体育工作经验交流材料范文大全

第一篇：体育工作经验交流材料

体育工作经验交流材料

xxx镇农村老年体育工作经验交流材料

xxx镇农村老年人体育事业工作在县委、政府和上级体育部门的关心指导下，围绕贯彻实施全民健身计划，积极打造体育发展平台，营造氛围，广泛开展群众体育活动，使我镇老年人体育事业工作落到了实处，取得了一定的成效。

一、全镇压基本情况

xxx镇位于xx县城西北部，距县城xx公里，全镇压总面积xx平方公里，有耕地xx亩，全镇压辖xx个村委会xx个村民小组。2014年末，全镇压总人口xx人，人口自然增长率为xx‰，实现生

产总值xx万元，财政收入xx万元，农民人均纯收入xx元，成立有镇老年协会xx个，村老年协会分会xx个，有60岁以上的老年人12014人，其中100岁以上的老年人5人。

二、工作开展情况

以贯彻实施《体育法》和《全民健身计划纲要》为重点，积极组织开展农村老年人体育活动

坚持因时、因地、因人制宜工作方法，积极组织开展一系列内容丰富多彩、形式灵活多样的农村老年人体育活动，努力提高农村老年人体育运动水平。镇党委、政府在积极组织开展农村老年人体育活动的同时，还十分注重工作的宣传报道，每次活动都邀请县广播电视局记者给予跟踪报道，营造了良好的舆论氛围，为宣传《体育法》和《全民健身计划纲要》搭建了平台，大大提高了 — 1 —

农村老年人体育健身意识，活跃了农村老年人体育健身氛围，丰富了农村

老年人的日常文化生活。

开展形式多样的体育健身活动，推动农村老年体育事业持续深入发展

开展多样化的农村老年人体育活动是实现健康老龄化的积极手段，现在全镇压开展的健身项目有舞蹈等，镇老年协会每年都以“九.九”敬老节、国庆、元旦、春节等节假日开展各项活动，同时，还组织派队到其它镇镇进行交流演出，通过交流杠杆，激发了老年人参加体育健身活动的积极性，扩大了老年体育人口，促进了全镇压老年体育事业不断向前发展。2014年，镇老年协会累计以宣传党的十七大精神、林改等政策和开展交流演出活动12场次。

争取多方支持，开拓农村老年人体育事业社会化的道路

农村老年人体育事业是一项涉及面广的系统工程，要搞好这项工作，就要广泛发动和依靠社会各方面的配合、支持和帮助，因此，在组织开展老年体育活动中，镇党委、政府每年在给予老

年协会补助一定活动经费的同时，还非常注重动员各方面力量的参与，经常与上级相关部门和在外发展的xxx籍老板联系，在基础设施建设和活动经费上给予支持，取得了很好的效果。至2014年，全镇累计争取投入建成农村活动室17间，组建并巩固农村文艺队16支210人，建成镇老年人活动中心1个，增设了5个 — 2 —

镇老年协会分会，争取上级支持，配备了xxx农村全民体育健身活动设施，老年体育事业得到了稳步健康发展。

三、主要做法

打造发展平台

农村老年人体育事业工作是一项复杂而又艰巨的工程，要求高、任务重，单靠体育部门是远远不够的，得到上级党委、政府以及社会各界的支持尤为重要。为此，镇党委、政府在与县体育局加强联系的同时，经常向县委、政府有关领导汇报工作，争取支持，积极组织开展活动，不断扩大全镇压农村老年人

体育事业工作的影响面，加快解决农村老年人体育事业发展的实际困难。另外，镇党委、政府还把发展农村老年人体育事业作为政府工作年终考核的内容，为xxx农村老年人体育事业的发展提供了宽松的发展平台，为全民健身计划的贯彻落实提供了有力的保障。

营造工作氛围

为配合社会主义新农村建设，镇党委、政府认真找好突破口，积极组织开展活动，营造良好的工作氛围，取得了一定的成效。

1、抓活动载体，促健身活动。2014年，镇党委、政府一方面抓广场舞晚练。另一方面积极筹措经费，送体育下镇，开展各项群众性的农村体育健身活动。镇体育工作机构的载体作用得到了充分发挥，农村群众健身活动健康开展，参与体育健身的农民，特别是老年人越来越多，活动内容、形式也更加多样化，共同促进了农村老年人体育事业的发展。

