第一篇:文明班级总结
文明班级工作总结
为了提高同学们的文明素质,这个学期,我们学期开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育。取得了较好成效。
一、积极动员,全班参与
本次“文明礼仪伴我行”主题教育,全校学生都很重视,校长在集会时专门作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。
二、组织认真,内容丰富
1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子。他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。
2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。
3、加强了教育活动的宣传。在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。
三、从严要求,积极实践 同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。
在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我们进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。
四、获奖班级
五年级
三年级(1)班
二年级(1)班
第二篇:文明班级评比总结
文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的校风和班风有一个转变、提升,开学初根据我校实际就制定了《党岔中心小学文明班级评比细则》,本学期时间即将过半,为了检验班主任的管理效果如何,5月20日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组,对照细则,通过实地查看、走访学生等形式,褒扬先进,鞭策后进。班主任平时做了大量的工作,确实很辛苦,各个班级都有自己的优点,但还存在一定的问题,有待我们下一步工作的改进。
表现特别好的:师生关系相处和谐,能体现教师关爱学生的,如董慧老师。班级文化建设好的班级有六一班、五二班、五一班。体育锻炼积极的班有三年级、六二班。班主任工作台帐好的有二年级、六一班,四一班、四二班,尤其六一班、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体,而且有工作落实,情况小结,还有工作建议。发现好的同时也发现有以下问题:
1、班级组织建设:大部分班级都有班干部,也能在班主任指导下开展工作,但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训,缺少相关记录。
2、班级文化建设:课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子,那么就让它真正起到应有的作用,到目前为止,有些班级的栏目还没有内容。
3、班级教育活动:班级活动、值勤缺乏记录,如值日安排等。
4、班级常规管理:部分学生好的学习习惯还没有养成,自习课、饭 后时间不能自觉学习,晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作 业。个别学生毁坏公物:如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不 强,保洁工作做的不好,早上卫生打扫,一天里不能保持清洁,乱丢 垃圾的有,乱涂乱画的也有,最近卫生没有以前做得好,希望红领巾 监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散,甚至特别乱,尤其是抽屉 里,书包挂的歪斜,地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级,家校联系少而没有记录。
通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为,提高了班主任的管理水平,为规范化学校创建打下了坚实的基础。
第三篇:文明班级申报总结
2009~2010班级总结
2009~2010,通过我化工系材料091班全体成员的努力,本班级已成长为团结互助,气氛和谐的班集体。
本我班在校、系管理团委的指导下,在辅导员和班主任老师的监督及帮助下,圆满的完成了本学期的工作。本学期在班委班干部的带领下,我班同学积极参与校、系组织的各项活动,现就2009~2010的工作总结如下:
一、干部队伍建及其工作情况
班委会通过全班同学本着公平、公正、公开的原则投票选举产生,干部委员会成员分工明确,责任到人,班级日常工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作,使得班级的工作都能迅速有效的开展。班委会定期召开例会,各班委成员就工作情况进行总结报告,并对下一步班级工作的展开提出合理化规划,使得班级工作有条不紊的展开。
二、班风建设
在班风建设上,我班积极提倡发扬集体主义精神,班内成员共同努力搞好班级建设。在本学我班同学在学习、文体活动、社会实践等各个方面都取得了优异的成绩,同时涌现出一大批先进分子,在学校及系活动中获得奖励。在班委的积极带领下,我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好的风气。整个班级感情融洽,班风和谐向上。
三、思想方面
我班共27人,已有14名成员参加了党课培训班的学习,均已结
业。班级成员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入
党组织。
在日常生活学习中,班委会成员通过和本班的同学广泛接触,了
解掌握本班成员的思想动态,适时适当的引导班内的思想导向,使得
班内保持积极上进的氛围,促进同学更加合理的学习和生活。在此同
时及时主动的和辅导员及班主任老师汇报班级情况及工作进程。
四、学习方面
班级内部积极强调学习的重要性。在学风建设上,我班同学在自
我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著的提高,开始有目标、科学、有效地投入到紧张的学习生活中。
在班委的带动下,我班形成了良好的学习氛围,在学习上,班级
内部同学都取得了令人可喜的进步。班级全体成员从以前的不会学习、不适应大学新的学习模式的困境中走了出来,充分适应了大学特
有的学习方式。我班同学始终坚持优良学风,诚信考试,本学未
出现考试舞弊的现象。
在班级成员的不断努力下,班级27人全部通过英语应用能力考
试,21人已取得中级操作工资格证,2人通过国家英语四级考试,27
人通过江苏省计算机一级考试,更是有多人通过不同专业的自考科
目,2人获得国家励志奖学金。
五、班级成绩方面
无以规矩,不成方圆。我班班委深深懂得这个道理,为此,在班
委成员的共同参与下,一套适合本班的制度相继产生,规定大一学年
度的正常课程或晚自习班级成员必须参加,有事或特殊情况必须提前
和班长或团支书解释清楚,并附带一份请假条,然后再由班长向班主
任或辅导员请示,经批准后方可不参加,如有无故不参加的记违规,平常无故旷课、迟到早退的,在学期末的综合测评,集体意识一项扣
分;学习任务未达标的,不认真按时完成学习任务的在学习意识一项
扣分等等。通过这个制度的产生,班级成员均自觉守时守纪的出勤每一节课程,未出现无故旷课等违纪现象。经过全班成员的共同努力,我班在2009~2010获得系自管部文明班级,后又获得校自管会举
办的全校“静馨之家”活动文明班级。
六、新学期展望
回首2009~2010,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定
目标并为之努力的一个学,这也是我们班级班委辛勤付出,与全
班同学共同进步的意义非凡的一个学。
展望未来的班级工作,我们要根据团委老师及辅导员的工作精
神,保持并发挥工作优势,避免并克服工作上的不足,带领整个班委
会更高质量的完成本学的工作,确保本班级的工作顺利展开。
化学工程系
材料091
班长:龚永赛
2010年12月26日
第四篇:文明班级创建总结
财政税务系“文明宿舍”创建
