2011年上学期华王中学政务工作计划（五篇）

第一篇：2011年上学期华王中学政务工作计划

2011年上学期华王中学政务工作计划

一、指导思想

改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以“十二个一”为指针，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。

二、工作目标

1、夯实基础，注重两支队伍建设

（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作。

5、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围。

（3）、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

三、工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政务处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、2、充分利用学生会,以升旗、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好课内外活动安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

4、做好综合治理材料、德育教育材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。

5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。

6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。

8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务。

9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政务处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。

10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

12、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。

13、针对全体学生，狠抓养成教育。从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班。狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观。结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查。

第二篇：棠华中学2011年上学期团支部工作计划

棠华中学2011年上学期团支部工作计划

一.指导思想：

全面贯彻党的十七届二中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据教育团工委和学校2011年工作思路，紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生良好学习习惯的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校青年团员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实有效地搞好团委工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二.工作目标：

围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

三.具体任务：

一、切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

1．加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2．加强团员思想教育和团干部业务培训。通过开展团支部活动，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。

3．建立健全共青团活动制度。规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。

4．加强团员意识和先锋模范教育。通过各项共青团活动，促使每一位共青团员在团组织的教育、培养下茁壮成长。通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

二、坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

1.在校长室的领导下，团委与德育处、教务处、总务处、寝室管理员一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持逐日检查、每周一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、三操、仪表仪容、生活区表现等多个方面进行考核，每周评出文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

2.扎实开展“三管住”教育活动，培养学生的良好习惯。在全校范围内扎实开展以管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。指导各班开展“文明在我身边”主题班队会活动，并进行评比观摩。

三、广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。利用国旗下讲话、班团队活动以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

四、创新思想道德教育形式，积极打造团委工作亮点

1．实施“图书漂流计划”，营造校园书香氛围。倡议学生把自己已经阅读过的好书捐献出来，陈列到开放式阅览架上，让它们在热爱阅

读的师生中漂流，发挥出好书的最大价值。让好书见证师生的爱心，见证师生的共同成长。

2．设立校园“失物招领屋”，为拾金不昧指明路。在校园中大力弘扬拾金不昧的传统美德，让捡拾财物者有交公的处所，让丢失财物者有寻回的希望。在学生中倡导 “我为人人，人人为我”的道德风尚，把拾金不昧铸造成身边永恒的时尚。团委继续面向全体学生招募志愿者，给学生们提供一个锻炼的舞台。按照“乐于助人、勤于做事、品行端正”的标准进行选拔，并组织专门的业务培训。

月度安排：

二月份

1．制定本学期团支部工作计划；2．新学期入学常规安全教育；

3．举行新学期第一次升旗仪式；4．启动一日常规检查评比工作；

5．开展“关爱老人，孝敬长辈”专题教育活动。

三月份

1．开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育，并在敬老院进行节目演出；2．开展“树立良好学习行为习惯”专题教育活动；

3．月度黑板报评比；4．每周进行“文明班级”评比。

四月份

1．开展“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育：缅怀革命先烈；2．团员意识、团员先进性教育；3.加强民主管理，召开学生干部会议。

五月份

1．新团员入团宣誓；2．月度黑板报评；3.开展“劳动光荣，我为祖国添光彩”活动。

六月份

1.评选 “优秀团员”；2．月度黑板报评比；3.进行班级常规检查，评选文明班级、文明寝室；4．期末团支部工作检查。

七月份

开展校外志愿者活动

总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们棠华中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。

第三篇：安仁县华王中学2013年上学期工作总结

安仁县华王中学2013年上学期工作总结

2013年上学期我校在县委、县政府及县教育局的正确领导和亲切关怀下，以党的“十八大”重要思想精神为指导,学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，为适应时代要求，积极创设良好育人环境，培养新一代接班人，使其身心健康发展，结合学校当前实际情况，按照突出重点、分步实施、力求实效的原则，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、这一学期所取得的主要成绩