2、抓业余活动，促农村老年人体育事业发展。为更好地抓好农村老年人体育事业，使农村老年人真正老有所乐，老有所为，使老年人体育成为建设和谐家庭、和谐社会的促进剂，达到以点带面、相互交流、共同进步的目的。镇党委、政府以社会主义新农村建设为契机，组建农村文艺队，认真指导开展好以宣传党的路线、方针、政策为主要内容的舞蹈演出活动，较好地宣传了党在农村的各项方针、政策，提高了农村老年人对参与体育健身活动的认识。

第二篇：学校体育工作经验交流材料

学校体育工作经验交流材料

邢集镇中心小学

涂先松

邢集镇中心小学是城建制农村镇直中心小学，现有10个教学班，教师35人，学生849人，体育专职教师2人。兼职教师3人。学校多年来非常重视体育卫生工作，把体育卫生工作列入学校学年、学期工作计划的重要组成部分。多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，现将我校开展体育工作的做法向各位领导和同仁汇报和交流。

一、学校体育工作的指导思想是：认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革。保证学生每天一小时体育活动时间，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点，狠抓体育常规教学，面向全体，使学生身心得到全面发展，培养学生的体育运动能力和习惯，形成终身体育的意识。

二、学校体育工作尝试（具体做法）

（一）、学校领导重视、机构健全管理到位

为了加强对学校体育工作的领导，学校成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。每一学年及学期初都及时制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度、考核方案，把体育工作业绩纳入年终考核内容。在实 施计划过程中，学校领导积极深入第一线，配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。

（二）、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件

学校十分注重师资队伍的建设工作。我校体育教师学历达标，年龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市、区主管部门组织的业务学习和培训。目前，学校共有5名专兼职体育教师，都获得专科或本科学历。

（三）、加强学习，提高体育教师业务素质

参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力：积极参加各类体育教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，加强业务学习，提高教师上课水平和工作能力。

（四）、抓好“两课、两操”质量，整体推进素质教育 认真上好体育课和健康教育课。

一、二年级每周不少于4节，三至五年级每周不少于3节体育课；每周各年级不少于一节健康教育课。坚持课间操、眼保健操（每天上午第二节课后，下午第一节课后）大课间和体育活动训练，确保学生每天体育活动时间不少于一小时。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所以，我校一直把“两操”工作作为学校体育工作的重点来抓的，具体做法是：①规范广播操（我校现行中小学生武术健身操）进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐。动作规范、美观。②施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。③积极配合值班领导加强两操检查，督促两操的正常开展。

（五）、积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼时间 阳光体育活动是以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。我校利用每天上午、下午大课间做操后的时间和体活课的时间，积极开展形式多样的体育竞技活动。一是按教体局要求开展了以“跳绳、投沙包、过河、反弹篮球”为内容的曙光体育活动；二是开发学校特色体育活动。即学校在一二年级段开展跳绳活动，三四年级段开张踢沙包、毽子活动，五年级段开展乒乓球颠球、乒乓球擂台赛活动。学生在上述时间里在老师的参与、监护下自由活动。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行、通过活动，调整了学生上午两节课、下午一节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶 了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。

（六）、积极开展课内外活动，抓实抓好学校体育工作。课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的另一个出发点。近年来我校一直将开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分。以小型竞赛为契机，开展月月赛活动。充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念。特别是全国亿万学生阳光体育远动开展以来，我校能认真实施学生“阳光体育”运动，依托春季田径运动会、冬季体育竞技比赛运动会、冬季长跑、乒乓球擂台赛等各类大型体育竞赛，形成了具有我校体育特色的大课间文体活动。让每个学生真正投入体育活动中去，确保了每个学生每天锻炼一小时的时间，使学生走出教室，到操场上，到阳光下自我锻炼，学生身体素质逐步得到提高。学校体育运动水平不断提高。在历年的全镇小学田径运动会中，我校体育代表队均取得团体总分第一的好成绩。

