音三中2012年精神文明建设工作计划

第一篇：音三中2012年精神文明建设工作计划

音三中2012年精神文明建设工作计划

学校是社会主义精神文明建设的重要基地，肩负着全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务；肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命；为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶，高标准地实施义务教育，全面贯彻教育方针，在努力提高教育质量的同时，致力于提高教师的的师德，提高学生的心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校的精神文明建设，为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况，制定了本方案，具体规划与措施如下：

一、加强领导班子建设，形成良好的精神文明建设的管理网络。

1、建立一支校领导为首的精神文明建设领导小组，加强理论学习，提高理论水平，发挥自身的示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。

组长： 李秀芳

副组长：孙淑芳 潘贵富 张立伟

组员：李志好 王东升 付裕 李志民 刘立臣 张洪林 各位班主任

① 领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

②

领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力，努力工作。

③ 及时总结经验，发现问题及时提出整改意见，保证创建活动顺利进行。

2、围绕“校风、学风、教风”，制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

3、领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定期召开教师、家长、学生座谈会，注重正确导向交流信息。

4、建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

5、学生会纪检部，监督师生的规范礼仪情况。

6、加强我校的“规范礼仪规范” 教育，力求推动我校规范礼仪教育的进程。

二、发挥德育功能，拓宽德育渠道，形成德育合力。深入开展爱国主义教育活动，激发学生爱祖国爱家乡的情感，培养学生爱家乡爱祖国的热情。继续开展“手拉手互助”活动，培养学生关心他人关心社会的意识，继续抓好常规教育，培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1、充分发挥团委主渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2、拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育

活动基地的活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。

3、利用社区教育的影响，积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。

4、继续办好形式多样的家长学校，充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。

5、与光明派出所、武警中队、森警中队等单位建立长期合作，有计划地对学生进行国防、军训、消防和交通法规教育，制订系列教育方案。

6、开展心理咨询，学校有专人负责，开展对特殊儿童的心理研究与教育方法的探究。

7、加强课程改革，在各学科中渗透对学生的精神文明教育。

8、开展“创先争优”抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

⑴开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的“爱我家乡，爱我中华”、“锻炼身体，增强体质”、“保护环境，珍惜资源”、“遵

纪守法，做合格小公民”专题活动。一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

⑵创新教育内容，强化养成教育。强化师生文明行为习惯养成教育。-做好“二十心”

1、是对党、祖国、人民有忠心；

2、对父母有孝心：

3、对兄弟姐妹有爱心;

4、对妻子（丈夫）孩子有责任心；

5、对老人又敬心；

6、对少年儿童有爱心；

7、对朋友有真心；

8、对邻里街坊有和睦之心；

9、对弱者有同情心；

10、在学上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又热心；

13、与人交往有诚心；

14、助人有善心；

15、面对贪欲有戒心；

16、克服困难有决心；

17、对失误又省心；

18、招收挫折和获得荣誉时有平常心；

19、受人帮助和得人惠时有感恩之心；20、自立社会和劳动创业时有进取之心。做到“九自”：自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。（3）开展“五小”活动，争当“新三好”。即：在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区、公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展，提高思想道德素质。

（4）开展争做“诚实少年”等多种形式的诚信教育和学生

礼仪教育。诚信是现代人必备的品质，是立身之本、做人之道，是我们青少年思想道德建设的重要内容。自觉遵守中小学生守则和小学生日常行为规范。我们自觉用“规范”和“守则”从严要求自己，规范自己的行为习惯，努力培养良好的道德品质和文明行为。学生要说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要有同情心，乐于帮助人；做到言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。培养守信的品质。做到守时、守信，有责任心，答应别人的事情一定要尽力做到；面对失误，要敢于承担责任，知错就改。同时加强学生礼仪教育，从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不说粗不说话脏话；管住自己的手，不攀折树木，不乱涂乱画；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践花草。（5）法制教育。加强学生纪律、法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。（6）安全教育。加强学生安全与卫生教育，每学期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。

（7）心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健

康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会，尤其是弱势人群；关注自然，尤其是人的生存环境；关注自身，尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质，逐步开发其潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

9、寓思想道德教育于课堂教学。一是充分发挥思想品德课的渠道作用，对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际，增强学生的道德观念；语文课以文载道，对学生进行真、善、美教育；总之，要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地，坚持不懈地对学生进行思想道德教育，使学生在学习文化科学知识的同时，潜移默化地受到爱国主义、集体主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。5

