汇报会上的主持词：念稿子养思想懒汉.

第一篇：汇报会上的主持词：念稿子养思想懒汉.

汇报会上的主持词：念稿子养思想懒汉

这是与伴侣交谈中听来的一则消息：

国庆前夜，某地构造召开老干部座谈会，专门就加强带领作风建设问题听从意见。一位老干部发言说：大锅饭养懒汉，念稿子养思惟懒汉。提议带领讲话念稿子要区别场合和对于象，不要啥子集会都十足照本宣科。笔者以为，这个意见是十分中肯的。

不知何时起，在咱们的很多处所很多部分，开会念稿子成了一种约定俗成的习惯：大会念，小会念；座谈会念，报告叨教会念；讲话的人念，主持讲话的也念。就连震惊中外的三鹿毒奶粉案中阿谁三鹿集团原董事长田文华作犯法陈述，也四平八稳地念着事前准备好的“书面讲话稿”。于是，有人设问：莫非做带领的没有讲话稿就不会措辞吗？还有人调侃，带领念讲话稿是文秘水平，不念讲话稿连文秘的水平都没有。

其实这等讲法有欠公允。无庸讳言，确有少数带领干部或者腹中无粮，或者不善言辞，让他们脱开稿子讲话有些困难，怕讲欠好“露了馅”。但据笔者多年观察，大大都带领干部即席讲话照旧有一定水平的，有的甚至至关精彩，文秘想不到，构造人员写不出，正所谓“一级有一级的水平”。那末，为啥子其中不少人仍然习惯于念稿子呢？原因不过乎：一是自己动脑不敷，只好“吃现成饭”；二是担忧失言话，乐于“吃现成饭”；三是思量构造的辛苦和积极性，违心“吃现成饭”；四是怕他人看不惯、违后说闲话，无如“吃现成饭”。于是，在一些处所就出现了“你也念我也念每人都念，大会读小会读会会都读”的局面。归结到一点儿，照旧思惟解放度不敷，缺乏开拓立异、奋发向上的精力。

早在改革开放之初，邓小平同志就招呼全党解放思惟，开动脑筋。告诉咱们：“在党内和人平易近人民中，肯动脑筋、肯想问题的人愈多，对于咱们的事业就愈有利。”并纲要契领地批评：“咱们的思惟懒汉不少，讲现话、废话的多。”何谓思惟懒汉？只唯上，不惟实，只认“本本”，照本宣科是也；只干不“思”，纵然干了几十年，也是满脑子“未成品”，缺乏真知灼见是也；只听不“疑”，吠形吠声，没有自力见解，推行“上边说啥我说啥”是也；只学不“钻”，看似认真念书看报，实则是“念书看目次，读报看标题”，不求甚解，不肯接洽实际思考是也。一句话，就是终日饱食，无所用心。而开会念稿子，习惯于“吃现成饭”，又是这类思惟懒汉的一个重要外现。念稿子，自然就讲现成话、废话多，讲自己的心中话少。尤其是带领干部照本宣科，往往给人觉患上缺乏真情实感，多了一分僚气，少了一分亲和力。

一般意义上讲，带领念讲话稿无可非议。好比，作政府事情陈诉，财务预算陈诉，年度事情总结陈诉，要是不照本宣科，任其阐扬，也会闹出笑话。但更多的是，事情中的讲话并不是都如此严肃，而是一般性地夸大夸大，长则二三十分钟，短则几分钟。这类环境都要事前准备好讲稿，甚至一个简单的集会主持词、集会程序安排，也要事前写成文稿，也都要照着稿子念，这就确实有点“思惟懒汉”了。俗话说：一懒生百玻思惟懒，就不克不及在纷纭复杂的物质中找出其内部的绝对于是接洽，就不克不及在丰富的实践中归纳综合、总结、提炼出规律性的东西，就不克不及做到“吾日三省吾身”，及时警惕和防止思惟灰尘进入境内袭击，在大是大非眼前，做一个脑筋清醒、严酷自律、党性纯洁的人。

把思惟懒惰的毛病改失了，把逢会必照本宣科的习惯去除开，多讲一点儿自己的话，你的探求知识欲望就强了，学习就抓紧了，常识就丰富了。你的脑子就更好使了，思路就更清晰了，语言抒发能力就更好了。与此响应的，你在人民中就更具亲和力了，带领形象也就更好了。于公于私都有利，何乐而不为？

