昌吉州回民中学保卫科2016年上半年工作计划

第一篇：昌吉州回民中学保卫科2016年上半年工作计划

昌吉州回民中学保卫科 2016年上半年工作计划

一、指导思想

“以科学发展观为统领，按照办人民满意教育，规范办学、均衡发展的总体要求，以加强教职工队伍建设为重点，以强化各项管理为抓手，进一步巩固学校文化建设成果，进一步提升办学水平，进一步提高教学质量。”牢固树立“安全第一”和安全责任重于泰山的思想，努力开创学校安全、社会治安综合治理工作的新局面。

二、重点工作

1、保卫科联合保安公司管理好学校各项安全事物，做到一带一，相互学习，互帮互助。

2、加强门卫管理，做好外来人来客登记和车辆出入校门的管理工作办法，细化外来办事人员的排查流程。

3、完善各项制度，细化责任分工，做到谁值班谁负责。

4、联系绿洲路派出所干警对我校安保人员进行突发事件专业化处理培训。

5、加强我校的防恐、防暴应急演练次数和质量，有效的提高我校师生、教职工的安全防范意识和紧急情况应变能力。

6、搞好法制教育和宣传教育。适时聘请有关人员来校举办安全防范知识和法律知识讲座，提高学生的自我保护意识和法制观念，预防和减少青少年违法犯罪。

7、加强师生禁毒教育，开展禁毒宣传周，观看禁毒宣传片，使师生深入了解毒品危害。

8、开展消防安全讲座，聘请农业园区消防大队人员对我校进行消防安全讲座及对日常消防安全知识的普及。

9、加大对校园周边的小商小贩治理力度，确保校园周边稳定安全。

10、发展校园内秘密排查小分队，主要是学生内部矛盾排查、信息反馈等。

11、针对我校的安全维稳值班（含教师），保卫科组织维稳值班岗位工作培训，主要以讲座、书面材料为主，提高维稳值班的有效性。

12、联合政教处、教务处、学生科、年级组等科室主要人员不定期的对校园、教学楼、宿舍等区域进行安全排查整改。

13、联合各科室、班主任以及各责任片区做好重大节假日安全检查

14、开展反对极端宗教向校园渗透的专题讲座和问卷调查。总之，新的学期里，保卫科要把学校的治安保卫工作做得更好，有效控制案件的发生，为创建和谐校园、平安校园和文明校园作出更大的贡献。

三、工作要点

(一)坚决落实依法治校，规范办学行为的精神，进一步加强安保队伍建设，增强团队精神，强化合作意识，努力提高安保服务水平，塑造廉洁务实创新形象。

（二）加强理论学习，严明政治纪律和工作纪律，夯实思想基础，积极开展安全教育活动。

（三)加强学校内涵建设，让社会主义核心价值观、民族理解教育、励尚教育。

（四）进一步加强民族团结和安全维稳工作，强化安全防范意识，提高处理突发应急能力，强化校园安全管理，进一步完善门岗、出入车辆、来访登记、校园巡逻工作。

（五）加强门卫和夜间值班工作的管理，严格值班制度，禁止闲杂人员进入校园。认真做好家校矛盾的化解工作，及时处理突发事件，努力创建“平安和谐校园”。

（六）深入研究我校安保工作的实际情况，坚持问题导向，实践导向，效果导向，坚持在实践中研究新情况，解决新问题，坚持创新工作思路，着力提高安保管理服务水平。

（七）认真落实学校加大投入，全面提升我校的办学条件这一主要任务，完善校园死角监控设备安装等相关工作。

（八）继续加大对安保人员的培训力度，通过部门例会，外出参观、考察、观摩、交流等方式，首先是筑牢甘于奉献，乐于服务的思想意识，强化团结协作的团队精神，着力转变工作思路和工作作风，提高安保团队的凝聚力，战斗力。

（九）进一步完善保卫科管理评价制度，使安保工作规范化，科学化、制度化。

2016年上半年保卫科工作安排 三月份

1、开学前对校园进行全面的安全检查，确保正常开展各项教学工作。

2、签订综治目标管理责任状；

3、开展学期初安全教育；

4、举行一次管制刀具的大排查（主要针对宿舍区）；

5、完善保卫科“星级保安”评选制度；

6、对全校消防设施进行全面的检查和维护；

7、召开一次消防安全演练；

8、主抓校园周边安全排查，主要针对小商小贩；

9、开展学生矛盾纠纷排查、极端宗教向校园渗透问卷调查；

10、召开门岗保安例会；

11、开展周一排查、周五安全教育； 四月份

1、开展保卫科安保人员处理突发事件专业化培训；

2、清明节放假前的安全教育及安全检查；

3、“五一”节前安全教育及致家长一封信；

4、开展防恐、防暴应急演练；

5、开展消防安全专项整治；

6、做好季度安全工作小结；

7、开展周一排查、周五安全教育；

8、出一期防空防灾安全及紧急疏散知识版面；

9、维稳值班人员的岗位专业化讲座、书面材料培训；

10、召开门岗保安例会； 五月份

1、开展法制教育宣传讲座； 2、5月10日防空警报试鸣，开展紧急疏散演练；

3、继续做好防溺水、防食物中毒的安全教育；

4、举行一次管制刀具及安全隐患的大排查；

5、召开一次疏散应急演练；

6、对全校监控系统进行全面检查及维护；

7、召开门岗保安例会；

8、完善车辆出入管理办法，细化外来办事人员的排查流程。

9、开展周一排查、周五安全教育； 六月份 1、6.26禁毒日开展禁毒宣传周活动；

2、开展反对极端宗教向校园渗透的专题讲座；

3、开展周一排查、周五安全教育；

4、举行一次管制刀具及安全隐患的大排查；

5、端午节节前安全教育及放假前安全检查；

6、召开门岗保安例会；

7、发展校园内秘密排查小分队，排查学生内部矛盾、信息反馈；

七月份、八月份

1、安排学校假期护校工作；

2、加强放假前的安全教育，排查学生的矛盾纠纷；

3、学期末保卫科“星级保安”评选；

4、召开门岗保安例会；

5、放假前的校园安全隐患大排查；

6、学期工作总结；

保卫科 2016年2月27日

第二篇：中学保卫科工作计划

中学保卫科工作计划

篇一：XX年学校保卫科工作计划

XX年学院安全保卫工作，要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。

一、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围

（一）创新教育形式，增强“知识守护生命”理念

1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。

2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作总结含安全内容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。

