云南省骨伤科中等专业学校毕业实习管理条例

第一篇：云南省骨伤科中等专业学校毕业实习管理条例

云南省骨伤科中等专业学校

实习生 管 理 手 册

实习就业处编制

云南省骨伤科中等专业学校

实习生管理手册

实习就业处编印 二0一0年九月

云南省骨伤科中等专业学校 实习生管理手册编委会

主编：龙正昌 副主编：朱秀珍

编委：张尤松

张祖兴

施兴乐

张晓刚

崔建宏

陈举国

虎志辉

杨明洲

实习就业处联系电话：0871—8326123

目录

1、医学生誓词、护士誓词„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2、实习生守则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

3、实习生医德规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

4、实习组长职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

5、云南省骨伤科中等专业学校实习生突发事件应急处理预案„„6

6、云南省骨伤科中等专业学校实习生管理条例„„„„„„„„„9

医学生誓词

——国家教育委员会高等教育司1991年106号文

健康所系，性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

护士誓词

我宣誓：奉行革命人道主义精神；坚守救死扶伤的信念；

履行“保存生命、减轻病痛，促进健康的职责”。

我宣誓：遵守护士的职业道德规范；象南丁格尔那样，以一颗同情心和责任心对待每一位病人。

我宣誓：不忘今天的决心和誓言，热爱专业，勤勉好学，忠于职守，兢兢业业，接过前辈手中的红烛，将毕生 精力奉献给护理事业。

实习生守则

一、树立全心全意为病人服务的思想，正确处理学习与服务的关系，刻苦学习，奋发进取，圆满完成实习任务。

二、遵守实习医院的各项规章制度、遵纪守法、加强组织纪律性。

三、实习生的政治学习、党团活动都必须在实习医院党组织和行政部门的统一领导下，按计划进行。

四、尊重指导老师和工作人员，做到谦虚谨慎、勤学好问、刻苦钻研，通过实践，达到培养目标所要求掌握的知识、技能并能运用于实际。完成带教老师或医院交给的各项任务。

五、工作必须严肃认真，循序渐进，养成实事求是的科学作风，防止差错，杜绝事故发生。

六、在病房、门诊等处工作时，应服装整洁，工作衣帽穿戴整齐，穿软底鞋。

七、在实习中要发扬革命的人道主义及高尚的道德准则，爱护病友，禁止因个人学习而增加病人的痛苦、损害病人健康的行为，男实习生给女病人做体格检查时必须有第三者在场，避免产生不必要的医疗纠纷。

八、接触病人应态度诚恳，言谈和行为要检点；不准索要病人的礼品，不得与病人拉私人关系，不接受病人的吃请。

九、遵守实习基地的作息制度，不得迟到、早退，必须坚守工作岗位，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参与救护。

十、实习生必须服从学校和实习医院的安排，不得自选或擅自调换实习点及实习科室。

十一、实习期间不放寒暑假、双休日和法定假日，按实习医院休假制度及教学管理部门安排执行，但必须坚持早晚查房制度，不得以任何理由在未经请

假批准的情况下擅自离开医院。

十二、各实习组同学要支持配合实习组长的工作，互相学习、互相帮助、共同提高、关心集体，与其他院校进修、实习生搞好团结，杜绝不团结的行为出现

十三、爱护医院和住宿区域的财产，节约水电及物品、耗材等，损坏公物，应按医院和学校的规定赔偿。

实习生 医 德 规 范

毕业实习是医学教育的重要组成部分，在直接为伤病员服务的过程中，培养学生良好的职业素质和职业道德，树立具有远大的职业理想，高尚的职业情感，纯正的职业作风，严格的职业纪律，良好的医德医风，特制定实习生医德规范：

一、树立社会主义荣辱观，遵守社会公德，增强社会责任感，热爱医疗卫生事业。

二、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，想病人所想，急病人所急，病人所需，全心全意为伤病员服务。

