小学英语文化艺术节中英文主持词

第一篇：小学英语文化艺术节中英文主持词

小学英语文化艺术节主持词

开场白：

Good afternoon, our teachers, schoolmates and friends!Warmly welcome to our 7th English Culture Festival of Xinyu Yi-Fu Primary School.With the clock-ticking towards Christmas, today, we are very happy to be here to celebrate the Festival.Let’s enjoy English and life together.尊敬的老师,亲爱的同学们，大家下午好！

今天是个开心的日子，踏着圣诞欢快的钟声，我们迎来了第七届英语文化节。欢迎大家来参加我们的英语盛会，一起享受英语，享受生活。

串词：

1．The wind blows gently, seemingly whispering something.God keeps eyes wide open.Apparently, he must be expecting something unusual.At this moment, what are a group of little angles singing? Now, let’s begin with a mix of English songs sung by our schoolmates of Grade 3.Let’s welcome them with warm applause.风儿轻轻掠过，在传递什么？上帝眨着眼睛，在期待什么？此刻，这一群美丽的小天使们又在歌唱什么呢？首先请欣赏三年级同学们带来的英文歌曲串烧。掌声欢迎!

2．Wow, they did a very good job!Wonderful!Do you know “Snow White”? OK.Now here comes “Snow White”, a play performed by our schoolmates from Grade 6.I believe you will like it.哇，三年级的同学们唱的英文歌太好听了。So beautiful！你知道吗？Snow White 更漂亮，接下来，让我们欣赏六年级同学带来的英文话剧《Snow White》。掌声在哪里？

3．Thank you very much!Vitality, passion and dynamics combined, a group of pixies with their program named “the Penguin Dance”.Let’s welcome our schoolmate of Grade 3.朝气与激情舞动，活力与动感融合，这里走来了一群活力小精灵，请欣赏韵律操表演《 the penguin dance 》，有请三年级同学。

4．Well done!It’s brilliant!

You must have heard of the story of “Little Red Riding Hood”.It is about a smart and lovely little girl who carried snacks on her way to her Grandma.Now, let’s enjoy the play “Little Red Riding Hood” performed by our schoolmates from Grade 5.Welcome!同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧, 一个可爱又乖巧的小姑娘——小红帽，在给外婆送点心的路上发生的故事。让我们欣赏五年级同学带来的英语话剧《 Little Red Riding Hood》。

5．Boys like being handsome, while girls are crazy about being beautiful.Fashion is like flowers dotting our life.The next program is a fashion show performed by schoolmates from Grade 5.Welcome them, please.男孩爱潇洒，女孩爱漂亮，时尚像一朵美丽的小花点缀着我们的生活。下面请欣赏五年级同学为我们带来的炫酷时装秀！掌声有请。

6．Great!Thank you!Hi guys, do you like Santa Claus? Have you ever got any gift brought by Santa Claus? He is so kindly and magic.The following program will tell you where Santa Claus is.It is played by our schoolmates from Grade 4.Let’s welcome them with warm applause.大家喜欢圣诞老人吗？你有没有收到过圣诞老人送的礼物？他是那样的慈祥和神奇。下面四年级的同学们会告诉我们：圣诞老人在哪里。掌声欢迎！

7．The sound of melody flies while nice clothes float.You sing a song while we dance gently.There is a beautiful story, which is “When will the bright moon be”, in the following song and dance.Claps, please.歌声悠扬，衣袂飘飘，你来唱歌，我来跳舞，歌舞里面有一个美丽动人的故事。请欣赏六年级同学给我们带来的歌伴舞《明月几时有》。大家的掌声在哪里？ 8．Let’s give them a big round of applause.Now, there is one more program that blends vitality and dynamics.Here comes “Come Everybody”.Let dance together and enjoy it.又一场动感与活力的融合，瞧，四年级的同学们来了，《come everybody》。让我们一起舞动起来吧！