4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员（警察），或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。

（二）开展争先创优，培育师生安全情结

大力宣传学院安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。

（三）完善制度标识，提升安全文化氛围

校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。

二、建全两个机制，全面优化治安预防体系

（一）加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。

1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式；二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标；三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。

2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩；二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。

3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础；二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制；三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。

（二）加强外部联系，警校共建和谐周边环境。

1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。

2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。

3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄；一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移；在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。

三、狠抓三项整改，及时消除重大隐患

1、加大消防隐患整改力度。以构筑“防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。

2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。

3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。

四、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”

1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。

2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《四川天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。

3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。

4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。

通过提升以上“四支队伍”的作用，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”（避免重大刑事治安案件；避免重大安全责任和交通事故；避免重大火灾事故；避免重大影响的群体性事件；避免重大卫生安全事故）工作目标的落实。

篇二：六盘水市第一实验中学保卫科XX-XX学第一学期工作计划

一、指导思想：

本学期保卫科工作要在校党委、行政的领导下，发挥职能作用，以“五城联创”为契机，提高安保工作质量，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，层层落实安全责任，做到责任到岗，责任到人，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，创建平安和谐校园，现就本学期保卫科工作计划如下：

二、工作目标：

通过安全普法宣传教育活动，强化安全管理措施，提高师生安全防范本领，增强师生法律意识，及时消除事故隐患，确保学校不发生安全、责任事故，不发生刑事案件。

三、工作要点及措施：

1、加强安全保卫人员队伍建设

（1）定期组织保卫人员和学位公司安保人员进行业务学习，进一步提高业务素质和能力。

（2）依据有关规章制度规范管理，提高工作质量和工作水平。

（3）严禁保卫人员酒后或醉酒上班和在上班脱岗、离岗，否则以重大违纪严肃处理。

2、进一步完善学校安全制度建设

（1）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

(2)继续完善学校安全保卫工作的规章制度，并根据安全保卫工作的形势发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、网络安全管理等规章制度。

(3)继续完善学校安全意外事故处置预案的制度。学校建立事故处置领导小组，制订意外事故处置预案制度。把学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书阅览室等人群集中的场所作为重点，开展以防火、防盗、防破坏、防中毒、防突发事件为主要内容的安全检查，严格查找安全方面的漏洞和事故隐患，落实各项安全防范措施，制定重大事件应急预案。

2、规范门卫管理

（1）学生一律凭校服进出校门。

（2）上课期间，学生有事外出，必须持保卫科统一印发的、有班主任签字的准假条，方可放行。

（3）正常上课期间，学校大门实行封闭式管理；严格出入登记制度，对来校人员一定要做好登记，学校教师或学生一律在校门外会客；对必须进入校园内的人员和车辆要先联系，经允许后，再进行认真细致地登记后，方可进校。

