第一篇：“四好少年”队会活动方案
“四好少年”队会活动方案
“协调并全面发展”队会活动方案
活动目的：
通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。
活动准备：
1.七彩阳光广播体操
2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》
3.生搜集关于爱国的演讲稿
4.生搜集古诗词若干首
活动过程：
一、准备部分
1.班主任致辞
2.生发言，何谓“四好少年”
3.整队
4.报告人数
二、正式部分
1.师宣布主题队会开始
2.开始活动
（第一篇章 操场做操）
1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。
2.师走上领操台，领操
3.生动作规范，听广播做操
4.师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。
（第二篇章 爱国演讲）
师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲 ——祖国。
我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖**亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。
同学甲：《我爱你，祖国》
同学乙：《触摸中华魂》
同学丙：《爱我中华》
其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么
（第三篇章 回味古诗，创作新诗）
师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。
1.回味古诗词
①生上台领诵
《满江红》→《水调歌头》→《明月几时有》
②师生合作诵读古诗词
《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》
2.师生合作创作一首现代诗《拿破仑》
①生上台写
②练读诗文
③齐读诗文
（第四篇章 大合唱）
1.师激励：同学们，我们是一个集体。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。
2.生领唱《校园的早晨》，师参与其中
三、结束部分
3.表决心
4.师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年）
5.结束 活动反思：
“争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。
经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：1.通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。2.通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。
当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：1.对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。3.既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。4.最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。
总之，通过这一次的活动，学生是有收获的，只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动，那么老师要不断反思，不断创新，引领我们的学生不断 健康快乐地成长。谢谢。
第二篇：“四好少年”队会活动方案
“协调并全面发展”队会活动方案
活动目的：
通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。
活动准备：
1.七彩阳光广播体操
2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》
3.生搜集关于爱国的演讲稿
4.生搜集古诗词若干首
活动过程：
一、准备部分
1.班主任致辞
2.生发言，何谓“四好少年”
3.整队
4.报告人数
二、正式部分
1.师宣布主题队会开始
2.开始活动
（第一篇章 操场做操）
1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。
2.师走上领操台，领操
3.生动作规范，听广播做操
4.师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。
（第二篇章 爱国演讲）
师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲
——祖国。我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖**亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。
同学甲：《我爱你，祖国》
同学乙：《触摸中华魂》
同学丙：《爱我中华》
其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么
（第三篇章 回味古诗，创作新诗）
师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。
1.回味古诗词
①生上台领诵
《满江红》→《水调歌头》→《明月几时有》
②师生合作诵读古诗词
《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》
2.师生合作创作一首现代诗《拿破仑》
①生上台写
②练读诗文
③齐读诗文
（第四篇章 大合唱）
1.师激励：同学们，我们是一个集体。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。
2.生领唱《校园的早晨》，师参与其中
三、结束部分
3.表决心
4.师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年）5.结束 活动反思：
“争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。