10、寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间，对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、广播、播放录象、电影等宣传法律知识；三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲等让学生接受思想道德教育；四是组织学生参加社会实践、社会交际活动，让学生亲自感受、体验公民道德

教育的重要作用；五是组织学生观看法制教育录象；六是开展“168”活动，对行为习惯较差的学生主动关心，耐心教育，帮助他们纠正不良行为，增强自信心和自任感。

11、营造良好的家庭教育环境。学校——家庭——社会一条线，举办家长学校。家庭是社会的细胞，家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度，与家长相互沟通，形成教育合力；二要通过“家长学校”向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识，营造良好的家庭教育环境，让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作。

三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。学习胡锦涛总书记的重要讲话，使全体教师进一步明确全面推进素质教育的重要意义，使他们认识到：面对知识经济的到来，要真正实施素质教育，培养21世纪的有用人才，教师必须更新观念，自觉提高五个能力。即：①终身学习的能力：努力创造条件，提高学历层次，学习专业知识。②自我教育的能力：以师德标准严格要求自己，正确认识自我，不断完善自我。③掌握现代信息技术的能力：接受新的信息、技术，会熟练操作、合理使用现代化教学手段。④教育教学科研的能力：掌握一定的教育研究理论，参与教育教学科研，39 解决实际问题，提高教学水平。

促使教师增强师德规范意识，提高执行师德规范的自觉性，激励教师提高职业道德修养，为人师表，无私奉献，爱生敬业，廉洁从教，严谨治学，确立“对待学生就象对待自己的孩子，关心、爱护、培养是我们教师应尽的责任”的观念，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，坚决制止“以教谋私”、抵制“有偿家教”，坚决杜绝任何体罚和变相体罚，严格禁止侮辱学生人格、侵犯学生合法权益、有害于学生身心健康、有损于教师形象的行为，争做精神文明建设的带头人，努力形成一个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种“社会尊重教师，教 师回报社会”、送温暖、献爱心活动。5

1、通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径，进一步明确教师的权利和义务。加强自身师德修养。

2、在教师中广泛开展“社会公德，职业道德，家庭美德”的教育，创文明校风，树师表形象，重奖在精神文明建设中做出突出贡献的个人。

3、要求每个教职工热爱每一个学生，热爱教育工作，进一步规范教师的行为，文明施教，真情善待每一个学生，融洽师生感情，在学生中树立良好师德形象。

4、组织和支持教师积极参加各类培训，力求研究生学历，以达到“学高为师，身正为范”的境界。

5、加强教师基本功训练，努力提高教师的业务素质。

四、优化育人环境，力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化，美化，绿化，能够为精神文明建设创设良好的外部环境，学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一，以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。

1、加强校园的绿化建设，努力使校园内呈现出“春花，夏荫，秋果，冬绿”的优美环境。

2、在校园的环境布置中，渗透学校规范礼仪教育，让学生在生动的画面，工整的文字中接受潜移默化的熏陶。

3、加强校园文化建设，利用校园广播站，“丰富学生的课余生活，营造浓厚的文化氛围。

4、学校继续开展创建文明集体，评选“星级班级及星级前少年”活动，并将校园内一些不文明的现象进行曝光，更好地促进精神文明建设。

5、坚持每年举办“校园文化艺术节”和“体育艺术节活动”，丰富全校师生的精神生活。

学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作，必须利用家庭、社会和学校的合力，必须坚持不懈，在创建过程中，我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律，不断解决前进道路上的困难和问题，努力开创学校精神文明建设的新局面。

第二篇：音三中2012年党支部工作计划

音三中2012年党支部工作计划

为了加强党的建设，促进音三中教育事业又快又好的科学发展，根据教育党委的工作部署，制定音三中党支部工作计划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观，继续开展“创优争先”活动，以提升教育内涵、开展课程改革，打造高效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为推进学校又好又快发展，进一步构建充满理解与爱的和谐校园提供坚强的组织保障作用。

二、工作目标

1、认真学习领会十七大、十七届六中全会精神，以饱满热情迎接十八胜利召开，用党的十八大会议精神武装全体教职工，提高理论素养。大力开展“创先争优”活动，为学校促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行

