金话筒主持人大赛备选题

第一篇：金话筒主持人大赛备选题

金话筒主持人大赛备选题

1.为什么而喜欢主持？你最喜欢的主持人是谁？为什么？

2.假如你在主持一场全校歌手大奖赛，但是气氛并不热烈，你如何活跃现场气氛啊？

3用 “诚实，勇敢，干练，力量”连成一段话。

4请注意观察坐在你面前的各位评委，凭你的感觉，其中的哪一位给你打的分数可能是最低的？为什么？你想对他们说些什么？ 5描述下我们的学校，内蒙古大学，并说出内大引以为豪的原因。6你觉得你和央视主持人有什么差距？

7以“我的梦想”为主题即兴演讲。如果这次比赛你得了冠军，并在内大有了一定名气，你想说些什么？ 9 假如你在主持校运动会阅兵仪式，用一段话简单描述迎面走来的这支队伍。10作为一名好的主持人，你认为应具备什么条件？

11.你认为，在娱乐节目颁奖典礼和给科技工作者的颁奖典礼中有什么不同的主持特点？

12.怎么看待今天这场比赛，.觉得自身最大的优势是什么？ 13将下列三个词语连成一个故事：三人成虎 北京 雪人 14将下列三个词语连成一个故事：

雪糕 大风 胸有成竹

15你主持我系的元旦晚会，刚一出场，不小心被绊倒了，摔在了舞台上，你该如何处理？

16一位演员在唱《奔跑》时忘了词，观众高声起哄，他羞愧的跑下了台。你作为晚会的主持人，该如何为其圆场？

17想象题：

假如手机、电话、网络、电报等这些方便的通讯媒介突然消失了…… 18续编故事：

这是一个真实的故事。江苏有一位叫陈明的大学生，刚上大一时成绩不错，可由于以前太依赖父母和老师，缺乏自制力，所以很不适应大学生活的他成绩下滑了。他消沉迷茫，整日泡在网吧。然而这些情况，家人却一无所知。四年后……

19读下面的古诗，谈谈你的感受。《九月九日忆山东兄弟》 作者：王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。20想象题：

假如我是一名艾滋病患者……

21以“我最喜欢的一句名言”即兴演讲。

22作为一个晚会的主持人即兴编写 流行歌曲《左半边翅膀》的串词。23电视台歌舞选秀节目通常都是男女两个主持人搭配主持，但央视“星光大道”节目中只有毕福剑一人主持一台大型晚会类节目，并且收视效果良好。试简要评述“星光大道”节目成功的原因？

24央视新闻节目著名播音员罗京因淋巴癌在北京去世，终年46岁。英年早逝，引起一片惋惜。据媒体报道称，罗京生前接受有次授受采访时曾透露工作压力大，经常加班，这也许是其英年早逝的原因。试问媒体主持人如何保持身体健康。

25湖南卫视作为一家省级卫视在近年表现特别抢眼，在短短的几年之中能够迅速崛起，在众多的省级卫视之中出类拔萃，收视率遥遥领先，甚至有些节目可以与央视媲美。到底是什么原因成就了湖南卫视的崛起呢？

第二篇：金话筒主持人大赛

金话筒主持人大赛

2011年12月1日,下午3点10分，我院在艺术教育中心举办了金话筒主持人大赛。本次大赛由院团委主办、学生会和广播台承办，共有十位选手参加。

“五、四、三、二、一”伴随着倒计时大赛准时开始了。第一个选手是范荻，在第一环节自我介绍中的“勇于挑战生活，勇于挑战自己”赢得了阵阵掌声。第二个选手王莹莹，一个娇小可爱的女生，却在第二个环节中用自己激昂的情绪主持一段春晚，赢得了观众热烈的掌声。在才艺展示中的黄梅戏给大家留下了特别深刻的印象。最终凭借自己高超的人气获得了人气奖。接着一个西装笔挺的男生出现在大家面前，他就是三号选手朱立章，他表演的小品展示了他深厚的主持功底，一口气讲了百来个菜名，气都不喘下，大家不约而同都为他喝彩，佩服他的妙语连珠。最终以自己的实力获得了银话筒奖。在还有的七位选手中，八号刘水是唯一 一个用英语来模拟主持，在所有中文主持的选手中，让观众眼前一亮，他的才艺是一首古色古香的天静沙‘秋思。充分展现了他的个人魅力。九号选手一上台，大家就都被她委婉，柔美的声音所吸引了。在机智问答中环节，她的回答赢得了大家热烈的掌声和声声的赞扬。她的才艺更让大家印象颇深，刚开始她还卖了个关子不让主持人告诉观众才艺的内容，只见她从容而自信的在台上走了段台步，接着她走到评委席前面，让大家看段动画片。观众们正疑惑着看着屏幕时才发现原来她是要给动画配音啊，观众都很认真的看着屏幕，仿佛那声音就是动画人物里面的，她的表现十分的出色。十号选手是一个来自北方的女生，她的声音慷慨而有力，她的台风也从容不迫。所有的选手都比完后，一位友情出演的同学唱了首十年，为大赛缓解了紧张的气氛，三位女生激情的舞蹈又掀起的大赛的高潮。最终结果是九号选手获得了金话筒奖项，真是个众望所归的结果啊。

