第一篇：安图县职称论文发表-青少年犯罪犯罪特点犯罪成因预防对策论文选题题目
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安图县职称论文发表-青少年犯罪|犯罪特点|犯罪成因|预防对策论文选题题目
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关键词：医学综述论文，国土职称论文，建筑施工工艺论文
1……公共安全支出对犯罪抑制作用的实证检验 2……体育组织预防腐败犯罪研究
3……上市公司高管犯罪研究——来自中国资本市场的经验证据 4……域外循证犯罪预防的发展及其启示 5……受贿犯罪保护法益与刑法第388条的解释 6……食品安全犯罪刑事政策:梳理、反思与重构 7……农民工犯罪倾向的影响因素分析
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8……“危害原则”的法哲学意义及对中国刑法犯罪化趋势的警喻 9……论我国档案犯罪的行刑实体性衔接 10……中国环境犯罪的立法演进及其思考 11……中国环境犯罪的立法演进及其思考 12……《保险法》“故意犯罪不赔”的相关问题研究 13……论民间高利贷不应司法犯罪化
14……重大医疗过失的判断标准?--基于对中美医疗过失犯罪的比较考察 15……贪污受贿犯罪中从重情节的适用——以《贪污贿赂解释》为切入点 16……当前青少年犯罪的现状、成因与消解
17……青少年健康成长的法律思考——评《青少年犯罪与预防》 18……我国社会转型期大学生犯罪的类型、成因及对策研究 19……税务人员职务犯罪新动向的分析与防范 20……职务犯罪社会化预防工作设想 21……论东盟惩治跨国有组织犯罪机制 22……侵犯知识产权刑事犯罪入罪门槛问题研究 23……电信诈骗型支付犯罪之定性研究 24……操纵证券市场犯罪之主观故意的认定 25……论犯罪构成的客观要件
26……论有组织犯罪的信息化和网络犯罪的有组织化
27……死刑、犯罪与善治——法治中国犯罪治理模式的科学定位 28……论利用有组织的权力机构建立的犯罪支配 29……犯罪故意的事实认识与内容解读
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30……德国的医疗过失犯罪研究
31……江苏省预防未成年人犯罪地方立法的实证分析——以A市未成年人犯罪成因和预防现状为调研对象
32……民营企业家腐败犯罪与预防对策 33……基本公共卫生服务领域的犯罪预防对策 34……腐败与青少年犯罪研究
35……涉农资金领域职务犯罪特点与预防 36……互联网金融犯罪的特点与侦防对策研究
37……我国未成年人犯罪现状及预防对策修正——以S省法院5年判决为样本 38……城市流动青少年犯罪原因及对策思考 39……吉林省青少年重新犯罪的原因及对策的研究 40……女性职务犯罪与预防对策分析研究
41……网络时代青少年违法犯罪预防的挑战及其对策 42……预防青少年犯罪的新思维——以体育运动为视角 43……我国仇恨犯罪的特点及治理对策 44……体育贿赂犯罪类型与预防对策 45……虚拟空间规范立法原则与预防犯罪对策 46……流动人口犯罪及其预防对策探析
47……民族地区青少年犯罪问题探究——以宁夏回族自治区银川市X镇为例 48……国有企业人员职务犯罪的成因及对策
49……会计人员职务犯罪的成因及预防措施——基于博弈论视角 50……环境监管失职犯罪的预防对策
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51……论社会力量参与预防青少年犯罪的长效机制 52……青少年犯罪的学校因素及其预防
53……治理视角下城市青少年违法犯罪预防探析——以昆明市五华区为例 54……青少年暴力犯罪分析与法律救济 55……犯罪生物学视野下的青少年犯罪研究述评 56……城市街面犯罪的聚集分布与空间防控
57……充分发挥检察职能作用惩治和预防危害食品安全犯罪 58……当代中国社会的维权行动
59……青少年犯罪和越轨行为的成因与预防 60……社会管理创新:预防流动青少年犯罪之根本 61……探索青少年犯罪预防
62……交往越轨同伴对青少年犯罪的影响 63……经济犯罪的特点与控制对策分析 64……毒品犯罪的社会诱因与心理动因分析 65……行贿犯罪发展趋势、成因及对策研究 66……男性青少年犯罪的社会心理因素研究 67……新生代农民工犯罪心理分析及预防对策 68……西部农村土地征用补偿领域职务犯罪预防对策 69……新生代农民工权益保护与犯罪预防研究报告 70……青少年犯罪心理成因及预防措施 71……论吉林省涉农职务犯罪的成因及防范对策 72……青少年犯罪的原因解读——以BPS模式为视角
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73……变色的青春:青少年“涉黑”犯罪实证研究——基于重庆市的调查 74……“网络与预防青少年犯罪”主题交流活动举行 75……青少年犯罪得到一定程度控制 76……试论青少年犯罪的成因及对策 77……当前我国青少年犯罪的特点和对策 78……青少年网络犯罪初探
79……公司高管犯罪的现状、成因与对策思考——以上市公司高管人员犯罪为例 80……论我国未成年人犯罪的社会原因及司法对策
81……社会转型时期犯罪学研究的新发展——中国犯罪学学会第十八届学术研讨会观点述要
82……新时期我国个体反社会性犯罪的预防对策 83……社区在“边缘少年”教育中的介入对策 84……社会转型期青少年违法犯罪问题探析 85……大学生网络犯罪的特点、成因及防治
86……青少年人口犯罪中刑罚预防作用的调查分析——以天津市为例 87……浅析转型时期家庭变迁对青少年犯罪的影响
88……经济犯罪动态分析与防范对策——广东经济犯罪实证研究和特点分析 89……浅析未成年人的道德认知发展与犯罪 90……我国涉油气犯罪的现状、成因及防控对策探讨 91……论未成年人犯罪前科应予消灭 92……青少年抢劫犯罪研究
93……妨害公务犯罪案件的特点与对策探究
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94……双面观察农民工流动中的犯罪预防对策
95……试析两代独生子女的个性心理特征及青少年暴力犯罪——兼论第二代独生子女的暴力犯罪预防
96……犯罪统计学:一个有待开拓的学科新领域 97……再论犯罪学研究的路径选择 98……论犯罪学研究成果的转化
99……青少年网络成瘾的危害性及防治对策
100……铁路乘警放纵犯罪嫌疑人事后收受好处费应如何定性
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第二篇：突泉县职称论文发表网-青少年犯罪犯罪特点犯罪成因预防对策论文选题题目
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突泉县职称论文发表网-青少年犯罪|犯罪特点|犯罪成因|预防对策论文选题题目
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关键词：临床医学本科毕业论文，建筑工程师论文发表，中小学安全教育论文
1……当前青少年犯罪的现状、成因与消解 2……浅析青少年犯罪的原因及其预防对策
3……广西壮族自治区边境地区走私犯罪的特点、原因与对策 4……青少年健康成长的法律思考——评《青少年犯罪与预防》 5……我国社会转型期大学生犯罪的类型、成因及对策研究 6……打防电信网络诈骗犯罪四大难点及对策
