XX—XX学年度第一学期高中部教务处教学工作计划

第一篇：XX—XX学年度第一学期高中部教务处教学工作计划

XX—XX学年度第一学期高中部教务处教

学工作计划

一、指导思想

在新一届校委会和校党总支的带领下，在主管校长的具体领导下，教务处本着“精细科学”与“生本高效”以及“责任”与“创新”相结合的原则来开展各项教学工作，特别在教学过程的管理、督促、评估、检测等方面将加大力度，力求各年级部岗位职责更担当，谋略创新更超前，具体工作更精细，不遗余力地开展相应活动，将各项制度、措施落实到位。

二、主要任务

1．深入推进年级部特色化，达到风格迥异，精彩纷呈。

2．构建学习型的教师团队，早日为教师学科能力竞赛做准备。

3．坚决落实请假制度。

4．做好各年级的教学指导督促、检查、评估工作。

5．集体备课常态化（一周一课、一课一研）。

6．完善阶段性评估制度，督促各年级部开展相应交流、听课、座谈等活动。

7．加强说普通话、写规范字工作。

8．加强有效教学（分层次教学工作）。

9.落实“双高双普”工作验收等相关材料。

三、工作要点

1．高三年级狠抓选课走班制，旨在对优秀生薄弱学科“精准扶贫”。

2．高二年级高考备考工作前移。

3．高一年级重视基础教学，狠抓政史地教学工作，旨在促进文科教学成绩，力争使我校文科成绩走出低谷。

4．狠抓常规教学管理的落实检查工作。

5．加强研究性学习与校本课程的开发，要求各学科组在年级部的带领下制定研究性学习方案。

6．加强教师的业务培训和考评工作。

7．落实“三常规”要求，开齐课程，开足课时，加强薄弱学科建设。

8．加强体育与健康工作，落实“五个坚持”要求，全面开展好阳光体育运动，同时，加强心理健康教育。

9．督促实验探究中心做好实验室各项工作，充分发挥实验室在理化生教学中的重要功能，增强学生动手操作能力。

10．深入开展帮困帮学活动。

11．加强各年级各类考试管理，搞好网上阅卷工作，突出特色考试。

12．开展大练兵、大比武活动。

13．加强文明礼仪活动工作。

四、计划与措施

（一）坚持办学以教师为本，狠抓教师队伍建设。

1．加强师德建设

以《教师职业道德》及《绥德中学加强和改进师德建设实施办法》为依据，要开展好相关活动，认真贯彻和落实好师德建设的实施方案。教师杜绝在公共场合吸烟，上班期间禁止饮酒，同时，严禁教师赴家长宴请。

2．加强师能建设

只有良好的师德，没有过硬的师能，也是不能完成教育教学任务的，也是不能胜任教书育人工作的。因此，教务处将下大力气加强师能建设，开展一系列有益于促进师能提高的活动，并要求全体教师要加强业务学习，不断给自己充电，构建学习型教师团队，适时组织教师进行学科能力测试。

3．加强教育理论学习，促进教师教育理念的转变，要树立“无差生”理念，坚持面向全体因材施教的原则。

4．大胆使用青年教师，在使用中培养，在培养中提高，提高后重用。

（二）狠抓常规教学管理

1．充分发挥学科组的职能作用，千方百计调动学科组工作的积极性与主动性。

（1）落实本组的常规教学要求，加强集体备课，重点探索教材教法、新课程教学设计。同时，加大随堂听课力度，组织“新课程、新教法、新学法”研讨会，尽力邀请各学科知名人士走进校园，深入课堂，指导学校教学工作，同时积极开展“千名教师家访，万名家长进校园”活动。

