教师个人查找问题及整改方案

第一篇：教师个人查找问题及整改方案

教师个人查找问题及整改方案

在这次以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题的组织生活会中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、存在的问题

（一）思想上

1.思想观念不够新颖，工作中缺乏与时俱进、开拓创新的意识。看待具体教学难题习惯使用网络，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。致使教学效果 不够 明显，孩子的成绩没有较大的突破。

2.没有批评与自我批评的勇气，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。因此，自身的修养没有得到很大的提高。

3.政治学习觉悟性不高，对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。

（二）工作上

1.学习知识的深度和广度上不够。看消息新闻类的书籍较多，看专业性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。“学如逆水行舟，不进则退。”导致自己的专业技能没有长足的进步。

2.教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。

3、教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

二、整改的措施

1、切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魅力。发扬奋力向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强大局意识，发扬求真务实的工作作风，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

2、深入学习教育专业知识，透过现象看本质，总结教育中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

3、开拓创新，树立大局意识。要必于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢立敢闯的精神。对于别人的批评与指正，自己不敷衍，坚决摒弃面子思想，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意思的人。

4、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

5.准确地剖析自己，找出自身存在问题，及时进行改进。严于剖析自己，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自励和具体行动，也是对自己的实际考验。只有认真剖析并改进这些问题，才能让自己不断地进步。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。努力提高觉悟，增强党性，解放思想，教书育人，以个人实际行动实现“教育创优质，教学当先锋”的承诺。

第二篇：市二中前期查找问题整改方案 4.14（定稿）

市二中党的群众路线教育实践活动前期专项调研

查找问题整改责任落实方案

根据市委和教科局统一部署，自2014年2月份以来，围绕政治坚强和反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，我校全面查找领导班子、党员教师在作风建设方面存在的问题，广泛征求群众意见建议。分别组织各年级家长、学生、教师等开展了多次前期调研，共收集意见建议186条，进行了归类整理、提炼后有42条。按照实践活动立学立改、立查立改及条件暂不具备整改问题，立足长远、制定措施，逐步整改，确保把改进作风的要求真正落到实处，切实让师生受益的要求，经学校班子成员反复讨论研究，制定了本方案。

一、整改问题及责任部门

（一）着力解决政治意识不强的问题。

1、认学校领导班子政治坚定性不够强。对中央、区、州、市党委重大决策部署把握不全面、落实党的教育方针和自治区规范办学政策不到位，对落实机关效能有关方面的制度不到位。

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2015年3月

2、学校班子成员政治敏锐性不够强，在思想上有放松现象，抱有侥幸心理，存在麻痹思想，特别是对应急避险和自救互救知识普及率不高，宣传形式单一等问题；

责任部门：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年4月

3、班子个别成员政治鉴别力不清，对待民族分裂主义在意识形态领域渗透认识不清，对当前开展的“一反两讲”宣传工作意义了解不深不透，面对社会上、网络上涉及有损党和政府言论，不能旗帜鲜明地予以制止；

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年5月

4、班子个别成员政策执行力不够强，在落实上级和学校文件精神过程中有时打折扣，搞变通，创新意识不强，缺乏开拓创新精神，忙于事务性工作，放松政治学习，解决工作上“应急”、“救火”多，冷静思考少等问题。

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年6月

5、学校个别党员教师政治坚定性不够，对自治区党委民汉合校政策认 识不到位、把握不全面、理解不深刻，有消极情绪，政治理论素质不高，政治理论学习不够主动、深入，不关心政治，不关注社会大局等问题。

