第一篇：1056王家冲小学二-6-2家长学校资料
2014年上王家冲小学家长学校工作计划
多年来，我校始终坚持全面贯彻落实党的教育方针，认真学习有关教育理论，不断转变教育观念，拓宽教育渠道，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的作用，充分利用家长学校，摸索教育格局的改革与创新，充分调动家长的教育积极性及对学校工作的大力配合，取得了一定的经验，为学校的整体发展奠定了良好的基础。
家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要组成部分，因此，我们要进一步增强对家长学校工作的重视，充分调动全体教师的积极性，调动家长学习教育理论的积极性，使学生的受教育条件及环境得到进一步的加强和完善。为此，要做好以下几项工作：
一、加强领导、完善机构
1、建立家长学校校务委员会，聘请具有一定代表性的家长和学校部分的领导和老师为委员会的成员，定期研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何办好本届家长学校，密切联系本校、本班的家长，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的意见和建议，协调并参与学校管理。2学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。
二、充分发挥各年级分校的作用，把工作做实、做细。
1、本年度要继续积极发挥集中授课和分级授课的作用，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，各位其责，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
2、本年度分上半年和下半年两学段授课，每学段每年级不少于一到两次，年度内搞好测试，同时，要充分利用好家长学校的教材，帮助学生家长提高育儿理论，改变育儿观念，改进育儿方法，使学校、社会、家庭的教育取得实效性和一致性，努力促进青少年身心健康的发展。
3、利用讲座、经验介绍等形式，向学生家长传授教育的基本知识，指导家长科学教子的方法，帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康发展。
三、搞好优秀家长及文化家庭的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。
1、为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，要继续开展优秀家长的评选活动，评选比例为班级学生人数的10%--15%左右，同时，要继续开展文化家庭的评选，评选比例为班级学生人数的2%以内，通过评选先进活动，推动我校的教育格局建设，积极构建学习型家庭，提高家庭的文化品位，在年底召开表彰大会，积极推广先进经验。
2、本届家长学校要采用多样性、开放式的教学手段，提倡家长共同参与，发挥家长的主题作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
四、注意科研意识的培养，引入心理学指导机制，办出家长学校特色。
1、与有关科研院校联系，请专家教授指导、讲座。进行个案分析、科学调研，对家长科学指导个别辅导、心理咨询小组定期与家长联系，阶段性指导家长改进教育方法。究其根源对症下药，形成系统
五、充分发挥家委会作用，定期召开家委会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。
六、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
充分利用有条件的家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能在新的一年中取得更大的进步。
王家冲小学家长学校
2014年3月
家长学校授课记录
（一）孩子们给爸爸妈妈写的心里话
教室内容都有孩子们的作品展示
各年级各班，各种风格的授课形式，让家长们耳目一新。
家长学校授课记录
（二）针对一年级学生下午放学早，学生课余时间充裕这一特定情况，学校特举办了一年级的家长学员培训，给家长学员们提供家庭教育方面的指导。2014年上王家冲小学家长学校工作总结
21世纪是一个高信息、高科技和瞬息万变的社会，孩子要成为一个有用的人，一个有所贡献的人，一个成功的人，家长如何正确指导自己的子女处理好做人与成才的关系，可以说是头等大事。我们学校根据时代形势发展的需要，开展了各种形式的家长学校的亲子活动，让家长与学校、社区紧密配合，形成多种渠道的教育合力，适应新时代人才需要的培养。具体做了如下工作：
一、以讲座的形式，向家长宣传科学的教育观、人才观、质量观。