（2）督促各年级部做好月检季查学期考评的常规检查工作（计划、教案、听课笔记、师生学习笔记、学生作业）。

（3）督促各年级部进行集体办公，管理好办公室（电脑的使用、办公室的卫生等）。

2．充分发挥学科组的作用

（1）集体备课、相互听课、研究课型、研究教法、学法。

（2）轮流单元主讲备课，加强学科组的校本教研活动的组织与管理。

（3）以老带新，中青结合，形成学科优势。

（4）落实高

二、高一模块考试的命题、网上评卷及分析工作。实施好高一模块学分的认定工作。

（5）对课堂教学效果差，学生满意度差的教师，年级部采取跟踪听课等办法进行帮助，并限期提高。

3．用学生满意、家长放心、社会认可的标准来评价教师，做好学生的问卷调查和教师教学的评价工作。

4．加强对高三的教学管理，认真分析上两届高三教学的经验与教训，指导好这一届的高三工作。学校将会科学地给各班下达高考考核性指标，并修订相关的奖励办法。

5．强化教学职能部门的服务意识。

6．督促考试中心和高二年级部积极做好高二年级学业水平考试备考工作。

7．检查、督促高三年级组织好各类大型考试。同时，积极有效参加“金太阳”、基地学校、省教科所组织的高三年级联考并做好成绩对比分析工作。

五、教学管理制度的改进与创新

（一）根据高中课程改革要求，重新修订教师评价制度、学生评价制度、高考评价制度、课堂教学评价（与课改接轨）制度、辅导评价制度。

（二）制订落实好高三优秀学生导师制，使他们相对弱势的科目变为优势科目。

（三）配合教师培训中心落实好青年教师培养工作，要求教师制定自主提升素质规划，建立教学反思制度，鼓励教师自报研究课题，主动反思自己的教学行为，在实践中成长、发展。

（四）深化改革学科组考核制度，促成教学教研的习惯，培养团队精神，用群体的力量，解决教学中存在的问题与不足，使我校的学科教学从整体上形成品牌优势。

（五）深化“学习标兵”制度，促进“学困生”的转化，以点带面，进一步推动学风建设。

（六）确立校本课程开发与研究性学习战略，进一步张扬学生个性，促进教师专业发展，突出学校的办学特色。

六、加强教务处自身建设，促进学校的长足发展

（一）主管校长及主任要身体力行，加强学习，做教师的表率。

（二）认真做好各年级部的督促、检查、评估等工作，使教务处的计划落到实处。要关心、爱护、指导青年教师，促进青年教师尽快成长。

（三）真抓实干，改进工作作风，深入课堂教学第一线，掌握一线情况，并及时解决或上报情况。

（四）与教师打成一片，对老教师要尊重，对骨干教师要重用，对青年教师要关心爱护，强化服务意识，营造教师和谐成长的氛围，创新教师幸福成长的机制，搭建教师健康成长的平台，把教务处办成教师的俱乐部，做教师的知心朋友。

高中部教务处

XX年8月

第二篇：2015—2016学年第二学期高中部教务处工作计划

2015—2016学年第二学期高中部教务处工作计划

2015—2016学年第二学期高中部教务处工作计划

一、指导思想

本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改革，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理,切实提高教学质量。教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥 “指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。

二、重点工作

1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来展开。

x、二个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好每月教学常规检查，进一步落实教学常规和教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测）；二是抓好规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。

3、一个重点：抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，高三年级一模（3月4日、5日）、高一高二期中（4月中下旬）、期末考试（6月底）；高三二模（5月初）、高考（6月7、8日），以及各年级的月考。

三、工作内容及主要举措

（一）做好开学前的各项准备工作

工作目标：确保开学后教学秩序井然有序。

工作内容：

1.下发三表（课表、作息时间表、早读安排表）；

x．召开教研组长会议，提出本学期工作安排；

3.教务处工作计划、教研组工作计划、备课组教学计划的制定。

（二）全面规范教学行为，加强学校课程建设。

工作内容：

1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。

加强校本课程及综合实践课程的开设，本学期严格按照规定正常开设，上好每节课。研究性学习、社会实践活动等课程要确保正常开设。

本学期的校本课程安排：高一年级继续开设校本选修课，课题为上学期所开设课题，学生从新选择。高二年级继续开设研究性学习课。

x、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

作息时间表、课表和早读安排表的严格落实是教学秩序稳定的关键。要做到“三表”的规范化，并严格规范临时调课安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，体育训练工作，自习课，晚自习要进一步规范要求。

