《弘扬传统文化》305中队主题会

第一篇：《弘扬传统文化》305中队主题会

“弘扬传统文化，了解中国传统节日”中队主题会活动方案

活动目的：

弘扬中华传统文化，展现中国传统文化的魅力，促进队员们对我国的传统文化的认识与了解，知道中国的传统节日。扩大他们的视野，提高他们的道德文化修养与综合素质，丰富他们的文化内容，通过文化知识的传播，让他们知道中国传统文化的精髓之所在。

活动意义：

提高队员们对中国传统文化的认知，培育他们的传统文化情操，综合发展他们的文化素质。

活动过程：

(一)少先队仪式

1、整队、报告人数

2、出旗、唱队歌

3、中队长宣布主题队会开始

（二）活动开始

活动过程 ： 物品展示

让学生各自展示之前要求他们准备的有关传统文化的物品，如中国结、花灯、文房四宝、脸谱等等，并让他们与其他同学进行交流，说出有关这些物品的传统故事、用途、做法及对它们的感受等；

开场：

女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗？

男：这可难不倒我！我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。

女：看来你知道的还不少嘛！那我想问问队员们，你们最喜欢什么传统节日？为什么？（同学答）

男：大家知道这些节日的来历和习俗吗？知道为什么中秋节要吃月饼赏月、清明节要踏青扫墓、端午节要赛龙舟吃粽子吗？

女：今天每个小队都将向我们详细介绍一个节日，队员们还准备了一些相关的小题目和比赛。如果你听得仔细、记得认真，就有可能拿到他们准备的礼物哦！

男：下面我们请第一小队的同学为我们介绍。

几位同学自己组织演出小品《这样的节日？》，从中认识到传统文化受到冲击，受到冷落的现状。请同学介绍我们中国有哪些传统节日和你自己最喜欢的传统节日、它的习俗及你喜欢它的原因；再结合刚刚的小品通过小组讨论，寻求拯救传统文化的途径。

1、生：队员们知道哪个传统节日要贴春联吗？（同学答）

对了，是春节。春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢！下面就请队员们表演拉丁舞。（第一小队队员表演）

男：原来春节是为了躲过怪兽哦！春节还有什么习俗呢？

生：我来向大家简单介绍一下春节的习俗：春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。

男：看来与春节有关的故事还真不少呢！

女：你知道春节后将迎来什么节日吗？

男：不就是元宵节吗？

女：对了，就让我们来听一听元宵节有什么故事吧。

2、生：先请大家听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗。每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。

男：为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢？

生：让我来说说吧。（介绍灯的故事）

女：原来元宵点灯是这样来的啊。

3、男：感谢第二小队队员们带来的诗歌与故事，下面请看第三小队的队员介绍清明节。

配乐诗吟诵：清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满古典的美丽；清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。

《清明》

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《清明》

（宋）王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《郊行即事》

（宋）程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

4、女：队员们朗诵得真是太好了，令人如身临其境。听了那么多的诗，下面让我们欣赏一个小品，顺便了解一下端午节。

（队员表演介绍端午节。）

男：哈哈，看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。

女：是啊，我也学到了不少呢！了解了端午节，我迫不及待地想要感受下一个节日呢。

男：那就欢迎第五小队的队员们为我们带来歌曲《水调歌头 明月几时有》。

5、中秋节歌曲《水调歌头 明月几时有》

女：但愿人长久，千里共婵娟，道出了人们渴望团圆的心声！

男：是啊。请最后一小队的队员们和大家一起聊聊重阳节吧。

6、队员介绍重阳节并谈感受。

“百善孝为先”。敬老爱老，是一切善德之始，一切幸福之源。“老吾老,以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱老，不是一家之事，一时之风。敬老爱老是社会美德风尚的重要内容。弘扬敬老爱老的美德，需要人人参与，需要全社会共同努力。我们会从点滴做起，从细微处做起，关爱老人、孝敬老人。

“孝道贵在心中孝，贵在持之以恒。”敬老爱老，需要的是真情实感，需要的是来自心灵上的温暖力量。如果仅仅是把敬老爱老当作一项“任务”，不能算是真正的孝敬老人。不难发现，现实生活中，老人们最需要的往往并不是物质，而是精神上的关怀和抚慰。关心老人的生活时，还要更多地倾听老人的心声。