三、举止端庄，文明礼貌，语言文明，态度和谐，同情、关心和体贴病人，视病人如亲人。

四、尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、地位，都一视同仁。

五、廉洁奉公，自觉尊纪守法，不以医谋私。

六、为病人保守秘密，实行保护性医疗，填言守密，不泄露病人的隐私与秘密。

七、互学互尊，团结协作，正确处理医患关系，以及同行、同事之间的人际关系。

八、严谨求实，奋发进取、钻研医术，精益求精，不断创新知识，提高技术水平。

九、讲究科学态度，维护医务工作的严肃性和科学性，严格执行规章制度，防止责任事故的发生。

十、增强集体主义观念，服从领导，维护医院学校的声誉，尊重医院职工。

实习组长职责

一、协助医院和各科室安排学生的实习和生活。

二、组织本组同学参加医院的政治学习和各种活动，经常向医务处（科）或护理部、带教老师反映同学的学习、思想生活方面的情况和意见。

三、督促同学遵守医院的规章制度和实习纪律，认真做好同学的排班和考勤。

四、向本组同学传达学校及实习医院的有关信息。

五、组织同学进行学习经验交流，和积极开展文体活动。

六、每月召开一次民主生活会，表扬好人好事，开展批评与自我批评。

七、每月向学校实习就业处处实习管理科作书面实习情况汇报一次。

八、实习结束时，组织本组同学办好离院事宜，并把宿舍卫生打扫干净。

九、实习结束认真做好同学的小组鉴定，并收齐《实习生手册》交回学校实习就业处实习管理科。

云南省骨伤科中等专业学校实习生突发事件应急处理预案

为做好实习生突发事件的应急处理工作，确保迅速有效地处理重大实习生突发事件，将实习生突发事件对学校以及社会的影响和造成的损失降至最小程度，最大限度地确保实习生人身安全，维护正常的实习秩序，营造良好实习环境，结合学校实际，特制定本预案。

一、一旦发生紧急情况，迅速启动本预案。

二、报告程序：

1、当事人或事件发现人→实习小组组长

↓ 班主任

↓

实习管理科长（联系人及电话：张祖兴 0871—8326123 ***）

↓

实习就业处处长(联系人及电话：张尤松0871—8326123 ***)↓ 报主管副校长

↓ 校长

2、若情况紧急，按照汇报程序电话无法接通，可越级汇报。

3、及时向医院护理部或医务科汇报。

三、处理程序：

（一）实习生中发生涉及刑事性质的治安事件、聚众斗殴事件的处理程序

1、实习生中发生涉及刑事性质的治安事件、聚众斗殴事件，知情人应立即报告医院保卫科和实习组长（严重的应及时报公安机关110并拨打120）→实习组长立即向医务科（护理部）汇报、同时向实习管理科汇报→实习管理科长接报后，应在第一时间查清实习生基本情况（姓名、班级、家庭地址、家长联系电话）与事件的原由→报实习就业处处长，实习就业处处长根据事件严重程度提出处理意见后在20分内钟报主管副校长指示。

