大力加强反腐倡廉教育 夯实廉洁从政思想基础

第一篇：大力加强反腐倡廉教育 夯实廉洁从政思想基础

大力加强反腐倡廉教育 夯实廉洁从政思想基础

-----中共宁河县委党校党风廉政建设调研报告

佟 晓 松

党风廉政建设和反腐工作，是党和国家的重要工作，也是党建设新的伟大旗臶的重要组成部分。反腐倡廉是一项系统工程，需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体，但三者又各有不同的功能和作用，教育在其中起着基础性作用，是党员干部拒腐防变的思想保证。党校作为干部培训和理论研究的阵地，在反腐倡廉建设中处于重要地位，具有不可替代的作用。为进一步了解我校党风廉政建设的现状，充分发挥党校在党风廉政建设中的教育作用，推进我校党风廉政建设的深入开展，根据校教研室的部署，通过座谈、问卷调查、走访等形式做了关于党校党风廉政建设的调研。现将调研情况报告如下：

一、目前我校在党风廉政建设工作中取得的成绩

多年来，我校坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，明确新形势下反腐倡廉工作的总体思路和基本要求，以反腐倡廉宣教工作的实际成效为党风廉政建设提供有力的思想保障。

1.抓廉政教育，促进党员干部廉政意识明显提高

坚持把党风廉政教育作为一项基础性工作来抓，结合学习型党组织建设，积极拓宽新思路，寻求新途经，努力使廉洁自律的意识在

党员干部中入脑入心。一是把廉政教育内容纳入主体班次教学之中，开设廉政教育课程，在学员中广泛开展廉政文化建设。学员在党校学习期间，通过听专题报告、观看廉政教育录像片，举行座谈会、讨论会等形式，大力宣传反腐倡廉形势任务，深入开展理想信念教育、廉洁从政教育、不断提高了政治理论素质和拒腐防变能力。今年我校教师在校内外培训班次上进行了大宣讲等专题讲座共计28 讲，宣讲活动在全县各个有关单位进行，听众达4000多人次，得到了各有关单位和县委领导的一致好评。二是深入开展严肃换届纪律教育。我们通过多种方式进行了学习和传达以“5个严禁、17个不准、5个一律”，确保单位全体人员对“5175”的知晓率达到100%，确保了无缝隙覆盖，我校为换届工作顺利进行提供了良好的保障。三是创新廉政教育方式，在内部网上开辟了反腐倡廉、警示教育、光辉历程等党性教育视频专题，收集了大量的相关视频资料，供广大教职工点播收看；在图书馆建立党风廉政书籍专柜，利用网络和橱窗栏宣传党风廉政建设内容，为营造廉政文化氛围打造良好平台。四是构建反腐倡廉教育长效机制。以教育制度化来推进教育常态化，制定了各项廉政建设的规定、意见，把教育内容转化为纪律要求，使教育活动更具体、更有力。学校坚持半年召开一次党风廉政建设会议，定期检查党风廉政责任制落实情况，分析存在的不足，学习有关反腐倡廉工作的文件和学习材料。校领导轮流为全校党员干部上党课，增强党性观念和廉政意识。在教师节期间我校还组织全体教师参观周邓纪念馆，学习了伟人精神，增强了党性教育。

2、抓制度建设，党风廉政责任得到落实

党风廉政建设和反腐败工作坚持“党支部统一领导、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制，将党风廉政建设纳入岗位职责和工作目标，统一部署，统一检查，统一落实，统一考核，严格落实和执行党风廉政建设责任制。一是健全责任落实制度。明确提出党校校长是第一责任人，实行“一岗双责”，对反腐倡廉工作负总责。还根据领导班子成员的岗位职责，对责任内容实行分解和细化，明确党风廉政建设的目标和要求，落实具体承办责任人，并定期督促检查落实情况。建立了一级抓一级、一级对一级负责、逐级抓落实的责任体系，形成了人人有责、上下联动的良好局面。二是健全责任考核制度。把党风廉政建设与党校其它工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，坚持“谁主管，谁负责”。建立激励机制，做到奖惩兑现。一方面是把党风廉政建设的内容进行分解细化，纳入学校干部目标管理，实行量化考核，年初布臵，年终检查兑现。另一方面是把廉政情况与科室、个人评选先进和干部提拨任用挂钩，廉政业绩成为直接影响科室、个人评选先进、干部提拨任用的重要依据。三是健全责任管理制度。近年来，我们不断完善廉政制度，做到有章可循，规范管理。先后制订和修订了财务管理制度、招待费管理制度、车辆管理制度，并实行了财务公开、政务公开、党务公开等。

