第一篇：北水峪小学推普周总结
北水峪小学推普周活动总结
2018年9月11日至9月17日是第二十一届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第二十一届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
活动安排：
1、国旗下讲话： 周一，我校利用国旗下动员讲话，进行了一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、板报宣传，校园广播：推普周期间，我校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，营造良好的推普氛围。并且以广播形式向全校宣传普通话。
3、一次主题班会：以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会。各班开展了一次“说好普通话，写好规范字”主题班会。
4、我校开展了啄木鸟活动，让孩子亲身体验中国语言汉字的博大精深。
5、阅读社团开展一次以“说好普通话”为主题的朗读比赛。
6、书写社团开展了以“写好规范字”为主题的书写比赛。
7、开展“我给父母当老师“活动：发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第二篇：北台推普周总结
落地中心小学
2018推普周活动总结
第21届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，传承中华文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：
一、加强组织领导，营造推普氛围 为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任和语文老师组成。
1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，传承中华文化”等进行用心有效的宣传。
2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
二、搭建推普平台，开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3、学校在2018.9.19举办了“我爱你祖国”为主题的朗诵比赛。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4、在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况。
5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。
三、存在问题及措施
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第三篇：推普周总结
李权庄泰光中学推普周工作总结
根据市教育局关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2010年9月12日至18日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来。“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。校语委办丛振登主任在周一升旗时作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2.在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校内悬挂了泰光中学开展第13届全国推广普通话宣传周活动”横幅，在校园张贴醒目的宣传画，教学大楼挂起了主题标语，在校门口的电子屏幕滚动播放主题标语内容，宣传推普周的主题，营造语言文字的环境。又在学校内设了许多宣传标牌，上面书写了“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“ 说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等标语，还专门设计了推普周专题橱窗，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周内在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十周年”、“认真贯彻《福建省实施<国家通用语言文字法>办法》”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围，广播内容包括推普周和我校语言文字规范化情况介绍，教师、学生采访，播放与推普周的有关信息和知识等。本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。
二、开展系列活动
1.以语文学科课堂教学为主渠道，要求语文学科开展“中华诵”进课堂活动，上一节经典作品赏析公开课。
2.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十周年”、“认真贯彻《福建省实施<国家通用语言文字法>办法》”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
3.组织每个班级开“诵读经典，爱我中华”主题班会。4.校语委办根据市语委办的部署，组织“依法治字宣传劝导小分队”志愿者活动，分赴学校周边一公里范围内的广告刻字店、印刷企业、超市、商店、等公共场所，广泛开展语言文字法的宣传及发现、劝导、纠正不规范的文字书写现象。不规范书写的文字现象有：错别字、非艺术作品的繁体字、单独写汉语拼音或外语、汉语拼音或外语与汉字共有但字型超过汉字，后把它登记下来向学校语委办报告。这项活动由校语委办牵头，团委、少先队、有关年段、班主任配合，我们要求：外出的同学尤其注意交通安全和文明礼貌；学生去校外宣传劝导之前，应先把校内的语言文字工作搞好；要提高语言文字法的认识和守法的观念。
5.语文组、教科室、工会、团队联合组织举行一场学校诵读高手大赛。
6.在学校语言文字工作的环境做了提升，如：同学们在书写规范字方面还存在许多缺点错误，比如，作文中错别字较多，引用外语或不规范网络语言缺乏翻译，习惯用英语句号代替汉语句号等等。我们发现个别班级黑板报中，写好规范字的“规”都写错了，还有班级单独用英语写励志标语等，以上不足都在推普周得以一一纠正。我们认识到：只有大家思想重视，行动紧跟，努力完善。否则，怎么体现我们示范校的辐射作用呢？
7、加强普通话培训工作，学校成立了普通话培训工作领导小组，由普通话辅导员对本单位测试人员开展二级培训，促使教师测试人员达标，目前我校教师均已达标。
8.进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。说准普通话，写好规范字，事关民族尊严和社会文明，作为示范校一员，我们一定要迅速主动参与推普周活动，为纯洁和规范校园语言环境，提升自身文明素质做出自己应有的贡献。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项具有重要意义的工作，通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、校园人文环境的美化工作等结合起来；以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。我校已获得福州市“语言文字规范化示范校”。我们将继续保持并争取创建“省级语言文字规范化示范校”。
附上活动的相关资料：
“依法治字宣传劝导小分队”志愿者活动 社会中的错别字（1）错别字
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“腊”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园”（2）故意写错的（引号中为错别字）
