第一篇：化学与材料工程学院2016年元旦晚会主持词
化学与材料工程学院２０１６年元旦晚会主持词
A:尊敬的各位领导、各位来宾，B:敬爱的老师，亲爱的同学们 大家 合:晚上好！
C:春风传喜讯、福牛踏歌来
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 听，歌声悦耳，这是新年动人的旋律。
D:踏着时代的节奏，乘着化学与材料工程学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 让我们相聚在这美好的时刻
Ａ：我是主持人ＸＸＸ
Ｂ：ＸＸＸ
Ｃ：ＸＸＸ
D：ＸＸＸ Ａ：下面请允许我为大家介绍一下今晚到场的嘉宾：他们分别是ＸＸＸ C:下面我宣布 化学与材料工程学院2016年元旦文艺晚会
合:现在开始！
2、C：谢谢，非常感谢许慧带来的精彩演唱，激情的曲调震撼人心，跳动的音符演奏者青春的活力。
D：接下来请欣赏一段有趣的小品。有请张强等人带来小品《班里那些事》 C：掌声有请
4、D：谢谢张强等人带来的精彩表演，用你们的掌声告诉我，他们演的好不好？ C：那么看到大家这么给力啊，我已经迫不及待的想要进行我们的微博抽奖环节了，赶紧的把我们的精美礼品送上。
D：好的，现在就进行第一轮微博抽奖环节。（走下来）
有请工作人员将我们的微博抽奖准备就绪，听我的口令哈，那么开始„ C：有请以上获奖观众在我们的晚会结束之后，到我们的后台领取精美奖品一份，谢谢，感谢你们的积极参与。
D：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。” C：好诗，哎~你怎么突然读起诗来了？
Ｄ：下面这个节目呢，就完全融入了这种意境。Ｃ：哦？那么是什么节目？
Ｄ：下面有请刘文豪为我们带来竹笛演奏《姑苏行》 Ｃ：掌声有请！
６、Ｃ：在欢歌笑语声中，我们以前种种的辛苦都已经不算什么了。
Ｄ：是啊，我们相信在我们的不断努力下，我们的明天将会更加美好。Ｃ：下面请欣赏院心联带来的话剧《我们都很忙》 Ｄ：掌声有请！
８、D：谢谢院心联带来的精彩表演，有时候我们的确是很忙，所以在工作、学习之余呢，必要的娱乐就显得十分重要
C：是的，那么想必这些歌曲和舞蹈肯定没让你过足瘾吧? D:对啊，同学们的表演很是精彩，我想在座各位的热情肯定已被点燃，下面的节目效果一定不错。
C：我们知道，自刘谦在春晚上令人惊叹的表演后，全国都掀起了一阵学魔术的热潮，描述其独有的魅力，瞬间造就了一个奇迹，真可谓“弹指间，瞬息万变”D：说道这里，大家也就知道了下面的一个节目是什么了吧？话不多说，掌声有请章赞赞为我们带来表演《近景魔术》 C：接下来 就是见证 奇迹的时刻
10、C：一首《阴天》让我们身临其境，仿佛经历了一场爱情的洗礼。Ｄ：说到爱情啊，那么在这里我想给你算一卦姻缘 Ｃ：哦？你还会算命啊？那你给我算一卦
D：恩 好的，你“墙外桃花，随手可摘”，想知道什么意思嘛？ Ｃ：咳咳，哎哎哎，扯多了哈，赶紧回归正题
D：哈哈，那不多说了，下面让专业的上场，有请文艺部为我们带来小品《算命》C：掌声有请！
12、C：谢谢国学社和部长团带来的魅力舞蹈，中国自古以来就是礼仪大邦
Ｄ：是啊，美妙的视觉和听觉盛宴，总能带给大家不一样的感觉，下面请欣赏崔雨萌等人带来的歌曲串烧《奔跑吧，青春》
结束语: A:激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
B:走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 C:走进春天，走进明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
D:让我们一起真心的祝福：明天会更好！
D:化学与材料工程学院2016年庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
第二篇：化学化工学院2016元旦晚会主持词专题
1：尊敬的各位来宾、2：各位领导 3：亲爱的老师、4：同学们 合：大家晚上好。
1：永远难忘的2015即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹 2：充满希望的2016将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
3：就让我们带着2015的梦想，去开拓2016光辉的前景吧 4：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
1：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 3：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
