新生小学爱国主义活动方案

第一篇：新生小学爱国主义活动方案

大竹县新生乡中心小学 爱国主义教育活动方案

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。

一、活动目标

1.激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。

2.了解中国近现代历史，感受祖国变化。

3.树立正确的学习目标、并形成正确的学习态度，进而形成团结、向上的班风。

二、具体安排：

1、国旗下的讲话：

活动时间：2018年4月 活动地点：教学楼前

参加人员：全体师生

活动内容： 少先队大队辅导员讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。

2、主题队日：

活动目的： 为进一步贯彻落实爱国主义的精神，让学生认识国旗、党旗、党徽。

活动时间：2018年4月

活动地点：各班级安排

参加人员：全体学生

活动内容： 各班于活动时间内开展学生认识国旗、党旗、党徽活动。

3、手抄报活动：

活动时间：2018年5月

参加人员：全校各年级

活动地点：教室

活动内容：以爱国主义、以中国梦为主题的手抄报活动。各班各定小主题进行。

4、观看爱国主义影片

活动时间：2018年5月

活动地点：教室

活动内容： 根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1—2部，加强青少年思想道德建设，组织学生观看。

5、讲故事比赛

活动时间：2018年5月

活动地点：教室

活动内容： 以班为单位，让同学们通过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生可以选择有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育意义故事。

6、爱国主义读书活动

活动时间：2018年6月

活动地点：教室

活动内容： 读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。

根据学生年龄特点自选1—2本。

7、爱国主义活动月征文比赛

活动时间：2018年6月

活动内容：学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，体裁不限。以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。

第二篇：爱国主义活动方案

阿勒玛勒乡牧业小学

（2012-2013学第二学期）“爱国主义”

活

动

方

案

2013年2月20日

阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学第二学期

“爱国主义”教育活动方案

一、指导思想：

为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。

二、活动主题：“革命英雄主义”和“爱国主义”教育

三、主要活动：

1、宣传发动

①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏，学校组织评比。

③以班级为单位，举行一闪内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2、体验活动

①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。

②组织祭扫烈士墓活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与

民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

③热爱祖国读书活动

要求：4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍，并写一篇读后感。

负责人：阿依波塔

推荐书目：

《中国有个毛泽东》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——周恩来的故事》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。

4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍，要求人手一册。

读后感要求全体学生参加，每班选出2份，4月30日上交教导处。

④爱国主义演讲比赛。负责人：麦拉达丽哈

4-6年级每班1人参加。评委：卓勒得拜巴合提艾力，古丽努尔好森那力马合沙提

⑤爱国主义歌曲比赛。

负责人：夏力哈尔努尔兰

比赛歌曲：每班参赛两首：

1-2年级：国歌

3-4年级：队歌+国歌

5-6年级：国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首；

时间：4月24日下午三、四节(1-3年级)

4月25日下午三、四节(4-6年级)

四、活动时间

本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。

五、活动总结及成果上报

“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化。

阿勒玛勒乡牧业小学

2013年3月1日

第三篇：爱国主义活动方案

2014年团地委团务部关于 《“爱国主义教育”实践活动》的方案

根据中共阿克苏地委《关于深入开展爱国主义教育实践活动意见》的要求，进一步深入开展爱国主义文化与青年同行教育实践活动，弘扬爱国主义精神，提高阿克苏地区爱国主义教育实践活动工作水平，巩固阿克苏地区共青团员青年思想稳定发展的良好局面，阿克苏团地委团务部特制定阿克苏地区“爱国主义教育”实践的活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导思想，深入贯彻党的十八大、自治区第八次党代会、团十七大、自治区第十二次团代会精神，全面落实总书记“五〃四”重要讲话、同团中央新一届领导班子成员谈话时的重要讲话及张春贤书记在自治区第十二次团代会上的讲话精神，坚持以社会主义核心价值观为引领，充分发挥共青团阿克苏地区青少年爱国主义思想引领作用，将地区各族青少年的爱国主义思想汇聚到推进到地区跨越式发展和长治久安上来。

二、活动意义

面对当前全疆维稳形、形势异常严、反分裂斗争异常尖锐，地区意识形态领域斗争形势依然严峻的形式，特别是近年来敌对势力思想渗透呈现出低龄化倾向，直接影响着地区广大青少年的健康成长。以社会主义核心价值观、爱国主义文化为引领，广泛开展“爱国主义教育与青年同行”教育实践活动，在广大青少年中倡导爱祖国、爱家乡的热情、对于