7……江苏省预防未成年人犯罪地方立法的实证分析——以A市未成年人犯罪成因和预防现
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状为调研对象
8……民营企业家腐败犯罪与预防对策 9……腐败与青少年犯罪研究
10……未成年人犯罪成因之生物因素分析 11……互联网金融犯罪的特点与侦防对策研究
12……我国未成年人犯罪现状及预防对策修正——以S省法院5年判决为样本 13……基本公共卫生服务领域的犯罪预防对策 14……涉农资金领域职务犯罪特点与预防 15……行贿犯罪档案查询与企业犯罪预防 16……城市流动青少年犯罪原因及对策思考 17……吉林省青少年重新犯罪的原因及对策的研究 18……走私文物罪的成因及预防对策 19……女性职务犯罪与预防对策分析研究 20……赌博引发刑事犯罪原因与对策
21……预防青少年犯罪的新思维——以体育运动为视角 22……基层干部职务犯罪新特点及预防对策
23……男性犯罪青少年的河内塔与威斯康星卡片测验的对照研究 24……网络时代青少年违法犯罪预防的挑战及其对策 25……体育贿赂犯罪类型与预防对策
26……通过国际刑事司法合作追索境外流失文物——《关于打击文化财产非法贩运的犯罪预防与刑事司法对策国际准则》评析
27……虚拟空间规范立法原则与预防犯罪对策
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28……我国仇恨犯罪的特点及治理对策 29……流动人口犯罪及其预防对策探析 30……查办假冒注册商标犯罪案件难题与对策
31……民族地区青少年犯罪问题探究——以宁夏回族自治区银川市X镇为例 32……当前福建省食品安全监管渎职犯罪的特点、原因及对策 33……会计人员职务犯罪的成因及预防措施——基于博弈论视角 34……环境监管失职犯罪的预防对策
35……发展型家庭政策:预防青少年犯罪的有效切入点 36……国有企业人员职务犯罪的成因及对策
37……不良行为或严重不良行为青少年群体服务管理和预防犯罪工作模式研究——以上海市闵行区为例
38……青少年犯罪的学校因素及其预防
39……治理视角下城市青少年违法犯罪预防探析——以昆明市五华区为例 40……青少年暴力犯罪分析与法律救济 41……犯罪青少年生活方式与家庭环境关系 42……学生网络犯罪的成因及预防
43……危害生态环境资源犯罪的成因及惩防之策 44……预防青少年犯罪研究
45……城市街面犯罪的聚集分布与空间防控
46……网络资源视角下的新疆恐怖主义犯罪及其对策研究 47……当代中国社会的维权行动
48……青少年犯罪和越轨行为的成因与预防
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49……学校教育视域下青少年犯罪的预防 50……青少年网络犯罪成因及法律防控对策 51……当前非法集资犯罪新动向与防范对策 52……探索青少年犯罪预防
53……毒品犯罪的社会诱因与心理动因分析
54……青少年犯罪的物质与心理原因——基于阿德勒“自卑”与“补偿”的视角 55……当前涉黑犯罪的特点与成因调查
56……犯罪青少年家庭教养方式及家庭关怀度分析 57……行贿犯罪发展趋势、成因及对策研究
58……当前涉黑犯罪的特点与成因调查——以重庆11个典型案件为样本 59……公安民警涉黑犯罪的原因及对策 60……青少年犯罪的家庭因素比较研究 61……中国证券犯罪的立法完善与司法对策 62……东北地区有组织犯罪特点、成因及预防 63……广州地区外国人犯罪情况分析及对策 64……西部农村土地征用补偿领域职务犯罪预防对策 65……新生代农民工权益保护与犯罪预防研究报告 66……新生代农民工犯罪心理分析及预防对策 67……青少年犯罪的宏观环境因素分析 68……上海市青少年犯罪问题调查与对策研究 69……和谐社会进程中的青少年犯罪预防探析 70……论吉林省涉农职务犯罪的成因及防范对策
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71……青少年犯罪的原因解读——以BPS模式为视角 72……有效预防青少年犯罪初探
73……变色的青春:青少年“涉黑”犯罪实证研究——基于重庆市的调查 74……“网络与预防青少年犯罪”主题交流活动举行 75……青少年犯罪得到一定程度控制 76……试论青少年犯罪的成因及对策 77……当前我国青少年犯罪的特点和对策 78……论贿赂犯罪的新特点及其治理对策 79……青少年网络犯罪初探
80……公司高管犯罪的现状、成因与对策思考——以上市公司高管人员犯罪为例 81……职务犯罪预防的重点及对策——以天津市滨海新区为实证研究对象 82……论我国未成年人犯罪的社会原因及司法对策
83……当前危害能源资源和生态环境渎职犯罪的成因及惩治对策 84……浅析未成年人的道德认知发展与犯罪? 85……闲散青少年违法犯罪的文化善治 86……新时期我国个体反社会性犯罪的预防对策 87……社区在“边缘少年”教育中的介入对策 88……变革社会中的刑事政治问题
89……当前无业青少年犯罪原因的分析及预防策略——以中介因子震动效应为视角 90……社会转型期青少年违法犯罪问题探析
91……青少年人口犯罪中刑罚预防作用的调查分析——以天津市为例 92……浅析转型时期家庭变迁对青少年犯罪的影响
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93……经济犯罪动态分析与防范对策——广东经济犯罪实证研究和特点分析 94……论未成年人犯罪前科应予消灭 95……我国目前金融犯罪特点及制度性预防 96……青少年抢劫犯罪研究
97……双面观察农民工流动中的犯罪预防对策 98……再论犯罪学研究的路径选择
99……试析两代独生子女的个性心理特征及青少年暴力犯罪——兼论第二代独生子女的暴力犯罪预防
100……青少年违法犯罪与心理和谐
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第三篇：预防青少年犯罪论文
预防青少年犯罪论文
题目:
浅析预防青少年违法犯罪
教 师:
职 称: 中学二级 学 校: 电 话: 邮 箱: 邮政编码:
目 录
引 言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
一、青少年犯罪概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（一）青少年犯罪概念„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（二）青少年犯罪的基本特征„„„„„„„„„„„„„„„5
（三）青少年犯罪的基本类型„„„„„„„„„„„„„„„6
二、青少年犯罪的原因„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（一）研究青少年犯罪的意义„„„„„„„„„„„„„„„7
（二）青少年犯罪的原因„„„„„„„„„„„„„„„„„7
三、青少年犯罪的预防„„„„„„„„„„„„„„„„„9
（一）青少年犯罪预防的含义„„„„„„„„„„„„„„„10
（二）预防青少年犯罪的措施„„„„„„„„„„„„„„„11 总 结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
引 言
