2016学年第一学期九年级思品期末考前大题必背

第一篇：2016学年第一学期九年级思品期末考前大题必背

班级：

姓名：

2016学年第一学期九年级思品期末考前大题必背

一、“材料说明了什么”或“材料对你有什么启示”

分两点答：现象归纳+知识点总结（或做法）。

例题1：材料：国家统计局报告显示，目前我国大多数企业投入的研发资金用于新产品开发的只有24%，用于基础研究的费用不到10%。另外，相当多的企业用于技术引进的经费支出远大于用于消化吸收费用支出，平均比例达到6.5:1，而二战后日本的这一数据是1:7。上述材料说明了什么？（或对我们有什么启示？现象+做法）

答：材料说明我国企业自主创新能力低，科技研发资金利用不合理，与发达国家相比差距明显。所以我国企业应该加大对技术创新的资金投入，提高科技创新能力，推动产业结构升级。

二、“为什么”或“原因”、“依据”、“意义”

1、“为什么”和“原因” 分两步答：（1）存在问题及危害（概括材料说明了什么问题）

（2）重要性+这样做有利于……。

例题2：2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，实施中华文化传承工程。问：实施中华文化传承工程的原因意义何在？

答：（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有精神家园。

（2）实施这一工程，有利于满足人民群众的精神文化需求，丰富精神生活；有利于增强民族自信心、自豪感、凝聚力，扩大中华文化影响力；有利于发展先进文化，为实现中国梦提供精神动力和智力支持；有利于增强文化软实力和综合国力，建设文化强国等。

例题3：李克强总理多次传递“创客、创业、创新”的理念有何意义？

答：这一做法是落实科教兴国、人才强国战略的重要举措，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。此举有利于提高公民的创新意识和创新能力，培养创新型人才；有利于转变经济发展方式，适应经济新常态；有利于提高国家科技实力和综合国力；有利于营造“大众创业、万众创新”的社会氛围；有利于鼓励非公有制经济的发展，增强国民经济活力„„

例题4：谈谈雾霾的成因和危害。答：成因：①随着我国工业化和城镇化的发展，污染物排放增多；②公民和企业缺乏环保意识，政府及其有关部门监管不力，没有形成良好的环保习惯和社会氛围。

危害：①造成空气质量下降，影响生态环境，危害人们的身体健康，给人们的交通出行带来隐患；②不利于构建人与自然和谐相处的和谐社会；③影响我国经济的可持续发展。

三、“怎么办”

答案要做到：①符合主题：针对题中的要求或材料中的问题提具体建议；

②符合角度：限定角度的按要求写，没有限定角度的多角度写；

③切实可行，具体详细，不能采用一句话的短句。

例题5：在科技创新备受重视的今天，青少年应该如何为创造精彩人生打好基础？

答：①树立崇高理想，确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向；②发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识；③积极开动脑筋，勤于思考，善于质疑，培养自己的想象力；④积极参加科技发明比赛，敢于实践，努力探索。

例题6：联系自身生活和学习实际，谈谈你会怎样弘扬民族精神？

答：（1）思想上弘扬爱国主义精神，维护国家统一，积极参加学校升旗仪式等爱国主义教育活动。（2）生活上，发扬勤劳勇敢、艰苦奋斗的精神，不盲目攀比，勤俭节约。（3）学习上发扬自强不息的精神，勇于克服各种困难，开拓进取，积极向上。（4）不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。

例题7：我们应该如何从细、从小、从实来践行社会主义核心价值观呢？ 答：（1）（爱国）：自觉履行对国家的义务，依法纳税、服兵役、接受教育；关心国家大事，自觉有序参与政治生活（行使监督权、建议权)；积极参加各种爱国主义教育活动；自觉遵守国家法律和社会公德；等。（2）（敬业）：自觉遵守工作（学校）规章制度和劳动纪律；认真学习科学文化知识，提升自身素质；等。（3）（诚信）：与人交往要言而有信，不弄虚作假；要信守承诺，勇于承担责任；自觉遵守学习纪律，考试不作弊、作业不抄袭。等。（4）（友善）：关爱杜会，积极参加社会公益活动；孝敬父母，尊重长辈，礼貌待人；等。