（4）所有送货车辆未经允许一律不准在上课期间进入校园。

（5）禁止闲杂人员到校园或在教学区内散步和玩耍。

3、校园环境的治理

（1）加强学校周边环境的检查，彻底制止大门外摆摊设点，学生抽烟、聚众喧哗等不良行为，防止治安案件的发生。

（2）放学期间，保卫科工作人员时刻巡视校门外的情况，及时疏散逗留学生和社会闲杂人员。

（3）规范校门外车辆的停放，及时疏通门前的道路，保持车辆畅通。

4、学生的管理和检查

（1）对学生，抽烟、喝酒、追逐打闹、谈恋爱等不良行为进行纠正。

（2）积极开展法制安全教育宣传教育，提高学生的法制意识。

（3）与政教处、各年级密切合作，对受处分的学生及时备案。

5、做好教师节、国庆节、元旦节等重大节日、寒假、学校大型活动的护校值班及安全保卫工作。

6、做好学校安全管理工作

（1）做好学校秋季开学安全管理工作。

（2）做好学校秋季开学校园及周边环境安全隐患大排查工作。

（3）做好学校节假日护校值班工作。

（4）做好学校放假前安全隐患大排查工作。

7、完善校园监控系统，做好学校安全防范工作。

8、落实各部门、年级签订的消防、禁毒、综治、安全管理责任书，层层落实责任，创建“平安校园”。

9、利用钟山区“文明交通行动计划”机会，通过橱窗、主题班会、板报、演讲比赛等形式进行文明交通教育。

10、与政教处、班主任积极配合，做好寒假前学生安全教育工作。

11、做好“五城联创”工作。本学期保卫科工作要紧紧围绕“五城联创”工作展开，确保“五城联创”工作取得实效。

12、完成各级领导交办的其他工作。

四、各月活动主题：

（1）九月份：交通安全教育。

（2）十月份：学生“自护自救”宣传教育。

（3）十一月：“”消防安全教育。

（4）十二月：假期安全教育。

本学期保卫科工作要广泛听取、采纳其他教职工的合理建议，将保卫科各项工作做得更加出色。

篇三：中学保卫科工作计划范文

xx年保卫科工作要在校党政的领导下，发挥职能作用，提高服务质量，保证学校师生员工利益不受侵犯，为学校的教学、生活、工作、科研等工作顺利进行。

一、统一认识，强化素质，.在新的一年里，保卫科要加强自身的学习，提高业务素质和能力，依据有关规章制度规范管理，提高工作质量和工作水平，完成学校交给的任务。

二、加强治安管理，维护校园秩序，巩固综治成果。治安工作，要坚持打击与防范相结合，发挥职能作用与落实责任制相结合，加强治安管理与实施安全教育相结合，以保证校园治安秩序良好，促进教育教学的顺利进行，要突出抓好治安防范工作，在落实技术防范的同时，加大对门卫的管理，加强和保安公司联系、加强和辖区派出所联系，发挥人防技防作用。要继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为。保护学校及师生员工的财产安全。落实治安责任制，强化各部门负责人的责任意识。坚持在学生中开展安全教育，提高他们的安全意识和法律观念，加强对外来人员的管理，控制各类案件的发生。

三、坚持“预防为主，防消结合”的方针，做好安全防火工作，要继续实行日查、周小检查，月大检查，对重点部位盯住不放，对隐患部位抓住不松，务求监督到位，整改彻底。加强安全防火宣传教育、培训、演练和责任制的落实，以确保学校防火安全。

四、坚持做好稳定工作，要关注师生员工关心的焦点、热点问题。采取多种形式，做好各种矛盾的调处。坚持打防结合，做好转化工作，以确保学校的安全和稳定。

五、按照学校党政的要求，认真做好学校大型活动的安全保卫工作，充分发挥职能作用，保证学校各种大型活动的顺利进行，确保学校健康安全快速发展。

六、认真做好综治工作。

七、完成各级领导交办的其他工作。

篇四：保卫科工作计划二

为扎实做好学校安全保卫工作，努力创建稳定，安全的校园环境，促教育教学工作有序开展，办全县人民满意一中。特制订浠水一中安全保卫工作计划。

一、指导思想

认真学习和贯彻党的十七大精神，深入践行科学发展观要求，以落实浠水县教育局《关于浠水县学校安全工作的指导意见》为目标，进一步落实校园安全保卫工作责任制度，加强安全管理与防范，为学校创造安全、稳定的育人环境。

二、工作目标

维护校园秩序稳定，消除校园安全隐患，杜绝校园安全事故发生，切实保障学校财产，师生人身、财物安全。

三、具体工作和措施

（一）认真学习教育局《关于浠水县学校安全工作的指导意见》更好地落实责任、增强安全意识、完善责任体系，进一步加大学校安全管理工作的宣传力度，提高广大师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。

（二）抓安全保稳定，落实安全管理工作责任制，做到层层签订安全责任状，继续实行安全管理责任追究制，安全工作形成全校师生人人知晓、人人参与、人人有责的管理氛围，维护并保持学校安全稳定大好局面，实现学校全年无安全事故的管理目标。

（三）加强对安全保卫工作的领导，强化保卫人员责任意识，落实门卫制度，校园巡查制度等，充分利用监控系统，实行全天侯的人防、物防、技防，切实做好校园内防火、防盗、防安全事故的安全防范工作。

（四）门卫人员要严格落实学校封闭管理制度，做好学生请假外出的询问，收请假条事项，坚决杜绝学生无假外出，重点做好来客来访人员登记，杜绝小商饭、乞讨人员、推销人员、社会闲散人员进校，确保学校教育教学秩序正常。

（五）规范车辆管理，严格控制外来车辆入校，教职工车辆一律入棚管理，送货车辆要按规定时间进入，摩托车、运货车辆外出时门卫人员要验明身份，方可放行。

（六）落实校园隐患排查制度，实行周排查报告制度，做到及时发现问题、及时报告、及时控制、及时整改，将安全隐患消除在起始阶段。

（七）积极做好应对突发事件的紧急处置工作，重点是协助处室、年级做好安全工作预案，消防安全疏散演练预案及开展消防疏散演练活动，通过学生上、下楼演练，熟悉演练过程，掌握逃生、自护、自救常识，达到零伤亡的目的。

四、各月份工作要点

XX年一月份：

1、认真做好创建“平安平安校园”工作总结。

2、期末安全检查。

3、签订寒假安全管理责任书。

二月份：

1、寒假值班安排，寒假值班检查。

2、进行期初安全检查，查隐患，抓整改，开展收缴管制刀具专项活动。

三月份：

1、召开新内保工作会议。

2、组织开展春季安全防火宣传教育工作。

3、开展社会治安综合治理宣传月活动。

四月份：

1、日常行为情况检查。

2、交通安全教育。

3、举办法制教育讲座。

4、“五·一”节护校值班安排。

五月份：

1、进行防溺水安全教育。

2、进行学生自我防范知识讲座，提高学生自我防范的意识能力。

3、配合有关部门进行校园周边环境整治。

六月份：

1、开展安全生产月活动。

2、开展安全教育活动，加强防溺水、防交通事故、防中毒工作。

七月份：

1、做好学年内保工作总结。

2、暑假值班安排，加强学校的安全保卫工作，做好护校值班工作。

八月份：

1、继续加强假期的学校安全保卫工作，不定时检查值班情况。

2、及时了解师生的假期活动情况。

篇五：保卫科工作计划

新学期开始了，本学期保卫科将把维护校园环境、确保学校、师生人身和财物的安全放在学校各项工作的重要位置上。认真做好“四防”安全工作，牢固树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的主体思想。确保学校的安全稳定和教学、生活、工作的顺利进行。本学期主要工作计划如下：

1、严格门岗管理制度，坚持文明管理，热情服务。门岗应成为社会了解学校的一扇“窗口”。本学期将进一步完善来访人员登记、车辆进出登记以及寄宿生在校期间进出学校履行请假等制度，进一步加强校内停放的各种车辆的管理工作。门岗值班人员要把管理与服务工作相结合。