2、造成实习生伤亡的事件，实习就业处应及时（接报后15分钟内）将实习生伤亡情况通知家长，并做好家长的接待和安抚工作。并向上级主官部门报告。

（二）实习生离开实习医院出走或失踪事件的处理程序：

1、实习生擅自离开实习医院后，实习管理科接报后应及时调查了解，查明实习生的去向。

2、在无法查明实习生去向的情况下，应在24小时内报告实习就业处处长，并通知学生家长。

3、实习就业处处长接报后根据事件的严重性提出处理意见报主管副校长指示。

4、实习就业处必要时向公安机关报案，并按规定报上级有关部门。

5、一旦出走的消息有确切消息后，实习就业处应及时将信息向公安机关报案，同时报告上级主管部门。

6、事件处理完毕，实习就业处将事情发生、处理的经过写成详细的书面材料存档备案。

（三）实习生发生交通意外事故处理程序：

1、实习生发生交通意外后，实习管理科接报后，应在第一时间（15分钟

内）向实习就业处处长汇报，并通知家长。

2、实习就业处处长接报后20分钟内向主管副校长汇报，并积极配合医院和交警等部门做好学生的救治和事故处理工作。

2、实习就业处配合学校有关部门做好学生家长的接待和安抚工作。

（四）实习生突发事件的善后工作：

1、处理突发事件善后，要坚持两个不放过，即：原因不清不放过、责任者没处理不放过。

2、突发事件中所造成的人员伤亡及费用，按有关规定进行处理。

3、突发事件中涉嫌犯罪的人员要及时移交公安机关处理，未构成犯罪的嫌疑人员，按照实习生违纪处分条例进行处理。

4、突发事件的相关人员要进行及时处理，通报全校师生。

5、突发事件处理要总结经验、吸取教训、不断完善安全防范及突发事件处置机制及有效制度。

云南省骨伤科中等专业学校实习生管理条例

毕业临床实习是医学教育的重要环节，为保证各专业毕业实习的顺利进行，提高毕业实习的质量，培养高素质的专用技术人才，使毕业实习规范化，制度化。特制定本条例。

实习目的和要求

第一条

实习目的

1、临床实习是医学教学过程中的重要组成部分，是理论与实践密切结合的重要环节，是完成教学计划培养目标关键的实践阶段。

2、通过临床实践进一步巩固基础理论和基本知识准确而熟练地掌握基本诊疗技术和各种技能。

3、临床实习是培养学生临床思维，分析问题和解决问题，掌握对常见病，多发病的诊疗能力。

4、通过临床实践培养学生高尚的职业道德，发扬救死扶伤的人道主义精神，全心全意为伤病员服务。

5、通过临床实践,培养学生严肃的科学态度，一丝不苟的工作作风,热爱医学，开拓创新，成为所学专业的“技能型”人才。

第二条

实习要求

1、实习生必须明确临床实践的重要性，端正实习态度，刻苦实践，为祖国社会主义现代化建设努力学习。

2、实习生必须自觉遵守国家的法律法规，社会公德，实习医院的各项规章制度；自觉遵守实习纪律和“实习守则”。

3、实习生必须服从医院领导的安排，认真接受上级医师和医护人员的指导。

4、实习生在临床实践中努力提高执业能力，认真进行各项技能的规范操作，熟练掌握本类专业的技能。

5、实习生必须参加医院组织的政治学习，各项业务学习，以及各种社会

活动。

实习生安排

第三条 实习生安排

1、安排条件：在校期间每学期操行分达60分，且每学期补考科目不得多于8们。（如操行分低于60分或每学期补考科目多于8们，实习可安排但实习时间延长一年、实习费用重缴）

2、每届实习生应于进入实习前一个月提前到财务科交清实习学年学费。实习就业处以缴费名册为依据确定本届实习生名单，并作为分配实习医院的依据。

3、为加强实习生管理，临床实习原则上由学校统一安排。因特殊原因（操行分不低于90分）确需自己联系实习者，必须交清实习学年学费并持接收医院同意接受实习的证明材料，由本人提出申请实习就业处批准后方可生效。

