、创新”，以严格的制度、人性化的服务，创新的管理，激发教师的工作热情，发现每个人的长处，发挥每个人的特长，让每个教师成为学校最活跃的细胞，使校园成为师生共同营造的成长家园。

1、坚持民主管理。坚持校务公开制度，坚持倾听不同的意见，使学校上下形成尊重、理解、沟通、和谐的氛围，让教师在充满人文关怀的校园里，工作并快乐着。

2、坚持制度管理。制度化管理是管理的基础。建立健全学校的各种规章制度，建立与各种制度相配套的评价机制。达到制度管人、人不管人，制度面前人人平等的管理体制

3、坚持人本管理。充分挖掘每一位教师的潜在积极性，使其真正成为学校的主人。

二、增效增质，努力提高教师专业素养，全力提高学生全面素质，大力推动高效课堂建设工程。

努力规范教学行为，以提高教师执教能力为抓手，以教研组活动为基本途径，以课堂教学效率提高为追求，不断地改进教育教学方法，不断地提高教育教学水平。

1、严格教学常规管理。继续强化教学常规的数字化，严格执行课时计划，开足开齐周课时；严控考试次数与作业量。充分利用现有教学资源，提高多媒体教学设备的利用率和使用率；充实更新图书室的出借用书，提高出借率。

2、强化六项流程监控。规范教学行为着力点是要加强教学过程的管理，尤其是狠抓落实“六项流程”。进一步细化和完善备、教、批、辅、考、研等教学环节。加强课堂教学的研究工作，研究课、观摩课和示范课都要本着教学理念先进、教学方式新颖的原则设计教学过程，要突出对学生学习活动的研究，提倡教师备有新思想、新体验的课，择优推荐在课堂教学上能大胆尝试、大胆创新的老师参加校级，市级以上的公开教学或赛课活动。

3、着力实施研训合一。首先要进一步引导教师积极投入教育科研之中，从自身的实际教学中寻找问题，确定研究课题。其次要抓好“教师培训”。本学期将继续对教师进行教育理论、课程标准、课改理念，现代教育教学方法和技能的培训。采取观看专家讲座、校内外观摩教学、读书活动、教学诊断、专题研讨、个案交流等培训方式，使校本培训落到实处。

三、厚积薄发，提升学生道德品质素养，注重学校德育工作，着力推动学生养成教育工程建设。

1、以德育课程建设为抓手，推动学生养成教育工程建设。

2、以行为规范训练为抓手，推动学生养成教育工程建设。

3、以班队组织建设为抓手，推动学生养成教育工程建设。

4、以心理健康教育为抓手，推动学生养成教育工程建设。

5、以平安法制教育为抓手，推动学生养成教育工程建设。四．成立千纸鹤文学社，继续营造书香校园，在校园文化建设已取得的成效的基础上，继续强化校园文化建设，推动校园文化塑造工程建设。

五、固本强基，全面提升教师职业素养，加强教师队伍建设。

第二篇：少室路小学耿丽雅学习心得

国培计划（2016）送教下乡小学语文班

心得体会

转变教学理念 优化识字教学

姓名：耿丽雅

单位：登封市少室路小学 联系方式：***

转变教学理念 优化识字教学

作为一个曾经多年从事中学语文教学的老教师，我一直百思不得其解：小学的语文老师是怎么教的？为啥孩子连最基本的拼音生字都学不好？而且他们怎么会从一年级升到初中的？这过去的一天天里他们经历了什么？直到有一天，命运之神给了我解开谜团的大好时机——让我来到小学执教，尤其是今年接手二年级的语文教学，使我直面谜底！我，彻底傻眼了：大量最基础的识字写字教学背后是大班额的班级管理，要面对的是七八岁没有多少生活阅历铺垫的纯真小孩。先别说让他们学会，聊聊我吧，随手字是不敢写了，一笔一划得极尽模仿，因为如果差了一点点都会被八十一双眼睛盯着。而每课八到十个的生字教学量让我也颇有压力：太枯燥太枯燥太枯燥，怎么办？就在我焦头烂额最最需要帮助的时候，学校通知我参加2016-2017学年国培计划河师大送教下乡学员工作坊活动，这简直可以用雪中送炭来形容我的感受。

聊聊王蔚老师在《转变教学理念，实实在在教语文》谈到识字写字教学中暴露出的问题，她总结到：低段问题主要集中在：

1.面对教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率？

2.如何更好地解决生字回生的问题？

3.如何有效地指导写字，保证学生的书写质量？ 这正是我在教学中遇到的难题，针对以上问题王老师给我们总结出了一系列行之有效的方法：

策略一：追求工具性传承性统一，感受文化魅力。策略二：遵循儿童特点创设情境，激发识字乐其中又包含许多，如字谜导趣、顺口溜引趣、儿歌促趣、故事激趣等。策略三：依据汉字规律科学识字，提高识字效率。策略四：利用汉字优势字理识字，融入汉字文化。策略五 ：结合语言环境随文识字，做到字随文行 且不说第一天我们学员工作坊的五十位同学潜心备课，倾心探讨一节课同课异构给我个人带来的全新体验，也不说两个风格迥异的作课老师所做《小镇的早晨》给大家带来怎么上好一节语文课的多方位思考，更不用质疑平原教授给我们带来文化大餐的享受，单单说王蔚教研员仅仅用轻声细语就牢牢抓住我们的眼球，就可想而知我们的收获之丰盛。

