资助工作流程

第一篇：资助工作流程

资助工作流程

一、成立各校领导小组和评审小组，制定本校的贫困生资助制度

二、通过家长会等形式将助学金政策传达给每一位家长，让家长明白申请条件和程序。学校、幼儿园要做大量细致调查工作，将贫困学生全部纳入资助范围。避免资助工作结束后，个别贫困学生得不到救助和投诉事件的发生。以上两项任务已完成

三、公示。对审核认定的贫困生填好公示表（非寄宿生样表和寄宿生样表的“附件三公示表”），打印后对名单进行5个工作日的公示，并拍照（有家长和学生围观），打印后存入档案。

四、公示后无异议后，（一）寄宿生需完成 “寄宿生表”中的“附件一、二、三”，“学生明细汇总表”，“附件四资助资金申请表”，“

5、评审认定表”。

非寄宿生需完成“非寄宿生样表”中的“附件一、二、三、四”、“资金申请表”，（二）通知需办卡的学生到邮局办理资助卡（本周先把需要办卡的人数报给我，下周分批办卡）。寄宿生填好“寄宿生表”中的“领卡表”，“非寄宿生样表”中的“资助卡领取明细表”、“附件六汇总表”

五、档案材料：

1、本校学生资助制度细则

2、领导小组（领导小组由校长（园长）、分管领导、纪检干部、财务等人员组成，负责资助工作的组织与监管,学校校长（园长）任组长，对学生资助工作负总责；）、评审小组（评审小组由学生资助负责人、班主任代表、家长（学生）代表（高中、职业学校为学生代表）7-9人组成（其中家长或学生代表不少于3人），分管领导担任组长，负责学生资助评审工作。）等名单；

3、承诺备案表；

4、评审小组评审推荐书（说明本校所推荐学生符合资助认定政策，小组成员签字）

3、工作小结；

4、公示表（含照片）；

5、样表中的各种表格；

6、学生家长申请表、正式申请表、困难证明、受理结果、资金发放的银行回联等有关凭证。

第二篇：资助工作流程

河南大学学生资助管理中心 工作职责及工作流程

河南大学学生资助管理中心设2个科室:资助服务科、国家助学贷款管理中心。各科室又设若干岗位,具体科室、岗位职责和部分事项工作流程如下: 资助服务科

一、资助服务科工作职责

1.宣传、解读、落实国家资助政策,服务全校家庭经济困难本专科学生;2.组织本专科学生国家奖助学金评审工作;3.管理职能部门设置的本专科学生勤工助学岗位,发放上岗学生的补助;4.指导学院设置本专科学生勤工助学岗位,监督学院勤工助学专项资金的使用;5.管理本专科学生励志奖学金、社会资助的评审、发放;6.受理家庭经济困难本专科学生的临时困难补助申请、审核和发放;7.办理老区贫困学生减免学费手续;8.管理新疆籍少数民族贫困学生资助经费;9.开展全校家庭经济困难本专科学生诚信教育、感恩教育和励志教育;10.完成上级有关部门安排的其它工作。

二、资助服务科工作流程

(一)家庭经济困难学生建档工作流程

①学生处及学生资助管理中心发布通知,向学院传达、解读资助政策;②学院向本专科学生宣传政策、讲解要求;③学生提交书面申请和相关证明材料;④学院成立评议小组,按照相关规定审查认定资格;⑤学院资助工作领导小组审查;⑥在全院范围内进行公示;⑦学院将认定资格的家庭经济困难学生信息按要求录入资助系统;⑧学院建立家庭经济困难学生信息档案,并由专人保管;⑨资助服务科汇总信息档案,建立全校家庭经济困难学生数据库。(二)国家奖助学金评定、发放、管理与监督工作流程 ①省学生资助管理中心发布通知;②学生处及学生资助管理中心发布通知提出具体要求;③学院向学生宣传各级文件精神和评选办法;④学生提交书面申请;⑤班级学生评议小组进行民主评议;⑥学院评审小组初审,在全院公示初选学生名单三天;⑦学院将国家奖助学金学生信息按要求录入资助管理系统,纸质材料送资助服务科;⑧资助服务科审核,学生处及学生资助管理中心审批;⑨国家奖助学金评定结果在校园网上公示七天;⑩省学生资助管理中心网上审批,学生处及学生资助管理中心向省学生资助管理中心上报纸质材料;⑪省学生资助管理中心向学校反馈获奖助学生信息;⑫资助服务科按照财务规定办理相关手续;⑬学校财务处直接将奖助学金划入学生个人银行帐户;(三)管理职能部门设置勤工助学岗位工作流程