3、加强对实验室、微机房、图书馆、录播室等专用教室的管理，努力为教学提供良好的后勤服务。各专用教室管理人员要按规章制度，规范、安全操作，杜绝事故发生。

（三）进一步高质量落实教学常规工作，切实提高教学质量。

工作内容：

落实教学常规是提高教学质量的基本保证。新学期教务处将进一步强化对备课本、听课本、作业布置与批改、上课、课后辅导等环节督查力度。教务处每月定期对教学常规落实情况进行检查，并及时通报教学常规各环节检查结果，发现问题及时解决，持之以恒地绷紧教学这根弦，为进一步提高教学质量提供强有力的保证。

目标：强化常规落实，关注细节改进。

主要举措：

1、规范明确化：建立考核办法，使考核可操作化，具体化。组织老师学习《教学常规考核细则》（待制定），人人明确教学五认真的具体要求。

x、监控全面化：加强对教学工作的监控管理：加强巡课；建立巡课制度；期中与期末开展学生评教活动；不定期召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决。

3、质量责任化

1）在学生评教中学生满意率（很满意、基本满意）低于80%，则认为出现责任危机，校长将提出警告。

x）每天由学习委员填写《课堂教学情况记载表》，及时了解教师的教学情况。发现问题，及时处理。

(四)充分发挥校本教研的作用，促进教师专业发展。

工作内容：

本学期大力开展校本教研工作，以专家引领为保障，以问题解决为导向，以反思为根本，以理论与实践相结合为依托，促进教师的专业成长。把教研组建设成为学习型组织、研究型组织。

主要举措：

抓教研组备课组建设。对教研组长、备课组长进行培训，进一步明确职责。提高教研组备课组贯彻学校工作要求和实施主动发展的水平。

(五)加强研究，科学管理，抓好三个年级的教学工作。

工作内容：

我们要加强研究《课程标准》，积极应对高考。不但要准确把握高考方向、不走弯路，还要增加复习的科学含量，改进复习备考的方法和手段，不能单靠拼师生精力和时间来提高成绩，要突出方向性、目的性、科学性，要巧拼，科学备考。

目标：既拼搏更科学，加强科学备考。

主要措施：

1、研究《课程标准》。提高高考复习的针对性、高效性及科学性。

x、研究“两课”。即研究复习课和评讲课如何上才能取得最佳效益。

3、研究“三题”。认真研究高考试题、例题及练习题。历年试题整体研究----找共性；近期试题重点研究---找趋势；相同考点对比研究---找变化；不同模式试题分类研究---找差别；各种试题----找信息。掌握命题人的思路和考查重点，找出带有普遍性和规律性的东西。

4．及时分析教学情况，及时微调，制定阶段性教学策略。

5.本学期高一年级重点抓好以下三方面：一是抓学风、教风建设，促进学生自主学习能力及良好的学习习惯的养成；二是抓班级与班级之间的平衡；三是抓语数外与其他六门学科教学的平衡。

本学期高二年级重点抓好以下三方面：一是抓好学风建设；二是抓好课堂的管理；三是抓好备课组团队建设。

本学期高三年级重点抓好以下三方面：一是抓好研究与思考；二是抓好科学训练；三是抓好培优补差工作。

xx十九中教务处

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第三篇：20092010学第一学期高中部教务处工作总结

2009—2010学第一学期高中部教务处工作总结

本学期，教务处坚持优化教学常规管理，坚持以课堂教学研究为核心，坚持以“有效教学”为目标，努力提升我校教师的课堂教学水平和教学研究能力，努力实现学校可持续发展的战略目标。现将本学期主要工作总结如下：

一、坚持定期工作例会

1、坚持每周召开一次教学工作协调会。

每周一下午定时召开教学工作协调会，会议简要总结上一周教学工作，讨论、研究、布臵、协调下一周教学工作，排定工作日程、讨论工作细节、落实责任到人、出台工作安排，教学工作协调会的召开，使得学校教学工作思路清晰、谋划到位、措施得力，有力地保证了教学工作稳步有序地实施推进。