经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：1.通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。2.通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。
当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：1.对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。3.既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。4.最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。
总之，通过这一次的活动，学生是有收获的，只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动，那么老师要不断反思，不断创新，引领我们的学生不断
健康快乐地成长。谢谢。第三篇：“四好少年”队会活动方案 范文
“协调并全面发展”队会活动方案
活动目的：
通过活动，使学生牢记党和人民的重托，“四好少年”队会活动方案。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。
活动准备：
1.七彩阳光广播体操
2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》
3.生搜集关于爱国的演讲稿
4.生搜集古诗词若干首
活动过程：
一、准备部分
1.班主任致辞
2.生发言，何谓“四好少年”
3.整队
4.报告人数
二、正式部分
1.师宣布主题队会开始
2.开始活动
（第一篇章 操场做操）
1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。
2.师走上领操台，领操
3.生动作规范，听广播做操
4.师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。
（第二篇章 爱国演讲）
师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲——祖国。
我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖**亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。
同学甲：《我爱你，祖国》
同学乙：《触摸中华魂》
同学丙：《爱我中华》
其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么
（第三篇章 回味古诗，创作新诗）
师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。
1.回味古诗词
①生上台领诵
《满江红》→《水调歌头》→《明月几时有》
②师生合作诵读古诗词
《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》
2.师生合作创作一首现代诗《拿破仑》
①生上台写
②练读诗文
③齐读诗文
（第四篇章 大合唱）
1.师激励：同学们，我们是一个集体，规划方案《“四好少年”队会活动方案》。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。
2.生领唱《校园的早晨》，师参与其中
三、结束部分
3.表决心
4.师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年）
5.结束 活动反思：
“争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。
经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：1.通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。2.通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。
当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：1.对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。3.既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。4.最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。
总之，通过这一次的活动，学生是有收获的，只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动，那么老师要不断反思，不断创新，引领我们的学生不断健康快乐地成长。谢谢。
第四篇：“四好少年”主题队会方案
“四好少年”主题队会方案
三、活动过程：
（一）中队长讲话：
胡锦涛爷爷今年10月13日在中国少年先锋队建队60周年纪念日时发来的一封贺信，这封信包涵的是党中央对我们少先队员的关怀和殷切期望，我们全体少先队员要牢牢记住、切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，自觉地按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四个好少年，主题班会现在开始！”
（二）学习胡爷爷讲话——贺信。同学们，让我们一起齐读黑板报上的胡爷爷给青少年的一封信吧！
(三)小主持人上场。
（争当热爱祖国、理想远大的好少年）
1、女：同学们，在刚刚过去的这个暑假里，我们班的明星假日小队的队员们一起参观了圆明园，据说收获了很多知识呢！男：是吗？都收获了什么呢？
女：我想采访几位小队员，请他们给你说说去那里干嘛了。
2、采访环节：
主持人：你们去那里干嘛了？ 生：参观圆明园。
主持人：能给我们介绍一下铜兽首的历史吗？ 生1：是圆明园的文物，被八国联军掠夺去了。
生2：他们是过去的钟，每到一个整点就会有一个兽首喷水，到十二时是十二个兽首一起喷水。
主持人：那你们看到的十二兽首是从哪里来的呢？ 生：被复制出来的。
主持人：那真正的十二兽首现在在哪里呢？ 生：“马、猪、猴、狗、牛”五个兽首历经千辛万苦，已经回到了祖**亲的怀抱，珍藏于博物馆里。而“鼠、兔”两个兽首也已经知道现存在于法国。但是还有其余的五个兽首还不知道在哪儿呢。
主持人：真可惜呀！我们国家的文物却被外国人掠夺走了。请问你参观了“十二铜兽首”之后，有什么感受呢？
生：我们要热爱祖国，长大以后想办法找回我们国家的宝贝！（齐鼓掌！）