①职能部门报送勤工助学岗位设置情况说明至资助服务科;②学生处及学生资助管理中心进行审核;③职能部门公开招聘;④职能部门向学生处送交《勤工助学岗位登记表》;⑤资助服务科按照学生实际上岗时间办理发放补助的相关手续;⑥学校财务处直接将勤工助学补助划入学生个人银行帐户。(四)指导学院设置勤工助学岗位工作流程

①学院公布勤工助学岗位信息和上岗条件,进行公开招聘;②学生提交书面申请,参加岗位竞聘;③学院将上岗学生名单报送资助服务科备案;④学院办理、发放上岗学生补助;⑤学生处及学生资助管理中心监督学院勤工助学专项资金的使用情况。(五)组织各项社会资助的评审、发放工作流程

①学生处及学生资助管理中心公布各项社会捐赠奖助学金及相关评选要求;②学院传达各项社会捐赠奖助学金及相关评选要求;③学生向学院提交书面申请;④学院资助工作领导小组审批;⑤学院向资助服务科报送初评结果及相关材料;⑥资助服务科审核后报学生处及学生资助管理中心审批;⑦学生处及学生资助管理中心征求提供资助的单位或个人的意见,确定受助学生;⑧单位或个人提供现金资助的,由资助服务科直接将现金发放给学生本人;⑨单位或个人将助学金转账至学校账户的,资助服务科按照学校财务规定办理相关手续,学校财务处直接将打入学校账户的社会资助金划入受资助学生个人银行帐户。

(六)办理临时困难补助工作流程

①学生向学院提交书面申请和相关证明材料;②辅导员调查核实、签署意见;③学院资助工作领导小组审批;④学院将材料报至资助服务科审核;⑤学生处及学生资助管理中心审批;⑥资助服务科按学校财务规定办理相关手续;⑦学校财务处直接将受助资金划入学生个人银行帐户。(七)老区贫困学生减免学费手续办理工作流程

①河南省教育厅发布为老区贫困学生办理减免学费手续的通知;②资助服务科汇总、核对相关学生情况,核实学生学费数额;③学生处及学生资助管理中心审批;④资助服务科按学校财务规定办理相关手续;⑤学校财务处直接办理学费减免手续。

(八)新疆籍少数民族贫困学生资助经费发放工作流程 ①新疆维吾尔自治区内地新疆学生工作办公室发布通知;②学生处及学生资助管理中心传达通知要求;③学院报送受资助新疆籍少数民族贫困学生信息;④资助服务科汇总、核对相关学生信息;⑤学生处及学生资助管理中心审批;⑥资助服务科按学校财务规定办理相关手续;⑦学校财务处直接将资助金划入受资助学生个人银行帐户。国家助学贷款管理中心

一、国家助学贷款管理中心工作职责

1.贯彻执行教育部有关国家助学贷款的政策,制定、落实国家助学贷款工作计划和规章制度,全面组织、实施国家助学贷款工作;2.负责对新生进行“绿色通道”政策宣传,对全校学生进行国家助学贷款政策宣传;3.办理家庭经济困难新生“绿色通道”相关工作;4.组织实施国家助学贷款工作的信息化管理,更新维护贷款学生的个人信息数据库,培训学院助学贷款管理系统操作人员;5.审核全校申请国家助学贷款学生的资格及申请材料;6.组织全校贷款学生向贷款经办银行提交借款合同,协助贷款经办银行完成贷款金额的发放工作;7.负责全校贷款学生的贷后管理工作;8.开展全校“诚信校园行”活动,对贷款学生进行诚信教育;9.为符合政策规定条件的学生办理国家助学贷款展期、代偿手续;10.协助学生入学前户籍所在县(市、区)学生资助管理中心,做好生源地信用助学贷款的办理手续;11.管理、使用国家助学贷款风险补偿奖励资金;12.检查、监督学院国家助学贷款工作开展情况,按还款催息成效进行考核奖励;13.负责向河南省学生资助管理中心定期申报国家助学贷款需求额度、报送贷款统计报表及工作简报、计算和划拨国家助学贷款风险补偿金及违约管理金等,做好与河南省学生资助管理中心和国家开发银行河南省分行的沟通、接洽、联系和协调工作;14.完成上级有关部门交办的其它工作。