（七）、积极做好《学生体质健康标准》的测试与上报工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。我校每学年都会制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案，积极发动、认真组织全体学生参与练习和测试，体育教师切实做好“学生体质健康标准”的实施、测试、登记工作，做到高要求、高质量。《学生体质健康标准》测试合格率在96％以上，优秀率始终保持在很高的水平。2011年我校被评为河南省体质监测先进单位，我和分管体育工作的副校长分别评为省、市级体质监测先进个人。

（八）、切实抓好学校业余训练队伍的训练工作

多年来我们建立了健全完善的学校运动队框架，认真抓好田径和球类的训练。并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地、器材四落实。建立梯队，规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。并有计划地积极参加教育行政部门组织的体育竞赛活动。同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和文化学习，建立了学校业余运动队档案，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及时上报业余训练队各种档案资料。业余体育训练队为我镇中学输送了大批优秀体育人才，多名队员参加平桥区体育运动会并取得较好成绩。

（九）、重视场地器材建设，保障体育教师待遇

学校具备完善的场地器材设施，体育经费有保障。学校的体育器材符合国家体育器材配备的标准，以满足正常体育教学和开展田径传统项目、课余训练的需求，并定期对场地设施保养维修，确保场地使用安全。按照教体局关于体育教师的待遇标准，给体育教师购买统一 服装，学校的体育经费开支，其比例超过教育经费支出总量的2%，对田径传统项目的训练、竞赛以及带训教师的补贴经费专门拨款使用。

三、今后打算

成绩属于过去，今后我们继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，为把我校建成体育名校、强校，认真总结经验和不足，塌实工作，促进我校体育工作再上新台阶。

第三篇：学校体育工作经验交流材料

突出特色塑亮点 真抓实干求发展

=====校亮点村小及体育特色经验交流材料

2015年9月

近年来，在上级的领导下，我校积极规范办学行为，坚持走内涵式发展道路，提出了“以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想，树立了“突出特色，亮点打造，强化能力，建设品牌”的办学思路，学校各项工作实现了“新突破”、开创了“新局面”、取得了“新成绩”。其中，亮点村小打造和体育特色两个工作重点并驾齐驱，成绩斐然。

一、阳光体育展风采，校园开遍幸福花。

我校结合自身实际，加强音、体、美艺术教育，促进学生全面和谐地发展，特别是“阳光体育”运动的大力开展，全体学生的身体素质和体育素养明显提高。

（一）重视体育教学和体育科研。我校坚持以教育质量作为生命线，把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分。为此，我校确立了“以学生为主体，以教育为中心，全面发展，健康第一”的体育教学指导思想，以体育锻炼为主要抓手，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高学生体育修养的目的。

（二）大力开展阳光体育运动。在阳光体育运动中，严格贯彻落实上级关于加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神，坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生

活一辈子”的教育理念，有目标、有重点地在一至九年级各班开展体育锻炼活动。一是成立了以校长为组长，两名副校长为副组长，中层领导及各村小负责人为成员的阳光体育活动领导小组，进一步加强领导；二是广泛开展课外活动。根据学生意愿，结合我校实际，成立体育、科技、美术、音乐等课外活动兴趣小组，安排骨干教师在下午放学后的半个小时对其进行教学活动，既确保了每位学生在校时间有不少于一个小时的体育锻炼时间，又锻炼了学生的身体素质，培养了团队意识，融洽了师生关系。

（三）扎实开展“两操”活动。学校将“两操”活动纳入常规教学，始终高举”健康第一”的理念，将“两操”考评结果与每周“流动红旗”评比、每教师绩效考核紧密挂钩，阳光体育运动得以经常化、制度化、规范化，极大程度地丰富了校园文化生活，促进了校园精神文明建设。

（四）常态开展篮球运动会。为展示师生良好的精神风貌，检验学生体育锻炼成果，学校坚持每学期开展篮球运动会。五月底，我校第 届篮球运动会员圆满落下了帷幕，赛场上，运动员们挥汗如雨，精神饱满，斗志昂扬，为校园构筑了一道道靓丽的风景线。

