环保书籍读后感张艺玮

第一篇：环保书籍读后感张艺玮

保护环境 刻不容缓

—读《寂静的春天》有感

最近一段时间，我阅读了一本书——《寂静的春天》，作者是美国海洋生物学家雷切尔·卡森。

书中主要介绍了杀虫剂对野生动物，尤其是鸟儿的危害极大，如果再不停止对杀虫剂的滥用，春天将会变得寂静，不再有昆虫鸣叫，鸟儿也即将灭绝。而且滥用杀虫剂还会对人们的健康造成危害，受害的不光是动物，人类也包括在内。如果春天变的十分寂静，那么地球将失去勃勃生机，人类也会遭到惩罚。

初读这本书时我十分惊讶，怎么会有这样的怪事发生？究竟是谁是这样美丽的地方毁灭？接着往下读，我才明白这一切都是人们自己造成的。过量的喷洒杀虫剂，虽然保护了树木，杀死了昆虫，但也伤害了其他的野生动物，更重要的是人类也受到了危害。

在现实生活中，许多人认为使用杀虫剂是理所当然的杀虫方法，可是许多人不知道，过量使用杀虫剂杀虫保护树木也会对其他的野生动物造成巨大的伤害，严重时甚至还危及到人类的生命安全。可是没有了杀虫剂怎么杀虫呢，难道让虫子尽情的破坏树木吗？当然不会，书中也提到了一种既能除虫，又能保护生态和谐的杀虫方法——生物防治法，这样就不会使一些无害的动物遭到伤害或濒临灭绝，而也能保护树木了。

为了使我们的生活更加美好，环境更加美丽，野生动物更加安全，我们要保护环境，不滥用农药，不乱扔垃圾，不排放有害气体和含有化学成分的水等等。为了让我们的春天不寂静，我们要保护环境，从我做起，从点滴做起，从不滥用杀虫剂做起，从不乱扔垃圾做起。让我们的春天更加美丽，保护环境，刻不容缓！

第二篇：张玮先进事迹

个人先进事迹材料

张

玮

延安市宝塔区南关小学 张玮老师个人先进事迹材料

张玮，女，现年32岁，中共党员，本科学历，小学高级教师。自2006年调入南关小学以来，一直担任我校语文教学及班主任工作。在教学工作中，能够认真履行每一项教师职责，思想积极进步，工作恪尽职守，业务能力强，教学基本功扎实。在教育教学工作中成绩突出，连续四年被评为我校‚骨干教师‛，多次荣获‚模范班主任‛和‚优秀教师‛光荣称号。是我校语文教学工作的学科带头人。

张玮同志热爱党的教育事业，在小学语文教学工作中，勤奋探索，大胆创新，因材施教，与时俱进，在教育教学过程中通过深入探究走出了属于自己的教育教学新路子。在教学过程中能够在全面理解和掌握教材结构、内容、重难点的基础上，针对学生实际精心设计教案，课堂教学目的明确，内容适度，结构合理，教学方法灵活多样，板书简明扼要，教育教学成绩显著。近年来多次被评为‚骨干教师‛‚模范班主任‛‚优秀教师‛等光荣称号，并在教育教学研究中成果显著，教学论文获1次国家级1等奖，两次省级教学刊物上发表；教学设计获1次国家级3等奖，1次省级3等奖；教学课件获省级2次1等奖，一次市级2等奖及县区级各类奖项多次，并多次在报刊杂志发表。

在2001年至2009年担任六年级班主任期间，教育教学的任务很重，升学的压力也很大，她天天坚持早来晚走，深 入掌握班级情况、教学状况，及时发现解决问题，了解中考信息，外出搜集资料，另外，她还担任班级的语文课教学，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使她感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，硬是咬牙坚持着。作为一名班主任，她一直本着‚爱心、耐心、用心、恒心‛的宗旨对待每一位学生，每一件事情。真正做到了关心学生、了解学生，甘当学生的知心人，从小事做起，对学生感情真挚，工作细致，有的放矢。长期以来，她对学生思想上用心引导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生交谈、相互倾诉。尤其对那些单亲孩子、自卑学生和问题学生更是无微不至，所以，师生之间建立了深厚的感情。正因如此，连续四年来，她所接手的班级，在不到一个学期的时间里，班级面貌都会发生翻天覆地的变化。由于工作突出，2010年被区上推荐参加了陕西省省级骨干班主任的学习培训。

在素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他们成为学生的主人，也是张玮同志不懈思考和探索的一个问题。为此，她实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关 系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。