例题8：为应对雾霾，国家和青少年应该怎么做？

答：国家：①全面落实科学发展观，走科学发展道路，坚持节约资源、保护环境的基本国策： ②建立健全法律体系，加大对污染企业的监管和处罚力度，督促企业节能减排； ③鼓励企业进行技术创新，发展可再生能源，推行绿色经济； ④发展公共交通，倡导低碳生活方式，出行不坐、少坐私家车等。

青少年：①增强低碳环保意识，倡导绿色生活方式，宣传绿色环保理念。

②积极践行低碳生活，从一点一滴做起，如学会垃圾分类处理、不焚烧秸秆、绿色出行。.③积极学习和宣传环境保护法律法规，增强环保意识。

④积极向有关部门献计献策，勇于同各种破坏环境的行为作斗争等。

四、辨析题

答题步骤：①先判断（判断为正确或错误）

②肯定正确的部分（即指出之所以正确的原因，可从必要性、重要性和有利于来作答。）

③指出错误的部分。（即指出正确的说法的原因或者是正确的做法应该是怎样的。）例题9：小燕发现家里人的收入来源都是来自于私营、外资等非公有制经济。所以她认为：我国集中精力发展非公有制经济就能促进国民经济又好又快发展了。答：这个观点是错误的。

（1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。发展非公有制经济有利于增强国民经济活力，有利于调动社会各方面的积极性、创造性，有利于增加国家税收和就业等。

（2）但是公有制是我国国民经济的主体，它对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用。

（3）所以，我国必须要巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种经济平等竞互相促进的新格局，才能促进国民经济又好又快发展。

例题10：传统村落承载着文化血脉和民族情感，城镇化过程中要完整保留其原始面貌。答：（1）观点错误。

（2）传统村落文化是民族的血脉，人民的精神家园；是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件；保留传统村落的原始面貌是加强中国特色社会主义文化建设的需要。

（3）保留原始村貌有利于传统文化的传承和发展；有利于增强我国的文化软实力，提升文化竞争力；有利于实现全面小康社会和中华民族伟大复兴的目标。

（4）城镇化过程中应对传统村落要全面认识，取其精华、去其糟粕，在传承基础上加以创新。

例题11：12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。广东省某校组织学生观看了国家公祭日仪式现场直播。对此，同学们议论纷纷。中学生小孟认为：“和平时代没有必要举办国家公祭日活动了。中学生也没必要参与。”请对中学生小孟的观点进行辨析。答：（1）观点错误。

（2）举办国家公祭日活动，有利于培育和弘扬民族精神。民族精神是兴国之魂，是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。举办这一活动，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族的凝聚力和向心力，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。

（3）弘扬和培育民族精神，每个公民够要积极参与。作为中学生，我们应该积极参加这些爱国主义教育活动，增强自己的社会责任感和历史使命感，努力学习科学文化知识，立志成才，勇担民族复兴的崇高使命。

例题12：网友“且行且珍惜”：“国家要加快实施扶贫开发，帮助困难群众脱贫，这样就能实现共同富裕了。”

你同意网友“且行且珍惜”的观点吗？请说明理由。（1）观点错误。

（2）实现共同富裕的目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。加快实

施扶贫开发，帮助困难群众脱贫是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求，这样做有利于缩小贫富差距，构建公平正义的和谐社会和实现全面建成小康社会的客观要求。

（3）要实现共同富裕的目标，还需要：坚持我国基本经济制度和分配制度，缩小收入差距；坚持鼓励先富带动后富，逐步实现共同富裕；坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力；坚持和完善社会主义市场经济体制等。

