企业建设学习型党组织讲话稿

第一篇：企业建设学习型党组织讲话稿

企业建设学习型党组织讲话稿

员工素质的高低,决定企业的兴衰成败,新知识 领导 着世界潮流,而新知识的载体是人,而人的素质的提高,主要依靠学习。学习是提高企业职工整体素质的唯一途径。贵港收费站职工队伍从主流上看是好的,政治坚定、思想健康、作风扎实,但是,我们也应该清楚地看到,收费员工的政治思想素质和科学文化素质与社会发展的速度不相适应,与贵港收费站发展的目标还有很大的差距。

1、思想观念亟待改变。一是部分员工满足于现状。表现在工作上就是观念陈旧,老方法,思想缺乏活力,满足于现状,没有与时俱进。其二是有的员工忧患意识差,竞争意识淡薄。其三是学习观念落后,不主动学习。

2、业务素质薄弱。部分员工普遍存在着业务素质不高的问题,对一些简单的故障处理的措施还不十分明确,对规章制度的学习教条、孤立,无法达到前后联系、融会贯通,完全凭经验干活,知其然不知其所以然。从员工受教育程度上看,员工初文化程度占有相当比例,文化水平难适应新形势下的文明服务,微笑服务。其二是非正常情况下的应急处理能力差,处理收费纠纷不尽人意;其三近年来计算机广泛应用,使计算机知识的普及越来越迫切。但贵港站部分员工存在不懂电脑、不会使用电脑的状况,客观上延缓了生产管理的现代化进程。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前急需解决的一大难题。党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。《决定》提出要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,建设学习型基层党组织。如何提高收费职工队伍综合素质是摆在贵港站面前的一大难题,我们应紧紧以建设学习型党组织为契机,全面加强收费员工队伍素质建设。

一.学习型党组织的核心元素是学习。它强调每个党员干部都要学习,要终生学习,要全方位学习,要做到工作学习化、学习工作化,要形全员学习、终身学习的理念与机制。学习型组织的学习,不是指传统意义上的学知识。“学习就是真正去做”。:“在工作中学习,在学习中工作”。学习型组织理论是“针对组织把学习与工作系统地、持续地结合起来,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展研究成果并应用于指导实践的理论体系”。,“学习”就是提升创新的能力。我们应以建设学习型党组织为契机,争创学习型收费员工队伍,狠抓收费员工队伍素质建设, 强化收费员工的学习意识。进一步提升收费员工技术素质。按照收费站管理要求 ,分层次、多渠道开展岗位培训,提高收费员工业务素质。要立足岗位,学用一致,突出岗位培训的针对性、实效性,重点提高收费员工在工作中的履责能力。以岗位所需知识、技能和职业素质为标准,通过开展岗位练兵和技能比武等活动,提高收费操作能力、车辆车型辩别能力,处置现场突发性事故能力、文明服务,微笑服务水平。以提升管理水平和收费操作能力为核心,加强管理人员培训,培养具有创新意识的业务骨干,确保全年各项任务的高质量完成。

二.学习型党组织的主要学习方式是团队学习它所强调的是释放集体的智慧,实现1+1>2的效果,不断提高党组织的智慧力。作为贵港收费站,我们应以建设学习型党组织为契机,通过各种手段将企业职工群体建造成一个“学习型组织”。最根本的是创造各种条件,通过各种途径,扎扎实实地提高企业群体职工的素质，向书本学,向实践学,向他人学,把所学的文化精萃经过自己的选择、吸收、融合、创新,变为自己的灵魂,内化到骨子里,融化在血液中,这就是素质。要以建设学习型党组织为契机,尽快建立起一整套系统的科学的以激励与约束为手段,以优胜劣汰为法则的机制,奖惩分明,让这种机制加压于企业每个职工,从而使收费职工的整体素质呈不断优化、不断提升的良性发展趋势,职工学习的积极性往往源于利益驱动,要调动职工的学习积极性,就要把职工学习绩效的好与坏、多与少同每个职工自身的利益紧密结合起来。要进一步提升员工思想政治素质。教育 广大干部员工 提高思想认识 在员工中树立以“服务人民、奉献社会”为宗旨, 增强 做好工作责任感和使命感,牢固树立服务意识。在全体员工中加强社会主义核心价值体系的学习,坚持用社会主义核心价值体系引领多样化的思想观念,在员工中进行职业道德,职业责任,职业纪律,职业技能的培训教育,引领员工的思想和行为,形成强有力的精神力量,提升收费站的文明窗口形象。加强安全生产和优质服务理念教育,塑造服务的优秀形象,通过强化服务规范化和社会服务承诺内容的落实,深化服务举措,规范服务行为,提升服务水平。加强思想教育,倡导微笑服务,着重培养文明习惯,促进员工文明素质的提升,塑造员工讲文明、重礼仪、优质服务、奉献社会的良好形象。

