2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划[大全]

第一篇：2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划[大全]

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

家长在孩子的成长过程中起到至关重要的作用，让家长更好的了解学校，了解孩子的在校生活，让越来越多的家长参与学校建设，关注班级发展，是班级家长委员会工作的终极目标。

做好学校“家长督学”活动

一、做好家长到校督学

根据学校安排，我班家长督学安排在第六周，从学校卫生、餐厅、纪律等各方面对学校工作进行督查，积极参与学生的安全护导，进行随堂听课活动。

二、组织开好家长会

根据学校具体工作安排，开好工作会，增强家校之间的沟通，向家长传达学校的主要工作、班级管理的事物、学生在校的表现及学生的学习情况等。

三、建立家长信箱

为了更进一步了解家长的心声，加大家长学校沟通的力度，更好的为学校的发展及学生的学习创造良好的条件，组织家长充分利用学校的“家长信箱”，家长可以把自己好的教育方法、教育观点通过“家长信箱”向校方传递，并对学校提出宝贵的建议或意见，同时利用班级博客传播家长好的教子经验。

四、搞好亲子阅读活动，打造书香校园

继续搞好班级学生图书共享活动，让学生课间生活有意义，有收获。配合学校工作做好亲子共读活动。

五、做好家长培训工作

配合学校工作，借助班级博客，飞信交流以及各种交流方式，做好家长培训、交流、提升工作。

六、做好优秀家长的评选活动

根据一学期以来，家长对班级工作的支持情况，确定本学期的优秀家长。

第二篇：三班第二学期班工作计划

三(1)班班工作计划

2010-2011学第二学期

一、学生现状分析：

我们班有34名同学，其中男生有20人，女生有14人，三(1)班第二学期班工作计划。他们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

二，工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《班级管理条例》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯，工作计划《三(1)班第二学期班工作计划》。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

2、加强学困生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。

第三篇：三班家长委员会工作计划

三（1）班家长委员会工作计划

三（1）班这个团队经过三年的历程，已经迈向成熟，形成自己独特的班级特色“自主合作、个性学习、挑战自我、实现飞跃”。全体队员都在努力树立自己明确的学习目的，营造良好的学习风气，逐步建造一个勤奋学习、文明守纪、关心他人，热爱集体的团队。在此，我们及时地成立班级家长委员会，借助家长朋友们的力量，齐心协力、共同配合班级的工作，真正做到为每个孩子“尽心、尽力、尽责”，为孩子们的健康成长架起沟通的桥梁。

一、指导思想

以“加强和改进未成年人思想道德建设的决定”为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。并为继续发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、老师和谐沟通与交流，时刻关注着学生的健康成长，增强孩子们的班级团队的合作进取意识，真正用心投入到集体中，从中感受成功、荣耀和追求目标。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、活动口号 “用心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动”

四、组织成员

负责协调：李树萍（班主任）

小组成员：曹艳霞（白生俊的家长）

徐得齐（徐亚茹的家长）

哈米提（塔哈再的家长）左爱华（白云的家长）

五、活动内容

三月份：

1、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。

2、召开家长委员会工作会议,商议本学期工作。

四月份：

1、举行家庭教育专题讲座。

2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

五月份：

1、举行学生书法展，邀请家长来校参观。

2、家庭教育经验交流会。

六月份：

1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看并参与。

2、家委会工作总结，评出优秀家长进行表彰。

三（1）班家长委员会

2011年3月2日

五月份：主题“自主管理”

六月份：主题“欣赏教育”（开展“欣赏自己，欣赏同伴，欣赏老师”主题活动）

五、活动形式

活动形式多样化，有登山活动、辩论会、足球比赛、郊外活动、主题板报、命题讨论会等等，活动以小组形式展开，具体分组已由班主任统筹安排（分组情况见备注说明），小组活动由家长委员会成员负责。每次活动小组可以是统一或自主命题，届时各阶段活动由班主任老师提前通知，活动原则上计划每月两次，具体时间由小组（家长）自定。