（一）党支部工作

我校党支部按照教育局党委总体要求和部署，紧紧围绕学校发展，以扎实做好党建的基础工作为基本要求，以推进学习型党组织建设、干部作风建设、建立争先创优长效机制、加强班子和党员队伍建设为保障，以实施学校精细化管理工程为重点，结合我校实际和优势，打造校园文化特色和亮点，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面，努力推进我校党建工作不断开拓进取，全面提升了教育党建工作水平,吸收了谭晶和何鹏为中共预备党员，学校党支部被评为华王乡先进党支部。

（二）校务管理工作

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，明确任务分工，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范，勇挑重担，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。校长李文明兼任2个班的物理教学，副校长李运祥、陈晓春担任2 个班的语文教学，副校长何香华担任了3个班的物理教学，领导干部都是超负荷工作。

2、组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

3、为了确保新课改的推行，增强教育教学效果的有效性，深入各班级，参与班级开展的各项活动，进行听课、检查，积累材料，并在周二教研例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，学校领导针对问题商量对策及时采取措施解决问题。

(三)教学教研管理工作

教学工作紧紧围绕学校工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、重视队伍建设，提高教师综合素质。

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

（1）组织教师学习师德规范，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各种竞赛及评比活动。

（2）重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训；另一方面，我们也把握机会，组织教师参加上级组织的各类培训活动。

（3）进一步加大对青年教师的培养力度，通过参加教育局组织的公开课活动，学习观摩优秀教师的教学理念，为青年教师尽可能多的提供学习的机会，搭建成长的平台。教务处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。

2、增强科研意识，深入推进课程改革。

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（1）我校以班级文化建设、班级小组建设为契机，鼓励每位教师特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。

（2）我校积极组织教师参加各种形式的比赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文。

（四）德育管理工作

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。

2、认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。通过演讲比赛、手抄报比赛、学雷锋等活动、庆“五四”大型文艺汇演活动、迎接党的十八大学生作品展、黑板报比赛、手工作品比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

（五）安全工作

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。我校组织了奎二次预防地震、火灾等紧急避险疏散活动。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

（六）体、卫、艺工作

1、体育工作

（1）做好体育常规工作。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间，认真抓好了两操几课间操。

（2）重视体育安全。定期检查学校各类体育设施和体育器材的安全问题，做好学校体育器材等级、保管和使用管理工作，责任落实到人。课前检查场地器材，课中密切注意学生的活动情况，加强对学生的安全教育，杜绝伤害事故的发生。

（3）深入开展阳光体育运动。确保学生每天锻炼一小时，激发师生共同参与运动的热情，丰富大课间和体育活动课，提供有益有趣的体育器材，做到人人有体育项目、班班有体育活动、班班有体育特色的校园体育氛围，让体育运动蔚然成风。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

2、卫生工作

（1）划分好各班卫生包干区，要求各班做到每日一小扫，一周一大扫，节日突击扫，定出卫生检查评比制度。

（2）做好春季传染病的宣传和防治。落实日常防控措施，保持室内清洁卫生和通风换气，重点场所、物品定期消毒。落实晨检及因病缺课网格直报制度，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并在卫生部门的指导下做好相应的防控工作。利用晨会、班会等德育阵地，由班主任向学生宣传春季传染病防治知识。

（3）加强常见病防治工作。努力降低学生视力低下、沙眼、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率。为学生提供良好的学习、生活、活动所必需的场所与设施；减轻学生过重的课业负担，科学合理安排教学计划和作息制度；加强学校健康教育，有针对性地普及健康知识，培养学生健康意识和自我保护的能力。

（4）进一步做好学校控烟工作，加强对师生健康生活方式的引导。

3、艺术工作

（1）提升艺术教师教学水平，提升艺术教育质量。加强艺术教师理论和专业知识的学习，不断提高教师自身的综合素质。组织教师认真参加各级各类艺术教师的培训活动，加强校本学习、研究和培训。加强校本教研的力度，有效开展形式多样的教研活动，使教研活动真正为教学工作服务。并鼓励教师开展多方式的研究，提升教师的教科研水平。