这次的金话筒大赛充分展示了我们学院的主持人风采，也让部分学生在大赛中脱颖而出，选拔出了优秀的主持人才。

第三篇：金话筒主持人大赛

青岛农业大学第十届大学生科技文化艺术节系列活动

“金话筒”主持人大赛活动方案

注：本活动自愿参加

为丰富我校大学生校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，促进校园文化繁荣发展，扎实推进“书香校园” 文化建设工程，激励广大青年学生发奋学习、勇于实践，全面提高自身综合素质，服务青年学生成长成才，特举办青岛农业大学大学生“金话筒”主持人大赛。活动方案如下：

一、承办单位:

动漫与传媒学院团总支、学生会

二、活动时间:

5月8日-5月30日

三、活动地点:

复赛：大学生活动中心

决赛：演播大厅

四、活动流程:

1.复赛：各学院推荐2名选手参与比赛。

比赛分为三个环节：

第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟

第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手模仿一段自己喜欢的主持人的主持片段，每人限时三分钟。

类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等（考验选手的学习能力以及语言组织能力）。

第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时两分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。

形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。

要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。

2.决赛：根据复赛成绩，确定20名学生参加决赛。学院邀请校诵读协会教师对参赛学生进行细致的专业指导。

比赛分为三个环节：

第一环节：闪亮登场：

1、播放开场DV短片，选手自行编排短片内容，传媒学院提供拍摄人员、后期制作人员统一进行制作。

2、18位选手共同登台按照短片播放顺序进行自我介绍。

第二环节：旗开得胜（模拟主持）。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟之内。

第三环节：颠峰对决。即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。

一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；

二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字（问题提五个）；

三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

第四环节：全能金话筒。演唱：中国话（或者十八位选手共同登台演唱相亲相爱）。

四、有关要求:

1、本次大赛面向我校在校全日制学生。

2、各学院复赛选拨、推荐2名。

3、比赛期间需配乐的选手必须自己准备CD或VCD，使用mp3的选手需自备转换线。才艺展示需要自备道具、器材及乐器。

4、参赛的选手需在点名时出示有效证件，比赛期间每院至少有一名负责人在场。

5、其他相关事宜如有改变将另行通知，请及时关注校园网和相关宣传栏。

6、对比赛中弄虚作假的学院，将取消其参赛资格。

7、本次活动最终解释权归动漫与传媒学院团总支、学生会。

五、奖项设置:

一等奖

二等奖

三等奖

最佳人气奖

最佳才艺奖

1名由校团委颁发荣誉证书 3名由校团委颁发荣誉证书 4名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书

共青团青岛农业大学委员会

2014年4月8日星期二

第四篇：金话筒主持人大赛

金话筒主持人大赛策划书

活动意义：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校的播音主持事业，大学生有线广播台特举办“第?届„金话筒‟主持人大赛”。

活动目的：丰富课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人

活动口号：我的主持我做主

活动对象：东北农业大学在校大学生

一、主办单位：东北农业大学校团委

承办单位：东北农业大学大学生有线广播电台

二、1.初赛时间：

由各院系学习部自行组织，精心选拔优秀主持人。要求：普通话标准，口齿伶俐，临场反应迅速，有个性主持风格。各院系最终推荐1－2名选手，并将选手的详细资料于4月9日下午4：00－6：00上交到校广播台办公室。

