大一班第二学期家长会2017-3

第一篇：大一班第二学期家长会2017-3

各位家长朋友们：你们好！

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我代表我们班的三位老师向你们致以衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与，并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况！

一、班级情况：

老师情况基本没有变化，小朋友26名。

二、教学教材

本学期，我们的教材还是《整合教材》六本书，每月一本，《情景数学》课程三本书，识字课本每月一册，包括练习在书本里。体育方面除了完成幼儿体能测试的内容外，还要继续练习跳绳，希望家长回去也让孩子多练习，尤其几个不熟练的幼儿，这也是和小学衔接的一部分，小学从一年级到六年级都有跳绳的成绩。

四，教学方面需要说明的。

1、数学方面：除了情境数学的内容，我们还要继续加减法运算的内容，让幼儿熟练的掌握10以内的加减法。但这也是远远不够的，但是幼儿园大纲只要求到这，所以对孩子数学有要求的家长要课外下功夫了。

2、识字方面，这学期没有大挂图，改为电脑课件上课，单靠在园的学习孩子掌握不扎实，所以回去以后让孩子多复习，多听、多看、多认。字卡和磁带都发了，一定要用上。现在学校都强调

3、拼音课还继续，我要强调的是一定要写作业，一定要复习，一周只有一次课，如果不复习，孩子就边学边忘了。上小学后跟不上，请家长关注一下。

4、英语还延续全日制英语课程

5、上学期在孩子、家长、和老师的共同努力下，我班的新闻播报活动进行的非常成功，家长和孩子们认真积极的准备使我们的活动特别精彩，画上了一个圆满的句号，本学期为了与小学相衔接，我们把这一活动升级为成语故事活动，这样也可以让孩子们掌握更多的成语，为上小学打基础。还是家长自己报名，记好时间准备好内容，每周三个小朋友，每人一个成语故事，故事生动有趣，易于小朋友理解，老师把海报纸发给家长，家长准备内容前，找老师要就行（方法），每次活动都会录相并上传土星网，家长可以欣赏。

五、关于幼小衔接

到了咱们最关心的话题，入小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子会产生诸多的不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。就这一问提我谈几个建议：

1、心理准备：一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体

各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。此时，作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态，和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说：“田田长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。还可以利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子。

2、习惯的培养：进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。为了培养孩子的生活自理能力管理，建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。家长只要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路就可以了。有时甚至让他们走一点弯路，然后自己认识也不无坏处。培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，指导他学会收拾自己小天地中的器物，自己穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等事情。

3、养成正确的坐写姿势

正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。正确的写字姿势包括三方面：

1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。

2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。

3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。

4、养成良好的读书习惯

看书一定要一页一页的看，看进去，教育孩子读书时要做到“四到”：眼到、手到、口到、心到，也就是边读，边看，边指、边认。边读课文，边看图，图文对照想一想，读书就有效率，有质量。要以朗读为主，口齿要清楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字。长期培养，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。也能认识更多的字，据我所知有的小学入学考试就是给你一篇简单的文章让你读，来了解孩子的认读情况所以一定要抓紧。

5、养成良好的交际习惯

要告诫孩子学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思；学会声音适度，口齿清楚，语速适中的表达自己的意思，使对方能听懂；与别人交流，态度要自然、大方、有礼貌。养成良好的交际习惯。为入小学做好准备。要鼓励孩子有自己的思想和创新，不要抹杀孩子的学习兴趣。

6、强调一下背书包的事情，每天都要内书包，整理书包，开始家长和孩子一起整理、督促、指导孩子做，孩子学会以后也要定时的进行检查，书包里要放的东西是，（1）书：上什么课带什么书（2）两个田格本（每天都要带）

（3）铅笔袋（三支铅笔、一块橡皮，两只勾线笔）不放转笔刀铅笔刀，铅笔 请家长每天给孩子削好，在幼儿园不让孩子削铅笔，太浪费时间，也危险。希望家长配合，一定每天检查一下孩子的铅笔，铅笔好用与否直接影响孩子写字好坏。铅笔橡皮笔袋要最普通的，（4）水彩笔 旧的拿回去在家用，买新的（样子）放在书包里每天带着。