六、温馨提示

希望各位家长配合与支持，积极、主动参与到各小组活动之中，真正做到家长、学生和

老师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的快乐，让孩子一起健康成长！

三（5）班家长委员会

班主任：周老师2007、4、22

备注：具体分六个小组，名单安排已经告之学生，会由担任组长的学生具体落实组员同学的相关联系资料，敬请各位家长朋友支持、配合我们的家委会成员和孩子们，谢谢！

我相信有三（5）班全体同学、全体家长的支持配合，我们的班级更加灿烂辉煌！！

——班主任

新寺学校家庭教育工作三年规划

（2009——2011）

一、基本情况：

从近几年的家庭教育与学生家庭教育调查的情况来看，我校家庭教育基础尚可，制度比较健全，授课保证，但还存在着一些问题：由于文化程度的限制，部分家长的教育观念比较守旧，在家教方式与方法上还存在简单、粗暴倾向，家庭学习氛围不浓，家庭教育与学校教育的配合还有待加强。归根到底是家长的教育意识与当今社会的家教要求存在着一定的偏差，所以增强农村学生家长的家庭教育意识是我们今后学校家教指导工作的重中之重。

二．指导思想

贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，进一步贯彻家庭教育实施要点，努力探索现代学校制度下的家庭教育指导的新途径、新方法，提高家长教育的水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

三．达成目标 我校家教指导和研究的总体工作目标是：依托家长学校这个平台，帮助和指导家长重视家庭教育，普及家教知识，提高家长整体素质，改进家教方法，形成学校、家庭、社会等多方教育合力。1．引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、建立健全家长学校领导小组、家长委员会。有机构，有组织，职责明确，分工负责。

3、把家长学校纳入到学校的整体计划中，使之成为学校德育教育的阵地之一。

4、举办形式多样的家长学校活动：网上家长学校、专题家长会、专家辅导、家庭教育咨询会、亲子游戏、家长沙龙、每月家庭教育知识问答等。

5、积极开展“书香家庭”活动，努力创建新一批学习型家庭。每年进行评选表彰。

6、充分发挥“多轨制辅导员”队伍建设，促进学校、家庭和社区教育力量的优化和整合。

7、开展家庭教育科研工作，认真研究家庭教育龙头课题，继续研究正在实施的其他课题，并努力推广家庭教育的科研成果。

四．具体做法：

（一）加强组织领导，做到四个落实

1、组织落实：健全组织机构，建立家长学校家长委员会。家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件，特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

2、计划落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排2-3次，有计划、有内容、有考评。分层次进行家长学校讲座（校级、年级、班级等）。重点以年级组为单位，由组长负责。

3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据学校学生及家庭的实际情况，结合当前的教育形势选择教学内容，做到有计划，有序列地进行。

（二）健全各项制度，做到规范管理

1．建立考勤制度。学校建立家长学校学员小档案，由班主任保管、签到。每次家长学校开始前，有班主任点名，做好出、缺席的记录；

2．建立考评制度。学校在一学期结束时组织各年级家长学校学员参加测试。试卷由年级组长出好（分填充、是非、选择、简答题四类）而后由教导处统一部署阅卷。并为家长出好复习题，让家长通过复习，加深理解内容，达到家长学校提高家长素质的目的。试卷完成后，有班主任及时批阅好，告知家长；

3．建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，准备充分，认真备好每节课，利用多媒体等手段认真上好每节课； 4．建立家长评议制度。学校制定家长评议表，定期发给家长，然后回收反馈；

5．建立家访制度。要求班主任对一年级新生上门家访达100%，对问题学生上门家访达100%。其他任课老师一学年家访任教学生数的20%；

6．建立评先表彰制度。制订《“学习型家庭”评选标准》《好家长评选标准》，每学年评选一次好家长，评选一次优秀学习型家庭。每年我们请他们在结业典礼上介绍育子良方，以供其他家长借鉴。

（三）.增设家教指导课程，提高家长整体素质。

1.针对我校家庭教育的现状，增设转变家庭教育观念方面的课程内容。通过这些课程的学习，让家长深切体会到，家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中的不可缺少的组成部分；家庭教育具有不可替代作用，特别是学校教育是不能替代家庭教育；家庭教育对孩子一生的成长是起着奠基的作用，是影响孩子健康成长的最主要因素之一；孩子不是家长的私有财产，是祖国的后代，教育孩子是在对国家、对民族未来负责„„

2.根据《上海市中小学生命教育指导纲要》和《上海市民族精神教育指导纲要》要求，在家教指导中渗透“两纲”教育内容，让家长充分认识到“两纲”教育的重要性，有利于孩子在家庭中得以引导，提高学校“两纲”教育效益。

3.坚持“自愿，包退”的原则，向广大家长宣传和介绍全区统一推荐的家长学校教材——《不输在家庭教育上》，并坚持做到每月向家长出一道现代家庭教育思考题，引导更多的家长学习和掌握现代家庭教育科学知识，不断提高家长的育人素质，不断改善家庭的育人环境。