办好家长学校，开展系列素质教育讲座，是我校的一大特色。我们根据孩子的年龄特点，分三个层次开设系列讲座。
1、低年级作题为《让孩子永远充满学习的激情》、《做新世纪的好家长》、《青少年儿童法制宣传教育》等的专题讲座。我们认为低年级的孩子必然有一个从不适应学习到适应学习的过程，他们需要父母的关怀、鼓励和指导，这有助于人际关系上的不适应现象，从而使他们解决了困难，适应了学习的环境。
2、中年级作题为《更新家庭教育的14个观念》、《培养孩子良好的学习和劳动习惯》、《做一名为国教子的好家长》等的专题讲座，并邀请中心校领导来校作《法律——青少年儿童的保护神》的法制宣传讲座。我们认为中年级是孩子人生成长的转折期，让家长正确掌握科学的教子观，了解子女在校内外的所作所为是至关重要的。
3、高年级作题为《家长的神圣职责》、《家长应该具备的五种心态》、《培养孩子的竞争意识》、《做一个合格的毕业生》等的讲座。我们认识到新世纪的竞争激烈，让孩子尽快适应时代发展的需求，参与竞争是十分迫切的。我们认为高年级的孩子正处在生理、心理变化的关键期，家长理应成为引路人。
二、开展不同形式的活动，增进家长、学生、教师之间的感情。
家校工作是一项长期的、细致的、经常性的工作，需要投入相当大的精力才能达到预期目的。鉴于家长迫切想了解孩子在校的表现情况，我们在家校活动中，开展了“爸、妈，我想对您说„„”、“孩子，爸妈有话跟你说„„”双向互动的亲子活动；为了使家长成为一个老师，又成为一个学生，为了让每个家庭多点温馨、让每个家长读懂孩子这本书，为了使家长探讨、摸索适宜自己孩子的最佳教育途径和方法，我们在低年级举办了以“为了明天的太阳”为主题的语文课展示活动，让家长亲自走进教室、走进课堂，亲自领略孩子们上课的课堂气氛，也是家校共同合作的一种形式„„，让家长以主人翁的姿态参加到各种活动中去，如亲子旅游、家校一日活动、家长参与学校管理等。
三、向家长推荐书报杂志。
每年向家长推荐一份《家庭教育时报》及《今天怎样做家长》的书和《牵手两代》等书。为家长提供学习资料，让家长在教育子女方面得心应手。
四、制订“家庭教育协议书”。
为了使家长更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家长。我们学校在中高年级组开展了这一活动，家长与孩子订一份双向协议书，名曰“家庭教育协议书”。从反馈的资料来看，这份协议书的反响较强烈，有些家长跟孩子签定协议后，自己的娱乐时间比以前大大减少，而有更多的时间与孩子在一起共同学习、共同探讨，家庭的学习氛围比以前好多了。
五、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。
1、寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》。
2、利用学校广播站，宣传家庭教育的重要性，向家长们提供教育孩子的方法。
六、做好家庭教育指导教师的二级培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师指导家教工作的能力。
家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育。让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天！
王家冲小学 2014年6月
第二篇：冲镇中学家长学校
布尔津县教育信息
布尔津县冲乎尔镇中学二○一四年三月八日
我校下基层召开“家长学校”会议
3月8日上午十二点，我校召开了本学期第一次“家长学校”会议。本次会议在冲乎尔镇布拉乃村村委会进行，由我校德育主任戈曼老师主持。会上，戈曼主任把近段时间学生的在校表现给家长做了汇报并认真听取了家长的意见和建议，呼吁学生家长一定要跟学校紧密配合，杜绝学生上课玩手机、吃零食、看课外书的现象。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，需要综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。
此次“家长学校”会议，是我校的群众路线教育实践活动的体现。表现了我校坚定地走群众路线的决心和勇气。此次“家长学校”会议使家长在家门口就把对学校的意见和建议进行了传达，得到了广大家长朋友们的一致好评。我校一定会在此基础上再接再厉，争取把“家长学校”办的更好。
撰稿：杨玉潇
抄报：县教育局、镇政府
存档：2份打印：2份
第三篇：王家冲小学2015年上涉台工作总结
王家冲小学2015年上涉台工作总结
本学期，为了加强学生对台湾的了解，促进两岸学生友谊，学校成立了由校长负责、德育主任和班主任组成的“涉台学生教育工作组”，负责开展当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来，发展变化等的学习，并通过形式多样、生动活泼的涉台教育活动，增强了学生实现祖国统一大业的责任感和使命感。我校有计划、有步骤地开展相关活动，取得了比较好的教育效果。