风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作要点：

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的十七大、十七届六中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，学习有关教育方面的法律法规，进一步推进理论学习。创建学习型党组织，搞好“适合”教育大 讲堂。

1．坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届六中全会精神，学习有教育法律法规。学习领导的艺术。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。领导班子成员政治自学笔记至少达到5000字。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十七大、十七届六中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。

强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，学习《走进新课程——与课程实施者的对话》。不断用科学的发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。每位任课党员讲一节示范课，每位党员自选时间、自选内容，报到教务处，然后由教务处统一安排并做好归档。

3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的十七大、十七届六中全会精神，学习党的十八会议精神。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。每单周二第八节定为业务学习时间，由教务处组织并记业务学习笔记。每双周二第八节定为政治集中学习时间，由工会组织要求教职工记好政治学习笔记，学习期末上交工会并计入量化考核。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制制度。教师节所在周定为近师周，在教师节表彰我最可爱的老师，四月份开展爱生月活动，由政教处牵头开展此项活动。

3、注重后勤、生活指导教师、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，校务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。继续开展“三创一落实”活动。

2、开展“创先争优”活动，进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋

模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，每月进行一次电化教育，每月的26日定为党员活动日，在活动中进一步增强凝聚力。要及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4、认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。发扬党员的先锋模范带头作用。

5、要求每一名党员按时自觉交纳党费。

（四）以构建和谐校园文化建设为载体，深入推进学校精神文明建设工作

1、根据教育局的文件精神，继续引导教职工深刻认识构建和谐校园文化建设的重要性，努力推进和谐校园文化建设。

2、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明组室的评选活动。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

3、积极开展关心“爱心生”活动。党员要带头关注学困生和贫困生。对学生进行“适合”教育“菜单式”管理。加强与派出所、社区等单位的文明共建活动。积极发挥学校的作用。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。

（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3、加强监督力度。巩固行风建设成果。做好四规范、五评议，加强对群众关注的热点、焦点问题的监督力度。

（六）合力推进学校发展，进一步做好群团、关心下一代和其他工作

1、加强党对工会、团队的领导。支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督

作用，切实维护教职工的合法权益。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。积极支持团队活动。

2、整合教育力量，争取发挥离退休老同志的作用。关心离退休老同志的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难。学校关工委继续发挥好老同志作用，为学校发展出谋划策。

在新的一年中，我们在教育局党委的正确领导下，团结带领全体党员和干部以及学校教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为学校的更大发展而努力。

（七）主要活动工作安排

1、制定党支部工作计划（1－2月份）

2、签订党员目标管理责任书（3月份）

3、制定干部、党员、教职工政治学习计划（3月份）

4、支持工会组织好“

三、八”妇女节活动（3月份）

5、对党员、积极分子党课辅导（3月份）

6、预备党员转正大会（6月份）

7、收费工作自查（4月初）

8、开展爱生月活动（4月份）

9、开展五评议工作(4月份)

10、入党积极分子培训活动（5月份）

11、党外知识分子座谈会（5月份）

12、对党员积极分子进行廉政教育（6月份）

13、领导班子民主生活会（6月份）

14、考核入党积极分子（6月份）

15、开展建党91周年系列活动

16、庆祝教师节系列活动

17、开展敬师周活动

18、收费工作自查(1019、党员、积极分子培训班（党课）20、开展五评议

21、党外知识分子座谈会

22、听取学校关工委汇报

23、考核入党积极分子

24、党支部目标管理考核，党员民主评议

25、接受教育党委检查

26、创先争优活动贯穿全年工作终始

27、每月一次电化教育(1-1228、每月26日党员活动日

（7月份）（9月份）（9月份）月初)（10月份）（10月份）（11月份）（11月份）（12月份）（12月份）（12月份）1—12月份）月份)1—12月份）

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第三篇：音三中2009-2010学团委下学期工作计划

音三中2009―2010学下学期

团 委 工 作 计 划

一、指导思想

在扎赉特旗团委、教育局团委、学校党委的领导下，以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，按照学校“传承儒学思想，打造雅韵校园”的总体要求和“科学化、精细化、规范化”的管理策略，我校团委根据自身特点，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，继续深化团组织工作，积极探索与课程改革相适应的工作新机制，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域。

