关于工会加强班组建设工作的思考

第一篇：关于工会加强班组建设工作的思考

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关于工会加强班组建设工作的思考

关于工会加强班组建设工作的思考

摘 要：班组是企业的基本“细胞”，是企业生产经营活动的根本要素。工会作为班组建设的重要组织者，充分认识加强班组建设的作用和意义，正确掌握加强班组建设的途径与措施，对于企业的生存与可持续发展有着非常重要的意义。

关键词：工会；班组建设；途径与措施

中图分类号：D422.62 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）29-0235-02

班组管理是企业最为基础的管理，班组建设是企业综合性的基础建设。班组管理水平和成效如何，往往会在一定程度上标志着一个企业的管理水平，继而会影响企业在激烈的市场及行业竞争中的竞争能力。通过提高认识制定规划、指导班组民主管理、进行班组长培训等工会工作来加强班组建设，对企业的健康可持续发展具有非常重要的作用。

一、加强班组建设的作用与意义

（一）适应企业扁平化管理的趋势

科技进步和信息化技术的不断发展，使企业大幅度削减中间管理层次，取代中层管理者监督评价、传递信息的职能成为可能。企业通过减少管理层次，既降低管理成本，又有利于高管人员贴近基层，实施对企业更有效的控制。当前企业的组织变革出现了组织结构扁平化趋势，班组作为企业的最基层组织，在此变革过程中显示出越来越重要的地位和作用。在新的形势下，企业竞争能力与班组管理水平的联系越来越密切。因此，加强班组建设正是适应企业组织结构扁平化管理的需要，是现代企业管理的趋势。

（二）实现企业管理现代化的基础

从事社会化大生产的现代工业企业，是通过班组来组织生产的，只有形成一条从企业总部到车间班组严密的生产系统，才能保证生产经营活动正常进行。在系统的任何一个环节任何一个班组出现问题，最新【精品】范文 参考文献

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都会影响整个企业的生产经营活动。企业现代化管理重视“全员”管理，强调使企业的每项工作都成为职工的自觉行动，进而使企业不断发展。班组是企业与职工紧密联系在一起的桥梁和纽带，企业各项制度的贯彻、各种原始资料和数据的产生、各项生产经营活动的组织都离不开班组。因此，班组是企业的基石，加强班组建设是实现企业管理现代化的基础。

（三）提升企业经济效益的关键

在企业的生产经营活动过程中，正确的战略决策、健全的规章制度、周到的工作计划都需要通过班组来执行。企业是以盈利为主要目标的经济组织，只有让每个班组都保持高效而持久的战斗力，才能使企业获得较高的生产效率，进而取得理想的经济效益。班组是产品的直接生产者，从原辅材料到产成品的转换过程主要是在班组进行的。显然，加强班组建设，提高班组素质，是提升企业经济效益的关键。

（四）促使员工全面发展的重要因素

员工的全面发展是企业发展的重要财富。企业员工每天最重要的8小时是在班组中度过的，班组是企业中最重要的集体。企业的发展目标、员工的职业规划、人生的自我价值大都需要通过班组来实现。一个健康向上的班组会成为学习型组织和开拓创新团队的基础，而一个风气不良的班组则会成为消磨斗志、制造事端的是非场所。因此，建成一个能让老员工补充新知识、青年员工接受实践锻炼的班组，是促使员工全面发展的重要因素。

二、班组建设较常出现的不足和问题

班组建设作为企业发展的重要组成部分，一直是企业重点关注的重要事项，但在企业的班组建设管理实践中，还是经常会出现一些不足和问题。

（一）对班组建设重要性认识不足

对班组建设的重要性认识不足，主要体现在企业对班组建设的重视程度趋向弱化。企业往往只注重班组生产任务、生产指标和安全生产的完成，没有真正重视班组建设的作用与意义，认为班组建设只是“小环节”，相比其他工作而言则可有可无、无关大局，对于班组建设只是任其自由发展，没有进行深层次的思考。班组员工对班组建设

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也没有正确的认识，认为班组建设只是班组长的事，与自己没有多大关系，只将班组建设当做一项“走走形式、做做样子、应付一下”的任务而已。