（4）后富地区、后富者要摆脱贫困，走向共同富裕，最重要的是自身的辛勤劳动。

例题13：政府只要加强社会建设，改善民生，就能创建社会和谐的生动局面。答：（1）观点错误。

（2）保障与改善民生是加强社会建设的重点，这样做有利于构建公平正义、安定有序的和谐社会，体现了“三个代表”重要思想，让人民共享改革发展成果，朝着共同富裕方向稳步前进。（3）要创建社会和谐的生动局面，还需要：健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序政治参与（民主）；将依法治国与以德治国相结合，切实提高人民的法律意识和道德素养（法治、德治）；落实科教兴国、人才强国战略，大力推进科技创新（活力）；坚持走科学发展道路，建设资源节约型社会和环境友好型社会（人与自然）；积极培育和践行社会主义核心价值观（友善）等。

例题14：坚持依法治国就是要政府依法行政。答：（1）观点错误。

（2）政府依法行政，就是按照宪法和法律的灰顶行使行政权力。政府只有依法行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，要将依法治国落到实处，还需要：立法机关做到科学立法，所立之法符合正义性、规律性和可行性；执法机关严格执法，坚决惩治腐败现象，做到违法必追究；司法机关公正司法，依法独立行使审判权、检察权，提高司法公信力；全体公民学法守法，做到依法维护合法权利，自觉履行法定义务。

第二篇：思品九年级基础知识必背知识点

思品九年级基础知识必背知识点

（一）1、民族精神的内涵是什么？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

2、三步走战略

我国现代上的小康，是由邓小平同志提出来的，三步走战略设想：①以1980 年为基点，到 1990，国民生产总值 翻一番，解决温饱问题;②到 20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平;③到 2050，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

3、总体小康的时间、特点？

时间：到20世纪末，特点：不全面，低水平，发展极不平衡的。

4、全面小康建成时间和新要求？

新要求：全面的小康是较高标准的小康，是 共同富裕的小康与精神文明的小康的统一，是“五位一体的小康”。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明 建设五位一体。经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型环境友好型建设取得重大进展。

5、创造社会财富的重要源泉有哪些？

劳动，科技，智慧与开拓，资本，管理

6、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？

7.为什么要合法致富？

获得财富，必须要走核发的生财之道，在现代社会，任何经济活动都必须在法律的框架之中进行，只有每个人都芝阿东发，用法律规范自己的经济活动，才能使社会和谐稳定，才能使每个人又有平等获得财富的权利，获得的财富才会受到法律的保护。在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁，获得财富，必须要做到遵纪守法。

8.应树立怎样的致富观？

要依法致富，还要受道德的约束，见利忘义在任何时候都不可取

9.依法纳税是公民的基本义务。

10.我国的富民政策是什么？

鼓励并允许部分地区部分人先富，帮助并带动后附，逐步走向共同富裕

11.为什么要勤俭节约文明消费？

12.关爱弱势群体有何重要意义？

13.中学生应如何关爱他人？

作为中学生，我们应该从自身做起，学会宽容尊重帮助理解关心他人，只要我们人人都献出自己的爱心，世界将会变得更加美好

14.我国政府在帮助扶持弱势群体方面采取了哪些措施？

第三篇：2017-2018第一学期期末九年级思品答案

九年级思品参考答案2018.1

1．D 2．D 3．C 4.D 5．B 6.B 7.B 8.A 9．D 10．C 11．A 12.D 13.C 14．D 15.C 16.D 17．B 18.B 19．B 20．B 21．C 22．B 23．D 24．C 25．C 26.B 27.观察图表，回答问题。（11分）

（1）阅读率整体全面上升，主要指标呈增长态势（2分）。

（2）让人欣喜的是：0-17周岁未成年人图书阅读率为81.1％，较2014年显著上升（2分）欣喜的理由：多读图书①有利于扩大知识面、开阔视野。（有利于提高科学文化素质）②有利于提高思想道德水平、遵纪守法③有利于养成良好的阅读习惯，丰富业余生活。（答出两点即得4分）

