大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业及答案

第一篇：大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业及答案

大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业1 单选题（共 10 道试题，共 60 分。）1.把理想转换为现实的根本途径是()。A.认真学习科学理论 B.积极投身社会实践 C.牢固确立科学信念 D.大胆畅想美好未来 正确答案：B 2.人生观的核心是()。A.人生评价 B.人生目的 C.人生态度 D.人生信仰 正确答案：B 3.在当代中国，爱国主义首先体现的是()。A.对古代封建主义中国的热爱上 B.对近代半殖民地中国的热爱上 C.对当代社会主义中国的热爱上 D.对未来现代化中国的热爱上

正确答案：C 4.马克思主义认为，人生观的形成是()。A.人生的自我实现 B.人性的自我完成

C.人们所处的一定历史条件和社会关系的产物 D.上帝或神的启示 正确答案：C 5.理想是指()。

A.在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 B.是幻想

C.理想源于现实，但不能超越现实 D.是远离现实的人类特有的一种精神现象 正确答案：A 6.大学阶段，大学生们面临的首要问题是()。A.多交一些新朋友 B.多接触一些新鲜的事物 C.学会赶时髦

D.尽快适应大学新生活

正确答案：D 7.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话说明了学习必须做到()。A.严谨 B.勤奋 C.求实 D.创新

正确答案：B 8.中华民族精神的核心是()。A.自强不息 B.团结统一 C.勤劳勇敢 D.爱国主义

正确答案：D 9.决定人的价值观的是()。A.世界观 B.人生观 C.社会实践 D.社会制度 正确答案：C 10.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的()和基本意图。A.心理问题 B.心理矛盾 C.心理倾向

D.实际行动 正确答案：C 多选题（共 5 道试题，共 30 分。）

1.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有()。A.个人的社会存在

B.社会对个人的尊重和满足

C.个体的人生对于社会和他人的意义

D.作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系 E.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献 正确答案：CDE 2.理想是否合理、进步与科学的判断标准为()。A.是否为多数人所认同

B.是否反映客观事物发展规律

C.是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律 D.是否有益于社会的发展和进步 正确答案：BCD 3.大学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有()理念。A.自主学习B.全面学习C.创新学习D.终身学习

正确答案：ABCD 4.下面关于爱国主义时代价值的正确叙述是()。A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 正确答案：ABCD 5.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()。

A.人为什么活着

B.怎样生活才有价值

C.思维和存在的关系如何

D.人类社会的发展规律是什么

E.如何对待人生道路上的困难和矛盾 正确答案：ABE 判断题（共 5 道试题，共 10 分。）

1.“天下兴亡、匹夫有责”的思想深刻表达了中华民族的爱国情怀。A.错误 B.正确

正确答案：B 2.谁赚的钱更多，谁的人生价值更高。A.错误 B.正确

正确答案：A 3.人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别。A.错误 B.正确

正确答案：A 4.人生观与世界观没有任何联系。A.错误 B.正确

正确答案：A 5.大学毕业只是告别学校，决不是告别学习。A.错误 B.正确

正确答案：B

大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业2

单选题（共 10 道试题，共 60 分。）1.()是公民道德建设的重点。A.爱国守法 B.团结友善 C.勤俭自强 D.诚实守信 正确答案：D 2.下列哪一项不属于中华民族优良道德传统的主要内容()。A.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 C.倡导言行一致，强调恪守诚信

D.讲求中庸之道，注重人际和谐 正确答案：D 3.在道德的功能系统中，主要的功能是()。A.认识功能和调节功能 B.认识功能和导向功能 C.导向功能和激励功能 D.调节功能和沟通功能 正确答案：A 4.社会主义职业道德最基本的要求是()。A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

正确答案：A 5.公共生活从()就开始了。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 正确答案：A 6.道德发展的规律是()。

A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致 B.人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程 C.人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程 D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 正确答案：D 7.道德属于上层建筑的范畴是一种()。A.特殊的社会意识形态 B.心理现象 C.经济现象 D.政治现象

正确答案：A 8.人类最初的道德以()的形式表现出来。A.内心信念 B.风俗习惯 C.社会舆论 D.生活习惯 正确答案：B 9.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是()。A.民法规则 B.生活习惯 C.社会公德 D.职业道德 正确答案：C 10.公共生活属于“()社会”。A.熟人 B.陌生人 C.外国人 D.无职业者 正确答案：B 多选题（共 5 道试题，共 30 分。）1.近年我国确定的就业方针是()。A.劳动者自主就业 B.市场调节就业 C.政府促进就业 D.双向选择就业 正确答案：ABC 2.社会公德的内容有()。A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境