教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，她在课堂教学中开展了‚看谁问得妙‛、‚小组学习竞赛‛、‚今天我来当‘老师’‛等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。‚面向全体学生，面向学生的每一个方面‛是素质教育对我们的要求。因此，本着‚学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励‛的教育原则，她在学生评价方面实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星‛七星，实行‚一月一评，期末总评，可上可下，动态管理‛。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，是班级面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。教学工作也走在了全校前列。

张玮老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现实教学中，张老师重视把现代信息技术以及以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育工作中，切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体，而是能使用多媒计算机，以取得更好的效果。计算机不只用 于演示，而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《四个太阳》、《把我的心脏带回祖国》等多媒体课件，就体现了这一点。

在教研教改工作中，努力使自己成为学者型教师。她于2006年负责承担了市级课题《学业优秀学生行为特征分析》的研究，课题从研究学生成功学习所具有的心理、技能、方法、创造、才能和创造潜能入手，探索在教育情境中促进学生成功学习的有效教育策略及发展性评价。解决了素质教育促进人的全面发展和终生发展的根本性问题和教育教学中注重‚教‛而忽视学生‚学‛的问题，其试验的目的在于转变学生的学习方式，提倡‚质疑、探究、评价、创新‛学习，探讨促进学生自主探究学习和自主学习能力发展的教学策略和技术，指导学生自主探究，培养学生创新能力。经过三年深入研究，于2009年圆满结题，并探索出一套卓有成效的教育方法——‚四优化策略‛，科研成果现已在全市普及推广。这一课题研究是南关小学首例课题研究成果，成为全市小学教育教学中的宝贵经验财富。

张玮老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地为学校工作。平时她的工作作风是事事以身作则，处处起模范带头作用，任何大小工作从不讲价钱，一心一意，尽心尽职尽责地做好。在工作中经常是早上班、迟下班，把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心，是一个业务过硬、关心学生、热爱教学、责任心很强的老师。

第三篇：励志书籍读后感张天荣

《恰同学少年》读后感

回家一个月了，又要离开亲人去异地上学，这一个月的时间里，一家人热热闹闹的，让我感受到了久别的温馨，也为我的寒假生活描铺上了快乐的底色。虽然在长假里家里有很多家务要做，但或多或少给了我空虚的感觉，幸好我从学校带了几本名家著作，才让我的寒假生活有了另一番滋味。这些书籍中，给我印象最深的是《恰同学少年》，一本描写伟人毛泽东的励志书籍。

书中的毛泽东一出场英气逼人，精力充沛，潇洒直率。毛泽东虽出身中农阶层，但家里人多，生活也比较艰辛。身为长子的他于是出外闯荡，他当过工人，从过商，进过新军，但社会的落后及政府的腐败，使他最终都放弃了。一日远游回家，他受到父亲责骂，在他心里受到打击的时候，湖南第一师范招收免费师范生的消息一下子让失落迷茫的毛泽东看到了希望。于是好学的他毅然奔赴长沙，这也揭开了他立志报国的序幕。

去应考的的过程中，他结识了蔡和森，机缘凑巧，毛泽东和蔡和森分别以第一名和第二名被学校录取，两人由此而惺惺相惜，由相遇、相知，最终成为革命同志。后期，毛泽东和蔡和森共同组织“新民学会”，结交志同道合之人，后来，许多“新民学会”的成员走上了革命的道路，有的甚至登上了早期的中共领导岗位。从毛主席交友经历和“新民学会”的创办，我想到我开始加入勇博励志班的初衷。我加入勇博班，并不是为张校长的一纸证书，而是我有梦想，我希望通过勇博来锤炼自己，结交和我有共同志向的人，提升自己的交际能力，同时在学科交流中拓展自己的知识面。而勇博班的设立，不正是学校领导为了向全社会提供更多的高素质、高能力、高情操的有志青年而做的高瞻远瞩的决

定吗？如今勇博班已经走过半年时光，有些人退出了，但更多的人则坚持了下来，我希望我们能在这些坚持下来的同学中找到自己的知己。

在师范求学路上，毛泽东事事争先，不仅文化课门门争优，体育课也一向一马争先，为此，他每天坚持锻炼身体。寒冬腊月，他坚持用雪水洗澡，定期去江河游泳;每天早上都定时出来跑操，不惧寒风冰雪，更不怕烈日曝嗮。正是他这种顽强的毅力，才让他在今后的艰苦的革命环境中取得了革命的胜利。而加入勇博班的我们，虽然每天早上也要跑操，但一遇到恶劣天气便停止了，条件与那时相比可谓是天壤之别，可是能有不少人退出，为什么呢？毫无疑问，有的人被暖暖的被窝诱惑住了；有的人被些许寒风吓住了；另一些人则是被无所谓的心态给拉扯下来了。我不批判那些退出的同学，可我要赞赏那些坚持下来的同胞，因为你选择了坚持，选择了不放弃，那么将来健康也不会抛弃你。同时，有些人对每天早上做太极颇有微词，我想在这可能是心态的缘故，其实太极除了舒筋活络之外，还可以修身养性，每天打过之后，身心都会平静下来，从而满负激情投入新一天的学习。

