2017年榴园镇中心小学教科研工作计划（小编推荐）

第一篇：2017年榴园镇中心小学教科研工作计划（小编推荐）

2017-2018学年度第一学期教科研工作计划

一、工作思路：

认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点，即教研管理和教育科研;继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移;贯彻落实榴园镇教研室工作精神。同时，开展好“阅读与写作衔接育人行动”，继续加强学校教研组建设，积极推进“四个一”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务

1、持续提高课堂教学改革，深化一师一优课，继续推进“四个一”活动。即每人一课，每周一课，每月一课，每学期一课，助推“三级建模”，引领全体教师“入模”“出模”。

2、继续开展好“教师读书行动”，推进阅读与写作衔接育人行动。具体要求：每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。

3、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展并组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。

4、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。

5、继续深入开展“青蓝工程”签订“青蓝合同”第一年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。

（2）签订“青蓝合同”两年的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

6、继续推进中小学优秀微课评选活动，并促进中小学校课堂教学改革。

三、工作措施

1、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。

继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

2、严格管理求发展

教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。

第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。

第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结

3．关于青蓝工程

一是学校要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展具体途径；熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校要在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”，指导期为两年。“青蓝合同”一式两份，师徒各执一份，学校一份，另两份存入师徒双方的个人业务档案。

4．开展教师学习交流活动

教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。

1、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校汇报讨论。

2、组织教研商讨，扩大学习交流面。

3、采取网络学习交流方式，让教师教学视野更开阔。

4、以听课评课的方式组织教师相互学习交流，共同促进。

附：

月份主要工作安排 九月：

部署2017年教研工作。青蓝工程计划 十月：

1、组织“全员赛课”活动。

2、常规检查。十一月：

期中质量检测活动。十二月：

1、教师基本功大赛。

2、经典诗文诵读比赛。一月：

1、组织教师优质课评选。

2、常规检查。

3、学生期末学习质量检测活动。

榴园镇中心小学

2017.8

第二篇：榴园镇中心小学艺体教研组工作计划

榴园镇中心小学艺体教研组工作计划

一、指导思想

紧紧围绕上级教育部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法；以提高学生发现美，欣赏美，创造美为艺术教育的目标，陶冶情操，辨明美丑，培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐，培养兴趣，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。

二、工作目标

1、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操错误动作，努力提高两操的质量。

2、优化课堂结构，提高40分钟课堂效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队训练计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

4、校运动队参加镇小学乒乓球比赛力争好名次。

5、按要求开齐开足音乐课，美术课课程。

6、组建校合唱团和舞蹈队。

7、组织好庆“国庆节”文艺汇演工作。

8、组织好美术作品展示，评比工作。

四、方法和措施：

1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、通过听评课和研讨会，促进全体艺体教师的经验和信息交流。

3、鼓励艺体教师充分利用学校现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

4、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

5、定期组织艺体兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

五、教研活动安排：

九月份：

1、认真制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学计划。

2、组织好兴趣小组运动员正常开展训练。

3、组织教师参加文体活动。

4、规范广播操动作，加强广播操进退场的纪律管理，纠正眼保健操动作，提高两操的质量。

5、组织全校小学生秋季运动会；

6参加全镇教师节文艺汇演

十月份：

1、参加镇秋季乒乓球比赛。

2、组织好学生开展训练工作，迎接镇秋季乒乓球比赛。力争较好名次。

3、对田径进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

4、组建校广播操队伍，加强训练。

5、教研活动：各年级段体育公开实践课。

十一月份

组织学生书画作品展示、评比活动

十二月份：

1、评选出优秀的书画作品参加镇、区教职工书画展。

2、文艺演出通知，各班确定节目，并评选出优秀的节目。

3、举行校低、中、高年级跳绳、踢毽子比赛。4.举行“庆元旦”文艺汇演

一月份：

1、完成各年级体育室外（内）体育课考核任务。

2安排好田径队寒假期训练工作。

3、认真做好校体育总结工作

第三篇：榴园镇中心小学德育计划 2017.2

2016-2017第二学期德育、少先队工作计划

一、指导思想

围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以科学发展观为统领，贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，牢固树立 “育人为本，德育为先”的思想，遵循“发现榜样、唤醒梦想、引领风尚”的工作原则，以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合育人资源，提高学校德育工作的实效，特制定本工作计划。