2、加强巡逻工作检查和指导，尤其是晚班以及周日、周六值班巡逻力度。本学期周六由郭庆鸿带班巡逻，周日由杜建党带班巡逻，节假日坚持24小时值班人员校内巡逻。

3、加大“四防”（防火、防盗、防毒、防意外事故）建设力度，继续改进和完善防范条件，确保校园平安。定期检查维修校园监控网络，充分发挥电子天眼的作用。

4、本学期继续开展定期和不定期开展安全巡视检查工作，做到天天有小查，月月有大查，努力消除一切安全隐患。值班检查人员要对检查情况认真记录，对检查过程中发现的问题要及时向相关领导反映，认真整改。

5、依照上级安全工作的安排，配合学校、政教处开展对师生员工安全培训工作，加强消防、防震等安全方面的宣传和教育，利用宣传展板进行法制宣传教育，在校园里营造宣传教育氛围。条件具备时，计划在校内组织一次消防演练和紧急疏散演习。有针对性的提高师生的安全自救技能。

6、做好节假日和重要政治活动期间的安全保卫工作，做好日常学校安全督促检查和指导工作。

7、强化校门口道路疏通工作，与县级有关部门配合开展校门口营业摊点的集中整治工作，对摆放摊点进行规划管理，严禁占道经营。

8、加强科室内部人员的管理，实行早点名、跑操制度。跑操之前由当班副科长讲评前一天的工作，并对当日工作进行安排。

9、上班时必须着装规范、风纪严整、不迟到、不早退、不脱岗、不睡觉，认真履行工作职责。严格履行请假制度，当班请假要找人替班，有事请假必须及时销假。

10、全面协助学校做好其它服务性工作。

第三篇：昌吉州回民中学高中学生综合素质评价方案.2011.

昌吉州回民中学高中学生综合素质评价方案

（试行）

为深入推进普通高中新课程实验，根据《自治区、兵团普通高中学生综合素质评价指导意见》（新教基[2008]33号）等相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

普通高中学生综合素质评价要贯彻国家的教育方针，落实普通高中新课程实验对学生评价的要求，以促进学生全面而富有个性的发展为宗旨，以培养高素质公民为目标，采取发展性和多元化的评价方法，建立科学的高中学生综合素质评价体系，力求全面、客观地反映学生综合素质状况和个人特长，为学生终身发展奠定基础。评价要遵循全面性、客观性、导向性和可操作性原则。

二、评价内容与标准

(一)评价内容

普通高中学生综合素质评价以教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）中的基础性发展目标为基本依据，从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行评价。

(二)评价标准

普通高中学生综合素质评价的结果包括两个部分：综合性评语和评价等级。综合性评语主要是对学生综合素质的整体评价，重点突出学生的特点和潜质。评价等级是指每个基础性发展目标的评定结果，以等级方式呈现。道德品质、公民素养评价为优秀、合格、尚待改进。学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面的评价分为A、B、C、D四个等级。

三、组织与实施

（一）评价的组织机构

1.学校成立综合素质评价委员会，由校长和负责政教工作的相关同志、教师代表、学生代表组成，负责学校的评价工作。学校综合素质评价委员会的组成人员名单要提前在全校公示。学校综合素质评价委员会的主要职责：落实上级评价领导小组的实施意见或方案，制定学校评价工作实施细则，明确评价程序，认定班级评价工作小组成员，组织并监督评价工作，对评价结果进行确认，对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁。

2.班级成立综合素质评价工作小组，具体负责班级的综合素质评价工作。班级评价工作小组成员由班主任、任课教师、学生代表组成，班主任任组长。评价工作小组中的学生代表人数以4～6人为宜任课教师（授课的时间不得少于1年）要对学生有充分的了解，具有较强的责任心。小组成员名单要在综合素质评价工作正式开展前一周向全班学生公布，并得到2/3以上学生的同意。

（二）评价的方法

普通高中综合素质评价分为过程性评价、阶段性评价和终结性评价。

普通高中学生综合素质评价（阶段性）每学期进行一次，并将评价结果呈现在《高中学生成长手册》的“X学期班主任指导性评价及赠言”栏目内。过程性评价基本程序是：学生自评、同学互评、教师评价、家长评价（家长评价仅供评价小组参考，不作为计算等级的依据），确定评价等级并填写综合性评语。

1.学生自评。学生在班主任指导下，按照综合素质评价标准，对自己做出客观公正的评价。自我评价重在引导学生发现自己的进步，认识存在的不足，明确发展的方向。自我评价结果按照20%的权重计

入综合评价结果。学生可以将自己的亮点和不足以文字形式填写在自评评语中供其他评价参考。

2.学生互评。学生在班主任指导下，在班级成立学生评价小组，按照综合素质评价标准结合平时的观察了解，采取不记名方式对小组同学进行评价。学生互评重在相互交流、相互学习、相互激励、相互促进，重在帮助同学总结成绩、发现不足、明确努力方向。学校综合素质评价委员会应在广泛听取教师、学生意见后制定本校的互评方案。学生互评结果按照30%的权重计入综合评价结果。

3.教师评价。班主任依据评价内容、标准和各方面的评价信息以及相关实证材料，会同全体任课教师对学生进行评价。评价的全过程要有经本班全体学生推选出来的学生代表列席。师评结果按照50%的权重计入综合评价结果。

4.班级评价工作小组依据自评、互评、师评等级综合考虑确定学期（阶段性）评价等级，并对获A级和D级等学生的情况进行复核。要确保评价的要确保评价的客观、公正、公平。

5.班主任撰写综合性评语。综合性评语要能够反映学生的进步、突出表现、发展潜质和个性特点，注重典型事例的写实性描述，避免公式化、千篇一律；描述语言要亲切、中肯，体现对学生的关爱和健康发展的期盼。如果评价工作小组成员之间存在重大分歧，应提交学校综合素质评价委员会进行审定。