第二篇：毛主席听汇报最不喜欢人念稿子[推荐]

毛主席听汇报最不喜欢人念稿子.txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生听汇报是一种间接的调查研究。日常工作中，上级领导经常要通过听汇报来了解基层情况。怎

样听汇报，是衡量领导干部领导方法和思想水平的一个标尺。这方面，毛泽东给我们留下了许多宝

贵的经验和方法。

毛泽东不喜欢照本宣科式的汇报，甚至明确说“谁要念稿子，我就打瞌睡，以示反对”。与 “念稿子”相比，口头汇报至少有两点好处：一是实话多，套话少。书面汇报常常经过多道修改、加

工，容易穿靴戴帽讲套话，而口头汇报则可以保持原汁原味。二是可以防止虚与委蛇。1952 年 10 月 28 日，毛泽东外出视察途经徐州，刚下火车，就提出听汇报。徐州市负责人表示事先不知道主席

要来，没有准备。毛泽东说：“我就爱听没有准备的汇报。”

1957 年 9 月 5 日，毛泽东在武汉召集湖北省委负责人王任重、王延春、赵辛初和几位地委书记

座谈，中心议题是总结农业合作化的经验，毛泽东想听听地方干部的意见。

这天下午 3 时开会，按照安排，毛泽东坐在中间，一边是记录员，一边是王任重，其他人面向

毛泽东。地委书记坐第一排，省委领导坐第二排。毛泽东一看说：“这不是三堂会审吗？还是圆桌

会议好，没有主席台，不要记录席。”工作人员很快作了调整，排成圆桌开会。毛泽东开场第一句话 就说：“同志们接到提纲没有？现在可不按提纲发言，畅所欲言、言无不尽。要讲真话，不要讲假

话，否则就会浪费时间。”没想到会议竟冷场了一刻钟，后来，大家虽然发了言，但讲的都是一个调

子，只讲农业合作化的优越性，而对存在的问题避而不谈或一掠而过。听着这样的发言，毛泽东有

点不耐烦了，便打断大家的话说：“休会，明天再开。”随后，他在纸上写下八个字：“真可惜，时

间浪费了！”并说：“可惜呀，大家说一样的话，千篇一律，这个不是党的传统。开党的一大，会上

就有争论。开党的二大、三大、四大、五大都是如此。”讲到这里，他转身对工作人员李银桥说：

“今日开的是重复发言的会，耽误时间的会。你把我的意思转告王任重同志，明日再开会，中心议题

是农业合作化的规划问题，要畅所欲言。”

于是，王任重连夜召开省委书记处会议，重新研究、讨论规划问题。第二天上午继续座谈，他们

详细汇报了湖北省农业发展未来几年的规划问题。临近中午，毛泽东宣布休会，并高兴地说：“昨天 的会议使我失望，今日的会议使我高兴。你们不能看眼色行事，尤其不能看我的眼色行事。” 毛泽东要求把“三堂会审”式桌椅换成圆桌式，意图就是要同大家拉近距离，尽量减少上下级 的感觉，营造一种融洽氛围，以期与会者能够平等交流、坦诚沟通。他两次强调“畅所欲言”，也是

希望能多了解一些真实情况，希望发言者“要讲真话，不要讲假话”。可见，怎样听汇报和听什么样 的汇报，并非只是工作方法问题，还关系到领导干部情感、立场和思想作风问题。只有真正以党和

人民的事业为重，才会真正希望并想方设法去听取来自实践的生动活泼、见解独到的汇报。领导干部怎样听汇报，不是一门简单的学问。要让听汇报真正达到预期目的，需要心中有数和

认真思考，还需要在工作实践中不断总结经验。毛主席听汇报最不喜欢人念稿子 文 / 王香平

第三篇：主持词稿子

开场词：

小时候，我们带着理想，带着憧憬，伴着美妙的歌声，走向青春，追逐心中的梦。长大了，岁月悠悠，人海茫茫，多少往事，多少感概，多少追求，多少期待，多少炽热的情怀，依然激荡着我们追随时代的节拍。纵然流年似水，任它花落花开，我们心中的淘气顽皮依旧在我们永远是小孩。下面请欣赏由五班同学给大家带来的舞蹈《V5的威舞》