2.复赛

时间：4月16日晚6：30

地点：大学生活动中心

评委：学校及各院系的学生会主席或团工委副书记，校广播台各播音组成员。半决赛流程：

1.布置会场。工作人员准备必需物品，礼仪队，纪检部维持会场秩序。

2.比赛流程：

①.主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾及评委；

②.参赛选手入场，并做自我介绍；

③.比赛内容：

<一>基本功测试——朗诵将参赛选手分组，4人一组，抽签决定，每组合作朗诵一篇散文或诗歌，并配以背景音乐。

<二>个性主持展示参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。（自带磁带或硬盘）

<三>娱乐时间串接2个小节目，歌曲或舞蹈，缓解比赛的紧张情绪。计分员统计、核对成绩。

④.主持人宣布比赛结果从众多选手中选出十三名选手参加主持人大赛的总决赛。⑤.复赛结束人员退场，工作人员整理会场。

3.总决赛

时间：4月25日晚7：30

地点：大学生活动中心

参赛对象：经复赛选出的十二名主持人，每人带100名左右亲友团。

评委：校、院系管理学生工作的辅导员或老师；在演讲、主持方面经验丰富的老师；校广播台台长及各播音主持组组长。

流程：1.由参赛院系的学习部长带领亲友团提前到达活动现场，工作人员带领进入固定座位，亲友团可以打出标语；

2.比赛：主持人宣布总决赛正式开始，并介绍评委嘉宾；

决赛流程：

（1）“第一印象，大比拼”，即十二名参赛选手按照编号的顺序依次上台进行自我介绍（包含自己的才艺展示，时间不超过5分钟）。

（2）“专业测试”即参赛选手按照顺序抽签（包括六道新闻和六道娱乐）。抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻（播放一遍），然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。在30秒之内完成，超时扣分。

（3）“颠峰对决”即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。

一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；

二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字；

三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

（4）“相亲相爱一家人”所有参赛的选手一起表演一个娱乐节目。记分员核计分数。

3.嘉宾或评委点评

4.主持人宣布获奖名单并颁发奖品

5.总决赛结束。人员退场，工作人员整理会场。

奖项设置：一等奖 1人

二等奖 2人

三等奖 4人

优秀奖 5人

单项奖设置：最受观众欢迎奖、最具主持潜质奖、最佳人气奖、最佳口才奖、最佳风采奖。

三、说明：

负责人联系方式： xx：***

东北农业大学大学生有线广播电台

2010年4月9日

经费预算：

1.评委所用纸杯、茶叶等50元

2.评委所用评分卡；评委邀请函100元

3.获各奖项奖励选手的奖品（10人）200元

4.评委纪念品100元

5会场背景设计300元赛前宣传费用50元

7打印及各种文具费用100元

合计800元

附

第三届“金话筒”杯主持人大赛评分细则

一、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原则，成立评为组为参赛选手进行评分。

二、评选活动贯穿于初赛（各院系组织）、半决赛、决赛的全过程，每一轮比赛都制定相应的评分细则。

三、选手在参赛中如违反评选活动规定，情节严重者取消参赛资格。

四、参赛选手的个人总分20分，评分内容分主持和才艺，主持的内容为形象、气质、口才、临场测试、现场主持等评分标准组成，才艺的评分为台风、衣着、舞台表现力、艺术水准（具体内容见评分表），评委根据选手的综合情况进行评分。

五、比赛评分方式为：

1.每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评

委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。

2.评委打分允许小数点后打两位（不得超过）。

六、比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。

七、评分标准

1.主持人比赛评分标准

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（2分）

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）

临场发挥——及时有效的表达；（1分）

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（1分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（1分）

政治倾向——在现象主持中有正确的政治倾向；（1分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（2分）

2.才艺展示评分标准

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌、动作、表情方面与表达相匹配，台风；（3分）

舞台表现力——（4分）

艺术水准——（3分）

第五篇：金话筒主持人大赛演讲稿

金话筒主持人大赛决赛主持稿

a：尊敬的各位来宾，各位评委 b：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们 ab：大家晚上好！a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。b：我是主持人xxx。a：金秋十月，收获梦想的十月！b：激情十月，迎接希望的十月！a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！---

第一环节--------------a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。---

第二环节

--------------b：感谢选手们的精彩表演。a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。

b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。a：那么，就让我们进入下一环节————模拟主持---

第三环节--------------a：诶b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？

b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？ a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！b;原来如此!那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！a：有请！---------第四环节

--------------b：原来电影配音这么有意思啊！a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！

b：是什么呢？ a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。b：各位加油吧！---

第五环节

--------------a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。b;是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。a：有请xxx为大家演唱xxx。b：有请！---

宣告成绩、颁奖（略）

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闭幕----------a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。

b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。a：现场的领导，来宾，评委们 b：亲爱的选手及亲友团朋友们。ab：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！篇二：金话筒主持人大赛主持词 金话筒主持人大赛主持词

陶：尊敬的各位评委，各位来宾

卫：亲爱的老师、同学们大家

合：---下午好！

陶:明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近

卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情

陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人——我是陶浩林 卫：我是——卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力