（2）以艺术活动为抓手，以学生发展为根本。本学期我们工作的重点就是搞好艺术节大型艺术类活动。抓住活动契机，让班班有活动，人人都参与，每一个孩子都得到艺术的熏陶，每一个孩子都有展示艺术才华的机会和舞台，真正做到以学生发展为目标，以学生为主题的活动宗旨。

（3）以艺术社团为载体，挖掘学生艺术特长。我校拥有舞蹈、电子琴、音乐等多个兴趣小组，本学期，我们力保开足开好各类校级兴趣小组，不断提高学生艺术素养。让更多的孩子了解艺术，感受艺术，调动更多孩子学习艺术的积极性。

（4）我校文艺节目精湛，在富蕴县举办的各项活动中取得了优异的成绩，在县艺术节中，我校获得了中学组一等奖。

（七）工会与后勤工作

我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：

1、立足本职，服务一线。

我校后勤遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。

2、维修及时、服务到位，凡是影响到教学工作的事都及时处理。

3、配合办公室、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协做的，都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

2、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

3、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。按照要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

4、稳抓校园建设，加强校园文化工作

为了给师生创设一个良好的学习生活氛围，使师生身心愉快地工作学习，我校在绿化方面做了突出的努力。为了给学校增添诗意，我校在资金不是很宽裕的情况下修建了新篮球场、师生健身区，更好的丰富了我校的校园文化建设。

二、存在的不足及今后的努力方向

这一学期虽然我校取得了很多成绩，但还有许多不足，主要表现在：

1、校园部分建设还达不到学校标准化建设的要求。

2、个别学生有违反学校校规校纪行为，思想教育要贯穿整个学期；

3、教学质量有一定的提高但还有待提升；

针对我校存在的一些不足，今后我校将进一步做好以下工作：

1、进一步加大教学常规检查力度，进一步提升教育教学质量。

2、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。以素质教育为核心，让学生真正在德、智、体、美、劳这几个方面全面发展。进一步加强班主任和年轻教师的培训，确保德育工作的顺利开展，更好的完成学生的德育教育工作。进一步优化后勤服务，提高服务水平，打造温馨和谐校园。

3、进一步完善制度建设，克服阻力，凝聚人心，形成良好的学校运行机制。

4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

回首一学期的工作，虽然我校的教育教学工作取得了一定的成效，但面对新形势、新挑战、新机遇仍存在较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

安仁县华王中学 2013年6月28日

第四篇：华王中学2013年学校工作计划

华王中学2013学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和全国教育工作会议精神，以安全运行为前提，以改革创新为动力，以促进教育均衡发展为重点，以课改为抓手，以提高教育教学质量为中心，全面加强学校管理，全面推进素质教育，确保我校教育教学质量持续、健康、均衡发展。

二、主要目标

1.教育发展水平目标。

教育目标：确保全校净减率、辍学率控制在3%、2%以内。

2.教育教学质量目标。

学生综合素质评价合格率100%，学生犯罪率为0。

学生学业水平考试合格率稳步提升，初中学业水平考试、抽考一次性合格率、人平分、优秀率进入全县前十二名。

学生体质健康标准达标率95%以上，县体运会总成绩力争进入前八名，县艺术节总成绩进入全县前六名，在全县体育和艺术竞赛中力争更多奖牌。进一步做响阳光体育品牌。

3.学校管理目标。

①预防学校安全责任事故发生，进一步规范食堂管理，杜绝食品安全责任事故发生，杜绝传染病暴发性流行，力争实现安全责任事故0目标。

②努力抓好勤工俭学工作，基地、校园超市、猪场合理开发利用好，既育人又创收。③大力规范学校教育办学行为。

④落实课改工作举措，加大课改力度。

三、工作任务和主要措施

1.坚持德育首位，创新德育工作机制，全面加强学校德育工作。

(1)抓好德育常规工作，深入开展“十二个一”德育活动。

在落实“十二个一”德育工作过程中，重点抓好共青团组织建设、阵地建设、活动建设、制度建设、思想建设，要大力协助关工委抓好“三大品牌”活动，即家长学校教学比武活动、思想品德教育宣讲活动、“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。