在师范的这些日子里，最能体现毛泽东有胆略且能把理论完美运用于实践的事件莫过于他率领两百毫无武装的学生军俘虏三千北洋正规军这一事了。而这一切得益于毛泽东广泛涉猎军事著作，而不是拘泥于自己的专业课本，从而能把虚虚实实的军事诀窍运用得如此炉火纯青。同样身为大学生的我们，除重视自己本专业的学习外，更应该阅读、学习其他专业的书籍。对于勇博班的来说，尤其如此。在一次次的勇博读书交流会上，各个专业的同学畅所欲言，这些都向大家表明了，勇博班是上进的，是全面素质人才的摇篮。同时，我们更应该把自己学到的知识应用于实践，比如营销专业的可以兼职推销产品等，总

之，要在实践中检验自己理论知识的扎实程度。其次，我们更应该做个心怀祖国、心系人民，志愿服务人民的新时代大学生，向那些献身于志愿服务的勇博班的同学们学习！

最后我用一句古话来做个总结：读万卷书，行万里路。

天津中医药大学人文管理学院

勇博励志班第一队

09国际营销：张天荣

第四篇：《复兴中华 从我做起》读后感(张玮凝)（定稿）

《复兴中华 从我做起》读后感

安由小学四年级（2）班：张玮凝

指导老师：陈明玉

最近我读了一本书，名叫《复兴中华 从我做起》，书中有一篇描写热爱生活的文章深深吸引了我，文章中主要描写了一位名叫霍金的“特殊”人物传奇的一生。

霍金是位患上肌萎缩侧索硬化症的病人，当时大夫预言他只能再活两年。可是他并没有放弃生活，甚至在只剩下心脏、肺和大脑能运转的情况下，克服身体种种困难，成为了英国高等学府——剑桥大学的研究员，并在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。

这是一位多么了不起的“勇士”啊！我们扪心自问，大多数人遇上这种情况，也许自怨自艾，一蹶不振，每日在恐惧中等待死亡的到来。可霍金却顽强、积极地面对生活，并且取得了连四肢健全的正常人都无法取得的成就。我相信，在他获得这一巨大成就的过程中，必定付出超出常人千倍万倍的努力。那么做四肢健全的我们又有什么理由去放弃生活呢？

我们中国，也有一位像霍金一样，自强不息、积极进取的残疾人作家——张海迪。这是一个激励了中国千百万人的名字，高位截瘫的张海迪，秉着“活着就要做一个对社会有益的人”的信念，在无法在学校读书的情况下，自学完成中学、大学乃至硕士学位，并且自学针灸无偿为乡亲治疗。而讫今为止，她用坚强的意志创作和翻译的作品

超过100万字。连邓小平爷爷都说“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。”

是的，相信自己的力量，不抱怨生活的艰辛，去寻找生活中的美好，在任何情况下也不怕困难，热爱生活。不论是霍金还是张海迪，他们都用行动作出了最好的证明。作为身体健康、生活优越的年轻一代的我们，更要向他们学习，从失败中寻找力量，激发自己的潜能，热爱生活、热爱祖国，为复兴中华而奋斗不息。

第五篇：环保书籍读后感--康佳

《环保小知识》读后感

四年级（5）班康嘉指导老师龚小英

今天我看了几本环保方面的书籍，受到了很多的启示。环保不是什么新鲜的话题，我们天天说，日日讲，可基本上都是在口上说说，不会付诸于行动，为什么呢？

因为很多人认为一个人改变不了什么，所以就比较放任，殊不知正是这每个人的一点一滴正对环保事业产生着巨大的影响。

举两个例子来说，第一，关于汽车污染，日益增多的汽车正给我们城市交通造成巨大的压力，造成交通拥堵，汽车的噪音和尾气污染更是危害着我们的健康。因此我建议大家“绿色出行”，尽量用绿色交通工具，还要把身边的人带动起来。第二，关于白色污染，小小的塑料袋，危害却很大，它不仅影响环境而且还占用土地，污染地下水质，国家正为此努力，可是收效甚微，固只有大家环保意识提高了，才会自觉行动起来。

所以大家一起行动起来，环境保护靠你、我、他！