三.学习型党组织实现的主要途径是不断提高学习力。学习力是学习动力、学习毅力、学习能力、学习方法和知识创新力的综合。我们应以建设学习型党组织为契机,组织收费员工学习、培训等,有针对性的培养了一批管理人员和工作中的优秀人才,进一步提高服务水平。活到老,学到老,要以实地培训为手段,全面加强收费员工的岗位锻炼和实践培训。内容涉及到的收费每个岗位,贯穿收费工作的各个环节,使员工收费业务的技能进一步得到了锻炼和提高。采取观看讲座与讲课相结合的形式,积极开展文化知识,礼仪培训。使文明服务水平整体得到提高,管理措施不断加强和完善。

四,我们应以建设学习型党组织为契机, 在全站开展“以一带十”活动;“我是党员,向我看齐”;“以党员为榜样,向党员学习” 活动。大胆创新,深入开展创先争优活动的有效途径,推行公开承诺制,通过一系列形式多样,内容丰富的实践活动,进一步激发党员的生机和活力,使收费员工学先争优的热情进一步激发,通过以点带面,不断提高贵港收费站职工队伍素质。

总之,提高收费职工队伍素质是迫在眉睫的事情,只有一支素质过硬的收费职工队伍才能创造出一流的公路收费形象,才能创造出一流的业绩。时代要求我们不断学习,只有不断学习才能不断进步,我们的收费职工队伍素质才会不断提升,才能确保我们在的新形势下,不断取得新的进步。

第二篇：学习型党组织讲话稿

学习型党组织建设理论宣讲会讲话稿

同志们 :

建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。今年以来，中央、省委、市委和县委相继出台了建设学习型党组织的意见，提出了明确要求。要求把建设学习型党组织作为当前一项重要的政治任务，作为提升执政能力的必要手段，作为推动转型发展的重要保证，迅速掀起高潮，确保取得实效。今天我们在这里召开全镇动员大会 ,标志我校建设学习型党组织的活动正式启动。各支部和广大党员干部，要认真贯彻建设学习型党组的要求，扎实推进学习型党组织建设，提升党的建设的科学化水平。下面，我就如何开展好此项活动 ,讲四点意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重要意义

我们党历来重视学习、善于学习。1939年5月，毛泽东同志就提出，“要把全党变成一个大学校”，“大家都要学到底，都要进这个无期大学”。进改革开放时期，邓小平同志强调，“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。江泽民同志指出，“必须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际”。党的十六大以来，胡锦涛同志要求，“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断加强，不断推进”。可以说，党领导中国革命、建设和改革的历史，就是一部创造性学习的历史。

近年来，镇党委、政府以“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，有力的促进了全镇经济社会平稳较快的发展。全镇广大党员干部群众坚持以科学发展观为指导，以推进发展方式转变为主线，1不断创新工作举措，破解瓶颈问题，使我镇步入了加快发展的快车道。但也要看到，我们的发展还相对缓慢，基础设施水平落后，镇域经济总体实力不强，产业发展后劲不足等等。面临诸多困难，要实现新的更大的跨越，迫切要求我们不能有丝毫的满足和懈怠，必须强化责任意识、忧患意识和争抢意识。改革开放以来，特别是党的十七大以来，全镇各支部和广大党员干部，学习的总体情况比较好，多数党员干部学习的自觉性比较高。同时，也要看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；有些党员干部心浮气躁、蜻蜓点水，不深学；有些党员干部学而不思、学用脱节，不善学。少数党员干部，一年不读一本书，不记一本笔记，不写一篇文章。像这样的党员干部，很难跟上时代前进的步伐，很难适应转型发展的要求，很难保持共产党人的先进性。总之，建设学习型党组织，是党的建设的经验总结，是顺应时代发展的必然要求，是提高执政能力、领导科学发展的紧迫任务。我们一定要扎扎实实地推进学习型党组织建设，真正使学习成为党员成长的阶梯、政权巩固的基础、事业兴旺的要务。