4：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 1：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞 2：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃
3：今夜，星光灿烂，我们相约一起，享受成功带给我们的喜悦。4：今夜，彩灯辉煌，我们欢聚一堂，回味岁月留给我们的芬芳。1：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留 2：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
3：回首往事，我们满怀豪情，为了共同的理想，我们以自己无尽的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印。
4：展望未来，我们重任在肩，为了心中的梦想，我们将继续用勤劳的双手和不变的信念，造就一个个的成功和辉煌。
1：下面，我宣布，2016年化学化工学院元旦联欢晚会 合：现在开始1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 2：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
3：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一 曲旋律、开启一片温馨的心灵
4：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 1：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 2：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
3：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 4：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 3：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 4：因为，我们始终相信 合：明天会更好
1：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中 2：2016年化学化工学院元旦晚会到这里就要结束了，朋友们，我们 合：明年再见
第三篇：化学与环境工程学院
暑期社会实践报告
谁都知道天下没有免费的午餐，惟有比别人多一份能力，才能立足于社会，真正超凡脱俗。随着时间的推移，不知不觉，上来大学已经两年了，距离毕业的时间也慢慢接近了，回想过去，自己在这半年里究竟学到了什么，得到了什么，结果，得到的答案吓了我一跳，原来自己并没有学到多少，再过两年就要踏入社会了，对于自己将来在社会扮演什么角色，都是很值得自己重视的。
现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则 的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.要融入社会，首先要了解社会，希望能多学习一些东西对自己将来走进 社会有所帮助。想通了这点，觉得是时候用实践来充实自己对社会的认知了，同时也可以增加自己的各方面的能力，所以这个寒假的到来给了我一次锻炼的机会，让自己去体验社会生活，也了解社会的需求，但同时自己也是十分担心受骗上当，毕竟这种事情也是经常发生在身边的，但是为了将来，所以还是要有一点自主能力的。经过一番的考虑之后，最后我选择了在我学校附近的电脑科技有限公司进行社会实践，这是一个电脑销售的公司，相对于我们这些新世纪的大学生，这个也是不错的选择，同时也想着这是另一种生活的开始，心里充满期待的同时，也有点担心自己的能力不够，但自己却觉得无论怎样都不会退缩的，有压力，有挑战，才会 有收获，也才会有进步的，不能总是在自己的能力范围内做事，这样永远也学不到新的知识，所以自己也没有多想什么，就决定开始投入工作了。
