第一篇：勤俭节约 从我家做起 致家长一封信
勤俭节约 从我家做起（致家长一封信）
亲爱的家长们、同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，更是每个公民应有的责任。结合我校实际情况，向全体家长和同学发出如下倡议：
1.节约用水，洗手不开太大的水，随手拧紧水龙头；纯净水喝多少打多少，不浪费。
2.节约用电，离开房间要及时关灯关空调，开空调要合理，确保室温平衡。
3.节约文具，不乱丢、乱撕还没用完的纸张，不削铅笔玩。
4.节约用钱，不乱花钱，不买名牌物品，穿着朴素大方。
5.节约粮食，践行“光盘行动”。每日三餐不挑食，食物要尽量吃完。
6.节约生活用品，牙膏、香皂等要坚持用完再更替，不随意丢弃。
7.节约用纸，尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布、不浪费一张纸，不随便丢弃没写完的作业本和空白纸，能做草稿纸的要留着做草稿纸。
8.和家人外出最好多乘坐公交车，尽量减少能源浪费。
9.爱惜公共财物，不乱涂乱抹，不乱刻乱画，不随意损坏公物。
10.家长是孩子学习的好榜样。请根据家庭实际，最少商讨一种切实可行的节俭行动，并持之以恒地做下去。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。家长朋友们、同学们，让我们从点滴做起，让勤俭节约----从我家做起。
第二篇：勤俭节约 从我家做起专题
勤俭节约 从我家做起
一、活动背景：
勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进教育事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学要重点培养的基本美德。然而，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气，青少年学生缺乏对艰苦生活的感受、缺少对节约观念的认知，享受意识、攀比心理较重，勤俭节约教育在中小学校出现不同程度的弱化、淡化现象。推进“美丽校园”建设，加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。
二、活动目标：
1．通过活动，让学生了解有关知识的基础上，增强勤俭节约的意识，养成良好习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。
2．懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。
3．教会学生勤俭节约的方法，并落实在具体行动上。
三、宣传准备
1．由大队委开专题会议，讨论并完善活动方案。2．召开大队委干部会议，布臵相关工作。3．撰写活动倡议书。
4．制作宣传海报、宣传标语、张贴展示。利用电子宣传、校讯通、致家长一封信等，向家长和社会宣传活动。
四、活动调查
每个家庭里都有浪费资源的现象，中队长请学生以当家人的身份去寻找家里有哪些浪费的现象，重点可以从以下几方面去寻找：
1．水资源的浪费。2．电资源浪费。
3．家里的闲臵物品。
4．光盘行动。
5．废弃物品的利用。
五、活动实施阶段（一个月的时间）
每位同学根据自己家里的情况，通过亲身观察、调查访问、数字统计、上网查询等各种形式，放开手脚去发现，去实践，去体验，同时争取家长和他人的配合、支持。中队长要求队员们写好调查日记、活动记录等及相关技术支持。
六、活动展示（以班会课的形式）
中队长甲：勤俭节约是中华民族的传统美德。作为一名中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。
中队长乙：雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”
中队长甲：这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
中队长乙：“勤俭节约 从我家做起”主题班会现在开始！
（一）节约用水 我有窍门
经过一个月的调查，队员们收集到了哪些浪费水的现象呢，你们又是怎么做的？分组讨论并呈示结果。
队员1：养成好的习惯，随手并及时关水龙头。比如洗碗的时放着水一个一个漂洗很浪费，可以改成放在盆里一起洗；遇到停水，也要及时关上水龙头，如果水来了，家里没人水就一直哗哗在流；洗脸、刷牙时接好水就要关好水龙头。
队员2：改用节水器具。市场上节水器具种类很多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等，虽然更换的时候要有一定的费用，但时间长了水的总费用便宜了，又能保护水资源，何乐而不为。
队员3：学会一水多用。如洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水可以洗碗；洗衣服后的水可以浇花。
（二）节约用电
我有锦囊
中队长甲：在家里，除了浪费水的现象，还有电的浪费现象也很严重哦，我们该怎么应对呢？
队员1：选用节能灯，虽然价格高一点，但比普通白炽灯节省75％的电力，而且使用寿命更长久。
队员2：洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用，每次使用后，应及时清理过滤网。
队员3：在使用微波炉时，应根据烹调食物的类别和数量选择微波炉的火力，冷藏食物宜事先解冻后再进行烹调。
队员4：平时应尽量确保冰箱门的胶边紧贴，避免经常开关冰箱门。
队员5：开启空调时，要确保门窗紧闭；如果定期清洗隔尘网，可节省30％的电力。
队员6：电视音量开得越大，耗电也越大，所以看电视时音量不要开得过大。
中队长乙：专家还提醒，所有家电都有一个“共性”，就是“爱干净”，经常保持电器的清洁，能不同程度地提高它们工作的“积极性”，省下不少电费开支。
（三）光盘行动在我家
中队长甲：除了节约水电，我们还要节约我们的粮食。中队长乙：今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。
中队长甲：下面请队员说说你在家里是如何做到光盘行动的。队员1：适量定餐，避免剩餐。不攀比，以节约为荣。队员2：吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
队员3：剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡馍 队员4：不偏食，不挑食。
队员5：在饭店点菜不浪费，剩余的打包回家。队员6：监督身边的亲朋好友，制止浪费现象。
中队长甲：向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘style”!