六、家长配合工作

1、刷卡进园离园，一定按要求走大门，园里管理很严格，违反的班级都要点名批评，扣分，希望家长配合。

2、我们的来园时间是7：30——7：50，请您在这一时间段送孩子，不要太早也不要太晚，尽量不要迟到 在家不要吃早饭，可以喝点水。幼儿园的早饭非常丰富，营养搭配均衡，所以，请您在7：50以前送孩子，幼儿园要求8：00以后早饭就不留了，来晚了影响孩子的英语早读。

3、每天送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。不要让孩子自己上楼，因为孩子的自控能力较差，很可能与你分手后就跑到院子里玩了，如果出现危险，后悔就来不及了，4、晚上接孩子的时间没有课是5：00，有课是6：00，希望家长按时接孩子，不要随意叫别人来接孩子，接孩子的人一定要相对固定，一家人说好谁接孩子，以免发生孩子没人接的情况。如果家长的确有特殊情况，请您先打个电话通知一下老师，并请来人携带接送卡和您的有效证件。

5、安全问题是我们不可疏忽的一部分。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在上幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。最最重要的是千万不要给孩子佩带手链、项链、吊坠等饰品，以免发生危险

6、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集一些资料、和幼儿共同完成一些在幼儿园无法完成的东西等等。我们会将这些要求写在教室门口的通知栏上，请您来接孩子时注意看一下，并及时准备。每天看通知、看作业，督促孩子完成作业，检查完成情况。养成每天回家先完成作业的好习惯，当天的作业当天完成，有助于孩子的复习和记忆，不要周六日才写。一定让孩子养成当天的作业当天完成的好习惯。这也是幼小衔接的重要部分。

7、幼儿园规定37度以上的小朋友需要在家休息，有的孩子咳嗽特别厉害，虽然不发烧，但是传染很厉害，很快班上的孩子都会咳嗽起来，抵抗力差的幼儿还会发烧，因此，为了您孩子的身体早日康复，也为了其他孩子不被传染，请您让孩子在家养病，完全康复再来。

8、离京的幼儿需要隔离两周再来园，如果是疫区要隔离42天，经查体健康后才能来园。

七、欢迎大家提出合理化建议。

家长对班级工作有何建议或意见，可以随时提出来。我们会尽量解决，做的不好不妥的地方我们还可以改正，但我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们谅解。最后，我们四位老师诚心地希望得到各位家长更多的支持和理解，这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，孩子们就要上小学了，踏上人生中的又一个起点，我们将共同的努力，让我们的孩子更好的成长。为入小学打下坚实的基础。小学的面试报名大概在五六月份，各小学面试的重点会不一样，有的重视交往能力，有的重视身体协调能力（（跳绳、跑步）有的重视英语口语能力。家长如果想让孩子考特别一点的小学（育民呀、实验呀），就要提前在网上查一下面试的重点，帮孩子准备，普通小学有可能的面试内容是：熟练的20以内加减，给一句话让孩子读（考识字），简单的拼音、看图说话以及注意力、记忆力等方面的内容、还会有一些智力题目让孩子回答。家长要提前一些帮孩子准备，预祝我们的小朋友都能如愿以偿的进入喜欢的小学。

八、家长委员：在班级工作中起到了重要的作用，默默的为班级做了许多工作，在此表示感谢，咱班的家长特别齐心，有活动都能积极的参与，没有时间不能参与的家长也都能积极的出谋划策，真是特别的感谢，希望在最后一个学期，我们一起继续努力，让孩子们留下在幼儿园的最美好的会回忆。

第二篇：大一班家长会

各位家长:

你们好!首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能

从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一

如既往地关心与支持我们的工作。

本学期继续由我、赵老师及李老师负责本班的教育教学工作，很高兴继续与各位合作，为我们这群可爱宝贝的健康快乐成长共同努力。我负责英语、数学及美术教学，我们的赵老

师负责分级阅读、主题及音乐舞蹈的教学，李老师负责本班卫生保健工作。

现在我们一起来了解一下我们的班务计划：

家园配合：

A，首先感谢各位在上期中对我们工作的配合，就拿六一来说，各位在辛苦一天后还来幼

儿园参加六一活动的练习，不仅给我们的宝贝们树立了好的榜样，也让我们老师感动。B，一直以来我们班的宝宝都是属于全园入园最晚的，迟到现象最多的，到了大班，希望家

长多给孩子们鼓励，使孩子们养成良好的作息习惯，同时也是为了保证孩子的一日活动的各

环节的正常开展。因此希望各位家长在没有特殊情况的情况下，尽量都在九点之前入园。（要

送宝宝入园吃早餐的家长要记住，幼儿园早餐九点结束。）另外各位家长也看到，我们的接

送卡袋里只有几张接送卡，所以各位，不愿天天签字就请大家带上接送卡接孩子哈。

C，孩子与孩子在一起玩耍，难免会有一些小摩擦，指甲就成了他们之间比较危险的小东西，所以每周都请家长按时为孩子们剪掉指甲，我们一起努力尽量减少不必要的小伤害的发生。

D，如果需要为宝宝请假，请打电话告知我们。

E，大班是幼儿园的最后一阶段，我们要使孩子在很多方面与学前班衔接，孩子的行为习

惯，学习习惯的培养都离不开各位。但各位家长该怎么去做，简老师无法给出一个模式。但

我可以抛给各位一个问题去思考：在我们的家长每次来园参加活动时，我们的孩子都表现的格外的活跃，地上爬大声闹到处跑，简直是应有尽有，在老师一次又一次提醒后依然没有任

何效果，请各位家长想想你这时该怎么做，也帮老师想想，她该怎么做？这是一个常见的现

象，我们的家长也都见到过，俗话说仁者见仁智者见智，我相信各位在认真思考后回得到自

己想要的。

F，每学期幼儿园都会开展兴趣班，每天放学后一个小时，各项活动有各项活动的目标及

他的好处。但各项活动都是孩子亲自参与其中，使孩子们在各项活动中得到自信取得进步。

还是那句，与其让孩子放学后就守在电视边，不如让他们在幼儿园多待一个小时，学习在一

日活动中没有的课程，培养孩子的兴趣。

7，预收100元书本费。

新学期新开始，除了你们我们孩子们没变，其他的都会是一个新的开始。在此再次感谢各位

家长抽空参加我们的家长会。谢谢！

第三篇：大一班第一学期家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友，你们好：

沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。本学期将由我和姚老师继续担任孩子的保教工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了几年我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。

转眼间您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我和姚老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和自豪!

一、班级情况回顾

下面我们先来回顾一下上学年我班孩子取得的进步与成绩：

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的王小苗、杨雷、陈颖、朱刘琦、蒋铖煜也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的项博阳、朱歆怡、郑怡婷、谭闽杭小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期我们的课程是参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标，将幼儿的学习内容分解为：健康、体育、语言、早期阅读、社会、科学、数学、音乐、美术等九个部分。如在第一个主题《你变我变大家变》中，分两个星期来完成，让幼儿知道自己上大班了，是幼儿园里的大哥哥、大姐姐了，要做一个爱学习、懂礼貌的好孩子。在主题墙上我们创设了“你变我变大家变”专栏，将每个小朋友的小手沾上颜料，印在墙面上一起来比一比谁的小手会变魔术。何凯迪、藤奇洁、莫科恩、叶迎佳、倪逸珂印的小手特别棒。在第二个主题《中国娃》中，分三个星期来完成，让幼儿知道自己是中国人，为自己祖国60周庆而感到自豪。并让幼儿了解祖国的悠久历史、大好河山、伟大人物。让幼儿知道京剧是中国的国粹。世界上有很多人都爱听京剧。让幼儿学画京剧脸谱。同时还让幼儿回家和爸爸妈妈一起制作京剧脸谱。像吴俊尉、周欢、沈飞扬、段丹丹、谭闽杭等小朋友带来的脸谱做得非常好。还有林铭毅、朱歆怡、郑怡婷、蒋萍萍、段丹丹、陈颖寿嘉豪、陈佳欣等小朋友做来了各种各样的灯笼一起来迎接国庆，庆祝祖国妈妈的生日。让幼儿开拓了眼界，增长了知识。第三个主题是《亮眼看世界》，分三个星期来完成。让幼儿观察、发现、感受秋天自然界的变化以及美丽的景象。了解秋天里动物、植物、人物的变化。用不同的艺术形式，表现对秋天的感受、抒发情感。在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标――为了孩子。