遇到问题虽然不会退缩，但到了真正要面对的时候，还是有点紧张害怕的。首先第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会教我们去组装电脑，虽说我自己学的是软件知识，但对于电脑的硬件知识同样是充满兴趣的，所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也曾组装过电脑，所以看到零零散散的电脑部件，自己倒是没有 什么紧张的感觉，心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲解了大概的电脑安装顺序，到这我才知道，原来电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那里有提示正负极方向。经过几次和这些零零散散的部件打交道，终 于把他们各个部分拼凑成一个基本完整的主机了。但这也仅仅是开始，装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，难度还是有的，但也有细节要注意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。
经过几次动手以及老员工的帮助，终于掌握了这基本的电脑组装 了，同时心里也终于有点学有所成的感觉了。但接下来要学的不禁让我暗暗皱眉了，那就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学发展进步的飞快，不仅软件更新速度快，硬件更新的速度一点都不落后，所以面对一大堆电脑部件的信息，真的担心脑袋会负荷不起，但是那些工作人员也知道要记住这些不容易，也没有要求我记住全部，只要求我慢慢掌握，这也让我松了一口气。当我大概记住那些产品的信息的时候，今天也在悄悄的隐退，一天的培训基本完成，顿时有肩膀卸下百斤重物的感觉，整个人轻松起来。原来当个学徒一点都不简单 啊，虽然体力没有怎么消耗，但是脑力感到有点超支，或许是还没有习惯的原因吧。有几个同事说也有同感，这种压力和学校学习的那种压力不一样。终于尝到社会生活的味道了，涩涩的,甜甜的。
经过一点时间的培训之后，正式开始接触销售了，开始几天还没什么顾客上门，所以就尽量把那些产品的信息继续记忆着我也发现了自己的销售技巧还有待于改善，还没有真正地找到一种适合于自己的销售方式。有时面对一些难缠的客人时，向他们报的价钱必须拿握得比较准，既不能太高也不能太低。在价钱报的太低了，店面将会无利可图；但若价格报的虚高了，除了“水鱼”之外，一些事先探过低价的顾客便会认为你无诚意而立马离开。由此可见，对报价拿握得准是十分重要的。但这种技巧并不是一朝一夕就能够完成的，需要一段时间去摸索和领悟一下。通过这一周的店面销售实战，我慢慢地学会如何把客人分等次，确定客人是现在想要买还是他只是来走一下，顺便探一下价钱而已，然后根据客人的具体情况再报出让自己能赚钱而且客人也会感到满意的价格。除此之外，我还总结出了如何判断客人真的现在就想买的规律。他们的主要特征表现在：客人逗留在店面超过五分钟，这类客人通常有心买却拿不准注意买哪台。这种情况需要我们主动出击，向他们推荐几款适合他们的机型；第二，客人在你向他们推荐的过程中不断讨价还价的，希望能把价钱压到最低。这类客人的情况是跟上一种客人恰恰相反的，他们通常是已经打定主意买这一款机型，但是却因为价钱的问题而望而却步的，通常这种情况比较棘手，不易处理。最后一种客人是来到你的店面，什么也不说地就叫你报某一种系列的价钱。这种客人跟上面一种情况相似，也都是打定主意买那一款机型的，但为了不让自己吃亏，就多转几家店面，多问几个价格，最后就挑报价最便宜的一家店面来购买。这种客人一般都比较精明，对所购买的机型已经有深入的调查，所以我们报价时必须报一个比较低的价格，以留住客人。到了第四天，终于有人客上门了，是一个学生配电脑上学，我们就给他介绍了款性价比比较适合学生用的电脑给他。经过一番商讨，还有动手组装，终于做好了自己的第一单销售，心里也有点满足感，毕竟是开始，要沉
住气。之后工作渐渐上手，对产品的功能等也不那么陌生了，同时也让我知道销售业这样的行业必须遵循第一准则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求多高，都要尽量满足顾客。在实习的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须要整洁，给人一种干净的感觉，这对我们来说并不是很难，其次就是要有礼 貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象。
另外通过这次活动我也认识到：人际交往方面的确不容小视, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