这是充实的四天，这是重回课堂，甚至可以说就像重返大学校园时光的四天。在这四天的学习中我们收获多多，亦可以说真正的学习才刚刚开始，今后，我们将会更加珍惜这样的学习机会，让我们把眼光从小团体投向更精彩的课堂，让我们都从学习中不仅具体的方法，更学开放的思维……

第三篇：少队部室管理工作计划

安乐河镇中心小学 2017-2018学第一学期 少先队队部室管理计划

一、指导思想：

一直以来，我校以培养综合素质全面的少先队员为目标，积极开展活动，努力让队部室成为队员的温馨家园，使少先队工作活动阵地建设翻开了新的一页，为提升队员们开展队活动的自主性与创造性提供了坚实的基础。

二、工作目标和措施：

1、建好队部室，让少先队教育阵地常规。

队部室是少先队员学习少先队知识的场所，也是队干工作，学习，会议的地方。队部室由学校大队委员会负责管理，切实做好队部室管理工作。充分发挥队部室、仪仗鼓号队、阅览室和红领巾耕作基地等红领巾阵地的教育作用，让队员在丰富多彩的文化氛围中健康快乐地成长。

2、管好队部室，让少先队组织管理制度化。

队部室不仅要设施齐全，设计美观，更要发挥应有的作用，增添阵地的凝聚力，增添队员们的自豪感和归属感。队部扎实规范的组织建设和完善的制度为队工作开展提供了有力保障。大队建立健全了组织机构，重视专业化的队伍建设，分别是能干务实的校内辅导员队伍、各有专长的校外辅导员队伍和朝气蓬勃的少先队干部队伍，每年评选表彰先进，定期召开少代会。

队干通过民主投票选举产生，实行自主管理模式。并与中队辅导员一起制订建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法等系列方案制度。

在管理中，我们组织队员，不断完善队部室管理制度，规范档案资料的收集、整理、建档，为各中队提供资料查询与借阅，为各中队开展活动提供帮助与支持，让队部室成为队组织的宣传阵地和队员的课余活动阵地。队部室管理除了日常的值日制度，我们还将队部的仪器与设施也分到队干部具体包干，责任到人，使队日常工作清晰、明确，让队员们感受到作为少先队员的光荣感和责任感，使队员们真正成为队部工作组织的小主人。

3、用好队部室，让少先队特色活动系统化。

队部室为辅导员与队员开展队活动提供指导与帮助。队员们争取了家长的支持和辅导员的配合，积极开展了丰富多彩、有特色、有成效的传统活动和创新实践体验活动，在快乐中成长。

三、工作具体安排： 九月份：

1、建立队部室管理制度，做好器材数目核实登记。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修。

3、做好队部室卫生清洁。十月份：

1、搞好场室清洁，按要求摆放好场室物件。

2、对队部室进行常规检查。

3、做好器材借用登记，归还时检查数量和有无损坏。十一月份：

1、定期清点器材，做到账目相符。

2、对损坏的器材进行上报登记。

3、按时参加管理员会议。十二月份：

1、继续搞好场室清洁。

2、检查器材使用登记。一月份：

1、进行器材检查，清点数目，资料归档。年9月

2017

第四篇：少_科_室

少 科 室（普教科提供）

一、建立并使用好少科室

1、少科室城镇学校12班、18班使用面积54㎡；24班、30班，使用面积54㎡。农村学校4班，使用面积40㎡；6班、12班、18班，使用面积54㎡。有会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆、旗架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史等队性标记，毛泽东、邓小平、江泽民为少年儿童和少先队的重要题词，少先队工作资料、活动成果等档案陈列。要善于利用少科室这个阵地，向队员进行组织教育。

2、辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。

二、队室的布置

队室的布置力求庄严、朴实，有立体感，内容要富于教育性、有时代感和特色，要适合少儿的年龄特点。一般可安排以下几个专题：

1、时刻准备着。少先队呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”它概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应放在队是最显眼的地方，比如正面墙的最高处。呼号下面可悬挂队徽，队徽两边再贴上少先队的作风：“诚实 勇敢 活泼 团结”。

2、队旗引路。这一专题一般安排在队室正面墙上的最左侧。内容包括队史、誓词、队歌。誓词、队歌要做得精巧、美观。誓词左边为队歌，右边为队章（空间不足左右边可空着），左侧墙靠墙摆放鼓号架和旗架，鼓号架上应整齐地码放着队鼓、队号、大镲和小镲等乐器，旗架的左端应树起一面半展的大队旗，大队旗右侧可顺次安插各中队的中队旗。