3、抓住关键，建立和完善监督制约机制

教育和监督要双管齐下，失去监督的权力必然导致腐败。要努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监

督就实行到哪里，因此必须建立健全监督制约机制。一是坚持对内监督与对外监督并重。对内监督就是班子或部门内部的监督。要充分发挥班子成员之间相互监督，坚持民主集中制的组织原则，完善领导干部民主生活会和班子成员合理分工、相互制约等制度。各职能部门要加强自我教育，使职能部门的同志真正自觉按规章制度严格约束、规范自己的行为，确保规章制度的执行不走样。对外监督是职能部门对所管辖的人员开展监督，要从“思想圈”、“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”的情况入手，着眼于及时了解监督对象的思想动态，掌握监督对象工作作风是否扎实，是否恪尽职守，掌握监督对象生活作风状况，掌握监督对象喜欢与哪些人交往等方面的情况。对内监督与对外监督并重。二是放低监督门坎，加大群众监督的力度。放低监督门坎，是为了方便群众开展自下而上的监督。要坚持“便利、安全、有效”的原则，引导教职工参与监督，宣传教职工应有的权利与义务，注意保护教职工监督的积极性。一是对教职工反映的问题和各种途径征集到的建议和意见，要认真研究、及时处理和反馈，以取信于师生员工。二是要进一步完善校务公开制度，校务公开一要紧紧抓住教职员工最关心的问题来开展，在内容和方式上要不断拓展和深化，公开那些教职工最为关心又最需要了解的事项。二要将校务活动向广大教职工公开，让群众知情和监督，又要切实加强机关内部监督约束机制，保证公开的内容真实、公正、可信。三是注意做好事前、事中的公开，为有效监督创造条件。要找准组织监督与群众监督的“结合点”，使组织监督与群众监督有机结合，做好群众监督的转化工作，即把群众监

督化为党纪政纪监督。四是加强对领导干部执行《廉政准则》、《党风廉政建设责任制》落实情况的监督。

二、存在的问题

近年来，我校的党风廉政建设虽然取得了一定的成绩，但是也还存在一些问题：一是还需进一步加大党风廉政宣传教育工作力度；二是从源头上预防和治理腐败的新举措新办法不多；三是党风廉政建设和工作的制度不够健全，不能适应新形势下党风廉政建设的需要；四是执行党风廉政建设和工作的制度不够完善。

三、加强我校党风廉政建设的对策思考

针对存在的问题，按照县关于加强党风廉政建设的要求，结合我校实际，今后要重点抓好以下工作：

1、抓宣传教育，进一步增强廉洁自律 意识

贯彻落实党风廉政建设责任制，教育是基础。我校始终坚持“党校是党性锻炼的熔炉”的指导思想，以教育为内动力。通过各种学习、警示教育、培训班，让党员干部在思想上树立“拒腐蚀永不沾”的理念。一是要加强政治理论宣传教育。组织干部职工深入学习党的十七大、“三个代表”重要思想和中纪委全会精神，提高教职工对反腐败斗争紧迫感、责任感和使命感的认识。坚持理想信念教育、党风党纪教育、廉政警示教育。另一方面要以提高效能建设、各种学习活动为契机，把理论学习与转变机关作风、推进工作创新结合起来，形成以学习促工作，以工作检验学习的良好机制，把理论学习落到了实处。二是加强思想道德宣传教育。积极开展创建和谐型机关，不断加强思

想道德、理想信念、法律法规、廉洁从政和艰苦奋斗教育；大力开展警示教育，结合党校工作实际，教育干部特别是领导干部牢固树立法治观念、纪律观念，坚持廉洁从政、依规办事。三是加强廉政文化宣传教育。以当前开展的廉政文化建设为契机，紧紧抓住提高党员干部素质这个中心环节，在机关摆放廉政展板、廉政警言、廉政牌等，充分发挥廉政文化融入渗透的教化作用，提高全校党员干部的党性修养。