我们积极探索符合不同年龄段学生涉台教育的内容、途径、方法。根据不同年龄阶段学生的身心发展特征，将涉台教育内容前后衔接，螺旋发展。按照我校实际情况，我们把涉台教育的目标和内容分为小学低年级、小学高年级两个阶段。小学低年级（1—3年级）的学生主要通过聆听升旗仪式讲话、板报学习，绘画比赛等了解台湾的有关地理、历史等风土人情，知道台湾是祖国的宝岛，台湾历来属于中国。两岸同胞同根同源、血脉相连，台湾同胞是中华民族大家庭不可分割的组成部分。小学高年级（4—6年级）的学生开展涉台主题征文，主题班会召开等活动，了解国家的领土完整和主权神圣不可侵犯，祖国的统一大业还未完成，需要我们共同努力。
为了把宣传活动开展得深入扎实出成效，我们开展了以下活动： 1.升旗仪式宣传台湾知识。我们全校师生多次集中在操场上，举行升旗仪式。从国旗下的讲话中，我们再次翻开中国近代史上那段耻辱的历史，知道台湾曾经多次沦为外国殖民地，为了回归祖国，中国人民做出了不懈的努力；了解海峡两岸人民为了祖国统一付出的艰辛努力；懂得我们只有努力学习，建设祖国，祖国强盛了，台湾才会早日回归。
2.开展台湾主题班会。我们要求每位班主任利用班会课时间对学生进行一次主题教育，各个班级更召开了《心系宝岛台湾》校级主题队会。他们了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，表达自己对台湾的美丽风光的向往。
3.橱窗宣传台湾知识。为了使学生了解台湾历史与现状，了解台海关系，了解党和政府的对台工作方针政策。我校进行了涉台知识橱窗布置。从知识思想上加强对青少年进行涉台教育，进行了党的对台方针政策、海峡两岸关系、台湾风土人情和历史文化等多角度的教育，加深青少年对台湾历史文化和两岸关系发展情况的了解，进一步增强广大青少年学生完成祖国统一大业的历史使命感。、4.增购台湾相关书籍。为了令学生更加清楚台湾问题的由来、感受台湾的美丽风景，宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想。本学期我们通过雨花区台办的捐赠以及学校购买两个渠道，往校图书馆输入了大量涉台书籍。
5.高年级开展涉台征文比赛。我们学校开展涉台教育已经深入学生的心，相关的系列活动也令孩子们受益匪浅。在老师的帮助下成为一颗颗小小的种子，在涉台的征文比赛中，高年级的孩子文笔流畅，感情真挚，表达了对两岸统一的热切期盼。成为学校涉台教育的又一支有生力量。
6.低年级开展涉台绘画比赛。在王家冲小学涉台教育工作领导小组的指导下，学校以活动为载体，从低年级学生兴趣爱好出发，精心设计富有情趣的涉台绘画比赛，调动小朋友的主动性和积极性，让学生快乐地参与其间，获得了较好的教育效果。
7.绘制涉台黑板报。大队部就涉台教育工作提出每班出好一期有质量的黑板报，一二年级学生在家长、老师的帮助下，此工作如期完成。3年级以上的班级学生的自主能力得到充分发挥，绘制内容丰富，编排精致。系统地介绍台湾的历史、地理、风土人情以及台湾与祖国大陆的交流交往。
青少年是祖国的未来，加强中小学生涉台教育是实现祖国统一的一项基础性工作，有着重大的战略意义。实现祖国统一大业，也是每个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我们将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形势、结合实际，积极的探索开展青少年涉台教育的机制、内容、方式，努力把青少年涉台教育工作做的更好。
王家冲小学德育处
2015年6月
第四篇：王家冲小学2015年上学期大队部工作总结
王家冲小学2015年上学期大队部工作总结
本学期，为了更好的完善少先队的工作，学校少大队主要以让学生体验生活，参与到实践中去，让学生在体验中成长，在成长中不断的积累经验。同时也能更好的健全学生的身心健康，争取把整个少先队朝着“诚实、团结、活泼”的方向发展，让每一位队员体会到集体的荣誉感，现将学期工作安排如下：
一、少先队的管理制度，切实抓好队员思想教育
1、作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好榜样。在此同时还要要求各班班主任在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生，不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部，这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。
2、有了制度还得实施，每天早上安排少先队值日生，检查各班戴红领巾的情况，还有每天各班的卫生及纪律，都要及时记载。每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。