9．Amazing!OK.There is such a group of people who are always quietly working hard and are dedicated with their whole lives to good education of children, seeking no return.Their only one wish is that every part of land sees their students there.Today is a Happy Day.Let’s listen what our teachers will sing? Warmly welcome them!有那么一群人，默默的奉献着；有那么一群人，历尽辛苦，不图回报；一切为了孩子是他们一生的追求，桃李满天下则是他们丰富的硕果。在这个欢快的日子里，认真听，我们的老师在唱什么？掌声响起来！

结束语：

Excellent!Fantastic!Enjoy English, Enjoy life.We appreciate the wonderful performances by our teachers and schoolmates.All are unforgettable.Let’s remember today forever.That’s all for today and for this Festival.Thank you very much!See you next year!享受英语，享受生活。感谢老师和同学们的精彩表演，我们将永远铭记今天，让今天成为难忘的记忆，今天的盛会到此结束，我们明年再会!

第二篇：文化艺术节主持词

社团文化节节目串词

甲：今天，我们相约在这莺歌燕舞的季节，绽放我们的青春笑颜 乙：今天，我们相约在这流光溢彩的舞台，展现当代大学生的风采 甲：尊敬各位领导 各位来宾 甲：亲爱的老师们 同学们 合：大家晚上好！

男：我是今晚的主持人XXX 女：我是主持人XXX，很荣幸由我们二位担任本次社团文化节开幕式的主持人

乙： 春风送来了绿意，更送来了喜悦。在这个惬意的春天里，我校第八届社团文化节拉开了序幕。

甲：这八年里，在学校的领导大力支持及关怀下，在各个社团成员的不断努力下，我们92个社团在不断的成长与完善。社团文化成为了校园文化中的一道亮丽的风景线。

甲：今天，作为商院的社团人，我们怀着激动的心情站在这个舞台上，又一次迎来了属于我们社团人自己的盛宴。

甲：首先，请允许我为大家介绍出席今天晚会的各位领导，他们是：……

让我们再次用热烈的掌声对各位领导表示衷心的感谢和欢迎。甲:下面有请我院院长X院长致开幕词，掌声欢迎。乙：让我们再次用热烈掌声感谢X院长的精彩赠言。

甲：晚会刚开始，便有一群人已经按捺不住了，下面让我们用热烈的掌声有请社团人带来的舞蹈表演——《烟花三月》

乙：感谢同学们的精彩表演，他们舞出了青春、舞出了热情、也舞出了社团人的精神。甲：你听说过古代的招亲方式吗? 乙：听说过啊，有抛绣球，父母之命媒妁之言和比武招亲。

甲: 你知道的还真不少，今天飞龙武术协会今天就带来了他们的另类比武招亲。你可有眼福了 乙：体育运动和我们息息相关，接下来的节目将对体育这方面阐述一下自己独到的观点。甲：请欣赏相声表演《体育那回事》

乙：刚才的表演相信大家还看不够吧，话不多说，赶快有请艺术团的各位继续来一段相声表演。甲：感谢同学们俏皮的相声表演，让大家看的笑声烂漫。乙：下面用掌声欢迎社团理事长门带来的节目——社团大联欢

甲：在这舞动青春、飞扬才华、展现自我的舞台上，同学们充分发挥着自己的特长，释放青春的活力，绽放出耀眼的光茫。

乙：古往今来，才子佳人，大多如此。下面请欣赏由旅游管理系的同学带来的诗朗诵 甲：朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，让我们如临其境

乙：欣赏完古典的诗歌朗诵之后，让我们领略另一番风情。他们就是激情四射的篮球舞蹈秀

甲：今天我们有幸邀请到一位心理医生，他将为大家献上精彩的节目，让我们把耳朵打开，眼睛擦亮，让全身的每一个细胞都来感受快乐吧。乙：请大家欣赏小品——<心理医生> 甲：沉静淡雅，是瑜伽给我们的印象。下面请欣赏瑜伽舞——《女儿情》。乙：听说你是动漫协会的，那你喜欢动漫吗？ 甲：那是必须的