二、工作思路

切实加强思想教育，努力推进队伍建设，认真做好常规工作，充分发挥班级团支部作用，丰富校园文化生活，开展志愿服务活动，利用校外德育基础进行思想教育，打造优秀师生团体，积极配合支持学校创建工作。

三、工作目标

带领团员青年在实践中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观；开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，促进学生素质全面提高，促进学校精神文明建设；加强团的组织建设、干部队伍建设、思想建设和作风建设，夯实基础、开拓创新，把共青团建设成培养思想过硬、作风扎实、能力突出的优秀学生干部的大熔炉。

四、学期工作目标

1．每周一举行升旗仪式（恶劣天气除外），请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话，通过此项活动，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2．以各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机，确立班会主题。各班组织召开班会，借以对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。

3．继续开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动，由学生会具体负责，让学生参与学校的管理工作，使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比较突出的班级，争创育人环境一流。

4．定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班要定期办好班报，内容要丰富、新颖，有教育意义。

5．学校文化橱窗要定期更换，对学生的书法、绘画、小报等较好的作品和各班班报进行展评，提高学生的艺术水平。

6． 定期对学生进行法制教育，安全教育。

7．积极参加上级组织的各项活动，力争取得好成绩。

8．按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育。

五、工作措施

1.切实加强思想教育，全面提高团员青年的思想政治素质。（1）继续上好学生团课，组织学员学习邓小平理论、用理论指导青年，用知识武装青年，使他们树立远大的共产主义理想，真正成为党的后备军。举办团干培训班，提高团干工作能力，做到培训一个，带动一批，共同进步。

（2）努力提高青年教师的思想素质。组织青年教师学习《教师法》《教育法》，学习“科学发展观”的专题讲座，使广大青年教师自觉学理论，工作靠理论，努力冲在学校教育教学工作第一线，争当教育教学排头兵。

（3）进一步加强《中学生日常行为规范》《中学生守则》的学习，充分利用德育课堂、橱窗、黑板报等阵地开展广泛的宣传，重视学生行为习惯的养成教育，与教务处、政教处配合，进行常规评比。

2.加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

认真贯彻落实团十六届二中全会通过的《共青团工作五年纲要（2009-2013）》，以党建带团建为根本，切实加强共青团的自身建设。

（1）加强团支部建设

实行团支部量化考核制度。对支部工作进行分项考核检查，并根据考核成绩，评选每月优秀团支部和学年优秀团支部，及时进行表彰，同时对不合格支部予以通报批评。

（2）加强团干部队伍建设。为了不断提高团干部的素质，团委将加强团干培训，对全校共青团干部进行分批培训。团干培训主要针对各团支部成员包括团支书、宣传委员、组织委员及各班班委成员，对他们各自负责的工作作详细介绍，强调团支部工作的重要性和深刻意义，同时对他们提出具体要求，指明工作方向，强调团支部与班委会之间协作工作的重要性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。通过培训，我们希望进一步提高团干部的理论水平和业务水平，进一步增强他们的事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。通过组织学习、座谈等方式，进一步加强团干部理论和业务培训工作，引导他们增强事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。

（3）加强团员队伍建设。继续加强团员意识教育，做好团的基础性工作，提高团员队伍管理水平，规范活动仪式。做好团员发展工作，壮大团员队伍。

（4）加强共青团监督岗队伍建设。规范监督岗职能，进一步提高监督岗的参与职能，配合学校其它部门搞好常规管理工作。

（5）加大“推优”工作力度，继续做好青年教师入党启蒙教育。今后，将加强与党支部的沟通与联系，把“育优”环节和“推优”环节有机地衔接起来，严格执行“28周岁以下的青年入党一般应从团员中发展，发展团员入党一般要经过‘推优’的规定，做好优秀团员的培养与考察工作。

3.积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

4．策划组织教工活动，服务教育教学工作。为增强青年教师的凝聚力，提高青年教师的教育教学水平，我们有以下一些设想：

①开展一些激发青年教师积极钻研业务的活动，如“争当教学能手、教学标兵”活动、师德演讲赛、粉笔字比赛等。

②开展一些青年教师欢迎的娱乐活动。

③利用一些重大的节日、纪念日组织青年教师集体活动。④召开青年教师座谈会。

5.积极完成上级任务，协同其他部门做好工作。

落实上级团委的工作和部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准团的位置，争取各方支持，及时高效完成任务，当好党的助手和后备军。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门的有用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好地发挥。