4、实习生安排优先考虑原则：学生干部及优秀学生优先原则。

5、学生实习名册宣布后，一律不予变动和更改。

组 织 领 导

第四条

在主管校长领导下，由实习就业处具体负责毕业实习的安排及管理。

第五条

教务处具体负责各专业毕业实习计划及大纲的拟定，协助毕业实习管理部门抓好毕业实习工作。

第六条

各实习医院由院领导，医务处（科）领导，各科室负责人组成毕业实习的领导机构，安排管理实习。

第七条

班主任协助拟定本班实习组的组成。各实习医院组成实习大组，下设若干小组。大组设正、副组长各一名，小组设小组长一名。实习组负责本组的实习安排及管理。

管 理 职 责

第八条

实习就业处处实习管理科职责

1、落实各专业毕业实习的安排及管理。

2、切实搞好各实习医院基地的规划和建设。

3、协助实习医院落实实习计划和各科室带教安排。

4、定期巡视和检查毕业实习情况，解决实习过程中存在的问题。

5、开展毕业实习教学检查评估，提高实习质量，不断总结毕业实习经验。

6、负责汇总实习生的考核情况，通报各实习组实习简况，加强实习管理。

7、增强管理意识，经常深入各医院，掌握了解实习医院教师带教和学生实习情况，加强实习生管理，做好学生的思想政治工作和心理健康教育。

8、做出对实习生违纪的处理。

9、做好实习鉴定工作，组织 “优秀实习生”的评选、奖励和审核工作。第九条

医院实习科室职责

1、根据实习计划及大纲，制定本科实习方案，落实带教老师，作好业务指导。

2、实习生进入科室，需介绍科室情况，包括组织领导，规章制度，职责要求，并安排好学生实习。

3、把临床教学列为科室重要工作，组织好本科室医护人员做好实习带教工作。

4、随时检查学生实习情况，做好医德教育及实习管理。

5、认真做好实习生考核，进行出科考试考核并作出本科实习的全面鉴定。第十条

实习组长职责

1、协助医院和各科室安排学生的实习和生活。

2、组织本组同学参加医院的政治学习和各种活动，经常向领导、医务处（科）或护理部、带教老师反映同学的学习、思想生活方面的情况和意见。

3、督促同学遵守医院的规章制度和实习纪律，认真做好同学的排班和考勤。

4、组织同学进行学习经验交流，和积极开展文体活动。

5、每月召开一次民主生活会，表扬好人好事，开展批评与自我批评。

6、每月向学校实习就业处处实习管理科作书面实习情况汇报。

7、实习结束认真做好同学的小组鉴定。将各科实习鉴定交回学校实习就业处。

教 学 管 理

第十一条

各实习医院分管学生实习的院长和医务处（科）领导全面负责临床实习教学及实习生管理，深入科室指导实习。

第十二条

医院各科室主任对本科室担负的临床教学全面负责，并对教学质量进行监控和评估。指定具有丰富临床经验和责任心强的医师负责带教。保证实习质量。

第十三条

各科室根据实习计划和大纲，结合本科室实际情况实施。重视理论联系实际，加强技能操作，培养学生临床思维，和独立工作能力。

第十四条

实习期间实习生应全部书写完整病历，带教老师应认真批阅，科室主任经常抽查实习生病历书写情况。

第十五条

在本科室实习结束，科室负责对实习生进行出科的考核考试。对实习生的工作态度，医德作风，理论知识，病历书写质量，技能操作等进行全面评价，将成绩及评语记入本人“毕业生实习手册”。

第十六条

学校实习就业处实习管理科组织临床教师赴各实习医院进行巡回教学和评估实习质量。每年组织一次毕业生实习研讨会，总结推广各实习医院临床教学的好经验。

考

勤

第十七条

实习期间的正常上班，医院组织的政治业务学习，各种会议及活动，一律实行考勤，实习组长负责每天考勤，考勤结果每月在民主生活会上公布，并报学校实习就业处实习管理科。

第十八条

请假与销假

1、事假 实习期间一般不得请事假，如因特殊情况需请事假时，必须写出书面请假条，经批准后方有效，事后补假一律无效。

请事假一天，由实习组长签名，带教教师签字批准；

请事假一周以内，由带教教师签名，科主任批准，报医务处（科）或护理部备案。

请事假一周以上，按上述程序，由医务处（科）批准抱学校备案。请事假假满，必须按时返回实习医院，进行销假，如因特殊情况需延假时，应提前办理续假。不销假，不办理续假，超假时间按旷课处理。

2、病假

凭医院病情证明请假，三天内由带教教师批准；一周以内由医务科批准；两周以内由院领导批准转报学校领导审批。

3、节假日 实习期间实习生不享受寒暑假，保持实习的连续性。享受法定假日（妇女节，五一节，国庆节，元旦，春节）若值班需要必须服从科室安排，同学间不准互相抵班。实习纪律及违纪处理