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地车广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
10、空调广告：终生无“汗”
11、服装店广告：“衣帽”取人
12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
13、某房产公司广告：万“室”俱备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升
15、胃药广告：一“不”到“胃”
16、赛马广告：乐在“骑”中
17、电熨斗广告：百“衣”百顺
18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人
21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告：百闻不如一“键”
23、涂料广告：好色之涂
24、冰箱广告：制冷鲜锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐
26、花园公寓广告：随寓而安
27、跳舞机广告：闻“机”起舞
28、海鲜广告：领“鲜”一步
29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所
第四篇：推普周总结
吉化六中2016年 第19届推普周活动总结
2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。此次推普周活动以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题。在宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将我校推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教务处主任、班主任、科任教师为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排语委办专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，安排了题目是“说好普通话、写好规范字”的广播稿，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处贴出推普宣传标语，让每一个学生一进校门就能进入一个浓厚的宣传氛围。同时，全校每个班都出好一期推广普通话的黑板报，在周一早晨的升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。学校广播站也进行了专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，播发与推普周有关的信息和知识等。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
三、开展丰富多彩的活动
在本次宣传周中，我校紧扣宣传主题，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。
1.利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。2.利用学生会组织阵地，广泛开展宣传教育活动。
利用广播开展宣传，各班级出一期以推普周为主题的小报，内容丰富，形式活泼，图文并茂，并进行了评比。3.开展啄木鸟行动。
以班级为单位，结合学生的年龄特点，采用图片资料的形式举办大规模的啄木鸟找错别字活动。由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。低年级学生给同桌“捉虫”，中年级学生以校园为活动范围寻找不规范用字，高年级学生深入到社区、各商业点开展活动。活动以图片的形式进行展评，让推广普通话宣传教育工作走进了社区，走向了社会。4.各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。5.开展“我的中国梦”征文活动，全校总计上交300余篇征文，择优秀的参加全国小学生“中国梦.我的梦”主题作文大赛。6.落实具体要求，加强常规教育。
各班充分利用晨会、班会，深入开展推广普通话的宣传教育工作。根据方案要求，各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容，将推普活动推向了高潮。通过主题班会，同学们纷纷表示，作为中学生，一定要从我做起，从现在做起，使用普通话，宣传普通话，使校园的文化氛围更加浓厚。7.制定普通话考核制度，规范教师教育教学行为。
要求全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。对落实不够好的老师，由年级组蹲点领导及时反馈给予指导。经校长室、校行政例会决定，成立了领导干部负责，中层干部落实，非常任干部参与的督查值日小组，实行每周公布制度，并将检查结果与年级组考核相挂钩。
8.加强推普宣传周新闻报道工作，结合校园文明建设，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使普通话成为校园语言，并以此带动周边环境的改善。
9.今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》发布实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。为了让广大师生充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，我校将推普教育与弘扬爱国主义精神和革命传统完美的结合起来，把推普活动推上了一个新的高度。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1.在校园内使用普通话交流。2.积极督促自己的家人讲普通话。3.努力提高自己的普通话水平。4.文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
吉化六中
二0一六年九月十五日
第五篇：推普周总结
望江乡中心小学第十三届 推广普通话宣传周活动总结
为了全面落实市委宣传部等八部门《关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求精神，学校认真组织并开展了各种宣传周活动，现在总结如下：
一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等协助、积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开展的更加有效，领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神，研究制定活动计划，分工负责，具体落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使第十届推普宣传周活动深入人心，我们利用一切可宣传的方式进行宣传。
1.我们把推普宣传资料张贴在橱窗里，非常醒目，每天都有学生、家长驻足观看。
2.我们组织、利用校园广播宣传站进行宣传，在升旗仪式上进行了推普周为主题的国旗下讲话。
3.在教师的带领下，组织少队，对社会语言文字进行检查、纠正，受到群众的好评。
4.出刊以推普为主题的黑板报，上面有推普内容，有推普标语。
5.校园有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。
6.课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。
同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中，要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
望江乡中心小学
2010年9月19日
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