感恩父母__传承中华美德

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第一篇:感恩父母__传承中华美德

感恩父母

传承中华美德

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。是呀,是父母给了我们生命,是父母哺育我们健康成长。父母的养育之恩,我们怎能忘记呢?

有句古语说的好:“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。从古到今有多少感人肺腑的孝心故事在民间传颂——朱寿昌弃官寻母、花木兰替父从军,邵帅给妈妈移植骨髓。他们的这种精神不正是我们学习的榜样吗?

同学们,当今社会孝敬父母的感人故事举不胜举,大家听说过山西师范大学孟佩杰的故事吗?她是一个不幸的女孩,但她又是一个坚强的女孩,一个孝敬的女孩。孟佩杰五岁时,爸爸因车祸身亡,妈妈因有病,将她送给别人领养,不久也因病去世。八岁时十分疼爱她的养母突然得病瘫痪,养父不堪生活压力,一走了之。面对困境,孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担。她每天给养母生火做饭、穿衣服、洗脸刷牙、换尿布、喂饭,还要帮养母擦洗身体、按摩„„小小的她不知吃了多少苦、受了多少罪,但是有孝心的她就是不嫌弃、不放弃,一直坚持了下去。她十四年如一日,一边上学一边照顾养母,可她还是以优异的成绩考入山西师范大学。孟佩杰用自己的行动彰显了中华民族的传统美德,她的孝心感动了全中国,2012年被评为感动中国人物。

在我家里,我的妈妈也是一位孝敬父母的典范。我外婆去年也是得病卧床不起。住院期间,妈妈请最好的医生给外婆看病,不知疲倦地日夜守候在病床前耐心服侍,细心照顾。出院后,妈妈为了照看方便,把外婆接到我家,给外婆买了升降床、买了轮椅,每天尽心尽力地照顾外婆,给外婆换衣服、喂饭、喂药,按摩身体、经常用轮椅推外婆去公园、街上散心。忙得妈妈连休息、打扮的时间也没有,不到四十岁头上已经出现了一些白发,可妈妈没有一声怨言。妈妈就是用她的实际行动告诉我,孝敬父母是做儿女应尽的义务。

在妈妈和老师的教导下,我也很孝敬父母,尤其是读了《中华美德颂》这本书后,我的表现更出色了。周末,我坚持帮妈妈做力所能及的的事;节假日,我就主动和父母谈心,为父母捶捶背;父母生日时,我会为他们送去温馨的祝福;父母工作繁忙时,我就自己煮饭、做家务活;父母生病时,我学着他们平时关心我的样子,为他们端水送药,嘘寒问暖;父母累了,我就搬椅子让他们休息;父母口渴了,我就会倒一杯热腾腾的开水等等,总之,孝敬父母是件很容易做到的事,能让自己的爸爸妈妈感到高兴、快乐,我们何乐而不为呢?

我敬佩孟佩杰姐姐,我更爱我的妈妈,她们都是我学习的榜样。同学们,羊有跪乳情,鸦有反哺义。让我们传承中华美德,做个孝敬父母的好孩子吧!“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”、“亲爱我,孝何难”!

第二篇:传承中华美德

传承中华美德

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。

我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们让文明,和美德手拉手,结伴同行!

第三篇:传承中华美德

传承中华美德,弘扬民族精神 争做文明学生

五(4)班会教案

一、教学目标

1、促进同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的习惯分不开,“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。

二、活动准备

视频、白板、主持人

三、活动形式:

以班队活动为载体,白板,多媒体为工具,围绕“传承中华美德,弘扬民族精神 争做文明学生”的主题,结合我们五(4)班的特色,通过视频故事、小品、吟诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。让同学们争做文明学生,以实际行动传承中华美德。

四、活动人数:

全班同学及班主任

五、活动过程

(一)、创设情境,引入活动主题。

播放《中华传统美德故事》片头曲,由此引入活动主题

主持人1、2: 中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。比如:敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵

不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想„„。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。自古以来,中华传统美德就深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。我们小学生应传承中华美德,使我们的民族精神代代相传。现在我们宣布4(2)班“传承中华美德,发扬民族精神争做文明学生”主题班会开始。

(二)、多种形式,感受传统美德

主持人1:尊老爱幼是中华民族的传统美德之一,尊老就是尊敬老人,即是

人们所说的孝;爱幼是爱护年幼者。中国自古就有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的明训,从古到今,尊老爱幼的佳话就更不胜枚举了,像黄香为父

母暖被,孔融让梨的故事,成了千家万户的美谈。现在请欣赏 故事《孔融让梨》。

主持人 2 :尊老爱幼是中华民族的传统美德之一,我国自古以来还有尊师

重道的传统。正如唐朝著名文学家韩愈所言:“师者,所以传道、授业、解惑也。”是老师在我们幼小的心田里播下了知识的种子,是老师给了我们打开知识之门的钥匙。有个故事发生在北宋时期,堪称是尊师重教的典范。请看小品《程门立雪》表演者:

主持人2 :诚实守信是做人的基本准则,是中华民族的传统美德。中华民族

历来崇尚诚实守信,孔子在《论语》中说:“人而无信,不知其可也”,意思是说,如果一个人不讲信用,说话不算数,这个人就不可能做成什么事情,更不可能在社会上立身处事。这说明,诚实守信是一个人的立身之本。请听有关诚信的名言。