第十九条

实习纪律

1、按实习医院规定时间，按时上班，不迟到，不早退，不无故请假，不擅自离开工作岗位。

2、服从医院安排及管理，维护医院正常工作秩序，尊重带教教师，按时完成教师交办的工作。

3、严格执行医院的规章制度，医疗操作规程，避免医疗差错和事故的发生，若发生事故应立即报告，不得隐瞒。

4、爱护医院一切设施，注意节约水、电，不准私自安装电器（含宿舍），不准私拿医院的药品器材。

5、不准利用工作之便，以伤病员名义开药，或索取财物。

6、不准与伤病员或其家属，当地群众闹无原则纠纷，更不准结伙斗殴，侵犯他人人生权利。

7、严格遵守学生行为规范严禁男女生混宿、酗酒、赌博、打架斗殴、贩毒、吸毒、传销、观看黄色书刊及录象。

8、进入科室要文明礼貌，着装整洁，讲究科室清洁卫生。

9、加强与医院职工、实习同学之间的团结，互助互敬，不闹无原则的纠纷，爱护集体荣誉。

10、实习结束离院时，不准损坏住宿区域（含宿舍）的公共物品，违者除照价赔偿外，根据情节轻重给予行政处分。

11、实习结束离院时，应把宿舍卫生打扫干净，若未打扫，待毕业时，每人将扣除50元的卫生费。

12、不准对实习组长、学生干部及其它同学进行打击报复。第十九条

违纪处理

1、对违反上述实习纪律的学生，应承担教师到医院处理的相关费用，根据情节轻重分别给予处分，触犯刑律者，送交执法机关处理。

2、违纪处理分为批评教育、警告、严重警告、记过、留校查看、勒令退学、开除学籍。

3、实习期间旷课累计10学时给予警告处分；旷课累计20学时给予严重警告处分；旷课累计30学时给予记过处分；旷课累计50学时给予留校察看处分；旷课累计70学时（70学时以上）给予开除学籍或勒令退学的处分（每日按8学时计）。

4、因违纪被实习医院退回者，本年度不再安排第二次实习，根据本人认识是否留级到下年级安排实习，并重缴实习费。

第二十条

实习考核

1、理论考核：实习期间，实习就业处将对实习情况进行考核，考核方式以试题的形式进行，考试不及格者，缓发毕业证一年。

2、学生操行评定：操行不及格者，缓发毕业证一年。

3、凡毕业实习期间受到各种处分至毕业时未撤消者，不予毕业。须于第二年四月向学校实习就业处提交请求撤消处分的申请，学校根据其表现由实习就业处签署意见，并参加毕业考试合格，予以毕业。

第二十一条 优秀实习生评选办法

为鼓励实习生在实习期间奋发进取、全面成才的积极性，更好地完成毕业（临床）实习任务，以适应社会对医学人才培养的要求，促进实习生医技能力和综合素质的全面提高，特制定本办法。

（一）评选条件

1、坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，和党中央保持一致，有理想、讲道德，全心全意为病人服务。

2、实习期间，虚心好学，刻苦钻研，能较好地将所学理论知识应用于实践，出色完成规定的实习任务。

3、严格遵守学校和医院的各项规章制度。

4、尊重带教老师，服从实习医院安排，积极主动地做好各项工作，受到医院的肯定与好评。

5、团结同学，热爱集体，乐于助人。

6、实习结束，认真完成实习报告（总结），实习成绩优秀。

（二）评选办法和时间

1、优秀实习生按实习生人数15％的比例推选报学校实习就业处实习管理科。

2、优秀实习生候选人须填写《优秀实习生申报表》，经实习医院签署意见、学校实习就业处实习管理可初审后，报实习就业处处长审核，主管副校长审批。

3、每届评一次，每年三月初布置，毕业时表彰。

（三）奖励办法

凡评出的优秀实习生，由学校予以表彰。第二十五条 附则

本规定自公布之日起执行并由实习就业处负责解释。

第二篇：骨伤科中等专业学校09届新生军训方案

云南骨伤科中等专业学校09届新生军训方案

一、目的意义

通过军训，让学生了解国防基础知识，培养良好的爱国主义精神和团队意识；了解学校基本情况，明确校风、校纪；锻炼学生坚强的意志品质和良好的纪律观念，增强学生体质，为当好一名大中专学生打下坚实的基础。