发现问题是：14-17周岁未成年人图书阅读率2015年2014年下降了2％.（2分）建议是：多读书、读好书。（1分）28.助力“十三五”，你我参与。（15分）

（1）①创新（1分）②低碳出行、绿色消费、节能减排、循环经济、生态文明建设、蓝天行动（答出其中2个即得2分）（2）全面建成小康社会（2分）

（3）我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康（城乡之间不平衡、东西部发展不平衡、（2分）振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略、西部大开发战略（答出其中一个1分）乡村振兴战略（1分）

（4）①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础②树立敢为人先的精神，热爱科学，敢于质疑③培养正当的爱好和好奇心，提高观察力和创造性思维能力④ 增强创新意识，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。29.走近生活，明理践行。（10分）

（1）①人民群众日益增长的健身需求和现有健身场地设施不足带来的问题②老年人、年轻人不能互相礼让、换位思考③老年人、年轻人不能调控自己的情绪（答出其中2点即得2分）

（2）①在马路上健身，有悖社会公德②没有法律意识，违反交通规则③没有真正做到珍爱自己和他人生命。（答出其中2点即得4分）

(3)合理利用现有公园建设体育场地设施；新建改建体育公园；推动公共体育设施和学校体育场馆对社会开放；规划建设公益性老年体育健身设施，加强社区养老服务设施；加强社区养老服务设施建设。（答出其中2点即得4分）30.行使权力，依法合规。（12分）（1）监督权（2分）

（2）人民群众的监督；新闻媒体的监督（各1分，共2分）有利于保证法律有效实施和司法公正。（2分）

（3）①要在法律允许的范围内行使权力②要以事实为依据，实事求是，如实反映情况③不能捏造或歪曲事实，进行诬告陷害④不得采用张贴大字报或聚众闹事等方式⑤不的损害国家、集体、社会、他人的合法权益。（答出其中3点即得6分）

第四篇：(定稿)2017--2018学年第一学期期末九年级思品试题

2017—2018学年第一学期期末考试 九年级思想品德试题（开卷）

（考试时间：60分钟 分值：100分）

注意事项：

1.本试题为开卷考试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立做答，不得交头接耳，相互议论，不得相互传阅、交换资料。2.请将答案填写到答题卡上。

一、选择题（下列各题的选项中，只有一项符合题意，每题4分，共计32分）1.2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军____周年阅兵在位于内蒙古的朱日和训练基地举行。这是新中国成立后解放军 次以庆祝建军节为主题的盛大阅兵。A.90 第二 B.85 首 C.90 首 D.60 第三

2.十九大的主题是：不忘初心，（），高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

Ａ．继续前进 Ｂ．牢记使命 Ｃ．方得始终 Ｄ．砥砺前行 3．《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到２０２０年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。这样做（）①能保证贫困地区的学生都能上大学 ②有利于维护教育公平

③有利于构建和谐社会 ④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

4.从乘坐飞机、高铁远赴千里之外到自驾出游住民宿、泡温泉，国庆长假，中国民众出游高涨。国家旅游局10月7日发布的国庆假日旅游市场情况报告显示，全国共接待游客5.93亿人次，同比增长12.8％，累计旅游收入4822亿元，这表明（）

①我国人民的生活总体上已达到了全面小康的水平②老百姓今天的日子确实殷实多了 ③我国的综合国力显著增强

④我国人民生活早已摆脱了贫穷，实现了由温饱到总体小康的历史跨越 A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，将实现人类首次卫星与地面之间的量子通信，标志着我国空间科学研究又迈出了重要一步。对此，下列说法正确的是（）

①陈思：“我国空间科学取得了辉煌的成就，我为我们国家感到骄傲和自豪” ②李想：“我国实施科教兴国战略取得显著成效，自主创新能力不断提高”

九年级思想品德试题

第1页（共4页）

③王品：“我们要努力学习、不断创新，为国家科技进步和经济发展做贡献” ④张德：“这说明创新是当前我国解决所有问题的关键”

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

6．2017年3月15日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议，审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告，表决通过了《中华人民共和国民法总则》，通过了关于十三届全国人大代表名额和选举问题的决定。这说明（）