除了书本上教的内容以外，平时我们还适当补充一些课外的知识，如英语单词方面，我们教学了可乐、果汁、男孩、女孩、水等家长也可让孩子在家读给你听。在礼仪方面，我们利用早晨来园、中午餐后学习入园、离园、敲门、关门的三字经，加强了幼儿的礼貌教育。在拼音方面，我们已经学了单韵母a o e i u 的四声。在古诗方面，我们学了《绝句》、《凉州词》，并让幼儿学会背诵。理解古诗的大致意思。在计算题方面，我们主要练习10以内的加减法，数的分成。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。珠心算是我园的一个特色教学，本学期珠心算我们还是从头学起，开始几周我们是练习指法，训练幼儿手指的灵活度，让幼儿知道大拇指、食指、中指的用法。现在我们已学习了直加直减、幼儿基本上都能掌握。对于刚学的满五加来说，有的幼儿口诀会背但不会运用，有的连口诀还不会背。那我觉得口诀是最关键的一定要背出来，这样拨起来就方便多了。每个星期我们都会安排幼儿进行拨珠练习。现在班级里的幼儿接受能力参差不齐，有的珠心算已全部掌握，而且相当的熟练。有的幼儿连拨入拨去珠子的指法都有困难。希望家长朋友让孩子在家也要多练习。

本学期我们幼儿园还开设了兴趣班，有唱歌、跳舞、写字、画画、电子琴。家长也根据自己孩子的特长、爱好报名参加了兴趣班。进入大班，跳绳也是一项非常有益的体育活动，每天早晨幼儿来园如天气不下雨，我们都会带他们去户外跳绳，现在大部分幼儿都能连起来跳好多圈，但还有几个小朋友还不会跳，动作的协调性不够好，不能连起来跳。请家长在家多指导指导，让孩子在家多练习。幼儿早晨来园尽量不要迟到，要不你又错过了跳绳的机会。

本学期我们开展了三项竞赛的活动，有文明、卫生、守纪，请幼儿不要随便缺课，做一个讲文明、讲卫生、守纪律的好孩子。

三、请家长配合的几方面

1、座位问题

有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。

2、争执问题

孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。有了矛盾需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。如果孩子自己能够解决，这不正表明这是他们能力的提高，我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会。如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让，相互合作。这样的品德他们定会受益终生。

3、学习习惯

大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。

许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。

4、安全问题

安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。

(1)接送孩子

不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。(2)不安全物品

挂饰、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。

5、家园联系册

家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。

10个孩子10种个性，更何况我们班有四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧!

大一班

第四篇：大二班第二学期家长会

一、上学期幼儿情况反馈

n 在田格本上，练习书写数字1-10

n 大部分幼儿做事时很专注

n 能有始有终的做完一件事

n 幼儿手部小动作的控制能力应进一步提高

n 孩子很努力，但有时力不从心

n 倾听、理解能力

n 一行、一面 接着上次的作业写

幼儿的优势及有待提高的方面

n 闪光点：有较好的倾听习惯，语言表达能力强；音乐感受力与表现力突出；喜欢户外活动，有安全自糊的意识；有强烈的探究欲往。

n 要加油的方面：动手能力欠缺，探索一物多玩的方法。提高仿编与创编能力；坚持性与合作意识进一步提高。

二、本学期重点工作

1.继续巩固培养幼儿良好的生活常规及学习习惯。细致培养幼儿一日生活常规。2.增强对幼儿交往与合作能力的培养，引导幼儿学会与同伴友好交往，在活动中开展分组活动，学会交往和合作。3.创设满足幼儿兴趣与需要的精神环境和物质环境。继续开展攀登英语和奥尔夫音乐教学和自主阅读活动。4.围绕体能测试和体育节，有针对性地开展有关薄弱项的练习。提高幼儿动作的协调性与灵活性:继续跳绳、练习跳长绳 5.做好幼小衔接工作。开展课间十分钟的体验活动。工作设想