近年来，青少年犯罪问题已成为社会关注的事。完全或者限期取消青少年犯罪记录，不让刑事污点载入档案，是许多国家通行的做法。青少年犯罪法律研究专家近日建议我国应该立法加强对犯罪青少年获释后的保护，取消他们的犯罪记录，以利于他们重归社会。随着经济社会的快速发展及互联网、手机等通讯工具的逐步普及，我们迈进了信息化时代，各种信息快速传递，形形色色五花八门的思潮蜂拥而至，作为辨别是非能力不强、容易受到误导的未成年人该如何增强自己的辨别力以及社会该从哪些方面加强对未成年人的保护，就成为了我们应该深入探讨和研究的一个具有广泛代表性的课题。
摘 要
关键词：青少年犯罪 青少年犯罪预防
当前，青少年违法犯罪已经成为一个严重的社会问题。随着改革开放的不断深入和社会转型的加快，我国预防青少年违法犯罪工作还面临着许多新的挑战。一是境外敌对势力和民族分裂势力始终把青少年作为争夺对象。这些敌对势力一直寄希望于我国下一代，通过反动媒体对我国进行反动宣传，利用社会热点问题煽动闹事等方式直接拉拢教唆青少年违法犯罪。二是各种不良思想思潮和文化垃圾侵蚀青少年。一些领域道德失范，不正之风蔓延，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，淫秽色情的文化垃圾屡禁不止，一些青少年思想道德观念受到冲击，法制观念淡薄，人生观、价值观发生扭曲，贪图享乐和不劳而获，容易走上违法犯罪的道路。三是一些地方和部门工作中存在着“一手硬，一手软”的问题。只注重经济指标，忽视青少年的教育和服务，对侵害青少年权益的问题解决不力，没有把优化青少年的成长环境摆上日程，致使社会上不利于青少年健康成长的因素出现增多的趋势。近几年来，我国青少年违法犯罪呈持续上升趋势，出现了年龄低龄化、手段成人化，形式团伙化之趋势，已经严重危害社会治安，影响青少年身心健康和成长，关心到21世纪中国光明前景。我们要以战略的远见和对民族高度负责的责任感，采取有效途径和方法，从根本上预防和减少青少年违法犯罪。
第一章 青少年犯罪概述
第一节 青少年犯罪概念
一、青少年犯罪的含义
所谓“青少年犯罪”,在概念上有广义和狭义之分、广义上的青少年犯罪不仅包括犯罪行为,也包括某些违法行为,不良行为,狭义上的青少年犯罪是指触犯刑法而应受到刑罚处罚的行为、我国《刑法》是我们确定狭义要领的主要依据。
二、我国刑法是关于刑事责任年龄的规定
我国刑法第十四条第一款规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任”第十四第第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”第14条第3款规定：“已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚”。上面这些规定，说明了我国刑法关于责任年龄的规定是采取了4分法，即：
（一）已满16周岁的人犯任何罪，都必须负刑事责任。这在法律上叫做“完
全负刑事责任年龄”。
（二）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
（三）已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这在法律上叫作“减轻刑事责任年龄”
（四）因不满十四周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。这在法律上叫作“绝对无刑事责任年龄”。
我国《刑法》将刑事责任年龄划分为四段是完全符合我国少年智力、所受教育以及参与社会活动的实际情况的。它体现了区别对待的原则，既不会扩大打击面，又不会放纵一些严重的犯罪。
第二节 青少年犯罪的基本特征
了解青少年犯罪的基本特征，其目的在就在于对症下药，有针对性的作好青少年犯罪的预防工作和对于已犯罪青少年的教育，挽救改造工作。当前青少年违法犯罪基本特征主要有同下几点：
（一）有群胆、无孤胆，以团伙犯罪为主。他们认为结伙作案人多势众，人多点子多，可以发挥“集体优势”，容易达到犯罪目的，且可以互相壮胆，被抓后又能分担罪责。据测算，未成年人团伙犯罪案件占到的比重要接近90%。
（二）违法犯罪低龄化、暴力化、辐射化，对社会危害越来越大。未成年人中的少年犯罪呈上升趋势，其中以14至18岁居多，年龄小，手段残忍，打群架时使用菜刀、钢管等暴力性犯罪占多数。只要有一个人带头，就会群起而哄，疯狂作案，不计后果，以此来体现所谓自我存在的“价值”和“能力”，特别是那些意志薄弱、辨别能力差的青少年，很容易走上犯罪的道路。
（三）违法犯罪的手段成人化、智能化。如：伪装现场、销毁证据、蒙面偷袭、网络犯罪等。
（四）犯罪组织严密、形式多样、阶段性强。每年的春夏季，即初
三、高三学生临近毕业前，是各类学生伤害事故高发期，在校生与社会不良青年相互勾结，并以其作后台，气焰嚣张，在校园附近寻衅滋事，直至自成一派，另立山头。
（五）女学生犯罪呈增长趋势。在家长和老师的眼里，女孩子老实听话，与违法犯罪无缘。而近年来，青少年学生中的女学生犯罪却呈现增长的趋势，且易诱发
各种类型的伤害事故发生。
第三节 青少年犯罪的基本类型
近几年来我国青少年犯罪不仅在数量上大大超过了以往任何时代，而且在犯罪的类型方面也起了新的变化。下面我们看一下这些类型案犯的动向。
一、“游戏型犯罪” 目前，许多国家的青少年犯罪本身却是为了追求享乐，寻找刺激，把偷盗、行凶、杀人、放火等看作是“一场游戏”。这种“游戏型”的青少年，严重侵犯公共安全财产或人身权益，触犯刑律，但就动机而言，又与一般刑事犯罪的主要出于利欲不同。这些青少年犯罪主要是由于精神空虚，寻找刺激追求享乐。
二、“暴力型”犯罪 在我国反映出的“暴力型”犯罪，主要表现如下：
（一）“无利害冲突”的杀人或伤害。这种暴行正反映出青少年犯罪者的思想感情，心理的恶化他们崇尚暴力，荣辱颠倒，这类犯罪愚昧，野蛮、凶残、视人命如儿戏，是青少年“暴力型”犯罪的一种新类型。
（二）,案杀 我国以青少年为犯罪主体的案杀案件是较为罕见的。可是近年来不仅出现，而且大力增加的趋势。多数有一个共同的原因，就是家庭矛盾逐步积累，激化的结果。
（三）校内暴力事件 所谓“校内暴力”，它包括三方面的内容：
1、对教师的暴力事件；
2、以集团或集团的威力作为背景，学生之间的暴力事件；
3、毁坏学校设备等事件。这类案件给社会，学校及学生带来的危害是极大的。而且近几年来屡屡发生学生之间殴打致死的事件。
三、“经济型”犯罪 青少年中的经济型犯罪具有明显增加和蔓延的趋势。具体表现如下：
（一）有的青少年和社会上的无业人员互相勾结，大肆盗窃古玩、白银、黄金，进行走私贩卖。
（二）有的青少年放弃学习、工作，走私手表、录音机、影碟机、服装等物品。由于投机倒把活动猖獗，致使有的学生不去上学，而去黑市倒卖商品牟利。
（三）聚赌成风 当前，有些地方聚赌成风，它不仅影响生产，而且是盗窃、抢劫、诈骗等事件的诱因。赌博是一条通向犯罪的渠道。
四、“淫乱型”犯罪 这些青少年道德水平低下，又受黄色电影、电视、录像和书刊的毒害与刺激，追求向往西方所谓的“性解放”，视男女性关系是“人生最大的幸福”，以紊乱的性行为主要活动内容。性犯罪低级腐朽。糜乱的性生
活不断强化，以致他（她）们难以摆脱或转移性欲要求。这类人严重破坏了社会秩序，危害着社会风色，影响极坏，应坚决打击，并认真加以研究防止其发展和蔓延。
五、“酗酒型”犯罪 世界上许多国家都制定了禁止未成年人饮酒法和禁酒法等（如美国）。特别是青少年酗酒现角越来越多，酒后行凶使他们的胆子更大，而酗酒后大多数人都后悔。
通过了青少年犯罪的特点和类型，使人们能更好的了角犯罪的严重危害性，也能使有关人事部门根据这些观战更好的冶理青少年犯罪的趋势。