（二）班组长综合素质有待提高

有些企业相当一部分班组长业务能力尚可，但缺少管理方法，没有大局意识，综合素质有待提高。这些企业常表现为缺乏对自身发展的认识，缺乏对班组长价值的准确定位，班组管理方式仍然是传统型和经验型，无法把现代管理知识和创建学习型班组等活动落到实处；不能结合企业实际有针对性地对班组长进行岗位培训，致使企业的工作安排在班组执行不到位；班组长在班组管理中缺乏有效性和灵活性，导致无法树立威信，班组建设工作受到明显影响。

（三）缺少有效的激励机制

班组管理机制不完善，缺少有效的激励机制。在班组管理实践中常表现为：缺乏正确激励员工的有效方法，缺乏明确的激励标准；偏重于物质激励，忽视与精神激励的有机结合；激励方式和手段单一，未能充分考虑员工的需求存在着个体差异性和动态性。有些企业在管理上有时直接对员工，有时对班组长，缺乏针对性和准确性，不能有效调动班组和职工的积极性；在薪酬分配和荣誉奖励上不够公开透明，在一定程度上挫伤职工的积极性。

（四）缺乏明确的班组建设方案

班组建设没有与其对应的规范化文件和有效措施，缺乏明确的班组建设方案。企业没有建立以人为本的班组管理理念，不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题；班组活动形式单调缺乏吸引力，不利于调动员工积极性和主动性；班组管理民主意识不浓，缺少有效的凝聚力。班组建设是企业生产经营管理中的一项重要内容，没有明确的班组建设管理方案，会直接影响企业生产经营管理的基础和效果。

三、加强班组建设的途径与措施

班组是企业的有机组成部分，也是企业工作的重要支撑点，只有拥有健康的班组管理机体，企业才会有强盛的生命力。因此，必须通过作为组织和决策重要角色的工会工作，重视和掌握加强班组建设的途径与措施。

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（一）提高对班组建设重要性的认识

提高对班组在企业中重要地位、作用的认识，是加强班组建设取得成效的首要条件和重要环节。班组建设成败事关企业兴衰，应从企业全局和战略的角度，充分认识加强班组建设的重要意义。班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求企业党、政、工、团同心协力齐抓共管，仅仅依靠某一级几个领导、某个部门来抓是远远不够的。对班组建设重要性的认识，需要在实践中逐步提高不断深化。要使加强班组建设工作取得实效，需要真正从思想上认识、重视班组建设的地位和作用。

（二）坚持以人为本的班组管理理念

班组管理主要是对人的工作和管理，坚持以人为本理念是加强班组建设的基本要求。班组是企业最基本的管理单元，企业的安全管理、生产管理、设备管理、指标管理、资料管理、纪律管理等等都必须有班组的参与，都需要人去完成。在班组管理中坚持以人为本的理念，就是要从以物为中心逐步转向以人为中心的管理，把员工视为企业宝贵的资源。员工作为班组管理的对象，都是有思想、有感情、有技能的个体，只有有效发挥他们的积极作用，才能使班组高效运转。以人为本的班组管理，体现尊重、关心、理解员工的全面需求，也是促进企业全面发展的根本出发点。

（三）与企业文化建设结合起来

班组文化是构建企业素质的文化基础，与企业文化建设有机结合起来，是加强班组建设的重要条件。企业文化是企业在长期的生产经营实践中逐步形成的符合企业特色发展模式和理念，是全体员工普遍认可和遵循的文化管理模式。这种模式集中体现了企业的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式。班组建设是企业文化的重要内容，对于培养员工热爱企业、忠诚企业的情怀，培养克服困难努力工作的优良品德，培养精诚团结和谐协作的班组精神都有着至关重要的作用。加强班组建设，对于促进企业文化建设同样具有重要意义。

（四）培养和提高班组长综合素质

班组长是完成现场作业的直接操作者，培养和提高班组长的综合素质，是加强班组建设的关键。班组长在企业生产经营现场所处的地

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位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务综合素质。一般而言，一个班组工作的效率，主要取决于班组长综合素质的高低。为了提高班组长的综合素质，应对班组长进行专门的集中轮训，待其取得班组长上岗资格证后回到班组任职，让其在实践中锻炼增长才干。要在班组工作实践中，及时帮助班组长总结经验教训，提高他们的领导水平和工作能力，充分发挥他们在班组建设中的作用。