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2015年3月

6、理想信念不坚定，履行党员义务不到位，对质疑、诋毁上级重大决策部署的错误言行，不能当面批评纠正，对算命、看风水等封建迷信明里不信暗里信；

责任部门：综合办

责任领导：张志秀、张杰 整改时限：2015年3月

（二）着力解决服务师生不到位的问题。

7、学校领导班子宗旨意识不够强，不能够深入基层调查研究，不能与师生打成一片，对学校发展办法举措少、落实不够到位；

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年4月

8、班子成员深入开展教学改革措施少，力度小，听取群众意见不够，潜心研究教育教学管理不到位，指导力度不够的问题。

责任部门：教务处

责任领导：苏艳娥、陈新华 整改时限：2014年7月

9、综合办工作安排多，落到实处少，唯上是从，唯上是举，职能作用发挥不到位。

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年9月

10、教务处深入课堂一线不够，听课以完成任务为主，不能达到教师提升专业水平目的。

责任部门：教研室

责任领导：苏艳娥、彭俊卿 整改时限：2014年4月

11、德育处对学生思想动态把握不全面，对违纪学生教育手段单一，成效不明显。

责任部门：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2014年4月

12、教研室抓教科研能力不足，学科之间教研不均衡，教师业务指导不 到位，不能完全满足教师对教研工作的需求。

责任部门：教研室

责任领导：苏燕娥、彭俊卿 整改时限：2015年3月

13、总务处工作服务落实不到位，对班主任提出的有些维修任务不能及时给予解决，影响到部分班级正常活动开展，考试时广播不响、教室门、锁、灯等公物维修不及时等问题仍存在。

责任部门：总务处

责任领导：郑东育、郑建生 整改时限：2014年4月

14、安全办安全敏锐性不够强，维稳工作落实不到位，隐患排查力度不够。

责任部门：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年6月

（三）着力解决群众反映强烈的热点难点问题。

15、学校领导班子服务意识还不够，对相关政策掌握不够，工作主动性和创新性欠缺，对职工的困难与困惑帮助解答不够，出现个别教师参加房改房，余款却未退的问题；

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年6月

16、领导班子平时忙于上级安排各项工作，淡化了学校教育教学管理工作细节，对学校教师业务指导不到位，不能完全满足教师对教研工作的需求，出现教研组个别教师未认真批改寒暑假作业，引起社会、部分家长不满的问题。

责任部门：教务处

责任领导：苏燕娥、陈新华 整改时限：2014年5月

17、班子成员对学校工会工作的指导不到位，使工会活动较少，教职工文化生活单一的问题。

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年5月

18、班子成员对教师思想教育重视程度不够，对教师师德师风的监督制约不力，出现年级组个别教师课堂教学不认真，课后带家教的问题；

责任部门：教务处

责任领导：郑东育、陈新华 整改时限：2014年4月底

19、年级组个别教师变相向学生推销教辅资料，学生课业负担过重的问题；

责任部门：教务处

责任领导：苏艳娥、陈新华 整改时限：2015年1月

20、教研组个别教师以罚抄作业、罚站等形式变相体罚学生的问题； 责任部门：教务处

责任领导：苏艳娥、陈新华 整改时限：2014年5月

21、个别班主任教师要求家长办私事，碍于情面参加家长举办“谢师宴”的问题；

责任部门：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2014年6月

22、个别党员教师过分关注学生成绩，忽视学生思想教育，只强调语、数、外科目成绩，淡化了音、体、美等科目的教学。

责任部门：教务处

责任领导：苏艳娥、陈新华 整改时限：2014年12月

（四）着力解决校风教风不正的问题。

23、学校领导班子效能建设工作监督制约不力，主要领导对涉及教风校风问题认识不到位，检查、督促不到位，出现个别教师不遵守工作纪律、工作不进状态、精神萎靡不振，上班迟到早退、串岗、逛淘宝、办私事等现象；

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年9月

24、班子成员对家校合作教育模式的学习不够，管理不到位，致使部分班主任与家长联系不够紧密，除通过手机、校讯通等现代网络现代手段外，深入家庭、社区了解学生的学习、生活状况不够，做家长思想工作方法单一，家访工作跟进落实不到位的问题。

责任部门：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2014年3月

25、个别党员教师服务意识淡薄，履行职责不够，没有按照市二中教师专业发展“六认真”和“十个一”的标准严格要求自己，批改作业不认真，不及时，不写评语或评语缺乏针对性的问题；