二、村小建设展亮点，加大投入促发展。

学校本着“建一所亮一所”的原则，积极争取上级财政支持，整合多方资源，大规模改建了XX、XX两所村小，校园内教学环境进一步改善，师资力量进一步充实，教学质量

进一步提升。一是着力开展“三化”工程，在学校办公经费极其紧张的条件下，先后投资 万余元，稳步开展两所村小的绿化、美化及净化工程，两所村小绿意盎然，环境面貌焕然一新；二是充实师资力量。专门抽调教学经验丰富的骨干教师充实到村小教学的第一线，仅本学期，便新增4名业务骨干到村小任教，同时，采取教师一定时间内轮换的形式，切实保证中心校和村小教学质量均衡发展。近年来，两所村小的教学质量逐年提高，赢得周围群众的广泛赞誉。

今后，我校将立足本校实际，在上级领导的带领下，在兄弟学校的帮助下，在新的起点上谋划新的发展，团结带领全体教职员工与时俱进，开拓创新，为打造“亮点”、塑造“精品”而不断探索！为实现各项工作再上新台阶而努力奋斗！

我的汇报完毕，如有不妥之处，敬请指正！谢谢！

第四篇：子洲县老年人体育工作经验交流材料

子洲县老年人体育工作经验交流材料

老年体协主席 张目

尊敬的各位领导：

根据大会的安排，现将子洲县老体工作情况作一个交流发言，不妥之处，敬请批评指正。

近年来，子洲县老年体协认真贯彻落实《体育法》、《全民健身纲要》等一系列涉老涉体法规政策，认真落实“老有所健、老有所乐”的工作目标，通过建立表彰激励等机制，抓载体，搞创建，老体工作取得了一定的成绩。

一、基本情况

子洲县有60岁以上老年人42000多人，占总人口的10.6%。老年体育协会20个，会员1000多人（其中农村会员400多人），老年文艺团队5个，团员330人。

二、近年来开展的主要工作

（一）健全机构，筑牢县、乡、村三级网络平台 老体工作是一项大众性工作，需要方方面面的共同努力。为此，我县认真抓好县、乡、村老体工作网络建设，努力构筑“党政加强领导，老体协组织协调，有关部门齐抓共管，全社会共同努力”的大老体工作格局。

一是全县十九个乡镇、农场都建立健全了老体工作班子，由一名副书记或副乡镇长分管老体工作，并配有专兼职工作人员1-2名。二是全县363个村委会（社区）有一半以上都成立了老年体育协会，并统一由党支部书记任老年体育协会主席，从而确保基层老体工作的有效开展。县、乡（镇）、村（社区）三级老体工作体系，组织网络的不断完善，为老体工作的顺利开展提供了强有力的保障。

（二）加强宣传，老体政策、法规得到及时落实 健康是民生之本，是和谐之本。体育健身必将对全社会进一步关注生命、崇尚健康、构建和谐社会和建设全面小康起到积极的作用。老体协为老年人群带来健康，为千万家庭增添幸福，为各级党政保一方平安。老年体育不仅是老年人愉悦身心、丰富生活、增强体质、延年益寿的重要途径，也是老年人展示精神风貌和多彩人生，激励老年人自尊、自信、自强、自立的重要方式，更是营造尊老、敬老、爱老助老社会氛围的重要手段，是向全世界展示我国经济社会发展成就、彰显人权保障和社会文明和谐的重要窗口。多年来，我们重点借助“敬老宣传月”、“九九重阳节”等活动，大力宣传老体法规，宣传在现实生活中涌现出来的敬老典型，进一步营造了全社会养老、敬老、助老的和谐氛围。在具体宣传工作中，一是充分发挥领导层宣传作用。通过邀请县委、政府 的主要领导和主管领导出席老年体协组织召开的工作会、运动会、强调做好老体工作，增强各级领导对做好老体工作的责任意识。