①我国实行人民代表大会制度 ②人民代表大会是我国最高国家权力机关 ③全国人民代表大会行使最高监督权、最高决定权、最高立法权 ④全国人民代表大会是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式 A.②③④ B.①②③④ C.①④ D.①③

7.２０１７年５月１４日～１５日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，来自１３０多个国家和 地区的约１５００名各界贵宾作为正式代表出席。这次论坛是我国首次以“一带一路”建设为 主题举办的最高规格的国际论坛，也是继Ｇ２０杭州峰会之后，再次就共同构建人类命运共同 体做出的中国贡献。这说明（）①和平与发展仍然是当今时代的主题 ②经济全球化趋势日益明显 ③中国树立了一个负责任的大国形象，成为世界发展的主导者 ④对外开放是我国的一项基本国策，是我国现代化建设的必要条件 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

8．提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以下是小李同学在阅读《多种所有制经济共同发展》一框题时的部分记录，其中不正确的是（）

A.我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B.国有经济＋集体经济=公有制经济,个体经济+私营经济=非公有制经济

C.我国的基本经济制度符合三个有利于 D.我国的社会主义性质和基本国情决定基本经济制度

二、情景分析（每小题10分，共20分）

9.今年我国各地政府积极推广共享单车项目。4月18日，2000辆哈罗单车（Hello bike）正式投放东营，同日，“Hello 东营，Hello bike——智慧生活，低碳出行”城市发布会在东营万达广场成功召开。市民只需要进行“下载哈罗单车官方手机App”-“手机验证”-“押金充值”-“实名认证”-“开始用车”五步操作,就可以使用共享单车.共享单车是“互联网+交通”的一项创新之举。

请你用所学知识谈谈对“共享单车”的认识。（10分）

九年级思想品德试题

第2页（共4页）

10.在2018年的元旦晚会上，某校九年级二班班主任和同学们共同回顾了2017年的精彩片段，这些精彩片段记录了班级和学生的成长。

片段一：学校开展了经典诵读、寻访红色足迹等读书系列活动。

片段二：班长李慧设计的“环保轻便储物箱”获得市中学生科学大赛一等奖。片段三：在思品课上，老师组织学生收看了党的十九大的新闻实况直播。片段四：到学校食堂就餐时，同学们依次排队，秩序井然，也很少浪费现象。片段五：热情接待了来自日本的交流学生宫本藤，还欢送班里的几个优秀学生去宫本藤的学校游学。

请运用所学知识分析，以上片段分别对我们产生了哪些感悟和启示？(10分)

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。只判断，不写理由的不得分。每小题6分，共24分）

11.面对“老奶奶倒在地上要及时去医院”和“按时到校”的两难选择，小青说：“还是先送老奶奶去医院吧！”上学却迟到了。判断： 理由：

12.2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上，总书记做了《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，到2020年全面建成小康社会，任何一个地区、任何一个民族都不能落下。判断： 理由：

13.21世纪是一个知识经济的时代，科技进步日新月异，什么东西上网一查便知，在这个时代学习已经没有任何意义了。判断： 理由：

14.今年垦利区开展斑马线礼让行人新规，作为一名多年的出租车司机，小马在行经人行横道时经常会减速礼让。即使遇到乘客赶时间催促他，他也会坚守着这道生命线。判断： 理由：

四、生活实践（共24分）

15.东营市某中学思想品德课精心研读党的十九大报告，积极开展“青春颂歌十九大，不忘初心跟党走”实践活动，同学们踊跃参与。

上下求索，颂歌十九大

在“青春颂歌十九大，不忘初心跟党走”实践活动过程中，同学们积极学习研读党的十九大报告，下面是某学习小组学习十九大的摘抄笔记。

摘抄一：不忘初心，方得始终。全党必须牢记，为什么人的问题，是检验一个政党、一

九年级思想品德试题

第3页（共4页）

个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。要抓住 人民最关心最直接最现实的利益问题，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有 保障、更可持续。

摘抄二：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式。

摘抄三：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。为建设科技 强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。摘抄四：只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。