2、进一步营造廉政氛围，加强党风廉政教育，解决廉政教育不足的问题

结合我们县居住、生产、管理体制的特点，采取集中培训与分散教育相结合，与建设学习型党组织、开展各种重大活动相结合的方式，增强教育的效果，提高党员干部拒腐防变能力。继续抓好党纪党规教育、警示教育、传统教育等。用党的纪律和领导干部廉洁从政的若干规定来约束各级领导干部的从政行为；用党风廉政建设和学习《党章》，来不断提高各级领导干部队伍素质；用强化制度管理来增强各级领导干部的廉洁自律意识，管好身边的人，做好人民的事，做到自励、自重、自省、自警，警钟长鸣。继续抓好廉政文化“六进”活动（进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭），抓好廉政知识学习，廉政党课教育等内容，扩大宣传教育的覆盖面，增强各级领导干部和广大人民群众的参与意识和监督意识，净化美化廉政环境。

3.规范教育内容，提高教育的实效性。

党风廉政教育是以弘扬党的优良传统和作风，倡导廉洁从政精神为主要内容的教育，有针对性地选取材料，规范内容，对于提高学习效果，至关重要。一是突出重点，体现教育的针对性。教育的重点对象，首先是抓党员领导干部。各级领导干部是党的路线、方针、政策的执行者，他们的一言一行都将直接影响党在人民群众中的形象。因此，领导干部必须明确自身的责任，自觉地用党风廉政建设的规定来约束自己，真正做到“自励、自重、自省、自警”。其次是抓重要部门、重要岗位上掌管人、财、物和有行政执法权的党员干部，这是贪污、赂贿、以权谋私等腐败问题的易发领域。对这类人员以遵纪守法为重点进行爱岗敬业和廉洁奉公教育，使他们知法懂法，模范遵守职业道德，自觉为人民掌好权用好权。二是关注热点，增强教育的有效性。领导干部是否清正廉洁、率先垂范，一直是广大群众关注的热点。在实施教育中，要始终把理想信念教育、法制教育和艰苦奋斗教育作为日常教育的主线，并根据领导干部的从政行为，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的各项规定，结合本单位的实际，分阶段进行专题教育。在开展教育的同时，还要进行专题检查和专项治理，将自律与他律结合起来，使教育防范工作真正落到实处。

4、打造党校廉政文化建设平台

党的十七届六中全会把廉政文化建设作为推进社会主义核心价值体系建设的重要内容。要深入推进党校廉政文化建设，研究党校文化建设的特点，遵循党校文化建设的客观规律，借助党校文化建设的方法和平台，努力丰富和发展党校廉政文化。坚持继承与创新的原则，大力弘扬党校校风、教风、学风、廉风，不断创新方法、创新载体，使廉政文化建设更具科学性、时代性。坚持循序渐进的原则，立足当前、因地制宜开展丰富多彩的创建活动，使创建活动贯穿于惩治和预防腐败体系建设的全过程，融合到党校文化建设的各个方面，为营造廉政文化氛围打造良好平台，开创党校廉政文化建设的新局面。开展党风廉政教育的实践告诉我们，党风廉政教育必须牢牢把握反腐败工作的脉博，贴紧主要工作，选准重点内容，抓住各种契机，围绕县委工作要点，拓宽教育的渠道和空间，增强教育效果，才能在全党真正筑起拒腐防变的思想道德防线。

第二篇：反腐倡廉,廉洁从政

说到反腐倡廉，廉洁从政，我首先想起的是明代于谦所写的《石

灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”作者以石灰为比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操廉洁做人的决心。古人尚且如此，今人又何当不为？时光荏苒，岁月如梭，从1927年7月中国共产党成立到如今，转眼间我们党已经走过了整整90年的风风雨雨。而反腐倡廉一直是我党历届领导人着力狠抓的重点。在今年的十一届全国人大四次会议上，温家宝总理作政府工作报告时强调，要加快解决反腐倡廉建设中的突出问题，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，把查办大案要案作为反腐败的重要举措，同时更加注重制度建设。由此可见反腐倡廉对于一个政党，甚至一个国家的重要性。

纵观历史上朝代更迭，无不是以廉洁开创盛世，无不是以腐败衰

落亡国，做为人力资源和社会保障系统的一员，在国家改革开放的洪流中又要以如何的姿态，来迎接又一个盛世呢？同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，往往是一念之差，在暴风雨来临到时候才知道沐浴在阳光中的温暖。