（五）建立科学的班组激励机制

班组员工的工作动力是构建企业素质的动力基础，建立科学的班组激励机制是加强班组建设的重要内容。班组激励机制包括：班组员工的技术培训激励、绩效激励、荣誉激励等。技术培训激励，需要根据员工的个人技术特点和工作需要建立定期技术培训计划，让员工都有提高深造的机会，并鼓励员工考取高级学位和高级技术职称。绩效激励，是根据实际建立员工考核机制，为企业对员工进行绩效评估提供第一手基础材料，为员工的加薪晋级、岗位调动提供依据。荣誉激励是为员工成为“知识型员工”、“优秀共产党员”、“技术标兵”、“青年岗位能手”等提供获得荣誉的基础平台。

（六）推进学习型班组建设

创建学习型班组能使员工与企业共同成长和发展，为提高企业素质提供知识基础，是加强班组建设的重要途径。可以结合企业实际，采取“走出去请进来”的方法，让有基础的员工到同行业中具有更高水平的企业去学习，请相关大学、科研单位的专家教授来企业培训、讲课、举办专题讲座等，传播能力比学历重要，学习力比能力重要等班组建设理念。搭建班组学习的平台，鼓励员工积极参加技术比武、合理化建议、技术创新等活动，有效促进员工创新能力的提高。需要及时总结不断提高，对班组过去阶段（季度、年度）的学习状况进行总结，同时对下阶段学习内容、方法和目标做出规划，不断提高学习型班组建设的效果。

总之，一个充满生机和战斗力的班组，有利于提高企业管理水平，增强企业生产经营活力和市场竞争力。工会主动协同企业行政加强班组建设，能使企业员工的积极性、创造力得到充分发挥，促进企业在日益激烈的市场竞争中健康可持续发展。

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参考文献：

[1] 孙建峰.构建“细胞工程”加强班组建设[J].胜利油田党校学报，2008，（11）.[2] 张宏.开展基层班组建设的建议和思考[J].河北企业，2012，（2）.[3] 陈义雷.浅议新形势下如何提升班组建设水平[J].山东化工，2012，（6）.[责任编辑 王 佳]

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第二篇：班组建设思考

对班组建设的几点思考

射孔弹分厂林树彬

班组，工厂最基层的行政组织，我们一切工作的出发点和落脚点，是我们加强基层组织建设的一个重要环节。调研论证感到，当前我厂的班组建设与管理水平虽在不断提高，但离新时期对加强班组建设的要求相比仍有差距。因此，探索并积累班组建设经验方面的途径与经验十分重要，这对工厂今后的生存与发展发展也有着现实意义和深远的历史意义。

诚然，建设一个好的班组所涉列的内容十分广泛，自己不能全面论述，仅就影响班组建设的一些主要方面谈自己的体会。

选配一个班长。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位置，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任心强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长，从而通过班组长卓有成效的带领，构筑起班组团结奋进的核心，以旺盛的精力和干劲完成生产任务，近年来，分厂在班组建设特别是在注重配班长方面还是尽了一定的努力，像我们一车间压药班的班长康改丽，检验班班长李永亭等，她们不仅在业务上领先，在作用发挥上也是比较出色的。完善一套制度。制度是班组在生产技术等经营活动中共同遵守的规范和准则，因此，班组必须要有一套合理且行之有效的规章制度，如工艺制、工作制、考核制、岗位责任制、交接班制、经济核算制，以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度，这有助于实现班组的科学管理，消除班组工作中混乱和内耗现象，最重要的是减少矛盾，从而保证班组生产工作的顺利进行。

在此基础上，班组在依制管理过程中还应注意几点：一是班组工作计划要有措施、有考核、有落实、有总结，同时还要根据不同时期的情况修改完善工作计划，确保生产运行。二是制度形式要规范、内容要完善，特别是设备台帐一定要健全，内容填写规范、格式统一、帐目整洁、清楚、真实。做到领用有手续、使用有记录，保管有标准、有责任。达到帐、卡、物相符、帐帐相符的要求，同时备品备件库也要规范有序、整齐划一，符合要求。三是责任明确，分工仔细，做到项项工作有人管，件件事情有人抓，不缺项不漏项；四是制度执行要严明，不询私情，倡导制度面前人人平等，谁出了问题都要依制度办事，按制度考核。从而使职工在工作中真正的实现尽职尽责，敬业爱岗，勤奋工作的要求。