乙：既然喜欢那就让我们就一起欣赏真人版。有请艺术设计学院动漫协会的同学们带来的cosplay《木偶奇遇》

甲：不是所有的故事都要用话语来表现，不是所有的精彩都要由声音来传递。当我们静心欣赏会发现，原来无声，也是那么精彩。

乙：手语本是一种为残障人士提供交流的途径，现在却为我们带来了精彩，请欣赏手语舞《爱的翅膀》 歌曲串烧《年轻的战场》 出场顺序：待定

甲：这里没有宽广的T台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的model，但能够引爆你会心的笑意，这里没有华丽的服饰，但足以牵动你每一份最平常的回忆。乙

女：商院的帅哥靓女们已经蠢蠢欲动了，大家赶快用掌声有请他们带来时装走秀 外校表演，待定

结束语：

男：踏着青春的节拍，我们一路欢歌，一路笑语。

女：激扬青春的风采，我们一路收获，一路成长。男：我们衷心祝愿，祝愿我们商院的学生社团茁长成长 女：我们衷心希望，希望我们商院的社团文化节越办越好。男：第八届社团文化艺术节开幕式到此结束 女：谢谢大家的观看，祝大家晚安！

第三篇：文化艺术节主持词

文化艺术节主持词 开场白伴奏《希望之歌》）

：尊敬的各位领导

：各位来宾

：亲爱的老师们

：同学们

（合）：大家上午好！

：五月的大地姹紫嫣红

：五月的天空色彩缤纷，：五月的气息芬芳醉人

：五月的鲜花沁人心脾，（合）：五月的歌声响彻校园回响心头。

：火红的五月象征着我们的热情如火

：夏日的雨露象征着我们的纯洁无瑕

（合）：我们把热情和纯洁写进属于自己青春的日记

：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂

：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌

（合）：记下曾经拥有的校园生活的艰辛和喜悦

（男1）：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二届校园文化艺术节。（女1）：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬„„

（男2）：她的成功举办，将充分展现会龙学子的青春活力，（女2）：她的成功举办，也将展现当代青年的精神风采。

（合）： 会龙镇中心学校第二届中小学生艺术节“和谐校园、健康生活、青春飞扬”文艺汇演现在开始！让我们以热烈的掌声预祝今天的文艺汇演取得圆满成功

[过度音乐1]

（男1）：在活动开始前，首先我们要感谢中心学校领导白乾坤校长、唐礼富校长、王鹏飞校长、赵 健主任及全镇关心、关注、支持我们活动的所有的老师们。

（女1）：其次特别要感谢亲自为此付出心血的刘春艳老师、黎 建老师和所有的今天担任评委的全体老师们。

（男2）：他们在这次文艺汇演活动如期召开中，牺牲了大量的休息时间。

（女2）：我提议在此以热烈的掌声感谢他们为之付出的辛勤劳动！（掌声欢迎）

（男1）：校园艺术节是我们自己的节日

（女1）她是我们展现自已艺术素质的舞台，她是艺术成果的阶段性集中展示。

（男2）：本次活动得到了中心学校领导的亲自关怀，各位教师的高度关注，也得到了同学们的大力支持。

（女2）：在此，作为承办单位的会龙镇初级中学校向各位的辛勤劳动一并表示深深的谢意！

（男2）：本次艺术节活动项目繁多，种类多样。

（女2）：既有浓郁的现代气息，又不失古老的民俗风韵，相信大家一定能从中得到美的享受。

（合）：让我们屏住气息、共同期待这一次会龙镇中小学校校园艺术节文艺汇演的圆满成功！[过度音乐2] [30秒]（男1）：有请中心学校白乾坤校长致开幕词 [过度音乐3] [30秒]（女1）：第一篇章 和谐校园 [过度音乐（和谐的校园）]（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是爱的梦想。

（男2）：对于天堂大家有什么看法呢，让人很是向往，天堂到底有怎样的一幅景象？请大家欣赏由镇中八年级二班刘海霞、刘容给我们带来的《另一个天堂》。（女1）：我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，（男1）：每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。请欣赏镇小四一班的同学的诗歌朗诵《学会感恩》。