2、坚持每月组织召开高中部教学工作通报会。

本学期高中部组织召开了四次教学工作会议，每一次会前，我们都就会议时间、内容、程序做细致的安排，现在我们更加关注会议细节，会务准备更加充分，内容更加丰富，考勤更加严格，反馈更加及时，效果更加明显。

二、切实抓好常规工作

1、抓好三课

为引导教师关注课堂、研究课堂、珍惜课堂，提高课堂教学效益，我积极倡导开展“聚焦课堂”的活动。本学期制定了聚焦课堂系列活动方案并在教师会上进行详细解读。教务处精心组织，周密安排专项系列活动，扎实开展了学校每日一课、备课组推磨听课、教学管理干部的预约听课活动，本学期共组织听课 126节，并力求做到听课与个别点评、集中反馈相结合，积极倡导学科教研组开展课堂观察活动，倡导青年教师撰写《教学拾零》，以提升教师听评课的专业化水平和教学研究能力，邀请教科室陈金秀主任面向全体教师开设名为“走进课堂观察”的课堂观察基础知识讲座，通过此次培训，全校教师对什么是课堂观察、课堂观察的基本程序、操作有了初步的了解，在培训活动中，教科室还为所有的教师准备了实用的学习资料。现在学校教师听评课的氛围越来越浓厚，教师的教学交流随处可见。

2、教学检查追求创新。

除期中前、期末前的教学常规检查以外，本学期还增加了日常的教学常规抽

查，日常巡课做到了正常化，强化了学生出勤的管理，优化了学校教学秩序，改进了教案检查的方式，采取了例行检查、课前调阅、课后抽查等方式，特别加强了对语文学科的作文、作业布臵与批改的检查，对音、体、美、信息学科的课堂教学常规的检查，并对检查情况进行反馈，取得了较好效果。

3、周六主题研训正常开展。

学校组织教师双周六上午到校研训，一般分为教研组集体活动和备课组集体活动两个环节，主要有主题讲座、理论学习、观看录像、研课交流等形式。每一次研训，我们都提前布臵、注重落实、关注质量，我们要求研训后将集体备课形成的教案、课件、作业、活动记录、学习心得等上传至校园网OA平台，做到了定时间、定地点、定主题，有研讨、有记录、有成果，预先布臵，严格检查，及时反馈。我们还将双周六研训的检查作为年终“和谐备课组”评比的重要依据，这就大大保证了主题研训的时间和质量。

4、名师示范课深受欢迎

今年4月份，我们隆重开展了学校名师示范课活动。学校领导、中层干部带头参加，教研组长、区学科带头人、南京市优青、南京市学科带头人、特级教师共35位老师开设了示范课，广大教师特别是青年教师听课热情高涨、场面火爆，营造了浓郁的课堂研究氛围，发挥了骨干教师的示范引领作用。

三、交流活动、深入开展

1、积极开展市级教研活动。

本学期，共有英语、数学、物理、音乐、地理、历史六门学科在我校开展市级教研活动，夏晏娟、王琴、王晓梅、张蕾、勾俊华、郭超、韦伟、杜家伟、杨阳、孙进、邓兰、孙云木、李成香13位老师开设了全市研讨课或全市讲座，受到教研员和学科同行的高度评价，13位老师精彩的课堂教学（或学科讲座），充分展示了我校教师的风采、展示了教研组的水平、展示了学校的形象。可以说，每一次市级教研活动我们都做到精心准备、周密安排、关注细节，每一次活动都是一次展示、一次宣传，每一次活动的开展促进了学科教学的交流、扩大了学校的影响力、提升了学校的知名度。

2、加强了与名校的交流。

本学期多次组织了与海安高级中学的交流活动，与海安高级中学在试卷、教

案、竞赛辅导、高三复习等方面进行了广泛的交流，四次邀请海安高级中学的老师来校进行讲座。通过交流充分吸取名校的宝贵经验和成功做法，参加交流的教师和学生均感到受益匪浅。