提升一种素质。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织起来，动员起来，除了有一套健全完善的的规章制度外，职工素质提升很关键。一是政治素质。不要觉得班组的政治素质可要可不要，甚至不要。必须明确，人是生产工作的主体，更是行为实践的主体，职工的思想情绪变化对生产工作的影响，在过去众多论述中已相当明确，这里不加赘述，总之，职工的政治素质体现在行动上就是爱岗位敬业，体现在精神上就是一种形象，体现在言行上就是一种文化，因此引导职工提升政治素质，牢固树立新的工作理念，行为理念是班组建设十分必须的。所以班组应该有充分的时间用于学习，并持之以恒，除了

学科学、学文化、学技术、学管理外，其他辅助性的业务知识也都应该是职工学习的内容。二是专业素质。班组的专业能力就是指职工在生产、技术、经济活动中，不断学习和掌握各种专项技术及管理实务，提高专业技术能力，对增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力，并使各项专业管理的要求在班组得到落实十分重要。提升专业能力内容很多，其中与班组直接涉及到的有生产管理、技术管理、质量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台账管理等等。要充分利用青工岗位技校这载体，深入挖掘在业务技术方面有一定实践经验，工作技术很有潜力的职工讲课，同时也可以外联和引进培训资源。本着“干什么学什么钻什么，缺什么补什么”的原则，营造一种积极学习的氛围，激发一种比学赶帮超的劲头，使班组内部人人努力学习、人人积极向上，不做“木桶上最短的那块短板”，不拖班组的后腿，互相影响、互相学习、互相支持，互相促进，从而提升班组群体业务素质。在过年的一年里，我们分厂充分利用青工岗位技校这一载体，以“引进文化，丰富知识，拓展思路，提升技能”为目标。采取“共性问题集中学，特殊问题辅导学，重点问题强化学”的“三学”教学法，先后对青工进行了《爆轰理论》、《设备管理基本技能》、“6S管理”为主要内容的6期培训，累积培训课时1760小时，学员达300人次。青工霍传利在学习上不放过任何一个难点，操作上不放过任何一个细点，在工作上不放过任何一个疑点，边实践边积累边探索，业务知识专业技能讯速提高，很快就成为学习上的骨干，工作上的带头兵。2006年的8月，在生产DP33RDX-1型射孔弹时，四

台压机上的模具出现大小不同的故障，他凭着自己掌握的知识和过硬的技能进行维修，一次性节约维修资金近万元，得到领导和职工们的称赞。在2004-2006三年间，他连续3年获得厂技改三等奖，连续两年获厂技术大赛第一名，2006年还被评为厂精品质量十大标兵之一。

打造一种环境。班组要努力建设一种团结和谐的工作环境，这是班组在生产经营活动中，特别是在急难险重任务面前获取主动重要筹码。这里班长的作用最重要。一要注重团结。班长遇事要同成员商量，开诚布公，以理服人，办事公正公平，奖罚分明，二要注重关心。班长在思想上、生活上要关心本班组成员，成为他们的知心人，热情为他们排忧解难，赢得他们的依赖、信任和支持。三要注重交流。班组成员之间平时应该多交流，班组长也要为实现这种交流创造条件。如班前班后会、工作时间，或班组举行的各类活动中都应时时处处讲求沟通，重视沟通。使工作中产生的矛盾能够在沟通中及时化解，并消除不满情绪和同事间相处的隔阂；当有的同事在生活上、工作上遇到困难，班组成员则要主动关心他、帮助他，讲原则、重感情；同事之间要互相谅解，互相尊重，多尝试换位思考，不要得理不饶人，以形成班组内部团结和谐的工作环境。我们必须清醒的认识到人造环境，环境育人的道理。快乐的环境，会使人的工作效率得到提高，人的紧张压力得到缓解，使职工产生一种归属感，才能快乐的工作，凝聚力以及执行政策的积极性主动性也能随之增强，保证工厂目标的实现。