（男2）：在学校，我们大多是在课堂上，那么课堂上有些什么快乐的事情呢？

（女2）：请大家欣赏由镇中八年级三班带来的小品《玩转课堂》，大家上课可不要向他们那样啊！

（女1）：白鸽，一种多么可爱的动物呀！（男1）：他象征着和平，是爱心的传递。

（合）：请欣赏梓潼分校三年级刘点、刘超同学为大家朗诵的配乐诗：《我是蓝天飞翔的白鸽》。（男2）：《怎么不是我》是一个短片相声，讲得是刘飞、黄风栗之间的纠葛；

（女2）：《Q般共产党》讲的是抗日战争时期一个被捕的共产党员，面对被枪毙的判决时的滑稽表现，情趣横生，令人回味。

（合）：下面请大家欣赏由镇中七年级二班刘飞、黄风栗给我们带来的双簧《怎么不是我orQ版共产党》

（女1）：她有着独特的芳香，丰满而秀丽的姿态，所以她象征着美丽，高洁。

（男1）：一位美丽高洁的城里姑娘，来到一偏远的山区，做了一群山里娃的老师，一做就是十多年。

（女1）：后来老师因病离开了人世，这里的孩子们为了纪念这位老师，在她的坟前种满了美丽，高洁的丁香花。

（男1）：请欣赏镇小六一班歌曲《丁香花》（男2）：大家知道什么是光荣吗？

（女2）：光荣是荣誉，是信念，更是高尚之人永远追求的目标，光荣永远属于那些勤劳勇敢、公而无私、崇尚奉献的人们，（合）：那就让我们来听听由镇中八年级一班带来的歌曲《光荣》。[过度音乐4][30秒]（女2）：第二篇章 健康生活 [过度音乐5][30秒]（男1）：改革开放30年来，企事业单位用得最多的一个词是什么？（女1）：招聘。（男1）：什么是招聘？

（女1）：所谓招聘是指企业为了发展的需要 根据人力资源规划和工作分析的要求 寻找吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员并从中选出适宜人员予以录用的过程。（男1）：如今企事业在招聘过程中，出现了众多的啼笑皆非的事件，请欣赏镇小五一班表演的小品《招聘》。

（女2）：我们是清晨的第一道曙光，虽不十分引人注目，却给人们带来了每天的光明和希望，这就足够了。

（男2）：我是路边的一朵小花，虽然娇小，却装扮了这世界，这就值得了。

（女2）：我是一颗小小的雨花石，为了方便千万人，宁可深深地埋入泥土里，铺成一条五彩的大路。

（男2）：请欣赏分校三年级表演的舞蹈《小小雨花石》。（女1）：人与人之间重在交流，重在互处。

（男1）：其实有一种情感素质非常重要，那就是感激之心。（女1）：对帮助我们的人，对帮助社会上那些有困难的人。

（男1）：对人类和谐发展做出贡献的人，我们都要奉上《感恩的心》，感动大家让爱传递下去，让爱充满世界。

（合）：有请镇中七年级一班为我们带来的大合唱《感恩的心》！（男2）：同学，你说三百六十五天中哪一天最快乐呀？（女2）：当然是过生日那天呀。

（男2）：快看呀！分校一年级的小朋友们正在准备生日礼物呢。赶快去看看吧！请欣赏分校一年级小朋友们表演的舞蹈：《生日礼物》（女1）：天更蓝了，水更清了。

（男1）：环境越来越好，学习越来越好，日子越来越好，一切都越来越好。（女1）：请欣赏镇小三年级的舞蹈《越来越好》（女2）：蓝天、白云、绿草，草原上的一切都那么美好。

（男2）：请欣赏分校四年级的赵宇同学为大家带来的舞蹈：《草原上》。（女1）：同学们，你知道每一年 “3·15”是什么日子？（男1）：每年的这一天是消费者权益保护日。

（合）：全国各个部门的查假、打假、销假都会让消费者拍手叫好，从中获益。有请镇小五一班表演小品《打假与销假》 [过度音乐6][30秒]

（男2）：第三篇章青春飞扬

[过度音乐7][30秒]