6.申诉和复核。学校要将评价结果以书面形式通知学生本人及其家长，学生及其家长若对评价结果有异议的，可以书面形式向学校综合素质评价委员会提出申诉。学校综合素质评价委员会从收到申诉之日起20日内组织复核并给予书面答复。

8.汇总学生最终（终结性）评价等级。学生在毕业前，由学校综合素质评价委员会根据每学期评价等级汇总出学生在六个方面的评

价等级，并确定学生最终（终结性）评价等级，将其全部呈现在《学生综合素质发展成长记录手册》上，并以电子文档上交教务处负责人

（四）评价管理

综合素质评价工作要贯穿学生整个普通高中阶段。从学生入学起，学校每学期都要开展评价工作，为每个学生填写《学生综合素质发展成长记录手册》，学生高三毕业时，要对学生六个学期的评价数据进行合成（形成终结性评价结果）。

学生综合素质评价记录要纳入学籍档案。

四、评价结果的使用

（一）用于指导日常教育实践。各年级组长、班主任要高度重视整理、分析各阶段评价的信息，及时、恰当地向学生、教师反馈，引导学生体验成功、正视不足，明确努力方向，指导教师反思教育行为，深入了解学生的优势和不足，及时给予有针对性的指导，更好地促进学生全面发展。

（二）作为普通高中学生毕业的基本依据。综合素质评价结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的基本依据之一，三年总评为D级者，不能取得普通高中毕业证书。A 等级25%，D等级不能超过5%

（三）作为高等学校招生的基本依据之一，并为学生参军、就业等提供参考。

五、保障措施

为确保普通高中学生综合素质评价工作能公开、公正、公平、科学地进行，学校建立和完善普通高中学生综合素质评价工作培训制度、公示制度和监测制度。

（一）培训制度。学校要对相关人员进行专项培训，规范评价过程操作，确保评价工作公正、科学、有效地进行。

（二）公示制度。学校要公示实施细则。评价完成后，评价的结果应书面通知学生本人及家长，如有异议，学校要进行解释、处理。学生的评价等级要在全校张榜公示十天。

（三）建立评价质量监控制度。学校综合素质评价委员会要对班级综合素质评价工作进行督查和指导，随时抽查评价工作的进展情况，及时解决评价工作中存在的问题。

第四篇：上海市回民中学

上海市回民中学

上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 试题说明状态: 精品试题 0.1元 摘要: 文件大小: 0.98KB考试地区: 上海市 投稿会员淡定中摇摆已授权时间: 2010/12/09 上传 2010/12/09 审核分类: 2011年 高三 期中考试 数学统计: 次 浏览 次 下载专题: 高中试卷网Tags: 高考 2011年 高三 数学 分享: 朋友QQ空间百度空间贴吧微博人人网上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学90 9010 10试题预览成套试题政治河南省南阳市2011年高一春期期末考试政治扫描版语文河南省南阳市2011年高一春期期末考试语文扫描版英语河南省南阳市2011年高一春期期末考试英语扫描版物理河南省南阳市2011年高一春期期末考试物理扫描版数学河南省南阳市2011年高一春期期末考试数学扫描版生物河南省南阳市2011年高一春期期末考试生物扫描版历史河南省南阳市2011年高一春期期末考试历史扫描版化学河南省南阳市2011年高一春期期末考试化学扫描版地理河南省南阳市2011年高一春期期末考试地理扫描版政治河南省南阳市2011年高二春期期末考试政治扫描版下载过该试题的人还下过·河南省卫辉市高级中学2011届高三2月月考数学理数学好题·河南省卫辉市高级中学2011届高三2月月考数学理·2011福建省师大附中高一下学期期中数学·广东省中山市实验高级中学2010—2011学年高一上学期期中考试数学·浙江省杭州市萧山三校2011届高

三上学期期中联考数学文试题·湖北省襄樊市10-11学年高二上学期期中考试四校联考数学理·2011浙江省台州市高三调考试数学理·浙江省菱湖中学2010-2011学年高一10月月考数学试题缺答案·2011福建省三明一中高二下学期第一次月考数学理·2011新疆农七师高级中学高二下学期第一阶段考试数学文·福建省厦门外国语学校2011届高三上学期第一次月考 数学理·2011山西省各地市高考最新联考数学分类汇编3函数与导数二·2011年高考总复习数学大纲版提能拔高限时训练单元检测—圆锥曲线方程练习详细答案·高中数学总复习经典易错题会诊与试题预测上·山东省德州一中09-10学年高一下学期期中考试数学word版含答案·江西省南昌二中2011届高三上学期第二次月考理数缺答案·吉林省长春外国语学校2011届高三上学期第一次月考数学·2005年高考试题——数学文湖南卷·2011届河南省新乡许昌平顶山高三第三次调研考试理数word版·2011届高考数学仿真押题卷——全国卷文017·浙江省学军中学2011届高三上学期第二次月考 数学文·上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学word版·上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学答案·上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学试题 巴巴作文网 语文 上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 上海市回民中学2011届高三上