责任部门：教研室 责任领导：苏燕娥、彭俊卿 整改时限：2014年6月

26、个别党员教师对学生不能一视同仁，厚此薄彼，对住校生关爱不够，对待进生的辅导没有耐心，致使住校生D等率（各科60分以下）偏高；个别教师上课不能按时进教室，不带教案上课的问题。

责任部门：教研室

责任领导：苏燕娥、彭俊卿 整改时限：2015年3月

（五）着力解决班子自身建设不扎实的问题。

27、领导班子学风不扎实，思想认识肤浅，对现代学校管理理论的学习研究不够，导致现行管理制度不完善，管理不精细，工作安排布置多，跟踪落实少，消极应付、效率低下，浪费资源；

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年6月

28、领导班子廉洁自律意识不强，贯彻民主集中制不到位，存在老好人思想，不愿批评人，怕得罪人，对身边的工作人员教育不够；

责任部门：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2015年3月底

29、学校班子成员政绩观偏颇，重专业技术培养，轻党风党纪教育，重教学、轻党建，重智育、轻德育，个别党员教师参加各类培训不积极、不主动、素质提升不够的问题。

责任部门：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2015年3月 30、个别党员教师参加党内活动不积极、作风不够实、服务意识不够强，履行党员义务不到位，亮身份、亮承诺与实际行动存在一定差距；

责任部门：综合办

责任领导：张志秀、张杰 整改时限：2015年3月

31、个别党员信念动摇、意志消沉，不敢担当、不愿承担责任，工作以完成为主，不注重工作质量，教研活动深入研究力度不够，工作业绩不突出，模范带头作用发挥不够的问题；

责任部门：综合办

责任领导：张志秀、张杰 整改时限：2014年9月

32、认真解决个别党员教师自身素质不高，在公共场所吸烟，不尊重学生劳动成果，上班期间做与工作无关的事情，表率作用发挥不好的问题。

责任部门：综合办

责任领导：张志秀、张杰 整改时限：2014年5月

（六）着力解决影响民族团结的问题。

33、学校领导班子对自治区《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作若干指导意见（试行）》(新党办发【2013】11号）文件精神的学习理解不深、不透，而造成学校个别党员教师对党的民族宗教政策学习理解不够深、不够透，对正常宗教活动和非法宗教活动、民族风俗习惯的界限把握不够准确，在民族团结方面以身作则、率先垂范作用不强；

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2015年3月

34、领导班子开展民族团结创建活动宣传教育还不够深入，对师生的民族团结教育实践体验活动形式单一，活动内容还不是丰富的问题。

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年5月5

35、个别党员教师对正常宗教活动和非法宗教活动、民族风俗习惯的界限把握不够准确，在民族团结方面以身作则、率先垂范作用不强，不注意平时言行，在课堂上对民族政策的宣传、教育不到位，无意识伤害民族感情；

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年10月

36、民族教师在教学、教研中结对帮扶、相互交流不够，个别少数民族教师进行“双语教学”存在一定的困难，双语教学质量不高的问题；

责任部门：教研室

责任领导：苏艳娥、彭俊卿 整改时限：2014年8月

37、个别党员教师对民族宗教政策宣传不够，学生思想动态把握不够全面，导致学生对非法宗教活动的危害性认识不足，对宗教信仰和民族风俗习惯分辨不清，极个别学生受家长的影响参加宗教活动的问题。

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2015年3月

（七）着力解决影响校园和谐稳定的突出问题。

38、学校领导班子对稳定形势的严峻性、复杂性、长期性认识不足，存 在侥幸思想，求稳怕乱，对民族分裂主义和宗教极端主义的破坏活动警惕性不高、敌情观念不强；

责任部门：工会

责任领导：张志秀、董燕 整改时限：2014年9月

39、个别班子成员值班时思想上有阶段性松懈现象，关键时期和重要节点重视，其他时间被动应付，认为学校各项安全管理措施到位，值班时间有人在心不在，履职不到位，维稳值班登记不认真；

