任梦圆孟津县十佳少先队员参评材料

第一篇：任梦圆孟津县十佳少先队员参评材料

孟津县十佳少先队员参评

孟津县十佳少先队员事迹材料

我叫任梦圆，今年8岁，孟津县第四实验小学二三班学生。我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

一、勤奋好学，成绩优异。

我学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，我求知欲强。课堂上，我听讲十分专心，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，由于我喜欢博览群书，所以视野开阔了，知识也增长了。碰到难题，总是要打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。

我有一个小书柜，精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《西游记》、《伊索寓言》、《格林童话》等中外名著，每天睡觉前都要看半个小时的书。正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开阔了视野。

功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“学习标兵”等称号。

二、尽职尽责，能力出色。

班级工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有我活跃的身影，班里的大事小情都有我付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，我会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称我为“小老师”。我是老师得力的小助手。

我严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。

三、关心同学，乐于助人。

班里转来一位新同学，她对这里的一切都很陌生，我就主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。

四、吃苦耐劳，积极进取。

我也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，就会全力以赴，朝着目标奋斗。在学校组织的“朗诵比赛中”中经过认真练习我们的节目获一等奖，在学校组织“广播操比赛中”我被评为最佳领操员。

我虽然取得了一些成绩，但我认为我做得还不够，我还要加倍努力，争取使自己更加优秀，将来为国家、为社会多做贡献！

第二篇：参评市十佳少先队员事迹材料

参评市十佳少先队员事迹材料

xx，男，11岁，是xx县xx完小六年级xx班的一名学生，他热爱家乡，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，文明礼貌，富有爱心，关心集体，认真负责，是一名老师信任的好队员，家长放心的好孩子。

一、勤奋好学，全面发展

花开在春天，人学在少年。一直来，他对自己学习要求很严，除按时完成作业外，他还利用课余时间，博览群书，练习书法，绘画等。六年以来，他的成绩一直名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县2008年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜欢。

二、助人为乐，团结同学。

他经常利用课余时间帮助成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止；每当同学之间闹矛盾时，他总是第一个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了；同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮助，因此同学们都喜欢跟他交朋友...在汶川、玉树地震义捐活动中，他总是毫不吝啬地把自己平时节省下来的零花钱全部捐款出来，还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。

三、认真负责，当好小助手

作为一名学校少先队大队长和一班之长，他严于律己，认真负责，努力做好班队工作。他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教育，并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他一定会尽力地负好责任，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不要迟到，放学要按时回家。不少同学，在他的影响下，改正了不爱劳动、不按时到校，回家的坏习惯。

xx同学非常热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。他用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任心，架起队员之间沟通的桥梁，用积极地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和灿烂的微笑，为社会添一份和谐与快乐。他知道，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚开始，只有不断努力进取，才能做得更好！我们相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗一定会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

第三篇：十佳少先队员

“十佳少先队员”冯淼事迹材料

冯淼，女，现年（）岁，就读于安阳市人民大道小学（）年级（）班，（写班上的职务）。她品学兼优，多才多艺，聪明好学。在老师的眼中冯淼是一个成绩优异的好学生，老师得力的小助手；在同学们眼中，冯淼是好伙伴、学习的榜样；在家长眼中，冯淼是个懂事、乖巧的好孩子。她拥有良好的学习习惯，爱读书，善动脑、敢发言，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，是一名品学兼优的好学生。入学以来，多次获得学校“三好学生”称号，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、热爱读书，善于积累。

冯淼爱看书，床头旁的书架上，各种书籍分门别类，摆放得井井有条、工工整整，不管是报纸、书刊、杂志、童话集、作文选，还是中外名著，只要是有益的书籍她都会津津有味地阅读，她有强烈的求知欲望，有很强的自主学习能力和习惯，有时竟然到了废寝忘食的程度。在业余时间里，她能抓紧时机，阅读了大量的有关科普读物、文学名著、童话故事等。冯淼除了爱读书以外，在积累知识方面也是一个有心人，对于书上的一些好词佳句，她总会及时地摘录在一个笔记本上，并给自己订下目标，当天摘录的内容必须当天把