二、提升党员干部的综合素养和实践能力 根据市委的安排部署，建设学习型党组织就是要紧紧围绕全镇的工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、掀起学习型党组织建设高潮

第一，抓住重点对象。提高党员领导干部的综合素质，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。抓好他们的学习，就抓住了龙头和关键；提高他们工作的科学化水平，就能带动和提升各项工作的质量和水平。因此，抓好学习型党组织建设，首先要抓好党员领导干部的学习。结合农村工作的特点规律和实际状况，在丰富理论知识、谋求发展路径、关注弱势群体中，加强领导班子及其成员的思想理论建设。领导干部要发挥表率作用，主动学习、带头学习，真正成为复合型领导干部，成为建设学习型党组织的组织者、促进者、实践者。

第二，拓展学习形式。建设学习型党组织，基础是抓好党员的学习。开展理论宣讲活动，运用知识竞赛、技能比赛、参观考察等喜闻乐见的形式，利用出台重大政策、举办重大活动和重大节庆纪念日等契机，组织开展各种形式的主题学习教育活动，使广大党员干部在参与中学习、交流、提高。同时抓好个人自学。引导党员干部养成良好的学习习惯，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大个人自学的覆盖面和参与度。

四、落实学习型党组织建设任务

建设学习型党组织是一项长期任务，只有“进行时”，没有“完成时”。抓实抓好学习型党组织建设，关键是要建立健全一套长效的工作机制。

一是要强化领导，靠组织推进。为了加强学习型党组织建设，镇党委委成立了领导小组，各支部也应成立相应的组织机构。各支部的“一把手”作为第一责任人，要切实负起领导责任，要把学习型党组织建设摆在突出位置，根据农村党员干部的特点，把学习的普遍要求与特殊需要结合起来，提出相应的任务和要求；有针对性地加强指导，把学习型党组织建设引向深入。

二是要强化督查，靠制度推进。要按照县委实施意见的要求，建立健全领导班子集体学习制度、党员干部培训制度、领导干部调查研制度、基层党员轮训制度、党员自学制度、主题教育制度。要加强对各支部学习的考核工作，采取随时抽查等办法，督促和掌握各支部和广大党员干部的学习情况，并把学习情况作为民主评议党员、综合考评领导班子和领导干部的重要内容，促进学习的科学化、制度化、规范化。三是要强化宣传，靠舆论推进。运用广播、标语、黑板报等形式丰富宣传内容，形成合力，营造尊重知识、崇尚学习、推动学习型党组织建设的舆论氛围。

同志们，学习是一个永恒的主题，是坚持科学发展的必然要求。我们一定要以高度的使命感和责任感，求真务实，扎实工作，开创建设学习型党组织的新局面，为推动我镇经济社会又好又快发展提供组织保证，作出应有的贡献。

团市委书记：韦勇

2012年4月

第三篇：学习型党组织讲话稿

创建学习型党组织

动员大会上的讲话

同志们 :

建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。今年以来，中央、省委、市委和县委相继出台了建设学习型党组织的意见，提出了明确要求。要求把建设学习型党组织作为当前一项重要的政治任务，作为提升执政能力的必要手段，作为推动转型发展的重要保证，迅速掀起高潮，确保取得实效。今天我们在这里召开全镇动员大会 ,标志我校建设学习型党组织的活动正式启动。各支部和广大党员干部，要认真贯彻建设学习型党组的要求，扎实推进学习型党组织建设，提升党的建设的科学化水平。下面，我就如何开展好此项活动 ,讲四点意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重要意义 我们党历来重视学习、善于学习。1939年5月，毛泽东同志就提出，“要把全党变成一个大学校”，“大家都要学到底，都要进这个无期大学”。进入改革开放时期，邓小平同志强调，“全党同志一定 1