责任部门：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年5月

40、个别党员教师轻视学生地震防灾知识宣传教育，应急疏散演练走过场；

责任部门：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年5月

41、安全办对校园及周边环境综合治理工作牵头作用发挥不够，隐患排查力度不够，与安监、公安、交通、工商等部门齐抓共管工作不到位，针对校园周边存在有社会闲杂人员、流动摊贩出售“三无”食品等现象，督促公安、住建、工商等部门加大执法力度；

责任部门：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年9月

42、德育处对学生法治观念、法治意识淡薄，公民意识教育不够到位，出现了个别学生在校园周边打架、吸烟等问题。

责任部门：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2014年5月

二、集中进行专项工作整治

（1）正风肃纪专项行动。严格落实党组织领导下的校长负责制和“三重一大”末位发言制度，严格落实中央和区、州、市委关于“八项规定”要求，严格会议报到和请假制度，严格会议纪律，严格落实会风会纪责任追究制。规范学校会议、文件、简报、评比表彰等活动，规范学校各项财经管理工作，从源头上遏制腐败现象的产生。

牵头单位：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2014年10月

（2）管理提升专项行动。借鉴先进地区学校管理经验，以“三支队伍” 建设为抓手，全面提升学校的管理水平，不断提高管理能力。深入推进精细化管理和教育教学科学化管理，按照“过程性、终结性、发展性”的评价原则，以制度建设为核心，以考核和绩效考核为抓手，全面提升学校管理水平。大力实施素质教育，坚持德育为先，狠抓学生养成教育，以学生综合素质评价为抓手，促进学生德智体美全面发展。

牵头单位：综合办

责任领导：郑东育、王丙金 整改时限：2015年7月

（3）加强学校特色化建设行动。加大特色学科、特色项目建设力度，年底争创市级特色品牌学校，把语文、英语、数学学科打造成特色优势学科。聘请2名外教，全力打造英语特色学科。抓好体育艺术特色项目建设，在全校师生中推广普及柔力球，打造速滑、轮滑、器乐合奏、素描、手工制作特色项目。努力提高教育教学质量，通过“五自”课堂教学改革提升九年级毕业生整体素质及毕业生升学率，升学率达到93%以上。科学推进双语教育，年内争创州级“双语教育示范学校”。加大双语教师培训力度，全面提高双语教育教学水平。

牵头单位：教研室

责任领导：苏燕娥、彭俊卿 整改时限：2014年12月

（4）学生减负专项行动。切实减轻学生过重的课业负担，落实减负工作一把手责任制，把学生课业负担状况作为学校目标管理考核及学校负责人考核的重要指标。规范办学行为，按国家课程标准，开足开齐课程，不得挤占体育课及非中考科目。每天保证一小时大自习，把时间还给学生，培养学生自主学习的意识和自学能力。充分保障学生睡眠时间，做好学生体质健康监测工作。

责任单位：教务处

责任领导：苏燕娥、陈新华 整改时限：2014年7月

（5）师德建设专项行动。加强师德师风建设，通过政治学习不断提高教职工素质，细化师德考核的过程性评价，完善师德建设评价和监督机制，将师德师风建设与教学工作同安排、同落实同考核，纳入学校各类评优晋级工作之中，实行一票否决制。把廉洁文化与校园文化、学科教学、法制教育有机结合，在校园营造浓厚的文化氛围，使廉洁文化植根于全校师生心中。全力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍，努力实现教师师德素养和综合素质新的提升。

责任单位：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2015年12月（6）平安校园专项行动。强化安全工作岗位责任制，明确职责分工。加强校园设施安全管理。各类设施分类管理，坚持谁使用----谁管理-----谁负责，明确责任，责任到人。全面落实市委提出的“围绕长治久安抓发展”工作要求，强化广大师生的安全意识，利用各种宣传教育手段，提高师生面临突发事件自救自护的能力，争创平安校园。开学初发放《学生安全告知书》。制订“安全教育月”、“安全教育周”活动方案，并组织开展宣传教育活动。安全办及班主任定期检查学生是否携带违禁品。加强学生应急避险能力训练。聘请法制副校长对学生进行法制法规安全教育讲座。组织学生开展反邪教、反分裂签字仪式。加强对学校周边环境治理定期检查。加强安全维稳工作。保障广大师生的安全。