我的姥姥快七十岁了，身体不太好，可是她还是那么疼爱我。姥姥是最需要关心和照顾的人，我也应该细心的照顾她，多帮助她做一些事情。

只要我有时间就到姥姥家陪伴她，帮她扫地擦桌椅。姥姥有时头晕或背痛，我就帮她挤挤头、捶捶背，让她舒服一点。

我做的这些都不是什么大事，但是给姥姥带来了安慰与快乐。爸爸妈妈也鼓励我，说我做得好，说我懂事了。我想我还要继续做下去，让姥姥永远都快乐！

女：敬老爱老是我们中华民族的传统美德。

男：是啊，队员们说得对，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。下面请欣赏歌曲《感恩的心》

女：没错！节日的介绍我们都听完了，下面来考考大家了，你们准备好了吗？

谜语：

此物大而轻，肚内火烧心。（灯笼）

身上穿红袍，肚内真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。（鞭炮、炮竹）

平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。（月饼）

请说出重阳节的两个习俗。（登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕）

“悬艾草，挂菖蒲”是哪个节日的习俗？（端午节）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是哪个朝代哪位诗人所作？（唐，杜牧）

端午节是农历几月几日？（五月初五）

什么节又称“上元节”？（元宵节）

嫦娥奔月是哪个节日的传说？（中秋节）

请说出春节的三个习俗。（贴春联、放烟花、吃年糕饺子、拜年、贴窗花、倒贴福字）

我国传统节日中，家人最希望团圆的两个节日是什么？（春节、中秋）

重阳节是那一天？（农历九月九日）为什么是这一天？（九九与久久同音，九在数字中最大，有长久长寿的含义。）

女： 队员们，中国的节日如此丰富多彩，传统文化如此博大精深，作为一个炎黄子孙，作为龙的传人，你们是否为此感到骄傲和自豪呢？

男： 下面请辅导员老师总结。

总结：队员们，你们今天的表现都非常好！不知大家是否知道，除了刚才提到的六个节日，我国还有二月二龙抬头、七月七七夕节、十二月初八腊八节等等节日。各少数名族也有自己特殊的传统节日。比如，彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财富，值得我们传承与发扬。

（三）结束活动

1、呼号

2、退旗

第二篇：一年级弘扬长征精神主题中队会[定稿]

弘扬长征精神，长征精神伴我行主题中队会

主题名称：弘扬长征精神

活动目标：通过本次主题队会让队员回顾历史、了解长征及革命先辈那种敢于斗争、善于斗争、不怕牺牲、不怕苦、不怕累、百折不挠、自强不息、前仆后继，乐于奉献的大无畏的革命精神，从中接受革命传统教育；引导队员缅怀革命先烈，弘扬长征精神，做奋发进取的新一代，时刻准备投身到建设祖国的“新长征”中去。

活动准备：有关长征小故事，诗、小视频

一、小队报数。

中队长： 全体起立，立正，各小队报数。

小队长： 立正！（跑至中队长处敬队礼，中队长回礼）报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕。

（中队长说： “接受你的报告。”互敬队礼。小队长跑至座位）。

二、中队长向中队辅导员汇报人数。

中队长： 全体立正！（跑至中队辅导员处敬队礼，中队辅导员回礼）报告中队辅导员，××中队应到 45 人，实到 45 人，“弘扬长征精神”主题队会准备完毕，请允许我们召开队会。

中队辅导员： 接受你的报告，允许召开“弘扬长征精神”主题队会，并预祝队会圆满成功。（中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

中队长面向全体队员宣布：“一6 中队弘扬长征精神，长征精神伴我行主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）

三、出旗。

中队长：全体立正。出旗，敬礼，奏乐！

放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场，一名中队旗手，两名护旗手，旗手执旗在前，护旗在后，从一边沿逆时针方向走U字形。）