【我思考】阅读该学习小组的摘抄笔记，结合教材分析，它们分别体现了我们所学的哪些理论观点。（8分）

克难攻坚，砥砺奋进

习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义面临不少困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；全面依法治国任务依然繁重，党的建设方面还存在不少薄弱环节。这些问题，必须着力加以解决。【我分析】结合所学知识谈一谈，你认为应如何解决发展新时代中国特色社会主义所面临的这些困难和挑战？（8分）

不忘初心跟党走

习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。在全面建成小康社会的基础上，分两步走实现总任务。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

【我行动】肩负重任，不负所望。为实现这两步走说说你的打算。（8分）

2017—2018学年第一学期期末考试九年级思想品德试题答案

一、选择题（下列各题的选项中，只有一项符合题意，每题4分，共计32分）

九年级思想品德试题

第4页（共4页）

1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.B

二、情景分析（每小题10分，共20分）

9.①创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。（必答）②我国坚持保护环境、节约资源这一基本国策；或我们坚持可持续发展战略，建设资源节约型和环境友好型社会；③可以增强市民的的环保意识，践行低碳、健康的生活方式；④可以缓解日益严重的交通压力，方便人们的出行。⑤政府坚持以人为本的科学发展观。⑥有利于促进人与自然和谐相处，全面建成小康社会等.（共计10分，言之有理，答出5点即可）10.片段一：积极学习中华优秀传统文化，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神； 传承中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观。

片段二：增强创新意识，提高创新能力，勇于实践，积极参加学校组织的小发明小制作活动；

片段三：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论旗帜；关注国家发展，关心国家大事，养成亲社会行为

片段四：遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序；勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。应发扬艰苦奋斗精神，培养吃苦耐劳、不畏艰险、奋发向上、不断进取的艰苦创业精神。

片段五：①要树立全球意识和国家观念，提高自身素质；走向世界，还需要善于学习。②学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的，在对外交往中，我们不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。（共计10分，言之有理，每个片段针对性答出其中一点即可）

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。只判断，不写理由的不得分。每小题6分，共24分）

11.判断：正确;（2分）理由：一个人扮演者多种社会角色，承担多种社会责任，而人的精力和时间有限，要在不同的责任面前作出选择；（1分）分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。（2分）所以，小青只能暂时放弃“按时到校”的责任，担负起送老奶奶去医院的责任。（1分）（若学生答出生命角度也可酌情给分）

12.判断：正确;（2分）理由：社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。（2分）（或消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的根本要求，是我们党的重要使命。）全面建成小康社会是实现我国现代化建设第三步战略目标的必经的承上启下阶段，有利于促进共同富裕。（1分）我国是一个多民族的国家，各民族形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，实现各民族的共同繁荣，是我国处理民族关系的九年级思想品德试题

第5页（共4页）

一个重要原则。（1分）

13.判断：错误;（2分）理由：人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。(1分)学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。(2分)在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。(1分)14.判断：正确;（2分）理由：“礼让行人”不仅是法律的明文规定，也是驾驶员必须遵守的道德准则，是尊重爱护他人生命的表现，是一个有正义感的人；（2分）小马具有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。（2分）

四、生活实践（共24分）

15.【我思考】摘抄一：党始终代表最广大人民群众根本利益；党的宗旨是全心全意为人民服务；党践行三个代表思想，贯彻以人为本的科学发展观；党关注民生，解决民生问题。（回答其中任何一点即可）

摘抄二：保护环境和合理利用资源是我国的基本国策；贯彻全面协调可持续的科学发展观；建设生态文明，推动绿色发展；人与自然和谐相处；（回答其中任何一点即可）

摘抄三：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；创新是关键，科技本质是创新，科技发展靠创新；（回答其中任何一点即可）

摘抄四：改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件，对外开放是我国长期坚持的基本国策，改革开放是强国之路；改革开放是当代中国命运的关键抉择，是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。（回答其中任何一点即可）（共计8分，言之有理，每个摘录针对性答出其中一点即可）