6.精心设计学生活动，寓教育于活动之中。

总之，团委将坚持实事求是的作风，在工作中力求实效，摆脱形式主义，要么不做，要么做好，努力服务于教育教学工作。我们还将积极探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性，共同促进共青团工作的开展。我们知道成绩不会一蹴而就，但是我们坚信，一份耕耘，一份收获，相信有学校党委与上级团委的坚强领导、有全校教职员工和各部门的大力支持、有全校团员青年的精诚团结，团委通过自身的不断努力必定会由稚嫩逐步走向成熟，锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。青春是生命中最美好的乐章，面对新的挑战，为谱写好青春华章，我们将不断总结经验、弥补不足，我们将戒骄戒躁，不断进取。

七、具体工作安排

三月份：

1、开学典礼暨升旗仪式

2、制定工作计划

3、学雷锋活动月。举行一次“向雷峰同志学习,争做先进学生”的活动，组织团员青年、少先队员到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。

4、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传；

5、在3月22日——“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培养学生节水意识。

6、进一步完善团干部工作例会。

四月份

1、清明节期间，组织部团员开展网上祭英烈活动，重温入团誓词

2、在4月7日——世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报

3、考核发展新团员。

五月份

1、开展“重温入团誓词，新团员入团宣誓

”仪式

2、利用五四青年节期间，出一期“新青年”为主题的板报，利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度，培养学生应具有的责任意识和主人翁意识。

4、5月14日为母亲节，开展一次“给母亲的一封信”征文评比活动。让学生能够了解母亲，懂得关爱母亲，回报母亲。

开展“感恩双亲”主题教育；开展助残敬老活动。

团

―2010学下学期委 工 作 计 划

音三中2009

第四篇：音三中2011—2012学下学期初二年级组工作计划

音三中2011——2012学下学期

初二年级组工作计划

一、指导思想

以学校教学及德育工作计划要求为指针，坚持“人文三中、适合教育”的办学理念，全面实施素质教育，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革，以提高教学质量为核心，以深化教改、优化学案、加强师资建设、强化学生养成为重点，以高效课堂为抓手，以集体备课为突破，充分发挥年级组“管理、服务，指导、评价”的职能，把年级组建成学校决策的参谋中心，课堂教学的指导中心，常规工作的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业成长的引领中心。

二、工作目标

（一）、在巩固现有成绩的基础上，进一步强化“质量就是生命”的意识，进一步提高教育教学质量。力争做到：

1、尖子生的人数及旗次再有新突破，确保尖子生各学科的均衡发展，确保尖子生成绩的稳定。

2、在大胆整合教材（放眼中考，与初三新课内容进行整合）的基础上，高质量完成教学任务，尽最大努力控制两极分化。在校平均分上，语、政、史、地学科要在确保全旗第一的基础上尽量拉大领先的分差；英语、物理、生物学科要力争全旗第一，数学学科在保持全旗第二的基础上要缩小与目标校的差距。

（二）、配合学校其它职能部门，抓好学生安全、常规管理工作，加强对学生的养成教育（坐、立、行、走、听、说、读、写），强化

学生基础知识的学习和基本技能的训练。以狠抓学生听课状态和抄作业为突破口，培养学生良好的学习习惯。

（三）、加强备课组建设，切实提高备课组集体教学研究工作，渐进式推进新课程改革，改进课堂教学，实现高效课堂。

（四）、加强常规教学管理、督导、检查与反馈的力度。在新课程理念下，建立、完善适合年级组特点的教学工作管理、考核制度。使年级组管理更加科学、规范、高效、人性。

（五）、加大控辍保学力度，确保将辍学率控制在规定范围内。

三、工作要点与主要措施

（一）强化过程管理，提高教学效率。

加强教学管理，是深化教学改革、提高教学质量的保证。本学期要根据实施新课程改革的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究并认真落实，做到管理精细化。

1、制定教学计划，做到有条不紊。

开学初各备课组要根据本学科课程标准的要求、学生实际情况大胆整合教材（与初三教学任务整合，力争在初三上学期完成初中所有教学任务），制定可行的教学进度与计划，备课组长要对教学进度进行定期检查，年级组也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况，以保证计划的顺利实施，把教学及新课程改革工作落到实处，做到有条不紊、井然有序。