“莫伸手，伸手必被捉”，古往今来，有多少清正廉洁、务实为

民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于谦、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响深远。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。仅2010年落马或被判刑的官员中，省部级官员就有多人，比如中国核工业集团公司原总经理康日新，天津市委原常委皮黔生，贵州省政协原主席黄瑶，最高人民法院副院长黄松有，更有甚者，苏州市副市长姜人杰贪污1.4亿，在金额上这将又是一个“里程碑”„„这一个个贪官的名字，诉说着反贪工作的严峻形势，反映了人们对廉洁从业的真情呼唤！

“以史为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以知得失”。走进漫长的历史长廊，纵观我国封建文明历史中十几个王朝的兴衰沉浮，其最

后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。腐败之害由此可见。

如果说腐败是一种耻辱，那么它需要我们时刻铭记；如果说腐败

是一种挑战，那么它需要我们勇敢面对；如果说腐败是一种现状，那么它需要我们努力去改变。也许，人生之义，真的就在得失之间。不过，贵在品、贵在思、贵在行。

孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从

每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入到社会保障事业中，共同为东营市又快又好的发展而努力奋斗！

第三篇：加强企业廉洁文化建设 夯实反腐倡廉思想道德基础

正风强企廉洁自律

通过认真学习《中共贵阳市委办公厅、贵阳市人民政府办公厅关于在市属企业领导班子和领导人员中开展“正风强企，做廉洁自律表率”主题教育的实施意见》（筑党办发［2012］7号）文件，深刻领会文件精神，并结合工作实际，有几点体会：无论是企业普通职工还是各级管理人员，首先都应增强自重、自省、自警、自励意识，增强法制观念和组织纪律观念，真正使树立正确的世界观、人生观和价值观，保证思想上、组织上的一致性。建设企业廉洁文化还应加强自律教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，牢固筑起拒腐防变的思想道德防线。另外企业还应营造出廉洁氛围，要充分认识廉洁文化建设的重要性，要注重文化修养，自觉做到不义之事不为、不正之风不染、不法之行不干，真正做到干净做事，廉洁从业。

应注重思想教育，筑牢廉洁防线。随着社会不断的发展，我们面临的形势、任务和环境正在发生深刻的变化，同时也面临着许多新的挑战和考验。社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，对人们的理想、信念和价值观产生强烈的冲击，越是在这样的时期，我们越是要警钟长鸣，防微杜渐，时刻保持清醒的头脑，筑起拒腐蚀、永不沾的牢固防线。

应强化监督，从现实一些腐败案例看，权力失去监督，就会导致腐败，形成“上级监督下级太远，下级监督上级太难，同

级监督同级太软，组织监督时间太短，纪委监督为时太晚”。要主动接受各方面监督，“以人为镜，可以明得失”，各方面的监督就是一面镜子，经常照一照，可以发现身上的不足和缺点，及时加以改正。特别是领导干部，干部是旗帜、是标杆，职工群众时刻关注着干部的作风和形象。作为领导干部一定要把权力、地位和名利看得淡一些，这些都是身外之物，生不带来，死不带去。要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。作为员工也要廉洁自律，每个员工，手中都掌握一定的权力。不管工作环境如何变化，都应在本职工作岗位上用感恩的心态认真履职尽责。

因些要不断建立完善企业各项制度，弘扬廉洁文化，把廉洁文化建设纳入企业政治文明、精神文明和企业文化建设的整体工作中，同时领导干部树立为人民服务的观念，服务企业，带领职工树新风、扬正气，共创企业精神，企业才能和谐发展。

吴琼

二〇一二年三月二十六日

第四篇：加强队伍建设夯实反腐倡廉组织基础

加强队伍建设夯实反腐倡廉组织基础

贾献培 刘世状

2013-2-25 5:45:59来源：2013年02月21日 00:00 昆明日报

加强教育培训提升能力素质、加速统筹推进完善组织建设、加大交流提拔力度增强生机活力、结合“四群”教育强化队伍建设„„近年来，五华区高度重视纪检监察机关队伍建设，始终把重视和加强纪检监察队伍建设作为加强和改进全区党的建设、推动五华科学发展新跨越的一项重要任务来抓。而五华以实施对派出（驻）机构实行统一管理为切入点，以队伍建设和制度建设为抓手，不断提高纪检监察机关的履职能力和干部队伍作风建设，为推进党风廉政建设和反腐倡廉建设、促进全区经济发展和社会稳定提供了坚强的组织保障。