二、军训时间

2009年8月29日——2008年9月5日

三、军训领导小组

组长：张尤松（负责军训全面协调、管理）

昆明陆军学院肖永红教导员（负责军训总体计划、组织）副组长：周平（负责协调工作和学生思想教育工作）

昆明陆军学院翁琛闵教导员（负责军训总指挥工作）

李瑞（负责一年级师生管理、协助进行思想教育工作）

组员：各班主任（负责本班新生军训期间全面工作、训练课余管理）昆明陆军学院教官（负责各班军训实施）

张乾（负责校园广播）

兰明微（负责教官的食宿安排、物品发放、茶水供应工作）金文燕（负责学生日常行为规范评比检查与统计）

黄文伟（负责摄录像工作）

郭嘉华（负责军训新生医疗保障工作）

李炉松（负责接送教官工作）

四、军训内容（附训练计划表）

1、作风纪律训练：通过集合速度、集合秩序、服从意识、统一作息等培养。

2、团队意识训练：通过阅兵式、分列式、唱歌、拉歌、队列表演和评选军训先进班级和个人等培养。

3、生活能力训练：通过整理内务、物品摆放、集体就餐、一日生活秩序等培养。

4、文明养成训练：通过卫生习惯、文明习惯教育等培养。

五、军训任务区分（附军训任务区分表）

六、军训工作制度

1、请假制度：

学生在军训期间，无特殊情况不准请假。如确因特殊情况需请假者，须提出书面申请（病假需医院证明），先向班主任请假，经军训领导小组张尤松处长和翁琛闵教导员批准后方能离队，假毕及时归队。

2、日常生活制度：（附作息时间表）

（1）作息制度：军训学生一日生活要严格遵守作息时间表。（2）操课制度：操课前各班做好相关准备，班主任注意检查，听到操课哨音后，全体学生按规定着装，迅速到达集合场地。操课中，要严格遵守操课纪律，刻苦训练。每天操课完毕，由教官讲评尔后向军训总指挥报告当天训练情况。

（3）课余活动制度：由教官组织，若学校组织集体活动，全体学生积极参加。

（4）安全工作制度：严格遵守学校各项安全规章，加强人身、财物的安全防范工作，爱护公共财物。

3、日常行为规范评比制度：

每天由学生处老师对各班的出勤、纪律、仪表、礼节礼貌、内务卫生等各项日常行为规范进行检查评分，以此为主要依据评选2个军训期间“先进班级”。

4、军训评比制度：

军训汇期间评选优秀学生，军训优秀学生每个方队5名。

七、要求

1、学生军训领导小组全体成员要加强责任感，依时到岗，各司其职。

2、各军训方队教官严格控制军训节奏，严格施训，确保军训质量。

3、军训班主任老师必须全程参加训练及跟训，做好考勤工作，及时将情况报告当天值班老师。

4、各级人员要严格落实学校安全相关规定，增强安全意识，不断加强安全工作，及时发现和消除安全隐患。

云南省骨伤科中等专业学校军训工作领导小组

二00九年八月二十九日

云南骨伤科中等专业学校09届新生军训计划表

云南骨伤科中等专业学校军训作息时间表

第三篇：南京中医药大学毕业实习中医骨伤科实习大纲

一、目的要求

(一)目的通过中医骨伤科实习，理论联系实际，比较系统地掌握中医骨伤科的基本理论、基本知识、基本技能，初步具备独立处理中医骨伤科常见的创伤、骨病的诊断和治疗原则以及临床工作中所具备的操作能力。