二、国家助学贷款管理中心工作流程(一)新生“绿色通道”入学手续办理流程

①国家计划内招收的全日制本、专科新生,因家庭经济特别困难,不能及时缴纳全部或部分学习费用,可以申请办理河南大学新生“绿色通道”入学手续;②新生在报到前,如实填写《高等学校学生资助政策简介》中的《高等学校学生家庭情况调查表》,并由乡村两级民政部门签字盖章;③新生在报到当日,凭《高等学校学生家庭情况调查表》向所在学院辅导员提出申请;经学院同意,领取并填写《河南大学“绿色通道”申请表》(一式两份),由学院领导签字,加盖学院公章,交迎新现场“绿色通道”办理处盖章后,一份留办理处,一份交学院辅导员;④“绿色通道”申请金额不能超过6000元;⑤申请“绿色通道”的新生入校后,由学院统一组织办理国家助学贷款申请手续。(二)国家助学贷款办理流程

①学生申请国家助学贷款,需提供以下材料:《高等学校学生及家庭经济情况调查表》或村委会(居委会或父母所在单位)、乡镇以上政府(街道办事处或区政府)民政部门开具的家庭经济困难证明,学生家长贷款承诺材料,学生家庭户口本复印件(户口本首页和户口本家长单页),身份证、学生证复印件;②学生于9月份开学后向所在学院提出贷款申请,经学院同意,领取并填写《国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表》,每人每学年最高可申请贷款6000元;③学院根据《国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表》的内容,在贷款系统中录入学生个人信息及贷款信息,并上报学校贷款管理中心;④学校贷款管理中心对贷款信息审核后,上报国家开发银行河南省分行及河南省学生资助中心审批;⑤贷款申请获得国家开发银行河南省分行及河南省学生资助中心审批同意后,学生签订借款合同;⑥11 月中旬,贷款发放。(三)国家助学贷款还款流程 1.毕业前提前还款

学生在毕业当年的7月1日前(至少提前5日)提前还款,只需偿还贷款本金,不需支付利息。具体操作如下:(1)登陆国家开发银行高校助学贷款学生在线服务系统(https://www.xiexiebang.com)①选择“高校助学贷款”,登陆用户名为个人身份证号,初始密码为身份证号中的8位出生日期;②点击“提前还款申请”—“申请”—“选择合同”,完成提前还款申请;申请提前还款时,可以选择结清合同或偿还部分本金,如偿还部分本金,还款金额应不低于500元且为100元的整数倍;按银行规定,提前还款申请只能在每月(除11月)的1日—10日进行;完成提前还款申请后,应在当月15日前进行还款,若当月未还款,需重新进行提前还款申请。

③点击“贷款及应还款查询”,查询个人支付宝贷款专用账户(新浪邮箱)及还款金额;个人支付宝贷款专用账户也可通过贷款合同查询;④若系统登陆密码遗忘,请联系学院或学校贷款负责老师,进行密码重置并获取新密码。(2)登陆支付宝网站(http://www.xiexiebang.com/查阅。

2.毕业后提前还款

学生毕业后,若在贷款到期日,即合同签订的偿还日期前(至少提前一个月)还款,也属提前还款,操作流程与“毕业前提前还款”同,但要注意按时付息,以免造成违约,具体参见“

四、按时付息”。

3.到期还款

银行会于贷款到期日从个人支付宝贷款专用账户中扣收应还本息,学生不用在网上进行“提前还款申请”,在贷款到期日前(至少提前5日),将贷款本金和利息存入个人支付宝贷款专用账户,银行于贷款到期日自动划收。由于累计利息金额较多、每年都需按时付息,建议提前还款。

4.按时付息

学生在校期间产生的贷款利息由国家财政补贴,从毕业当年的7月1日起,需自付利息。每年的12月20日,银行会将当年产生的利息,一次性结算。若当年不准备偿还贷款,请务必在当年12月15日前将应付利息足额充值到个人支付宝贷款专用账户。

(四)国家助学贷款展期办理流程

如果贷款学生在校期间考上了研究生或专升本,可以申请贷款展期。展期期间,学生仍可继续享受财政贴息,并按新学制年限延长贷款期限。具体办理流程和注意事项如下: ①登陆学院或学校学生处网站,下载《展期申请表》,并填写完整;②毕业当年9月份,登陆国家开发银行高校助学贷款学生在线服务系统,点击“贷款展期申请”,完成网上操作;同时,将本人身份证复印件、录取通知书复印件和展期申请表(申请表须有录取学校有关证明和印章),(寄)送至学校贷款管理中心,逾期不予办理;③网上申请和材料寄送,二者不可或缺,否则不予办理;④非应届考上研究生或专升本的学生不能办理贷款展期;⑤如未办理成功展期手续,学生仍需自付利息。(五)大学生村干部国家助学贷款代偿办理流程

