第一篇：贵州教师誓词和贵州教育精神
附件：
贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
第二篇：贵州教师誓词和贵州教育精神
贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
第三篇：贵州教育精神、贵州教师誓词、教育精神
培训时间：2013年9月23日
主讲教师：张平地点：办公室
课时：2课时 人员：全体教师
贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
贵州教育系统“十二五”“12345”的
主要工作思路
“1”指“一个优先”、优先发展教育事业； “2”指“两个全面”，全面推进，全面提速；
“3”指“三个抓好”，抓好各级各类教育普及率（学前教育三年毛入学率达70%，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率70%以上，高等教育毛入学率30%以上）；抓好教育思想、办学理念和学校布局结构调整，抓好教育教学质量；
“4”指“四个大力”，大力发展职业教育、民办教育、教育信息化、教育对外开放；
“5”指“五个加强”，加强教育系统党风廉政、安全稳定、教师队伍、校园特色文化和教育改革创新建设。
第四篇：贵州教育精神、誓词
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
咬定青山不放松成就无悔亮丽人生
--------思南县青杠坡中学 郭洪刚
贵州教育精神
“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”
贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
这是我省贯彻落实十七届六中全会和省委十一届二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展，大跨越的重要支撑。面对国旗，面对全校1800多名师生，我曾举起右手庄严宣誓。宣誓是对教师这一职业的重新认识；宣誓是对教师角色的重新诠释；宣誓是对教师使命的重新定位；宣誓是对教师职业生涯的重新规划。无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。
1开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先，是对“贵州精神”就是“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神！（中共中央政治局常委、国务院总理温家宝语）。是贵州精神在教育这一块的延伸和拓展。是树立贵州教育扩大开放新形象。要打开山门，走出校门，更加主动地“走出去”，进一步扩大教育对外开放和教育国际交流合作。建设良好的软硬环境，大量吸引“三高”人才前来为我省办教育。加大贵州教育宣传力度，积极宣传我省教育战线上的大事要事、先进楷模特别是贵州省48所高校与省外高校“联姻”，寻求对口帮扶，形成高校率先扩大对外开放的好局势，充分体现了对贵州而言，“开放比改革带来的活力还要大”的精神。促进教育内涵发展，加强教育对外开放等，各级各类教育呈现加快发展之势，为“十二五”贵州省教育发展奠定了坚实基础。特别是贵州省48所高校与省外高校“联姻”，寻求对口帮扶，形成高校率先扩大对外开放的好局势，充分体现了对贵州而言，“开放比改革带来的活力还要大”的精神。
人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。面对贵州教育落后的现在，我们要发扬独特贵州教育精神——人一之，我十之；不甘落后奋勇争先，锲而不舍不折不挠，齐心协力艰苦奋斗，真抓实干务求实效；咬定青山不放松，不达目的不罢休。强调建设能打硬仗的教育队伍——敢于拼搏、团结协作、甘于奉献，特别能吃苦、能战斗、能忍耐。
贵州教育精神
向我们每一位教师、教育工作者提出了更新更高的要求：
——超越自我，造就高尚精神。精神的造就，需要洒脱的姿态，需要智慧的基础，需要忘我的奉献。身为一名新时代的新型教师，更要开放自信，乐于奉献。
——爱岗敬业，激扬奋斗精神。奋斗是个持续不断的过程，作为一名贵州教师，就要在教育这个岗位上，以顽强的奋斗精神，攻坚克难，勇于争先。
——远离浮躁，修养踏实精神。踏踏实实，一步一个脚印，根据现实环境去做事，去确立合适的发展目标。人一之、我十之，客观条件不如人，我可以付出十倍的努力。
——坚韧不拔，培育顽强精神。咬定青山不放松，用精神去攻坚克难，千方百计加快发展。不达目的不罢休。
贵州教师誓词
我们恪守教师职业操守。“修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；”再次为教师角色定位。教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次；关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间；教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。要用自己的智慧，点燃学生对美好未来的希望和激情；要以自己的生命催生学生的生命；以为师者的高尚孕育学生的高尚；以自己的生命作为新生命的催生者。
“人总是要有一点精神的”精神是什么？精神是一种信仰，精神是一种品格修养，精神是一种道德理念，精神是人生的一种态度，精神更是一种气概和一份情怀。生为教师，就要有教师精神；生为教师就要有教师修养；生为教师就要有教师情怀。现如今，教师职业的经济收入，虽不足以让我们成为物质上的富翁，但足以解决我们的生存问题，既然我们已经生存无忧，何不为自己的生活重新谋划？让教书不再是我们谋生的手段，让教师不仅仅是一份职业，让教师成为我们的一项事业。当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，那可能就会是“海阔天空一路是蓝”，天变高、水成蓝； 当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，我们就不会为世俗所烦扰，为名利而忧心；当我们真正把教师作为事业来追求的时候，你会看到你的智慧和力量闪耀着万丈光芒；当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，生命将在学生身上鲜活地无限延伸。