(二)要求

1、熟练掌握运用中医辨证诊断骨伤科创伤、疾病的知识与技能。

2、掌握中医骨伤科常见疾病的诊断、鉴别诊断和辨证论治。

3、熟练掌握中医骨伤科危、重、急症的诊治原则。

4、掌握中医骨伤科常用方剂及常用中药，并能正确运用。

5、掌握病房、门诊常规医疗文件书写方法。

6、了界当前骨伤科疾病诊疗进展。

7、了解著名骨伤科专家故骨伤科疾病诊疗经验。

二、实习时间与安排

实习时间共6周，病房4周，门诊2周。

三、实习内容

(一)各部位病证

1、掌握下列皮肤病的病因病机、诊断、鉴别诊断、和辨证论治

（1）上肢骨折：锁骨骨折、肱骨颈骨折、肱骨干骨折、肱骨髁上骨折、尺桡骨双骨折、桡骨下端骨折。

（2）上肢脱位：肩关节脱位、肘关节脱位、桡骨头半脱位。

（3）下肢骨折：股骨颈骨折、股骨粗隆间骨折、股骨干骨折、髌骨骨

折、胫腓骨骨折、踝部骨折。

（4）下肢脱位：髋关节脱位。

（5）头面部活动关节脱位：颞颌关节脱位。

（6）中轴骨骨折：肋骨骨折、胸腰椎骨折及脊髓神经骨折损伤。

（7）骨病：颈椎病、落枕、肩关节周围炎、冈上肌腱炎、肱骨外上髁

炎、腱鞘炎、腱鞘囊肿、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎、膝关节侧副韧带损

伤、膝关节半月板损伤、膝关节交叉韧带损伤、膝关节创伤性滑膜炎、髌骨软骨软化症、跟腱损伤、腰部扭挫伤、腰椎间盘突出症、梨状肌

综合症。

2、熟悉下列皮肤病的病因病机和辨证论治。

创伤性休克、筋膜间各区综合症、周围神经损伤、周围血管损伤、气胸、血胸、孟氏骨折、盖氏骨折、外伤性截瘫、髋关节暂时性滑膜炎、化脓性关节炎、骨质疏松症、骨性关节炎。

(二)临床基本技能

1、掌握中医骨伤四诊诊查方法和八纲、脏腑、气血津液辨证方法，能熟练运用和正确辨病识证。

2、掌握骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围：小夹板固定技术、石膏固定技术、皮肤牵引技术、骨牵引技术、局部封闭技术、无菌原则、中药局部治疗技术。

3、掌握骨科常用方剂的组成、功效、主治范围、临床加减应用。

4、掌握常用中药的功效、配伍、用法、用量及注意事项。

5、掌握骨伤科住院病历和门诊病历、医嘱、处方合理化检查申请单的书写方法。掌握新入院病人和危重病人的交接方法和内容。

6、熟练常用中成药的功效、主治范围和注意事项。

四、实习讲座

（一）必讲内容

1、骨伤疾病X线、CT检查、MRI检查、放射性核素检查、关节镜检查等各项检查的意义及运用。

2、临床骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围：小夹板固定技术、石膏固定技术、皮肤牵引技术、骨牵引技术、局部封闭技术、无菌原则、中药局部治疗技术介绍。

3、骨伤科内固定、简单清创术、肌腱修补等操作原则、操作程序。

4、临床骨科读片及病历讨论。

5、著名骨伤名家临床诊疗经验介绍。

6、临床骨伤科中西医研究近况与进展。

（二）参考内容

1、怎样书写医疗文件（住院病历、门诊病历、病程记录、医嘱、交接班记录）。

2、如何撰写医学论文。

3、骨折治疗的AO原则、BO原则、微创理论。

4、筋伤疾病的中医治疗。

5、骨伤内治法分期在中医骨伤科中的运用。

五、实习考核

1、中医骨伤科医疗文件的书写（住院病历、门诊病历、病程记录、医嘱、交接班记录）

2、临床骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围。

3、骨伤科内固定、简单清创术、肌腱修补等操作原则、操作程序

4、临床骨科读片及病历讨论。

5、骨伤内治法分期在中医骨伤科中的运用。

6、中医骨伤科常用方剂的组成、功效、主治范围、临床加减应用。

六、附：常用中药、方剂

1、常用中药

麻黄 桂枝 连翘 荆芥 防风 羌活 独活 大黄 芒硝 陈皮 枳实 枳壳 当归 红花 苏木 厚朴 桃仁 柴胡 穿山甲 瓜蒌 赤芍 白芍 玄胡 郁金 泽兰泽泻 香附 桔梗 川芎 地黄 牛膝茯苓 乌药 秦艽 三棱 莪术 木香 乳香 没药 血竭 骨碎补 地鳖虫 丹皮 半夏 南星 川乌 草乌。