（四）理智购物 我有妙计
中队长甲：在我家，我还发现有一件特别浪费的事情，就是妈妈总是很喜欢购物，每次买回都是大袋小袋拎回家，有些买回来看都没有看呢。
中队长乙：这个可是很浪费的行为哦，我们同学有时候也会这样对吧，那我们该怎么做才是理智购物呢？
队员1：先思考，后消费。队员2：购物前先列一张家里急需的清单，并规定自己只能买上面的东西。
队员3：不要为了消磨时间而去购物。队员4：尽量买环保的物品。
队员5：留心折扣信息。特备是网上购物，网上每天都在搞特价呢。
（五）管理闲臵物品 我有高招
中队长甲：在我们家里，你们还能发现有哪些资源是浪费现象吗？
中队长乙：有，那就是家里的闲臵物品，有些东西放在那里几个月，甚至是几年都么有去动过它，还有一些废弃物品随手一扔也挺可惜的。
队员1：对于这个问题我有高招，定期寻找给家里的闲臵物品并归类。
队员2：能用的继续用，并提高它的使用效率。如果家里真的不需要了就送给需要它的亲朋好友，别人还会感谢你呢。
队员3：不能用的改改装，变废为宝。
中队长乙：很好！下面我们就来展示队员们在这个月里用家里的废弃物品制作的精美作品。
中队长甲：看来我们一个月的实践活动收获真的很多。我们也从中体会到勤俭节约并不要需要多大的勇气和智慧，它之需要我们有普通的意识就行。
支持人乙：是的，通过这次活动，我想队员们都有了勤俭节约的意识，让我们积极行动起来，从我家做起，从小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯，这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。
七、活动效果
本次活动内容丰富新颖，每位队员都参与到活动中，队员们经过收集有关勤俭节约的知识，再到自己家搜索所有的浪费现象并提出了相应的措施等一系列的活动，让队员们心中的勤俭节约
意识更加坚定。他们决心在今后的生活中严格要求自己，要求家人和身边的朋友从我做起，从我家做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒米；不乱购物，学会变废为宝的节约意识，节约观念。
八、活动反思
1．学校要高度重视
本次活动是以生活为载体，以自己家为实践基地，引导每个队员深入生活体验，进行调查、访问、想对策，队员们得到的收获是巨大显著的，因此，勤俭节约是学校德育工作的重要内容，是学校教育的重要组成部分，学校要创新工作方法，加强勤俭节约意识教育。
2．关键要持之以恒
一个阶段的活动虽然结束了，但勤俭节约的活动永远在路上，我们昨天做到了，今天也要做到，明天更要做到，只有这样，才能成为队员们的良好习惯，成为队员们的重要品格特征。
3．需要全社会共同努力
勤俭节约，不仅仅是少先队员和学校教育的事情，它需要大家的共同参与，需要全社会的共同努力，不能虎头蛇尾，要善始善终，只有这样，才能带动全社会形成勤俭节约的文明风尚。
第三篇：勤俭节约,从点点滴滴做起
勤俭节约，从点点滴滴做起
黟县碧阳镇古筑小学五年级张文静 全体少先队员们：
地球是我们人类赖以生存的家园。地球上的水资源、森林资源、大气资源是可以不断再生的。但是人们却不加节制地浪费、破坏，使一些可以再生的资源不能再生。
我们可爱的地球妈妈已经遭到了不可估计的破坏：塞特凯达斯大瀑布的枯竭，庐山大瀑布的消失，楼兰古国的灭亡··这一切都是我们浪费资源的恶果！
别说是大瀑布、大草原了，就连我们身边也有很多浪费资源的现象。前几天，在学校里我也发现了在我们身边浪费资源的现象。于是，我做了详细的调查，发现了更多类似的现象：
1.有些同学把父母准备的早餐吃了一半就扔了。
2.有些同学在学校食堂把没吃完的水果随手扔掉。
3.有些同学洗完手后，水龙头不关紧。
我发现我们学校这三种情况是最常见的浪费资源的现象。我们可不能小看这三种情况，它们可会带来不堪设想的后果。
我们都知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意思。可我们真的做到了吗？你们可知道，水果来之不易，农民伯伯在春天到来的时候给果树施肥、浇水，一直到秋天果子才成熟··我们中国是一个缺水的国家，你们可知道，如果水龙头一滴一滴地流，10000个水龙头流一年就会解决5000个缺水的人的喝水问题啊！面对这些，我们还要继续浪费吗？