女：尊敬各位领导、老师，男：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

男：76年前的那个冬天，祖国正经历一场劫难，《何梅协议》的签订，暴露了国民党的嘴脸！

女：也就是在12月9日，北平学子走上街头示威呐喊！唤醒了沉睡的国民，点燃了抗日救亡的烈焰！

男：是啊，岁月流逝，时代铭记了那一幕状景，时光如梭，神州传承了那不息的精神。

女： 今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春，今天我们在这里欢腾，为那年轻觉醒的灵魂；

男： 回顾历史，我们知道，是你们——1935年的青年，用你们炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮； 女： 历史坐在太师椅上，接受着后来者的朝拜，“一二.九”的精神永远激励着今天的我们；

男： 艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱；

女： 光辉向上的今天，让我们精神更加鼓舞；

男： 历史的巨浪把我们推到了时代的浪尖，让我们用行动来传承12.9的精神；

女： 让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌！

合： 纪念“一二九”运动即2011级研究生党员骨干培训班联欢晚会现在开始！

男：诶？你干吗要拿走我的麦克风？嘿，男：不过，“没关系，我还有我的喉咙”

女：呵呵，那我拿走啦~~

男：诶！别别！

女：好啦，不开玩笑了，接下来，我们就一起欣赏

合：《我的麦克风》。。。。

女：大千世界，众生芸芸，世间你我为了生活，熙熙攘攘；

男：逸海情天，红尘滚滚，痴心儿女为了真情，黯然神伤。

女：佛说，前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。

男：如果真是这样，我愿意用一万次的顾盼来换与你的不期而遇。

女：人海茫茫，千古一叹！问世间情为何物？只叫人——生死相许。

男：红尘滚滚，缘定三生！众里寻他千百度，蓦回首，那“两人”却在灯火阑珊处！

女：下面有请，深情演绎——《小酒窝》

女：看完了《自习室》真是让我一下又回到了本科时候，手里捧着一本自己喜欢的书，听点轻音乐，那才叫生活啊

男：是啊那你有没有听过卡农呢

女：当然听过了那可是我的最爱

男：是么那赶紧让我们请上赵玥为我们带来的乐器独奏《卡农》

女：掌声欢迎

男：李芳，我最近一直有个问题想请教请教你

女：你说

男：你对咱们理工大学的学生印象怎么样啊，是不是想其他文科院校看咱们的一样，男生就是邋里邋遢，不修边幅，女生就是带个黑框眼镜，默默无语啊

女：当然不是了，咱们理工大学的学生也都是很潮的，你看那边不就来了很 fashion的学生么

男：不错不错看来啊我们理工学子也都是很潮的啊

女：那是看完了具有时代气息的T台秀接下来有请大家欣赏一段长笛独奏（梦里水乡）相信大家会有不一样的感觉

男：掌声有请

街舞《白蛇传说》表演者：曾俊玺

女：大家说游戏好不好玩啊（好，找几个托啊必须）那大家想不想再玩一组啊（这个可以想）这个么木有机会啦请大家期待下次汇报演出吧

男：李芳，小时候爱看电视剧么。

女：那必须的，我记得啊，每年小时候每年暑假，西游记啊三国演义啊封神榜啊新白娘子传

奇等等，都是经典中的经典了，让人白看不厌哪。

男：这么了解啊看来你也是个电视剧迷啊你觉得新白娘子传奇肿么样啊

女：就是讲了许仙跟白素贞凄美的爱情故事啊

男：恩那如果将这段爱情故事用现代（机械舞）的形式演绎出来你觉得会怎么样啊

女：这个么还真没想过不过我想肯定回很有新意的男: 好下面有请我们的舞蹈小天王曾俊玺同学为大家演绎一段现代版的新白娘子传奇。

女：聚光灯下的精灵非舞者莫属，他们用舞姿来释放激情，用眼神来互动交流，每一个动作都堪称精美绝伦

男：是啊！说起舞者，相信我们学校最有影响力的就应该是曾俊玺了吧

女：没错，上次的迎新晚会中，很多同学看完他的表演，都激动的要去学舞蹈啊！

男：那么现在就让我们再次感受他的魅力，有请曾俊玺

女：掌声有请

男：怎么样啊李芳是不是很有新意啊

女：嗯哪真是让人大开眼界啊，原来这个爱情故事还可以这么来演绎啊。