2、常用方剂

桃核承气汤复元活血汤鸡鸣散复元通气散柴胡疏肝散血府逐淤汤活血止痛片五神汤犀角地黄汤和营止痛汤接骨紫金丹补阳还五汤归脾

第四篇：关于中等专业学校学生毕业自我鉴定

关于中等专业学校学生毕业自我鉴定

这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要坚信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让自我的心不流离失所，永远充满青春的正能量!下面是东星资源网小编为大家整理的关于中等专业学校学生毕业自我鉴定，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

普通中等专业学校毕业自我鉴定一

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落与迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力与乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学的时候，我曾为身为中专生而懊丧过。但是很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折与坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但是我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。以上是我的中专毕业自我鉴定，以后的路我将战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

普通中等专业学校毕业自我鉴定二

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉十分有必要鉴定一下得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学潜力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。

透过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

普通中等专业学校毕业自我鉴定三

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，鉴定一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的群众生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际潜力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

透过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。

普通中等专业学校毕业自我鉴定四

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

普通中等专业学校毕业自我鉴定五

自踏进中专的校门，回首过去的四年，感到自己真的是收获无量。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中成长。自从考进中专起，为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者，我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生，经常回忆老师们对中专学生的定位与鼓励。

中专四年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过四年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。

为了将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。

一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多的课外公开课。自己的基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至满分。二年级被选为副班长，从此开始了学生干部的生涯。接手管理新分班的各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评比与三项考勤进行汇总等。三、四年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。从一年级以来，广受班主任与各位任课老师好评。

我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，与团员同学交流如何成为一名合格的共青团员。在我的不懈努力下，于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合格团员的标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力向党组织靠拢。

在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。

回首以往四年，我觉得在公用事业学校的四年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基础。

第五篇：广播电视中等专业学校实习协议书

广播电视中等专业学校实习协议书

甲方：x广播电视中等专业学校

乙方：

根据《x市中等职业学校毕业生实习管理办法》的有关规定，甲乙双方现就学生实习事宜，在平等自愿、友好协商的基础上，达成如下协议：

一、甲方根据乙方需要，同意推荐实习生

到乙方参加实习工作。

乙方提供实习场地及实习指导。

二、实习期限从 年 月 日起至 年 月 日止。

三、甲方学生在实习期间，由乙方统一安排实习，进行岗位培训。在完成乙方的基本培训后，由乙方根据实习生的个人情况及乙方需要，统一安排实习岗位。甲方实习生须服从乙方的安排，并遵守乙方的各项规章制度。

四、实习期间，甲方应参与对实习生的管理，及时了解学生实习的表现，协助乙方做好学生思想工作，乙方负责实习学生在乙方实习期间的安全与管理，并定期向甲方反映学生的实习情况。实习期满时，乙方会对学生在实习期间的表现作出实习鉴定。

五、实习学生在实习期间如严重违反法律法规或乙方规章制度，乙方可通知甲方终止实习工作。

六、甲方实习学生的工作待遇，除基本工资、劳动保险与正式职工略有区别外，其它应遵循乙方正式职工标准。实习期间，乙方向实习生免费提供食宿并支付每月 元的实习工资。

七、实习期满，乙方对实习生进行择优录用，并按国家相关规定与实习生签订劳动用工合同。转正后基本工资待遇不低于 元。

八、未尽事宜，甲乙双方应友好协商解决。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲 方：（签章）乙 方：（签章）

代表人： 代表人：

电话：（023）6x8210 电话：

地址：x园一路9号 地址：

签订日期：＿＿年＿＿月＿＿日 签订日期：＿＿年＿＿月＿＿日