（三）拓展空间，丰富老年人文化生活

通过开展丰富多彩文体活动，活跃了城乡文化阵地，尤其是抵制了农村存在的一些带有封建色彩的陈规陋习，并积极组织代表队参加上级举办的各种活动。去年六月，我县举办的横山县第二届老年人体育运动会上，共有25个乡镇（农场）、社区的800多名老年朋友参加了大赛，本次大赛在科目设置和参赛人员的范围上较前一届有了很大的拓展，如：在科目上新增了模拟保龄球、乒乓球、投标、50米托球往返跑等；在参赛人员的年龄上由前一届的60 岁以上放宽到50周岁以上；许多老同志在赛前的一个多月里每天坚持“训练”最终为自己争得了荣誉，为全体老年人争添了光彩。总之，通过形式多样的文体活动，极大的丰富了老年人的精神文化生活。

回顾近几年的老体工作特别是去年以来老体工作的开展，我们深刻体会到，做好老体工作：

一是要坚持党政主导、社会参与、全民关怀的工作方针。做好老体工作，离不开党政的领导，更离不开社会各界参与。近年来，子洲县、乡、村高度重视老体工作，强化组织领导，深入宣传发动；各部门积极配合，大力支持，社会各界积极参与，形成了党委、政府领导，老体机构组织协调，相关部门齐抓共管，全社会共同参与的老体工作格局，为老体工作顺利开展打下了坚实基础。因此，积极、主动争取上级领导的重视、关心、支持，是搞好老体工作和老年人体育工作的前提；抓好老年组织网络体系建设，是搞好老体工作的组织保障。

二是要做到因地制宜、突出重点。

我们从实际出发，因地制宜，突出重点，集中有限的人财物力，把基层老体协工作，从基层基础抓起，并合理利用集体闲置房屋建设老年人活动基地，较好地满足了老年人的精神文化需求，为老体工作注入了新的发展动力。

三是要坚持以人为本、全面推进的工作理念。近几年，我县老体工作之所以受到广大老年人的肯定和赞扬，主要是党委、政府坚持了以人为本、执政为民的理念。做好老体工作，必须想老年人所想，把维护老年人利益作为重点，把老年人满意作为标准，扎扎实实为老年人办实事、办好事。工作中，我们注重从涉及老年人切身利益的问题入手，落实政策，优化老年服务，开展活动，丰富文化生活，实现了老体工作不断上台阶、上水平。同时，有一个团结、务实、乐于

奉献的班子，是搞好老体工作的核心，真诚、耐心、务实、的工作作风是搞好老体工作的精神动力。

在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，我县老体工作还存在不少困难和问题：老体工作尚未引起全社会的高度重视；少数乡（镇）部门的领导对老体工作认识不到位；农村基层老体工作机构和人员现状难以适应新形势下的老体工作等问题。这些问题有待我们进一步采取措施加以解决。

老体事业是惠及千秋万代的伟大事业，老体工作是一项涉及千家万户的社会民心工程。随着人口老龄化问题的加剧，老体工作将迎来新的机遇和面临新的挑战。在今后工作中，我们将始终坚持“党政主导，社会参与，全民关怀”的老体工作方针，牢固树立“以人为本，为老服务”的指导思想，坚持调查研究，坚持创新发展，坚持抓基层打基础，努力把我县的老体工作推上一个新的台阶，为全面建设小康社会作出应有的贡献，让横山的明天更加美好，让老体之花在白于山区开得更加绚丽多彩。

谢谢大家

第五篇：体育教学经验交流

体育教学经验交流

范翔

一、游戏的重要性

游戏比赛在体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

二、注重小组活动形式

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。中学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。、三、创新的教学方式

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。

四、个性爱好的培养与发展

不同爱好、不同性格的学生，所喜爱的项目也是不一样的，为了发展学生的个性爱好，培养学生的体育兴趣、运动能力，我们要充分利用好我校的大课间操，全员参与，多设一些项目，让学生有选择、有目的的去锻炼身体，提高竞技水平在不同时期、不同阶段，有选择的增加一些项目，调动学生的自主锻炼意识，充分利用好大课间，提高学生的身体素质。保证好每天活动一小时，让学生有所想、有所学、有所好、有所动，以达到锻炼的目的。

以上是我在教学中得到的一些想法，和各位老师一起研究探讨，以获取更好的教学方法，来达到我们共同的目的，“为了学生的一切，一切为了学生”。