（女2）：穿着唐代装束的娃娃们很可爱，你们见过吗？

（男2）：你们知道他们有多可爱吗？

（合）：请欣赏梓潼分校八年级一班表演的舞蹈：《唐装娃娃》。

（男1）：每一个人都有理想神往，（女1）：每一个人都有梦寐以求，（男2）：每一个人都有美好憧憬，（女2）：你知道自己的梦是什么颜色的呢？

（合）：赶快来欣赏有镇中七年级的同学给我们带来的年级舞蹈《绿色的梦》

（男1）：我们是一群神气的小记者，带着相机走出校门去采访；

（女1）：我们是一群展翅的红鹰，扑动羽翼向着朝阳飞腾；

（男1）：我们是一族蓬勃的花朵，展开笑脸迎着春天盛开。

（女1）：请欣赏由分校五一班表演的舞蹈《神气的小记者》。

（女2）：杨柳生长于春，茂密于夏，枝叶葳蕤，生机蓬勃。会龙镇小六二的女孩子们要用舞蹈来诠释柳叶的精致之美。请欣赏舞蹈《杨柳青青》

（男2）：我们都知道，狐狸在童话中是一种狡猾的动物，熊却很霸道呢。

（女2）：但是，狐狸却和熊做上了好朋友，我们来看看吧。

（合）：请欣赏分校四年级的同学为大家表演舞蹈：《狐狸爱上熊》

（女1）：动感音乐，明快节奏，朝气蓬勃，身姿优雅，她们有一个银色的梦。下面我们将要欣赏的是镇小五二班的同学的舞蹈《银色畅想》

（女2）：少年智则中国智，（男2）：少年富则中国富，（女1）：少年强则中国强，（男1）：少年进步则中国进步，（合）：昔日我们曾是暖棚里的花朵，但是今后我们一定会成为祖国的中间力量。有请由分校二年级为我们带来的舞蹈《少年的我》。

谢 幕 语

（合）：尊敬的各位领导、来宾、亲爱的老师们、同学们

[轻音乐伴奏（[世界]乘着歌声的翅膀(8)）]

（男1）：为期半天的会龙镇第二届中小学生艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表承办单位会龙镇初级中学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

（女1）：举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我们素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

（男2）：本次艺术节盛况空前，由镇小、镇中、分校三大板块21个节目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

（女2）：老师们，同学们，会龙镇中心学校第二届校园艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

（女1）：是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了每一位同学的心灵，走进了我们的每一寸空间。

（合）：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

（合）：让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都

第四篇：文化艺术节主持词

文化艺术节主持词

甲：尊敬的各位领导 乙：各位来宾 丙：敬爱的老师 丁：亲爱的同学们 合：大家下午好

甲：我是主持人：毛丽丹 乙：我是主持人：迪丽胡玛尔 丙：我是主持人：娜则来 丁：我输主持人：古丽米拉

甲：中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

丙：今天我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来伊宁市第十五中学第二届校园文化艺术节

乙：首先，我为大家介绍本次艺术节的领导，掌声有请我校校长热夏提，副校长谢莉，书记冯严俊。

合：伊宁市第十五中学第二届校园文化艺术节现在开始！甲：第一项，升国旗，唱国歌。请全体起立

丁：今天，我们相聚在这里，将用音乐，用歌声抒发对祖国深深的热爱，让我们歌唱红色经典，歌唱民族音乐。

甲:下面有请七年级一班歌曲《歌唱祖国》 乙: 下面有请七年级二班歌曲《我的中国心》 丙: 下面有请七年级三班歌曲《红星歌》 丁: 下面有请七年级四班歌曲《青春舞曲》 甲: 下面有请七年级五班歌曲《青春舞曲》 乙: 下面有请七年级六班歌曲《歌唱祖国》 丙: 下面有请八年级一班歌曲《歌唱祖国》 丁：下面有请八年级二班歌曲《红星歌》 甲: 下面有请八年级三班歌曲《我的中国心》 乙: 下面有请八年级四班歌曲《红星歌》 丙: 下面有请九年级一班歌曲《歌唱祖国》 丁：下面有请九年级二班歌曲《我的中国心》 乙：下面有请九年级三班歌曲《我的中国心》 丙：下面有请九年级四班歌曲《红星歌》