社会就是一座炼狱，只有在实践中才可以学到更多。经过不长不短的一个月的社会实践，让我对社会有了个基本的了解，也同时对自己的适应能力有了个基本的评估。社会随着时间进步，人随着时间成长，但社会的进步是全体人类的共同努力结果，并不是个人可以做到，所以我必须尽快提示自己。通过这次实践，让我懂得了要了解一个事物，首先就必须去接触它，虽然可能会失 败，但是如果你不去接触，你连失败的机会都没有，失败并不代表结束，失败只是为下次成功提供难能可贵的经验而已。实践让我们成长，我也从实践中有所收获，做事要注重细节，即使很小，就像我的这次实践的一个微笑，也会改变很多，连锁效应常常出乎我们的意料。当拿到自己的劳动成果的时候，不禁暗暗叹气，现代社 会，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以为某新事物奋斗，但是人很多时候是没有信心为失败去奋斗的，这样就决定了这个社会上成功者并不多，成功也不会是偶然，必须具备各种良好的素质，心理抗压能力也很重要。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一家电脑销售公司工作，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，同时在学习中我也会以一个全新的态度对待。
第四篇：化学与生物工程学院概况
化学与生物工程学院概况
化学与生物工程学院现有化学工程与工艺、应用化学、生物工程、食品科学与工程4个本科专业，有本科生1200余名。二级学科应用化学是广西重点学科，学院有化学工程与技术一级学科硕士点、分析化学二级学科硕士点和化学工程专业硕士学位授权点，并在环境科学与工程专业（环境分析方向）招收博士研究生，有在读研究生150余名。
学院拥有国家级、自治区级教学质量工程多项：化学工程与工艺本科专业为国家级特色专业；化学工程与工艺本科专业及化学工程硕士专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。普通化学为国家级精品课程；分析化学、物理化学为广西区精品课程。化学化工广西区优秀教学团队等。学院还拥有化学与材料广西区实验教学示范中心、应用电化学新技术、食品安全与检测广西高校重点实验室，广西矿冶与环境科学实验中心测试分析分中心，以及与其它学院共建的广西有色金属隐伏矿床勘查及材料开发协同创新中心等多个国家级和省部级教学科研平台。
学院现有教工75人，其中专任教师51人，实验教师12人。教师中具有正高级专业技术职务资格16人，副高级专业技术职务资格27人，37位教师具有博士学位，有博士生导师5名。根据学科发展和建设情况，现招聘化学工程方向学科带头人、学术骨干和科研团队。
第五篇：中山大学化学与化学工程学院
中山大学化学与化学工程学院
本科生“能力提高项目（科研训练）”管理规程
中山大学化学专业于1993年经国家教育部批准为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。十多年来，化学基地为国家输送了大批优秀人才。化学基地如何培养适应21世纪科技发展和国际竞争所需要的高素质人才，是当前化学基地建设与发展过程中面临的重要课题。为培养知识、能力、思维和素质协调发展的优秀人才，2011年我院申请了“国家基础科学人才培养基金”设立的本科生“能力提高项目（科研训练）”并获得批准，国家自然科学基金委员会资助本项目400万元，执行期为四年（项目号：J1103305, 2012-2015）。为了加强上述项目的执行和过程管理，特制定本管理规程。
一、申请对象
化学学院各年级本科生。
二、研究经费
（1）本项目通过设立子项目课题的形式，资助学生参与各子项目课题研究，每个子课题的资助总额度为4万元。
（2）项目的指导教师队伍以所立子课题组成员为主。考虑到学院的发展和人员变动情况，可以拨出一部分机动经费用于资助少数非子课题组成员的优秀项目。
三、项目管理
为了使本科生科研训练得到可持续发展，确保学生参与课题研究工作的连续性，成立“中山大学化学与化学工程学院本科生科研训练工作管理小组（以下简称“小组”）”，对学生的学术训练全过程进行精细化管理，具体管理工作包括：
1、日常管理
“小组”负责本项目的日常管理工作，包括学生选拔、申请审批、子项目检查、学生研究工作汇报、项目总结与学术交流等。指导教师和受助学生发表与受助课题研究内容有关的论文、参加学术活动等，应标注本项目基金资助（项目号：J1103305）。项目资助经费的使用应严格遵守国家自然科学基金的有关规定。
2、教师工作会议
学院于每学期末召开各子项目负责教师工作会议，总结、交流教师指导学生科研训练的基本情况和经验，对存在的问题提出解决方案，对指导不力、疏于管理的教师提出批评，对 1
认真、耐心、细致地指导和培养学生的教师给予表扬和奖励。
3、举办“大学生化学论坛”
每学末，学院组织举办“中山大学大学生化学论坛”，参加各子项目的学生在论坛上汇报自己的研究工作；学院拟对其中的优秀学术研究成果予以奖励。