多措并举统筹推进

不断完善纪检监察干部队伍建设

广大纪检监察干部在党风廉政建设和反腐败斗争中肩负着重要职责，是反腐倡廉工作中的一道重要防线。因此，加强和改进纪检监察干部队伍建设是纪检监察机关的长期任务，也是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工程。

在加强和改进纪检监察干部队伍建设过程中，五华区纪委通过加强教育培训，不断提高纪检监察干部队伍的思想政治水平和能力素质。通过组织全体干部职工深入开展中国特色社会主义理论体系教育，引导广大纪检监察干部坚定理想信念、增强宗旨意识、加强党性修养和党性锻炼、自觉践行社会主义核心价值体系。有针对性地开展“重温党章”等主题教育，严明党的纪律，保持党的纯洁性，努力做“党的忠诚卫士、当群众的贴心人”。大力加强业务培训，通过开

展学习调研、加强教育培训、强化实践锻炼等方式，全区纪检监察队伍实施有效监督、依纪依法办案、协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的能力不断提高。

五华区纪委监察局始终把纪检监察组织建设作为反腐倡廉建设的一项基础工作来抓，通过加速统筹推进，不断完善全区纪检监察组织建设。按照中央、省、市关于加强街道纪检组织建设的有关要求，制定了《五华区加强街道纪检组织建设实施办法》和《五华区社区党风廉政建设实施意见》，进一步建立健全街道、社区纪检组织，使深入开展基层党风廉政建设有了组织保障。为不断提高纪检监察干部队伍的生机与活力，五华区纪委还不断加大干部交流提拔力度。2012年一年就完成了委局干部“四出四进一提拔”，积极与上级纪委相互交流挂职干部，面向基层和其他部门机关吸纳了一批政治素质高、业务能力强、思想作风实的干部充实到委局机关，严把“入口关”。并通过鼓励干部职工参与市干部竞岗交流，将优秀纪检监察干部推荐到不同部门、不同岗位进行实践和锻炼，把好“出口关”。此举进一步提升了干部工作能力和领导水平。

“四群”教育活动的深入开展，也成为推动纪检监察干部队伍建设的契机。通过认真落实“四群”教育各项要求，五华区纪委全体干部职工访民情、解民忧、帮民困，深入体验农民生产、生活。至今共收集和反映民情意见125条，解决实际困难和问题156个，协调解决资金10万元。“四群”教育活动的深入开展，增进了干部职工对群众的思想感情，也增强了纪检监察干部队伍服务群众的本领。

完善机制健全组织

充分发挥街道纪检组织职能作用

街道纪检组织作为党的基层组织和纪检系统的重要组成部分，是协助街道党工委开展基层党风廉政建设和反腐败工作的重要组织保证，也是参与维护基层和整个社会和谐稳定的重要力量。为此，五华区结合实际，制定了《五华区加强街道纪检组织建设实施办法》，通过切实加强街道纪检组织建设，为推进基层党风廉政建设和反腐败工作提供了坚强的组织保证。

街道纪检组织建立健全后，如何充分发挥其职能作用变得至关重要。《五华区加强街道纪检组织建设实施办法》明确规定了街道纪检组织职能职责，包括督促基层党组织和党员干部遵守党章和其他党内法规；检查党的路线方针政策和决议、决定在基层的执行情况；协助街道党工委加强基层党风廉政建设和反腐败工作。在街道行政区域内，开展党员干部反腐倡廉教育及勤廉公示；对党员干部行使权力和廉洁自律情况进行监督；组织落实党风廉政建设责任；推进党风廉政建设示范社区建设及廉政风险防控；受理群众信访举报，调查处理党组织和党员违纪案件；受理党员的控告和申诉，保障党员权利；指导社区监督机构的工作；及时向上级纪检监察机关报告党风廉政信息和情况；完成上级纪检监察机关交给的其他工作任务。在明确责任的同时，突出工作重点，切实做到有的放矢，解决实际问题。

《五华区加强街道纪检组织建设实施办法》的出台，进一步健全了街道纪检组织内部管理制度和考核工作机制，改革创新了基层纪检组织的工作方式和运行机制。此外，还在扩大非公经济组织纪检组织建设覆盖面、有效监督基层从事公务活动人员等方面做了明确规定，有效促进了基层干部依法行政、廉洁从政。