4．采用菜单式家庭教育内容。我们在现有每个年级安排的家庭教育内容的基础上，针对家长及学生实际的需要，向家长提供授课菜单，让家长根据自己的需要选择家教内容，真正使家长受益。

（四）.拓展家庭教育辅导员队伍，提升家庭教育的质量。

1.挖掘一切力量，扩大家庭教育辅导员队伍。

首先发动更多的退休教师参加到“家庭教育志愿者”队伍中来，他们有时间，有精力，有经验，有责任心，一定能做好这项工作。其次邀请有能力，家教成功的家长也参加到“中华家庭教育志愿者”队伍中来，让他们通过现身说法来指导家教，一方面会起到家长自我教育的作用，另一方面可让家长“眼见为实”教育效果可能比教师的指导更有力，更有效。另外挖掘社区资源，聘请社会知名人士、有特长的社区人员来充当“家庭教育志愿者”。

2.对志愿者进行专业化培训。培训途径可以多条，参加市、区级的培训当然是首选，但校本培训不可缺少，因为这样的培训机动灵活，随时可以进行，内容可以根据所需选择。

3.加大科研步伐，将家教工作推向深入。我们将以学校科研室为依托，组织家教指导者努力学习家教工作的新理论、新方法，开阔眼界，提高自身素质。针对学生、家长出现的新问题，确立课题或个案及时进行研究，力争使家教工作科学化。今后一、二年争取每位家庭教育辅导员能确立研究课题或研究个案。

（五）.运用多种手段，提升家教指导工作内涵。

1.随着办学条件的改善，我们将继续运用文字资料、校外橱窗等宣传阵地对家长进行家庭教育指导的宣传，利用校园网丰富家教资源，使用电话、手机促进家校联系的及时性，有机地把传统手段与现代技术结合起来，做到家校无界，家校一体。

2.另外我们除已有的家长开放活动外，还将组织家长走出学校参观、组织到校看录象或刻录光盘分发回去要求看等方式，让家长走入教育现场境地，起到事半功倍的良好家教指导效果。

3.整合现有资源，开通网上家长学校。家教工作是一项复杂的系统工程，我们将动员全体教师，特别是班主任参与到这一工作中来，把学生的成长放到学校教育与家庭教育联动、互动这一背景上来研究。充分利用我们的校园网，不断充实家庭教育网页的内容，与有条件的家长在网上交流，为家长提供家庭教育信息，让家长及时掌握家庭教育的科学方法。

（六）.继续与学校特色工作有机结合，使家教指导不成为学校的负担和压力。

1.更紧密地与现代学校制度研究相结合。现代学校制度中强调的就是社会与学校要形成合力，学校教育要依托家庭、社会的力量。所以我们要把庭教育指导放到现代学校制度建设这一大课题下去研究，结合我校已经结题的《农村学校教育资源的整合与运用》课题，继续深入研究，使我校的辅导员队伍真正“多轨”并行，提升教育效果。

2.进一步与学校民族精神教育相结合。

民族精神的含义极其广泛，勤俭节约、自强不息、尊重他人、诚实首信、知恩图报„„这些都是可以确立的家教研究课题。活动形式方式也可以多渠道：可与少先队活动结合，可与语文家庭作业布置结合，也可与班级中各种比赛活动相结合，还可作为一项学习任务来要求学生„„我们要充分发挥家教辅导员的聪明才智，各显神通，使家教工作与学校民族精神更紧密地、更有效地融合在一起。

3.继续把“书香家庭”读书活动与创建学习型家庭活动相结合 创建学习型家庭活动是提高家庭教育效果的有效方法。我们以前充分认识到了这一点。所以积极主动地开展“书香家庭”读书活动，为鼓励家长学习，学校采取了一些措施。今后这项工作仍然会作为重点来抓，以引导家长学习，来提高他们的素质，提高对他们对家教的认识，使形成正确的家教观念；以形成浓浓的家庭学习氛围来影响孩子的学习，使其起到“身教”作用；以家长自身素质的提高来促进家庭教育的质量效果。

