信息技术及农远工作考核细则

第一篇：信息技术及农远工作考核细则

应用信息技术及农远资源工作考核细则

一、目的要求

为加大我校农远资源和信息技术应用管理工作力度，促使全体任课教师积极应用信息技术和农远资源进行教育教学，提高教育教学效果特制定我校应用信息技术及农远资源工作考核细则，从制定上规定每位教师工作任务和工作指标。

二、考核内容和标准 １、组织管理情况

要成立此项工作领导小组，从组织管理上抓起，建立健全领导责任制度。业务校长主管此项工作，信息技术人员，农远负责人员，年级组长配合业务校长积极开展工作，制定相应的管理制度。

２、资源应用方面的考核

按进修校信息部的要求，结合我校实际情况，我们规定每名任课教师每周至少至到时两室（卫星接收教室和光盘播放教室）进行授课一节。（按学校农远专用课表进行），教师可以利用农远资源到五楼多媒体教室上课，学校有专人记载。按实际情况确定考核等级。

３、教学研究情况

包括应用信息技术手段进行课堂教学方面的研究，同年级组的老师要针对本学科课程进行教学研究，采用哪种

前3名,且进入优秀等次的,给予相关责任教师物质奖励,第十一条,对远程教育工作开展不积极,措施不力,弄虚作假,导致学校远程教育工作滞后,视情节追究相关负责人的责任.。

（一）凡学校有以下现象之一的，学校给予通报批评，且取消年内评优选模资格：

１、无现代远程教育工作计划，或工作计划不能指导开展现代教育技术工作的；无现代远程教育使用课程表，或有课程表但未执行的。

２、无故不参加农远校本培训，学期内不应用农远资源进行教育教学或应用不达标者，不按课表要求至到两室上课（光盘播放教室、卫星接收教室）的。

３、设备管理混乱，将设备挪作他用的；没有接收教育资源或资源严重不足的影响资源应用的；

４、负责人工作不认真，致使农远专用机不能工作，也不能及时上报维修的；教师无自制课件或不按要求使用农远下发光盘又不能说明情况；

５、年终考核综合评定等级为基本合格等次的。

（二）上级业务主管部门年度考核综合评定等级为不合格，应给予主管业务负责人或相关管理人处分。

应用信息技术及农远资源是每一位教师责任和义务，所有任课教师通过校本培训包括信息技术知识培训之后，都应积极主动地按学校要求去上课，特别是应用农远资源，达到每室２０节的授课目标。此工作考核细则就是为了督促教师积极应用农远资源为教育教学服务，为学生服务，在教学之中，通过信息技术手段，把丰富多彩的课程资源呈现给学生，发挥农远工程的具大优势。

第二篇：农远工作反思（模版）

漫流岭小学农远资源利用教学反思

现代远程教育的实质是国家为了提高农村中小学的师资力量,促进城乡教育一体化,把先进的教育理念,优质的教学资源,科学的教学方法输入到农村，使农村的孩子也能享受到城里的孩子应有的学习方法，为农村孩子的健康成长创设优质条件。

为了很好的发挥农远资源的作用,新学期伊始我校多次召开会议，学校的郭校长亲自讲解远程教育的意义,作用，好处等。使全体教师倍受鼓舞，在管理员的精心指导下,全体教师的积极努力下，使先进的资源得以充分应用并体会到它的价值所在。更加感受到农远资源的好处，利用网络和多媒体教学丰富了课堂内容,开阔了孩子的视野,激发了学生的学习积极性,增强了学生的主体作用和主动参与意识。尤其对于数学学科,利用农远资源上课给学生带来直观感和趣味性.使枯燥的数学变的生动形象.例如我在讲《小数加减法》一课时,由于本节课不多且很单调。我就通过农远资源的相关资料借用于其他多媒体资料加以整合。教学中我采集一些有趣的图案激发学生的好奇心和求知欲，.又利用找朋友的小游戏,引发本节课的主题《小数加减法》，结合计算机中的活动的场景，搞笑的动画，激发学生的好奇心和求知欲，增强了学生的学习兴趣和主动探究知识的欲望。加大了课堂密度，把课本上隐藏的知识点在此体现得生动形象具体。可以说农远资源不仅给我们的教学带来新的气息，新的理念，同时也更好得提高了教学效果。并通过学科与农远资源的整合也为新课添姿加彩。

总之，我校农远资源的有效利用不仅使学生学得开心，也使教师教得顺畅。使教学目的更加明确，教学方法更加多样，教学手段更加先进合理，教学成果明显提高。

第三篇：农远工程工作领导小组

农远工程工作领导小组

组长

初善怀

付组长

刘果

组员

司春友

张照民

邹淑侠

孙广华

时洪运

柳德伟

第四篇：农远工作长远规划

太平初中农远工作长远规划

适应信息化社会发展的要求，以信息化带动教育现代化是教育实现跨越式发展的突破口，更是我们农村学校实现教育跨越式发展的一条有效途径；提高全体教师教育信息化应用水平既是教育信息化的重要组成部分，也是推动教育信息化建设与发展的关键措施。

为了加强农村中小学现代远程教育工程第三种模式在我校教育教学工作中的管理和应用，保障教育信息化应用工作在我校全面深入的开展，同时为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育，现结合我校实际，特制定我校农远工作长远规划，以指导我校的农远工作。

