小学国旗下讲话：你我携手,共建节约型社会

第一篇：小学国旗下讲话：你我携手,共建节约型社会

小学国旗下讲话：你我携手，共建节约型社会

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是《你我携手，共建节约型社会》。

“节约”这个话题从古至今从未间断过。节约就是节省，不浪费，就是使事物能发挥它最大的作用。春秋战国时期，孔子曾提出“节用以爱人”，墨子也曾说：“节约则昌，骄奢则亡”。可见“节约”与一个国家的关系是密不可分的。

千里之行，始于足下，资源节约，从我做起，从身边做起。亲爱的同学们，擦亮你的慧眼，仔细观察生活的里里外外，你会发现，做到节约其实并不难。

同学们，你们知道吗？用完电脑或电视不拔插头，不关掉电源，显示器里总会有一小盏小红灯或小绿灯亮着，这样每小时会有4.8瓦的电被白白消耗掉。

冰箱里存放的食物占其容积的80%左右是最适宜的，最省电的，因此冰箱里不要存放过多或过少的食物。

经淘洗的米浸泡10分钟后再煮，也是个省电，省煤气的好方法，经洗衣粉浸泡15分钟后的衣服容易洗干净，也能节约洗衣粉。

只要你仔细观察，你会发现更多诸如此类的生活节约小妙招。有的同学说：“节约是大人的事，它和我们小孩子没有关系。”那好，我举一些你们身边的例子：

1、每次用完水龙头你是否注意检查有没有把它关紧，它是否还 1

在滴水？

2、每次离开课室有没有做到“人走关灯”“ 关门停扇”，灯是否还在亮着，风扇是否还在转着？

3、吃饭时是否经常往地下掉饭粒菜屑，这样既浪费了粮食又污染了环境。

4、吃完饭后是否经常买零食，这样可能会吃坏肚子又浪费了钱，如果你一天节约5角钱，一年下来你可以节约100多元。

5、每使用一张草稿纸，你是否充分利用了纸张的正反两面？

6、你的每一支笔，每一块橡皮，每一本书都得到充分利用了吗？

7、你是否学会如何理财，绝不把大量的钱花在购买各种各样的零食上，也绝不会为了满足内心与他人攀比的虚荣而盲目追求高档的名牌服饰？

8、每次希望工程活动中，你是否积极地捐出旧文具及旧书刊？

9、你是否毫不犹豫地将节约下来的零用钱投入捐款箱？

10、你是否明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，每天合理安排利用时间，节约时间，努力把学习搞好，让自己高兴，老师满意，家人开心，不让时间白白流走，不在光阴里虚度年华？

这些仅是我们节约行动的一小部分，如果对于以上问题你回答是正面的，是正确的，那么祝贺你，你已经初步养成了良好的节约习惯了！

你看，只是一些细节，只是一些小事，只是举手之劳，就能为“建设节约型社会”出一份力，何乐而不为呢？

亲爱的同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种习惯，节约是一种责任！让我们携起手来，共同建设节约型社会。

第二篇：国旗下讲话——你我携手_共建节约型校园

国旗下讲话——你我携手，共建节约型校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！今天我国旗下讲话的题目是《你我携手，共建节约型校园》。“节约”这个话题从古至今从未间断过。春秋战国时期，孔子曾提出“节用以爱人”。可见“节约”与一个国家的关系是密不可分的。

千里之行，始于足下，资源节约，从我做起，亲爱的同学们，擦亮你的慧眼，仔细观察生活的里里外外，你会发现，做到节约其实并不难。你知道吗？用完电脑不拔插头，每小时会有4.8瓦的电被白白消耗掉。你知道吗？冰箱里存放的食物占其容积的80%左右是最适宜的。你知道吗？经淘洗的米浸泡10分钟后再煮，也是个省电，省煤气的好方法。只要你仔细观察，你会发现更多诸如此类的生活节约小妙招。

有的同学说：“我平时都住在学校里，刚才说的那些都跟我没多大关系。”那好，我问同学们八个问题：

1、每次用完水龙头你是否注意检查有没有把它关紧呢？

2、每次离开教室你有没有做到“人走灯灭”呢？

3、在学校吃午饭是否做到吃多少打多少，不浪费粮食？

说到这里张老师想起上周星期五中午，张老师看见六年级的一位同学把剩饭直接倒在了洗碗槽里。同学们，洗碗槽旁边的三个桶是用来干什么的呢？

对了，同学们多走几步路，就能让我们就餐的地方变的干净，何乐而不为呢？

4、每使用一张草稿纸，你是否充分利用了纸张的正反两面呢？

5、你的每一件文具，每一本书刊都得到充分利用了吗？

6、你是否学会如何理财，绝不把大量的金钱花在购买各种各样的零食上呢？

7、每次献爱心活动中，你是否毫不犹豫地将节约下来的零用钱投入捐款箱呢？

8、你是否明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，每天合理安排利用时间，不让时间白白流走，不在光阴里虚度年华呢？