学期期中考试数学_高考试题库 上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 上海市回民中学2011届高三上学期期中考试数学_高考试题库 高考 华东师大版 中考 七年级 选修系列 八年级 九年级 初中其它 人教普通版 必修一 必修二 必修三 必修四 必修五 高中其它 教研 电子课本 试卷 教案 课件 论文 素材 内存卡 手机内存卡 内存卡数据恢复 手机游戏 内存卡修复 手机软件 内存卡价格 范文论文 工作总结 入党自传 文秘知识 入党思想汇报 申报材料 工作汇报 工作体会 经验材料 思想学习汇报材料 三个代表 党员教育 整改措施 学习实践科学发展观 书信日记 合同样本 个人自传 入党申请书 工作计划 先进事迹 学习体会 企业文化 心得体会 规章制度 工作报告 党十八大 党性分析 读后感 企划方案 地区 南通 厦门 各地医院大全 菜谱大全 通用信息技术 太阳能 公务员考试 学校大全 小学 初中 大学 科学 中考科学 七年级科学 八年级科学 九年级科学 六年级五四学制 科学竞赛 十一 数学 高考 中考 沪教版 鲁教版五四学制 七年级 上海教育版五四学制 八年级 九年级 大纲版 必修一 必修二 必修三 必修四 必修五 选修一 选修二 选修三 选修四 综合资料 竞赛 电子书刊 数学其它 试卷 教案 课件 论文 素材 英语 高考 中考 七年级 八年级 九年级 必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 选修6 选修7 选修8 选修9 选修10

选修11 选修12 技能课堂 其它 旧体系 经典英语教材 试卷 教案 课件 论文 素材 物理 物理高考 物理中考 物理八年级 物理九年级 竞赛资料 物理必修1 物理必修2 物理选修1 物理选修2 物理选修3 其它资料 学业水平考试 旧体系 试卷 教案 课件 论文 素材 化学 新课标高考 旧人教高考 中考 竞赛 九年级 必修1 必修2 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 必修综合 选修综合 学业水平测试 其它 旧体系 试卷 教案 课件 论文 素材 沪科版 生物 高考 中考 七年级 八年级 必修一分子与细胞 必修二遗传与进化 必修三稳态与环境 选修一 选修二 选修三 竞赛 其它 旧体系 必选修综合 试卷 教案 课件 论文 素材 沪科版 政治 新课程高考 旧课程高考 中考 七年级 八年级 九年级 学科综合 必修1 必修2 必修3 必修4 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 其它 初中政治其他版本 试卷 教案 课件 论文 素材 沪教版 历史 新课程高考 旧人教高考 中考 学史研史 七年级 八年级 九年级 初中其它 旧人教版高中 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 新课程综合 试卷 教案 课件 论文 素材 华东师大版 地理 地理高考 地理中考 七年级 八年级 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 选修7 高中旧人教 地理综合 试卷 教案 课件 论文 素材 综合 理综 文综 理基 文基 基本能力 信息技术 通

用技术 音体美 育人班会 应考策略 研讨会 大综合 体育与健康 竞赛 其它 计算机 C Csharp builder Jsharp ASPdotNET dotNET Framework Web Services VB.NET VC.NET Delphi.net 图表区 NET 技术前瞻 NET 分析与设计 组件/控件开发 SharePoint Silverlight LINQ VSTS 非技术区非 高性能WEB开发 windows 8 作文 曲艺大全 六年级上册语文第四单元作文 初中作文 中考满分作文 关于秋天的作文 写景的作文 小学生作文大全 母爱作文 作文600字 高考满分作文 感恩父母的作文 三年级作文大全 英语作文网 小学生作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学话题作文 小学生优秀作文 小学生写人作文 小学生写事作文 小学生写物作文 小学生写景作文 小学生抒情作文 小学想象作文 小学生说明文 英语作文 英语作文题目 英语作文带翻译 关于新年的英语作文 英语作文万能句子 英语作文大全 初中英语作文 考研英语作文 英语六级作文 四级英语作文 小学英语 高中英语作文 大学英语作文 散文 感悟生活 爱情滋味 挚爱亲情 友情天地 青春校园 婚姻物语 河山雅韵 随笔小扎 初中作文 初中一年级作文 初中二年级作文 中学生优秀作文 初中写人作文 中学生写事作文 初中生状物作文 初中写景作文 初中生抒情作文 中学生想象作文 中学生说明文 初中议论文 初中

三年级作文 初中话题作文 高中作文 高中一年级作文 高中二年级作文 高中三年级作文 高中话题作文 高中生优秀作文 高中写人作文 高中写景作文 高中抒情作文 高中说明文 高中议论文 记叙文作文 应用文作文 节日作文 春节作文 国庆节作文 五一节作文 植树节作文 元宵节作文 中秋节作文 六一儿童节作文 教师节作文 元旦的作文 清明节作文 妇女节作文 母亲节作文 端午节作文 中考作文 今年中考作文 中考作文题目 2010中考作文题目 上海中考作文 中考作文范文 初三中考作文 中考作文技巧 中考满分作文 高考作文 高考作文满分 高考作文素材大全 高考作文题目 山东高考作文 高考作文指导 专题作文 环保作文 低碳生活作文 感恩作文 母爱作文 亲情作文 诚信作文 自信作文 关于幸福的作文 观后感 读后感 日记作文 观察作文 续写改写 游记作文 寒假作文 暑假作文 书信作文 励志作文 参观作文 半命题作文 科技作文 描写植物的作文 启示作文 生活作文 发现的作文 军训作文 理想作文 安全作文 爱国作文 讲文明作文 珍爱生命作文 运动会作文 成长作文 关于夏天的作文 作文素材 好词好句 名言警句 古诗名句 好句好段 成语大全 词语 话题作文素材 写作指导 作文题目 新学期作文 关于开学的作文 夏令营作文 初中 语文 七年级 人教版七年级上册 沪教版七年级下 北京课改版七年级上 北京课改版七年级下 浙教版七年级上 浙教