正确答案：ABCD 3.社会公德包括()。A.网络道德 B.环境道德 C.家庭美德 D.职业道德

正确答案：AB 4.职业道德的基本要求有()。A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

正确答案：ABCD 5.道德具有()。A.阶级性 B.继承性 C.稳定性 D.自律性 E.广泛性

正确答案：ABCDE 判断题（共 5 道试题，共 10 分。）

1.大学生学习的知识多，所以道德素质高。A.错误 B.正确

正确答案：A 2.生活道德与大学生的成长关系不大。

A.错误 B.正确

正确答案：A 3.革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。A.错误 B.正确

正确答案：A 4.网络是虚拟的，无所谓道德。A.错误 B.正确 正确答案：A 5.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度。A.错误 B.正确 正确答案：B

大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业3 单选题（共 10 道试题，共 60 分。）1.国务院制定的规范性法律文件称为()。A.宪法 B.法律 C.行政法规 D.行政规章

正确答案：C 2.近代意义上的宪法是()的产物。A.商品经济 B.农民运动 C.阶级斗争 D.资产阶级革命 正确答案：D 3.行政行为是指国家机关的()。A.政治行为 B.内部行为

C.民事行为

D.对其外部行使公共权力并产生法律效果的行为 正确答案：D 4.法的最终决定因素是()。A.统治阶级的意志 B.经济斗争状况

C.社会物质生活条件 D.历史传统 正确答案：C 5.法存在于()。A.资本主义社会 B.整个阶级社会 C.整个人类社会 D.原始社会

正确答案：B 6.下列社会关系不能构成家庭的是()。A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.朋友关系 正确答案：D 7.法律主要表现的是()的意志。A.全民的 B.统治阶级的 C.政党的

D.整个社会的

正确答案：B 8.法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的()所决定的。A.意志 B.思想

C.物质生活条件 D.上层建筑

正确答案：C 9.家庭关系的核心是()。A.父子关系 B.兄弟关系 C.夫妻关系 D.婆媳关系 正确答案：C 10.限制人身自由的行政处罚权只能由()行使。A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.政府

正确答案：A 多选题（共 5 道试题，共 30 分。）1.在我国，守法的主体包括()。A.各政党 B.国家机关 C.社会组织 D.公民 正确答案：ABCD 2.家庭美德的基本规范是()。A.尊老爱幼 B.男女平等 C.勤俭持家 D.邻里团结

正确答案：ABCD 3.社会主义法制是社会主义民主的()。A.体现 B.前提 C.基础 D.保障 E.来源

正确答案：AD 4.国家与法是()。A.从来就有的

B.与人类社会共始终的 C.在阶级社会才存在的

D.在社会发展到一定历史阶段产生的 正确答案：CD 5.宪法是()。

A.国家的根本法

B.人权的根本保障书

C.规范和配置国家权力的总体方案 D.人类政治文明发展的产物

正确答案：ABCD 判断题（共 5 道试题，共 10 分。）

1.家庭和婚姻是爱情在内容和形式上的升华。A.错误 B.正确

正确答案：B 2.离婚解除夫妻关系，父母与子女之间的血亲关系也随之消除。A.错误 B.正确

正确答案：A 3.法律是限制自由的。A.错误 B.正确

正确答案：A 4.只要不犯法，学不学法无所谓。A.错误

B.正确

正确答案：A 5.我国《婚姻法》规定，结婚年龄，男女均不得早于20岁。A.错误 B.正确

正确答案：A

第二篇：大工11春《思想道德修养与法律基础》实施方案

大连理工大学网络教育学院

《思想道德修养与法律基础》课程实施方案

2011年4月

一、课程简介：

学分情况：3学分

学时安排：理论学时45

二、课程性质：大连理工大学网络学院必修课

《思想道德修养与法律基础》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育公共课程之一。思想道德修养与法律基础是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，以人生观、价值观和道德观教育为主线，以伦理学、教育学、心理学等相关学科知识为依托，按照大学生成长、成才发展的规律，给予科学的引导和启发，力求提高大学生的思想道德素质，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