主持人1 :“天下兴亡,匹夫有责”,爱国是最高的美德。中国自盘古开天

地以来,将国家兴亡视为己任的人便大有人在,像远古时代的大禹,为了治理水灾,三过家门而不入,连刚出生的婴儿都无暇见面。请看视频故事《大禹治水》 主持人2:我国是个具有五千年文化历史的古国,在这五千年的光辉文化历史

中,中华民族的传统美德自然是其中的瑰宝之一。“孔曰成仁,孟曰取义”。所谓“仁”,即为孔子的中心思想。“仁爱”——同情、爱护、帮助人的思想感

情;仁慈——仁爱慈善;仁厚——仁爱宽厚„„在当今社会中,不正是提倡人们互帮互助吗?让我们一起吟诵《三字经》:

主持人1、2:中华民族的传统美德还有许许多多,我们不但要传承中华美德,更要使我们的民族精神代代相传,自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。

(三)、郑重宣誓,争做文明学生

下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点:

师:抓养成、促创新,培养讲文明、懂礼貌的合格小学生(白板上写出)

1、文明习惯:教育学生行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明。

2、学习习惯:在日常上课,每一节课前充分预习,课上专心听讲,抓住重点。认真复习及时巩固,独立、按时完成作业。利用课余博览群书,从中获取课本中学不到的知识。

3、卫生习惯:既要讲究个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤理发,养成讲究个人卫生的好习惯。

4、生活习惯:按时休息,按时起床,不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,更不要买路边无照商贩的小食品,以保证身体健康,要克服丢三拉四,养成良好的生活习惯。

5、健体习惯:俗话说,生命在于运动。

主持人1、2:我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。为此,我们郑重宣誓:

树立远大志向和正确的理想信念,遵守公民道德基本规范,养成良好文明行为习惯,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

主持人1、2:同学们,让我们大力弘扬伟大的民族精神精神,始终保持昂扬向上的精神状态,刻苦学习,健康成长,把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人.(四)、活动结束

谈老师

第四篇:传承中华美德

传承中华美德,争做文明使者 卢芬

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的:受人帮助时一句真的感谢,进别人办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

悠悠中华,古老的美德,如一杯香茗透过历史的尘封,发出无尽的幽香;如一阵清新的风,透过亘古的光阴迎面扑来。孔孟之道成为中华民族思想的精髓。中华美德源远流长,“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇至今被人传诵。“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气等等。

一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备为人师表的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的人生,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

第五篇:传承中华美德 常怀感恩之心

传承中华美德 常怀感恩之心

------“中华魂”中华美德颂演讲稿

礼仪之邦,重情讲义,以和为贵,同休共戚。幼有所长,老有所依,母慈子孝,伦理维系。

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!

我刚才朗诵的是《中华美德四字歌》中的诗句。今天,我演讲的题目就是《传承中华美德 常怀感恩之心》。

当春雨落在种子上,种子回报以新芽!当阳光洒在田野上,田野回报以碧绿,当爱沐浴着我们,我们回报以感恩的心!

感恩在于回报。回报,是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

当我们呱呱坠地的时候,便享受着妈妈甘甜的乳汁;当我们蹒跚学步的时候,便感受着父亲那双大手的温暖;当迈入校园的第一天起,我们便畅游在老师赋予我们的知识海洋中。当我们每一天愉快的在校园学习生活时,便分享着同学间的团结友爱。我们成长的每一步都离不开社会、亲人、师长、同学的爱。

感恩就会懂得爱;懂得爱,才会给予爱、回报爱!在上学的路上,我们感恩环境带给我们的清新与美好;当我们看到一片纸屑时拾起来放入垃圾箱,我们感恩环卫工人的辛苦;公共汽车上给老人让座,我们感恩尊老爱幼的文明;为贫困同学捐送自己的零花钱,我们感恩社会的爱心;教师节送给老师一张自制的贺卡,我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭,尽管还色不美、味不香,但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容,我们感恩父母的养育之恩。

感恩父母,是父母给了我们生命;感恩老师,是老师给了我们知识;感恩同学,是同学给了我们友谊;感恩学校,是学校给我们提供了优美的学习环境;感恩大自然,是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国,是祖国给了我们幸福的生活!

让我们感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足。感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的情感,是对世间所有人与事,给予自己的帮助表示感激、铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是做一个正直的人所应具有的起码品德。

拥有感恩的情怀,我们的心中就会涌动着温暖、自信、坚定、善良、关爱,在你、我、他的生活中,便会有那一处处动人的风景。感恩是阳光,温暖着我们爱的情怀!感恩是一支多彩的画笔,让我们描绘出平凡生活的美丽!

同学们,让我们在祖国的阳光下幸福地感受着爱,给予着爱,感恩着爱,从而励志奋发向上,做一个拥有感恩情怀,传承中华传统美德的好少年吧!

最后,我仍然用中华美德四字歌来结束我今天的演讲:

中华美德,安民兴邦。继往开来,光大发扬。中华文明,生生不息,厚德载物,世代相袭。同心同德,坚定理想。中华复兴,再创辉煌。我的演讲完毕,谢谢大家!

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