这些仅是我们节约行动的一小部分，如果对于以上问题你都回答“是”，那么祝贺你，你已经初步养成了良好的节约习惯了！你看，只是一些小细节，只是一些小事，只是举手之劳，就能为“建设节约型校园”出一份力，何乐而不为呢？ 亲爱的同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种习惯，节约是一种责任！让我们携起手来，共建节约型校园，共创节约型社会，只要人人都

出一份力，祖国的未来将是一片美好灿烂的明天！

谢谢！

大康学校德育处

2013年4月22日

第三篇：国旗下讲话——你我携手,共建节约型校园

国旗下讲话——你我携手，共建节约型校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下演讲的题目是《你我携手，共建节约型校园》。“节约”这个话题从古至今从未间断过。春秋战国时期，孔子曾提出“节用以爱人”，墨子也曾说：“节约则昌，骄奢则亡”。可见“节约”与一个国家的关系是密不可分的。

千里之行，始于足下，资源节约，从我做起，亲爱的同学们，擦亮你的慧眼，仔细观察生活的里里外外，你会发现，做到节约其实并不难。你知道吗？用完电脑不拔插头，每小时会有4.8瓦的电被白白消耗掉。你知道吗？冰箱里存放的食物占其容积的80%左右是最适宜的。你知道吗？经淘洗的米浸泡10分钟后再煮，也是个省电，省煤气的好方法。只要你仔细观察，你会发现更多诸如此类的生活节约小妙招。

有的同学说：“我平时都住在学校里，刚才说的那些都跟我没多大关系。”那好，我请问各位同学：

1、每次用完水龙头你是否注意检查有没有把它关紧？

2、每次离开课室有没有做到“人走灯灭”“门关扇停”？

3、在学校吃午饭是否做到吃多少打多少，不浪费粮食？

4、每使用一张草稿纸，你是否充分利用了纸张的正反两面？

5、你的每一件文具，每一本书刊都得到充分利用了吗？

6、你是否学会如何理财，绝不把大量的金钱花在购买各种各样的零食上，也绝不会为了满足内心与他人攀比的虚荣而盲目追求高档的名牌服饰？

7、每次献爱心活动中，你是否毫不犹豫地将节约下来的零用钱投入捐款箱？

8、你是否明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，每天合理安排利用时间，不让时间白白流走，不在光阴里虚度年华？

这些仅是我们节约行动的一小部分，如果对于以上问题你回答“是”，那么祝贺你，你已经初步养成了良好的节约习惯了！你看，只是一些细节，只是一些小事，只是举手之劳，就能为“建设节约型校园”出一份力，何乐而不为呢？ 亲爱的同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种习惯，节约是一种责任！让我们携起手来，共建节约型校园，共创节约型社会，只要人人都出一份力，祖国的未来将是一片美好灿烂的明天！

第四篇：共建节约型社会

节约，是我们每个人应有的美德；节约，是我们每个人所必须的；节约，是我们每个人都应该做到的事。可是，你做到了吗？

现在，国内各地都是金融危机，中国的财产越来越少。不光是社会上存在着过度浪费的问题，我们的校园里也存在着许多有关浪费的问题：

随便扔粉笔头。不光是低年级同学喜欢浪费粉笔，高年级的同学也做得不好。同学们总是不把学校花的钱当钱，而是当作自己的玩具。随便拿一块粉笔，扔在地下，用脚碾成粉笔末，这对于同学来说，就是一个好玩的游戏，可你们想过没有，浪费粉笔不光是资源的浪费，金钱的浪费，还破坏了教室里，操场上的环境卫生。应该有用的时候再用，而且不要浪费，因为粉笔不是同学们的玩具，而是老师在课堂上的必需品。

浪费水资源。尤其是低年级，用完水后，总是不把水龙头拧好，而是让他哗哗的流淌着。如果不是哪个懂事的高年级学生过来，关上这个哗哗流淌的水龙头，恐怕水资源很快就会流失完了。不光是这些，我还发现同学们的一大缺点，那就是即使冲洗一个很小的东西，也要把水开得很大，我已经看见过好几次了，有一些同学在涮拖把，拖把就放在下水池里，而涮拖把的同学就在东张西望，水就在哗哗的流着，发出响彻云霄的响声。我也屡次提醒过他们，但他们仍然不改。在这种情况下，应该把水开的小一点，而且不要走神，以免水漫过了池子，会浪费更多的水资源，最后，不要忘记把水龙头拧紧。同学们，我们如果不珍惜水，那么最后一滴水，将是人类的眼泪。

浪费纸。许多同学都有浪费纸的缺点，尤其是在手工课上，卡纸，图画纸，A4的打印纸，如果画错了，既不细心地改，也不用反面画，总是胡乱地折一折后，扔到垃圾桶里。应该先认真地，尽自己最大努力来改一改，实在改不了的，就用反面画，如果反面也画不了，那就专门来找一个纸袋，来盛那些废纸，盛到一定的程度，就找一个收破烂的把它卖掉。

同学们，我真挚的向你们呼吁：不要再浪费了，为我们共同的家园——地球，添一丝绿色，添一丝光彩吧！

第五篇：国旗下的讲话：携手共建美好校园

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现]和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

老师们、同学们：早上好!

丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱;秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想;金秋十月我们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现]和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标}方案范文.库.整.理^指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!