牵头单位：安全办

责任领导：赵丽娟、杨立新 整改时限：2014年6月底

（7）开展“争做最美二中人”专项行动。开展“传递道德正能量，争做最美二中人”的评选活动，树立优秀榜样弘扬正气，加大榜样育人的效果，形成积极向上的校园氛围。深入开展星级班级、优秀班集体，优秀班主任的评选活动。全校范围内评选“校园十佳”、“校园之星”“孝心标兵”、文明宿舍、文明学生，文明住校生、优秀团员的评选及表彰活动。加强对学生行为习惯、卫生习惯、文明礼貌等习惯养成的教育，注重培养学生的荣辱观教育。以“行为规范、仪表端庄、举止文明、谈吐优雅”为学生规范标准。加强对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的常规教育，把学校的“三风一训”的内涵融入各项主题教育。坚持每天升降国旗制度，通过重大节日和各种纪念日开展主题教育。开展“培养学生荣辱观，增强班级凝聚力”主题教育，深化学生的爱班、爱校、爱国意识、增强学生的历史使命感与责任感。让文明优雅的二中学生形象成为阜康亮丽的风景。通过深入挖掘、及时发现党员教师和学生先进典型事迹，并通过“道德讲堂”活动，宣传身边的先进人物的事迹、经验交流等多种形式，加大宣传推广力度，宣传他们无私奉献、甘为人梯的精神品格，教育党员教师进一步增强群众观念，不断提升服务群众、做群众工作的能力。

牵头单位：德育处

责任领导：赵丽娟、姬建伟 整改时限：2014年6月底

三、整改要求

1、高度重视，确保整改到位。学校各部门及主要负责人是问题整改的第一责任人，要高度重视党的群众路线教育实践活动前期调研查找问题的整改工作。要对反映问题进行认真调查研究，形成整改方案，明确整改措施，落实责任到人，确保问题在规定时限范围内整改到位。

2、转变作风，提升服务水平。学校各部门要以实践教育活动为契机，严格对照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步加强内部管理，尤其是要不断完善服务承诺、一次性告知、首问负责、限时办结等长效工作机制，切实提升学校工作效能，提高师生、家长满意度，着力打造学校品牌，践行教育实践活动为民务实清廉的要求。

阜康市第二中学 2014年4月14日

第三篇：教职工作风建设查找问题整改方案

碧么教职工作风建设查找问题整改方案 为把碧么完小民主评议工作进一步抓实，从而提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，办人民满意的学校。根据新街中心学校行风建设工作安排，通过宣传发动、自查自纠、集中评议等工作，采取召开教职工会、学生代表会、家长会等活动，广泛向社会各界、学生家长、教师员工、学生征求意见和建议。从学校管理、师德师风、党风廉政建设等方面进行评议，认真查找，找准存在的突出问题，认真分析和总结了产生问题的主要原因，经学校民主评议工作小组全体成员研讨，现就有关问题和建议作出如下整改方案：

一、问题和建议

（一）学校发展、管理方面：

1、缺乏责任意识。

我们老师要求学生做的，我们部分教师不能率先做到，有迟到的，有早退的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。部分教师一是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，领导不安排工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，教学工作墨守陈规，不认真研学大姚教学范示-标杆教学的精髓，甘当复印机、传声筒。

2、缺乏学习意识。

尽管我们教师自认为学历高、水平强，经常在读点书、看点报，但绝大部分时间不是交际，就是应酬，从而放弃学习，一年上头不读几本好书，不写几篇文章，就连各级教研机构倡导的教研性的论文撰写，布置下去大部分教师还是敷衍了事。试想，在网络信息化时代，知识更新日新月异，我们教师不读书、不调查、不研究，谈何教书育人，更谈何科学管理？