陶:在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是?? 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。本次比赛分四个环节。

一——【闪亮登场】

语言流畅??1分

自我介绍，幽默新颖??1 二——【模拟主持】

服装大方得体、符合其主持风格??1分

反应灵敏、语言诙谐幽默??1 风格突出、特色鲜明??1分

三——【才艺大比拼】

形象气质、台风较好??1分

与观众亲和力强、现场效果好??1分

带动现场??1分

四——【最后陈述】??2分

卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出

陶: 下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好,话不多说，下面有请我们的选手-——闪亮登场。

陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。

卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢

陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！

卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手

陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。

卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊，选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。

陶：是啊，一名优秀的主持人一定是多才多艺的，不知道我们台上十位选手的才艺能不能征服我们的评委老师和观众呢。

卫：接下来让我们一起进入第三环节 才艺大比拼！

陶：有请（1）号选手。

卫：紧张激烈的三轮比赛已经过去了。

陶：选手们的精彩表演也是历历在目，下面是选手们为自己拉票的环节，也是本次比赛最后一次加分的机会了。

卫：是啊，希望我们的选手可以用自己的语言魅力打动我们的评委和观众朋友，同时也希望观众朋友们能多给他们一些鼓励，好不好？ 陶：相信我们的参赛选手有了观众朋友的鼓励和支持一定会更上一层楼!卫：下面进入我们的最后一个环节——闪亮登场。

陶：有请（1）号选手

卫：十位选手善始善终的为自己主持的梦想努力着

陶：是啊，他们的努力和成绩得到我们许多认得认可。

卫：我们的分数正在紧张的统计当中，不如我们玩一个小游戏吧 陶：可以啊，不知道我们今天玩的是什么游戏呢？

卫：游戏很简单叫做成语接龙，由你随口说一个成语，需要我们观众和选手的配合陶：好的，那我们开始吧成语是?? 卫：不知道观众想要那个选手接下一个成语呢？

卫：刚刚的小游戏呢，只是为了缓解一下我们现场的气氛

陶:我都迫不及待的想知道我们的金话筒花落谁家？卫静婉你来给我们公布一下吧

卫：好，下面公布本次比赛获得第五届金话筒杯主持人大赛优秀奖的是?? 陶：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是?? 卫：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛二等奖的是?? 陶：下面是获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是? 让我们衷心的祝福他们

结束

陶:随着结果的公布,我们比赛也即将结束。但是我们即将面对的挑战却刚刚开始。

卫: 是啊,挑战无处不在,这个舞台是本次金话筒杯主持人大赛的终点但也是我们每个人青春梦想的起点。

陶：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!陶：第五届金话筒杯主持人大赛。

合：到此结束 朋友们再见！

请各位评委及参赛选手上台合影篇三：“金话筒”杯主持人大赛初赛主持稿 汽车工程系“金话筒”杯主持人大赛

请大家保持安静，我们的演讲比赛即将开始，请各位把手机调成振动或者静音。

尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家晚上好！

这里是汽车工程系第二届“金话筒”杯主持大赛的比赛现场，欢迎各位的到临。我是主持人，来自新闻部。本此次比赛旨在促进校园文化发展，丰富学生校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，充分展现汽车系学子的风采。

在比赛开始前，请允许我为大家介绍莅临本场比赛的到场评委，他们分别是 ——－

让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来

在比赛开始之前请允许我宣读本次比赛的内容及评分标准：

1、选手按照赛的前抽签顺序依次上台；

2、比赛采用两轮评比方式，第一项是自我推介和诗文朗读 满分4分，时间不得超过5分钟；第二项是搭档模拟主持 满分6分，时间不能超过8分钟；

3、评委将在现场对选手的各项表现进行评分；

4、以5个人为单位宣布一轮比赛得分；

5、评分标准：评委将结合语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对陈述选手进行评分，满分为10分。计算分值时，两轮比赛的平均分相加即为选手最后得分。

6、此次比赛最终将有5名选手进入决赛；

现在我宣布，汽车工程系第二届“金话筒”杯主持人大赛 正式开始。下面有请（1）选手上台，请（2）选手做好准备。以此类推。接下来有请（6）号选手上台，请（7）号选手做好准备；

现在我们来关注一下（1）号～（5）号选手的得分情况；分别是：。。下面有请（7）选手上台，请（8）选手做好准备。。

比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作点评。大家掌声有请，感谢 评委的精彩点评。

现在我们来关注一下（6）号～（11）号选手的得分情况；分别是：。。

下面进入比赛第二项环节：搭档主持 下面有请（1）号团队上台，请二号团队做好准备。。。

本场比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作综合素质点评。大家掌声有请，感谢 评委的精彩点评。