三、课程教材：

1．《思想道德修养与法律基础》，思想道德修养与法律基础编写组编，高等教育出版社，2010年6月第5版。

2．《思想道德修养与法律基础》网络课件，包括：课程讲解、例题分析、作业题，请同学们予以参考。

四、教学过程：观看课件的课程讲解、自学平时作业网上课程辅导答疑（网上讨论）考试

五、教学特点：

（1）本课程是一门十分贴近学生生活的课程。以提高大学生的思想

道德水平为主要目的，以增强大学生进行修养的自觉性为着力点，从大学生入学后所面临的有关问题入手。本课程辅以必要的相关案例的教学方法，使学生更加深刻的理解知识；

（2）这是一门综合性比较强的课程。它涉及多方面的学科内容，包

括伦理学、教育学、心理学等学科相关内容；

（3）这是一门实践性很强的课程。这门课程涉及很多基础的法律问

题。充分运用讨论、案例分析等互动教学方式，帮助学生加深对课堂教学内容的理解。

第三篇：《思想道德修养与法律基础》作业答案

《思想道德修养与法律基础》作业答案

《思想道德修养与法律基础》作业答案

一、判断题

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、× 20、×

二、单项选择题

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C 6 C 7A 8A

9、A

10、B

三、多项选择题

1ABC 2ABC 3CDE 4 AB 5 ACD 6 BDE 7 BCD 8 ABE 9CD 10ABCDE

三、简答题

1、当代大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值体系？

（1）社会核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发行向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德共同进步，具有不可替代的重要作用。4分（文字表述接近以上要点的可酌情给1－4分）

（2）社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。3分（文字表述接近以上要点的可酌情给1－3分。）（如答为：学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求，给2分；只回答出核心价值体系科学内涵的给1－2分，回答出学习和践行社会主义核心价值体系对大学生树立正确的人生观、价值观、道德观有积极作用的给2分。）

2、简述我国宪法的主要特征。

（1）在内容上，宪法规定了国家生活中最根本最重要的方面。（2）在效力上，宪法的法律效力最高。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（3）在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

回答上述三点，每答对一点得2分；对要点有解释说明的得1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

3、在网络生活中大学生应遵守哪些道德要求？（1）正确使用网络工具。（2）健康进行网络交往。（3）自觉避免沉迷网络。（4）养成网络自律精神。

回答上述四点得7分，少答或答错一点扣1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

4、建设社会主义法治国家的主要任务有哪些 ？

（1）完善中国特色社会主义法律体系。（2）提高党依法执政的水平。（3）加快建设法治政府。（4）深化司法体制改革。（5）完善权力制约和监督机制。（6）培植新型的社会法律文化。

回答上述六点得7分，少答或答错一点扣1分。（观点接近答案要点的可酌情给分）

5、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？

（1）坚持马克思主义指导思想（2分）

（2）确立中国特色社会主义共同理想（2分）

（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（2分）（4）树立社会主义荣辱观（1分）

以上四点答对的得分、少答或错答的失分，均按上述表述及各点的分值评阅。

6、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律

（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）其他义务

回答上述前五点可得满分（7分，），且前五点缺一个或错一个失1分；根据本题总得

《思想道德修养与法律基础》作业答案

分可以有2分的或1分的得分点。

7、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

（1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。（3分）（2）从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。（2分）

（3）结合上述两点联系大学生或自身实际较好2分、一般1分，没有联系实际的即失此分；上述两点表述不完整者酌情减分。

8、培养社会主义法律思维方式的主要途径有哪些？（1）学习法律知识（2）掌握法律方法（3）参加法律实践

以上三点各2分（对与错的得失分值一致），对各点有解释或有发挥者再得1分；自主发挥且观点正确而接近答案思想观点的酌情打分（1---3分）。

9、理想与现实是一对矛盾，他们之间的关系是对立的统一。一方面，理想与现实是对立的，有区别的。理想不等同于现实，理想不是立即可以实现的，不能把理想当成现实。理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想与现实之间的这种区别、矛盾是客观存在的，正是这种矛盾推动人们去改造现实，实现理想。另一方面，理想与现实又是统一的，存在内在联系。理想是在对现实认识的基础上发展起来的。所以现实是理想的基础，理想是未来的现实。

10、依法治国包括如下几点：①依法治国的主体，是广大人民群众。②依法治国的客体，是国家事物、经济文化事业和社会事务。③依法治国的标准，是宪法和法律。④依法治国的宗旨，是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。⑤依法治国的方式，是人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。

11、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？（每一个要点1.5分，4个要点共6分）

（1）自觉维护国家利益（2）促进民族团结和祖国统一（3）增强国防观念

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（4）以振兴中华为己任

12、理想信念对大学生成长成才的重要意义有哪些？（每一个要点2分，3个要点共6分）

（1）引导大学生做什么人。

（2）指引大学生走什么路。

（3）激励大学生为什么学。

13、如何理解法律权利与义务的关系？（每一个要点2分，3个要点共6分）

（1）结构上的相关关系

（2）总量上的等值关系

（3）功能上的互补关系

四、案例材料分析题

1、题略

（1）对人生观的三个方面即人生目的、人生态度和人生价值及三者的关系进行简要说明或解释，得3分。

（2）结合熊宁的事迹对科学高尚的人生观进行阐述分析的，得5分（参考要点：结合熊宁放弃月薪万元的白领，以公益事业作为自己的人生目的和理想，追求并实践科学高尚的人生观进行分析论述。）