第二章 青少年犯罪的原因
第一节 研究青少年犯罪原因的意义 为什么要分析，研究青少年犯罪的原因？概括起来说，它的目的有两种：
（一）就单个案件来说，分析、研究青少年犯罪的原因，有助于决定对犯罪青少年的处理方法；
（二）分析、研究青少年犯罪原因，可以制定与实施刑事政策，有关社会政策以及制定与实施预防青少年犯罪的对策提供科学依据。
一、了解青少年犯罪原因的发展变化，有助于加深对青少年犯罪复杂性的认识。其中根本原因有个社会制度的问题。随着同青少年犯罪斗争经验和积累和理论研究的深化，逐渐意识到青少年犯罪是一个复杂的社会现象。
二、深入研究青少年犯罪原因对制定有关保护青少年的法律具有直接的实用价值。对青少年犯罪进行综合冶理，可以说目前还只是一种总的构思。
三、科学地认识青少年犯罪原因是建立青少年司法制度不可缺少的重要环节。由于青少年犯罪有许多不同的特点，所以世界上大多数国家都建立了青少年法庭或少年法庭，用以审理青少年犯罪案件。而对青少年案件的处罚以及诉讼程序，也都不同于成年人的犯罪，其根据主要也是在于青少年犯罪的特殊性。
第二节 青少年犯罪的原因
研究青少年犯罪的原因，我认为应按照它的本来面目，全面地、科学地、实事求是地认识和分析青少年犯罪的一般原因和特殊原因，客观原因和主观原因，进而还要找出主要原因和次要原因。具体应从以下三方面进行探讨：
一、要把青少年犯罪这个问题放到，一定的历史范围去考察，弄清它的社会历史根源。犯罪是一个历史范畴，是阶级社会的产物我国优越的社会主义制度不仅不产生犯罪，而且为预防犯罪、减少犯罪和逐步消灭犯罪提供了有利条件。
二、从违法犯罪青少年生活的具体条件和周围环境影响来研究青少年犯罪问题。不仅要深刻地分析社会历史方面的诸种原因，同时也要研究青少年走上违法犯罪的直接、具体的条件和周围环境的影响。不良环境的影响，主要有以下几个方面：
（一）不良家庭环境及不良家庭教育的影响。一般地说，不良家庭教育主要有：
1、娇惯子女；
2、教育方法简单粗暴，常常打骂为主要教育手段；
3、家庭对子女漠不关心，放任自流放弃教育责任；
4、家风不正，对子女的不良行为经常包庇袒护，有的甚至教唆纵容；
5、无力教育，或无人管教，或无时间、无精力管教，或无能力管教；
6、父母教育子女意见分歧较大。不良家庭教育，以娇惯和教育方法简单粗暴较为普遍和突出。
（二）学校教育缺陷对青少年的不良影响。
（三）生活环境的不良影响。例如：娱乐中心，由于这些娱乐场所游客成分复杂和流动性，使得一些违法犯罪分子极易混迹其中；许多犯罪分子，尤其是惯犯，常常在这些场所作案；有些青少年往往在这样的场所被教唆而开始他们的首次违法犯罪。
（四）文化冲突对青少年犯罪的影响。中外文化的相互传播也必然会导致不同文化特质间的碰撞、冲突与调适，造成文化与社会变迁或动荡，这时，因价值取向与判断标准的混乱更极易导致行为的失范。
（五）外来不良文化对青少年犯罪的影响。青少年由于抑制力差，抵制不住西方文化的诱惑，盲目追求金钱、性解放、腐朽生活方式，受市场上暴力、色情、反动书刊的影响，抢劫、杀人、卖淫，不仅严重扰乱了社会秩序，也使青少年身心受到摧残。
三、从青少年主观因素和心理特点来研究青少年犯罪原因。
（一）个体心理结构方面原因。从犯罪青少年来看，具体表现是性格粗野、任性、具有畸形的好奇心，反常的需求心，强烈的虚荣心，霸道的好胜心，冒险的侥幸心，虚伪的侠义心等等。他们的情感低级，待人处事感情用事，情感不稳定，喜怒无常。
（二）个体人生观结构方面的原因。一个人的行为，其实就是其人生观的外部表现。犯罪青少年中的许多人显然没有形成完整的人生观，但是从他们的言行中都表现出道德混乱，追求享乐，缺乏法制观念，还有一套流氓哲学。
第三章 青少年犯罪的预防
第一节 青少年犯罪预防的含义
所谓青少年犯罪预防，就是指在青少年犯罪行为发生之前，家庭、学校、国家机关及社会各方面事先采取种种教育性、保护性和防范性措施，以防止犯罪行为的发生。
根据青少年成长的规律，必须抓好3-6岁学龄前的教育，有意识地使孩子养成讲礼貌，爱祖国，守纪律的好习惯，也要抓好13-16岁青少年成长时期的教育，这个年龄段一般是青春前期，是青少年成长的最佳年龄，也是国际公认的“危险年龄”由于青少年堕落到违法犯罪常常发生在这个年龄段，所以，学校很有必要针对这一年龄段少年的特点，进行一系列生动的道德规范、纪律规范、法律规范的教育，社会规范的习惯，而且要使他们具备必要的社会规范知识结构、随着年龄的增长，逐步进入青年期，则社会教育社会影响将越来越大，因此，家庭、学校、社会是预防青少年犯罪的三道防线，所以，最初期预防青少年犯罪的主要阵地应是家庭和学校。
预防青少年犯罪问题，总起来，无非是靠两手：一手是预防犯罪的发生尽可能把犯罪行为控制在发生之前，这是积极性的预防。另一个是惩办，惩办也是为了制止和控制犯罪的发展，不使已犯罪的人重新犯罪，这是消极性预防。总的来说，预防犯罪问题，这两手都必须采用。但就效果来说，事后惩办是治标的，而事先预防作为控制。减少犯罪和解决犯罪问题的重点来进行研究，因此，我主张将家庭教育、社会教育、学校教育作为预防青少年犯罪的三道防线的。
第二节 预防青少年犯罪措施
江泽民同志指出：“教育是一个系统工程，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育；要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理”。加强对青少年的教育，需要各部门齐抓共管，使青少年的教育融入社会，形成社会共识。从而有效地预防和减少青少年的犯罪行为，全面提高青少年的素质。
（一）以学校教育为主阵地，培养合格学生
学校是教育青少年的重要场所，树立以人为本，以学生为主体的现代教育观，提出“教好每一个学生，培养全面发展的人才”、“做一个堂堂正正的中国人”，“人人有才，人无全才，教育成才的观念”。提高教育水平，培养“德、智、体” 的合格学生。通过学、讲、记、考，抓好学生的规范条文，行为养成。教育中要区别对象，分明层次，做到有的放矢。坚持从学生行为习惯进行有针对性的教育入手，养成自尊自爱、真诚友爱、尊敬师长、团结同学、诚实谦虚的优秀学生；养成举止文明、遵纪守法、遵守公共秩序和交通秩序的良好习惯。坚持以抓学生的综合素质为抓手，抓好典型，树好榜样。开展适应青少年“比学赶超”活动，提高学生的趣味性、积极性，培养青少年的综合智能；加强体育锻炼，开展有益的文娱活动，增强体质，使他们茁壮成长。坚持从学生的点滴抓起，爱护公物，参加劳动，保护环境，开展勤劳俭朴、不铺张浪费的教育活动。
（二）以社会教育为主格局，净化成长空间
各职能部门和社会各界要形成社会教育主框架和体系，发动和依靠各界对青少年的成长进行关心。开展报告会：一是对现行政策和社会发展史进行教育，二是向为革命而奋斗牺牲的英雄学习，组织青少年去烈士墓缅怀先烈，去革命历史展览馆参观学习。三是进行警民共建、军民共建、建立法制副校长制度。四是开展走出去请进来教育。组织青少年学生去劳教所参观，请监狱警察和少年犯来学校为学生讲犯罪的经历，告知学生、提醒学生要守纪守法。通过少年犯现身说法，使学生从小处做起，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时还邀请老红军、老干部、老战士和优秀少先队员、优秀积极分子给学生讲解做人、做事、做合格学生的教育。五是培养面向现代化、面向世界、面向未来和有理想、有文化、有纪律的全面发展的接班人。注重加强社会环境特别是学校周边的整治，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。经常组织教育、公安、司法、文化、城建、工商等部门协同行动，集中对学校附近的文化娱乐场所和学校门前的书报摊点进行全面治理，取缔学校门前200米内开设的游戏室、网吧、歌舞厅和录像厅，文化部门不定期开展扫黄打非活动，有效地净化学校和社会环境。