主持人：你们说的都太好了，听说还有的同学做了生肖小报呢，给大家展示一下吧！（生介绍自己的生肖小报）
主持人：你的理想真远大，是呀，我们要（齐说）争当热爱祖国、理想远大的好少年！
（争当勤奋学习，追求上进的好少年）女：那么目前，我们最应该做的是什么呢？
男：我想必须是勤奋学习。因为只有学到了知识，掌握了各种技能，才能实现我们的远大理想！
女：对！在假期里，我们的小明星们可没有忘记学习哦，瞧，他们阅读了很多好书，还做了精美的读书卡呢！
男：你能介绍一下读了什么书吗？
（请几位同学展示读书卡：读了什么书，画了什么，有什么收获）女：看来同学们在假期里的收获可真大，我们要继续努力，（齐说）争当勤奋学习，追求上进的好少年！
（争当品德高尚，团结友爱的好少年）
女：告诉你哦，我们女生不光勤奋学习，还关注社会呢。节约是我们中华民族的传统美德，我们要倡导低碳生活，瞧，那废旧的包装盒、小裙子都在她们手中变成了一件件精美的装饰品呢！
（几位女生拿着自己的小制作上台）男：这有什么，瞧瞧我们男生的智慧！（几位男生上台
（低碳环保PK赛，现场制作小花篮、笔筒、磁带画等作品，做完之后进行展示介绍）众女：我们的好看！众男：我们的环保！
季萍：别吵了，我们是好朋友，要团结友爱！男女生齐说：祝大家在虎年，虎虎生威！女：原来大家都知道低碳生活，我们要（台上男女生齐说）争当品德高尚，团结友爱的好少年！
（争当体魄强健，活泼开朗的好少年）
男：其实我们都是好朋友，要团结友爱，互相帮助。女：那我现在有个问题，你能帮我解答吗？ 男：你说吧！
女：我想知道，你的个子怎么长得这么高呀？ 男：因为我喜欢体育运动啊！
女：我们都要（齐说）争当体魄强健，活泼开朗的好少年！大家展示运动成果。
下面请看：
争当四好少年的童谣！（四男四女朗诵）争当四个好少年
（齐）好少年呀好少年，争当四个好少年！
（男）热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。
（女）勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。（男）班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。（女）体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。（齐）好少年呀好少年，争当四个好少年。
（四）、中队长上台，宣读倡议书： 与祖国同行，做四好少年
我们四一中队对全校少先队员提出如下倡议：
1、以革命烈士为榜样，争当热爱祖国、理想远大的好少年。（1）参加爱国主义教育活动，会唱少先队队歌，行少先队队礼。
（2）知道并能说出至少两位英雄烈士的故事，学习故事中的小英雄身上的品质和精神。
2、以科学家为榜样，争当勤奋学习、追求上进的好少年。（1）认真学习，勤思考、重实践、善发现；（2）多读书、读好书，开展“读书日”、“图书交换你我他”等活动；（3）学习成功人士的学习经验，掌握好的学习方法和学习习惯。
3、以道德模范为好榜样，争当品德优良、团结友爱的好少年。（1）参加有关学习模范精神的班队讨论会；
（2）开展“学习模范好榜样”评比活动，选出“我们身边的道德小模范”；（3）校外帮助家人和他人，校内帮助同学和老师；
（4）在“学雷锋日”走上街头，参加公益活动，号召大家学习雷锋精神，像道德模范靠拢，培养正确的道德观。
4、以体育健儿为好榜样，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（1）每天起床后做小运动；（2）积极参加校内晨操；（3）完成体育课达标项目；
（4）积极报名参加校园吉尼斯活动；
（5）定期进行户外运动。如：爬山、长跑、游泳等。
倡议人：
鸦儿小学四年级一班
全体同学
二〇一〇年十月二十七日
（五）、辅导员总结： 首先我要祝贺“争当四好少年”主体队会取得圆满成功。在假期里，小队员们仍然认真学习，徜徉在书的海洋里，阅读了很多好书，制作了精美的读书卡。在学习之余，同学们还关注到了习惯的养成，注意节约，积极倡导低碳生活，将我们身边的废旧物品剪剪裁裁，黏黏贴贴，制作成了很多漂亮美观的装饰品。这些呀，都是我们为成长为四好少年而做出的努力。希望同学们在以后的日子里，好好学习，快乐成长，为成长为四好少年打下坚实的基础。
第五篇：争当四好少年主题队会活动方案讲解
《德智体美全面发展争当四好少年》 主题队会活动方案 青州经济开发区小学 六年级五班 活动目标: 1.学习胡锦涛总书记关于“四好”少年的四点希望与要求,将其贯彻于自己的心灵深处,付诸在自己的日常行动;2.培养学生德、智、体、美全面发展的良好个性。活动过程:
一、由主持人宣布活动开始 1.首先全体起立,敬礼唱国歌。
2.同学们大多数是少先队员,成为少先队员是光荣的,下面让我们一起了解少先队的知识: 少先队组织的标志:队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:“在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。”
少先队的呼号:准备着为共产党的领导下,向着光明的未来前进。3.由主持人说说“四好少年”的要求(朗读
争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当热爱祖国,理想远大的好少年, 争当品德优良、团结友爱的好少年, 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
这是胡锦涛爷爷对我们少先队员的希望。是的,我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。现在就让我们从现在做起,从小事做起,从学习和锻炼身体做起,一点一滴地让自己去当“四好少年”。
4.找找你身边的“四好少年”,说说你为什么这样认为? 二.趣味拍读<<拍手歌>>,然后写下争当“四好少年”的小心愿。在签名卡上签下全班人的名字。
你拍一,我拍一,建队63周年人欢喜。你拍二,我拍二,胡爷爷贺信记心怀。你拍三,我拍三,争当“四个好少年”。你拍四,我拍四,勤学上进是好孩子。你拍五,我拍五,兔年要当小兔子。你拍六,我拍六,理想远大有追求。你拍七,我拍七,童心向党志不移。你拍八,我拍八,体魄健壮人人夸。你拍九,我拍九,团结友爱手拉手。你拍十,我拍十,亲身实践要落实。齐诵:人人争当“四个好少年”,好少年!
个个要做德智体美全面发展的好孩子,好孩子！!
三、结束语: 感谢同学们的配合,相信通过这次班会课,你们会有更多的收获。既然有了决心,就让我们用行动来证明,我们一定会是真正的“四好少年”!
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