(2)组织开展全校学生读书节活动。

大力开展以“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”为主题的第三届读书节活动，认真落实读书“五个一”制度：即学生每天快乐阅读一小时，学校每周开设一节阅读指导课，每月开展一次阅读主题活动，每季组织一次阅读之星评选和阅读成果展示，全校每年一届校园读书节活动。制定读书节活动组织方案及“阅读之星”、“书香班级”等评选方案，开展“献一本看十本”、“好书换着看”等师生共建图书角活动，并积极组织多种形式的读书比赛活动，让学生一方面拓宽自己的知识视野，另一方面促进学生精神成长，丰富校园文化生活。

(3)开展文明礼仪主题和爱国主义主题教育，抓好学生养成习惯教育。

三月份为学校文明礼仪教育活动月和学习雷锋活动月，学校应制定工作方案，开展主题教育。九月份为弘扬民族精神月活动，学校应创新活动形式，丰富活动内容，开展爱国主义主题教育。同时，学校要重点抓好学生学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯等教育。积极创建县级养成教育示范学校和德育特色项目学校。

（4）进一步大力推进家长学校建设，构建学校、家庭和社会三位一体的教育体系。一是抓家长学校教师队伍建设。通过教学比武、组织培训、教师自学等形式，培养一批能够胜任家长学校教育任务的师资队伍。二是抓家长学校常规工作。每学期家长学校开展2次以上活动，即开学入学报到、期中集中培训、期末考核考评等，组织“书香家庭”评选活动。三是抓示范性家长学校创建工作。四是加强对家长学校的督查，将家长学校工作纳入德育常规检查内容。五是抓好家庭教育知识的宣传、教育、普及工作。

(5)建立学生综合素质评价体系，充分发挥评价导向作用。

一是开展“校园之星”评选活动。结合新课改开展校园之星评选活动，评选中要坚持多元、多量原则，原则上要求每半期评选一次。学校必须细化评“星”方案，重视舆论宣传，严密组织评选，及时张榜公布，确保活动效果。

二是完善学生综合素质评价体系。严格按《湖南省普通中小学生综合素质评价实施意见》（暂行）组织好学生综合素质评价。要完善评语+等级+成长档案袋评价模式。加强学生成长档案袋建设。认真组织学期末学生综合素质评价，要求每个学生有评价手册，严格按程序组织综合素质评价，综合素质评价必须与学生学习成长过程和期末考评结果紧密结合，杜绝形式主义。

三是开展学农基地劳动竞赛活动，每月评比一次，看过程也看效果。

（6）加强校园文化建设。要进一步加强学习和交流，借鉴先进区域的先进做法，突出学校特色，坚持立体建设，不断提升校园文化品位。以彰显学生主体性为主题，打造课改背景下的学校新文化。

2.强化安全教育，构建安全管理新机制，杜绝重大安全责任事故发生。

增强安全意识，强化安全教育，切实落实《安仁县中小学幼儿园学生用车管理规定》（安教发[2011]39号文件），构建安全管理新机制。学校安全教育要实现“四化”：即安全教育课程化——安全教育进课表、有教案、有考试；安全教育活动化——重视活动开展，特别是安全教育日全县要大宣传大教育，要把每期的安全演练活动要制度化、实效化；安全教育阵地化——学校有专刊，班级有专栏，校内有永久性大型标语和安全方面的格言、警句；安全教育网络化——加强学校与家庭、社会之间的互动，签订安全责任状，定期致家长一封信。