要善于学习，善于重新学习”。江泽民同志指出，“必须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际”。党的十六大以来，胡锦涛同志要求，“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断加强，不断推进”。可以说，党领导中国革命、建设和改革的历史，就是一部创造性学习的历史。

近年来，镇党委、政府以“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，有力的促进了全镇经济社会平稳较快的发展。全镇广大党员干部群众坚持以科学发展观为指导，以推进发展方式转变为主线，不断创新工作举措，破解瓶颈问题，使我镇步入了加快发展的快车道。但也要看到，我们的发展还相对缓慢，基础设施水平落后，镇域经济总体实力不强，产业发展后劲不足等等。面临诸多困难，要实现新的更大的跨越，迫切要求我们不能有丝毫的满足和懈怠，必须强化责任意识、忧患意识和争抢意识。改革开放以来，特别是党的十七大以来，全镇各支部和广大党员干部，学习的总体情况比较好，多数党员干部学习的自觉性比较高。同时，也要看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；有些党员干部心浮气躁、蜻蜓点水，不深学；有些党员干部学而不思、学用脱节，不善学。少数党员干部，一年不读一本书，不记一本笔记，不写一篇文章。像这样的党员干部，很难跟上时代前进的步伐，很难适应转型发展的要求，很难保持共产党人的先进性。总之，建设学习型党组织，是党的建设的经验总结，是顺应时代发展的必然要求，是提高执政能力、领导科学发展的紧迫任务。我们一定要扎扎实实地推进学习型党组织建设，真正使学习成为党员成长的阶梯、政权巩固的基础、事业兴旺的要务。

二、提升党员干部的综合素养和实践能力 根据市委的安排部署，建设学习型党组织就是要紧紧围绕全镇的工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、掀起学习型党组织建设高潮

第一，抓住重点对象。提高党员领导干部的综合素质，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。抓好他们的学习，就抓住了龙头和关键；提高他们工作的科学化水平，就能带动和提升各项工作的质量和水平。因此，抓好学习型党组织建设，首先要抓好党员领导干部的学习。结合农村工作的特点规律和实际状况，在丰富理论知识、谋求发展路径、关注弱势群体中，加强领导班子及其成员的思想理论建设。领导干部要发挥表率作用，主动学习、带头学习，真正成为复合型领导干部，成为建设学习型党组织的组织者、促进者、实践者。

第二，拓展学习形式。建设学习型党组织，基础是抓好党员的学习。开展理论宣讲活动，运用知识竞赛、技能比赛、参观考察等喜闻乐见的形式，利用出台重大政策、举办重大活动和重大节庆纪念日等契机，组织开展各种形式的主题学习教育活动，使广大党员干部在参与中学习、交流、提高。同时抓好个人自学。引导党员干部养成良好的学习习惯，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大个人自学的覆盖面和参与度。

四、落实学习型党组织建设任务

建设学习型党组织是一项长期任务，只有“进行时”，没有“完成时”。抓实抓好学习型党组织建设，关键是要建立健全一套长效的工作机制。一是要强化领导，靠组织推进。为了加强学习型党组织建设，镇党委委成立了领导小组，各支部也应成立相应的组织机构。各支部的“一把手”作为第一责任人，要切实负起领导责任，要把学习型党组织建设摆在突出位置，根据农村党员干部的特点，把学习的普遍要求与特殊需要结合起来，提出相应的任务和要求；有针对性地加强指导，把学习型党组织建设引向深入。

二是要强化督查，靠制度推进。要按照县委实施意见的要求，建立健全领导班子集体学习制度、党员干部培训制度、领导干部调查研究制度、基层党员轮训制度、党员自学制度、主题教育制度。要加强对各支部学习的考核工作，采取随时抽查等办法，督促和掌握各支部和广大党员干部的学习情况，并把学习情况作为民主评议党员、综合考评领导班子和领导干部的重要内容，促进学习的科学化、制度化、规范化。三是要强化宣传，靠舆论推进。运用广播、标语、黑板报等形式丰富宣传内容，形成合力，营造尊重知识、崇尚学习、推动学习型党组织建

设的舆论氛围。

同志们，学习是一个永恒的主题，是坚持科学发展的必然要求。我们一定要以高度的使命感和责任感，求真务实，扎实工作，开创建设学习型党组织的新局面，为推动我镇经济社会又好又快发展提供组织保证，作出应有的贡献。