老师们：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休；让我们虔诚地践行教师誓词，恪守教师职业操守，成就无悔亮丽人生。
第五篇：贵州教育精神、誓词
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文 咬定青山不放松
成就无悔亮丽人生
--------思南县青杠坡中学 郭洪刚
贵州教育精神
“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”
贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
这是我省贯彻落实十七届六中全会和省委十一届二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展，大跨越的重要支撑。面对国旗，面对全校1800多名师生，我曾举起右手庄严宣誓。宣誓是对教师这一职业的重新认识；宣誓是对教师角色的重新诠释；宣誓是对教师使命的重新定位；宣誓是对教师职业生涯的重新规划。无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先，是对“贵州精神”就是“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神！（中共中央政治局常委、国务院总理温家宝语）。是贵州精神在教育这一块的延伸和拓展。是树立贵州教育扩大开放新形象。要打开山门，走出校门，更加主动地“走出去”，进一步扩大教育对外开放和教育国际交流合作。建设良好的软硬环境，大量吸引“三高”人才前来为我省办教育。加大贵州教育宣传力度，积极宣传我省教育战线上的大事要事、先进楷模特别是贵州省48所高校与省外高校“联姻”，寻求对口帮扶，形成高校率先扩大对外开放的好局势，充分体现了对贵州而言，“开放比改革带来的活力还要大”的精神。促进教育内涵发展，加强教育对外开放等，各级各类教育呈现加快发展之势，为“十二五”贵州省教育发展奠定了坚实基础。特别是贵州省48所高校与省外高校“联姻”，寻求对口帮扶，形成高校率先扩大对外开放的好局势，充分体现了对贵州而言，“开放比改革带来的活力还要大”的精神。
人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。面对贵州教育落后的现在，我们要发扬独特贵州教育精神——人一之，我十之；不甘落后奋勇争先，锲而不舍不折不挠，齐心协力艰苦奋斗，真抓实干务求实效；咬定青山不放松，不达目的不罢休。
强调建设能打硬仗的教育队伍——敢于拼搏、团结协作、甘于奉献，特别能吃苦、能战斗、能忍耐。贵州教育精神
向我们每一位教师、教育工作者提出了更新更高的要求：
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
——超越自我，造就高尚精神。精神的造就，需要洒脱的姿态，需要智慧的基础，需要忘我的奉献。身为一名新时代的新型教师，更要开放自信，乐于奉献。
——爱岗敬业，激扬奋斗精神。奋斗是个持续不断的过程，作为一名贵州教师，就要在教育这个岗位上，以顽强的奋斗精神，攻坚克难，勇于争先。
——远离浮躁，修养踏实精神。踏踏实实，一步一个脚印，根据现实环境去做事，去确立合适的发展目标。人一之、我十之，客观条件不如人，我可以付出十倍的努力。
——坚韧不拔，培育顽强精神。咬定青山不放松，用精神去攻坚克难，千方百计加快发展。不达目的不罢休。
贵州教师誓词 我们恪守教师职业操守。“修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；”再次为教师角色定位。教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次；关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间；教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。要用自己的智慧，点燃学生对美好未来的希望和激情；要以自己的生命催生学生的生命；以为师者的高尚孕育学生的高尚；以自己的生命作为新生命的催生者。
“贵州教育精神、贵州教师誓词”征文
“人总是要有一点精神的”精神是什么？精神是一种信仰，精神是一种品格修养，精神是一种道德理念，精神是人生的一种态度，精神更是一种气概和一份情怀。生为教师，就要有教师精神；生为教师就要有教师修养；生为教师就要有教师情怀。现如今，教师职业的经济收入，虽不足以让我们成为物质上的富翁，但足以解决我们的生存问题，既然我们已经生存无忧，何不为自己的生活重新谋划？让教书不再是我们谋生的手段，让教师不仅仅是一份职业，让教师成为我们的一项事业。当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，那可能就会是“海阔天空一路是蓝”，天变高、水成蓝； 当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，我们就不会为世俗所烦扰，为名利而忧心；当我们真正把教师作为事业来追求的时候，你会看到你的智慧和力量闪耀着万丈光芒；当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，生命将在学生身上鲜活地无限延伸。
老师们：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休；让我们虔诚地践行教师誓词，恪守教师职业操守，成就无悔亮丽人生。
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