第一篇：张雨欣事迹材料
今日雏鹰展翅 他日雄鹰飞翔
——记蒿咀铺中心小学优秀少先队员张雨欣
张雨欣，合水县蒿咀铺中心小学四年级学生，现任班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、品学兼优，屡获佳绩。
张雨欣同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀，连续三年被学校评为“三好学生”。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。班里的刘忠平同学母亲去世，家庭生活困难，张雨欣经常帮助他，给刘忠平同学买学习用品、生活用品。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样!
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。
张雨欣同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞得更高、飞得更远。
第二篇：少先队先进中队事迹材料.doc张雨欣
显我特色 展我风采
黔西县大关一小六（1）中队先进事迹材料
大关一小六（1）中队是一个由五十二名队员组成的具有强大凝聚力、生命力和创造力的团队。在这个温馨的班级大家庭里，孩子们虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让家长和老师引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采„„
六年来，孩子取得了可喜可贺的成绩：熊约文同学在全国中小学生书法比赛中获得县一等奖、张羽同学在参加县组织的“中华经典诗文朗诵”比赛中获二等奖。还有，整个班集体在学校组织的各种活动中表现都非常突出，曾获得校园体操比赛第一名、小品《感恩的心》在校园艺术节中获得第一名。这个班集体还多次被学校评为“文明班级”。六（1）中队在学校大队部的正确指引下，团结协作，锐意进取，共同创建一个学习勤奋、诚实自信、品学高尚、志向远大的优秀团队！
一、强化习惯养成教育，树立良好的班风、学风
1、文明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的重要时期，为此，我从坐、立、行、走等各个方面进行督促和指导。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体需要一套完善的班级制度来管理。我们共同制定了《六（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班”称号常常光顾我们班级。
2、勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使学生提高学习效率，有助于浓厚学习氛围的形成。借学校“文明课堂”评选的东风，我们班建立了竞争、激励和考评机制，调动全体学生参与的热情。在同学们的选举下，产生了班级“文明课堂督查小组”，从候课到举手姿势、坐姿、文明礼貌用语的运用等，都要进行督查。我班经过级部及学校的初评与复评，被评为学校的“文明课堂”，激励了学生学习习惯的全面提升。
一个班级，有了良好的学习习惯和班风，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都所进步、提高，深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，负责班级一周的日常管理，包括维护课间、课前准备和中午的习字时的纪律，检查红领巾、校卡的佩戴，及时表扬和提醒学生，并在周末推荐表现优秀和积极进步的同学，对需要提醒的学生讲明下一步的改进方向。这样，不仅让这些学生体会到当小主人的辛苦与责任感，从而进一步热爱和关心自己的集体，也给他们提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展丰富多彩的班队活动
1、班级在活动中增强凝聚力
本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、主题活动中学生受到了教育 为配合“学会感恩”的主题教育，六（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！
那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了……
这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3、活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
六（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们今后工作最大的动力，在今后漫长的路上，我们还要加倍努力，满怀激情地培养出更多更多优秀的幼苗。真正做到“显我特色，展我风采”。
第三篇：王牌作文：腾飞的祖国---作者张雨欣
腾 飞 的 祖 国
通辽市科左中旗宝龙山镇第三小学：张雨欣