四、优化生源、成效显著

本学期初，在盛云生副校长的直接领导下成立了以教务处为主要力量的优化生源工作领导小组和工作小组，我们针对今年新变化的中考招生政策，及时调整工作思路和工作策略，制订切实可行的优化生源工作方案，采取“请进走出”的办法，组织开展了四次面向全市的大型咨询活动，通过媒体、一线通、电话回访等全方位、多渠道加大宣传力度，制订落实行之有效的优惠措施，排定详细的工作日程，提前筹划、明确目标，分工负责，责任到人。我们工作小组全体成员以学校发展为己任，不顾疲惫、不计报酬、无私奉献，使得今年新高一生源优化工作顺利进行，生源质量实现了新的突破。

雨花台中学高中部教务处2010年7月10日。

第四篇：高中部2012--2013学年第二学期教务处工作计划

阿瓦提县四中2012-2013学第二学期高中部教务处

一、指导思想工作计划

以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量为核心，以开展校本教研、集体备课为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升高中教育教学质量。

二、工作目标

1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。

2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。

3、2013年，高一年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求团队协作，确保学校下达目标任务的完成，高一期末学业水平考试处于地区中上水平。

三、具体工作和措施

（一）、教学常规工作精细化管理

教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学，根据需求和可能实施拓展型课程和研究型课程。鼓励师生参加县、市级级以上各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

2、严格教学常规管理，注重落实：

第一：计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、备课组计划，并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进教学

质量的不断提高。

第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。

上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。

教案： 规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2013年2月25日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写清晰。高一各科必须按新课标的要求，明确“三维目标”。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写清晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次，学期末汇总，计入教学档案。

作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。

作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加统考的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科教师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任教师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交政教处处理。“作业收缴登记表”每月末交本组长，组长查阅填后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、规范程度、是否如实等情况进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。

3、继续搞好月考工作，以考促学，以考促教。

执行月考制度，由教务处负责执行。高一年级月考试题由各科分别负责命制，高一年级检测语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、计算机，试题命制要紧扣教学进度，充分体现新课程理念，紧跟目前高考形式，试

题模式的难：中：易比例为：2：5：3。每次微机打印，留有装订线，注明班级、考号、姓名，答案页单独设置。试题命制好后，交由本组组长审阅，组长填字后，缴教务处统一印制。严禁采用现成试题。每次月考结束后，分班级、科别流水评阅试卷，最后送教务处统一登分。每次月考结束，科任教师认真分析、讲评试卷，并形成书面质量分析表，在限定时间内交本组组长审阅，最后组长填注意见后，交教务处备查存档。本学期高一进行4次（含期中、期末两次统考）月考，考试试卷提前要交教务处备案。

4、教学进度：为完成高中部总目标，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：上学期高一年级语文、英语学科完成了必修1和必修2，数学完成了必修1和必修4，物理、化学、生物、政治、历史、通用技术本学期完成了必修1，信息技术本学期完成下发的“信息技术基础”（必修）前四章。音乐、美术科，本学期完成必修音乐欣赏和必修美术欣赏；体育与健康，完成必修必选部分的田径模块和必修选修部分的健康知识模块。教务处将在第17周统一检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次。

5、深入推进有效课堂：按照学校教学工作计划，第八周将由金水军和俞雅丽老师各上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价）从第12周开始进行有效课堂评优赛教，以教研组为单位，各教研组长负责，全员参加，评选出各组优秀选手，第14周进行能手统一组织赛教，评出本学年高中部有效课堂教学能手。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行抽查，对存在问题及时给予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推进，不断提升高中部教学水平。

6、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；请教育专家、骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

7、加强教研活动。每双周星期四下午第3节课后，以教研组为单位开展

教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由各组长负责保管，学期末和教研总结一并交教务处存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测，普班和双语班统一作业。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于15节，各组长听课不少于20节，学期末统一检查记录，记入业务档案。