— 1 — 抵御有害思想渗透、坚决打击敌对势力，促进青少年健康成长、维护民族团结和社会稳定都具有重要意义。

三、活动内容

（一）以爱国主义为主要内容的社会主义爱国主义宣传教育。各县（市）重点乡镇团委积极协调乡镇党委、教育机构、学校等人员，在青少年中广泛开展爱国主义知识宣传教育，强化青少年的爱国主义意识，引导青少年辨是非，热爱祖国、遵纪守法，自觉抵制有害思想渗透，坚决同“三股势力”作斗争，争做热爱祖国、维护民族团结和社会稳定的模范。

（二）“爱国主义文化与青年同行”演讲比赛。结合“爱国主义与青年同行”活动，广泛开展爱国主义演讲比赛，每次演讲活动围绕爱国主义进行演讲，邀请本地区在热爱祖国、热爱家乡、维护民族团结等优秀青年代表、青年创业明星、优秀大学生村官、优秀村团支部书记、优秀直属团组织负责人、各级团代会代表等优秀青年来演讲。

（三）“爱国主义文化与青年同行”文艺汇演。各县（市）重点乡镇结合实际情况，有目的性的开展文艺活动，活动以农村青年为主，开展活动期间积极与镇团委联系，确保活动顺利的开展。

（四）组织农村青少年进行爱国主义讨论会。为及时了解农村青年对于爱情主义精神理解的情况，找出他们对爱国主义的理解找出存在的问题，指导他们目前对于爱国主义精神理解面临的一些困难，各县（市）重点乡镇团委以并村或片区为单位召开座谈会，参加座谈会人数不少于50人。

（五）“爱国主义文化与青年同行”综合知识竞赛。各重点乡镇以村为单位，根据实际情况开展以社会主义核心价值观、爱国主义精神、新疆三史、时事政治等为主要内容的青年爱国主义文化知识竞赛。

（六）组织青少年参观爱国主义教育活动基地。充分利用烈士纪念碑、馆建筑等传承精神文明和物质文明的有效载体，积极组织青少年参观、学习、从现实中感受爱国主义的强烈表达，深入对青少年进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育.三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。开展“爱国主义文化与青年同行”教育实践活动，是贯彻自治区第十二次团代会精神和“我的中国梦”主题教育实践活动要求的重要内容，各级团组织要把此项活动作为团建的一项重要工作，发挥团组织的积极性、创造性，认真设计开展具有时代气息、符合青少年特点的活动方案，推动爱国主义教育实践活动工作落实到位。

（二）加强宣传，营造氛围。充分借助广播、电视、报纸、等传统媒体及团属网站、官方微博、微信群、QQ群等新媒体，扩大活动宣传范围和力度，引导地区广大青少年积极参与进来，掀起活动热潮。

（三）及时梳理，总结经验。各县（市）团委定期或不定期督查、梳理乡镇团委活动开展情况，发现问题并及时整改，积极有效的推进地区爱国主义教育和实践活动。

共青团阿克苏地委 2013年9月11日印发

第四篇：爱国主义演讲比赛活动方案.

爱国主义演讲比赛活动方案

为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动领导小组

组长：陈应吉

成员：郝少锋 李罡 薛丹 崔少锋

二、活动安排

1、内容：以“爱国主义教育”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2013年9月30日

3、地点：学校前院

4、参赛人员：每班两名选手

5、参会人员：全体师生

6、参评人员：许会、赵亚军、罗军、张虎山、孙育博、郝少锋、丁娟

7、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖的学生学校要颁发证书和奖品，并为所在班级加3分、2分、1分。

三、活动流程： 第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，文科组总协调。

第二阶段：各班组织初赛

（一）选手要求

1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。

2、吐字清晰，普通话标准。

3、具备较强的演讲能力。

4、主题突出，内容感人。

（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

第三阶段：各班级优胜选手总决赛

（一）比赛环节要求

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容以“爱国主义”为主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

四、参赛规则:

1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

五、评分标准

本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。

仪容仪态: 出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）

思想内容: 内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）

语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）

演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能 准确把握作品内涵与格调。（分值25分）演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。