强化监管完善保障

大力加强街道纪检干部队伍建设

充分发挥街道纪检组织职能作用，还需要在纪检组织建立健全的同时，培养一批素质高、作风好的纪检干部，这是充分发挥其职能的基础。

为此，五华区着力选优配强基层纪检干部队伍，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，选配街道纪检干部，重点选好街道纪工委书记。注重选拔政治过硬、公正廉洁、熟悉基层社情民意、善于做群众工作、在群众中威信较高的优秀干部担任街道纪工委书记，注意把熟悉经济、法律、财会、审计等方面知识和业务的干部充实到街道纪工委。认真做好街道纪检干部选拔和交流，建立健全优秀基层纪检干部的选拔培养机制，形成优秀基层纪检干部选拔培养链。

作为实施“幸福乡村”建设工程的带头人和贯彻执行党在农村路线方针政策的基本力量，五华区不断加强街道纪检干部纪律作风建设，要求街道纪检干部严格遵守“五严守、五禁止”，对作风不实、办事不公、以权谋私、与民争利、履行职责不到位的，严肃批评教育；对不适合从事街道纪检工作的，予以调离；对违纪违法的，严肃查处。同时，通过建立区纪委监察局主要责任人与街道纪工委书记定期谈心谈话制度等措施，关心爱护街道纪检干部，为其学习、工作、生活和成长进步创造条件。

强化组织领导，形成工作合力；强化工作保障，确保任务落实；强化监督指导，确保有序推进。在大力加强街道纪检干部队伍建设的同时，五华区也为推进街道纪检组织建设提供了充分的组织领导和工作保障，并结合街道工作实际，对

街道纪检组织建设进行分类指导。对工作中遇到的困难和问题加以研究，提出对策和措施；对工作进展缓慢、任务落实不到位的街道办事处，严明责任，限期整改。做到发现新问题，总结新经验，创建新机制，确保街道纪检组织建设工作有序推进。

一系列行之有效的举措，逐渐完善了纪检监察干部队伍建设，对于推进五华全区科学发展、和谐发展、跨越发展，加快建设区域性国际城市高品质中心城区，对于党的路线方针政策在基层的贯彻落实，对于加强基层党的建设和政权建设，充分发挥基层党组织的领导核心作用和党员干部的先锋模范作用具有重要推动作用，从而进一步夯实了党的执政基础、巩固了党的执政地位、提高了党的执政能力，也为推进党风廉政建设和反腐倡廉建设、促进五华区经济发展和社会稳定提供了坚强的组织保障。

第五篇：夯实“三严三实”专题教育思想基础

夯实“三严三实”专题教育思想基础

夯实“三严三实”专题教育思想基础 2015-05-15 广西日报 桂理昕

编者按：总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。本报在理论版推出“学习践行‘三严三实’”栏目，刊发系列理论文章，敬请关注。

为贯彻落实全面从严治党新要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，在清醒把握作风现状基础上，中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。“三严三实”立足当前管党治党实际，创造性地提出了作风建设一系列新要求，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。思想是行动的先导，党员干部特别是各级领导干部，按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，首先必须抓好学习教育，提高思想认识，为争做“三严三实”好干部奠定坚实思想基础。

一、加强理论学习，夯实理论基础

“三严三实”专题教育，秉承思想建党是党的建设的根本原则，坚持经常性教育是党的建设的基本要求，是新形势下将思想建党融入经常性教育的一次创新实践，是对党的作风建设理论的传承与创新，具有深厚的马克思主义党的建设理论基础。加强理论学习，夯实理论基础，为开展好专题教育提供丰厚的理论滋养。

要深入学习马克思主义理论原著。马克思主义科学理论思想深邃、博大精深，其思想精髓，都集中而准确地凝结在经典原著中。原原本本学原著，原汁原味读经典，对党员干部特别是领导干部来说，是掌握理论武器的基本方法，有着辅导读本所无法替代的独特功效。“三严”所蕴含的坚定的理想信念风骨，“三实”所蕴含的党的思想路线的瑰宝，无不浸润于马克思主义理论原著的思想价值和智慧光芒之中。从经典原著入手，吃透马克思主义政党思想政治建设和作风建设的精髓要义，才能更好地增强理论素养，提升思想境界，从而收获真正的思想成果，进而转化为精神力量和行动自觉。

要重点学习总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来，总书记的系列重要讲话，深刻阐述了新的历史条件下党和国家事业发展中的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。其中关于“三严三实”的重要论述，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道和行为准则，为新形势下领导干部坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，提出了新要求，树立了新标杆。总书记的系列重要讲话思想宝库，为领导干部明确“三严三实”的时代价值、标准遵循和实践要求，提供了科学答案。