8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。除组织参加上级教育部门组织的竞赛数学、物理、化学、生物复赛外，决定本学期在第13周进行数学、物理、化学比赛，具体由各教研组负责实施。

8、继续加强青年教师的培养，搞好“传帮带”工作。要求各教研组切实加强对青年教师的培养，进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向援疆教师学习,多听援疆教师的课，坚持先听课后上课。要求青年教师能遇到问题多请教，多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。对指出的问题虚心接受、及时改正。按学校工作进程，第九周将进行青年教师教学基本功大赛活动

9、加强体育、音乐、美术、微机课教学工作。高中部所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、微机由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美微教师的教案齐全，上课内容充实、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）规范正确，每节课前要统一清查人数，最后进行小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁教师上课期间组织学生在多媒体教室看无关的电影，严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课

教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天和沙尘暴天气教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。

10、抓好评教工作：本学期将继续执行学生评教制度。本学期要进行2次学生评教工作，第9周、第16周一次，以学生满意优秀率的多少划分档次，学期末纳入常规考核。

（二）、加强高一教学管理

从本学期开始，高一将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为高二教学的顺利进行，为高三时期的脱颖而出奠定扎实的基础，特提出以下具体要求：

1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心、评教中出现突出问题均以管理失误论处。

2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每月至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。

3、充实月考制度。本学期高一组织2次月考，1次期中、期末考试。

4、进行午休强化训练。从5月开始，组织学生进行中午午休一小时的强化训练，各班主任拿出各自的强化训练计划，学校统一检查，纳入每月考核。

（三）、高一年级学考工作

1.今年7月份，我们高一要迎接自治区的统一学考，我们要配合教育局相关部门共同负责高一年级学考工作的顺利开展，配齐配全学考的相关教学设备，提前做好计划。

2、认清形势，摸清底子；坚定信心，全力以赴。客观认识本届学生的总体情况，做到心中有数，对症下药。希望本届高一2文化课教师及时了解所带班级学生的学科基础、学习习惯、学风建设，依据本计划制定切合实际的教学方法、制定科学合理的复习计划，从基础知识、基本技能、基本方法入手，坚定信念，全力以赴，力争本届高一年级学考工作的圆满完成。

3、要求：3月份各任课教师要明确重点、注重基础、放低起点、勤于训

练。4至5月：确立专题、弄清考点、把握热点、纵横联系。6月：仿真模拟、查漏补缺、掌握技巧、形成能力。

具体策略：以考促教，以考促学：高一的模拟考试是十分必要和重要的，它不但在检查着我们的复习效果，更重要的是对学生有极大的促进和鼓舞作用。定期召开教师会议、学生座谈会，做到新课和复习对症下药。规范资料、作业要求。

充实细节：要求各科根据学生实际和资料特点确立各科书面作业。强化日常教学常规，向过程、向细节要质量。上课内容充实、目的明确。教案规范操作、实用为先。辅导要耐心、细致。强化有序、具体。

四、增强主动服务的意识，做好教务工作

1、教务处工作要科学规范，责任明确到人。改善工作态度，增强服务意识，及时解决教学中存在问题。

2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属各室教辅工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学服务。

教学工作是细碎具体、环环相扣，希望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作计划，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保高中教学工作积极有序进行，努力开创高中教学细而精、小而强的新局面。

阿瓦提县第四中学高中部教务处

2013年2月21日

第五篇：2016上半年高中部教务处工作计划

2016上半年高中部教务处工作计划

2016上半年教务处工作计划

一、指导思想

以学校感恩、仁爱、宽容办学理念为指针,围绕提高教学质量这一核心,抓实教学常规、备课常规、教研常规、毕业年级备考工作。以务实的工作作风，创新的工作思路，实现学生综合素质和教师专业技能的共同提高。