在实际工作中，要突出抓好以下安全重点工作。一抓校车安全。学校原则上不提倡使用校车接送学生，实属需要必须办理校车证。二抓食品卫生安全。学校严格按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学生集体用餐卫生监督办法》等法规抓好食品卫生安全工作，并办理好食堂卫生许可证和从业人员资格证。三抓传染病预防。建立传染病预警制度，加强传染病防治宣传教育，全面落实预防传染病的各项措施，切实抓好学校环境卫生、学生个人卫生和学校通风消毒等工作。四抓住校生安全管理工作，尤其要重点抓好住

校生中留守儿童的心理抚慰和日常生活、学习、安全方面的工作，确保住校生在学校安全健康快乐成长。

3.加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。

认真落实《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的规定》（安教发[2011]45号文件）、《关于印发<安仁县中小学校（园）因特殊情况需调课停课审批表>的通知》（安教函

[2012]79号）等文件精神，端正办学思想，落实以合格率为核心、面向全体学生、面向学生每个方面、涵盖每个学科的教育教学质量评价机制，积极从起始年级抓起、引导班主任和教师从后进生抓起，转变教育教学思想，调整教育教学切入点，努力促进教育均衡发展。

坚持按课程方案开足开齐开好各门学科，特别是抓好音、体、美和综合实践活动课程等薄弱学科的教育教学。要以创建“2+1”项目校为抓手，以迎市县体运会、艺术节为契机，抓实抓强体艺工作，在实际工作中，要抓实阳光体育“六个一”制度，真正落实学生在校每天锻炼1小时的工作要求，启动不定期督查和大课间评比考核机制，启动每天一小时校园体育活动对学校评优“一票否决”制度和每天校园锻炼一小时面向社会公示制度，加强学校体育文化建设，抓好初三体育毕业测试工作，进一步做大我校阳光体育工作在全县的影响。

规范学校办学行为，严禁体罚学生，严禁超计划招生，严禁随便调课停课，严禁义务教育阶段学生留级，严禁大班额办班，严禁乱订乱发教辅资料，严禁有偿家教和成建制补课，坚决治理办重点班行为，一经发现办有重点班，坚决追查当事人的责任。

4.抓好新课程改革工作，将其作为推进教学改革和推进素质教育的重要战略举措。新课改全面落实郴州市《关于进一步深入推进课堂教学改革的指导意见》和《安仁县课堂教学改革实施方案》，坚持全面推进、重点突破、分段实施、凸现特色，以课改为抓手全面提高教育质量。课改工作实施“一把手”工程，完善“两项常规”管理，落实课改“六项”制度，坚持校本教研和校本培训及教师业务学习一体化，充分发挥县课改样板建设校作用，切实加强课改专家队伍建设和课改文化建设，动员更多部门参与支持课改工作。学校安排专项经费支持课改工作，对学校课改先进班级给予教学装备、现代教育技术装备、师资等优先保障，启动课改名教师、名校长评选制度并对其重奖和优先安排培训学习。

5.认真落实《郴州市普通中小学日常管理规范》，进一步抓好常规管理工作。

（1）抓好控流保学工作。继续实行“控流保学”责任制，将学生净减情况纳入工作督查内容，抓好课堂教学，抓好人文关怀，抓好均衡发展，从根本上“控流保学”。

（2）抓好学籍管理，完善学籍管理制度。实行电子学籍，使学籍管理步入现代化、规范化、标准化轨道。严格学籍管理，以学籍管理为切入点，着力解决超计划招生问题、违规转进转出问题、学生凭证参加各类活动问题，实现各类考试参考人数、经费下拨人数、学生订书人数和营养餐订购数完全一致的工作目标。学籍管理要为每年入学招生工作提供准确数据，为领导工作决策服好务。