要认真学习党章和党的纪律规定。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质和宗旨，体现了党的理论路线和方针政策，是全党必须遵循的总规矩。党的纪律规定，是党的各级组织和全体共产党员共同遵守的党内行为规范，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。“三严三实”在党内生活中的具体要求，深刻蕴含于党章和党的纪律规定之中。认真学习党章和党的纪律规定，才能更好地明确党员干部特别是各级领导干部言行的基本规范，从而进一步强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，真正将“三严三实”要求内化于心、外化于行。

二、增强文化底蕴，传承优良传统

“三严三实”作为新常态下推进作风建设的重要抓手，系统阐述了做人为官干事的基本原则和时代要求，是党的作风建设理论的新拓展、新升华，具有丰富的科学内涵。增强中华民族优秀传统文化底蕴，传承党的思想政治建设和作风建设的优良传统，为准确把握“三严三实”的丰富内涵和开展好专题教育提供了丰厚的精神滋养。

要深入挖掘“三严三实”的中华优秀文化根基。党的思想政治建设和作风建设，一开始就扎根于中华优秀传统文化的土壤之中并从中汲取了不少思想养分。总书记一贯强调中国传统文化博大精深，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处，认为优秀传统文化是我们的精神命脉，是我们涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界风云激荡中站稳脚跟的坚实根基，因此要求党员干部特别是各级领导干部要认真学习并掌握其中的思想精华。“三严三实”明确领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，既给为政用权设规，又为修身做人立矩，这与中华优秀传统文化本身就是一脉相承的。中国传统文化历来强调修身为本，方能进一步齐家治国平天下；推崇“清、慎、勤”，倡导“内圣外王”之道；儒家“仁义礼智信”五常，主张诚实守信，要求处世端正等。从中华优秀传统文化中汲取思想精华，为夯实“三严三实”专题教育思想基础提供了重要涵养。

要忠实传承党的作风建设的优良传统。我们党一贯高度重视作风建设，在革命、建设和改革的不同历史时期，始终把优良作风视为党的生命线传承守望，并在党的建设实践中形成并不断丰富着党的优良作风，为党的事业发展提供了重要保证。但不良作风尤如病毒，会不断变异，其长期性、反复性、顽固性等特征，必然要求“作风建设永远在路上”，永远没有休止符。习总书记提出“三严三实”要求，既继承优良传统，坚持马克思主义作风建设基本理论，又丰富科学内涵，使党的作风建设更具时代性、针对性和实践性，进一步丰富和发展了我们党关于作风建设的重要思想。忠实传承党的优良传统，“三严三实”专题教育才能在党的作风建设史上一脉相承而不断与时俱进。

三、坚持问题导向，突出教育主题

学习不能空对空。开展“三严三实”专题教育学习，必须大力弘扬马克思主义学风，做到学与用、知与行、说与做的统一，核心就是要理论联系实际。体现在这项专题教育中，关键就是要坚持问题导向，突出教育主题。

突出教育主题抓学习。“三严三实”专题教育主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，而学习践行的基础就是深入把握其基本内涵和实践要求。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，虽然只有短短的24个字，但内涵却十分丰富。其中，“三严”是内在要求，主要指向主观世界的改造，“三实”是行为取向，主要指向客观世界的改造，二者统一于党的思想政治建设和作风建设的实践之中。准确把握“三严三实”的深刻内涵，才能充分认识专题教育的重要意义，深刻理解专题教育的实践要求，从而在学用结合中更好地筑牢思想根基。

坚持问题导向促学习。学习教育是为了解决问题，解决问题事实上就是最好的学习教育。坚持问题导向开展专题教育，要带着问题把自己摆进去，联系个人学习工作成长经历，联系个人思想工作生活和作风实际，对照正面典型和反面教训，敢于揭短、不怕亮丑，列出“不严不实”问题清单，果断向自身“顽疾”开刀。要力求查找问题“准、深、细”，多深入基层、深入群众，对准焦距、找准穴位、抓住要害。既找共性问题，也找个性问题；既找表面问题，也找深层次问题；既找现实问题，也找历史遗留问题；既从严找，也从实找。找问题要防止千人一面，缺乏针对性。坚持问题导向开展专题教育，立破并举抓好作风建设，才能使专题教育的过程同时也成为解决“不严不实”问题的过程，从而在知行统一中更好地筑牢思想根基。