一、组织机构：

1、组织领导组：

组 长：戚士喆

副组长：史

杰、马应祥、成 员：解学丽、李永川、余应龙、姜仁林、赵守涂、姜

磊、杨国福、李国武

2、教学业务组：

组 长：马应祥

副组长：解学丽、余应龙

成 员：姜仁林、赵守涂、姜

磊、杨国福、李国武

3、后勤管理组：

组 长：李永川

副组长：解学丽、陈

阳

成 员：姜仁林、孙有好、刘兰志

二、工作职责：

1、组织领导组：

①组织领导本校远程教育及现代信息教育工作。

②制定本校远程教育实施方案及有关管理制度并安排实施。

③检查远程教育及现代信息技术工作的实施情况，及相关教师的考核。

2、教学业务组：

①负责远程教育资源的全面下载，并做好分类整理贮存，对有价值的内容要进行刻录。②负责做好《远程教育资源接收登记表》、《远程教育工程刻录资源及光盘借用登记表》、《远程教育工程资源使用登记表》、《远程教育工程网络教室上机登记表》、《校本培训登记册》等各种表册的登记工作。

③负责向教师做好周节目预告并组织教师收看CETV和 IP数据广播节目。④负责从网上下载具有实用价值的资源，项目配套软件并进行“二次”整合，刻录成光盘，加快学校资源库的建设。

⑤负责资源走进课堂，服务教学，为教师提供资源，为学生学习提供更多的知识。

3、后勤管理组：

①负责远程教育工程及教育信息化工作有关资产的管理，并做好《现代远程教育设备登记表》和《现代教育远程教育工程项目设备使用登记表》的登记。

②负责远程教育及教育信息化工作的经费保障及教室所需设备的添置。③负责各类设施设备的维护和检修，保证设备的正常使用。④负责远程教育教室的清洁卫生。

三、实施细则：

1、培训学习：

①组织全体教师进行学习培训，利用课余时间进行全员培训，让每位教师都能熟练应用“教育信息”进行教学。

②各教研组要认真组织校本培训，掌握远程教育的技能和使用特点，根据本学科的特点进行使用。

③全体教师都要充分利用“教育信息”进行自学，每学期借助网络开展教学不得少于2节，每位教师学会自行制作课件并实施多媒体教学。

2、实现教育信息化与各学科教学的整合

①初步实现教育现代化管理，加速教育行政管理、班级管理、教师档案管理、学生学籍管理、课表管理、考务管理、成绩管理与统计、学生评价、教职工考核评价等的自动化、信息化进程。

②充分利用远程教育及教育信息化转变教师教学方式，增强学生学习兴趣。第一、光盘播放

利用光盘播放系统方便、灵活、操作简便的使用特点，充分利用学校已有教学光盘资源和学校提供的卫星下载刻录的教学光盘资源，与学科教学整合。在教育教学中可采用“设疑—播放—讲解”；“设疑—播放—讨论”；“讲解—播放—概括”；“播放—提问—讲解”；“播放—讨论—总结”等方式，也可边播放边讲解。

第二、卫星接收系统 利用接收卫星教育的资源优势，经常及时下载卫星传输的教育资源和信息，并及时归类和整理，在光盘播放的基础上对教育资源量进行扩充，丰富与完善。在教学应用时可遵循“教学目标—引入资源—教学展示—学习提高”四个基本环节展开。

第三、电子备课室与多媒体教室

突出“网络环境下的教学”特点，充分利用电子备课室的信息化功能，鼓励教师制作课件、下载资源。利用多媒体教室教学，突出师生互动和学生自主探究。

③实现信息化交流。

学校的教育行政管理和业务管理工作，要充分利用信息技术设备，开通互联网，设立电子邮箱、建立网站、网页及教育管理平台，实现市、县校之间的信息化交流。

3、探索研究

①每学期各学科有针对性地通过下载有关资料学习或组织收看网上优质课堂教学，开展学科教学研讨，每教研组不少于一次。

②积极开展有关远程教育的课题研究。

③根据校情大胆探索远程教育资源应用，服务教育教学。

四、加强考核

1、加强碟片使用率，要求每位教师所授课时要有碟片播放，作为学期结束教师业务考评的重要依据。（以教务处考核为准，室外课、信息课、初三复习课除外）。

2、加大多媒体教室的使用率，每个教师每学期至少备多媒体课2课时，并使用多媒体教室教学，纳入教师教学业务考评之中（以教务处考核为准，室外课、初三复习课、信息课除外）。

3、鼓励教师自制课件，学校每学期允许每位科任教师刻录碟片1张，自制课件交入学校资源库经考核合格每件考核加10分

4、每学期末对所有科任教师信息技术利用进行综合考评，评选出优秀个人和优秀教研组。

寿县太平初中

二00九年九月

第五篇：农远工作计划

“农远”工作计划

南塘中学温云娟

为促进优质教育资源共享，为更好地利用农村现代远程教育资源，根据“管理为关键，培训为重点，应用为核心”的指导思想，结合本校实际，特制定本学期工作计划如下：

1、继续加强本身农远技能的培训，提高农远设备的使用率。每学期对老师进行两次培训。通过培训，使教师达到“四会”，“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理，45岁以下的年轻教师能讲课、能示范、能辅导。

2、合理的安排好学生在“空中课堂”里学习，学期初根据学校资源接收登记表，有目的选择好学习内容，有计划地安排好学习时间。

3、重视资源的利用。每位老师每周必须完成学校规定的资源使用次数；结合校本培训，每学期必须利用资源进行一次公开教学。

4、加强农远档案建设。应用资源老师须认真填写好《资源应用日志》，管理员老师要做好资料的整理、归档和保存。

5、完善农远教室的各项设施，添置必要的设备，确保农远教室使用率逐年提高。

6、搞好卫星资源下载工作，确保资源下载及时、完整、有效。

7、每学期进行一次“农远资源”应用评比。