2015-2016学年度第二学期电教中心工作计划

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第一篇:2015-2016学年度第二学期电教中心工作计划

积极探索,稳步前进

——2015-2016年度第二学期电教工作计划

一、指导思想

新学期,电教工作将继续围绕学校工作计划,以科学发展观为指导,认真落实学校本学期工作指导思想和总体要求,大胆创新工作思路,强化职能、职责意识和大局观,整合、优化、开发学校各类资源,为学校电教管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务,推动我校教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.加强教师信息技术能力的培训。

2.加强校园网站、校园QQ群、校园微信公众平台的建设与管理。3.做好区教育信息网信息发布及相关视频的制作。4.做好学校各部门开展活动的技术保障和支持。

三、具体工作

1.加强硬件维护维修及管理。完善各办公室的电脑设施,更新软件,为学科教师备课、上网学习做好准备。开学初还将检查各多媒体教室、计算机教室中多媒体设备的运行情况,确保给教师使用多媒体教学带来最优质的服务于保障。

计划3月份完成所有教学电脑的更新与维护,最大程度保证教学正常进行。2.加强自身理论学习,业务培训,技术技能的学习和研讨。我将继续加强自身的教育研究,运用教学理论知识指导工作。以科研带教研,以教研促科研。同时我要鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学视频。

计划4、5月份对青年教师进行PPT制作和微课制作培训,学期末进行青年教师微课制作比赛。

3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的使用率。做好学校、教师、学生荣誉等资料的整理与收集,为学校资料检查提供保障。

移动办公平台的荣誉登记,校园网络存储的资料收集及整理分类。4.积极鼓励各科教师使用电子白板、ppt等多媒体设备教学,并做好多媒体课件的收取与上传工作。加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力

度,快速形成我校的电教资源,充分发挥电教的效率优势。

常规工作,每月随时收集教师开课视频及课件,形成我校教学资源的积累。5.完善信息发布的相关具体安排,形成制度,充分调动教研组将活动与报道相结合的积极性。

常规工作,紧密联合各部门,抓活动、找亮点,计划每周完成2-3篇报道。6.凭借“校园存储空间站”,完善校园网的建设,充实校本资源库,并在校园网中推出一些具有我校特色的栏目。

常规工作,目前我校校园存储已经搭建完毕,学校所有活动照片、视频都妥善存储,为将来资料整理收集和制作提供便利。同时会不定期补充新的视频资源,供教学及制作使用。此外我们采取了权限分配的设置,做到学校资源的安全存储,杜绝发生教师勿操作导致的资源删除。

6.紧密家校联系,充分利用家长的能力与特长,让家长深入到学校的信息化建设和使用中来,给孩子的信息技术学习带来更多关注和帮助。

计划6月份假期前布置相关电脑制作的要求,假期中积极发动学生在家长的协助下进行电脑制作,提高制作的质量。

秦淮第二实验小学 2016年3月3日

第二篇:2012——2013学第二学期电教工作计划(推荐)

路坪小学电教工作计划

(2012——2013学第二学期)

一、指导思想

根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园网络设备,为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

6、结合上级部门的安排,进一步抓好电教常规培训。本学期以 1

多媒体使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。

7、鼓励上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

8、继续筹建资源库,实现优质资源的开发、共享。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作:

1、对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养。

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。

2、对电教使用情况进行及时登记,提高电教使用率。加强教师运用信息技术开展教学的能力。

五、具体工作安排

二月份:

1、制订2012——2013学年第二学期电教工作计划。

三月份:

1、更新电子备课资料。

2、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责。

3、调研电教软件需求情况。

四月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训信息技术的基础知识及基本操作。

2、充分利用网上资源,学习电教知识。

3、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训课件制作。五月份:

1、收集备课资料,充实资源库。

2、检查电教设备维修工作,查看教师电教使用情况。

六月份:

1、检查学校的电教管理情况,对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则,进行检查。

2、整理校电教档案,资料。

七月份:

1、撰写本期电教工作总结。

2、收归借出的电教设备。

第三篇:2010——2011学年第二学期电教工作计划

一、指导思想 根据县教育局电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越,2010——2011学年第二学期电教工作计划。

二、工作目标

1、加大硬件建设。添置新软件,为教育信息化教学做好准备。

2、加强对电教课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。

4、完善电教设备、电教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对应用的疑问,并熟练应用电教课件,工作计划《2010——2011学年第二学期电教工作计划》。

6、结合上级部门的安排,进一步抓好电教常规培训,本学期以信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容,提高教师电教运用能力,使其真正成为学校教育教学的助手。

7、积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训 在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作:

1、对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力;

2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;