2、严格教学秩序，确保高效运转。

为了规范备、讲、批等常规教学工作，本学期将依然采取“优秀

备课组周评选”、“作业诚信自查”和“分层抽测”等方式，细化过程管理，重视教学细节。

1）、集体备课，备研合一，发挥最大作用。具体要求：

①提前一周备课，集体备课前一天由备课组长将教案（或学案）交到年级组送审。

②备课前先交流一周工作，自查不足，提出困惑，共商解决之法。也可以提出自己的意见，把对工作的不满由抱怨变成问题或合理的建议，为年级组的管理献计献策。

③集体备课要求精，要备的深、细、实、活（深，就是要挖掘教材深度；细，就是从预习学案到学习目标、到重难点、到过程、到巩固练习的题、到作业布置等等要详细；实，就是要实用、要有实效；活，就是要根据班级学生的学情和教师自身素质的差异选取不同方式灵活授课）。要能体现分层（从授课、作业、辅导等方面），对尖子生、中等生、学困生要有针对性措施，使他们都能够学有所获。

④本学期将重点检查教案与课堂教学的一致性、同步性。避免形式主义，杜绝备讲“两张皮”。

2）、课堂教学，追求高效，落实“四三模式”。

课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的抓手，也是本学期工作的重点。初二年级的课堂教学要以“洋”为基础、以“杜”为借鉴，提倡课堂教学改革，尝试推进“四三”教学模式和“一案三练”，灵活运用各种教学方法和手段，充分调动学生的积极性，激发学生的求

知欲望，努力实现高效课堂，走出一条适合本校学生实际的教学之路。

针对以前课堂教学中存在的问题，特采取如下具体措施： ①提倡学生预习，提倡使用“学案”，预习内容要少而精。各学科要根据学科特点探讨适合的预习方法。

②提倡“小组合作”和“分层教学”的方式及兵教兵的方法，尽可能多的让学生参与到学习中来。倡导“好带中、中带差”的学生间的“帮带”作用。

③提倡课前“小考”和“堂清”（好处：量小，反馈快）。④语、数、英、物各科每月开展一次活动课，以激发学生学习兴趣，活动课上课时间要提前报到年级组。要有详细的教案、记录。

⑤规范“三清”，加大“晚清”的实效性。要做到不走过场、不流形式（一、三、五英语，二、四为数学）。

⑥备课组要根据课本内容安排单元测试，考试时间要提前报到年级组，以便统一安排。

⑦本学期继续加大对教师掌控课堂能力及学生听课状态的检查力度，教师要能驾驭课堂和学生。

3）、作业批改，及时反馈，讲求量少而精。

①作业应预习作业（学案）和巩固作业（分层即“三练”： 基础巩固——能力提升——知识拓展）相结合。作业选题要少而精，批改、反馈要及时。要重视“纠”错，要有纠错本。预习笔记和纠错本，要用双色笔工整书写，要用实。年级组对此项工作将进行长期跟踪检查。