根据《河南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿暂行办法》(豫财教[2011]316号文件),学校贷款管理中心协助相关部门对代偿学生的贷款信息进行核实、确认,并在《河南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿申请表》上签字,加盖学校资助管理中心公章。

(六)学生服义务兵役国家助学贷款代偿办理流程

根据《财政部教育部总参谋部关于印发〈应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法〉的通知》(财教〔2009〕35号),学校贷款管理中心协助学校武装部,对代偿学生的贷款信息进行核实、确认,并在《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上签字,加盖学校资助管理中心公章。

(七)国家助学贷款非恶意欠款证明申请流程 1.所需材料及填写要求

①非恶意欠款申请书。申请书需包含以下内容:个人信息(在校期间所在学院、年级、姓名及联系电话)、贷款信息(金额、时间)、逾期信息及原因;落款须本人签名并按手印。

②结清凭证。通过国家开发银行学生在线服务系统下载打印每笔贷款的结清凭证。③身份证复印件(一份)。2.具体流程

①学生持非恶意欠款说明书,到所在学院找贷款负责老师签字,加盖学院公章;②学生将非恶意欠款说明书、结清凭证和身份证复印件,寄交至学校贷款管理中心;③学校贷款管理中心审核学生材料,填写《非恶意欠款证明》及《申请办理国家助学贷款业务证明人员基本情况汇总表》,加盖学校公章,于每年双月的十号前上报河南省学生资助管理中心和国家开发银行河南省分行审批;④当月月底,学校贷款管理中心从省学生资助管理中心取回审批后的《非恶意欠款证明》,联系学生领取;⑤学生本人或委托他人领取《非恶意欠款证明》时,需出示相关身份证件。(八)生源地信用助学贷款办理流程

①学生于9月份开学后,持学生入学前户籍所在县(市、区)学生资助管理中心开具的《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明》或者《生源地信用借款合同确认函》,由所在学院辅导员确认学生个人信息及所欠学费、住宿费金额,签字并加盖学院公章;部分省市的《确认函》还需由学校财务部门填写学校开户行名称及账号、加盖公章等;②对持《受理证明》到贷款管理中心办理手续的,中心老师需登陆国家开发银行生源地助学贷款管理系统,进行回执录入;对持《确认函》到贷款管理中心办理手续的,中心老师需签字并加盖公章,确认函的回执联交由学生。

第三篇：资助工作自查报告

马村镇中心小学

2016-2017学学生资助工作自查报告

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业。根据县教体局要求，我校认真对本补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

为规范学校贫困生生活费补助资金发放管理行为，对贫困生生活费补助工作均能按上级文件贯彻落实，有配套资金文件，对获得贫困生活费的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。一是学校成立了贫困生生活费补助工作评审领导小组，组长：黄义海;副组长：常春灿，邓焕珍;组员：丁瑞青、索焕云、楚秀平等人，对此项工作进行全程管理，负责对全校贫困生生活费补助工作进行指导和监督;二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉贫困生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。三是通过全体教师大会，宣传贫困生生活费补助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。

二、实行公示制，透明享受补助人情况

一年来，我校通过对这一政策进行了大力宣传，宣传资助政策，在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在，因此在自身行为中都能按规定执行，没有出现偏离。学校在校务公示栏上，将每个学期享受贫困生生活费补助人员公示在醒目的地方，并将学校举报电话也进行公示，以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。

1、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

(1)孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方已亡，生活十分困难的;(3)父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女、残疾学生;(7)家庭被乡民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

(8)双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

(9)低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

(10)家庭经济困难的留守儿童。

2、资助对象认定程序。

(1)公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。

(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《贫困学生认定汇总表》上报。

(5)、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

3、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

三、规范资金发放和管理，从行动上狠抓落实

资金管理规范，没有截留、挪用情况。我校的贫困生生活补助资金都是经县教体局下拨我校本部账户，然后经领导审批同意后，按补助标准转支出发放到学生手中。

为了加强我校的“贫困生生活费补助”资金的发放与管理，杜绝执行政策不力的现象发生，我校的做法是：一是不折不扣的执行“贫困生生活费补助”有关政策、法律法规、享受条件、标准;二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件的要求，对用于贫困生的补助资金纳入教育系统核算中心专户管理，实行专帐核算。三是财政下拨资金后，学校派专人管理，并立即按要求有序地操作，如数发放到学生手中，绝不截留、挪用，班级各老师未收取任何附加费用，也没有均分、冒领、代领等现象。切实做到了专款专用。切实做好了“贫困生资助”工作。做到了严格规范资助范围、标准、程序，做到公平、公正、公开及督促指标、资金及时到位。建立了助学工作长效机制。