（3）关注少儿弱势群体。关注少儿弱势群体，促进学生全员发展。特别针对留守少儿、家庭经济困难学生、学习困难学生、心理行为异常学生等建立档案，有针对性地采取措施，加大扶持力度。加强对留守少儿学生管理的调研，强化对留守少儿寄宿学生的培育。

四、工作方法

1.加强学习，树立管理新理念。

认真学习《郴州市中小学管理手册》，规范学校管理，把常规抓好，把过程抓实，把细节抓严，以管理出效益。认真组织各种学习、交流、培训活动，坚持思想领导、理念先行，营造想干事、能干事、干成事的良好教育氛围。

2.重视计划落实，增强工作预见性。

严格制定工作计划、行事历和各项评估方案，并网络公布，让学校有目标。严格落实各项工作任务和具体活动，以活动推动工作。严格规范开学、平时、年终检查，突出检查的调研、指导和督促作用。

3.创新工作方法，树立求真务实作风。

整合市县督学责任区资源，建立专门队伍，开展随访随查，强化结果运用，确保全校教育稳定有序。建立跟踪管理制度，平时督查、领导巡查、群众投诉等方式收集的问题当场整改，不能当场整改的限期整改到位，跟踪到底。建立网络上报制度、对大型活动、中心工作，学校要认真组织、注重宣传、形成氛围，实行网络场景上报。

4.创建好特色学校。

学校在抓好中心工作和常规工作前提下，找准自己优势、深入开展研究、积极展开探索，形成大课间活动和勤工俭学工作的特色，以特色带动全面工作，以特色积累工作方法，以特色彰显办学思想和办学水平。

2013年2月26日

第五篇：益华中学2013学年第一学期工作计划

益华中学2012—2013学年

第一学期工作计划

指导思想：

本学期学校工作要以积极推进教学改革、进一步提升教育质量、打造有效课堂为中心，以转变教师观念、培养学生的全面发展为目标；全面谋划和落实好学校精细化管理，重点抓好教学常规管理、学生习惯养成、课堂改革、校园文化建设、学生活动组织等工作；以制度求规范，以落实促规范，实现管理再上新台阶促进学校全面和谐发展。

本学期主要工作安排：

一、教学工作

1.注重教学改革，打造有效课堂

以借鉴成功教学改革经验为途径，以打造高效课堂为目标，着手教学改革，继续在全校范围内尝试“四环八步”课堂教学模式，定期开展了经验推广、学习总结等活动；在课堂训练上，继续推进“精选、精练、精讲”的“三精”习题训练模式；倡导学生进行“合作互助”分组学习，按照学生的实际情况合理分组，组内互助学习，组间相互竞争，提高了学生的小组协作和自主学习能力。研究和实践“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。围绕“现代教学技术和学科整合”这一课题，充分利用电子教学设备，强化学科教学与现代教育技术的有效整合，进行学科专题现代技术培训学习，每个教研组根据学科特点和教学过程中存在的问题提出问题确定子课题，推进现代化教育技术实验学校的建设。

2.加强常规管理，落实常规检查

在上学期的基础上，继续抓好教学常规管理的落实，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节。强化备课制度，切实提高教师备课质量，以备课质量的提高来促进上课质量的提高；作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必”（“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”），真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫；期中期末考试教研组和备课组切实把好命题关，并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析会，总结经验，发现问题，改进质量管理措施。

积极发挥教研组、年级组、备课组的效能。学期伊始，要求各个小组制定具体、详尽的各项计划及实施细则，每周制定具体的工作计划，定期召开一次小组会议，及时反思工作上的不足，加强团队协作，期末进行工作总结。同时完善规章制度，严格执行落实。组织好各种考试及竞赛。对教师的周测及时记录，定期组织月考、期中考试和期末联考，并组织好阅卷及试卷分析工作。鼓励教师开展学科竞赛。本学期计划进行一次英语口语比赛和两次作文竞赛。

