第一篇：校园集体舞方案
小学“校园集体舞”比赛方案
一、活动目的
为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。
二、比赛内容：
一、二年级《找朋友》
三、四年级五、六年级
比赛队形：
三、参加对象： 一至六年级全体学生
四、比赛顺序安排：
一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级
五、比赛时间：
2008年4月21日下午（2：30开始）（带凳子）
六、具体安排 1.学生安排： 2.照相、音响控制： 3.主席台布置： 4.评委组成员： 6.成绩统计及总分： 7.奖状制作
七、评比方法：
1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。班主任负责本班学生进场、退场的组织。
2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。
八、奖励：
按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。
九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。
小学
2008年4月20日
附件：
小学“校园集体舞”比赛评分标准
1.特色分：(3分)。评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。
2.整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐一致方面。
3.技术分：(2分)。评价舞蹈动作准确、规范。优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。
4.欣赏分：(3分)。评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。
第二篇：校园集体舞比赛方案
2014年春第二套小学生校园集体舞高段比赛
活 动 实 施 方 案
为了进一步丰富校园文化生活 ,努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增强学生体质实施方案》，在校园普及推广校园集体舞，让全体学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，形成健康意识和终身运动观念，以校园舞为契机，跳出旋律，跳出风采，并且为学校参加镇选拔赛和区级比赛打好坚实的基础，特制定本方案。
一、比赛时间：2014年4月10日（第8周周四）下午午自习下了第一节上课开始。如遇特殊天气顺延。
二、比赛地点：学校操场。
三、比赛内容：第二套小学生校园集体舞高段《童心舞动！》
三、参加对象：全校各班级学生。
四、集体舞组织机构：
1、组长：李念民
2、副组长：王玉婷全巧霞
3、组员：赵玉兰、郭林以及各班主任
4、总策划：全巧霞
5、评委 ：倪玉平、王玉婷、张建良、李占义、管研、郭林、李军成、秦粉娥。
6、统分：张爱荣、王红茹。
7、主持：鱼依晴、屈午阳、鱼璧合。
8、写幕布上的字和奖状：张占全和王波涛。
幕布内容：“2014年春季第二套校园集体舞高段比赛”。
奖状内容：------年级在2014年春季第二套校园集体舞高段比赛中获得低年级组第一名，特发此状，以资鼓励。
杨峪河镇中心小学
2014年4月10日
9、音响 ：王波涛（主要负责播放音乐）。
10、照相、摄像：赵立让。
11、后勤：张建良（负责）、刘辉、张超、郭林。评委计分台（共设12个座位）上面铺上红布。并且挂幕布。
12、安全：刘辉、张超和各班主任管好学生确保万无一失。
五、比赛办法：
分低年级组、中年级组和高年级组，按从低到高的顺序进行，每个年级组抽签决定比赛顺序。
低年级组顺序：一二班、学前班、一一班。
中年级组：三年级二二班、二一班和。
高年级组：六年级、四年级和五年级。
六、评奖办法：
1、每个年级组按分数高低分别评出第1、2、3名，给第一名颁发奖状。
2、班级积分：第一名奖励班级20分，第二名17分、第三名14分。
五、评分标准（采用10分制），具体标准如下：
1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。（2分）
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。（6分）
3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。（2分）
六、计分办法：
1、参加打分的评委计分，去掉其中一个最高分和最低分，再取总分。
2、不当场统分、亮分。评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。
八、场地安排：全体学生座南面北，评委席在操场东南方向，面向西，比赛学生从东北方向出场，西南方向退场。
九、希望全体师生高度重视，利用一切可利用的时间抓紧训练，争取使比赛达到预期的效果。但是要注意学生的身体安全，学生有不适症状，就要立即停止训练。未尽事宜，另行通知。
杨峪河镇中心小学少先队大队部2014年4月1日
第三篇：校园集体舞活动方案 文档
公兴中心小学校园集体舞活动方案
一、活动目的根据文件精神，结合我校实际，以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。
二、活动具体安排
（一）第一阶段：迎接比赛。从四五年级选出部分优秀的学生进行集中训练，迎接集体舞比赛，为了确保在比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行：
1、筛选队员，从四五年级中选出部分优秀队员，男女比例相同。
2、利用课余时间进行集中学习（9、24——
10、8）。
3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展（10、9——
10、15）。
4、以极佳的状态迎接比赛（10、16）
（二）第二阶段：普及阶段（时间：11月12日——12月16日）
1、利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。
2、在集体学习的基础上，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。（集中训练时间另行通知）
（三）第三阶段：提高阶段（时间：12月17日——1月17日）
1、利用大课间的时间统一练习。
2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。
（四）第四阶段：集体舞展示阶段（时间待定）举行校园集体舞比赛
1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
第四篇：校园集体舞活动方案
盐山县第二中学校园集体舞活动方案
一、活动目的为了推动我校文化节活动的顺利开展，丰富校园生活,促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。检阅学生校园集体舞的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞比赛。
二、组织管理
1、领导小组：
组长：白兆亮
副组长：董国祥、王桂香
成员：胡振国、李德胜、李秀梅、李文涛、李胜国
2、日常工作操作由教导处具体实施，并进行长效性的规范管理；责任人为董国祥、李秀梅
3、班队训练人员名单
领队：刘桂新、张学芳、黄健敏、靖秀艳、赵静、刘文杰、崔连玉、李彩虹
基本动作指导、队形指导：王桂香
协调：各班班主任
三、活动具体安排
（一）第一阶段：普及阶段（3月——4月）
1、骨干培训，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。
2、集体学习，利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。
（二）第二阶段：集体舞展示阶段（4月——5月）
举行全校校园集体舞比赛
1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
4、决出团体第一、二、三等奖并颁发奖状。
（三）第三阶段：提高阶段（6月——9月）
艺术节展演
从初一年级选出优秀班级体的学生进行集中训练，迎接沧州市第二十七届中学生艺术展演活动。为了确保在艺术展演比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行：
1、筛选队员，从初一级中选出部分优秀队员，男女比例相同；
2、利用课余时间进行集中学习；
3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展；
4、以极佳的状态迎接市中学生艺术节比赛
其它班级
1、利用阳光体育的时间统一练习。
2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。
2014年3月12日
第五篇：校园集体舞
杨峪河镇松树嘴九年制学校
有关认真推动中小学校园集体舞普及的相关通知
各班级：
为了认真落实上级部门的有关文件精神，现就有关事项通知如下： 一：组织机构及具体分工
组 长：陈永安（统领工作全局）
组 员：张 铭（上传下达文件精神，做好沟通和服务工作。
八、九年级的校园集体舞和全校集体舞的督促工作。
平日工作的记录和汇报工作）
柯 珂（负责校园集体舞的教授、训练学习工作）
任俊礼（负责小学高段学生的平日组织、练习工作）
余婷（八年级校园集体舞的技能训练工作。服装、出场、舞蹈动作等配套工作）
任建峰（负责八年级学生的平日组织和练习工作。学生的动员、时间的合理调配工作）
二、时间安排和具体任务
（一）、学习、训练阶段（3月18日——4月6日）
任务：按期完成各年级学生对于集体舞技术动作的准确把握。
（二）、选拔、重点培养工作（4月7日——4月28日）
任务：
1、做好接受中心校验收的一切准备工作和接收验收。
2、制定下一步工作计划。阶段性的工作总结和汇报。校团队
2014-3-18
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