四、唱队歌。

（放伴奏录音，队歌要唱完整）坐下！

五、活动过程

中队长讲话：今天我们一6中队将围绕《弘扬长征精神，长征精神伴我行》主题，开展主题队会，在这里，我们缅怀先烈，弘扬长征精神，学习红军将士不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠，艰苦奋斗、乐于吃苦的奉献精神。希望全体队员踊跃参与，大胆表现，本次队会特聘请担当本次队会主持人，请鼓掌通过，我宣布《弘扬长征精神》队会正式开始。

一、了解长征的历程，观看短片，图片

主持：亲爱的同学们，大家好。很高兴今天我们能相聚在这里，一起召开“弘扬长征精神”主题队会。

那什么是长征呢，我们先来看一段短片了解一下。观看短片。

出示一些长征的图片。

主持：看了短片，你觉得长征是一段怎样的历程？ 生：辛苦的，艰难的。。

二、欣赏诗词，七律长征

主持：在长征快结束的时候，我们的毛泽东爷爷写了一首壮丽的诗篇，七律长征，生动的描绘了长征的艰辛，我们来感受一下这磅礴的气势。

是不是很气势磅礴，红军不怕远征难，把这些事当作平平常常的事。

三、讲述长征故事，交流长征精神

如此艰辛的长征，红军战士们是怎样坚持下来的呢，其中又发生了哪些感人的故事呢？今天，我们请到了五一班的大姐姐来给我们讲故事，大家欢迎。（鼓掌）第一个，《雪山小太阳》。生：

《陈赓被骗》 生：

主持：听了刚才的两则感人的小故事，你觉得他们是怎样的人，你从哪里看出来？ 生：把自己的衣服给别人，就算很冷，也还是继续走下去。。。

主持：其实，刚才小朋友们说的就是我们今天的主题，长征精神，（出示长征精神）我们小朋友怎么把这种精神融入到生活里？在学习和生活中，我们可以怎么做呢？

生：。。（在吃饭的时候，上课的时候，升旗仪式的时候，同学遇到困难的时候，在品德上。。）

四、欣赏红歌《吃水不忘挖井人》，《红星闪闪》

主持：是谁,给了我们生命?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁,给了我们幸福的生活?是党，是无数革命先烈!我们应时刻铭记革命先烈们无私的奉献，学习他们的优秀品格。我们要吃水（不忘挖井人）。请欣赏歌曲《吃水不忘挖井人》。

主持人：吃水不忘挖井人，教会我们什么道理？ 生：学会感恩。

主持：其实,我们应该感激的人太多太多,让我们都怀有一颗感恩的心。感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人。

主持：红军长征的历史已离我们远去，但是我们也有自己的长征之路，我们的一生其实也是长征，人的一生很长，需要付出，需要努力，需要理想信念的指引，用坚定的意志去追寻目标，希望我们的小朋友们能成为一颗红星照亮自己的长征路。下面，请欣赏歌曲《红星闪闪》。

主持：只要努力了，相信在不久的将来，你也能成为一颗红星，绽放自己的光彩。

六、中队辅导员讲话

辅导员：革命先烈们用生命换来了我们现在的和平，幸福，美好的生活，那我们作为中华民族的一员，要继承和发扬长征精神，希望小朋友们在学习和生活中要不怕苦、不怕累、乐于助人，和小朋友团结友爱，做事认真负，做一个优秀的少先队员！

七、呼号 举起你的右手。

（由中队辅导员领呼。方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗；全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”）

八、退旗

中共队长：全体立正。退旗，敬礼，奏乐！

（播放退旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗退场，从另一边开始沿顺时针方向走，队旗按原路退出。）

九、宣布主题中队会结束。

主持人：一6 中队弘扬长征精神主题中队会到此结束。

第三篇：主题中队会程序

主题中队会程序

各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数 第一项集合列队，整理队伍，报告人数

第二项全体立正，出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）第三项唱队歌

第四项中队长讲话

第五项主题活动开始

第六项中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。第七项呼号旗手呈行进姿势执旗（师生面向队旗）

中队辅导员面对队旗举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！第八项退旗，全体起立，向队礼敬礼（奏退旗曲）礼毕 第九项中队（xx主题）队会到此结束。

德育处

第四篇：主题中队会设计

传递正能量，逐梦共成长

一、整队报告。

（要求中队长主持，所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。）

中队长：“请各小队开始整队报告人数。”