（三）以法制教育为主内容，严把预防关
邓小平同志说过，教育要从娃娃抓起。加强中小学生法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，是普法教育和依法治国的基础工程。为此，做好青少年的法制教育工作，开辟法制宣传教育阵地，设立普法橱窗、法制展板、普法宣传牌；开播“法制天地”、“法制园地”、“法制长廊”、“法制漫画”、“法治现场”等形式，对青少年进行多类型、多内容的法制宣传教育，同时针对青少年学生思想活跃、活泼的特点、爱好、兴趣，开展喜闻乐见的法制教育。开展创建青少年维权岗活动，组织普法讲师团为学生举行维护青少年合法权益的讲座，指导各学校制定严禁体罚学生等维护青少年合法权益的保障制度。帮助青少年，时刻提醒青少年树立正气、改掉恶习、明辨是非、提高思想认识，在直观现实的法制娱乐中得到教育，受到启发。
（四）以家庭教育为主渠道，养成良好习惯
家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏是影响其子
女是否健康成长的重要因素，尤其是当今的独生子女时代，孩子娇生惯养，容易进入误区，走上邪道。因此，青少年的家庭教育至关重要。一是父母要潜移默化地做好孩子的表率，事事做出样子，处处做好楷模；二是要从点滴养成孩子的良好生活、学习习惯；三是家长要引导孩子，关心孩子，与孩子多沟通、多交流、多贴近，使孩子有一个健康、安全、和谐、幸福的环境；四是建立“家长学校”，使家长能走到一起进行交流，共同探讨教育孩子的方法，向家长宣传教育孩子的正确途径，教育家长做一个合格的监护人，营造氛围努力形成学校、家庭紧密配合的良好局面。
（五）以创新形式为主突破，形成新亮点
面对现代化建设和社会信息化的快速发展，有针对性和有效性地加强对青少年的教育，要不断地创新机制，改进教育方法。
一是推进新颖性。青少年思想活跃，善于求新。各项教育活动必须顺应形势发展，以满足青少年特点的需求，把各项活动开展为具有时代特征、具有成长空间、具有生活特色，以营造良好的教育氛围，培养青少年浓厚的兴趣。
二是开展直观性。在青少年中要不断开展不仅能听到、看到更能直接亲身参与其中的形象直观生动的预防青少年违法犯罪的宣传教育活动。组织青少年参加法制小记者，参加法院少年庭审旁听，到少管所听少年犯现身说“法”、举办法制夏令营，随公安110出警和新闻110采访，辨别是非，分清真假，了解真理、情理、法理。同时开展“模拟法庭”教育，让青少年自己扮演“法官和当事人”，在法制实践中提高青少年素养。
三是面对现实性。提高青少年参加法制教育的兴趣，必须紧密结合学生的现实思想，运用发生在学生“身边”的案例，深入浅出，以案说法，以法治理，以德育人，把法与德、纪讲到青少年的心里去，使青少年产生共鸣。通过开展做合格青少年为主题班会，“美与丑”辩论会和“立志成才”演讲会以及举行成人宣誓仪式、知识竞赛、图片展览、法制讲座活动，力争最大限度地提高青少年的辨别能力。
通过社会各界的共同努力和配合，为青少年健康成长快速成才营造良好的社会氛围是我们义不容辞的责任，相信通过强力构建上下联动、齐抓共管、全民参与的工作新机制，预防未成年人违法犯罪、促进青少年健康成长工作就一定能实现新突破、得到新发展。
总之，青少年违法犯罪问题是一个社会化难题，我们要把它列到社会化系统工程中加以解决。实行综合治理是我们国家进行治安管理的一个首创，并且多年来已取得了显著的成效，在国内外产生了重大的影响。这对防止和减少社会犯罪，对加强青少年的教育，统筹解决青少年的各种实际问题，促进青少年的健康成长意义深远。目前，我国在加强法制建设方面力度不断加大。现行各种成文的法律法规多达几千部。但单单靠法律强制手段是非常被动的，我们应该呼吁全社会，动员一切力量，使家庭、学校、社会各界积极参与综合治理工程，对青少年进行广泛的权益保护、思想教育、违法惩罚相结合。加大立法保护，加大人财力的倾斜，以教育诱导为本，以惩罚为辅，让黄、赌、毒及一切社会丑恶现象远离他们，给青少年一个纯净的生活学习空间，去开创我国社会治安新局面。
总 结
预防和减少青少年违法犯罪工作，是关系到社会主义现代化建设事业的千秋大业、是维护社会稳定、促进青少年健康成长的需要，预防和减少青少年犯罪工作是需要全社会共同参与的系统工程，家庭、学校、社会应齐心齐力、齐抓共管，共同促进青少年的健康成长，把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代事业的建设者和接班人。
第四篇：预防青少年犯罪
近年来，山东省泰安市把预防青少年违法犯罪作为深入推进社会管理创新的重要内容，按照中央和省委关于加强预防青少年违法犯罪工作的统一部署，坚持以保障民生为基础，以加强教育为根本，以完善服务管理为重点的总体思路，全面强化工作措施，有效预防和减少了青少年违法犯罪，去年以来犯罪率同比下降77.78%，维护了社会和谐稳定。
一、加强领导促落实。去年8月31日至9月2日，共青团中央书记处第一书记陆昊到泰安调研综治工作时，就做好预防青少年违法犯罪工作提出了明确要求。市委、市政府把预防青少年违法犯罪工作纳入经济社会发展总体规划，中共泰安市委办公室、市人民政府办公室转发了《泰安市社会治安综合治理委员会关于加强预防青少年违法犯罪工作的实施意见》，进一步明确了预防青少年违法犯罪工作的指导思想、任务目标和工作措施。根据形势的变化，调整充实了预防青少年违法犯罪工作领导小组，由市委常委、政法委书记任组长，市人大常委会分工主任任副组长，综治、团委、法院、检察院、人力资源和社会保障等18部门为成员。进一步修订完善了《泰安市预防青少年违法犯罪联席会议制度》，每季度召开一次联席会议，听取各有关职能部门的工作汇报，分析形势，研究对策，部署任务，解决问题，把预防青少年违法犯罪工作的各项措施落到实处。市财政拨付了40万元专项资金，为开展工作提供了有利条件。
二、调查摸底促管理。为全面摸清闲散青少年群体底数，综治办牵头，共青团组织为主，依托乡镇（街道）、学校等基层单位，全方位、多层次、多角度地对社会闲散青少年群体进行了摸底，做到街不漏居、居不漏户，户不漏人。调查中，共发放调查问卷810份，个案访谈288例，召开座谈会7次，入户调查186户，对摸排出的3829名社会闲散青少年全部建立服务管理台帐，对青少年的分布状况、基本情况、特征信息、风险评估程度、责任单位、责任人、重点监控时间、监控措施等内容录入资料库，做到人员底数清、家庭情况清、心理特征清、目前情况清，为分类服务管理提供了详实的基础资料。在此基础上，形成了《泰安市闲散青少年群体现状调查报告》，全面分析了全市闲散青少年群体的特点和产生的原因，有针对性地提出服务管理措施和政策建议。