建立一种激励。职工激励，指的是通过内外部的激励手段，不断促进工厂目标实现和员工个人发展之间的良性循环。惠普在激励机制

中曾提出：“以真诚、公正的态度服务于公司的每一个权力人”，IBM也提出“让公司的每一个成员的尊严和权力都得到尊重，从而促使员为公司在世界各地的消费者提供最上乘的服务”。激励的手段很多，主要有报酬体系激励、福利体系激励，以及满足员工心理需求的一些其他措施激励。实践证明，精神激励是最低成本的一种激励，同时也是激励员工手段中很好的选择之一。所以，在班组工作中，有必要工厂对优秀职工进行心态、成才、竞争等等各种奖励，以鼓励其继续发扬，发挥出示范作用，带动整个班组积极进取，提升班组的成员竞争力，最终提升工厂的竞争力。

创设一种文化。班组文化来源于生产实践和工作实践，来源于班组每个职工生产劳动经验的积累。好的班组文化可从一个侧面反映班组形象及职工素质。好的班组文化能起到一种凝聚、振奋、警示等重要作用。一是以丰富的文体活动为突破口，建立了职工自己的活动场所。如2006年，我们射孔弹分厂建立了集图书、休闲、娱乐为一体的职工之家，不定期地开展了丰富多丰富多彩的拔河、棋牌等各类文体活动，有效地增强了凝聚力；二是结合队伍建设实际，深入做好职工的思想政治工作，坚持政治理论学习制度，稳定职工队伍思想。三是争做员工的贴心人，通过与员工交心谈心，广泛听取员工意见，了解员工思想动态，及时进行沟通，了解和帮助员工解决一些实际困难，使职工安心工作。四是一切从大局出发，一切以职工利益为重，关心体贴职工，使职工时刻感受家的温暖；五是坚持开展民主管理，开展合理化建议征集等活动，强化民主监督，充分发挥工会组织作用，组

织开展多种形式的文化活动，通过以上举措，让员工的精神面貌、工作作风有明显改善，主人翁意识、团队精神大大增强，员工的奋斗方向与发展目标更加明确，班组的凝聚力明显增强。六是提练具有班组特色的安全、质量、工艺、工作等方面的理念。如分厂一车间的“班前五讲”（即，）“班后五清”（即，），这些都来源于实践，并服务于实践，对顺畅工作环节，规范工作流程，升华工作心态起到了重要作用。

以上是自己对班组建设中一些重要环节的阐述，其实自己对怎样建设好班组，有哪些好的途径和方法也是在初探中，见解很不成熟，还请同仁批评。

第三篇：班组工会小组建设

班组工会小组建设通知

一、建立健全班组工会组织在公司工会的领导下，严格建设班组安全建设体系，把班组安全建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要环节，制定班组建设总体规划、目标和保障措施，煤矿企业工会要加强宣传和指导，积极参与煤矿班组安全建设，要建立健全区队工会和班组工会小组，强化班组民主管理，维护职工合法权益。

二、成立班组工会小组

组长：范夕全

组员：杨刚胜刘文王立国王红宁

三、建立健全民主管理制度，发挥民主参与，民主管理和民主监督作用。

四、围绕本单位中心工作动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务。

五、积极主动做好职工工作，充分维护职工群众的合法权益。

六、积极参与涉及职工切身利益，为职工解决后顾之忧，维护职工的亲身利益。

七、广泛开展各种宣传教育活动，充分发挥工会组织在精神文明建设中的作用。

八、通过深入开展职工的多种多样的群众性文体活动，充分发挥了工会组织在精神文明建设中的重要作用。

鄂托克旗新亚煤焦有限责任公司煤矿2013年5月10日

区队工会小组建设通知

一、建立健全班组工会组织在公司工会的领导下，严格建设班组安全建设体系，把班组安全建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要环节，制定班组建设总体规划、目标和保障措施，煤矿企业工会要加强宣传和指导，积极参与煤矿班组安全建设，要建立健全区队工会小组，强化班组民主管理，维护职工合法权益。