二、工作重点

1、抓好两个毕业年级备考工作。

（1）高三年级：精心搞好复习过程管理，重点抓好第二轮、第三轮复习计划的调整和落实，落实周练、月考、培优、晚自习工作，在综合能力提升、实战演练上下功夫，培养学生良好的心理素质和学科应试技巧，组织教师学习高考考试说明，提高复习的针对性、实效性。认真组织参加市“一模”、“二模”调研测试和质量评估分析，力争全面完成我校高考指标。

（x）初三年级：进一步贯彻落实“抓基础、抓全体、促提高”的教学指导方针，引导各备课组制定实施好中考“二轮”复习计划。注重对学困生的帮扶管理，进一步控制、降低低分率，全面提高我校中考“三率”指标的市属排名，为我校高中输送更多的优秀生源。

x、抓实非毕业年级教学常规工作

（1）高

一、高二年级：充分发挥年级组、备课组的作用，重点搞好教学基本环节的落实和督查工作，完善月考制度，加强周练，加大教学反馈检查力度。高二年级要提前做好进入高三的准备。

（x）初

一、初二年级：坚持“面向全体、一个都不丢”的教育教学原则，不断改进课堂教学，完善教法，培养学法，重视对学生学习兴趣的呵护培养，使学生乐学，会学，提高综合素质，力争使年级总分低分率控制在5％左右。

具体工作措施

（1）抓教学计划的管理：引导各教研组、年级组、备课组、教师个人制定好新学期教学计划，要求做到：有目标、有安排、有措施、有检查、有反馈。

（x）抓学校课程的管理：加强对音体美、计算机、健教、选修课、实验课开课情况的检查落实。

（3）抓教学环节的管理：对教师的备课、授课环节、教学进度、作业布置、测试等各教学基本环节进行抽查。

（4）抓试卷命题的管理：修改、完善学校命题管理办法，组建学校命题工作小组。

（5）抓学生“x+1”特长发展建设：组织音体美教师研究制定学生“x+1”特长发展计划，检查督促课程计划落实。

（6）抓教学过程目标的管理：

进一步完善《xx十九中过程目标管理考核办法》评估工作，做好学生评教评学工作，完成教学绩效考核工作。

3、完善校本教研机制，促进教师专业成长。

（1）继续抓学科教研活动、集体备课

教研组长要认真制定好本学期教研工作计划，并带头积极组织参加教研活动。做到每次活动有安排、有主题、有责任人、有考勤、有记录。积极探索多种有效的校本教研形式，本学期至少要组织两次以上的专题理论学习，开展一次组内教师教育叙事活动，本学期教务处组织开展青年教师汇报课活动。备课组要加强每次月考的考后分析工作，积极组织周练和平时的小考，统一资料、统一测试，月考及期中、期末考流水阅卷不拆卷登分。

（x）注重对青年教师培养，压担子，搭平台，予帮扶。

本学期末继续进行xx十九中青年教师分析试题能力竞赛，为青年教师提供更多展示锻炼机会。

三、具体工作安排

二月份：

1.开学准备工作，准备好各类表格，调整课表，发放教材、备课本、听课本。

x.教研组长会，备课组长会，布置开学工作。

3.教研组制定教研工作计划，备课组、教师制定教学计划

4.分别召开初

一、初

二、高

一、高二年级全体教师会，对上学期期末考试进行质量分析，布置新学期教学工作。

5.教学常规检查：检查教案

6、高三第五次月考质量分析会

三月份：

1.高三市“一模”调研测试及质量分析

x.高

一、高二年级月考工作

四月份：

1.召开青年骨干教师座谈会

x.期中考试工作及质量分析会

3.高三市“二模”调研测试及质量分析

4.召开学生代表座谈会，学生全员评教问卷调查

五月份：

1.初三第一次模拟考试及质量分析

x.高三三次模拟测试

3.组织考区中考体育考试、理化实验操作考试、初中史地会考、高中会考、信息技术考试及理化生实验操作考试。

六月份：

1.初三第二次模拟考试

x.组织高考、中考考务工作

3组织考区高中会考教务工作

4.开展新教师汇报课活动

5.期末考试

6.学期结束工作总结

7青年教师分析试题能力竞赛

教务处

x014年x月