②各科作业量具体如下：

数学作业：预习笔记（或学案）、习题本、小卷及纠错本，练习册（选批）、单元测试卷。

英语作业：有作文、小卷及纠错本、预习笔记（或学案）、听写本、练习册（选批）、单元测试卷。

语文作业：作文（一学期8篇，详批6次）、预习笔记（或学案）、听写本、读书笔记、练习册（选批）、单元测试卷。

物理作业：预习笔记（或学案）、习题本、小卷及纠错本，练习册（选批）、单元测试卷。

政治、历史、地理、生物作业当堂内完成（不是没有作业），也可在周末放假时留一至两道问答题或等量的作业。每周每班保证批改一次。

③家庭作业提倡实行“监护人签字”的方式，大家齐心协力，想尽一切办法避免学生抄袭。

④年级组将继续实行学生分层抽测和作业效果检查。⑤⑥⑦⑧⑨⑩

4）目标统一，步调一致，全员参与“育人”。

本学期将继续实行“目标一贯制”的教学和管理方式，增强年级组教师的责任意识与合作意识，不论班任、科任，全员参与“育人”。

（二）注重培优工作，力求成绩均衡。

本学期将一如既往的把“尖子生”专项培训做为工作中的重中之重。具体措施：

1、实行尖子生分层作业、教师签字的方式。每天都要有拔高作

业，量不要太大。

2、利用晚自习补差，语、数、英、物备课组要在第一次集体备课时拿出可行的方案。

3、采取特长生“导师制”，实行“师包生”包干的方法。

4、利用周末进行测试和开展专题讲座。

5、开展“学科精英赛”。每月一次，学生按分设奖。具体内容见下发通知。

（三）推进课程改革，尝试自主选课。

为了更好的落实“适合教育”和课程改革，更好的因材施教，让学生的综合素质与各种能力有个质的提高，为学生的终身成长奠基，本学期将尝试实行学生“选课制”。具体方式初步构想有以下二种：

方式一，语、数、外、物学科按标准课时排课，剩下的空课学生自愿报名分层辅导。音、体、美学科课变成兴趣小组式，学生根据特长选学一科，每天上一节。

方式二，语、数、英、物等学科正常授课，音、体、美学科课变成兴趣小组式，学生根据特长选学一科，每天上一节。

（四）开展教研活动，加快队伍建设。

教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期年级组将一如既往加强师资队伍建设，立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

1、组织年级组教师积极参加教研室、学校开展的诸如比赛、讲座、示范课等活动。加强业务学习，记好学习笔记。

2、继续开展“组内听评新课改研究课”活动，每组选出一名教师上示范课。

3、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学困生、体罚学困生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

（五）配合职能部门，发挥育人功能。

本学期，要在配合团委、体艺处等部门开展好相关活动的基础上，充分发挥年级组的育人功能，并开展如下活动：

1、“严师助我书山行”系列活动。具体内容见下发通知

2、国学经典诵读。在每日一诵的基础上，开展“千人诵读活动。

（六）细化学生管理，做到细致入微。

1）班主任要加强跟班，提倡班主任随班听课（含课间）。

2）、加强对班主任和班级的常规管理与考核，做到细致入微。注重纪律、安全、卫生、仪表等每一细节的要求。全面落实“菜单式”德育管理与“口令式”课堂常规，注重学生的养成教育、安全教育，强化责任意识，实行首遇负责制，谁发现谁处理，不放过任何一个安全隐患，打造平安校园。营造良好的学习氛围。

3）、开好主题班会，对学生展开理配、信念教育活动，掌控学生思想，引导学生向积极方面发展。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，实现人生目标。、4）、开好每学期一次的家长会，班主任，任课教师，生活教师、家长要加强沟通，立体式全方位管理，注重每一个细节，不留盲点。

5）、严格控制辍学率。教师要注重对学生的情感教育，塑造学生健全的人格。要真诚的关怀每一名学生，要严中有爱，刚柔并济，不歧视、不挖苦、不人为的造成学生流失。

6）班主任要特别关注弱势群体、困难学生。要及时了解学生情况，既要严格更要关心，用情感教育促进学生的学习。

7）科任要积极参与班级的管理，与班任紧密协作，牢记“先育人，后教书”的原则，共同做好学生的管理工作。

第五篇：音三中初三毕业典礼颁奖词

食堂师傅的祝福语：孩子们，三年来，我们尽心的为你们准备伙食，精心的为你们搭配膳食结构，不知你们吃的是否可口。但是，对于我们来说，我们真的尽力了。再过几天，你们将奔向中考考场去实现你们的人生梦想，孩子们，加油，加油！

舍务老师的祝福语：同学们，三中的宿舍因为有你们的付出与打造，成为全旗、全盟乃至全区的亮点之一，回首三年的历程，蕴含着你们太多的付出与努力，真诚的感谢你们为学校、为我们争得的荣誉。同学们，请你们记住：三中的宿舍永远是你们的家，我们欢迎你们常回家！