二、基本工作任务及思路

围绕社会主义核心价值观教育这一主线，夯实立德树人基础；深入开展党史国史（二史）教育活动；继续深化“三项活动”（中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养）；全面推进“四德工程”（孝德、诚德、爱德、仁德）；持续开展“五项教育”（公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、纪律法制教育、文明礼仪养成教育）；突出抓好“六个建设”（市级班主任工作室建设、中小学心理健康咨询室建设、学校家委会建设、学校文化馆园及少先队建设、全员育人导师制的机制建设、学校章程建设）。

三、主要工作目标及措施

（一）始终贯穿社会主义核心价值观教育这一主线，夯实立德树人基础

1、加强社会主义核心价值观的氛围建设和舆论宣传，要求将核心价值观内容进教材、进校园、进头脑；积极组织参加以“奋发向上、崇德向善”为主题的读书征文、演讲比赛等系列评比活动。

2、积极倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值理念，不断完善师德师风考核细则，争做“有理想信念、有道德情懆、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，发现树立一批师生身边的典型人物，传递正能量。

3、开展中华优秀传统文化专项教育，通过经典诵读、礼仪民俗教育、非物质文化遗产进校园等活动，增强学生对我国历史文化和社会主义先进文化的认同感。成立“修身励志校园合唱团”，积极参加全镇中小学修身励志合唱比赛。

（二）深入开展党史国史教育活动

党史、国史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。总书记指出：“学习党史、国史，是把党和国家的各项事业继续推向前进的必修课。”因此要积极推动党史国史教育进课堂、进校园、进头脑，更好地发挥党史、国史“资政育人”的作用，引导广大青少年了解党的奋斗历程，明确中国共产党和中国未来的发展方向，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现中华民族伟大复兴梦而努力奋斗。

1、组织青少年学习《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《中华人民共和国史稿》等党史国史著作。认真学习以毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家和以习近平同志为核心的党中央关于中共党史、中华人民共和国历史的重要论述。

2、要丰富教育形式，积极推动“两史”教育进学校，要充分发挥课堂教育主渠道作用，将学党史、学国史教育活动融入课堂教学、课外活动、校园文化建设之中，通过开展党史影片进校园、党史展览进校园、讲述英模人物事迹等活动，引导学生学习党史，了解国情，树立梦想。

3、创新活动方式，通过知识竞赛、红歌赛、主题报告会等多种形式，积极引导青年职工坚定理想信念、遵守党纪国法、带头敬业奉献，确保“两史”知识真正入脑入心。

4、发挥“五老”作用，广泛开展宣讲报告活动。要充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”关心和参与“两史”宣传教育的积极性，组织各种形式的宣讲团、报告团向青少年讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党和国家的伟大。

把“中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养”这 “三项活动”当做常规教育抓紧抓好，积极探索“三项活动”不断深化拓展的新方法、新途径。

（四）全面推进“四德工程”

全面推进“四德工程”（孝德、诚德、爱德、仁德），要将教育系统开展的“爱护公共设施、提升文明素养、共建幸福峄城”系列活动纳入社会公德建设。要将教育系统开展的“三讲三比一争做”系列活动纳入教师的职业道德建设。要将新二十四孝行动标准的践行纳入到家庭美德建设。要将雷锋精神的践行和义工活动纳入个人品德建设。今年工作的重点要放在家庭美德建设上，以孝德促师德。

（五）持续开展“五项教育”

1.公民道德教育。

将爱国、敬业、诚信、友善的核心价值理念融入青少年健康成长全过程，把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的小公民，引导青少年逐步树立科学的人生观、世界观、价值观；树立远大理想、认知个人责任、家庭责任、社会责任、民族责任，树立担当意识。