（3）联系自身实际或从熊宁事迹中得到的启示或启发来阐述当代大学生应树立的科学人生观（为人民服务的人生观）得2分。

2、题略

（1）判断得分：王某的母亲有权（或“可以”）要求买方返还手表，得3分。

（2）主要观点得分：王某属于限制民事行为能力人（或“不完全民事行为能力人”），得3分。（3）分析得分：根据我国民法的有关规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中王某偷拿其母亲的进口手表卖给李先生的行为与他的年龄、智力不相适应，不具有民事行为能力，所以其父母可以要求买方返还手表。（或者其民事行为无效）得1－4分。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

3、题略

（1）对犯罪构成的四个要件进行列述和解释的，得1—5分。（只列举犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪的主观方面，未解释和说明的，得1—3分）

（2）结合本案例进行分析说明并指出贾某的犯罪构成的四个具体要件的，得1—5分。（其中指出错误或未指出的，每个方面扣1分）

分析论述主要参考如下：

1.犯罪主体：指实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位。在本案中 贾某实施了编造、故意传播虚假信息的行为并依法承担刑事责任，因此犯罪主体是贾某。

2.犯罪主观方面：指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持的心理态度，包括犯罪故意和犯罪过失。本案中贾某破译地震局网站密码，编造虚假信息并故意在网上散布虚假信息。因此犯罪主观方面属于犯罪故意。

3.犯罪客体：指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。本案中犯罪客体是贾某的

犯罪行为所危害的社会公共秩序（或社会秩序）。

4.犯罪客观方面：指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，表现为危害行为、危害结果等。本案中犯罪客观方面是贾某实施的编造、传播虚假恐怖信息的行为及造成社会恐慌的危害结果。

4、题略

（1）对人生态度及其在人生观中的地位和作用进行说明或解释，得1-2分；

（2）结合《隐形的翅膀》所表现的双臂残疾少女与不幸命运顽强抗争拼搏的感人故事，对正确的人生态度或大学生应有的人生态度进行阐述分析的，得6分（参考要点有四个方面：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。）；

（3）联系自身实际或表述材料人物给自己正确对待人生的启发和感悟的，得1-2分。

5、题略

（1）王某的父亲无权要求李某返还钱款拿走电脑，或“王某与李某的买卖是有效的”，得2分；（2）王某当时属于完全民事行为能力人，他可以依法从事相关的民事活动，得3分；

《思想道德修养与法律基础》作业答案

（3）根据我国民法的有关规定，16周岁以上不满18周岁的人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，得4分；（4）王某在买电脑时精神正常，得1分。

对以上四点表述不完整者，酌情减分。

6、题略

（1）李某的行为属于犯罪未遂，得2分；

（2）表述犯罪未遂的概念（已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞），或犯罪未遂的特征（一是已着手实行犯罪，二是事实上未得逞，三是因其意志以外的原因），得5分；

（3）对李某的行为和心理进行分析或说明，得2分；（4）比照犯罪中止进行分析，得1分。

7、题略。

人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难，关键是如何对待它。挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石：信念坚定、勇于接受挑战的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从挫折和困苦中汲取成长的智慧，把人生路上的绊脚石变成垫脚石；意志不坚定或容易满足的人，可能会打拼一阵子，但往往半途而废，无奈地举起投降的白旗；胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒，有的自暴自弃、随波逐流，有的望风而逃、一败涂地。

然而，挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石，要从中得到财富和智慧，需要舍我其谁的责任感、坚如磐石的信念和经年累月的坚持。面对捡来的妹妹无助而期待的眼神，少年洪战辉顽强地奋斗了12年；在艰辛和病痛面前，他选择了独立和坚强，选择了责任和担当。在他看来，只要脊梁不弯，就没有扛不起的重担；只要精神不垮，就没有解不开的难题。

坚持和放弃，时常是一念之差。洪战辉选择了前者，也就选择了持久的抗争，选择了决不妥协的自立自强。凭借这份坚忍，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。生活拮据，他却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。没有因为苦难而软弱，没有因为贫穷而丧失信心，甚至没有抓住他人同情帮助这根救命的绳索。不抱怨，不放弃，坚忍自强，是个人面对挫折的选择，也将是支撑社会走出困境的力量。