3、学校或班级办“课外知识栏”，让学生了解更多的课外知识。加强生命、生存、生活的教育。

4、如何调动教师的积极性与工作热情

（二）教育教学方面：

缺乏质量意识。

随着课堂改革的深入、大姚教学范示-标杆教学的优化与推进，一些优秀教师对整个教学流程的应用已比较娴熟，但我们有些教师还在照老皇历办事，认为“瘦死的骆驼比马大”，不想教学想玩乐，不谈管理谈待遇；参与教研的少了，锐意创新的少了，做一天和尚撞一天钟，甚至不撞钟的现象导致我们近几年的考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点说这是对孩子的不负责任。

１、课堂教师与学生多一些互动，讲课尽量做到生动、有趣。

2、教学以娱乐教学为主，让学生学得轻松、愉快。

3、教师上课时面带笑容，不要太严肃。

4、教师课后能和学生多一些沟通、交流，了解学生思想动态。

5、希望各科老师能用学生喜欢的方式、方法上课。

6、各科老师多培养学生一些学习方式、方法，让学生学得主动。

7、班上学生座位经常变换，让学生能科学用眼。

（三）后勤保障方面：

１、学校每班都能配备多媒体教学设备，让课堂教学更加方便、快捷。

2、校园多种些花，让校园更美。

3、学校多开放图书室，让学生学习了解更多知识。

（四）安全工作方面：

1、学校周边的环境卫生有待加强。

3、加强教师值勤巡视工作，确保学生课间安全。

二、整改措施

1、对有关问题或建议，校委会进行了认真的梳理并召开专门的行政会，将问题或建议归口到相关处室，落实到人。要求查找问题的原因，寻找解决问题的途径，确实有效地进行整改。

2、加强对教职工的世界观、人生观和价值观的教育，增强工作责任和服务意识；加强校本培训工作，不断开发校本培训内容，创设校本培训的新形式，从而针对性地进行教育教学缺失方面的学习与研究。

3、建立健全学校各项规章制度，建立合理科学的评先评优方案，完善教师考核和学生评价体系。

4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人，全程育人的思相，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育、安全教育，注重德育、安全的实效性、针对性，探索德育、安全新途径，培养学生良好的生活、学习习惯，关注学生的心理健康问题。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议工作走过场，通过多种渠道听取对我校的意见和建议，以便进一步整改我校行风建设在存问题。

碧么完小

2011年12月6日

第四篇：深入查找问题、阶段性整改情况报告模版

深入查找问题、阶段性整改情况报告

冒段：

一、存在问题：

（一）五弊方面：

1、宽松软之弊：

2、躲怕推之弊：

3、虚飘浮之弊：

4、粗浅慢之弊：

5、慵懒散之弊：

二、产生问题的原因分析

三、整改措施

通知

1、请各位局领导参照深入查找问题、阶段性整改情况报告模板，撰写自己的情况报告，下午开会用。

2、请局领导，各科室长今天（9月17日）下午1点30分到二楼会议室开会，收到请回复，谢谢！

第五篇：第二组查找问题及整改情况

第二指导组查找问题及整改情况

1.卫计局

针对作风整顿中存在突出问题我单位已经建立台帐，进行了整顿，具体情况如下：

（1）着力解决思想僵化、因循守旧的问题。该问题已经进行整改，主要做法一是加强理论学习，提高思想认识水准和政策理论水平；二是加强全局观念，改变本位主义思想，超前谋划工作，利用市场经济方法研究分析医疗卫生模式、发展健康产业。

（2）着力解决政策梗阻、弄权勒卡问题。该问题已经进行整改，主要做法是在执行县委县政府有关优化营商环境重大决策部署中不“搞变通”、不“打折扣”、不“设路障”；严禁在办事效率改革中搞形式主义、推脱责任、不兑现承诺。着力解决不廉洁用权、不守程序规矩，法治法律观念淡薄，见到利益无所顾忌、不计后果，不守规矩，医院不合理收费、诱导消费、“大处方”、重复检查、收“红包”等现象。