2.民族精神教育。

以爱国主义教育为核心，弘扬和培育民族精神。充分挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，利用红色历史遗迹和现有的文化场馆对青少年进行爱国主义教育，精心组织开展有效的教育活动（如远足、踏青、祭扫、游览等），培养学生的爱国情怀，增强学生的社会责任意识，激励学生为中华民族的振兴奋发自强。继续坚持每天课前的集体宣誓、坚持每周一的升旗和国旗下讲话、坚持每月唱好一首爱国歌曲、坚持传统节日的纪念活动、坚持每年的系列读书活动。

3.理想信念教育。

通过开展各种活动，树立正确理想。充分发挥学生导师、班主任的作用，进行全面系统的理想信念教育。要结合学校和社会实际，召开“前途理想教育”专题报告会。各班级也要开好“我的理想”主题

大的共产主义理想。

4.纪律法制教育。

贯彻《中小学法制教育指导纲要》，在全镇中小学开设法制教育课程，开展法制宣讲月、宪法日等专题法制教育活动。务必高度重视青少年学生的纪律法制教育工作，紧密结合市区关工委、综治办、司法局开展的青少年普法教育活动。帮助学生掌握必要的法律知识，增强学生利用法律知识自我保护的能力，为学生成为遵纪守法的好公民打下良好基础。

继续发挥好法制副校长的作用，以法治学校创建为推动力，结合学校和学生实际，举办法制专题讲座、法律知识竞赛、法律咨询、模拟法庭等青少年学生喜闻乐见的活动，使教育活动形象生动，丰富多彩。

5、文明礼仪养成教育。

要遵循青少年身心成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，务求取得实效。

（六）突出抓好“六个建设”。

1、抓好班主任工作室建设，我校班主任工作室有：赵启鹏、晁储建、吴敬芬、李玲、龙云、王金凤等几位老师。本着典型引领，课题带动的原则，班主任工作室的主要职能是通过小课题研究为学校提供特色管理区域观摩现场。

积极参加榴园镇第三届班主任专业能力大赛。积极打造班主任成长平台，建立骨干班主任、优秀班主任、特级班主任、德育基地导师四个层次相互衔接、梯次成长的中小学班主任培养体系，培养和造就一批优秀班主任和德育专家。不断壮大骨干班主任发展团队，以此引领班主任的专业成长。

2、抓好中小学心理咨询室建设，本着全面建设，分步推进的原则，重点做好三项工作，一是全面推进学校心理咨询室建设，含必要的软硬件设施建设。二是做好师资队伍的培训，在确保每校一名专职心理

理辅导教师的目标。三是正常开设以活动为主的心理健康教育课或专题教育，切实防止学科化和医学化倾向。本学年重点做好骨干团队的专业培训。

要在建好心理咨询室的基础上，进一步完善工作机制，将个别辅导与常规辅导结合起来，形成专职辅导员与班主任老师会诊制度。

3、抓好学校家委会建设

抓好学校家委会建设，促进现代学校管理制度的完善与发展，切实发挥家委会的三大职能，即：参与策划职能、监督管理职能、协调服务职能。逐步实现家委会主任定期驻校办公、活动、评教常态化，逐步实现家长义工定时到校（班）值勤、值日、值周常态化，探索适合学校实际的家委会工作新模式，走出一条具有区域家委会特色的新路子。

4、抓好学校文化馆园及少先队建设

本着特色鲜明，分步推进的原则，要认真梳理、反复推敲“一训三风”，提升校园文化品位，扎实有序的推进学校文化馆园建设，一是学校室内特色展览馆建设，如：雷锋精神展览馆、矿石展览馆、剪纸艺术展览馆、爱心超市展览馆、爱心衣橱展览馆、红色革命历程展览馆、文革记忆展览馆、校园吉尼斯展览馆、民俗文化展览馆等等。二是校园（或班级）层面的文化主题园建设，如：五谷主题园、胸怀祖国，放眼世界主题园、中国元素主题园、绿色蔬菜主题园、草方治病主题园等等。学校馆园建设的质量将作为市级环境育人星级学校评估验收的重要指标。

按照习主席“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的总要求，更加重视少先队工作，强化“校园仪式”的文化引领，组织参加全镇中小学“校园仪式”教育精彩展评；积极参加区级比赛活动。