小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）

小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第X小队共有X人，实到X人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。）

中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后）

中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，我中队共有XX人，实到XX人，我们以《传递正能量，逐梦共成长》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”(各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前）

中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”

中队长：“谢谢辅导员老师！” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。

二、中队长宣布中队会开始

三、出旗。①中队长：全体立正

②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）

四、唱队歌

中队长：唱队歌（有指挥）

五、中队长讲话

中队长敬队礼，讲——

亲爱的同学们，一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我们前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们昂扬的斗志„„

但愿通过这次中队会，我们每一位少先队员都能树立正确价值观，牢记习爷爷的16字方针：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。踏着时代的步伐，共圆我们美丽的梦想！

六、中队长宣布活动开始：现在我宣布XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会活动现在开始！有请主持人上场——

甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐； 乙：一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治； 甲：一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上； 乙：一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。甲：同学们！乙：同学们！

合：让我们大力践行社会主义核心价值观，做“正能量”的传递者，让我们的校园充满着正能量！

甲：请大家走进——

第一篇章：认识价值观 正确你我他

乙：首先有请X老师告诉大家什么是价值观？ 1.什么是价值观（教师讲述）：

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，都会在选择的过程中考虑什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，就构成了价值观。你们听懂了吗？（齐：听懂了！）

乙：既然大家都知道了什么是价值观，那我们就来说出大家自己认可的价值观吧。

2.说出自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质

曾子杀猪

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

我崇拜曾子：他诚实守信，说话算话。

甲：对！我们要向曾子学习，从小做一个诚实守信的人。那么你们讨厌什么样的人呢？

（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

奸臣秦桧

秦桧是北宋的一个大臣，他本来是一位知名的抗金义士，后来随同徽、钦二宗被掳到金国，陪同宋高宗逃返南宋。此后，辅佐宋高宗，在南宋朝廷内属于主和派，反对国内主战派的势力，受到昏君宋高宗的信任，积极主张与金国讲和，成为大汉奸，卖国贼。在掌握了南宋王朝军政大权以后，便把坚决抗金的民族英雄岳飞看成心腹大患。他看到岳飞北伐即将成功，便大耍阴谋，百般破坏，假传圣旨，以“莫须有”的罪名用十二道金牌召岳飞回京将岳飞杀害，成了遗臭万年的大奸臣。

我讨厌秦桧：他不爱自己的国家和人民，卖国求荣，残害忠良。

乙：同学们，我们一定要忠于自己的国家和民族，一定要像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国和人民。

（主持人补充价值观内容）

甲：是的，同时我们还要做到文明友善，遵纪守法，为建设富强、民主、和谐而自由社会主义祖国努力奋斗！坚守我们心中正确的社会主义核心价值观—— 3.引出社会主义核心价值观（PPT演示，齐读一遍)富强 民主 文明 和谐

自由平等 公正 法制

爱国 敬业 诚信 友善

（乙：请走进）第二篇章：心中好榜样 引领你我他

甲：亲爱的同学们，习近平爷爷今年“六一”发表了重要讲话。乙：习爷爷指出，“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看，主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”

甲：“心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。”

乙：同学们，你们知道孝敬友善、聪颖懂事的孔融吗？你们知道为掩护乡亲英勇牺牲的抗日小英雄王二小吗？你们知道《草原英雄小姐妹》中的少年英雄龙梅和玉荣吗？你们知道在汶川大地震中爬进废墟用幼小的身躯背出一个又一个同学的小林浩吗？