版七年级下 粤教版七年级上 粤教版七年级下 长春版七年级上 长春版七年级下 冀教版七年级上 冀教版七年级下 华师大版七年级上 沪教版七年级上 上海版五四学制七年级下 人教版七年级下册 语文版七年级上册 语文版七年级下册 苏教版七年级上册 苏教版七年级下册 鄂教版七年级上册 鄂教版七年级下册 北师大版七年级上册 北师大版七年级下册 鲁教版七年级上册 鲁教版七年级下册 上海版五四学制七年级上 华师大版七年级下 大纲版 高一 高二 高三 高中其它 教研 高考 字音 古典诗词鉴赏 文言文阅读 科技文阅读 现代文阅读 作文 高考复习专题训练 各地高考模拟试卷 历年高考真题 文学常识、名句名篇 正确运用常见的修辞方法 字形 正确使用标点符号 正确使用实词、虚词 正确使用成语、熟语 辨析并修改病句 扩展语句与压缩语段 选用 仿用 变换句式 语言表达简明、连贯、得体 高考备考技法指导 高中人教普通版 第一册 第二册 第三册 第四册 第五册 第六册 高中华东师大版 高一上册 高一下册 高二上册 高二下册 高三上册 高三下册 选修系列 粤教选修之唐宋散文选读 苏教选修之语言规范与创新 苏教选修之论语孟子选读 苏教选修之短篇小说选读 苏教选修之现代散文选读 苏教选修之现代诗歌选读 人教选修之外国小说欣赏 人教选修之文章写作与修改 人教选修之新闻阅读与实践 苏教选修之传记选读 苏教选修之写作 粤教选

修之论语选读 粤教选修之传记选读 粤教选修之戏剧欣赏 苏教选修之红楼梦选读 苏教选修之鲁迅作品选读 苏教选修之史记选读 苏教选修之唐诗宋词选读 苏教选修之实用阅读 人教选修之演讲与辩论 必修五 必修五 人教新课标 必修五 苏教版 必修五 粤教版 必修五 鲁教版 必修五 语文版07版 必修五 北京版08版 必修五 鲁人版08版 必修四 必修四 人教新课标 必修四 苏教版 必修四 粤教版 必修四 鲁教版 必修四 语文版07版 必修四 北京版08版 必修四 鲁人版08版 必修三 必修三 人教新课标 必修三 苏教版 必修三 粤教版 必修三 鲁教版 必修三 语文版07版 必修三 北京版08版 必修三 鲁人版08版 必修二 必修二 鲁人版08版 必修二 人教新课标 必修二 苏教版 必修二 粤教版 必修二 鲁教版 必修二 语文版07版 必修二 北京版08版 必修一 必修一 人教新课标 必修一 苏教版 必修一 粤教版 必修一 鲁教版 必修一 语文版07版 必修一 北京版08版 必修一 鲁人版08版 中考 备考策略 教案课件综合 阶段练习测试 专题突破训练 各地中考模拟 历届中考真题 初中其它 九年级 人教版九年级上册 沪教版九年级下 北京课改版九年级上 北京课改版九年级下 浙教版九年级上 浙教版九年级下 粤教版九年级上 粤教版九年级下 长春版九年级上 长春版九年级下 冀教版九年级上 冀教版九年级下 华师大版九年级上 沪教版九年级上 上海版五四

学制九年级下 人教版九年级下册 语文版九年级上册 语文版九年级下册 苏教版九年级上册 苏教版九年级下册 鄂教版九年级上册 鄂教版九年级下册 北师大版九年级上册 北师大版九年级下册 鲁教版九年级上册 鲁教版九年级下册 上海版五四学制九年级上 华师大版九年级下 八年级 人教版八年级上册 沪教版八年级下 北京新课改八年级上 北京新课改八年级下 浙教版八年级上册 浙教版八年级下册 粤教版八年级上 粤教版八年级下 长春版八年级上 长春版八年级下 冀教版八年级上 冀教版八年级下 华师大版八年级上 沪教版八年级上 上海版五四学制八年级下 人教版八年级下册 语文版八年级上册 语文版八年级下册 苏教版八年级上册 苏教版八年级下册 鄂教版八年级上册 鄂教版八年级下册 北师大版八年级上册 北师大版八年级下册 鲁教版八年级上册 鲁教版八年级下册 上海版五四学制八年级上 华师大版八年级下 新课标电子课本 数学 七年级 人教版七年级上册 湘教版七年级下册 沪科版七年级上册 沪科版七年级下册 冀教版七年级上册 冀教版七年级下册 北京课改版七年级上册 北京课改版七年级下册 青岛版七年级上册 湘教版七年级上册 苏科版七年级下册 人教版七年级下册 北师大版七年级上册 北师大版七年级下册 浙教版七年级上册 浙教版七年级下册 华师大版七年级上册 华师大版七年级下册 苏科版七年级上册 青岛版七年级下册 选修三

新课标人教A版 选修3-1 湘教版 选修3-2 湘教版 选修3-6 苏教版 选修3-1 苏教版 选修3-2 苏教版 选修3-3 苏教版 选修3-4 苏教版 选修3-5 苏教版 选修3-6 北师大版 选修3-1 北师大版 选修3-2 北师大版 选修3-3 北师大版 选修3-4 北师大版 选修3-5 湘教版 选修3-4 湘教版 选修3-5 新课标人教A版 选修3-2 新课标人教A版 选修3-3 新课标人教A版 选修3-4 新课标人教A版 选修3-5 新课标人教A版 选修3-6 新课标人教B版 选修3-1 新课标人教B版 选修3-2 新课标人教B版 选修3-3 新课标人教B版 选修3-4 新课标人教B版 选修3-5 新课标人教B版 选修3-6 湘教版 选修3-1 湘教版 选修3-3 北师大版 选修3-6 选修四 新课标人教A版 选修4-1 湘教版 选修4-1 新课标人教A版 选修4-6 新课标人教A版 选修4-7 新课标人教A版 选修4-8 新课标人教A版 选修4-9 新课标人教A版 选修4-10 北师大版4-1 北师大版4-2 北师大版4-3 北师大版4-4 北师大版4-5 北师大版4-6 北师大版4-7 北师大版4-8 北师大版4-9 湘教版 选修4-4 苏教版 选修4-4 湘教版 选修4-5 新课标人教B版 选修4-1 苏教版 选修4-1 新课标人教B版 选修4-4 新课标人教A版 选修4-5 新课标人教B版 选修4-5 新课标人教A版 选修4-3 新课标人教B版 选修4-3 新课标人教A版 选修4-2 新课标人教B版 选修4-2 苏教版 选修4-2 湘教版 选修4-2 苏教版 选修4-3 湘教版 选修