3、成立学校电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行周登记,提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力,力争做到学校100%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作安排三月份:

1、制订2010-2011学年第二学期电教工作计划

2、制订学校教育信息化建设发展规划

3、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责

4、制作学校各项统计记录、表册。

5、成立电脑制作兴趣小组。四月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训信息技术的基础知识及基本操作。

2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。

3、学习上传资料。五月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训powerpoint、Flash的课件制作。

2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。

3、充分利用网上资源,学习电教知识。(视具体情况定)六月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训网络资源的下载与上传。(视具体情况定)

2、组织教师进行课件制作展评。七月份:

1、排查电教设备的安全隐患,统计教师电教使用情况。

2、整理校电教档案、资料。

3、撰写本期电教工作总结。

第四篇:2009—2010学年第二学期电教工作计划

2009—2010学年第一学期电教工作计划 以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”的基本思路,以学校的工作指示为依据,结合实际情况,制定如下工作计划。

一、加强电教设备的日常管理与维护

1.做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校有教学班49个,共2291名学生;学校拥有电教设备21种;数量达到212个可供全校师生使用。各教室、办公室和多媒体室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。为电教设备编号,方便查询管理,做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。每天对于要维修的设备做好记录,在一周内解决问题,恢复电教设备的正常使用。“用” 主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好机房,严格执行机房管理制度。

既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好机房的卫生、安全工作。

3、认真写好各种记录册。

4、学期末对本学年电教工作进行总结。

三、开展信息技术与学科整合的研究

(一)在教师当中开展信息技术培训活动

要在教师这个群体中广泛开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,教师要学习不断更新的信息技术知识,提高自己信息技术能力。信息办定期对教师进行信息技术培训,普及信息技术教育,使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划,对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电脑日常维护工作中,减少维修次数,提高电脑使用率。

(二)增强电教管理人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。如将远程资源网如何进入,怎么查阅告诉老师,提高资源的利用率。

四、教师培训电教

1、对象:凡是我校在职在岗的教师,都必须参加培训工作。50周岁以上的教师可根据实际情况适当降低要求。

2、目标:培训后通过一定的考核,达到能够熟练上网查阅资料和运用简单的办公软件,实行人人过关。达不到标准的要继续参加培训,以至符合要求为止。

3、要求:经过培训,要求教师达到如下的操作水平:

能熟练的操作DVD和电视进行播放教学,能使用网络教室和多媒体教室进行教学。能使用资源库、卫星资源进行教学。

能使用WORD软件编排自己的教案。

能使用EXCEL软件制作表格,成绩汇总等。

能用PowerPoint或其他多媒体软件制作课件,能将下载的资源进行修改,适合自己的教学需要。

以上几个方面,全体教师必须要认真学习,积极参加培训,真正熟练的掌握远程教育技术,并为教育教学服务

喀拉布拉中学

2009.9

2009—2010学年第一学期电教

管理员:王建国

第五篇:2012——2013学年第一学期电教中心工作计划

2012——2013学年第一学期电教中心

工作计划

电教中心是学校现代化教学的中心,是学校三大特色之一,作为教学的辅助,其基本任务是培训和支持广大教师使用现代化教学设备,辅助教学,提高教育教学质量。为了完成这一任务,本学期电教中心须强化服务意识,紧密配合学校工作,支持教学改革。

一、工作态度。本学期电教中心将以积极热情的态度配合学校各项工作,作积极准备,密切配合,随叫随到,保证教学工作顺利进行。平时将深入各个办公室,老师有什么问题,可及时回答,微机有什么问题,可及时解决。

二、提供教师可选择的现代化教学资源。学校已配有部分教学录像带、碟片和辅助教学用具,教师可任意选择。教学做电子课件的图库等,电教中心将在网上发送,希望能更好的支持各项教学活动。

三、课件制作。配合赛教老师,做好课件的制作,让他们能放心应战,赛出水平。平时老师若有课件制作方面的问题,电教中心也要随问随答,积极配合。

四、对学校举行的各大集会、活动,电教中心也将圆满完成任务,纠正以前存在的不足之处,使各项活动顺利开展。

五、本学期决定在11月,举办民院附中第四届中小学生电脑制作大赛,参加年级从小学三年级至高中一年级,参加人数为每班学生总数的10%。

六、具体工作安排:

1、每周对全校所有的教室多媒体平台进行一次全面地维护,将问题消除在萌芽阶段,最大限度的为一线教学服务。

2、功能室将随时开放,只要老师提前打招呼,就能保证正常使用。

总而言之,电教中心本着事无巨细,服务大家的宗旨,做到使学校的各项教学活动能够顺利开展,使学校、老师满意。

电教中心

2012.9

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