甲：哦！你说的都是不同时代的“最美少年”啊！

乙：对呀！现在全国少工委携手未来网、中国少年报、中国儿童报等媒体，评选最美少年和最美少年集体呢。

甲：我知道了，我们学校四三中队的赵瀚同学就是“最美少年”候选人之一，他的事迹挂在了未来网上，短短几天就有1500多人为他点赞，60多条留言呢！

乙：我们把赵瀚请来，让他给我们分享一下他的感受好不好？掌声欢迎！1.赵瀚（敬队礼）分享感受

大家好！我非常幸运的参加了全国的最美孝心少年的评选。其实没有什么，对于我爸我妈，我只是做了一个儿子应该做的，尽着一个儿子应该尽的义务，尊重他们，爱他们，努力让他们为我的成长感到欣慰，因为他们四十多岁了才有我，我是他们的希望，我不能让他们失望。对于老师和同学们，我只是尽职尽责的当好班干部，真心为大家服务，当好老师的小帮手，在这个集体中，我们都是平等的，都是兄弟姐妹，我喜欢友爱、和谐的氛围，希望我的爱能够温暖每一个人，帮助每一个人。在座的每一位同学，只要都这么去想，都这么去做，不管我们有没有机会参加最美少年的评选，我认为你都是最美的！

谢谢大家！（敬队礼）

甲：说的太好了！争当最美少年并不难，难的是你不想当！所以，加油！同学们！

乙：嗯，加油！记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，你就是最棒的！甲：同学们，你们知道吗？参加这次评选 “最美少年集体”的还有我们学校原来的6.2班——雷锋示范班呢，让我们来认识他们。

2.播放6.2班集体活动的场景，背景音乐《学习雷锋好榜样》

（乙或班主任）解说，主动请缨到辖区清理边沟、积极参与铁路沿线清捡白色垃圾活动、志愿和党员积极分子到五一广场清理泡泡痕迹、为学校老师打水、倒垃圾、帮助低年级搞卫生„„

甲：真不愧为最美少年集体，让我们也积极行动起来吧，接过大哥哥大姐姐手中的接力棒，争当雷锋示范班，为人民服务！

（乙：）第三篇章：传递正能量 圆梦你我他

甲：崇尚正能量，人格才高尚 乙：传递正能量，圆梦有希望

1.（讨论什么是正能量，什么是负能量）

甲：那么，到底什么才是正能量呢？我们身边哪些人哪些事传递的是正能量呢？

（最美少年、最美少年集体、优秀学生干部、优秀少先队员、环保小卫士、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量。）

乙：同学们说的都很对！这些都是“正能量”，那么我们反思一下我们自己有没有“负能量”存在呢？请大家找找自己身上的不足，大胆说出来，从现在起把这些负能量转变成正能量，大家互相监督，手拉手共同进步，好不好？

（旷课迟到、损坏公物、乱扔垃圾、不听教育、不思进取、打架斗殴、惹是生非、不敬师长、弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，早到校，不完成作业等等）

甲：同学们说的这些统统称为“负能量”，“负能量”如果大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，所以我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。你们说对不对啊？（齐：对！）

2.（宣誓）

乙：那就让我们在队旗下郑重宣誓吧：（全体起立，面向队旗，举起右拳）

我以红领巾的名义宣誓： 为了祖国的繁荣富强，为了民族的自由平等，为了社会的友善和谐，我——遵纪守法，诚实守信，团结友爱，快乐学习，健康成长，正确价值观，牢记在心间！

全力以赴！全力以赴！全力以赴！！（放下右拳）

3.表演歌曲《核心价值观牢记心中》

（歌词）

神州唱响中国梦，核心价值观牢记心中。富强民族文明和谐，自由平等公正法治。爱国敬业诚实友善，24个大字凝聚着民族魂。啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„ 啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„（富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善）

富强民族，中华复兴，我们的前程灿烂光明！

（中队长主持）

七、中队辅导员讲话

中队长：“请辅导员XX老师讲话！”（活动结束后简短讲话）

八、呼号

（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）

九、退队旗

中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）

十、结束

中队长：我宣布，铁西一小XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会到此结束！

第五篇：中队主题队会

文明礼仪伴我行

——二（9）中队主题队会

活动过程：

1、整队（报告人数）

2、出旗（全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长宣布活动开始

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为 主持乙：文明人要有良好的习惯

主持甲：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

一、请欣赏我们班同学的表演：《对人说话有礼貌》 邵依婷：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” 唐夕寅：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）倪欣雅：客人到来时，热情地说：“请进！”（做“请”的动作）祖阳阳：和亲友告别时，挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

主持甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，小小的举动体现了我们班同学的文明风貌。

主持乙：谢谢、你好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班。

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

二、请听同学给我们带来的《新三字经》（所有班干部）

为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席

小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融 手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报春晖