等哪天我向曾同学讨教讨教，下次我来跟咱来一段现代版的梁山伯吧。

男：好啊 好啊不过呢这可不是一朝一夕就可以练出来的，贵在坚持。

女：说道坚持，我突然想起来问题，来考考你

男：恩你说

女：你也知道现在的电视节目实行的是收视率淘汰制度，那你知道，迄今为止，那个电视节目举办的次数最多么。

男：咳，这还不简单么，当然是春节联欢晚会了，大家每年都看的啊同学们你们说是不是啊（赶紧找托）

女：这你可就错了我给你学学啊（新闻联播）

男：哦原来是新闻联播啊

女：那可不从1976年7月1日起，已经播出了。了

男：好接下来，就请大家欣赏，由三班同学为咱们带来的新闻联播

男：时间如秋风，吹落一片历史；

女：岁月如溪水，在你跟前远逝。

男：20年，弹指一挥间！20年，蝴蝶破茧飞天！

女：在风沙中磨砺着，在峭壁上独唱着！

男：下面请欣赏歌曲20年后再相会

女：欢聚一堂时，幸福和美满写上我们的眉梢

男：觥筹交错中，真诚与微笑溢满我们的杯盏

女：让同学的情谊在这里荡漾

男：让温馨的笑意在人生旅程中播撒

女： 北京理工大学纪念129运动及2011级研究生党员骨干培训班汇报演出到此结束 男：祝老师们健康到永远，祝同学们如意在年年！

合：大家晚安

回忆历史的年华，放飞心中的理想，畅想青春的旋律，把握无悔的明天。

第四篇：大阅读汇报稿子

大阅读开设情况汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表我校全体师生，欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。为深入实施素质教育，提高教育教学质量，提高学生阅读欣赏能力，促进学生良好阅读习惯的养成，根据县教育局的安排要求，我校对大阅读课的开设采取了以下措施和行动：现将我校开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有学生104人，分5个教学班，在职教师8人，基本满足课程设置需要。

二、阅读课开设的做法

1、我校十分重视阅读课开设工作，专门成立了以校长为组长、以教导主任为副组长的课程开设领导小组，具体组织实施阅读课的开设开展工作，及时解决课程开设过程中存在的实际问题。

2、落实大阅读课师资配置和课时安排。

我校把大阅读课纳入课程体系，每班每周2课时，由各班语文教师兼任阅读课教师。建立完善的教师考核制度，把大阅读教学列入课程常规管理及考核评价体系中，切实提高课任教师的工作积极性。

3、配齐配足大阅读课所需的图书。

根据教育局的安排要求，我校按最大班额配齐配足大阅读课所需的图书，满足了学生阅读的需要。同时，各班都设立了图书角，鼓励学生自己带书，丰富学生的图书资料，加大了阅读量。学校图书室在正常开放的基础上，做到随需随开，从图书资料上保证大阅读课的正常开设。

4、加强阅读课的培训指导。

学校对所有阅读课任教教师进行培训，对开设阅读课的意义进行解读，要求教师对学生进行阅读方法的指导，对学生的读书笔记及时检查批阅，及时总结阅读教学中的经验方法等，从质量上保证大阅读的开设。

5、开展丰富多彩的活动，促进大阅读的开设。

目前，我校成立4个大阅读相关社团，“天音朗诵社团”、“故事小屋”、“新星写作社”、“小荷画报”，每周二下午进行社团活动。定期开展读书交流会、演讲比赛、讲故事大赛、征文活动。学校对活动中表现突出的学生进行表彰，极大地促进了阅读课的开设。

6、切实加强大阅读课程实施监控指导。

学校成立了以校长为主的领导小组。定期或不定期的对阅读课的开设情况进行检查指导。将备课、上课、各班活动等纳入学校常规检查，并量化计入考核。

三、今后努力的方向

我们将在各级领导的大力支持下。进一步加强阅读课的管理，促进学校各项工作的顺利进行，努力提高学校的办学品味，提升办学质量，努力做到让领导放心，让群众满意。

以上是我校一些浅显的做法，有进步也有不足，我们也在不断地实践、反思、改进、在反思。我们也真诚希望得到各位领导的帮助和指点，使大阅读真正为学生语文能力发展服务，为学生一生成长开路引航。

谢谢大家！

第五篇：元旦晚会稿子主持词

元旦晚会稿子主持词

元旦晚会稿子主持词 1 1

A：尊敬的各位家长，亲爱的老师、小朋友们

合：大家晚上好!