二、成立班组工会小组

组长：王德范

组员：范军峰祁俊史东升张永利

三、建立健全民主管理制度，发挥民主参与民主管理和民主监督作用。

四、围绕本单位中心工作，动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务。

五、积极主动做好职工工作，充分维护职工群众的合法权益。

六、积极参与涉及职工切身利益，为职工解决后顾之忧，维护职工的亲身利益。

七、广泛开展各种宣传教育活动，充分发挥工会组织在精神文明建设中的作用。

八、通过深入开展职工的多种多样的群众性文体活动，充分发挥了工会组织在精神文明建设中的重要作用。

鄂托克旗新亚煤焦有限责任公司煤矿2013年5月8日

第四篇：对班组建设工作的几点思考（模版）

对班组建设工作的几点思考

班组是企业改革与发展各项措施的最终落实者，班组建设工作也是工会务实地开展群众性生产工作，配合企业搞好安全生产的重要手段。在国家电网公司提出“三抓一创”的工作思路和“一强三优”的奋斗目标以及普遍实施“对标工作”采用“标杆管理”以来，新的工作思路和工作方法必须在基层班组尽快得到贯彻落实，“上面千条线、下面一根针”，此时更是凸现了班组建设工作的重要性和迫切性。

面对新形势，新要求。如何在班组建设工作中巩固已有的成果，促使更多的班组拓展自身的潜能，创出自己的特色。通过参与“攀岩训练”班组建设季度考评和到变电站锻炼的实践，我有以下思考：

一、班组建设工作的现状

安康供电局现有职工1130人，基层分工会12个，建制性班组95个，其中主业班组64个，多经班组31个。长期以来，安康供电局非常重视班组建设工作，不断探索班组建设的新思路，局工会也将“双组共建”，即班组建小家与班组建设工作紧密结合，常抓不懈，使班组的管理水平和职工素质都不断提高。尤其是在2003年我局提出用“攀岩训练”的模式开展班组建设工作以来，取得了可喜的成果。在安全、技术、学习、服务、效益五个类型的评比中变电处集控站等8个班组达到特色班组建设考评细则所规定的“先进班组”标准。所有参评班组的各项考核分数也按照“攀岩训练”的阶段性目标逐季提升。2004年，在中国电力企业联合会组织的全国电力企业管理现代化创新成果评选中，《用“攀岩训练”的模式开展班组建设》这一成果获得二等奖。

近年来，我局的班组建设工作确实取得了一定成绩，班组工作切实得到了加强。但是，我们也应该看到，班组建设提升水平参差不齐：班组民主管理的内涵和外延需要拓展；班组建设与创建学习型组织的要求还不适应；人才竞争的舞台不够活跃；需要更强的凝聚力促使班组人心思齐，人心思进。

二、班组建设需要进一步加强的几方面工作。

1、班组的民主管理内容需要充实。班务公开和民主生活会是班组民主管理的主要形式。班组的工作计划、完成情况，经济责任制考核和职工关心的重大事项是其主要内容，与班组成员工作、学习、生活息息相关的大小问题都是班务公开和民主生活会的重要议题，都应该涵盖其中。这些内容是否能够全面地、有效地充实到班组管理工作中，让每个成员充分酝酿、了解，直接影响到班组内部的团结和管理工作的正常运转。如果缺乏这些实质性内容，就会使班组的民主管理工作流于形式。造成班组成员在生产工作中规避安全风险，对分配的工作任务推诿扯皮，对利益分配也心存异议。长此以往班组内部就会缺乏协作精神，不利于团结，造成许多不可预知的安全隐患。

2、班组需要营造更加浓厚的学习氛围。电力企业属于技术密集型企业，各种高科技的设备不断更新，要求班组成员的知识水平同步提升，现实中班组成员的技术水平、工作经验、学历层次参差不齐。有一些员工满足现状，不思进取，多年来知识结构、工作技能没有提高，已经不能适应形势发展的要求。因此尽快地学习知识、储备知识和更新知识已成为班组建设的当务之急。

3、班组需要激发每个成员的活力。在日常工作中基层班组将重心放在安全生产上，强调集体目标，忽视个人取向。缺乏激励机制，致使班组成员个人才能得不到充分发挥，从而导致班组整体缺乏活力。没有形成“我在班组更杰出，班组因我更精彩”的有效机制。