第五篇：英语艺术节主持词

英语艺术节主持词

（Cherry, William, Cici，Superman, Coco.）C: Hello, My name is Coco.S: Hi, I’m Superman.Nice to meet you, Coco.C: Nice to meet you, too.A: Where are you going ? P: There’s an English party in our school today.I want to go.A: Really? I’ll go, too.P: See!There!(point)Follow me!A: Let’s go!(四人同时站到台上)T: Hello,My name is Tom.A:Hi,I’m Amy.P:Good afternoon,boys and girls.I’m Peter.L: Ladies and gentlemen!I’m Lily.Welcome to our Christmas Party!Together(一起): Merry Christmas!T:今天是翟营大街小学第一届英语艺术节(The first English Art of Zhaiying Primary School)汇报演出的日子。

S:我们在艺术节中开展了丰富多彩的活动。P: We sing,we write ,we draw,and we do.L:We like English.我们艺术节的口号是(一起说)：I love English, I speak English.T:（问全体学生）Do you like English? Class: Yes!T: Okay.Let’s say: I love English.I speak English!L:今天我们很高兴请来了嘉宾，学校领导还有外教。下面就请白校长讲话。大家欢迎。P:Let’s sing “Jingle Bells” together.A:让我们大家一起来唱“Jingle Bells”吧！（音乐起，安排专门的老师放音乐）Together: Sing the song!1 T:Let’s enjoy the song “I love the mountains” from Grade5, 请欣赏5年级带来的英文歌曲唱歌“I love the mountains”。2 C: How do you think of the animal “bear”? S: It is dangerous.C: I don’t think so.Look,there are some bears,they are lovely S: Please enjoy the song “gumnly bear”

请欣赏3年级带来的英文歌伴舞“gumnly bear”。3 P:Do you know snow white? A:Yes.I know.I like her very much.P:Now.Let’s enioy the play “Snow White”from Class2Grade5.4年级5班给我们带来的童话剧 白雪公主。L:Please enjoy the song “You are my sunshine”from Grade3 请欣赏3年级的英语小合唱

L:Tom,do you know what’s festival on Dec.25th? T: Yes,of course.It’s Christmas.L: Do you like Christmas?

T: Sure!L: Let’s listen to a song “We wish you a merry Christmas” from Class8,Grade6.T:请欣赏6年级6班 和 6年级8班带来的的歌曲“We wish you a merry Christmas”大家欢迎。6 T:Lily ,may I ask you a question? L: Sure, what? T: What’s your favourite fruit? L: Mmm, let me see.apple.Apple is my favourite.T: Okay,let’s listen the song from Grade2.It’s “Apple tree”.7.A：Lily.Look,that girl is in a red hat.L: Yes.She is Little Red Riding Hood.A:Quickly,quickly.I want to watch.L:Please enjoy the play“Little Red Riding Hood ”from Class5, Grade4.4年级5班的小红帽。C: How do you feel, superman? S: Happy, how about you? C: Me, too.Let’s listen to the songs.S: Please listen the song.请欣赏5年级5班,6年级8班和5年级7班共同带来的英文歌曲串烧演唱。9.T:Next let’s enjoy “a little love”from Class5, Grade 6 请欣赏6年级5班的学生给我们带来的歌曲。L:Please enjoy the song “You are my sunshine”from Grade3 请欣赏3年级的英语小合唱P:Spring has arrived.A: Spring has arrived.P:Arrive in the mountains A:Arrive in the valleys P: Arrive in the ZhaiYing primary.请欣赏5年级给我们带来的英文歌曲“Spring has arrived”。结束:L:Wo,so wonderful perfomance!Do you think so? T:Sure!(对着A P说)Are you happy today? P: A(一起说)Yes.We are happy.P:Today is Christmas!A:New year is coming!(一起说)Let’s sing togther!Merry Christmas and happy new year!See you next Christmas!