支部书记：林佳祥

2010年4月

第四篇：企业学习型党组织建设调研报告

企业学习型党组织建设调研报告

大姚县 根据县委《关于开展学习型党组织建设活动调研工作的通知》要求，第三调研组于XX年2月16日至17日，深入县经济贸易和信息化局、嘉宏纺织集团、电力公司、金碧制药有限公司、亿利丰农产品公司，采取召开座谈会、听取汇报、开展问卷调查、查阅资料等方式，对企业学习型党组织建设活动进行了认真调研，现将调研情况汇报如下：

一、基本情况全县共有非公有制经济组织6360个，从业人员13629人，有党员355名。有党员的19个非公有制经济组织中，单独组建党组织的有12个，联合组建党组织的有2个，挂靠部门或乡镇建立党组织的有3个。县内9个规模以上非公企业全部建立了党组织。非公有制经济组织党组织中，按行业分类由县经济贸易和信息化局党委管理的有7个，按属地归口乡镇党委管理的有2个。

二、主要做法抓重点，领导干部带头学。以提高党政领导的政治理论素质和科学决策能力为目标，建立和完善学习制度，坚持中心组学习交流制度，不断提升学习能力和创新能力，造就高素质的管理人才队伍。例如，电力公司实行领导班子述学评学制度，结合领导班子民主生活会班子成员进行述学，参会的职工代表评学，督促班子成员加强学习。抓关键，创新学习方式方法。坚持“集中与分散相结合，以分散为主；工作时间与业余时间相结合，以业余为主；必要的会议与小型活动相结合，以小型为主”的“三结合、三为主”原则，围绕服务企业发展、紧扣企业的急难险重任务来组织学习，积极开展“廉洁自律教育月”、“读书品书”、“最佳技术能手”评选等活动，不断加强党员队伍的思想政治和业务技能教育，有力地推动了企业学习型党组织建设活动的开展。抓制度，规范学习活动。建立健全《中心组学习制度》、《集中学习制度》、《学习考核制度》等制度，进一步规范学习教育活动。例如，电力公司的《中心组学习制度》，对组织形式、学习计划、学习时间、学习记录、研讨交流、考核考勤等方面作出明确规定，使学习活动制度化、规范化。抓宣传，营造浓厚学习氛围。采取党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传企业学习型党组织建设活动的目的、意义及成果，引导广大党员职工群众加强政治理论和业务技能的学习，努力营造浓厚的学习氛围。

三、存在问题认识上存在误区和不到位。部分企业对学习型党组织的内涵认识不全面，把学习型党组织建设等同于简单的加强个人学习，使得个人的提高不能有效提升组织的合力、不能明显地转化为推动工作的合力。创建动力不足。缺乏科学性、针对性、操作性强的考核评价体系和奖惩激励机制，部分党组织和党员干部持久学习的动力不强。工学矛盾突出。在工作时间组织党员开展理论学习和培训，会影响 企业的生产经营；利用业余时间组织党员开展理论学习和培训，又影响职工休息，职工意见大。党员流动性大。非公企业用工灵活，有的党员离职后组织关系未转出，而有的党员进入企业工作组织关系未及时转入，党员流动性大，党员学习活动难组织。