【我分析】①关注民生，解决民生问题，伸张社会正义，努力实现社会公平。②坚持党的领导，走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。③坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，走共同富裕路线。④健全完善人民代表大会制度，实施依法治国的基本方略，加强党的建设。⑤坚持以经济建设为中心，深化改革，坚持对外开放的基本国策。

⑥实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，把教育和科技放在优先发展的战略地位。

⑦坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，贯彻全面协调和可持续的科学发展观。⑧培育和弘扬伟大民族精神，发展先进文化，发扬艰苦奋斗精神，弘扬社会主义核心价值观。

⑨贯彻五位一体、四个全面发展战略，落实创新发展、绿色发展、协调发展、开放发展、共享发展理念。

（共计8分，能结合材料回答出上述4个方面，即可得满分。）

九年级思想品德试题

第6页（共4页）

【我行动】①树立崇高远大的理想，继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。

②我们要关注国家的发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。

③增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才，报效祖国； ④加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；

⑤我们青少年树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。

⑥从身边的点滴小事做起，培养资源节约、环境保护的习惯，依法同破环境和资源的行为作斗争。

⑦青少年要培养创新意识，提高创新能力。

⑧青少年要服务社会，奉献社会，养成亲社会的行为。（共计8分，内容言之有理，答出4点即可满分。）

九年级思想品德试题

第7页（共4页）

第五篇：2015—2016学第一学期九年级思品教学工作总结

思想品德教学总结

（2015.3—2016.1）

九

年

级

李

静

文 2015年12月24日

2015—2016学第一学期九年级思品教学工作总结

在这学期，我担任九年级的思想品德教学工作。一学期以来，在教育教学任务中，本人尽职尽责，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中，我从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际情况，现就以下几方面作以总结：

一、工作方面的成绩：

1、教学指导思想明确

全面落实教育教学方针和我校的教学工作计划，培养学生创新精神和社会实践能力。

2、教学常规执行严格

⑴、能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。积极参加集体备课，教学进度、目的、重点、难点、相统一。积极参加学校组织的各种教研活动，本学期查找大量资料，备课中真正做到一丝不苟。不断反思积累经验，寻找有效的教学途径，完成了规范的电子教案和电子学案，尽可能准备每课有多媒体课件，提高学生学习兴趣和教学实效性。

⑵、充满热情上好课：以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，能适时引导，积极鼓励，参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，不断提高思想道德素质。⑶、并做到课前复习，精讲多练，巩固达标，做到堂堂清。

3、认真履行岗位职责

一学期来我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，我从不迟到和早退，从未私自耽误一节课，以积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着。针对当前初中思想品德课教学中存在的一些问题，我们深刻理解中考说明的基本理念，全面贯彻新课标的教学建议，积极尝试课标提出的评价建议，同时要积极利用和开发课程资源，要用动态的、开放的眼光去捕捉、整合、创造课程资源，不断提升思想品德课堂教学的水平。

4、深入钻研教材，认真备课。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，使每一节课都能做到“有备而上”。

5、、加强对中考的研究和中考信息的把握

在教学和中考复习中，我联系教材，研究课标，研究2012年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，提高他们解题的灵活性。

6、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人非常重视身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

二、工作中的不足及改进的方法：

一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐，虽有成绩但也有不足。

1、认为思品不是主科，这样就得想办法，利用各种教学手段，通过多种有效的方法，去制定一个切实可行的教学策略和教学方案，应面对全体学生充分的调动学习的热情和学习的积极性。

2、要经常去鼓励表扬，改变一些不良的行为习惯，能真正地做到因材施教，培养学生良好的品质，起到思想政治课的作用。进一步转变教学观念，关注后进生，加强对后进生的转化。

三、改进方向及具体措施：

在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞赏和鼓

励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。（1）更新课改观念，改进教学

教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的发展为本，还要重视学生能力的培养。

（2）夯实基础 提高能力

学会对知识进行归纳、比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整合。

（3）掌握方法 规范答题

加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练 在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期取得更大的收获。

李静文 2015年12月24日