活
动
总
结
07级财政一班
2009年11月13日
09-102007级财政税务系财政一班
文明宿舍创建工作总结
为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围,促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐,我班结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动,我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中,在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善,有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花,添加原先没有的想法和创意,在各宿舍长以及班委的积极带动下,宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。
现将我班的文明宿舍创建工作总结汇报如下:
一、领导高度重视
1、在接到相关通知后,我学院各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义;要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻;争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围,在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。
2、大力宣传。通知下达后,我学院紧急召开了学生干部部长级会议,随后又多次召开全体学生干部、寝室长会议。通过多次会议,使得此次创建活动深入人心,学生们也都备受鼓舞,努力争取优秀成绩。
二、负责人、学生干部全面部署
1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行,按照责任到人的原则制定了具体的创建计划。另外为使《宿舍文明公约》创建活动进一步深入人心,在征求各方意见的基础上,我学院制定了和《学院内文明宿舍评比标准》。
2、充分发挥班委、宿舍长的作用。动员各宿舍长以及班委使每位学生都深入其中,积极管理、积极参与。
3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度,定期召开寝室长会议,汇报活动进展情况以及成效。
三、学生积极参与
由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关,所以活动之初就受到广大学生的欢迎。
1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则,由学生会生活部负责,定期检查评比。
2、根据院安检制度制订学院内安检细则,由学生会安检部负责,定期到宿舍排查。
3、以寝室为单位制定寝室值日制度,并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。
4、在创建期间,我学院通过开展活动,浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。
四、发现问题及时解决
针对本次文明宿舍评选中我学院出现的问题,我学院于11月19日在2#205及时有关负责人会议。会议上各班汇报了工作的成果和不足,在深刻分析原因后,负责人及时拿出了具体整改方案。最后张书记对接下来的工作提出了更高的要求,并对下一步的工作做了周密安排。
五、创建活动效果显著
1、寝室、教室卫生状况明显好转。
2、学生课余活动丰富健康,无赌博、酗酒现象。
3、学生安全意识明显提高,未发现学生使用违规电器,无一重
大事故发生。
4、学生文明素质得到提高,同学之间和睦相处,无打架、斗殴事件。我们将继续深化文明寝室创建,加强大学生基础文明教育,努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境,把文明宿舍创建活动长久地开展下去,不断提高我系学生学习与生活的积极性,为推动我院良好学风、良好校风的建设做出积极贡献,为“文明和谐校园”建设出一份力。
营造温馨的生活氛围,我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨,以“扮靓宿舍,美化校园”为目标,合理布局,设计新颖,各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。
经过大家的共同努力,这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标,我们竭尽全力去装扮我们的家,让它充满着温馨,充满着和谐欢乐。
07级财政一班
2009年12月05日
第五篇:2015文明班级评比总结
2014年下期文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的校风和班风有一个转变、提升。为了检验班主任的管理效果如何,学校成立了由非班主任组成的5人评委小组。对照细则,通过实地查看、走访学生等形式,褒扬先进,鞭策后进。班主任平时做了大量的工作,确实很辛苦,各个班级都有自己的优点,但还存在一定的问题,有待我们下一步工作的改进。
表现特别好的:师生关系相处和谐,能体现教师关爱学生的,如胡良玉老师。班级文化建设好的班级有三三班、四二班、六二班、六三班、102班、103班等。体育锻炼积极的班有100班。班主任工作好的有三二班、四一班、四二班、六一班、六三班、103班、104班等。发现好的同时也发现有以下问题:
1、班级组织建设:大部分班级都有班干部,也能在班主任指导下开展工作,但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训,缺少相关记录。
2、班级文化建设:课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子,那么就让它真正起到应有的作用,到目前为止,有些班级的栏目还没有内容。
3、班级教育活动:班级活动、值勤缺乏记录,如值日安排等。
4、班级常规管理:部分学生好的学习习惯还没有养成,自习课、饭 后时间不能自觉学习,晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作 业。个别学生毁坏公物:如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不 强,保洁工作做的不好,早上卫生打扫,一天里不能保持清洁,乱丢 垃圾的有,乱涂乱画的也有,最近卫生没有以前做得好,希望红领巾 监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散,甚至特别乱,尤其是抽屉 里,书包挂的歪斜,地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级,家校联系少而没有记录。
通过文明班级评比进一步规范了学生的日常行为,提高了班主任的管理水平,为规范化学校创建打下了坚实的基础。
政教处
2015年元月
2014下期9月份文明班级
小低组:三小高组:五初中组:
3班
2班
102班
四2班
六3班
103班
2014下期10月份文明班级
小低组:三小高组:六初中组:
3班
2班
102班
三2班
六3班
101班
2014下期11月份文明班级
小低组:四小高组:六初中组:
1班
2班
102班
四2班
六1班
103班
2014下期12月份文明班级
小低组:四小高组:六初中组:
1班
2班
102班
四2班
六1班
101班
2015年元月份文明班级
小低组:三3班
四2班
小高组:六2班
五1班
初中组:104班
103班 2015年元二月份文明班级
小低组:三小高组:六初中组:
3班1班104班 1班
1班
101班
四
五
2015年元三月份文明班级
小低组:三小高组:六初中组:
3班2班103班 1班
1班
101班
四
五
2015年元四月份文明班级
小低组:三小高组:六初中组:
2班2班103班 3班
1班
100班
四
五