5.抓好全员育人导师制的机制建设

首先是建立行政推进机制，组织的现场观摩调度会和特色导师育人大讲堂活动。这样教育局就把现场当做破解难题、展示亮点、培养典型、指导工作的平台。

及时调度、宣传跟进；现场调度、区域跟进；专项督查、评价跟进；总结提升、整体推进。

再次，建立激励表彰机制，坚持每年一次优秀导师的评选表彰，并将是否是优秀导师作为各级特色导师、优秀班主任、优秀教师、师德标兵评选的先决条件，激发广大导师的工作热情。

6.抓好一校一章程建设

按照教育部“全面推进依法治校实施纲要”的要求，到2016年，形成“一校一章程”的格局，因此，制定好学校的“大法”。学校章程一般包括（总则、治理结构、管理机制、课程与教育教学管理、人力资源工作、财务管理、学校标识与文化日、附则等）八章内容。

总之，我们学校要以社会主义核心价值观在校园的落地生根为主线，从中小学生的身心特点和思想实际出发，分阶段分层次强化青少年文明礼仪养成教育，创新和改进德育工作的途径方法，突出知行统一，把良好习惯养成内化为学生的自觉行为，真正把德育工作做到学生心坎上。

主要活动安排表

二月

1安排教师寒假期间开展师德专项教育活动。2.组织教师寒假 师德学习。

3.制定学校德育计划，班主任工作计划 三月

1、参加全镇班主任主题班会评选。

2、开展文明行为养成月系列活动。、植树节“同在蓝天下，我与小树共成长”

4、参加少先队特色学校观摩活动。四月

1、参加全区校园仪式集中展示现场会；中小学法制教育宣传月教育活动。

2、积极筹备中小学班主任工作室建设流动观摩现场会。

3、“缅怀革命先烈，共筑中国梦”清明祭英烈网上祭奠 4、4.22号地球日“小手拉大手，共筑碧水蓝天”系列活动 五月

1、“爱劳动的劳动节”系列活动

2、传统文化进校园，举办社会主义核心价值观征文、演讲等系列活动。

3、六一儿童节“诵经典诗文做少年君子”汇报演出 六月 1、6.5号环境日“我们共同的碧水蓝天”

1、“欢乐端午，粽子飘香”系列活动

2、开展心理健康教育交流研讨会。

3、百善孝为先师生征文及演讲比赛。七月

1、举行中小学主题班（队）会案例评选活动阶段总结。

2、参加全区青少年“奋发向上，崇德向善”讲故事{演讲}比赛。

3、期末综合评定，总结表彰

第四篇：榴园镇中心小学数字化校园实施方案

榴园镇中心小学数字化校园实施方案

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，全面贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》及教育部等部委《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》和《关于推进智慧枣庄建设的实施意见》，按照榴园镇教委《榴园镇数字化校园实施方案》统一布署，以促进学校的师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，以构建生态型智慧校园为目标，优化教育资源配置，促进优质教育资源共享，创新人才培养模式，转变教育发展方式，全面提升我校教育现代化水平和学校信息化管理水平，为创建数字化校园打好坚实基础。

二、组织领导 组 长：张伟

副组长：刘洋、冯祥云

组 员：韩秀萍、王涛、蔡先强、刘丽丽、裴宝林

三、学校基本设施

我校目前已具备数字校园建设基本条件：

1．广播和多媒体教学系统。学校有比较齐全的常规教学设备，有完善的校园广播网和多媒体教学系统，每班级拥有电视或多媒体展台，学校广播网系统分布到学校每个班级。

2．网络硬件设备。校园已接入internet网络（带宽100M），并已接入到每个教师、办公室和教室。校园内网采取专线接入，使用软件防火墙，服务器1台，从基础上保证了数字化校园的运行。

3．微机教室。微机专职教师1人，专用微机教室1个，电脑64台，为教师更好的开展教育教学活动，发挥了作用。4．校园网和数字化校园平台。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。

5．教师笔记本电脑配备。多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设，目前已达到教学一线人员人手一机标准。

四、目标任务

总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。

1、在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。

2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用山东省教师教育网提供的特级教师讲学、新课改示范课、“同步课程”等资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。