三、创新载体促教育。青少年思想道德和法制教育是预防青少年违法犯罪的基础内容，也是青少年违法犯罪预防在先的关键。为进一步拓展和加强青少年学习教育阵地建设，以社区和职业技工学校为主阵地，采取形式多样、内容充实、注重实效的方式，首批在全市30个社区和10所劳动技工学校建立了青少年学习教育阳光课堂，由市综治办统一制作标牌，并在泰安市高级劳动技工学校和泰山区岱庙街道灌庄社区隆重举行了“青少年学习教育阳光课堂”揭牌仪式。从法院、检察院、公安、司法、教育、人力资源和社会保障、团委等部门抽调了从事青少年违法犯罪工作的法官、检察官、公安干警、律师、学校教师、劳动技能教师、心理咨询师，组成了100人的青少年学习教育阳光课堂辅导员志愿者队伍。由市综治办、团市委统一颁发了聘书。根据不同类型青少年思想状况、生理、心理特点和接受能力，通过以案释法、庭审观摩、模拟法庭、劳教人员“现身说法”、专题报告会等形式，对青少年进行生动直观的教育。学习教育过程中，始终坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，做到学习教育的计划、课时、教材、师资“四落实”，制定学习教育激励机制，规定凡被评为阳光课堂优秀学员的青少年，在应征入伍、就业、升
学等方面，党委、政府优先推荐，充分调动了青少年参加阳光课堂学习教育的积极性。目前，全市接受阳光课堂学习教育培训的劳动职业技工学校在校学生1万余人次，社区青少年4000余人次，家长、志愿者和社区工作者5000余人次。
四、完善机制促提升。一是健全完善青少年“红黄绿”评估机制。在社区设立舆情监测点，对排查摸底的“红黄”青少年定期进行评估调研，研究分析青少年思想动态，建立灵敏、高效的青少年群体舆情信息发现、处置、反馈机制，全面了解、科学评估青少年潜在的危险状况，提出对策建议，增强对青少年服务管理工作的针对性和实效性。二是健全完善青少年“红黄绿”分类管理工作动态监测机制。建立由社区综治干部牵头，社区民警、团干部、民政干部以及楼长参加的工作队伍，根据工作台帐逐一落实监控防范和帮助教育责任人。对“红色”和“黄色”青少年进行定期家访和跟踪关爱，对于“红色”青少年，每月回访不少于2次，对于“黄色”青少年，每月回访不少于1次，并对回访情况及时录入青少年档案信息，确保了帮教工作开展的连续性。三是健全完善“红黄绿”青少年项目服务机制。针对“红色”和“黄色”青少年特点推出了一批文体娱乐项目、教育培训项目、社区文化项目，开辟了青少年求学、求知的有效渠道，鼓励青少年通过自学考试、继续教育、职业技术培训等方式提高文化素质，在实践中成才，并坚持把工作落实到社区、落实到每一名青少年。针对广大“绿色”青少年群体，充分利用青少年活动阵地，围绕青少年在学习教育、就业创业、身心健康、困难救助、权益保护、预防犯罪以及社会交往、社会参与等方面的实际需求，广泛开展青少年喜闻乐见的学习教育活动，为放学后的青少年免费提供读书娱乐场所，解除家长的后顾之忧。四是健全完善青少年“红黄绿”分类服务管理工作动态预警信息管理机制。建立了青少年违法犯罪信息采集的指标体系和青少年违法犯罪“高危人群”管理综合信息系统，形成覆盖全市青少年违法犯罪“高危人群”的信息网络，动态记录工作对象罪错情况和具体工作措施，实现了相关职能部门间信息互联互通，搭建起“红黄绿”青少年分类服务管理工作信息预警系统，始终准确掌握青少年的最新动向，为各项工作开展提供基础性资料。全市已有1180个社区（村）等基层组织建立青少年“红黄绿”分类服务管理工作体系，搭建起了工作平台。
五、封存消灭促转化。为最大限度地降低刑罚对未成年人成长的不利影响，针对违法犯罪情节较轻的未成年人，始终贯彻教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，市综治办、市中级人民法院等9部门联合出台了《关于建立未成年人轻罪犯罪记录封存消灭制度的实施意见》。意见规定，户籍所在地或经常居住地在泰安市辖区内，被泰安市两级法院作过有罪宣告，犯罪时已满14周岁不满18周岁的未成年轻罪罪犯。其中，被判处三年以下有期徒刑且认罪悔罪的，可适用犯罪记录封存；被判处缓刑、拘役、管制、单处罚金、免予刑事处罚且认罪悔罪的，可适用犯罪记录消灭。为切实做好未成年人轻罪犯罪记录封存消灭工作，成立了由市综治办牵头，法、检、公、司等单位组成的未成年人轻罪犯罪记录封存消灭工作评审委员会，组织实施犯罪记录封存或消灭的审查和确认，办公室设在市中级人民法院，具体负责对犯罪记录封存和消灭的受理、登记、调查、报批和送达等日常工作。这一政策的出台，泰安辖区内每年将有60多名有轻罪犯罪未成年人的犯罪记录予以封存或消灭，进一步维护未成年人的合法权益，促进社会和谐稳定。
六、帮扶救助促服务。做好预防青少年违法犯罪工作，关键是抓好重点群体的防控帮教工作。针对重点青少年群体，我们积极调动社会各方资源，为青少年就学、就业提供帮助和服务。针对流浪未成年人群体，采取救助保护措施，开展经常性的救助活动，做好流浪儿的教育、管理和安置工作，严厉打击控制、操纵以及教唆流浪未成年人犯罪的不法行为，改进了流浪未成年人的生存环境。针对社会闲散青少年，通过开展“一帮一”结对帮教、扶持就业创业、帮助解疑释惑、提供免费培训学习技能等方式，从服务入手，坚持教育和管理相结合，切实解决他们失学、失业、失管的难题。针对留守儿童及进城务工青少年，积极开展“亲情关爱”行动，进一步加强对他们的社会救助和管理，强化家庭监管，从保障其权益入手，着力解决教育、生存等实际困难，给予他们基本的生活保障。去年以来，全市共救助流浪未成年人360名，免费举办培训班8期，对620名社会闲散青少年进行了劳动技能培训，帮助1280名社会闲散青少年实现就业，对1680名家庭困难的青少年给予了救助，并在低保的标准上增加20%的补助，解决了青少年的实际困难，极大地提高了青少年继续学习和就业率，降低了违法犯罪。
七、综合整治促环境。近年来，校园周边的治安问题和环境卫生问题时有发生，校园周边存在的网吧、乱摆乱卖、乱停乱放、乱搭乱建等问题，已经严重影响了校容校貌和高校的安全。我们本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，针对危害学校治安、妨害学校教学生活秩序、影响师生身心健康的经营场所、流动摊点、违章建筑、交通秩序和有害青少年身心健康的各类非法出版物，充分发挥公安、文化广电新闻出版、教育、住房和建设、交通运输等部门职能作用，集中时间、集中力量，开展集中整治，落实长效监管措施，铲除诱发青少年违法犯罪的不良因素，净化青少年健康成长的社会环境。去年以来，先后出动执法人员300多人次，发放通告、下发通知300余份，治安拘留影响校园稳定的违法犯罪分子2人，对违法违规经营的6家网吧按照有关规定进行了严厉处罚，对校园周边的600余家餐饮单位下达卫生监督意见书100余份，清理各类店外经营、乱摆摊设点180余处，拆除乱搭乱建的铁屋棚厦32处，货柜4个，广告牌匾、灯箱40块，协助校方消除影响学校安全秩序的隐患10处，解决了影响学校环境的老大难问题，净化了校园周边环境。
第五篇：预防青少年犯罪
预防青少年犯罪论文《青少年犯罪特点成因现状及案例分析和预防对策》
学院：体育学院班级：10级体教2班姓名：xxx学号：xxxxxxxxxx
青少年犯罪特点成因现状及案例分析和预防对策.............2 摘要：...........................2 关键词：........................2
一、青少年犯罪特点....................2
（一）犯罪的低龄化趋势明显....................2
（二）犯罪的暴力程度加深.................2
（三）团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式.............2
（四）利用高科技手段进行犯罪.................3
二、青少年犯罪成因....................3
（一）自身原因....................3
（二）外界原因....................3