A、B、C、D 我是主持 x

B：我们代表在这里给大家拜个早年!祝大家

C：一帆风顺

D：二龙腾飞

E：三阳开泰

A：四喜临门

B：五谷丰登

C：六六大顺

D：七星高照

E：八方进宝

A：九九归一

B：十全十美

合：家庭和睦、万事如意

C：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

D：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，E：20x 年如约而至。

A：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

E：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：

合：在新的一年里―――心想事成 A：让我们跟狗年打个飞吻

B：向猪年拜个吉祥

C：让新年祝愿点燃万家灯火

D：让吉祥如意捧来歌舞升平

E 让欢乐的童心紧紧相连

A：让美好的时光充满希望

B：当我们点燃春天的激情!

C：当我们谱写春天的乐章!

D：我们相聚在这里!

A：用真诚!

B：用快乐!

C：用赤诚!

D：开启新的一年，请欣赏舞蹈

结束语：

A：所有的日子都来吧，让我编织你们

B：让我编织你们，用青春的金线，C：让我编织你们，用燃烧的信念

D：编成绚丽的岁月

E：编成遐思的年华

A：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

B：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

C：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

D：愿雨里有你的收获，E：愿风中传你的捷报

A：阳光中我为你祝福，B：月光下我为你祈祷

C：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见

元旦晚会稿子主持词 2 2

陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：

合：大家晚上好!

陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20x 年元旦如约而至

周：新年拉近了我们生活的距离

陈：新年染红了我们快乐的时光

周：新年让我们截取了四季的片段

陈：新年给了我们人生的畅想

周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的 ：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，x 怀、心潮澎湃

周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托

陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩

陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20x 年元旦联欢会现在开始

陈：首先，由玲珑中心小学校长 x 先生致新年祝词!

周：感谢 X 校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。

节目串词

节目 1：《新年随想》

陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在 x 老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧

节目 2：《山路十八弯》

陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在 x 的歌声里一起走过《山路十八弯》

节目 3：《千纸鹤》

周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着 x 老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。

节目 4：《春暖花开》

陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏 x 老师带来的歌曲《春暖花开》

节目 5：《风往北吹》

周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们 x 老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》

节目 6：《月满西楼》

陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，x 以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。

节目 7：《SHE》

周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听 English，听出其中的快乐!能说 English，说出校园的生活!能读 English，读遍世界每个角落!能写 English，写出身边真善美的歌!也能唱 English，唱出他们的风采。请听 x 和 x 的合唱《SHE》

节目 8：《在那桃花盛开的地方》

陈：你知道桃花是什么时候开的吗?

周：桃花三月嘛。

陈：对，你知道桃花盛开的地方吗?

周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!

陈：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请 x 老师带来的《在那桃花盛开的地方》

节目 9：《一个真实的故事》

周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，x 老师也把这故事传承，有请王老师。

节目 10：《囚鸟》

陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要

卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏 x 老师带来的歌曲《囚鸟》

节目 11：《红旗飘飘》

周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听 x 老师带来的歌曲《红旗飘飘》

节目 12：《超级挑战》

陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20x 年，你准备好了吗?让我们共同参与 x 老师带来的游戏《超级挑战》

结束语：

陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;

陈：在玲小，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;

陈：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

周：在玲小，有我们对生活的 x 更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

元旦晚会稿子主持词 3 3

男(1)：尊敬的各位领导、各位老师

女(1)：亲爱的同学们

合：大家好!

女(1)：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦，2020年元旦如约而至

男(1)：新年拉近了我们成长的距离

男(2)：新年染红了我们快乐的生活

女(2)：新年让我们截取下了四季的片段

男(1)：新年给了我们人生的畅想

女(1)：在这一刻，我们已经感受到春的气息中学生元旦晚会主持词男(2)：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光女(2)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，融化冰雪

男(1)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

女(1)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

男(2)：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

女(2)：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

合：今天，我们送出最诚挚的祝福

男(1)：看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩

女(1)：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

男(2)：在诗与画流动的佳节里

女(2)：在这辞旧迎新的日子里

男(1)：让我们用歌声和舞姿

女(1)：用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新年的憧憬

合：x 学“迎新年、庆元旦”文艺汇演，现在开始

合：今天大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐欢快的浓郁情调，使这次汇演显得其乐融融，惬意舒心

女(1)：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔

男(1)：所有的日子都来吧，让我编织你们

男(2)：让我编织你们，用青春的金线

女(2)：让我编织你们，用燃烧的信念

男(1)：编成绚丽的岁月

女(1)：编成遐思的年华

男(2)：过去的日子是充满遐想的日子

女(2)：我们有时间，有力量，有燃烧的信念

女合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦醒齐飞

男合：面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界

女(1)：让我今天再一次种下希望与努力，再一次张开双臂，等待着拥抱未来的成功与收获!合：本次庆元旦联欢会，到此结束!