五、实施步骤

1、准备阶段（2009年1月——6月）

成立家长学校工作领导小组。利用宣传栏、橱窗、网上家长学校等各种宣传工具，广泛深入地宣传现代家庭教育的重要意义，家庭教育的调查情况，形成浓厚的家庭教育工作氛围。

2、具体实施阶段（2009年7月——2010年7月）

第一阶段（2009年7月——12月）调查分析、制订计划阶段 这阶段的主要任务

（1 对全校的家庭教育状况作一调查，进行统计，分析家庭教育存在的问题。

（2）根据情况确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关的规章制度。（3）精心选配家长学校授课教师。

（4）制定教学计划，增设家教指导课程，提高家长整体素质。第二阶段（2010年1月——2010年12月）运用多种手段，开展形式多样的家庭教育，提升家教指导工作内涵。

这阶段的主要任务：

（1）把家长学校的教育教学工作按计划全面推开。

（2）采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。

（3）家庭教育与学校特色工作有机结合，使家教指导不成为学校的负担和压力。

（4）注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的总结提高奠定基础。

第三阶段（2011年1月——2011年6月）发掘、学习、使用先进经验，深入开展家庭教育阶段。

这阶段的主要任务：

（1）发掘并寻找点（班级）、线（年级）、面（学校）在家庭教育中取得实效的好经验，好方法，然后在各层面推广。（2）吸取其它兄弟学校创建的优秀家长学校的先进经验，结合我校创办的家长学校的实际情况合理利用，从而提高家长学校的办学水平。

3、总结提高阶段（2011年7月——2011年12月）

总结家长学校三年来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步把我校家庭教育工作深入开展起来。

以上是我们学校家庭教育三年规划的初步设想，我们将在具体的操作过程不断加以完善。

奉贤区新寺学校

2009年1月

2009——2010学上学期家长委员会工作计划

2009-11-20 8:45:21 访问量：435

2009——2010学上学期家长委员会工作计划

一、指导思想

以“加强和改进未成年人思想道德建设的决定”为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、加强组织建设

（1）家长委员会工作领导小组

组长：周萍 执行组长：何敏

副组长：陈剑、卢立国、侯斌 龚裕平唐楠楠

组员：各班班主任（2）家长委员会

一至六年级家长（每班1人）

（3）家长委员会主任、委员每学年举行一次选举和增补

2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过家校通、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、校讯通、校园网等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）学校确定每学期一次的家长开放日，体现学校办学开放性。每学期组织两次家长沙龙活动，家长可以向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况，可以相互之间交流教子心得，可以提出对学校管理的建议和意见。（4）班主任、任课老师通过《班级博客》，与学生家长交流学生在校表现，真正发挥《班级博客》的作用，成为家校联系的桥梁。

（5）鼓励家长积极参与学校管理

鼓励学校家委会主任参加学校行政会议，督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

定期召开家长会，通报学校教育教学等工作，听取家长意见、建议。根据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参与学校组织的课外实践、体艺节、教科节、读书节等活动。家长委员会成员随时可以为学校提供相关的建议和意见。

（6）建立家长评价的运作机制

采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

（7）展示家长委员会工作的成果

搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验；定期展示读书笔记，努力建设书香家庭、书香校园。

4、完善工作机制

（1）健全家长委员会工作制度

① 专题例会制度

学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

② 对口联系制度

为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学、保育保健和组织活动等情况，并积极参与活动，共同努力为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

③ 建立义工制度

遵循以人为本、自愿量力的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。

（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、校讯通、校园网等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）提出家校工作新举措

除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

四、具体安排

七、工作安排

三月份：

1、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。

2、成立家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会议。

四月份：

1、举行家庭教育专题讲座。

2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

五月份：

1、家庭教育经验交流会。

2、举行学生书法展，邀请家长来校参观。

六月份：

1．举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。

2、第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰。9月

召开家长委员会工作会议,商议本学期工作

11月 家长开放日活动

12月 绿色家庭教育论坛

元月 家委会工作总结 表彰“优秀家长”

工作规划

上海市实验学校国际部家长委员会三年工作规划(2008-2010学年)

2008-10-15 14:26:56

上海市实验学校国际部家长委员会三年工作规划（2008-2010学年）

一、第一届家委会成员

会长：李锦

副会长：杨芸、刘碧珠 秘书长：肖燕

会员：刘平婉、卡尔森、戴美君、胡致美（家委会成员通讯录见附件一）

会长、副会长、秘书长和各分管活动委员任期一年（2008.9-2009.6）；任职期间，家委会成员应积极寻求其他学生家长和老师的帮助，将优质的教育资源引进校园，努力配合学校在各相关领域的工作和管理。