总之，我校在贫困生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的内宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校领导班子再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经班子决定、领导审批签字后，将补助资金按每人每年受助标准一次性以现金形式发放给学生。发放记录有学生签名、家长签名、班主任签名，没有代签现象，正是由于我校组织得力，措施到位，对政策的明晰宣讲和解读，公开透明的操作程序，使得此项工作得以圆满完成。今后，我们还将继续努力，切实配合上级领导将这一惠政策惠及民生。

四、存在主要问题

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

五、加强整改措施

1、加强领导小组工作，增强工作实效;

2、加大宣传力度，让更多家庭困难的学生得到减免;资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。

第四篇：资助工作讲话稿

资助工作讲话稿

各位家长大家好，我是学校资助工作负责人，蒋奎借此家长会机会讲三个资助方面的事情。

第一

资助工作的意义

资助工作是为了保障所有家庭经济困难的学生上得起学，不会因为贫困而辍学，同时也是在实现教育平等，让每个孩子都有享受教育的机会。第二 资助政策的宣传和落实。

自从教育扶贫工作开始，我校就积极开展政策的宣传，通过家长会宣讲，下乡实地走访，以及各个村公所的公示栏，都有政策的宣传，力争每位贫困户家庭都熟悉政策。

政策的落实方面:

我校一直严格按照国家 省 市 区资助政策执行，所有资助流程均有文件，全过程都是规范操作。保证了在我校就读的建档立卡学生享有应有的政策。

（可能，有部分建档立卡家庭的家长就会疑惑了，我孩子读幼儿园 有学前资助费500-600元

我娃娃读初中享受了住校生生活补贴650元，高中，大学都还有1000-2000元左右奖学金等资助，小学呢？是不是什么都没有

不是的在座的各位家长 你们的孩子都有享受一个政策叫做:

三免

一免教科书费 比如语文 数学书这种！这些钱是国家出的。二免作业本费，15块钱的本子也是国家出的。三免学杂费，以前我们读书的时候 学校还常常收学杂费 班费等

现在都免了。这就是三免政策。

第三-------说说资助工作目的，学校资助工作的最终目的并不是为贫困家庭争取几十或者几百元，而是想通过我们学校的所有资助工作传递一种正能量，一种激励孩子们奋发图强，靠读书来改变命运的能量！！开学第一课，讲到我们为什么读书，作为学生，读书不仅仅是为了自己 也为了孝敬父母

还为了以后成材，

第五篇：资助工作考核办法

长丰县教育民生工程中职学校和普通高中

家庭经济困难学生资助工作考核办法

第一条 全县中职学校和普通高中学生资助考核工作在县教育体育局统一领导下，由县学生资助管理中心具体负责组织实施。

第二条 考核的主要内容是加强组织领导，完善工作机制；规范资助资金发放，加强助学资金管理；资助工作开展情况共三个层面的工作。指标内容和评分要求详见附表。

第三条 考核实行自我评价与统一考核相结合，专项考核和日常工作考核相结合。专项考核前，各校要对照考核指标先进行自评，并将自评报告和自评量分表提前一周报县学助中心；日常工作考核由县学生资助管理中心根据各校对县局等有关部门布置工作的执行情况和学生或家长投诉及处理情况等进行考核。

第四条 专项考核逐校进行，以抽样验证为主，主要通过核查资料、实地查看和走访资助对象等方式进行。

日常考核实行随机抽查，并结合长教助函【2011】2号“关于实行全县学生资助工作月巡视制度的通知”要求一并进行。日常考核采取间月交替抽查2所中职学校和2所普高学校的办法，对学生资助工作的开展情况进行随机抽查。通过查阅资料、进班核实受助学生人数，核对相关财务账簿资料，发放调查问卷等方式进行督查、指导和考核。第五条 考核满分为90分。对照考核指标逐项进行测评打分，赋分及扣分均以实证材料和核查的情况据实量分。各校考核得分不保留小数。

第六条 考核坚持注重实效，客观公正；实地抽样，规范评分；公开结果，接受监督的原则。

第七条 考核结果予以公布和通报。考核结果同时作为县局对学校综合评估和考核的单项考核成绩。

第八条 本办法由县学助中心负责解释，自印发之日起执行。

附：中职普高资助考核表