3.提倡集体备课，加强评课活动

本学期我校全面实行集体备课和公开课制度。集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化.自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程.这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展.为了有效凝聚集体的智慧，显著提高教育教学效果，不断提高教师的教学水平。公开教学为青年教师提供学习、交流的平台，使青年教师的教学水平稳步上升，观摩课的开展使得骨干教师的教学经验得以幅射和推广。本学期要求每位教师至少举行一次公开课。本教研组、备课组老师要参与听课、评课活动。教导处对听、评课活动进行点名统计。公开课、观摩课、示范课的教学设计和评课要形成材料，逐步

建立课（案）例库。本学期每位教师的听课记录至少20节，教学领导每人每学期听课不少于30节，并有详实的听课记录。

4.严抓教研培训，促进教师成长

本学期继续把“强化教师培训，提升教师素质”作为重点工作来抓，精心组织富有实效的教研培训系列活动。积极组织教师参加“国培计划”和清华扶贫培训等活动，定期和不定期开展德育培训、岗前培训、班主任培训、专家引领培训等，认真组织相关教师参加继续教育远程培训和各级行政部门举办的教育教学培训活动，促进教师思想素质和业务水平的有效提高，推动教师的专业成长。

三、德育工作

1.完善规章制度，严格学生教育

继续执行班主任自查和轮流查夜值班制度，加大巡查力度，坚决杜绝晚上上网现象的发生。宿舍卫生坚持定期检查和随即抽查相结合。定期召开宿舍长会，指导宿舍管理。

具体指导班主任矫正在班级管理过程中出现的偏差行为，努力提高班主任工作有效性。印发《班主任一日常规》《班主任工作指南》，指导班主任规范班级日常管理；组织三次班主任集中学习，围绕“如何做学生喜欢的班主任”“养成教育我在行动”“不放弃每一个孩子”为主题进行讨论学习；组织两次班级调查问卷，及时掌握学生的信息反馈。

2.精细学生管理，培养优秀学生

学生管理工作追求精细化、规范化。从日常的仪表、言谈举止到就餐休息等方面，明确要求，专人监管。定期组织办主任集中学习研讨，规范班级日常管理；通过家长会、校信通等途径加强家校沟，和家长双教双管，齐抓共管，不放弃任何学生，使每一个学生都得到提高。继续执行班主任自查和轮流查夜值班制度，定期召开宿舍长会，强化学生宿舍管理。

3.创新德育形式，加强思想教育

围绕本学期德育主题“爱国主义教育”精心选择影视材料，做好宣传教育和相应的后续工作，开好影视德育课，加强学生思想教育。同时政教处、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效，要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量，要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。

三、安全工作

1.完善安全教育制度。充分利用广播、板报、集会对学生宣传，渗透安全知识，组织安全知识竞赛，提高学生安全意识。

2.安全工作继续执行“四同”制度、安全负责制和责任追究制，定期举办安全主题班会，组织逃生疏散演练，开展治安防范检查和校园安全隐患排查。通过校长接待日、校长信箱和师生座谈等形式，定期与学生沟通，开展学生心理辅导工作，促进其身心健康发展。

3.政教处进一步完善各项应急预案，更新安全制度和管理制度。组织三次安全隐患排查，及时发现，及时解决，把隐患消除在萌芽状态。日常教学之中，持续向学生强化安全思想，宣传安全知识，提高学生安全意识，培养安全防范技能，争取为全体学生办理意外医疗保险，减轻家长和学校的负担。

4.培育学校文化，营造育人氛围

要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。发动学生自己动手，制作班级特色文化，积极营造个性班级文化氛围。

学校办公室组织演讲社、文学社等团体，依托《益华校报》等阵地，结合教育形势和节日传统文化，开展多种多样的特色校园文化活动，给爱好文学、写作、演讲和朗诵的同学提供一个舞台，培育特长，促其成长。

继续组织好清华支教活动，创新活动方式，开展后续活动，提高活动影响的时效性、长效性。

2012

益华中学 年8月28日