二、家委会会议时间表

本学期双月度会议定于2008年10月9日和12月12日。2009年1月9日作本学期家委会工作总结，下学期工作计划提纲以及选举下一学期会长等职务。

三、家委会定点办公时间表

原则上每位成员每学期轮流值班一次。请成员根据各自合适的时间决定（定点办公时间表见附件二）。会长填表后报学校备案，请学校将时间表粘贴在学校网站或校园布告栏中公示全体家长。

四、家委会经费预算

学校预留人民币500元作为本学期家委会活动预算，实报实销。

五、家委会工作措施

以下措施是家委会今后三年的工作方向，可能根据每年学校教育、教学重点和家长的集中意见作适当调整。

1、配合学校工作计划，合理开展各项分管工作

教学

1.参与学校课程、教材的制定，借鉴其他国际学校教学管理模式； 2.帮助家长参与教学过程，了解教学信息，向学校反馈教学改进建议；

3.监督学校教学质量，杜绝教学事故；

4.协同学校组织并策划“家长开放日”活动、学期期初家长会以及期末家长接待活动。

总务后勤

1.家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的建设和更新情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助；

2.协助学校策划和组织“消防日”等活动，加强学生安全防范意识、学习基本救护知识、提高自救能力； 3.参与制定学生午餐营养食谱； 4.协同学校审查食堂食品进购渠道，确保食品安全，定期、不定期检查学校食堂卫生状况，向学生和家长了解餐饮质量和份量，并及时向学校反馈改进意见；

5.监督校车安全行驶，并向学校反馈安全隐患以及可采取的措施； 6.协同学校挑选、定制新校服。

美德教育/外联

1.协助学校探索学生美德、礼仪教育模式，通过开展专题活动、校内张贴标语标示、优秀小组评选等形式使美德、礼仪教育深入学生心中；

2.学习其他国家、地区学校的团队活动模式，结合国际部特色，开展团队探究性体验活动、社会实践、少儿经济学和哲学等； 3.协同学校与其他学校国际学生间的交流和联谊； 4.协同学校组织学生到灾/贫地区互助小学参观、联谊。

主题活动

1.积极带头，协助学校开展多元化文化宣传，拓宽学生视野，把民俗文化活动作为学校课堂教学的延伸，如中华民俗文化节日系列活动和外国文化节活动；

2.协同学校策划和组织大型主题活动，如教师节、体育节、艺术节、科技节、六一儿童节、假期社会考察/公益活动。在艺术节、科技节学生动手制作和实验上，充分考虑各年龄层次学生的能力空间与兴趣喜好，配合时代趋势，让学生自己动手，减少家长帮忙做的必要性；

3.发挥宣传动员职能，尽可能组织学生家长积极参与学校的各项主题活动，并在可能条件下为学校活动提供帮助与支持。课外活动

1.参与每学期艺校课和兴趣班的遴选，向学生家长宣传艺校课和兴趣班的办学目的和特色；

2.协同学校提供学生与大自然接触的机会，认识植物、昆虫；在操场角落开辟“种植园”，让学生动手种植植物，观察其生长过程； 3.增设让孩子们用数学、自然、科学知识，动手做实验的兴趣班； 4.监督艺校课、兴趣班的教学质量，杜绝教学事故；

5.帮助家长参与艺校课、兴趣班教学过程，了解教学信息，向学校反馈教学改进建议；

6.在学期期末，协同各艺校班、兴趣班回顾快乐学习过程，策划并组织家长参与学生期末成果表演和展示活动。

2、增进家长和学校的沟通 1.建议学校制作卡片，将各班任课老师和班上家委会成员的联系电话交给每一位学生家长，宣传家委会职能，提高认知度；（样本如附件三所示）

2.请学校协助在学校网页上开辟家委会专栏，公布家委会成员名单、联系方式，工作计划和工作总结，每一期家委会议题，会议记录，决议执行情况，方便学生家长了解家委会工作内容和结果； 3.提议学校在家委会专栏设置一个家委会电子邮件信箱，方便学生家长与家委会成员及时联络；

4.请学校协助制作一个家长建议箱，由家委会成员轮流定期开箱，及时将建议和意见加以汇总，针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也可以汇总后提请家委会考虑并配合动员宣传。