4-3 新课标人教A版 选修4-4 苏教版 选修4-5 北师大版4-10 高中沪教版 高一上册沪教版 高一下册沪教版 高二上册沪教版 高二下册沪教版 高三上册沪教版 高三下册沪教版 高中大纲版 高一 高二 高三 综合资料专版 模块综合资料专版 高考 新课标高考 大纲版高考 竞赛 高中竞赛 初中竞赛 行业软件 电子书刊 电子期刊 数学百科 电子教材 教学相关 电子试题 竞赛相关 其它书刊 选修二 新课标人教A版 选修2-1 湘教版 选修2-3 湘教版 选修2-2 湘教版 选修2-1 苏教版 选修2-3 苏教版 选修2-2 苏教版 选修2-1 北师大版 选修2-2 北师大版 选修2-1 新课标人教B版 选修2-3 新课标人教B版 选修2-2 新课标人教B版 选修2-1 新课标人教A版 选修2-3 新课标人教A版 选修2-2 北师大版 选修2-3暂无 选修一 新课标人教A版 选修1-1 湘教版 选修1-1 北师大版 选修1-1 北师大版 选修1-2 苏教版 选修1-2 苏教版 选修1-1 新课标人教B版 选修1-2 新课标人教B版 选修1-1 新课标人教A版 选修1-2 湘教版 选修1-2 必修五 必修五新课标人教A版 必修五新课标人教B版 必修五北师大版 必修五苏教版 必修五湘教版 八年级 人教版八年级上册 湘教版八年级下册 沪科版八年级上册 沪科版八年级下册 冀教版八年级上册 冀教版八年级下册 北京课改版八年级上册 北京课改版八年级下册 青岛版八年级上册 湘教版八年级上册 苏科版八年级下册 人教

版八年级下册 北师大版八年级上册 北师大版八年级下册 浙教版八年级上册 浙教版八年级下册 华师大版八年级上册 华师大版八年级下册 苏科版八年级上册 青岛版八年级下册 九年级 人教版九年级上册 湘教版九年级下册 沪科版九年级上册 沪科版九年级下册 冀教版九年级上册 冀教版九年级下册 北京课改版九年级上册 北京课改版九年级下册 青岛版九年级上册 湘教版九年级上册 苏科版九年级下册 人教版九年级下册 北师大版九年级上册 北师大版九年级下册 华师大版九年级上册 华师大版九年级下册 浙教版九年级上册 浙教版九年级下册 苏科版九年级上册 青岛版九年级下册 鲁教版五四学制 鲁教版六年级上册 鲁教版六年级下册 鲁教版七年级上册 鲁教版七年级下册 鲁教版八年级上册 鲁教版八年级下册 鲁教版九年级上册 鲁教版九年级下册 沪教版五四学制 六年级上册 六年级下册 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 中考 备考策略 教案课件综合 阶段练习测试 专题突破训练 各地中考模拟 历届中考真题 必修一 必修一新课标人教A版 必修一新课标人教B版 必修一北师大版 必修一苏教版 必修一湘教版 必修二 必修二新课标人教A版 必修二新课标人教B版 必修二北师大版 必修二苏教版 必修二湘教版 必修三 必修三新课标人教A版 必修三新课标人教B版 必修三北师大版 必修三苏教版 必修三

湘教版 必修四 必修四新课标人教A版 必修四新课标人教B版 必修四北师大版 必修四苏教版 必修四湘教版.

第五篇：临夏回民中学

临夏回民中学

甘肃省临夏回民中学位于临夏回族自治州首府临夏市回族聚居区，创建于1953年9月，1980年经甘肃省教育厅和临夏回族自治州人民政府批准，定名为甘肃省临夏回民中学，确定为省、州双属重点中学，升格为县级建制。1999年3月，被州委、州政府确定为全州首批创建的省级示范性普通高中。

多年来，临夏回民中学得到了上级党政和业务部门的高度重视和大力支持，受到了社会各界人士的深切关怀和热情帮助。如今，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美，师资力量雄厚，教学设备齐全，办学质量优良，成为临夏地区民族教育的一所窗口学校。截止2004年3月，有教学班51个，在校学生3363人，以回族为主体的少数民族学生占学生总数的90%以上。教职工209人，其中专任教师166人，中学高级教师26人，中学一级教师60人，省级特级教师1人，省级优秀专家1人，省级学科带头人3人，省级骨干教师8人，甘肃省优秀园丁6人，学校占地面积32016平方米，学校既拥有鲜明民族风格的教学楼、学生住宿楼和图书实验楼，又有现代化的信息技术教育中心，学校已成为培育少数民族人才的重要基地。

学校曾获得全国民族教育先进单位、全国体育卫生工作先进集体、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省群众体育工作先进单位、甘肃省传统项目先进学校，临夏州民族教育先进单位、全州教育系统先进集体等多项荣誉称号。

在新世纪，临夏回民中学领导班子团结带领教职工，以高昂的斗志和饱满的热情，以强烈的责任感和使命感，奋发图强，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为把学校建设成全省示范性普通高中而努力奋斗。