六、评奖办法

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，指导教师奖一名。

七、备注

参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

柏峪寺中学文科组 2013、09、04

第五篇：爱国主义读书活动方案

凤凰山学校第十四届青少年爱国主义读书教育活动

实施方案

爱国主义读书教育活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效平台，旨在继承和传承中华民族优秀文化内涵，培养更大中小学生文明素养和综合素质。党的十八大指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。青少年是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的思想道德素质关系着国家 民族的未来。为了认真贯彻执行《关于开展湖北省第十四届青少年爱国读书教育活动的通知》和《赤壁市教育局第十四届青少年爱国读书教育活动实施细则》的精神，学校决定，于4月14日---6月6日进行第十四届青少年爱国读书教育活动，旨在青少年中广泛开展以“正能量：培育和践行社会主义核心价值观”为主题的爱国读书教育活动，增强我校学生的社会责任感与进取心，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

一、指导思想

按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强青少年思想道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为青少年的健康成长提供坚强有力的指导，引导青少年积极向上，勤奋学习，艰苦奋斗，把当代青少年培养成有理想、有道德、有知识、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、活动宣传口号：唱响青春正能量

三、活动主题

正能量：培育和践行社会主义核心价值观

四、领导小组 组 长：杨志豪

副组长：陈新华、邹金海、龚光明

成 员：江清波、任春花、石晓芳、田卫星、卢方翔及全体班主任

五、活动对象 全校学生

六、活动内容及办法：

（一）、发动动员阶段（2014年4月16日—4月22日）

根据《赤壁市教育局第十四届爱国主义读书教育活动实施细则》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、读书活动阶段（204年4月23日—2014年5月中旬）１、主题征文比赛活动

（1）本次征文通过认真阅读“正能量—培养和践行社会主义价值观”和《历史的脚印—湖北省爱国主义教育基地读本》为主题展开，务求事例真实，感情真切。

（2）每篇字数以500—1500字为宜，文体不限，题目自拟。

（3）文章打印校对后送交政教处，要求：第1页的左上角写上“征文作品”字样，结尾处写明作者的姓名、年级、详细地址、邮政编码和联系电话，若有指导教师的，请写明指导教师的姓名和电话。（4）各班推荐的数量为： 5篇。（5）参赛要求：参赛者通过认真阅读活动读本，以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

2、主题演讲比赛活动

（1）活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

（2）参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔1名选手参赛。（3）参赛要求：

① 参赛选手的演讲内容必须以“唱响青春正能量”为主题；

② 内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点；

③ 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

④ 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（4）选拔赛时间：2014年6月5日下午2点

（5）凡是演讲选手必须将演讲稿（一式五份，最好打印的）提前交到政教处，以便评委在比赛评分时参阅。演讲稿上请务必写上姓名。（6）比赛负责人：校团委

（7）比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并视比赛成绩选拔2名学生代表学校报名参加中心学校爱国主义读书教育演讲比赛。

3、才艺表演比赛

（1）形式：侧重于文艺表演，如声乐、乐器、舞蹈、戏剧、曲艺、小品、魔术等，即可单人表演，也可以多人表演（最多不超过5人）。（2）参赛选手自备道具。

（3）选拔赛时间：2014年6月4日下午2点（4）节目数量：各班1个。（5）节目顺序：采取现场抽签决定。

4、“革命先烈为榜样，唱响青春正能量”主题知识网络竞赛

（1）此项活动宗旨在展现我校学生的网络知识应用能力，提升综合素质，紧跟时间特色，扩大我处学生知识面和操作能力。

（2）比赛同样分小学组和初中组，以班为单位在网络平台（移动平台或PC平台）上进行问卷答题，读书活动组委会将设置题库，确保每一组试卷不会重复。

（3）由教育局读书活动组委会通知各校在规定的日期和时间内组织学生进行组织答题，各班在系统内随机抽题答题，答题结束后，系统将自动关闭并及时统计试卷数量和成绩。

（4）参与答题的学生须在系统入口填写地区、学校、班级、姓名和学号，一个学号代表一份试卷，系统会自动识别学号，无效学号将无法参与答题，不得擅自更改或撰写学号，若违反规定，将取消整个学校成绩。

（5）网络知识的具体操作形式和时间将印发在活动用书中，若有更改，另行通知。

凤凰山学校 2014·4