3、在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。要本着实事求是、经济、适用、高效相统一的原则，精心设计工作方案，认真组织实施。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。

4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。在教学进程中研究，进一步提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。

5、积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台，实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。

五、实施步骤

（一）创设良好的网络环境

1、硬件网络架构

负责人：总务处，数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。

（1）校园网专线接入，并通过100m光纤宽带接入教育局域网，全面规划和布置校园信息点；

（2）按照网络安全要求校内配置的服务器，用于接入代理、校内网站系统、校内资源库和管理及教学平台等服务；

（3）每个年级配置1台办公用电脑；

（4）基本实现每个教室配备多媒体电脑、视频展示台和液晶投影机或数字电视等大屏幕输出设备；

（5）改造网络机房，升级部分配置较低的电脑，并配备过滤系统，使之兼具学校“绿色网吧”功能；

（6）改建校园广播系统；

（7）安装视频监控系统和周界入侵报警系统。

2、软件系统配备：

负责人：教导处、教务处、信息技术组

（1）外网网站平台。报导学校动态及宣传公告资讯等，并为师生提供展示风采的舞台。划分成对外与对内两个逻辑区，栏目分类合理，实现动态更新，为每位教师分配一个登陆帐号，所有发布信息实现专人审核。

（2）内网管理平台。提供校内各项基于web的管理平台，使用自行开发的管理平台等软件。办公自动化管理：收发公文管理、发布通知公告，包括每周工作安排、学期计划总结、各种临时性活动安排、外出登记和校内文件传输等；教务管理：教学基本信息和课程表管理，包括课程、学科、年级开设等。教师管理：教师信息维护及查询，包括教师个人专业发展情况、获奖情况等；学籍管理（专机）：学生入学分班、转入转出、升留降跳、学号等、学生信息维护及学籍查询等。

（3）内网教学平台。提供网络环境下的信息技术与课程整合工具，方便师生以较少的时间投入获取最大的工作和学习效益。能把教案直接生成学案、演示文稿、互动课件；能把备课的普通的电子化转向网络化，形成全校共享的课程资源；

（4）学校教学资源库：利用校内服务器或其它网络存储设备分类存放和管理各类教学资源，如课件、教案、教学素材、案例实录、数字图书等，实现信息资源在校内共享，最大程度地提高校内资源的利用率。

（5）邮件系统建立电子邮件系统，为每位教师分配或在因特网上申请一个电子信箱，方便教师同校内外的交流。

（6）建立面向internet的网盘系统，为每位教师分配一个网络磁盘空间，便于个人资料的存储。

（7）病毒防治与数据安全保障。学校设立专人负责网络安全管理工作；在所有服务器和终端安装有效的防病毒软件并定期升级病毒代码和防、杀毒引擎；软件系统要及时安装升级补丁；安装网络过滤系统，防止黄色和非法网络信息的入侵。

（二）建立并充实数字化资源库 负责人：教务处、教科室、信息技术组

数字化资源建设是数字化校园的重要元素，要从以下两个方面入手：

1、外部资源：充分利用已有的教育科研外部资源。如，省、市、区教育网提供的资源库等，通过购买或下载，丰富校园网上的资源。也可以组织发动全校教师将自己平时在工作、学习、生活中收集的各种教育教学资源，上传到资源库中，丰富资源库中的教育教学资源。

2、内部资源：将教学光盘、磁带、图片等教学资源进行数字化放到校园网上，并将教师自己平时上课开发的课件也搜集整理到校园网上，以不断充实数字资源库。有了充足的数字化资源，教师的教，学生的学就有了源源不断的“活水”，就有了更多的手段和更广阔的空间，从而更好地为教育教学服务。

（三）加强信息培训，完善管理机制 负责人：教务处、信息技术组

采取多种方式和途径，加强新课程与信息技术应用相结合的培训，使教师从制作演示型课件的阶段转向以改变传统教和学方式为重点的课程整合阶段，探索基于多媒体环境以及网络资源环境下学与教的问题研究，同时加强对师生网络化的人文教育，最终全方位营造学校教育的数字化环境，把基于网络的学生自主学习、探究学习、合作学习新方式全面引入各学科教学，建成数字化学校。