寸草心

亲有教

儿恭听

做错事

继改正

家务事

乐承担

洗碗筷

扫门庭

家爱我我爱家 推此心

爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲：一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

三、请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》 文明礼貌儿歌

你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。你拍三，我拍三，家务劳动要分担。你拍四，我拍四，文明用语要牢记。你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。

主持甲：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。主持乙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持甲：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。

四、请看小品《在公交站台上》

保洁员（张宣睿）：（拿着笤帚扫地）请大家保持卫生，不要往地上扔果皮纸屑！少年（王睿）：阿姨，我在站台上拣起了一些纸屑和果皮，装到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保洁员（张宣睿）：好孩子，人人都应该向你学习，保持环境卫生，尊重别人的劳动！

少年（王睿）：谢谢，阿姨！（下去了）保洁员（张宣睿：（扫着退下）（男青年上）

乱扔果皮者（段铭轩）：车怎么这么慢！还不来！（说着，拿出一个香蕉剥了皮随手将果皮扔在地上，有滋有味地吃着）

保洁员（张宣睿）：（突然出现）先生，别把皮扔在地上呀！请拣起来，扔到果皮箱里。

乱扔果皮者（段铭轩）：什么，什么？让我拣起来，你是干啥的？你不就是干这个的吗？（指指袖标）保洁员！这就是你的任务，你不干活白挣钱呀！那不成了不劳而获了吗？

保洁员（张宣睿）：我是干保洁工作的，如果都像你这样乱扔果皮、纸屑，还能扫过来吗？环境卫生要大家保持，再说“七不准”已经公布实行，人人都应该遵守呀！

乱扔果皮者（段铭轩）：别拿“七不准”吓唬我，我不在乎，大不了罚款，我不怕，有钱！你罚吧！

女青年（袁睿）：（突然出现）先生，这样说话不合适吧！保洁员是城市的美容师，她们的劳动很辛苦，她们为创建卫生城流血、流汗，风吹雨淋，日晒冬寒，她们的劳动是很高尚的。我们都应该尊重她们的劳动。爱护她们的劳动成果，更应该尊重他们的人格。你这样瞧不起保洁员，不尊重她们的劳动，是不文明的行为！

自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

保洁员（张宣睿）：人的精神不美，钱多也不光彩。

女青年（袁睿）：违反了“七不准”是违反了规章制度，违反了规章制度还这样理直气壮，这太不应该了。

老太太（黄嘉怡）：这闺女说的对呀，小伙子，快拣起来吧！围观者（祖阳阳、邵嘉怡）：快拣起来！

乱扔果皮者（段铭轩）：（认错了）我错了！我错了！我拣起来还不行吗？（顺手将果皮拣起、灰溜溜地下场）女青年(袁睿）：这就对了！

主持甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

主持乙：看了刚才的小品，同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？

五、请大家分别来说说：

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。（唐心湉）

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。（戈子轩）

5、我要做文明小公民：当我迷路时，我是这样做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是现在我找不到回家的路了，您能帮助我吗？如果警察告诉我回去的路后，我会对他说：谢谢您，再见！（单子健）

6、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。（晏冯）主持甲：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。

甲：让我们再用响亮的声音、欢乐的情绪来吟诵我们喜爱的文明礼仪童谣；

乙：用这一首首动听的童谣来描绘我们生活的每一天吧！

六、请听一组童谣：

都夸白兔有礼貌（徐馨怡、张宣睿）

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园文明歌（徐睿思、徐睿想）上课听讲要专心，帮助同学要热心。放学路上要当心，完成作业要细心。遇到困难不灰心，对待集体要关心。团结合作要齐心，师生互助心连心。

文明乘车歌（季子昂、陆嘉霖、段铭轩、范家畯炘）

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，要安静，按照秩序来刷卡。有座位，不去抢，主动让座风格高。下车时，不拥挤，你推我挤易摔倒。有礼仪，讲礼貌，文明之花处处开。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 合：

文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

中队长：下面请辅导员老师讲话

（辅导员讲话）

全体起立、呼号 退旗、敬礼

中队长宣布活动结束