4、班组需要加强团队精神。一个有战斗力的集体需要有凝聚力让大家心往一处想，劲往一处使。现在有些班组缺乏“以人为本”的管理理念。因而，班组管理工作中存在着“口服心不服，面和心不和”的现象。不能真正在思想上把班组成员团结起来，在情感上把班组成员凝聚起来。

三、针对以上问题，应该采取的对策

1、有效地开展班务公开和民主生活会，实现班组民主管理水平的提高。班务公开工作，是为班组构建一个民主管理的平台，是班组正常开展各项工作的一个重要基础。班务公开中规定的对工作计划和经济责任制的两项重要内容公开对班组的民主管理工作具有重要意义。

我局变电处集控中心这个班组由于要对多个无人值守变电站进行操作和日常维护管理，工作任务繁杂，而且许多工作时限性很强，合理的安排工作时间、人员非常重要。他们按照安全管理月计划、周安排、日审批的规定，每天在办公室门口的班务公布栏上，张贴出工作计划，定期召开班会落实操作和值班人员，制定和执行了严格的职工出勤考核办法，和职工奖金的二次分配挂钩，避免了因职工请假和倒班、出差引发的系列矛盾。同时，每月将班务管理的各项费用在公开栏上公布，做到每一笔非常小的支出都清清楚楚。有效的班务公开工作使这个班组的各项管理措施得到了班组成员的认同和支持。2005年集控中心获得了陕西省电力行协“标兵班组”的称号。实践证明一个团结的班组首先是一个民主的班组。

民主生活会这一基层班组民主管理的基本形式，很多班组十几年来每个月都坚持开展，也成为促进职工之间团结和睦的重要手段。但在实际操作中，不少基层的同志反映民主生活会缺乏实质性内容，往往都成了学习会，工作会。针对这一实际情况，我多次参加了某变电站工会小组的民主生活会，每次会前，站长和工会小组长都碰头，先拟定在民主生活会上大家要讨论的议题。一般包括站长的工作安排，人员分工、奖金的二次分配、职工集体伙食费用结算、班组日常经费开支以及日常工作中需要注意的事项。内容准备的相当丰富。有一次，针对夏季工作服每天都需要洗涤，会上大家还经过热烈的讨论，决定了集体购买一台洗衣机的型号和每个人分摊的费用。这些事项可能很微小，但是都与职工日常工作、生活的切身利益息息相关。这样的民主生活会就充分地发挥了作用。

2、积极创建学习型班组，提升班组战斗力。

一个有战斗力的班组，应该是一个学习型的班组。日常工作中，我们经常可以看到，面对技术上的困难，能拿下活的，大多是一些学习氛围比较好的班组。

变电处保护班的工作技术含量比较高，而且前几年保护设备的更新速度相当快，这对技术工作提出了新的要求。在每次重要工作前，班长都要组织大家召开技术讨论会，针对工作中的技术难题，一定要逐个弄清楚。他们这个班组成员从学历层次上可以分成两部分：一部分是有丰富实际工作经验的老同志，一部分是刚从学校毕业不久的大学生。讨论会上两部分人员的优势都得以充分发挥。大家在图纸上、黑板上、稿纸上密密麻麻地演算着，一个个技术上的难题经常要讨论一个星期。浓厚的学习氛围熏陶着班组的每一个人。“在工作中学习，在学习中工作”，他们班组的工作能力从整体上得到很大提高。多年来，从他们班走出了不少技术尖子，有两位同志还考取了系统的“工程硕士”。这个班组在实际工作中自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题的经验，在创建学习型班组的工作中很具有借鉴意义。

3、建立行之有效的激励机制，增强班组活力。

多年来，QC小组活动、合理化建议、技术革新活动、各个工种的技术比武在基层班组得到大力推行，这为基层班组的生产人员提供了展现个人工作能力的多种途径。但是，无论从精神还是物质上激励的力度还不够，从2003年，我局改革评先选优办法,表彰五种先进个人，十大职工标兵，局内专家、技术创新能手、青年岗位能手和巾帼模范，在考评条件中把在QC小组活动、合理化建议、技术革新活动、各个工种的技术比武中获得的成绩作为必备条件。对获得荣誉的先进个人在年终工作会上披红戴花，每个月发给奖金。新的制度激发出新的效果，班组中职工的积极性被调动了起来，学技能、学业务的多了，参加技术革新、比武的人多了，取得优秀业绩的人也多了。班组内部个人的活力被激发了出来。