增设温度统计图表，请幼儿自己做记录。会根据天气情况调整穿衣。明确值日生职责，学习简单的劳动技能。能与同伴协商、分工、合作完成。周四为清洁日。学会整理、收拾分类摆放物品。家长配合（衣帽柜、放手）入学准备：正确的坐姿和握笔姿势，做到三个一。体验课间十分钟。增设有关“小学”的活动区。针对重点工作幼小衔接谈幼儿的培养（参观小学、与小学生座谈、课间观察与体验、结合主题活动），只有家园形成合力才能取得好的效果。

1.培养孩子的任务意识和完成任务的能力 要使孩子懂得：在社会生活中，人人有任务，人人都要努力完成自己的任务；小学生也有自己的任务，还应具有记清任务、克服困难完成任务、完成任务后自我检查等方面的能力。家长：经常询问孩子有什么学习任务，有什么班集体分配的任务，有什么老师交给的任务，指导孩子克服困难完成任务，要求孩子认真检查任务完成的质量（是否按时、是否全都完成、是否按要求完成），从而培养孩子的义务感和责任心。2。培养孩子的规则意识和遵守规则的能力是幼儿适应学校生活和社会生活的必备条件。要让孩子懂得：生活里处处有规则，没有规则就没有正常的生活，就什么事也做不成。家长：要培养孩子“记清规则，自我要求；遵守规则，自我控制；违反规则，自我改正”的能力。方法：带幼儿观察，（街道、公园等）；在学习和游戏中体验；讲自觉遵守纪律的故事；表扬孩子遵守规则的行为；纠正孩子的违规行为；家长以身作则，为孩子树立榜样 3．培养幼儿的学习兴趣

（1）引导幼儿爱学习，家长应配合做到：

爱护幼儿的好奇心和求知欲； 培养幼儿在学习上的自信心； 把学习与游戏恰当的结合起来； 为孩子创设运用知识的情境和机会； 让幼儿体验经过努力获得学习成功以后的快乐。以上五种方法要综合起来使用，教育才能有最佳效果

（2）引导幼儿会学习

任何事情都要讲究方法，方法得当，效果就好。要引导幼儿会学习，就应该教会他们学习方法。如：怎样上课、怎样做作业、怎样读课外书。家长：了解孩子上课的表现，注意观察孩子做作业的情况，有针对性的进行辅导。选择一些以图为主、图文并茂、汉字注音的低幼儿童读物，指导幼儿阅读，帮助孩子理解书的内容。（3）培养幼儿勤学习

有了浓厚的学习兴趣和得当的学习方法，还要以勤奋学习为保障，学习才能有好的成绩。习惯是一个人经过反复练习而形成的自动化行为方式，坚持21天形成一个习惯。如：今天作业今天完成；读书写字、姿势端正；爱惜时间，精神集中；发现错误，赶快改正；明日学具，准备齐全。家长：提出具体做法，坚持严格要求、经常鼓励表扬，防止不良苗头等方法，切实帮助幼儿养成良好的学习习惯。勤奋学习还表现在克服学习困难的勇气和毅力上。家长应结合学习过程中遇到的难题，培养孩子克服困难的勇气和毅力，让孩子体验困难被克服以后的喜悦。4．学会与人交往的本领。

与人交往是幼儿自身的需要，也是人适应社会必须具备的一种能力。幼儿今后入学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴等，学会交往的本领，有利于幼儿健康成长。家长：从幼儿实际出发，引导幼儿多看别人优点，学会尊重他人，学会关爱他人，学会交往礼仪，学会与人合作，学会解决冲突。方法：让幼儿在交往过程中学会交往；在成功交往与失败交往的体验中学习；鼓励孩子多参加集体活动；或用讲故事和讲自己经历的方法增强孩子的交往意识和交往能力。5．学会自我保护