捧起一把泥土，我说这是我的祖国；掬起一朵浪花,我说这是我们的祖国；翻开《四库全书》，我说这是我们的祖国。我们的祖国从清朝走到新中国，经历了多少风雨坎坷，从认人宰割到神州大国，多少人为之付出鲜血和汗水。二十一世纪，我们的祖国在不断的变化和发展中，早已不是一百年前落后的旧中国，改革开放使我们的祖国焕然一新，2008年奥运会向全世界各国人民展示的是一个不断崛起和腾飞的现代化中国。
祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。经历了五千年的岁月沧桑，经历了五十个世纪的雨露风霜，过去像一座丰碑，记载着亘古的梦想；现在像一首诗篇，赋予了时代的音符。是谁使亚洲雄狮从沉睡中醒来？是谁使这古老而悠久的民族苏醒和改变？是中国共产党。
庄严的国歌缓缓托起鲜艳的五星红旗，伫立旗下，默默凝望中，我们为她的沧桑而感慨，为她的执着而肃然起敬。那猎猎飘扬的五星红旗，正如一团跳动不息的火焰，那么炽烈，灼烧着每一双眼睛，震撼着每一颗心灵。没有一种标志能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的挚爱，少年智则国智，少年强则国强。我们的双肩将托付起明天的希望，我们的双手将创造出未来的辉煌，奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人心中燃烧过光芒，曾经在多少代人的心中传递了梦想。因为这个梦想有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有咸涩的汗水。每一个路标都刻下关于梦想的寓言，因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂热，心底不息的永远是那一炬热的火把，跳动的火焰里折射着生命的光辉。多少个风风雨雨的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待，多少次朝朝暮暮的期盼，让我们放飞梦想更真更纯更美，让我们追求卓越，更快更高更强；多少个甜甜蜜蜜的祝福，多少次默默无闻的注目，多少个感人肺腑的话语，多少次震撼人心的呐喊，让我们喜迎彩虹，更真更纯更美，让我们走向辉煌，更快更高更强。啊！奥运会因为我们而精彩，北京因为我们而自豪，梦想实现了！我们强烈的希望，可历史却给了我们太多的创伤，这一句：亚病夫”竟让我们一次次迷茫，华夏儿女从来就刚强，他们深信一定会收获希望。北京奥运会，都向世人证明了中国已毅然矗立在朝阳升起的东方。我愿用我虽不嘹亮的歌声来赞美您，我愿用我虽不精湛的笔来描绘您，我愿用我一颗激动、真挚的心为您，伟大的祖国在生日唱一支永恒祝福歌！
大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓:祖国在腾飞！
六年三班 张雨欣
第四篇：我心目中的好老师(四年级三班张雨欣)
《我心目中的好老师》
四年级三班张雨欣
从一年级到四年级我认识了许多老师，在我心目中有一位老师，让我难以忘记，她既是我们的语文老师也是我们的班主任，她既温柔、又漂亮，那就是齐老师。
她的字迹工整，读书时很有感情。齐老师用动听的声音给我们讲课，认真的给我们抄写板书、词语解释、近义词、反义词和多音字。
从一年级到现在，齐老师都很关心我们，班里谁生病了，她就立刻拿出电话，给生病的同学家长打电话。
每这一刻，我都会在心默默地说：“您虽然是老师，还是一位和蔼的妈妈。您是辛勤的园丁，用汗水培育着我们这些祖国花朵，老师您辛苦了！
齐老师不仅关心我们，还很温柔呢！我们齐老师不像别的老师上课看见一个人在那里问作业，别的老师就要打，可我们齐老师用温柔的声音对他（她）说：“上课不要问作业，下课再问，我们齐老师温柔吧！
这就是我心目中的好老师。
第五篇：我最喜爱的老师 八年三 张雨欣
我最喜爱的教师——刘阳
八年三班 张雨欣
纵观我的初中生活，有和蔼可亲的语文老师，有幽默可爱的英语老师，不过我最喜爱的教师便是雷厉风行、教学严谨的数学老师——刘阳。
数学老师是后接我们班的，我这人有个毛病：后接触的老师一定要有让我信服的地方，我才肯认认真真地听她讲课。
第一节课，我还是保持以往的优良传统—“醉卧沙场，与民同乐”。老师一声令下，我们全部起立，就在这歪歪斜斜中我度过了这节特殊的数学课。下课后，老师布置了家庭作业，要求十分严格。我不幸的“身亡”，全数退回。望着作业，我心痛不已，决心“死不悔改”。结果可想而知，多次批评教育之后，我终于“叛变”了，每次在她那严格的要求下我悄悄地溜号，不动声息，但怎奈老师的“火眼晶晶”，我多次的败下阵来，我只能乖乖做个好孩子，心叹：此老师必为奇人也。
此老师更是来去如风，无影无踪。下课时分，老师必定驻扎在教室门口，手里拿着作业本，旁边站着几个学生，不容一丝怠慢。体育课前，我被老师严厉喝住来到了办公室，放眼望去，我的试卷上全是红夹夹，这时老师叫回了我的游魂，开始争分多秒地讲解，可惜我心不在焉，不知能悟出几道？老师便又开起来循环模式，可惜我的体育课啊，便在雷厉风行的数学老师的讲解中度过了。
这就是我最喜爱的、令我钦佩的数学老师——刘阳。
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