四、进一步加强企业学习型党组织建设的意见和建议实施“一把手”工程，强化领导。企业党政主要领导干部要切实认清自己肩负的政治责任，以高度的使命感、强烈的求知欲和积极的进取精神，承担精心组织者、积极促进者和自觉实践者三种角色，发挥其应有的领导作用、带头作用和示范作用，以狠抓落实的举措和率先垂范的作风来推动学习型党组织建设。科学安排学习内容，增强学习的针对性和实效性。一是深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育，系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质；二是深入开展世情、国情、党情、县情、企情的学习教育，全面了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点、规律，及时了解宏观经济形势，增强推进科学发展的责任感和紧迫感，自觉投身企业发展中去；三是开展现代化建设和企业工作岗位所需要的知识技能的学习教育，组织党员认真学习掌握企业生产经营所需要的各种新思想、新知识、新经验，拓宽知识领域，提高党员综合素质，提升适应经济转型升级和企业发展需要的能 力。创新学习方法，增强学习的吸引力。一是强化党员自学。针对有的党员存在着工作忙无法学、年龄偏大不想学等模糊认识，在强化终身学习理念的基础上，提出具体的学习任务，要求党员干部制订学习计划和目标，强化党员干部的日常学习。二是改进集体学习形式。针对企业特点，采取岗位练兵、技术交流、技能竞赛等形式开展集体学习，不断提高企业党员和员工生产技能和业务水平；开展企业特色文化活动，丰富企业文化生活，增强学习效果。三是改进学习培训方式。开展互动式学习，多采用互动交流、现场观摩等现代培训教育方式，增强学习的吸引力。四是开展主题活动。积极开展“学党章、学理论、学技术，创建党员示范岗”活动和争创学习型组织，争做知识型职工，树新时代职工形象的“两争一树”活动。进一步坚定党员的理想信念，增强工作能力、转变工作作风、提高工作效能，充分发挥党员的先锋模范作用。建立健全长效机制，为建设学习型党组织提供制度保障。一要建立激励机制。把党员学习情况的考核与奖惩、评优挂起钩来，强化考核结果的应用，把真学、真懂、真信、真用的党员选拔到重要岗位上，形成注重学习的用人导向，从而激励和带动广大党员进一步重视学习、崇尚学习。二要完善教育培训机制。建立党员教育培训的长效机制，紧密结合企业实际，着眼于提高思想素质、转变思想观念、提升业务技能，把党员培养成会管理、善经营、懂技术的复合型人才，增强他们适应市场经济的能力。三要完善制度体系，形成长效的学习机制。建立健全主题教育制度，形成运用重大节庆日、纪念日等组织党员学习的工作机制。建立学习联系点制度，领导班子成员坚持检查督导或参加联系点部门的学习活动，提高学习效率和质量。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、业务指导等多种形式，促进学习教育成果及时运用于企业生产经营活动中。拓展学习阵地，提供条件保证。充分利用已有的学习阵地，积极开拓富有时代特色的新阵地，建立各具特色、优势互补的学习阵地体系。充分发挥企业党校的作用，改进培训方法，提高培训质量。充分运用社会和企业媒体及互联网、手机等新兴媒体，全力打造立体化、多元化、信息化的党建学习交流阵地，为学习教育营造良好环境。加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围。各企业的报纸、电视、网站等媒体，要大力宣传推进学习型党组织建设的重大意义、主要内容、基本要求，大力宣传建设学习型党组织的新做法、新进展、新成效，大力宣传广大党员干部学习实践上的新认识、新收获、新成绩，大力宣传推进学习型党组织建设中的先进事迹、先进典型、先进经验，形成舆论合力，营造良好氛围。

第五篇：企业建设学习型党组织工作总结

企业建设学习型党组织工作总结

一、完善学习培训机制，建立梯级学习格局

以党委理论学习中心组集体学习为龙头，开展了党员学习日和员工学习月活动，建立完善党员领导干部和普通党员学习培训机制，形成党委中心组、事业部班子、党小组、党员个人四级学习格局，通过学习，有力的推动企业各项工作的顺利开展。

一是建立健全党委中心组学习制度。成立了以党委书记为组长，全体党政班子成员、事业部党政一把手为成员的理论学习中心组；出台了《公司党委中心组理论学习制度》，建立了周末例会制、党政联席会议制、党政班子扩大会议制、机关党员学习制度，党委中心组每周安排一次集中学习，年初由公司党委会议根据中央及上级精神结合企业实际确定一年学习内容。完善了中心组学习签到制，建立中心组成员学习档案。落实专项党员学习经费，确保理论学习经费有保障、设备场所有落实。今年以来，党委中心组围绕中央和集团公司创先争优工作精神的落实，转型升级、提质增效等专题，组织中心组学习12次，在全公司营造了理论学习的浓厚氛围。

二是建立健全了党员干部培训学习制度。在对各级党员理论学习、业务培训、党务工作者培训的基础上，建立健全 党员干部培训学习制度，规定所有党员干部每年参加培训学习不少于5次，撰写调研文章不少于1篇，学习笔记不少于1万字。对于因故不能参加培训学习的党员，由党委安排优秀党员建立一帮一结对帮扶制度。