二、开展丰富多彩的少大队活动
为了丰富学生的校园生活，学习是第一任务，所以给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。
1、“涉台”征文以及绘画比赛
为提高学生的动手能力，了解台湾知识，特举行“涉台”征文以及绘画比赛，活动增强了学生的积极性，培养了他们动手能力和对台湾的深刻认识。
2、六一系列活动
在2015年的儿童节来临之际，为了使广大少先队员感受少先队组织的先进性，学习少先队的悠久历史，继承和发扬少先队的优良传统，树立和培养远大的理想。5月底，大队部举行了一年级的入队仪式，一年级的大部分同学加入到了少先队的组织中来。同时，学校为了培养学生的主人翁意识，使孩子们在自己的节日中能玩得开心，举行了大型的庆“六一”爱心跳蚤市场活动，全校师生人人参与到跳蚤市场活动之中，在活动中陶冶情操；获取知识；培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
三、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。
1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。
2、教育学生远离毒品，真爱生命。
3、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识，杜绝不安全事故发生。
4、培养学生健康的心理素质，有大队辅导员定期在队员中进行心理健康教育，消除学生的自卑心理，增强学生的自信心。
总的说，大队工作还存在很多不足，这在今后的工作中还需花大力气去完善，同时将在下学期把红领巾广播站办好并完善大队干部的队伍。总之，在大队中开展精彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。
王家冲小学大队部 2015年7月9日
第五篇：王家冲小学2015年上期班队工作总结
王家冲小学2015年上期班队工作总结
班主任工作千头万绪，特别是我，接手这个号称“火星人的班级”。一个学期来，我以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，圆满地完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
在班级管理方面，我首先实行组队的管理。以鲲鹏展翅四个组为单位，进行全方位比赛管理，增强学生的凝聚力，竞争意识、团队精神的打造。学生个人意识，打造团队，是克服现在的00后们强烈的个人主义所采取的举措。既能避免班主任与他们的激烈冲突，又能激发孩子的竞争意识，团队意识。每天对每个队表现记录，扣、加分，每周对每个队得分情况小结，评出优胜组。
其次，对班级的各个部门实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如自习、责任区、收作业、课间记律、图书管理等等，都有人去管理，有人去做。这样既锻炼了学生的能力、胆量，也让我从繁重的班级管理工作中解放出来，做更多有意义的事情，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说，与我站成统一战线。比如邱俊超，我和他家长不断修正对他的教育策略，希望孩子能遵守纪律，与人友好相处，回归一个10岁男孩应该有的良好的习惯与道德品质。正因为如此，我们班才朝着好的方面发展：知道佩戴红领巾，穿校服、按时到校、做作业、上课听讲、怎样扫地做值日、喜爱课外阅读等。打架、乱拿东西、欺负他人、不遵守校规的越来越少。
第四，带领学生成功地开展了一系列形式多样的班级主题活动，一方面丰富了学生的生活，拓展学生的视野，另一方面也有利于培养学生的社会责任感，增强班级凝聚力。假期慰问福利院、我是光荣小义工、诗歌大pk等。
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于精力有限，才能所限，工作中也有失误和很多不足。
1、没有融入学生生活，对孩子们的游戏、爱好，涉猎不够，因此，常常不能及时、充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导之后，就会烦躁而失去耐心。对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班学习气氛较浓厚，班风活跃，学生好动，虽然班级有待加强，但整个班级正在朝着健康的方向发展，期待着一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体形成。今后，我将继续努力，使三年级1班成为真正的先进集体。
黄翠纯
2015年上
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