（四）重视教育教学及教科研管理的应用 负责人：教务处、教科室、信息技术组

1、在区教研室、镇教委的统一部署下，继续推行微课制作、一师一优课、电子化备课和教学教研等工作，指导教师利用相关教育资源和素材进行电子备课，并有每节课的电子教案。

2、教师在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现信息技术与学科教学的有机整合。学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习，学习的能力明显提高。

第五篇：榴园镇教委2018安全工作计划

2018榴园镇教委安全工作计划

2018年，为切实加强我镇中小学幼儿园的安全工作，强化校园安全教育管理，增强师生安全防范意识，提高师生安全防范能力，保障广大师生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业稳定、健康、持续发展，镇教委将在区教育局和镇党委政府的领导下，始终认真贯彻落实国家、省、市、区安全工作会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，抓精细管理、抓责任落实，把安保工作做实、做细、做精，确保不发生重大安全事故，确保校园及周边良好的治安秩序。具体工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实总书记、李克强总理关于安全生产的重要指示精神，牢固树立安全发展理念和红线意识，坚持标本兼治、综合治理、源头管控，以防止遏制较大以上事故为重点，切实落实学校主体责任、镇教委监管责任,紧紧围绕上级部门关于建设平安和谐校园的总体部署，狠抓专项整治、宣传教育和应急管理，继续扎实推进全区教育系统隐患排查治理体系和风险分级管控体系及信息平台建设，按照“党政同责、一岗双责、齐抓公管、失职追责”的要求，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，为我镇教育系统创造更加安全稳定的校园环境。

二、基本思路

巩固和完善区政府“一二三五六”工作思路，即：围绕“一个中心”（防范事故特别是较大以上事故），落实“两个责任”(全面落实政府部门监管责任和部门安全生产主体责任),推进“三项建设”(“两个体系”（预防体系、应急救援体系）建设、监管信息化建设和安全标准化建设),强化“五种意识”(以人为本意识、公众安全意识、岗位责任意识、遵章守法意识、查补短板意识),提升“六种能力”(依法监管能力、机制创新能力、治理隐患能力、狠反“三违”能力、自主保安能力、应急处置能力)。

在镇教委监管层面，继续运用“五个一”工作方法（运行一个体系：网格化监管体系；强化一个职能：安全办监督职能；落实一个责任：镇教委管理责任；健全一个队伍：学校安监安保队伍；实现一个目标：杜绝较大以上事故），采取各种有效措施，有力促进学校主体责任落实，确保全镇教育系统安全工作形势持续稳定。

三、工作目标

1.进一步加强校园安全网格化监管制度，落实“一岗双责”，做到安全工作，人人有责，实行安全目标管理责任制和安全工作目标考核制，进一步完善学校安全工作制度，层层签订安全目标管理责任书，各级签订率达100%，遏制校园伤害事故的发生。

2.镇教委定期召开镇各相关部门联席会议，加强工作交流，实施联合检查。区综治委每年两次综治检查，联合各部门加强协作，推动校园安全及周边环境治理工作的有序进行。镇教委每月召开安全工作调度会议，加强交流汇报。

3.镇教委每月定期开展安全常规检查，不定期开展联合执法检查和随机暗访检查，督促各中小学幼儿园隐患落实整改工作。

4.切实加强学校安全教育、培训与应急演练活动，按计划组织安全优质课展评活动，抓好各类安全教育日的宣传教育活动，力争师生受教育率、参与逃生避险演练率均达100%。

5.强化安全管理机构与人员队伍建设，不断充实学校安全管理人员，提高安全管理人员业务素质，组织学校安全工作人员参加集中专题培训。加大投入，完善校园安全设施建设，提高专职保安配备比例，基本完成视频监控全覆盖，加强视频监控的使用、维护、管理。

6.继续开展“平安和谐校园”创建活动，年内新创建区级平安和谐校园1-2所，市级1所。

7.加强校车安全管理与使用，确保学生乘车乘坐率达到100%。完善校车“一校一档”，加强校车运营线路隐患排查与整改，加强校车运营实行监管，确保接送学生工作安全、有序、高效。