三是建立健全企业党员学习日制度。要求各级党总支、支部每周六下午为党员学习日，结合实践进行学习；党小组和党员本着可窜不可占的原则，结合工作实际，充分利用公司党建网进行理论学习和专业培训。学习过程中，每季度确定一个专题组织学习，适时邀请专业管理部门人员开展专题培训。要求参学党员必须做好笔记、撰写心得体会文章，做到学习有组织，学中有讨论，学后有收获。

四是建立传帮带学习制度。在公司各支部选定几名优秀党员作为机关与一线学习型骨干，与支部党员建立一对一或一对多的结对帮扶，每年帮助学习不少于10次。对于特殊困难党员，支部采取重点帮扶，实行送课上门、送学上门的方式，帮助其进行学习。

二、完善学习考评机制，建立科学考核体系

为确保学习效果，公司加大了学习考评机制建设。针对不同类别、不同层次、不同岗位党员干部，制定不同的学习考核制度，在全公司建立起一个科学的干部学习考核体系，充分调动干部、员工学习积极性，提高了学习质量，增强了学习效果。

一是建立理论学习定期检查制度。公司党委把每年的学习内容及学习方案打印成册，下发到各党支部及党员手中，指导党员有目的去学习。成立公司干部学习督查小组，出台干部学习考评细则，建立临时抽检制及年终考评制，定期不定期的对党员学习情况进行督查，激发全公司党员干部学习的积极性、自觉性和主动性。

二是建立学习结果汇报公示制。在集中学习活动时间，由党员对自身学习情况进行汇报，领导及时对学习进行监督及点评。各支部专门设立了学习园地，定期对党员干部学习情况进行公示。

三是建立干部学习评比制。公司党委建立了党员干部学习档案，将学习情况纳入综合考核体系，每年根据党员干部学习态度、学习过程和学习成效对干部学习综合情况进行打分，考核结果作为党员干部年终考核和选拔任用的重要依据。还在考评过程中，注重发现典型，总结经验，建立学习型示范党组织及党员，有力促进了公司创建学习型党组织工作的顺利开展。

三、完善学习实践联系制度，建立成果转化渠道

本着以学习促进企业生产经营中心工作的理念，在创建学习型党组织过程中，公司党委着重引导广大党员干部通过多种形式的学习培训，坚定理想信念，树立宗旨意识、增强业务技能和争先创优意识，推进企业生产经营中心工作健康 发展。

一是在党员和积极分子中开展了“双培养，促提高，我为党旗添光彩”专题培训活动。着力把党员培养成为业务骨干，把业务骨干培养成为党员，有效促进党员队伍整体素质和工作能力的提高。同时各基层单位还结合各自实际分别开展了“安全生产”、“图纸查阅”、“专业操作技能”等专项学习培训活动。2010年共举办各类培训班140余个，参加培训员工达到9000余人次。

二是实行学习进支部、进党小组。为了丰富党员教育方式、提高教育效率与效果，我们在全公司内推广党员电化教育。一方面，建立了公司、事业部两级党员电化教育基地，并投入资金为23个基层党支部建立了影碟机、微机、电视机、投影机和党员教育活动室（党员之家）的“四机一室”设施，为支部进行党员政治理论学习提供基本条件，并要求各支部定期组织党员进行电化教学、上视频党课。仅2010年，公司各级党组织就播放了电教片10余部、200余场次，观看的党员达5000多人次。

三是重点加强了“三支队伍”建设。对经营管理岗位的党员，主要通过经常性的系统培训、定向选拔培养等方式，提高其经营管理能力，使其成为理念新、视野宽、想干事、能干事的经营管理明白人。对专业技术岗位的党员，主要通过选送外出深造、组织课题研究、技术攻关，提高其进行技 术创新、推进技术进步、解决技术难题的能力，使其成为学术水平较高、理论基础扎实和实践经验丰富的学科带头人、和行家里手。对生产操作岗位的党员，主要组织他们带头参加以“岗位练兵”、“技能竞赛”为核心的在岗培训，提高其对岗位操作规程、生产工艺、安全规范的把握处置能力，使其成为操作娴熟、应急处理果断，善于动手解决疑难问题、技艺超群的高级人才。

公司委员会

二〇一一年三月二十九日