3、茁壮成长。这个专题可以安排在队徽位置的正下方，内容分三个部分：第一部分应陈列剪贴三代领导人与少年儿童欢聚一堂的照片和对少儿的题词、简短讲话等，以体现党和国家领导人对少儿的关怀。第二部分可展示本校少先队组织在开展雏鹰行动各大主题活动中拍摄的照片。第三部分可以展示本校少先队组织历年来在各项活动、比赛中获得的奖状、荣誉证书等纪念品。

4、星星火炬代代相传。这一专题一般安排在队室正面墙上的最右侧。内容可分为三部分：以“他们曾是少先队员”为题，介绍和本校毕业生，当年的少先队，现在在各条战线中所取得的成绩。选取、粘上他们的照片、事迹介绍和来信。以“当代红领巾”为题，着重介绍当今少先队员的风采。可介绍全国十佳少先队员事迹，也可是本校少先队员的出色表现。挂上“光荣簿”。这表示少先队员正在用自己得实际行动接过先辈手中的火炬，使之代代相传。

队室陈设要求整洁、实用，便于队委会开展工作。队是陈设有会议桌（一般放置在队室的中央，两侧配上椅子，供辅导员和少先队小干部们讨论工作使用）；资料柜；会议记录（分大队、中队记录，记录有一定程序：要写明时间、地点、出席姓名、内容）；大队日志；大队工作计划；队委会委员岗位分工表。一般设大（中）队长、副大（中）队长、组织委员、学习委员、宣传委员、旗手、文娱委员、体育委员、劳动委员等；必备一台电脑。此外，队室有辅导员花名册、队干部花名册、上级文件、各中队计划、值勤记录簿、小广播稿件夹、黑板报稿件夹、好人好事记录簿、活动大事记、队刊等资料。

三、有科技作品展台和学生科技作品，科技作品有较高的科技含量。要有一定的数量科技作品，包括学生动手动脑所创作的科幻画及小发明、小设计、小实验、小制作、小观察；师生自制教具类：注明教具名称、制作人、使用学科及原理；模型类：汽车、飞机、军舰、大炮、机器人等；画类：布画、贴画、电脑画、种子画、线画、师生漫画、绘画、书法；雕刻及其它类：木雕、竹雕、根雕、石膏雕、泥塑和剪纸等。

第五篇：2017-2018-1少队室管理工作计划

永宁山子宜学校少队室管理工作计划

（2017--2018--1）

少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。我校自双高普九以来，不断努力提高学校少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用。

一、队室建设的目的意义

少先队是推进素质教育改革的重要组织。营造、优化符合少先队员身心特征的成长环境在实施素质教育中具有重要作用。遵循着这个目标，我们脚踏实地地总结实践，努力为队员打造一个温馨、和谐的乐园。

二、我校队室建设的现状

我们小学是一所新建学校。这几年来，少先队建设工作一直是学校建设工作中的一个亮点。少先队现拥有一间约30平米的专用队室，布局合理，设施齐全，许多设计具有很强的实用性，如靓丽的旗架、排放整齐的鼓号、制作精巧的队知识展板、井然有序的资料柜、服装柜等，都使我们的队室熠熠生辉。整个队室布置庄严、简洁、大方、美观，有很强的教育性、实用性、独创性和统一性；有特色，能反映本校少先队工作的特点、反映少先队教育的时代性。

另外，我校还建立了队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《队室管理制度》、《队室卫生管理制度》等。

三、少队室主要工作目标

(一)积极配合学校各项活动，做好服务工作。

(二)开展丰富多彩的少先队活动。

(三)对少队室进行科学管理，提高少队活动器材的利用率。

(四)开拓创新少队活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的学习热情。

四、工作措施

(一)认真学习业务，努力提高自己的业务水平，在学习的同时，继续贯彻素质教育的方针，严格落实各项规定，按时开放，充分发挥少队室的作用，提高利用率。

(二)及时整理学校少队器材的编目，新到器材要及时入账、分类编目、做好器材介绍、推荐工作。

(三)做好管理工作。

(四)做好少队室的卫生工作，保持室内卫生清洁。

永宁山子宜学校少先队大队处

2017年8月28

少先队队室管理制度

一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。

二、对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。

三、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。

四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。

五、不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。

六、非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。

七、各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。

八、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。

少先队室管理员职责

一、协助辅导员做好少队部工作，确保少队部活动按计 划正常进行。

二、做好器材添置、分类、登记造册工作。做好器材的 维修和保养工作。

三、活动前要预先取出活动的用具，活动完要检查收齐 并冲洗或擦拭干净放回原处。及时做好维修或办理损失登记

手续。

四、保障队室干净清洁，设备用具摆放整齐有序。

五、负责活动室档案收集、整理工作。