3、引进家长资源，延伸课堂教学

本着自愿与量力原则，由家长委员会发动，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动，例如：

•发展家长志愿者，把优质家长教育资源引进校园，积极开展校园亲子活动，培养学生多元化兴趣爱好和生活自理能力，如基本医护常识、书法、集邮知识等；

•吸引家长担任业余辅导员，带领学生组织探究性体验活动、社会实践等，培养学生探究能力；

•发动家长爱心捐助图书，鼓励学生积极开展各种形式的读书活动，如科普知识竞赛、故事大王、童话创编等，让孩子们养成阅读的兴趣。

•组织家庭心理健康辅导，促进孩子身心健康成长；有需求的话，可以动员专业从事教育和心理咨询的老师和家长进行辅导讲座； •正确引导家长与学校配合，统一教学目标，可请高、低年级家长座谈，交流心得体会，帮助新入学同学家长掌握孩子学习方向，缩短幼小衔接的适应期；

•建议在家长会上预留家长与老师（包括副科老师），家长之间的交流时间，讨论比如学习中碰到的问题、辅助学习的资源信息、学生小队活动、家庭教育心得、介绍学习网站等；

4、鼓励学生团结互助，培养“同是实验人”的精神

1）本着自愿原则，自发组织同班同学，同年级同学的集体活动，例如：

•生日会：以家长的名义，每个月为该月过生日的同学/学科老师集体祝贺一次生日。学生/老师们将会收到一份小小的礼物或者一张温馨的卡片,上面签着对过生日学生/老师们的祝福，费用由大家分摊；既能增进团队集体感，又让学生/老师们过节俭但有意义的生日，避免学生间不必要的攀比心理。

•参观/郊游：由家长自发组织的各种带孩子去参观博物馆、大型展览、艺术演出、生产现场、社会福利院、野外郊游等活动。这些活动的组织，可以充分基于家长的不同知识背景资源来为孩子们服务。活动规模可大可小，视家长的时间与便捷程度进行。

2）配合学校组织高、低年级学生的联谊活动，例如：

•鼓励高年级同学把已用过的辅助学习书籍转赠给低年级同学，不但旧书有利用价值，而且保护环境；

•结合读书活动，请高年级同学给低年级同学讲故事，请低年级同学来评选“故事哥哥”和“故事姐姐”；

•鼓励有能力的高年级同学当“小老师”，辅助老师给低年级同学授课、做实验，或在课外辅导低年级同学功课。这种经历不仅能培养高年级同学的责任感和工作能力，而且有助于形成互帮互助的良好校风，提升学校整体形象。建议学校给当“小老师”的同学德育积分奖励。

3）配合学校与灾/贫地区小学的互助联谊活动，让学生亲身体验贫困地区学生的学习和生活条件，例如：

•义卖：鼓励学生拿出闲置书籍、玩具、或者自己的绘画、劳作作品在校园义卖，将义卖钱款捐献给灾/贫地区小学； •捐献：鼓励学生捐献已用过的教辅书籍、课外书籍和学习用品等； •每年假期，报名组织若干名实验学校学生赴灾/贫地区小学参观，和在当地学生家体验生活；反之，亦可让实验学校学生做“小主人”，邀请若干名灾/贫地区小学生来上海，与实验学校学生同吃同住，交朋友。

2008年10月10日

第四篇：二年级三班工作计划

２０１４—２０１５学上学期

二年级三班工作计划

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以 学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、班级概况及基本目标

本班共有43名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

三、基本措施和做法：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、活动安排

九月份：

1.“我上学了，我爱学校”主题教育。

2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份

1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2.学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

十二月份：

1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。

2.学习习惯的养成和评比。

一月份：

1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2.复习准备期末考试。

3.总结学生操行。

二年级三班：汪长林

2014年8月

2014—2015学

上学期

二年级三班

班

级

工

作

计

划

姓名：汪长林 职务： 教师 日期：2014年8月

第五篇：第二学期三班少先队工作计划

2010——2011第二学期三（2）班少先队工作计划

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把少先队工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定中队辅导工作计划如下:

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。全面促进学生身心发展为根本，进一步推进爱国主义教育和基础道德教育，促进德育工作再上新台阶。

二、思想方面:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带校牌、红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的队风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,严格执行学校出台的“课堂硬八条”，使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

四、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

五、中队活动安排:

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:通过三月学雷锋月活动，对学生进行学雷锋教育。在班级开展好人好事评比活动。

第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。

第五周:进行中队讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行尊敬父母的教育。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育。

第十三周: 迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。

第十四周: 培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。第十五周: 进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

第十六周: 再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十七周: 制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

总之,我将会付出努力,抓好班级少先队工作,努力达到优秀班级的标准。

2011年3月2日