我们各班的学生经过数日的排演付出了时间与汗水，我们的评委团经过严格审核，在这些节目中分别评选出一等奖 2 个，二等奖 3 个，三等奖 4 个。

现在宣布三等奖获奖班级：

接下来有请他们上台领奖，我们掌声有请颁奖嘉宾袁兆军校长上台为获奖者颁奖。(礼仪小姐上场、主持人下场、获奖人上台领奖、放颁奖音乐)

(主持人上场)接下来宣布二等奖获奖班级：

有请他们上台领奖，掌声有请我们的颁奖嘉宾罗主席上台为获奖者颁奖(主持人下场、礼仪小姐上场、获奖人上场，放颁奖音乐)

(主持人上场)激动人心的时刻到了，现在颁发的是我们一等奖得主，获奖者是：

有请他们上台，请出我们的颁奖嘉宾赵校长上台为一等奖获奖班级颁奖(主持人下场，礼仪小姐上场、获奖者上台，放颁奖音乐)

颁奖典礼到此结束!

元旦晚会稿子主持词 4 4

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事们

合：大家晚上好!

男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司 20x 年迎新春元旦晚会。(晚会名称)

女：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：

男：出席我们晚会的领导和嘉宾有：

女：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20x 年元旦如约而至

女：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

男：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;

女：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，x公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。

男：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

女：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!

男：(此处可以介绍公司 20x 年所取得的瞩目成绩)

女：台历翻去最后一页，刚刚迈越的 365 个昼夜，彷佛是365 个台阶，还横亘在未及尘封的历。男：再度回首，曾让我们

痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!

女：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!

合：x 公司 20x 年元旦联欢会现在开始!

男：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们 X 董事长为我们致新年祝词!(主持词顺序可以配合主持人语气、数量、习惯等灵活安排)

20x 年元旦晚会主持人结束语：

男：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;

女：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;

男：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。

女：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;

男：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!

男：今天的联欢会更加体现了 x 公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;

女：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;

男：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;

合：因为，我们始终相信：x 的明天会更好!

女：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

男：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!

女：再见，我们明年再相会!(可以根据最后一个节目引入结束语，具体可根据节目安排视情况而定)

元旦晚会稿子主持词 5 5

甲：亲爱的同学们

乙：敬爱的老师们

合：大家下午好!

甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的 20x 年，迎来崭新的 20x 年。

乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)

甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人……

乙：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。

甲：源远流长的经典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

甲：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

乙：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

甲：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合：泉州市金浦小学第九届校园文化艺术节，“扣好人生第一粒扣子”2019 年元旦经典诵读活动现在开始!

乙：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上……请欣赏六年级为我们带来的诵读《少年中国说》

甲：草原是牧民的家乡，牛羊的世界，牛羊和牧草是他们的衣食来源，对于这些与他们的生活和命运相关的事物，他们有着

极深极厚的感情。他们讴歌草原，讴歌牛羊，就是赞美家乡，赞美生活。接下来请欣赏二年级为我们带来的朗诵《刺勒歌》

乙：清晨，阳光明媚。清晨，鸟语花香。清晨，梦想的力量。?清晨，无限的希望。?当青春的花朵再次绽放。当动人的旋律在这里回响。?这，将是才艺与自信的较量。?这，将是激情与活力的绽放。接下来请欣赏四年级为我们带来的朗诵《校园的早晨》

甲：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞待放的花朵，正把春天的故事诉说，走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，让我们在经典中寻找春天吧。接下来请欣赏三年级为我们带来的朗诵《寻找春天》

乙：“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母”，人就是从不断的犯错和改错中经历失败与成功，从而成长起来的。请欣赏五年级为我们带来的诵读《我们的错误》

甲：《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会我们智仁忠信、廉耻礼义。接下来请欣赏一年级为我们带来的朗诵《三字经-人之初》

乙：春天里看妈妈，妈妈是天下最美的画，她的笑脸映在我眼里，好象一朵粉红的鲜花，夏天里看妈妈，妈妈是天下最美的画，她的目光流在我心田，请欣赏学校合唱队带来的合唱《最美的画》、《中华孝道》