优秀学生颁奖词

1、三好学生颁奖词：

执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他们就是我校优秀学生的代表，他们是：

3.1班：

秦敬宇、何玲玲 3.2班：

杨帆、白雪 3.3班：

李鑫宇、万欣宇 3.4班：

董文玉、姜思雨 3.5班：

王颖、朱殿鑫 3.6班：

刘霏羽、刘畅 3.7班：

魏思远、陈佳敏 3.8班：

焦庆博、郭志伟 3.9班：

马 月、孙彦冰 3.10班：

许修林、张志广 3.11班：

陈 涛、王 雪 3.12班：

黄丽鑫、赵明 3.13班：

徐婷婷、刘志晶 3.14班：

廉浩然、李华宇

2、优秀学生干部颁奖词：

他们是干部，却没有下属； 他们是领导，却没有权力。是他们用自己的激情感染着整个集体，是他们用自己的气节影响着一个班级，是他们用自己的无私感动着每一个人，是他们用自己的辛勤支撑着三中这个大家庭。他们是生活中的强者，他们是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。他们就是我校优秀学生干部代表，他们是：

3.1班：

单发友、吴成猛

3.2班：

赵立群 3.3班：

邓春玲、刘洋 3.4班：

刘立冬、张奇 3.5班：

国佳宁 3.6班：

王彦秋 3.7班：

王子正 3.8班：

王晓宇、王雨晴 3.9班：

张凯丽

3.10班：

曹颖、郭丽敏、包建国、付晨阳 3.11班：

郝婷婷、胡云鹤、张国辉、宁欣 3.12班：

杨红、张晓兰、刘成林 3.13班：

李静松、隋海燕 3.14班：

史佳宁、孟令爽

3、优秀毕业生颁奖词：

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每天进步一点点，坚持不懈，持之以恒。他们在默默地创造一个个校园奇迹，在不动声色中酝酿着一个个真实感人的神话。“三分天注定，七分靠打拼”，他们把刻苦写在青春的旗帜上，用勤奋谱写人生最壮丽的诗篇。他们就是我校663名毕业生的优秀代表，他们是：

3.1班：

李晓薇、刘静明 3.2班：

金晶、王媛媛 3.3班：

杨美玉、景鑫雨 3.4班：

李月、吴黎明 3.5班：

金婷婷、王丽新 3.6班：

王雪、于婧 3.7班：

吴一鸣、许梦迪 3.8班：

张久冬、孙媛 3.9班：

段香玉、路姣 3.10班：

李佳琪、王冰冰 3.11班：

马超、申孔伶 3.12班：

刘明昕、罗艳 3.13班：

韩峰、周丁 3.14班：

张晓彤、侯世林

4、女舍二楼颁奖词：

整洁，规范，文明，舒适，优美是女舍二楼的生活环境。干净的地面，划一的用品，整齐的床被，儒雅的氛围，使我校的女舍成为全盟乃至全区一流的宿舍。他们用文明的素养凝聚成三中的特色，他们用辛勤的汗水打造出三中最美的风景，他们用无言的行动征服参观者的眼睛。三年中，他们代表学校迎检大约200多次4000多人次，他们是住宿生杰出的代表，是学弟学妹们的典范，他们就是：

3.1班：

224舍 3.2班：

216舍 3.3班：

206、223舍 3.4班：

207、222舍 3.5班：

208、221舍 3.6班：

209、220舍 3.7班：

203舍 3.8班：

212、219舍 3.9班：

210舍 3.10班：

213、214舍 3.11班：

215舍

3.12班：205、211、217舍 3.13班：

201舍 3.14班：

202舍

毕业学生 总计658人。

3.1班： 叶春霞、邵延明、于艳晶、沈永明、邵建军 3.2班： 徐影、齐心、高清华、支昱、包园明 3.3班：3.4班：3.5班：3.6班：3.7班：3.8班：3.9班：3.10班：3.11班：3.12班：3.13班：3.14班：丛佳扬、王爽、孟繁荣、敖梦媛、周紫薇 唐琪、温子茹、肖宏昊、张奇、张玥

赵杰、郎金翠、张薇、王纯、段新岩、牛丽琪

肇爽、丁雪晴、周佳雪、刘峰、王雪婷

徐跃楠、王洪超、郑惟、李雪、孟庆哲

扈晓慧、王宇鹏、王纪春、杨宇芝、侯冬冬 王众评、丁雪莹、马冠男、王子豪、何晋宇

夏萱、王富超、赵志鹏、张健、郑伟

金秀红、陈立莹、塔娜、张国辉、齐心

李雪、张进、郑春梅、毛奇、苏晓雪

（）

武少雅、王晴、宫若强、徐鹏、隋海燕（44人）刘颖、毕然、张欣媛、周雨莹、付康（42人）