8.加强学校宿舍和食堂及饮用水的安全监管。学校食堂餐饮许可证、经营许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%，进货索票、索证率达100%。确保学生吃的健康，住的平安。

9.加强信息宣传，鼓励安全工作出新思路，新做法，开展好各种类型的安全教育活动。

10.努力减少校内或学校组织活动发生伤亡事故，坚决杜绝师生交通、校舍倒塌、拥挤踩踏、火灾死亡和食物中毒等恶性事故发生。

四、工作措施

1.强化学校安全管理机构和队伍建设。各学校（幼儿园）要进一步明确安全岗位职责、加强业务培训、提供支持帮助，努力提高学校安全工作的监督、检查和指导水平；规模大的学校要独立设置安全管理办公室，规模小的学校要明确一名专职或兼职学校安全负责人，配备专（兼）职工作人员，负责通盘考虑安全工作，制定安全工作计划、建立健全工作制度、全面排查安全隐患、建立台账，督促落实隐患整改、及时通报安全信息等，实现闭环管理。学校安全管理人员要保持相对稳定，不能频繁更换。

2.完善学校安全工作制度。学校要按照教育部和山东省《中小学幼儿园安全管理办法》，切实加强学校安全工作制度建设，确保各项安全措施落到实处。各学校重点完善安全责任及追究制度、安全例会制度、隐患排查制度、整改督办制度、请示报告制度、档案管理制度、应急管理制度、考核奖惩制度的建设。

3.强化安全教育培训工作。安全教育和培训是做好安全工作的前提，镇教委将着力抓好以下工作：一是督促各义务教育学校将安全教育纳入地方课程，坚持以课堂为主渠道进行安全教育，系统地向学生传授安全基本常识，并做到有课时、有教材、有教师、有考核“四落实”，确保教材上面的内容要全面施教贯彻落实。本学期继续开展学校安全教育优质课评选活动；二是指导各级各类学校紧紧抓住“安全教育日”（每年3月最后一周的周一）、“安全教育周”（每学期开学第一周）、“安全教育月”（每年6月）、“5.12减灾日”、“11.9消防日”、“12.2交通安全日”等活动契机，积极开展专家讲座、主题班会、征文比赛、知识竞赛、板报评比、街头宣传、安全签名、国旗下的演讲、致家长一封信等形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动，大力营造人人知安全、人人讲安全的浓厚气氛，努力提高学生的安全意识；三是开展各种安全培训，实现骨干培训与全员培训相结合、集中培训与校本培训相结合、专项培训与日常学习相结合，努力提高校长和有关人员的安全管理水平，全体教职员工的认知水平。

4.积极开展应急演练活动。各学校要认真贯彻执行《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，不断完善各种应急预案和应急疏散演练方案，熟知演练程序。按《指南》要求，中小学每个月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急逃生演练活动；演练活动要做到有计划、有方案、有总结，并留下文字、图片、影像等资料；演练实施过程要做到精心组织、周密安排，要制定预案中的预案，严防演练过程中出现安全问题。

5.加强重点部位常规管理。做好重点领域和重点部位的常规管理是做好安全工作的关键，各学校要进一步抓好学校大门安全保卫、出入登记、值班护导，消防设施、安全通道、楼梯护栏、食品卫生、宿舍管理、危险化学实验品、燃气设备、用电设施、校车、体育器材、运动场地、危险校舍等重点部位和设施的监控管理工作。坚持专人、定期开展安全隐患排查、整改、督办销号，形成制度。发现问题及时整改，一时难以整改的要采取完善的防范措施，重大安全隐患要及时上报上级主管部门和当地政府。坚决杜绝因倒塌、拥堵、踩踏、火灾、中毒、触电、交通、溺水等原因造成的恶性事故发生。每月按时上报校园安全自查报告。