它熟读并加以消化。正是由于养成了良好的看书、学习习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次受到老师的表扬并作为范文在班级中进行学习。（如取得荣誉或名次写在这个地方）

二、兴趣广泛，全面发展。

冯淼同学兴趣爱好比较广泛，在认真努力学习文化的同时，还能积极参加科技、文化、体育、艺术活动，真正做到学习和参加课外活动两不误。在音乐上，她也表现出独特的才能。冯淼从（）岁开始学习钢琴，无论是寒风凛冽的严冬，还是酷暑难耐的夏日，她都坚持每天练琴，从没有停止过，现在，她已达到（）级的水平，多次在学校文艺晚会上表演，音乐已成为她生命中的重要组成部分，艺术的熏陶净化了她的心灵，陶冶了她的情操，更是磨练出她顽强的毅力。（如有其他爱好写在这段）

三、尽职尽责，乐于奉献。

作为一名少年先锋队队员，冯淼同学时刻以队章作为自己行为的准则，处处以身作则，在中队发挥模范带头作用，为队员们树立了好榜样。她关心集体，关爱他人，对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失。其他同学学习有困难时，还会主动出手相助，耐心讲解，是同学们眼中的“小老师”。自从担任英语课代表以来，能积极做好老师的小助手，帮助同学们背

单词，收发作业。班级的黑板报，也能积极帮助老师上网找资料，打印修饰，帮助老师做一些力所能及的工作。

四、孝顺父母，关心社会的“小公民”

在家里，冯淼体贴工作忙碌的父母，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，她还常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在她所居住的社区，大家都夸她是个爱助人、懂礼貌的好孩子。

“我自信，我成功！”我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第四篇：十佳少年申报材料--严梦圆

十佳少年申报材料--严梦圆

严梦圆,女,2005年1月2日出生,现在解放路小学二<1>班学习.她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习,兴趣广泛。

她时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,掌握知识放在最重要的位置。学习中她刻苦努力，一丝不苟，养成了课前提前预习课中认真听讲,课后仔细复习的好习惯。她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。从入学到现在始终认真完成家庭作业，成绩在班里一直名列前茅，一年级时被评为“优秀少先队员”。她课余时间参加珠心算和金笔作文特长班学习，并且表现优异，多次被评为优秀学员，写的作文多次被作为范文推荐。她喜欢阅读，从童话寓言到历史典故，从自然知识到宇宙科普读物，他都读的津津有味。她还爱好唱歌跳舞，从幼儿园到现在一直在太阳红舞蹈艺术中心学习舞蹈，目前已通过中国舞蹈家协会中国舞四级考试，并多次代表艺术中心参加汇报演出。老师和同学们都曾评价她是一个爱好广泛、全面发展的好少年。

二﹑乐于助人，团结同学是老师的好帮手。

她是班里的数学班长兼数学小组长，在班主任及任课教师的指导帮助下，她工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。同学们在学习中遇到困难，她总是主动地帮助解决，有时同学忘带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。同学之间产生了矛盾，她也总是能主动帮助他们化解矛盾。

三、关爱家人，尊重长辈。

在家里，她是爸爸妈妈的乖女儿，从小她就乐于做一些力所能及的家务，能体贴父母的辛劳，能懂得父母的关爱，自理能力强，没有依赖性，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，还常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。她讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心他人，有一次在公交车上她看见有一个老奶奶晃晃悠悠的上了车，她主动把位子让给老奶奶坐。还有一次在南门塔公园，她看到一个脸上长肿瘤的中年妇女带着一个小女孩在要饭，她毫不犹豫的把自己好不容易攒下的15元零花钱放进了她们面前的瓷盆里。