4、支持学生参加学术交流活动
“小组”负责审批学生提出参加全国性学术会议或国际学术会议的申请，并给予一定的经费支持。
四、申请方式
学生根据自己的学习情况自愿提出申请。每位申请人需在了解“中山大学化学与化学工程学院关于申请本科生‘能力提高项目（科研训练）’的通知”的基础上，认真阅读各子项目的研究内容摘要和意义、中山大学化学与化学工程学院本科生“能力提高项目（科研训练）”管理规程，联系各子项目负责教师，然后，如实填写“中山大学化学与化学工程学院本科生‘能力提高项目（科研训练）’申请表”并按时提交给学院本项目管理“小组”。
五、学生选拔
学院每学在适当时间向学生公布本项目各子课题的研究意义、目标和内容等，学生根据自己的兴趣选择课题。“小组”和子项目负责教师共同研究，择优接受本科生进入各子项目课题组。
1、选拔学生的原则
学生对科学研究抱有浓厚兴趣，选拔出真正立志从事科学研究工作的“研究型学生”。
2、选拔学生的程序
首先，各子项目负责人审阅学生提交的“中山大学化学与化学工程学院本科生‘能力提高项目（科研训练）’申请表”，确定参加面试的学生名单；然后，由各子项目负责人对学生进行面试，确定录取的学生名单报“小组”审批；“小组”公布批准参加本科生“能力提高项目”的学生名单；最后，被批准参加本项目的学生需与“小组”签定“中山大学化学与化学工程学院本科生能力提高项目（科研训练）责任书”，以此强化学生的责任意识和项目管理。
六、教师指导与本科生科研训练的方式
本项目由一批具有较高学术水平的教师负责指导学生独立开展课题研究，具体的科研训练方式如下：
1、采取全程导师制，各子项目负责教师每学年接受、指导1~2名学生。对于大一和大二的低年级学生，从大一开始，教师就开始指导学生如何选课、如何构建知识体系与结构、如何开展研究性学习、如何查阅文献、如何接触学科发展前沿，重点在学习方法、科学思维、对科学的兴趣等方面进行引导、培养，这将为其后续的全面科研实践与训练做好必要的铺垫和准备。他们同时进入各子项目课题组，了解科研的一般过程，学习课题涉及的新知识，参加课题组的研讨会，感受科学研究氛围的熏陶，接受初步的科研训练。
2、对于参加课题研究的大三和大四学生，他们直接进入各子项目课题组实验室开展研究工作。
3、教师指导的重点是：指导学生研读国内外文献，以了解化学学科的发展动态；指导学生根据课题涉及的研究领域查阅和研读文献、学习新知识，对课题进行详细了解。学生在课题组实验室进行化学实验技能的综合训练；指导学生如何选题、如何开展化学研究。
4、在导师指导下，学生开展课题的实验方案设计，并反复推敲和论证，以培养学生的创新思维为重点；在上述工作基础上，学生撰写开题报告，在课题组做演讲（Seminar）；同时开展初步探索性实验。
5、大四一学年，学生在导师的指导下独立开展实验研究，在探索研究问题的过程中学习新知识、创造新知识、发现新问题、寻求解决问题的方法和途径，学习如何提出问题、发现问题的思路和方法；反复实验，分析处理实验数据，总结、深化实验研究，撰写科研论文、做墙报（POSTER）、设计演讲报告等；学院举办“大学生化学论坛”，参加本项目的每位学生将在论坛上进行演讲，开展大学生优秀学术研究成果评比活动，并予以表彰。
6、教师在指导学生开展课题研究的过程中，特别强调交叉学科的思维培养，着力培养学生以不同视角、不同思路和不同方法审视所研究课题、推敲实验方案，将学科交叉的思想和意识渗透到研究环节的每一个细微处，以期有所发现、有所创新；教师需认真指导学生对其撰写的研究论文或科研总结、专利申请书进行修改，投稿发表，同时支持学生参加全国性的学术会议或国际学术会议，使他们在更广阔的学术舞台上得到熏陶、开阔视野。
7、通过教师的言传身教和上述比较系统的科研过程训练学生的科学思维，培养学生的科学精神、创新精神、创新意识、创新能力，培养和激发学生的对科学研究的兴趣和创造欲望；使学生经过科研全过程的历练，不仅掌握科学研究的方法，而且受到科学文化和科学氛围的熏陶、感受教师的人格魅力、建立良好的学术道德，同时学生将体验学习与研究互动、挑战与能力并存、继承与创新依托、独立与合作共进、劳动与收获同在、艰辛和乐趣共存的各种滋味，最终达到提高学生科研能力和综合素质的目的。
8、学生须参加各子项目课题组的学术活动，并在课题组内定期汇报研究工作进展，每学年要利用课余时间和寒暑假完成不少于300小时的科研训练。
七、其他
若学生欲退出本项目，需在参与本项目的3个月内向“小组”提出书面申请，经批准后，方可退出。3个月之后，“小组”不再接受学生提出退出本项目的申请，以确保项目实施的连续性和取得一定成效。
中山大学化学与化学工程学院
二○一二年二月二十八日
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