4、选配综合素质较高的班组长培育班组良好的团队精神。

“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵再好，没有良将调度组织，还是散兵游勇。班长是一个班组的灵魂，除了对班组长的工作技术能力有一定要求还更应该有较高的组织协调能力，情感沟通能力，这样才能培育出团队精神，使班组成员在工作中产生1+1>2的效果。

汉滨分局抄表班负责安康市汉滨区所有居民用户电度表的计量工作，时间紧，任务重。为确保工作闭环管理中抄表、核算、收费、催费、停电、送电等一系列环节符合优质服务的标准。这位班长结合每个班员的实际情况，合理地安排抄收任务。还注重在制度管理中班员的情感需求，取得了很好的效果。一次在抄表过程中，一位用户因欠费停电，无理取闹，辱骂抄表员。这位同志回来后非常委屈，班长在了解情况后，协调各方面关系，不但让该用户向抄表员赔理道歉，而且多次到这位同志家中家访，向他的家属赞扬他在日常工作中的优良表现。这位同志非常感动，在日后的工作中不但非常努力地完成自己的工作，还主动帮助休假的其他同志完成任务。这个班还经常组织集体活动，加深班组成员间的团结和友谊，逐渐形成了一个以班长和业务骨干为核心的有凝聚力的集体。

班组是企业的细胞，班组建设至关重要。新的形势要求我们的班组建设还有许多工作需要改进，只有积极探索，勇于实践，努力创建有活力、高素质的生产班组，才能使班组建设水平不断提高

第五篇：浅谈加强班组建设的几点思考

内部关系创和谐，班组建设上台阶

——浅谈加强班组建设的几点思考

班组作为工厂最基层的生产单位，是各项工作的具体执行机构，也是工厂发展的根基。班组成员思想素质、业务素质的高低，直接代表和反映了工厂的整体素质水平。同样，班组建设的好坏也直接影响了工厂的社会形象和经济效益，甚至决定了工厂的发展战略。因此班组建设在工厂中的地位和作用尤为重要。只有加强班组建设，让基层班组充满生机和活力，工厂才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能又好又快地稳步发展。

班组建设对工厂发展至关重要，那么我们该如何做好班组建设工作呢？班组建设要想上台阶，就必须先处理好班组成员间的关系，在班组内部形成和谐的工作氛围。因为班组是由每个组员组成的一个集体，只有这个集体内每个个体相互团结、精诚合作，营造出和谐的班组氛围，整个班组才能凝成一股绳，这个集体才有向心力和凝聚力，班组建设才能发挥1+1﹥2的团队效应。以下就如何营造和谐的班组氛围，谈谈我的几点想法：

1.互帮互助创和谐

班组内部和谐工作氛围的形成首先要求班组成员之间必须相互关心、互相帮助。班组不光是我们工作的场所，同样也是我们共同生活的一个大家庭。这个大家庭中哪位成员工作或生活上有困难了，其他成员要像亲人一样积极伸出援手，大家互帮互助，班组内和谐的工作关系便会自然而然地产生。同时我们每位班组成员也会分享到班组

这个和谐大家庭带来的温暖与关怀。

2.互学互补促和谐

班组内部和谐还要求成员之间相互学习、取长补短。班组中每位成员都有业务强项，但人无完人，即使经验最丰富的老师傅也很难避免有技能短板。因此，组员之间交流学习、取长补短不仅会提升每位组员的业务技能水平，还能在班组内部形成“比、学、赶、帮”的和谐学习氛围，使大家在这种和谐的氛围中共同提高、共同进步。

3.互相交流保和谐

加强沟通工作对于保障班组内部和谐是必不可少的。班组成员在一起工作的过程中难免会因为性格和工作方式的差异等原因产生误解和矛盾，如任其发展，误解和矛盾越积越多，班组便会丧失凝聚力，成为一盘散沙。要避免此类问题发生，就必须做好班组成员的沟通工作。我们可以利用班组例会等形式让所有组员畅所欲言，对工作中出现的问题和矛盾沟通协商，共同解决，让班组内部的不和谐止于大家的沟通和交流。