她能参加这次的“十佳少年”评选，感到很高兴！老师和同学能推荐她参加评选，说明他平时的努力和行为被老师和同学看到了并得到了肯定。无论评选的结果如何，她都会更加努力，不辜负父母，学校及老师对她的谆谆教诲和辛勤培育。最后，再次向最敬爱的老师们致以崇高的敬意，老师，您辛苦了！

第五篇：＂十佳教学能手＂参评材料

附件：

芙蓉区＂十佳教学能手＂参评材料

选送单位：育才小学

吴萍，党员，本科，市小学英语骨干教师，芙蓉区小学英语学科带头人。

1975年出生于湖南汨罗，1994年8月由省第一师范

毕业分配至长沙市芙蓉区育才小学担任专职英语教

师至今。从教多年来，积极进取、刻苦钻研，在创新

教学方面有自己独到的见解。

座右铭：学海无涯苦作舟，已有的已是过去，欲

求的还在征程！

十六年来，参加各级比赛获国家级奖励10次，省级奖励12次，市级奖励15次，区级奖励12次，参与已结题的课题４个，个人均获省、市级友谊科研

奖，已出版作品22件……具体如下：

1.执教各级各类接待课、研讨课、示范课、展示课共计三十余节（2003年8月作为本省唯一代表应外研社之邀赴广西桂林上示范课一节；2009年10月作为我校唯一中方教师代表所执教的片断教学《中秋节》获外教高度评价并已上传至英国手拉手学校网站；多次赴周边兄弟学校上示范课并多次接待外校教师的突然来访）；

2.多次在区内上年会课、代表芙蓉区参加各级比赛均获一等奖；

3.多次辅导学生参加各级比赛均取得不俗成绩（2010年上学期，在“汉森”杯英语口语比赛中，我所教年级的孩子笔试和口语测试均为我校第一，笔试最高分由五年级学生夺得（与六年级考一样的卷子）；口语复赛最高分也由五年级学生夺得，进入复赛和决赛的孩子总人数为我校乃至我区之最）；

4.多次辅导我校青年老师比赛并获奖（2006年侯彦老师获区、市赛课一等奖；2007年辅导李英老师赴山东威海赛课获全国一等奖；2008年辅导黄望书老师历经片、区、市、省层层选拔并赴武汉赛课获全国一等奖）；

5.所教的学生历来最受外教欢迎，他们认为我所教的孩子无论是学习习惯和英语水平均为校年级中最佳；在2009年期末区教学质量抽测中，我所教的孩子英语水平名列区前茅，情况如下：共抽测试70人，95——100分，60人（满分32人）；90——94分，9人；最低分86，1人，优秀率100%,总体成绩为全区第一；

6．所设计的课件多次获奖并在全市教师会上展示；

7．所执教的课、设计的教案、撰写的论文、编写的配套测试题、改编的教

材、编写的教程等多次由相关刊物发表：

8．多次承担校、区及市级讲座。2009年7月至12月应市小学师资培训中心之邀作为唯一英语教师代表赴开福区、望城、浏阳、长沙县、宁乡五地进行了题为《小学英语教学中常见问题分析及对策》的讲座，具有极强的指导性，获一线教师的高度评价，每场时长6个多小时；

9.2010年3月18日，在本区（芙蓉区）进行了一场题为：《立足学情 灵活处理教材》的讲座，获高度评价；

10.2010年4月26日执教Seasons一课接待洞口县城关一小一行六十多人次的观摩，获高度评价；

11.2010年5月到6月受各区教育局之邀担任芙蓉区及雨花区教师选拔工作的评委。

1２、所获荣誉： a.区先进教育工作者 b.区青年岗位能手

c.区群众最满意的共产党党员 d.市优秀小学英语教师

另外，2008年12月作为区唯一英语教师代表赴北师大参加了为期十天的市级骨干教师研修班的学习，并于2009年3月在宁乡举行的结业典礼上作为教师代表作了题为<<学习中提升 实践中探索>>的发言获高度评价。

我挚爱着教学这片沃土，恳请各位专家多多指教，争取不断进步，为芙蓉教育添砖加瓦！谢谢！