（3）着力解决工作不细不实、能力不足问题。该问题已经进行整改，具体整改了以下问题：一是工作态度不认真、不较真，线条粗拉、大而化之，只求过得去、不求过得硬。二是工作方法不严谨、不细致，不科学研判，缺少数据分析，缺乏“工匠精神”。三是工作标准不够高、要求不够严，思考不深、站位不高、成效不佳，不追求卓越。主要做法是进一步优化再造工作流程，以“放管服”改革为牵动，根据流程运转实际和工作需要，继续深挖需要优化和再造的工作流程，有针对性进行完善升级，做到服务工作事项流程全覆盖，实现上下同事项同流程，精简程序、提速增效。

2.交通局

参会人员会议期间接打电话；个别单位工作纪律不严；现已立行立改；针对扶干部对政策掌握不全，扶贫次数少的情况；我们采取学习与业务相结，对个别领导采取谈话交流，让他们从思想上认清问题的实质，然后采取解决实际问题的形式：为贫困户送去了电视，为残疾人送轮椅、办理残疾证等。

3.社保局

个别人员早退、工作缺乏主动性，已经采取集中学习，立行立改；个别工作人员在业务上不能熟练掌握并灵活运用业务知识和政策法律法规，思路不清、能力不强、标准不高；集中学习次数和质量不够，理论学习流于形式；个别工作流程不够优化，联系服务群众不够密切；正在整改。

4.人社局

（1）集中学习次数和质量不够，理论学习流于形式。整改措施：利用下班后、休息日进行形式多元的集中学习，将“十九大”精神、总书记讲话、干部作风整顿工作逐篇逐段的学、逐字逐句的理解，让所有干部职工做到入脑入心。

整改时限：长期坚持

（2）个别单位工作人员存在有早退现象。

整改措施：经局党委纪检组定期检查、不定期抽查，对个别单位工作人员出勤进行检查，对违法机关工作纪律人员进行批评教育，通报全局，并处以罚款。有效的解决了个别人员迟到、早退的现象。

整改时限：立行立改

（3）个别工作人员在工作中缺乏主动性。

整改措施：对工作中缺乏主动性的个别同志进行领导约谈、同事谈心的方式，深入了解其心理动态，从根本上解决其“懒政”问题。

整改时限：立行立改

（4）个别工作流程不够优化，联系服务群众不够密切 整改措施：优化工作流程，将流程制度上墙，对窗口服务大厅工作人员进行业务培训、素质教育，做到“五零承诺”。

整改时限：立行立改 5.邮政局 问题：

（1）在服务中存在服务窗口换饭期间开设服务台席过少让用户等候时间过长的问题。

（2）在服务中存在服务着装不整齐的问题。（3）在邮政快递服务中存在服务功能不全，还是停留在单一快递收寄和投递，不能提供仓储和城市间配送服务。

整改落实：

针对查摆出来的问题，我分公司召开了班组长以上人员参加的整顿作风优化营商环境整改会议，对查摆出来的问题大家集思广益探讨解决方案，一是针对务中存在服务窗口换饭期间开设服务台席过少让用户等候时间过长的问题，我们将原来的中午换饭时间十一点三十分改到了十二点，正好换饭时间是用户办理业务人员最少的时候，有效解决这个了问题。二是在服务中存在服务着装不整齐的问题，存在多批次多年份的工作服，服装不同一，经过与上级单位申请，所有窗口单位服务人员重新配发了服务工服装。三是在邮政快递服务中存在服务功能不全，还是停留在单一快递收寄和投递，不能提供仓储和城市间配送服务问题，我分公司已经向省邮政分公司申请建设物流配送仓储库，现在相关手续审批中。.联通公司

针对营业受理业务时间较长问题进行专项整改。一是向上级申请简化流程。由于我公司系统原因，原来办理业务比较繁琐，等待时间较长，经多方申请简化了流程缩短了用户的等待时长，方便了客户，提升了用户的满意度。

二是加强业务学习提高营业员对业务的熟练程度，从而提高工作效率及速度。

三是不允许营业员在出帐日串休，出帐日期间要增加营业坐席。