《思想道德修养与法律基础》作业答案

8．阅读材料分析问题（10分）

（1）对人生人生态度和人生价值进行简要说明或解释，得3分。

（2）结合李丽的事迹对正确的人生价值观和人生态度进行阐述分析，得5分（参考要点：结合李丽以乐观、进取的正确人生态度克服身患重病，身体残疾的人生逆境，并且以从事关爱帮助他人、奉献社会的公益事业作为实现自己的人生价值的途径，分析论述李丽身上所体现出来的正确的人生态度和价值观。）

（3）联系自身实际来阐述当代大学生应树立的正确人生态度和价值观。得2分。

9、案例分析（10分）

（1）判断得分：李某的父母有权（或“可以”）要求商店退货，得3分。

（2）主要观点得分：李某属于限制民事行为能力人（或“不完全民事行为能力人”），得3分。（3）分析得分：根据我国民法的有关规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中李某未经父母同意购买游戏机的行为与他的年龄、智力不相适应，不具有民事行为能力，所以其父母可以要求商店退货。（或者其民事行为无效）得1－4分。

第四篇：思想道德修养与法律基础_在线作业_5

思想道德修养与法律基础_在线作业_5

交卷时间：2016-02-20 10:48:54

一、单选题

1.(5分)法律思维方式的特征：讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 C 解析 A.真理

B.事理

C.法理

D.道理

2.(5分)公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、（）秩序等。

   

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 D 解析 A.社区

B.社会

C.机关

D.网络

3.(5分)家庭美德的基本规范：尊老爱幼，男女（），夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。   

得分： 5 A.平等

B.尊重

C.自由

D.公平

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 A 解析

4.(5分)公共生活有序化对社会发展的具有重要意义：有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活是国家现代化和文明程度的（）。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 B 解析 A.重要内容

B.重要标志

C.重要作用

D.重要特点

5.(5分)大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

   A.学习方法

B.学习习惯

C.学习理念 

得分： 5 D.学习目标

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 C 解析

6.(5分)人生目的决定人生（），决定人生态度，决定人生价值标准。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 B 解析 A.奋斗

B.道路

C.进取

D.实践

7.(5分)爱国主义包含情感、思想和行为三个方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们（）、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 D A.艰苦奋斗

B.率先垂范

C.开拓创新

D.身体力行 解析

8.(5分)树立正确的择业观就要：树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从（），追求长远利益。打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观：一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气。三是要提高创业的能力。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 A 解析 A.社会需要

B.个人需要

C.个人兴趣

D.经济发展

9.(5分)我国（）分为：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院与人民检察院。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 A 解析 A.国家机构

B.国家机关

C.国家制度

D.国家机器

10.(5分)所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 B 解析 A.价值意义

B.价值取向

C.价值目标

D.价值体系

11.(5分)“八荣八耻”是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利已为已为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以（）为荣，以骄奢淫逸为耻。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 B 解析 A.个人奋斗

B.艰苦奋斗

C.乐于助人

D.谦虚谨慎

12.(5分)现代公共生活的特征：活动范围的广泛性，活动内容的（），交往对象的复杂性，活动方式的多样性。

 A.公正性   

得分： 5 B.公众性

C.公平性

D.公开性

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 D 解析

13.(5分)社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以（）为原则。

   

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 A 解析 A.集体主义

B.个人主义

C.资本主义

D.社会主义

14.(5分)人生价值的评价方法包括：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与（）相统一。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础 A.效率

B.效果

C.效用

D.效益 展开解析

答案 B 解析

15.(5分)自由平等观念的内涵：一是（）享有和行使自由的观念；二是法律面前人人平等的观念。

 A.平等

 B.依法

 C.充分

 D.自由

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

答案 B 解析

二、判断

1.(5分)人生目的决定人生道路。()

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

答案 正确

解析

2.(5分)态度决定一切。()

 

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

 

答案 错误

解析

3.(5分)当事人如果想通过仲裁解决经济纠纷，在纠纷发生前或后，需要具备自愿达成的请求仲裁的协议。()

 

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 正确

解析

4.(5分)商标不论是否注册，一概受法律保护。()

 

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

展开解析

答案 错误

解析

5.(5分)当事人对仲裁裁决不服的，可以向法院提起诉讼。()

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

 

第五篇：大工11春《思想道德修养与法律基础》学习方案

大连理工大学网络教育学院课程学习方案

学 校：大连理工大学课 程：思想道德修养与法律基础

学 校：大连理工大学课 程：思想道德修养与法律基础

学 校：大连理工大学课 程：思想道德修养与法律基础

学 校：大连理工大学课 程：思想道德修养与法律基础