6.加强学校安全督查力度。安全工作靠检查，监督检查是促进工作的有效手段，区教育局将继续深入基层学校进行明察暗访，争取问题早发现、早解决。检查采取实地查看、现场询问、即时反馈、下整改通知书的形式进行，一般性的问题要求学校限期整改。同时，督促教委定期开展学校安全大检查活动，对于检查中发现的问题要在全镇（街）教育系统进行通报，对于重大隐患实行挂牌督办制度，做到整改责任、整改措施、整改资金、整改期限和应急预案“五落实”。镇教委将同步跟上且加大密度，今年将把明查暗访工作按一定比例纳入学校考核。

7.继续创建“平安和谐校园”。今年继续开展创建活动，对于平安和谐校园，督导纳入加分项目，参加各类安全优质课的教师所在学校必须是平安和谐校园。外出学习培训、安保器械配备、开展各类活动平安和谐校园要优先考虑。创建要严格标准，提前准备，做好申报，宁缺勿滥，并且实行动态管理，每年对发现的不符合条件的学校、发生重大安全事故的学校坚决予以取消称号。

8.进一步加强学校食堂经营管理。对于提供自办、托管、配餐饮食服务的学校要实行报备制度。要进一步落实区教育局《关于加强中小学校托管食堂管理的通知》（〔2016〕74号）《峄城区教育局关于进一步加强食堂管理的实施意见》（[2018]6号）精神，对于价格高、质量差，使用“三无”食材等导致就餐人数不断减少的经营者要进行及时约谈，下发书面整改通知，不按要求整改的，要适时解除合同，停止经营。因就餐出现腹泻、中毒等的送交司法机关依法进行处理。

9.加强校园周边环境治理。坚持“预防为主，综合治理”方针，强化制度和机制建设，加强集中整治与专项治理结合，联合公安、交通、综治、食药监等部门，互通信息，不断发现新问题，统筹安排我镇校园及周边环境整治工作。定期开展校园周边环境集中整治工作，充分发挥各职能部门的职能作用，扎实开展专项治理工作。联合公安部门，分学期开展校园安全保卫工作检查和指导工作；联合公安和交通部门，开展学生交通、乘车安全专项督查工作，各学校开展学生上下学交通安全隐患排查整治和学生集中上下学时段的交通安全上路巡查工作，重点查处学生乘坐非法车辆；联合食药监局，开展学校食堂餐厅管理工作检查，加强对学校食堂的安全监管，督促学校食堂完善餐饮许可证、从业人员健康证、健康知识培训、进货索票、索证、食品留样制度等。

附件：2018年月度主要活动安排

附件

2018年月度主要活动安排

一月：

1.学校冬季安全取暖大检查。二月：

1.召开春节假期安全工作会议，部署师生安全过寒假工作。开展学校安全手抄报、绘画、征文比赛活动。

2.春节假期学校值班工作检查。三月：

1.开学初安全工作大检查，上好开学安全第一课。2.召开全镇安全工作会议，签订各类安全目标责任书。3.开展学生乘车方式调查。

4.安排部署学校下发安全教育致家长一封信。5.收交安全系列活动作品，参加区安全作品评比。6.安全教育日活动。四月：

1.参加区食堂经营管理者培训会议，开展学校食堂经营及食品卫生安全检查。

2.参加区安全系列活动评比。五月：

1.开展校园及周边综合治理专项检查。

2.开展“5.12”“防震”疏散演练活动。六月：

1.组织开展“安全教育月活动”。

2.开展汛期校舍安全专项检查，加强防溺水安全教育，印发防溺水致家长一封信，签订防溺水家长监督卡。七月：

1.安排中小学暑期安全工作。八月：

1.开展暑期安全值班、门卫值班检查。九月：

1.组织开学初学校安全检查。

2.学校、幼儿园特异学生摸底统计建档工作检查。3.开展校园及周边综合治理专项检查。十月：

1.宿舍管理专项检查，推荐棠阴中学参加区宿舍管理先进单位评比。

2.迎接区局领导班子带队校园安全异地互查。十一月：

1.参加消防培训会及消防专项检查。2.开展安全优质课评选活动。十二月：

1.组织参加“市级平安和谐校园”验收。

2.年末学校安全督导大检查。

3.迎接区安委会安全工作考核。

榴园镇教委

2018.3.4