现在我们来关注一下（1）号～（5）号团队的得分情况；分别是：。。接下来我们来关注一下（1）号～（11）号选手的最终得分情况；分别是：。。

下面由我来宣布进入决赛的5位选手，他们分别是。。。我宣布本场比赛到此结束。谢谢各位评委和同学们的光临。感谢大家的参与与支持，请大家有序退场。篇四：金话筒主持人大赛

材料科学与工程学院成功举办“金话筒”主持人大赛 2013年12月18日晚，由材料科学与工程学院举办的“金话筒”主持人大赛决赛在科学会堂207室隆重举行。经过前两轮的初赛及复赛，本场决赛共有10位选手同台争风。大赛共分为5个环节，分别是：个性光芒秀：小组展示；情景秀；串场节目；双人变换秀；终极大挑战。

在个性光芒的小组展示环节中，选手们不仅展现了自己的多才多艺，还展现了自己对主持事业的无限热爱。二人情景秀更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手的应变能力，也非常考验选手之间的默契，要求选手要根据随时更换的背景音乐来做视频配音，但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。在最后的终极大挑战环节中我们的选手，也是个个能耐，反应灵敏，应变自如呀。比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。

比赛落幕，成长继续，让我们大家一起期待材料学院“金话筒”主持人大赛越办越好，期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用话筒点亮人生梦想。

文/李能进 图/罗奔篇五：2014年金话筒主持人大赛_策划书

兴义民族师范学院社团联合会 第二届金话筒主持人大赛

策划书

主办：共青团兴义民族师范学院委员会 承办：兴义民族师范学院社团联合会

一、活动简介

（一）活动目的: 本次大赛目的在于提高我们的视听说能力，增强礼仪、社交、口才能力，发掘和培养“文化型，智慧型，主动型”的主持人。通过本次比赛，我们将会挖掘出一批具有较高文化素养，临场表现聪慧机智，有亲和力的优秀主持人。

（二）活动主题：展示主持风采，闪耀我院舞台

二、参赛对象：

兴义民族师范学院全体学生

三、活动时间： 2014年4月中旬

四、活动流程

（一）活动前期准备

1、所需物品购置

⑴宣传海报及宣传单的制作

⑵邀请函的购买及填写

⑶报名表、评委牌、评分牌制作及打印

⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品

⑸奖状、奖品的购买

2、赛场布置安排：

⑴横幅，海报，彩带等物品放置

⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备

⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备

⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位

⑸点名工作，确保选手准时参赛

⑹礼仪接待工作

⑺主持人安排工作

⑻ 比赛结束的清场工作

（二）活动宣传

社团联合会宣传部于2014年3月15日在食堂公告栏及学院信息栏张贴海报

（三）报名阶段 2014年4月1日至2014年4月7日，同学可以在社团联合会报名处领取报名表格，于2014年 月 日前交至社团联合会办公室(四）初赛阶段

1、初赛时间：待定

2、初赛地点：待定

3、初赛评委：待定

4、比赛流程

⑴七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：30到场 ⑵主持人上台开场，介绍评委

⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则

⑷比赛开始，选手依次上台

比赛内容：

（1）自我介绍（两分钟）

要求体现个人特色

（2）备模拟主持（三分钟）

选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。要求创意新颖、声情并茂。

（3）评委进行评分，综合选手表现进行评定，公布选手名次，宣布入围决赛的选手名单，通知决赛事宜，现场抽签决定决赛选手比赛顺序

（五）决赛阶段

1、决赛时间：2014年 月 日晚

2、决赛地点：学院大礼堂

3、决赛评委：待定

4、比赛流程

⑴ 七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：00到场

⑵主持人上台开场，介绍评委

⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则 ⑷比赛开始，选手依次上台

比赛内容：

（1）命题主持三分钟

选手抽签获得一命题主持内容，思考三十秒后开始主持(2)模拟主持两分钟

选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。要求创意新颖、声情并茂。(3)即兴演讲两分钟

选手现场抽题。抽到一个话题，思考三十秒后开始演讲。此题考察选手的语言组织能力和词汇协调能力。（评委在选手表演后进行选择性提问）

（4）分数高的选手进入下一轮比赛

1、选手进行抽题，并且模拟题中的主持人，并迅速解

决题中描绘的突发状况。

2、选手进行自我短评。