（三）家庭教育的原因........................3
三、青少年犯罪的现状........................4
四、青少年犯罪案例分析....................4
案例一：“蛊惑仔”引诱学生犯罪...............4 案例二：未成年人犯罪也要负责任....................4
五、青少年犯罪预防对策....................5
（一）搞好家庭教育....................5
（二）改进和加强学校教育.................5
（三）创造良好的社会环境.................6
（四）发挥社区在预防青少年违法犯罪中的作用.............6 参考文献........................6
青少年犯罪特点成因现状及案例分析和预防对策
摘要：青少年犯罪问题近年来在我国呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。如何有效的预防、控制青少年违法犯罪，成为我国经济发展和现代化建设的当务之急。只有认真分析青少年犯罪的成因，搞好青少年犯罪的预防工作，才能保护好未成年人，我们的民族才有希望。关键词：青少年犯罪特点成因及现状预防对策
“少年智则国智，少年强则国强”语出梁启超的《少年中国说》，这句写于110年前的名言寄望中国青少年进取、创新、有所作为，它激荡着一代代中国人的心。青少年被喻为“祖国的花朵、八九点钟的太阳”，是国家希望之所在，那么如何使青少年健康成长则显得尤为重要和迫切。
一、青少年犯罪特点
当前，青少年犯罪现状是：所犯罪行严重，大案要案多，社会危害性很大。青少年犯罪还经常为抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪，很少为过失犯罪，犯罪时不计后果，手段残忍，社会危害大。
（一）犯罪的低龄化趋势明显
17岁以下的未成年人犯罪的比例呈上升趋势，不满14岁的儿童的恶性犯罪也屡屡出现，令人震惊。从青少年所处年龄段的心理特征来看，这一阶段青少年的生理发育的普遍提前，而心理的成熟程度远远落后生理的成熟程度。生理上的“相对成熟”和心理上的“不成熟”容易造成青少年犯罪的低龄化。
（二）犯罪的暴力程度加深
由于青少年正处在生长发育期，好动、精力充沛、体能好，但同时自制能力较差，容易激动，是非观念不明确，责任意识缺乏。这些容易导致青少年好逞英雄，用粗暴、残忍的手段破坏侵犯他人的人身权益。其目的可能仅仅是显示其“有能耐”、“厉害”，其暴力犯罪中带有很大的随意性、冲动性和愚昧性。
（三）团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式
近年来，我国青少年犯罪的趋势从单
一、个人犯罪转变成有组织、有策划、有目的、有分工的团体犯罪。更有甚者向黑社会发展。青少年团伙犯罪的主要表现形式有两个，一个是以财产为目的的犯罪集团，如团伙盗窃、诈骗、抢劫，另一个是侵犯他人人身安全的犯罪集团，如流氓团伙。
（四）利用高科技手段进行犯罪
我国青少年犯罪时利用一些新兴的科技成果，如利用计算机进行犯罪活动专家认为，随着大众传播工具的普及，各种智能化犯罪手段通过各种途径，会纵横交错地影响青少年犯罪手段进入一个新的发展阶段。
二、青少年犯罪成因
青少年犯罪的原因是多方面的。但任何事情的发生都是由内因和外因共同作用而成。青少年犯罪的发生自然也不例外。
（一）自身原因
思想道德、文化素质低下是青少年犯罪的自身原因之一。在犯罪的青少年中，尤其是暴力犯罪中，犯罪的青少年文化程度低是一个不争的事实。犯罪的青少年多数为厌学、失学的青少年。他们在校时间短，缺乏良好的教育，没有形成正确的人生观、价值观和世界观。另外，青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。青少年时期是从不懂事到懂事的关键阶段，身处在这个年龄段的人，身体发育已经健全。但是人生观和价值观还没有定型，对世界和整个社会还不太了解，容易受到外部事物的引诱。青少年又涉世未深，在对待事物的态度和行为方式上很容易一切从自己出发。在这样的思维定式下，主要青少年稍稍受了一点刺激就容易做出犯罪的行为。
（二）外界原因
社会环境的原因。由于我国正处在社会转型阶段，文化市场的不规范、社会不良风气、不法分子的引诱等因素，是导致青少年犯罪的外部因素。在文化市场上，一些不健康的图书、报纸、音像出版物、不良网站和网络信息，宣传着封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情的内容，这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少年的思想。当今社会中不良风气给青少年带来了消极的影响，对青少年在生长过程中的世界观、人生观、价值观造成很大的腐蚀作用。而在社会上闲荡的青少年，有的由于整日无所事事，受不了诱惑被一些别有用心的人拉拢、利用；有的则是因为没有正当的经济来源，便寻求非法的途径来满足自己的生活需要；而有的则是闲的无聊，便滋事打架，最后导致犯罪。
（三）家庭教育的原因
造成青少年犯罪家庭原因有以下几个方面。首先是家长过度溺爱孩子，现在许多家庭大多是独生子女，家长过分宠爱孩子，甚至是有求必应，同时隔代的溺爱更加严重。其次是教育方法简单粗暴。许多家长以为教育孩子就是打骂结合，“棍棒底下出孝子”，对孩子随意打骂，滥施家长的权威，青少年与父母在家庭中经常发生冲突，从而造成孩子的叛逆心理严重。再次是父母对子女不管不顾。由于父母离异或父母一方死亡，或是父母忙于自己的事业，没有时间精力照顾孩子，使有些青少年极度自大和粗暴蛮横，客观上造成青少年的人生观、价
值观的畸形发展。
三、青少年犯罪的现状
当前，我国青少年犯罪现状相当严峻，引起了社会的高度重视和广泛关注。据中国青少年研究中心发布的中国“十五”期间青年发展状况和“十一五”期间青年发展趋势研究报告称，“十五”期间青少年犯罪增加68%，未来5年进一步增加。报告指出，“十五”期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛，其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%，未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨68%。由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响等原因，近年来不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷开始爬升进入一个稳步上升期，而目前中国整体犯罪率，包括青少年犯罪率都处于上升状态，因此未来青少年犯罪总量将进一步增加。青少年是一个民族的希望，用法律来保护青少年合法权益，用教育来预防青少年犯罪，是我们建设和谐社会中的一项重要任务。宋庆龄先生曾经说过，什么事情都可以等待，但少年儿童的教育不能等待。因此，加强对青少年违法犯罪问题研究已是刻不容缓。
四、青少年犯罪案例分析
案例一：“蛊惑仔”引诱学生犯罪