为此，我建议：同学们应该从小事做起，从自我做起，勤俭节约，拒绝浪费。在日常生活中，坚决改掉浪费的恶习，养成勤俭节约的好习惯。不浪费食物，用完自来水后要拧紧水龙头。同时，要提高节约资源的环保意识，在各个方面都做到位。
同学们，醒悟吧！拒绝浪费，勤俭节约！让我们一起共建和平、幸福、美好的家园。
张文静2013年4月12日
联系方式：黟县碧阳镇古筑小学五年级
指导老师：方婷
评语：节俭一词对于我们来说是很司空见惯的，节俭是我们中华民族的传统美德，本文小作者以倡议书的形式，把自己身边所看到的浪费现象一一列举，并点出这样做的后果，最后呼吁同学们拒绝浪费，勤俭节约。行文流畅，有理有据，感情真挚，值得一读。
第四篇：勤俭节约从小事做起
2014年上期学会做人之“节约”征文活动
勤俭节约，从小事做起
宝龙小学班级：6（3）学生：张凯玲
在我们的生活中，勤俭节约是中华民族的传统美德。在我刚学会说话的时候，妈妈就教我背唐诗。《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，让我深受教育，知道了节
约的重要性。
今年，我发现我们班有一个现象：班级里每天都会有很多同学的铅笔掉在地上却不捡起来，放学时，值日的同学就把它们清扫了，丢进了垃圾堆里。我看着非常心痛，要知道我们用的铅笔都是从森林里来的，是大树的一部分。这样把它们丢进垃圾桶里，就是在浪费宝贵的树木资源。如果每个同学都这样浪费，迟早有一天，地球上的森林会消失，沙尘暴会向我们袭来，那样吃亏就是我们自己。我想：要是我把这些铅笔都收集起来，再还给同学们用，即帮爸爸妈妈省了钱，又节约了树木资源，真是一举两得啊！我把想法告诉了王老师，得到了王老师的肯定和支持，并号召全班同学和我一起行动。我们在讲台边的桌子上放了一个纸盒子，只要看到地上有没人要的铅笔，我们就把它捡起来放起进盒子。很快盒子装满了，老师又把这些铅笔分配给同学们。大家拿着分到手的铅笔，都纷纷表态：以后我们要学会节约，绝不能再浪费东西。
“滴水成河，粒米成箩”。有一次，我走在公路上，姐姐在我旁边，我们的前面有一位大哥哥，看见他刚刚才买了一瓶水，才喝一口，就丢了。这位大哥哥还毫不悔改之意，于是我和姐姐上前询问了一下。问他为什么要浪费水资源，他回答说:“如果大家都不浪费，生产的东西卖不出去，经济还怎么发展，商店不都要关门了？”我和姐姐立刻反驳他的话：“节
俭是每个时代应该提倡的美德。”
这些小事告诉我们：勤俭节约要从身边的小事做起。如果我们从今天起，节约第一枝铅笔，日积月累，我们可以省下一座森林；节约每一滴水，天长日久，我们能汇聚成一片汪洋；
节约每一度电，就能节省下一个小型发电站。
让我们从“我”做起，从小事做起，从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧！× 20 = 400
第五篇：勤俭节约从你我做起
勤俭节约从你我做起杨剑
同学们，你可曾看到白花花的自来水从你面前流逝？你可曾见到空无一人的房间里电器正孤独的运转着？同学们，仔细看看我们的四周吧，到处都有奢张浪费的现象，别再任清水自流了，别再浪费电能……人类正在野蛮地浪费ING中！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着能源枯竭的考验，然而我们要清醒地认识到，资源是有限的，不允许我们过度的使用，我们自己头上已经被套上一把可怕的枷锁，能源危机的那一天，也就是人类自己的临行日！
为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，勤俭节约，从小事开做起，持之以恒，所以我们要：节约资源、减少污染，从点滴做起，节约利用资源，不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用；绿色消费、环保选择，使用环保电池，多用LED节能灯，倡导绿色低碳。
勤俭节约作为中华的传统美德，我们要尽力传承下去。
可能以前，我们总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早。但我们现在就不能再像原来一样，我们要开始我们的勤俭节约之旅。
大家行动起来吧！让我们共同珍惜，共同维护，为了我们共同的家，为了我们的美好生活，为了我们的。。。
让勤俭节约，永留心间，从你我做起！
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