2014年校园集体舞活动比赛方案大全

第一篇：2014年校园集体舞活动比赛方案大全

潍坊锦程中学2014年校园集体舞比赛方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻教育部和省教育厅关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

二、主题与口号：

本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。

三、比赛时间：2014年11月21日

四、比赛地点：学校操场

五、比赛内容与参赛对象：

内容一： 队列队形（整队、转法、齐步走、跑步走）内容二：集体舞《快乐崇拜》； 参赛对象：初

一、初二级部所有学生

六、奖励办法：每级部一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个（初一两个），精神文明奖一个。优秀体育委员3名。对获得以上奖项的班级按名次计入当月班级量化。

七、参加人数：班内全体学生

八、评分标准：本次比赛满分为100分。

队列队形：（40分）。环节齐全，队伍整齐、口号响亮。

1、特色分：(20分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分：(10分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.5分，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：(20分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：（10分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，学生之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

九、活动要求：

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与。

十、未尽事宜，另行通知。

政

教

处 团

委 2014年10月17

第二篇：校园集体舞活动比赛方案

校园集体舞活动比赛方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻教育部和省教育厅关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市县教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

二、主题与口号：

本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。

三、比赛时间：2013-12-20下午第二节

四、比赛地点：学校教学楼前

五、比赛对象：3-6年级各班进行参赛（共8个班）

六、奖励办法：中年级级部一等奖二个二等奖二个

高年级级部一等奖二个二等奖二个

对获得以上奖项的班级给予10分，8分，的奖励计入班级考核

七、评分标准：本次比赛满分为10分。

1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

九、参分人员：音体美等相关教师

十、活动要求：

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与。

十一、未尽事宜，另行通知。

平度工银第二希望小学

第三篇：校园集体舞活动比赛方案

校园集体舞活动比赛方案

为了让我们的校园更加的和谐，让孩子的笑容更加的灿烂，也为了让学校的大课间更好的开展，决定在校内学生全部参与的集体舞比赛活动。从而达到引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展的目的。

一、组织机构：

1． 组委会成员

姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任

2． 人员安排：

秩序：曾初建与各班主任

摄影：李青云主持人：卢雯

奖状：朱后启标语：黄占福

舞台：钱建军音响：罗苗苗

评委：宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳

统分：谢文华谭奇君

颁奖：周义军曾初建

二、活动主题：“舞动校园，秀我风采”

三、比赛时间及地点：12.29学校舞台

四、比赛对象：全体学生（以班级为单位，抽签决定出场顺序）

1、校长致开幕辞。

2、主持人宣布比赛开始。

3、按抽签顺序进行比赛

4、校长对整个活动进行总结

5、给获奖班级和个人颁奖

六、评分标准：（本次比赛满分为10分）

1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

5、特殊加分：（0.1—0.5分）在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的，增加舞蹈魅力元素的，在总分里面加分，宋敬安任组长点评并酌情给分！

七、奖励办法：

一等奖一个（奖金60元）二等奖二个（奖金40元）三等奖三个（奖金30元）教师特殊贡献奖（奖品一份）

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、一切行动听指挥，未尽事宜，另行通知。

黄珠洲乡中学2013.10.25

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（）班

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（）班

第四篇：校园集体舞活动比赛方案

义宁镇一小校园集体舞、早操比赛活动比赛方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻教育部和省教育厅关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市县教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

二、主题、口号：

主题：校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采 口号：我运动，我阳光，我健康

三、比赛时间：2013年12月下旬

四、比赛地点：学校操场

五、比赛内容：一年级——早操队列比赛

二至六年级——校园集体舞比赛

六、比赛顺序：

进场→调整位臵→跳集体舞（做早操）→退场

七、评委人员：

温捷莹刘欣华陈音霞陈啸华瞿颖卢小平孙艳丽谢竹英王茶英邹庆红匡英秀徐中华

八、奖励办法：

1、全校评出2个优秀年级组，奖金300元

2、每年级评出一等奖2名，其它设为二等奖

九、评分标准：（满分100分）

1、参与分(10分)：班级人数参赛面达100%，缺1人

扣2分，扣完为止，特殊学生请假须有正规请假凭证，2、精神风貌分(10分)：服装统一、整齐，整体观感好。举止文明，精神饱满，男女搭配,，情绪盎然，展示班级风貌。

3、队列队形分(30分)：以4列纵队、方块式编排队形，动作过程及队形变化整齐。步伐正确一致，脚步错误、队伍凌乱酌情扣分。

4、动作技术分(30分)：要求动作优美、整齐、有力度，符合音乐节拍，动作具有韵律感和节奏感，体现动感美，学生之间配合默契。

5、舞蹈欣赏分(10分)：舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

6、进退场(10分)：要求快、静、齐。

十、活动要求：

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与。

十一、未尽事宜，另行通知。

义宁镇一小北校区

2013-11-26

第五篇：校园集体舞比赛活动方案

乌鲁木齐县公盛小学校园集体舞比赛活动方案

为全面推进素质教育的实施，促进学生的身心健康，增强学生体质，丰富学生的课外活动，活跃校园文化生活，展示素质教育活动效果，培养学生集体荣誉感和团结合作意识，激发学生的运动兴趣，规范学生的动作技术，促进学校课外活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，同时也为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，经学校研究，决定举行校园集体舞比赛，具体方案如下：

一、比赛时间：2014年4月11日下午13：30(如遇天气变化，以临时通知为准)

二、比赛地点：学校操场

三、参赛对象：一至六年级全体学生

四、比赛项目：手语操<<,感恩一切>>。

五、参赛方法和要求：

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）

2、各班必须保持班级队形整齐，有序进场，有序退场，要求做到安静整齐，精神饱满，退场后安静、文明观看比赛。

3、比赛使用统一的音乐光盘，每班只做一次。

4、比赛按抽签顺序进行。

六、比赛评比标准，总分共计100分

1、进退场队形整齐秩序好整理队形到位（10分）

2、到场人数（5分）

3、队形整齐服装统一（25分）

4、动作熟练、整齐到位（35分）

5、节奏是否合拍（20分）

6、班主任参与（5分）

七、评奖办法：

按班级高中低段设奖，三个优秀奖。

八、活动工作安排：

各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同 1

学有序入场和退场，认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

2014年4月3日