这是生存的重要内容，也是适应社会的一种能力。幼儿年龄小、社会经验少、判断是非的能力差。做到不做危险的事，不跟陌生人走，不给陌生人开门 家长配合：教育幼儿远离不安全因素，以免受到伤害。教育幼儿时刻提高警惕，不上坏人的当；如果遇见坏人，不要慌张、不要害怕，要勇敢机智地与坏人周旋，想办法求救他人或赶快逃脱。可通过看电视、讲故事、讲案例，教方法，培养孩子的自我保护意识和能力。家长要让孩子相信自己行。总之，幼儿园通过上课、游戏、讲故事、讨论等多种形式，让幼儿感到上学很光荣。喜欢上学，按时到校上课。尊敬老师，对学习有兴趣，上课专心听讲，按时完成作业；遵守纪律，有错就改，愿意与同伴做朋友，知道自我保护，身体健康，心情愉快。

家长配合的工作：

●7：40准时送幼儿来园参加晨间锻炼。（克服困难）

值日生不参加 进早餐时间8：00，8:20后无早餐。

●请各位家长关注家长园地中的主题活动内容（关注资料收集的过程）

提前或换人接孩子及时与教师打招呼（晨间告知或电话告知）

服药一定要登记（姓名、日期、药名、药量）

送幼儿来园，家长不随意进入教室 为了孩子的进步与发展，积极参与幼儿园的活动，有事及 时与老师进行沟通。如果电话变更及时通知老师。如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假，电话号码136**********。为确保幼儿安全，请您为幼儿穿合脚的鞋、穿袜子。大班轮滑是二、四 绘画是星期三、五（每周一节课）家庭与幼儿园只有同向同步

才能取得好的效果。

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第五篇：幼儿园大一班第一学期家长会发言稿

幼儿园大一班第一学期家长会发言稿 尊敬的各位家长：

你们好！

首先感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎，今天我们聚在一起都是为了我们的孩子，为了把我们的孩子培养好必须家庭和幼儿园共同配合，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

一、班级情况

这个学期我们班共有幼儿36人，其中男孩24人，女孩12人，其中包括新插班幼儿6人，还有10人幼儿是去年已经上过大班了，因年龄小所以要重新再读一年，这个学期大多数幼儿各方面都有较大的进步，如刘波、符逸自理能力有所提高，能自己穿衣裤，能独立进餐，喜欢上幼儿园，乐意过集体生活等，很多幼儿情绪稳定，随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，如王俊涵、裴春雷、丁宁、段馨怡、肖露等学生在活动中能自己动手操作，爱动脑筋，但也发现有些幼儿上课注意力不集中、容易走神、不动脑，特别是表现在老师上课提问时，不积极举手，还有部份幼儿没有形成互相谦让的习惯，经常体现在游戏中争夺玩具，还以自我为中心，玩好后也不收玩具就一跑了之，老师给他指出他不不听，表现得很自私，还有部分幼儿自己动手制作能力较差，不爱动脑，懒得动手，经常表现在手工活动时请其他幼儿帮忙，绘画也是一样的，动手能力很慢，还有一部分幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行，他人讲话时要安静的倾听等，这经常规意识幼儿还比较薄弱，本学期我们将着重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和安全意识。

二、如何抓好安全教育 幼儿园的安全工作摆在首位，为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使得幼儿能在幼儿园里学得开心玩得高兴，为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

1、带班老师带班时，必须要做到人到、心到、注意力高度集中管好孩子。

2、我们班是有36个孩子的大家庭，家长在接送孩子里，也是老师最忙的时候，请家长教育孩子来跟我们打招呼，一方面是培养幼儿礼貌习惯，另一方面也可以让老师心中有数。

三、培养幼儿的良好行为

1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的握笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时，能及时应变能力的具体表现，防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就是指导119、110、120等最基本急救号码的意思，还有要知道自己家里的电话号码或一个家长的手机号码。