一名年仅16岁的女中学生露露听说有个低年级的同学骂她，就叫来几个朋友，把那个女孩暴打一顿；另一名18岁的女生燕子参与5起抢劫，抢钱近5000元。问起她们这么做的原因，她们竟然回答说：“当班长、学习尖子远不如当大姐大威风！”据燕子和露露说，为什么要选择用打架的方式来解决问题呢？因为她们看到电视、录像里都是这样，挺牛的，相比于单调乏味的课本上的说教和家长的唠叨，她们当然更喜欢情节生动的电影故事，看得多了，就觉得，认“干哥哥、干姐姐”比友谊重要，电影里的“老大”都用拳头自己解决问题，找老师、报警都是小角色。在电影中，那些大哥、小弟动不动就挥刀冲上街头，都是让人佩服的英雄„„正是由于这些电影电视的“蛊惑”，一些家庭幸福、在校表现良好的学生开始“出轨”。不良的社会环境目前已经成为未成年人形成犯罪心理的重要外部原因，有关部门必须加大扫黄打非的力度，消除环境给青少年带来的不良刺激，这对青少年的成长至关重要。案例二：未成年人犯罪也要负责任
2000年12月17日晚，户县15岁少年王某为图好玩竟想制造火灾。他先将一堆麦草点燃，但因火势较小没有引起他人注意，又窜到同村张某家老屋处，用火点燃一把干麦塞入门洞引起大火后，王某便躲在暗处观看村民救火。火越烧越大，烧毁了房屋，烧死了一头耕牛和一些用具，损失达7000余元。法院鉴于王某未成年，遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8个月，其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。如何确定未成年人刑事责任的年龄未成年人犯罪，是指已满14周岁不满18周岁的人实施了法律规定的犯罪行为。实施犯罪时的年龄，一律按照公历的年、月、日计算。过了周岁生日，从第二天起，为已满
××周岁。
未成年人犯罪是否负刑事责任我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。未成年人刑事案件附带民事诉讼的赔偿范围、原则与成年人刑事案件相同，赔偿责任一般应当由未成年被告人的监护人承担。未成年被告人有个人财产的，应当由本人承担赔偿责任，不足部分由监护人予以赔偿，但单位担任监护人的除外。
如果调阅一下各地的报刊，就会发现几乎每天都有不少青少年犯罪案件的报道，其中还有一些性质相当严重的恶性案件。这些报道和其他千奇百怪的事情同时挤在大小报刊的社会新闻版上，成为新闻生产和消费的一部分，你可以去注意，也可以忽视，似乎不再有什么值得大惊小怪的。在这种“司空见惯化”的中间，不知掩藏了多少青春的残酷和悔恨。
五、青少年犯罪预防对策
预防青少年犯罪，是一个事关民族前途命运的重大社会问题，应该引起各级部门的高度重视和全社会的共同关注。主要还是要从家庭、学校和社会三方面做起。
（一）搞好家庭教育
首先，父母对孩子既要严格要求，又要做孩子的知心朋友，要注意发现孩子的缺点，做到防微杜渐。父母对孩子真正的爱不仅仅是让其吃好﹑穿好﹑玩好，更重要的是要培养孩子良好的品德，不能认为“树大自然直，人大自然好”，对孩子采取听之任之的态度。在生活中要注意观察孩子的一些异常变化，如情绪反常﹑学习兴趣下降﹑对不良书刊感兴趣﹑逃学﹑夜不归宿等现象，若发现孩子有上述行为，应主动和学校取得联系，积极配合老师，及时帮教，防患于未然。其次，要讲究方法，耐心诱导，切忌粗暴。父母都爱自己的子女，但父母不一定能教育好子女。孩子的可塑性大，讲究正确的方法对孩子成长是很重要的。家长和孩子之间要培养良好的感情，使孩子感受到父母的疼爱和家庭的温暖。当孩子有错误时，父母应动之以情，晓之以理，做到循循善诱，耐心说服。切不可感情冲动，更不能采取棍棒教育的方法，使孩子产生对立情绪，其效果往往适得其反，甚至会导致孩子离家出走，流浪社会走上违法犯罪的道路。再次，家长既要注重言教又要注重身教，身教重于言教。俗话说：“上梁不正下梁歪”，家长行为不良，最容易影响子女变坏。父母如何律己﹑待人，如何处理公私关系等都对子女有着潜移默化的影响。子女通过对家长言行的耳濡目染，逐渐培养自己的是非标准和美丑善恶观念。如果家长言行一致，以身作则，就会受到子女的尊敬，教育效果就好；反之，不仅不能教育好子女，还可能起更坏的作用。所以家长首先要检点自己的言行，要求子女做到的自己首先要做到﹑做好，要求子女不做的，自己首先坚决不做。
（二）改进和加强学校教育
首先，学校教育要坚持贯彻德﹑智﹑体全面发展的方针，坚决摒弃“应试教育”，大力提倡素质教育。各校应根据教育部的要求，抓好四项工作：继续转变教育思想和教育观念；
改革考试制度﹑考试内容和考试方法；优化教师队伍；建立新的教育评价制度。其中，最重要的是考试制度与考试方法的改革，否则，素质教育也只是一句空话。其次，要加强学校的法制教育。当前，学校法制教育的根本任务就是要实现两个目标：第一是让学生知法懂法，预防违法犯罪；第二是使学生养成依法办事，依法维权的好习惯。如何加强学校的法制教育呢？（1）要转变观念，把法制课放在同主课同等重要的地位；（2）要提高法制课教师的授课水平。法制课教师不能滥竽充数，必须是经过正规培训，具有一定理论水平和实践经验的教师；（3）要编写通俗易懂﹑形象生动，能引起青少年学习兴趣的法制教育的教材和课外读物；（4）要赋予法制教育以新的内涵，不仅要把法制教育作为预防青少年犯罪的重要手段，而且要把它提高到维护青少年权益的高度来认识。
（三）创造良好的社会环境
1.切实履行监护职责。父母或者其他监护人和学校要履行各自的监护职责。家长不能让未成年人脱离监护单独居住，学校不得随意开除未成年人的学籍；中小学生旷课的，学校应及时与其父母联系；未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者监护人或者其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关求助。国家应从法律上对家庭﹑学校及其他责任人不履行监护职责的行为实行相应制约。
2.加强对文艺宣传部门的管理。文艺宣传是社会教育的重要手段，有关职能部门必须加强对文艺宣传部门的管理，严格执行《预防未成年人犯罪法》中关于“广播﹑电影﹑电视﹑戏剧节目，不得有渲染暴力﹑色情﹑赌博﹑恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容”的规定。禁止中小学附近开办营业性歌舞厅﹑营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。严格禁止向未成年人出售﹑出租含有渲染暴力﹑色情﹑赌博﹑恐怖活动的出版物。
3.加强对中小学周围环境的治理。中小学是未成年人最集中的场所，加强对中小学生周围环境的治理，既可以为中小学生的学习创造一个良好的外部环境，又可以防止中小学生受社会上不良行为的影响。公安机关作为维护社会治安的专门机关，应把加强中小学校周围环境的治理作为重点，及时制止﹑处理中小学校周围发生的违法犯罪行为。
（四）发挥社区在预防青少年违法犯罪中的作用
要充分发挥居民委员会﹑村民委员会和广大群众在预防青少年违法犯罪中的积极作用。
（1）加强对社区文化的管理，对那些有害于青少年健康成长的文化场所要及时查办；（2）积极倡导健康文明的社区行为规范，禁止不良行为；（3）积极帮助青少年解决实际问题，防止他们采取非常手段去解决问题而走上犯罪道路；4.教育挽救失足青少年。
总之，预防青少年犯罪是一项复杂﹑艰巨而又崇高神圣的工程。只有调动社会各方面的力量，进行综合治理，才能减少青少年违法犯罪，实现社会治安的根本好转。
参考文献
【1】百度文库《青少年犯罪的特点、成因及预防对策探讨》
【2】《青少年犯罪的现状和特点及典型案例》
【3】《现阶段青少年犯罪：状况与对策》
【4】半月谈《青少年犯罪的现状和特点及典型案例 》李宇英
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